幼儿园上学期教研工作计划2020

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幼儿园上学期教研工作计划范文(八篇)

幼儿园上学期教研工作计划范文(八篇)

幼儿园上学期教研工作计划范文一、工作思路:依据学前工作重点和幼儿园自身的发展需求,以《____岁儿童学习与发展指南》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。

现制定本年度教研计划如下:二、现状分析1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互助效果明显。

2、在队伍建设方面,上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用,骨干教师队伍刚刚萌芽,青年教师有所进步,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。

3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学,通过园内观摩,家长开放日均得到良好的评价,下学期继续保持教学游戏化。

4、在教研内容上,从制定教研计划入手,但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。

本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。

进一步加强理论学习和自我反思。

三、工作重点1、深入学习领会《____岁儿童学习与发展指南》精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。

3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作,继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导,提高全体教师的业务水平。

4、组织教师外出观摩学习,扩大视野,增加科研意识,提高教师综合素质,促进教师专业化水平的提高。

5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。

四、各月份工作安排:____月份:1、做好迎新生工作。

2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动,重点抓常规训练。

3、早操的编排和训练。

4、教学常规和幼儿一日常规检查。

5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。

6制定教科研工作计划,班组教师制定、交流班务计划。

(中旬公开课开始)____月份1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。

2020年秋季幼儿园教研第一学期工作方案

2020年秋季幼儿园教研第一学期工作方案

2020年秋季幼儿园教研第一学期工作方案1. 引言本工作方案旨在规划2020年秋季幼儿园教研第一学期的工作内容和目标,以提高教师的教学水平和教育质量。

本方案将着重于简单策略的实施,避免法律复杂性,并强调独立决策。

以下是本学期工作的重点和计划。

2. 目标- 提升教师的教学能力,促进幼儿研究的全面发展。

- 增强教师的专业素养和自主决策能力。

- 加强幼儿园与家长之间的沟通和合作。

3. 工作重点3.1 教学能力提升- 组织教师参加专业培训和研究交流活动,提高他们的教学技巧和知识水平。

- 定期观摩和评估教师的课堂教学,提供针对性的指导和反馈。

- 鼓励教师创学方法,提高教学效果。

3.2 专业素养和自主决策能力- 鼓励教师参与教研活动,分享教学经验和教育资源。

- 建立教师自主决策机制,鼓励他们在课程设计、教学内容和评估方面发挥主导作用。

- 提供必要的支持和资源,帮助教师进行独立决策和判断。

3.3 家校沟通和合作- 定期组织家长会议,与家长交流幼儿的研究情况和成长发展。

- 制定家长参与教育的计划和活动,增强家校合作的意识和参与度。

- 提供家长教育培训,帮助家长更好地支持幼儿园的教育工作。

4. 工作计划4.1 第一月(九月)- 组织教师参加教育研讨会,并邀请专家进行专题讲座。

- 开展教师互相观摩和课堂教学评估活动。

- 与家长召开第一次家长会议,介绍本学期的教育目标和计划。

4.2 第二月(十月)- 组织教师参观其他幼儿园,研究其他园所的好经验和做法。

- 开展教研活动,教师分享自己的教学经验和教育资源。

- 与家长合作开展亲子活动,促进家校互动和合作。

4.3 第三月(十一月)- 组织教师参加专业培训课程,提升教学技能和知识水平。

- 教师独立设计和实施小组活动,观察幼儿的研究情况并进行评估。

- 与家长进行个别沟通,了解幼儿在家庭环境中的表现和需求。

4.4 第四月(十二月)- 教师进行自我评估,总结本学期的教学经验和成果。

2020精选幼儿园教研工作计划5篇

2020精选幼儿园教研工作计划5篇

2020精选幼儿园教研工作计划5篇2020精选幼儿园教研工作计划5篇每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教研质量;下面是小编给大家带来的2020精选幼儿园教研工作计划5篇,希望大家喜欢!一、加强理论学习,提升教师专业素养1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动,努力提高教师教育理论水平,明确学习的目的性,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。

2、要求教师多阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,认真作好摘录。

在学习内容上做到三个必须:必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论,必须是与教学实际相结合。

学习时做到边学习、边理解、边应用,使自己尽快更新观念,形成新的理念并适时交流。

3、每位教师每月都要积极撰写观察记录,每节活动课后都有教学反思并进行交流。

二、开展各种活动,提高教育教学质量我园针对教师的年龄结构特点,本学期以教师的培养和发展为主体,根据教师不同特点和需求,开展各项教研活动。

1、加强培训工作的指导和管理,制定切实可行的结对计划。

2、落实每周互相听课制度,采用不定期与定期抽查。

3、教师仿效优秀案例,边学边思边做,开展案例研讨。

4、观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。

5、赛课活动,我们为教师们提供赛课活动,引导教师们通过活动展现自己的教学风格。

教师们也通过互相的学习观摩,会提高自己的业务能力,让自己的教育教学水平提高得更快。

6、加强游戏和区域管理,组织幼儿开展丰富多彩的游戏、区域活动,区域活动要有丰富的材料。

7、开展家园合作研究,促进家园的更好配合。

教师与家长要密切联系,做好家访工作。

各班及时布置好家园联系栏,让家长了解幼儿在园学习内容,向家长宣传家教知识,继续向家长开放半日活动和举办家长会,展示幼儿的方方面面,注重家园联系的每一个细节,真诚地与家长合作,共育幼儿。

三、活动安排二月份:1、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

幼儿上学期教研工作计划通用8篇

幼儿上学期教研工作计划通用8篇

幼儿上学期教研工作计划通用8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2020幼儿园上学期教研工作部署文档4篇

2020幼儿园上学期教研工作部署文档4篇

2020幼儿园上学期教研工作部署文档4篇2020 kindergarten teaching and research work deploy ment document in the first semester2020幼儿园上学期教研工作部署文档4篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,针对幼儿园里工作的制定工作计划。

本教案根据幼儿园工作计划的要求,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020幼儿园上学期教研工作部署文档2、篇章2:幼儿园20xx秋季第一学期教研工作计划(一)文档3、篇章3:幼儿园20xx秋季第一学期教研工作计划(二)文档4、篇章4:幼儿园20xx秋季第一学期教研工作计划(三)文档篇章1:2020幼儿园上学期教研工作部署文档一、指导思想以先进的教育理论为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,加强园本培训与研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师专业素质,让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

加强幼儿园教研工作的管理,提高教师参与教研的积极性,以教研活动促进教师专业化成长。

本学期继续以养成教育为抓手,结合课题研究,潜心研讨,形成良好的教研氛围,全面提高幼儿教育质量,使幼儿园整体办园水平上一个新台阶。

二、工作重点1、认真贯彻落实《纲要》精神,坚持以“一切为了幼儿的全面发展,一切为了家长的真心期盼”为办园宗旨,实施家园共育,注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

2、更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实施,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。

3、以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展。

2020年秋季幼儿园教研第一学期工作方案

2020年秋季幼儿园教研第一学期工作方案

2020年秋季幼儿园教研第一学期工作方案目标- 提高幼儿园教师的教学质量和教育水平- 增强团队合作精神和专业素养- 创造良好的学习环境,促进幼儿全面发展一、教研组织与管理1. 成立教研组,并确定教研组组长2. 每周召开一次教研组会议,总结上周工作,分享教学心得3. 教研组组长负责收集教学资源和教学资料,进行整理和归档二、教师培训与提高1. 组织专题培训课程,针对幼儿园教师的实际需求,提高其专业知识和教育技巧2. 定期进行教学观摩和交流活动,促进教师之间的学习和成长3. 鼓励教师参加相关研讨会和培训班,增加专业知识和经验三、教学方案制定与实施1. 教研组根据教学大纲和教材内容,制定每周的教学计划2. 教师按照教学计划进行教学实施,并及时记录教学反馈和评估结果3. 教师根据幼儿的实际情况,灵活调整教学策略和方法,确保教学效果四、教学评估与改进1. 定期进行教学评估,对教学过程和教学效果进行总结和分析2. 教师根据评估结果,及时调整教学方法和内容,不断改进教学质量3. 建立教师互相评课制度,促进教师之间的互动和学习五、家校合作与沟通1. 定期组织家长会,向家长介绍教学计划和教学内容2. 鼓励家长参与幼儿园的教学活动和亲子互动3. 建立家校沟通平台,及时沟通教育教学相关信息六、综合管理与协调1. 教研组负责协调幼儿园各部门的工作,确保教学工作的顺利进行2. 定期举行教研组长会议,汇报教研工作进展和问题解决情况3. 做好教研工作的文档整理和归档,保证教研工作的可追溯性以上为2020年秋季幼儿园教研第一学期工作方案的主要内容,希望能够为教研工作的开展提供有效的指导和支持。

上学期幼儿园教研工作计划范文4篇

上学期幼儿园教研工作计划范文4篇

上学期幼儿园教研工作计划范文上学期幼儿园教研工作计划范文精选4篇(一)幼儿园教研工作计划上学期教研工作计划一、背景分析幼儿园作为儿童学习和成长的重要阶段,在幼儿教育领域扮演着重要的角色。

为了提高教师的教学能力和教育质量,需要进行有效的教研工作。

二、目标设定1. 提高教师的专业能力:通过教研工作,提高教师的教学水平和教育能力。

2. 优化教育教学内容:通过教研工作,不断改进和完善幼儿园的教育教学内容。

3. 提高教育教学效果:通过教研工作,提高教育教学的效果,使幼儿能够全面发展。

三、工作内容1. 指导教师开展教学研究:组织教师参加教研活动,指导教师开展教学研究,分享教学经验。

2. 举办教育教学研讨会:组织教育教学研讨会,邀请专家学者进行讲座和交流,提高教师的专业能力。

3. 教师培训和学习:组织教师参加培训课程和学习班,提高教师的教学水平和教育能力。

4. 教育教学资源开发和分享:开发和分享优质的教育教学资源,提高教育教学的效果。

5. 教学改革与创新:推进教学改革和创新,完善幼儿园的教育教学内容。

四、工作计划1. 每月举办一次教育教学研讨会,邀请一位专家学者进行讲座和交流。

2. 每周组织一次教学观摩活动,教师互相观摩,互相学习。

3. 每学期进行一次教师培训和学习班,邀请专家进行授课。

4. 每月开展一次教学改革与创新研究活动,教师通过小组讨论和汇报分享经验。

5. 每学期进行一次教育教学资源开发和分享活动,教师分享自己的优质资源。

五、评估机制1. 定期进行教研工作的评估和总结,确定工作的不足和改进措施。

2. 考核教师的教学质量和教育能力,制定相应的奖惩措施。

六、预期效果通过上述的教研工作计划,预计可以提高教师的教学水平和教育能力,优化幼儿园的教育教学内容,提高教育教学的效果,使幼儿能够全面发展。

上学期幼儿园教研工作计划范文精选4篇(二)幼儿园班级工作计划班级名称:XXX班班级总人数:XX人目标:1. 培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯。

幼儿园2020年教研上半年工作计划5篇大全

幼儿园2020年教研上半年工作计划5篇大全

幼儿园2020年教研上半年工作计划5篇大全计划的种类很多,可以按不同的标准进行分类。

主要分类标准有:计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。

那你知道幼儿园教研上半年工作计划怎么准备吗?下面是小编为大家收集的关于幼儿园2020年教研上半年工作计划5篇大全。

希望可以帮助大家。

幼儿园2020年教研上半年工作计划【一】一、指导思想本学期,我园将继续以《指南》为依据,以课程游戏化项目建设为抓手,根据区学前教育教研工作计划和幼儿园园务工作计划,以先进的教育理论为指导,提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,真实有效的开展课程建设活动,进一步促进教师专业化成长,凸现幼儿园教学、科研特色,从而全面提高幼儿园的保教质量。

二、主要工作及措施1、加强园本培训,提高保教队伍整体素质(1)组织教师认真研读《指南》、《幼儿园教师专业标准》,针对3-6岁儿童学习发展的指南要求,构建适宜幼儿发展的幼儿园课程。

(2)为教师提供外出观摩和理论学习的机会,有计划地组织教师参加区、片的各级教研活动,要求教师认真听课,汲取他人的先进经验,了解新的教育策略、手段、方法,通过同伴互助、交流切磋让教师们在学习活动中得到进步和成长。

(3)鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息,不断获得新的教育信息。

把所学理论与自己教学实践相结合。

(4)继续做好新老教师的结对工作,实施师徒结对的培养计划,结队的骨干教师要利用业余时间帮带,使新教师尽快适应幼儿园的各项工作,迅速成长为一名优秀的幼儿教师。

(5)充分发挥教学骨干的作用,提供展示平台,给予亮相的机会,通过上示范课,带领广大教师努力学习、不断进取,转变教育观念,积极推进教师队伍素质的提高。

2、加强常规管理,提升活动质量。

(1)合理使用好渗透式领域课程,树立一日活动皆课程的意识,学期初全面规划学期的主题计划,每个主题从目标出发计划相应的学习活动、游戏活动、家长工作、环境创设等,让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。

2020年幼儿园上学期教研工作计划

2020年幼儿园上学期教研工作计划

2020年幼儿园上学期教研工作计划一、工作思路:2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。

每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。

依据学前工作重点和幼儿园自身的发展需求,以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。

现制定本年度教研计划如下:二、现状分析1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互助效果明显。

2、在队伍建设方面,上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用,骨干教师队伍刚刚萌芽,青年教师有所进步,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。

3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学,通过园内观摩,家长开放日均得到良好的评价,下学期继续保持教学游戏化。

4、在教研内容上,从制定教研计划入手,但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。

本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。

进一步加强理论学习和自我反思。

本学期,各地安全事件频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。

我们配合园部组织,向家长解释各种安全措施,让他们认识到安全的重要性,家长们很是理解并积极配合。

另外,安全教育课程也有系统地排进了日程,让幼儿掌握更多的安全知识。

如《不要轻易相信陌生人的话》,《我们不玩火》等,还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。

三、工作重点1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。

3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作,继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导,提高全体教师的业务水平。

幼儿园上学期教研工作计划6篇

幼儿园上学期教研工作计划6篇

幼儿园上学期教研工作计划6篇结束工作后,回顾工作计划可以帮助我们检查任务的完成情况,及时做出调整,工作计划可以帮助我合理安排工作中的重要任务,确保工作目标的实现,以下是作者精心为您推荐的幼儿园上学期教研工作计划6篇,供大家参考。

幼儿园上学期教研工作计划篇1一、指导思想以《纲要》《指南》为教学依据,以幼儿园工作目标为重点,加强学习和研究,开展大班特色教研活动;借助对《新形势下农村幼儿园师幼同步化的实践研究》的研究,继续进行相关礼仪特色的教育;结合主题和幼儿的实际投放材料,关注个别学习,做好幼小衔接工作,有效地推进每一个教师、每一个幼儿全面和谐的发展。

二、现状分析我们大班组一共有3个班级,连行政共6位教师。

组内教师的教龄普遍偏长,在编教师全部为专科以上学历,他们工作认真并不断追求新创意,新构思,而且勇于实践。

上学期我们开展了多样式的教研研究活动:教师掌握了目标的制定、环节的设计、如何进行评课等要领,使教师领悟到了选材和分析教材重要性,每位教师的教学组织能力都有一定的提高。

但还存在着一些不足:如对主题发展脉络不够清晰,对内容以及价值的挖掘不够充分,导致在教学设计时没有自己的思想;在教师技能、技巧的培训,扎实有效的开展幼儿一日活动有待进一步提高;如何以个别学习为主,关注幼儿的学习习惯培养,做好幼小衔接工作等都有待我们进一步的去研究。

三、工作重点1、以“学”为先,加强学习,促使专业理论不断充实和更新。

2、以“研”为导,结合大班年龄特点,针对《建构式课程》做好课程审议,提高课堂教学质量。

3、以“练”为基,注重教师业务的培养,提升教育教学能力。

4、以“礼”为首,从师幼“学习礼仪”入手,将师幼礼仪变成一种行为习惯。

5、以“人”为本,加强年级组的创建,营造和谐团队氛围。

6、以“节”为载体,对幼儿进行多文化的的渗透。

四、主要工作目标及措施1、以“学”为先,加强学习,促使专业理论不断充实和更新。

(1)建立年级组群:加强教研组教研模式的建设,建立大班组群,在群中大家可以将自己的想法进行交流,大家还可以谈谈自己的困惑或见解;通知、有关的理论学习都可以在群里进行。

2020年秋季幼儿园第一学期的教研发展规划

2020年秋季幼儿园第一学期的教研发展规划

2020年秋季幼儿园第一学期的教研发展规划目标本学期教研的目标是提高幼儿园教师的专业水平,促进教学质量的不断提升。

通过开展教研活动,提高教师的教学能力和教育教学水平,使幼儿得到更好的教育。

教研内容1. 教学方法研究通过研究和探索不同的教学方法,寻找适合幼儿园教育的最佳实践。

包括但不限于小组合作研究、探究式研究和游戏化研究等方法。

通过教研活动,教师们将研究并分享使用这些方法的经验和教学效果。

2. 教育资源开发与共享鼓励教师们积极开发和分享教育资源,包括教案、教学设计、教学素材等。

通过教研活动,教师们可以相互借鉴、交流和提供反馈,提高教学资源的质量和有效性。

3. 评估与改进通过对教学过程和教学效果的评估,发现问题并及时改进。

教师们将相互观摩、评析和反思自己的教学实践,共同提高教学质量。

教研组织与管理1. 教研组成教研组由年级或学科的教师组成,每个教研组设立组长,负责组织和协调教研活动。

2. 教研活动安排每周至少安排一次教研活动,包括教学观摩、教学研讨和教学反思等。

教研活动可以在校内进行,也可以邀请外部专家进行指导。

3. 教研成果分享鼓励教师们将教研成果进行分享,包括在学校内部的教研交流会上分享,或者参加学校教研成果展示活动。

通过分享,鼓励教师们相互研究和借鉴,促进教研成果的推广和应用。

资源保障为了促进教研活动的顺利进行,学校将提供必要的支持和资源保障。

包括但不限于提供教研经费、教研场所和教研设备等。

此外,学校还将组织相关培训和研讨会,提高教师们的教研能力和专业水平。

以上是2020年秋季幼儿园第一学期的教研发展规划,希望通过这些教研活动,提高教师们的教学质量,为幼儿园教育的发展做出积极贡献。

2020秋季幼儿园第一学期的教育研究行动计划

2020秋季幼儿园第一学期的教育研究行动计划

2020秋季幼儿园第一学期的教育研究行动计划背景2020年秋季是幼儿园的第一学期,为了提供优质的教育环境和教学质量,我们制定了以下教育研究行动计划。

目标- 提高幼儿园教育质量- 促进幼儿全面发展- 培养幼儿良好的研究惯和行为规范行动计划1. 制定年度教学计划:根据教育要求和幼儿发展特点,制定全年的教学计划,确保教学内容的科学性和系统性。

2. 定期评估教学成果:每月进行教学评估,了解幼儿的研究情况和进步,并根据评估结果调整教学策略。

3. 提供多元化的教育活动:开展丰富多彩的教育活动,包括艺术、体育、科学等领域,激发幼儿的研究兴趣和创造力。

4. 建立良好的家园合作关系:与家长保持密切联系,定期开展家长会议和互动活动,共同关注幼儿的研究和成长。

5. 注重幼儿个性发展:根据幼儿的个体差异,提供个性化的教学和关怀,促进每个幼儿的全面发展。

6. 加强师资培训:组织教师参加专业培训和研究交流活动,提高教师的教学水平和专业素养。

7. 建立教育研究团队:组建教育研究团队,开展针对幼儿园教育的研究,不断改进教学方法和教育理念。

预期成果通过执行以上行动计划,我们期望实现以下成果:1. 幼儿园整体教育质量得到提升,幼儿的研究成绩和综合素质显著提高。

2. 幼儿的研究兴趣得到激发,积极参与各类教育活动。

3. 幼儿具备良好的研究惯和行为规范,培养了良好的品德修养。

4. 家长与幼儿园建立了良好的合作关系,共同关注幼儿的发展和研究。

5. 教师的教学水平得到提升,具备更专业的教育能力和知识储备。

6. 幼儿园教育研究取得了一定的成果,为幼儿教育领域的发展做出贡献。

结论通过积极执行教育研究行动计划,我们将为2020秋季幼儿园第一学期的教育工作奠定坚实的基础,提高教育质量,促进幼儿的全面发展。

同时,我们也将不断总结经验,改进教育方法,为幼儿园教育事业的发展做出更大的贡献。

幼儿园教研上学期工作计划3篇

幼儿园教研上学期工作计划3篇

幼儿园教研上学期工作计划3篇幼儿园教研上学期工作计划篇1为更好地落实教务科、教研室给我们理科组提出的构建理科学科新课程体系、根据我校学生实际情况适当降低教学难度的基本要求,围绕目前我校学生实际情况和幼师专业特点以及学生就业实际情况的需要,我们要注重实用性教学,以提高我们理科组教育教学水平和教学质量。

本学期我们教研组工作的基本主体是:构建理科课程体系,注重理科课程的实用性教学;全面展开“同备一课、同上一课”的活动。

围绕这些主题,特制定如下教研工作计划:(一)成立幼师一年级、幼师二年级数学、幼师二年级计算机应用、幼儿卫生学、科学课四个教研小组,以便从事这些课程的内容、教法、学生情况的研究。

为更好地发挥四个教研小组的作用,在上学期教研室推广的“同备一课、同上一课”的基础上,本学期我们将全面此相活动。

我们首先通过教研例会,确定本学期教研活动的指导思想,成立四个小组及小组成员的分配,在组长的带领下,四个小组围绕课本,大体确定本学期所教内容、课程的难易度,并由组长亲自起草每个学科电子教案的编写任务分配,并给每个同志注明“由于牵涉到其他同志上课,所以请在本节课上课前把教案打印出来”的基本要求,然后在以后的上课过程中每节课或每几节课,在课前,同组老师必须集中一块研究课本、研究学生、反映上几节课的教学情况、学生对知识的掌握情况等等,根据这些情况确定后几节教学内容,以便于相应的老师编写出实用性较强的教学方案。

(二)在教学体系的构建方面。

幼一、幼二数学教材用的都是98年人教版幼儿师范学校教学用书,书中内容对数学知识的覆盖面是很全面的,但它已经不能完全适应目前幼师学生的需要,难度过大,知识面过宽,根据前几年幼师教学的实际情况,按照课程按部就班地讲,讲过的内容学生根本不能接受,以致于期末考试时,老师出的题感觉很简单,内容相当基础,但仍有很多不及格的现象,以致于造成一年级学生开始都能学数学,一次考试后,就会有三分之一的学生不想再学,一学期考试后,就会有一半学生放弃数学课的学习,到二年级开学后,就会有三分之二的学生完全放弃,二年级下学期也就有十个左右的学生愿学数学。

幼儿园上学期教研工作计划(4篇)

幼儿园上学期教研工作计划(4篇)

幼儿园上学期教研工作计划(4篇)幼儿园上学期教研工作计划(4篇)幼儿园上学期教研工作计划篇1 一、指导思想新学期,新气象。

本学期我们搬入了新园,看着崭新的教学环境,我们的老师以全新的面貌,饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。

本学期,我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划,以《纲要》为指针,加强幼儿园教研工作的管理,提高教师教育教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、主要工作(一)加强学习,提高教师专业素质。

1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

3、组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习、向同伴学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。

因此,搬入新园后,我们特色了一间教师的阅览室,给教师更好的宽松、舒适的阅读环境。

(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。

1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。

幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。

2、园领导加强随堂听课,及时了解教师组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。

3、创设体现班级特色的主题环境。

本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料,期末时以PPT讲解的形式在园内进行交流,在观摩学习中大家互相学习,共同提高。

(三)注重业务培养,提高保教质量。

1、每位教师要认真对待教育各环节,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明,努力提高课堂教学质量。

幼儿园教研工作计划上学期(三篇)

幼儿园教研工作计划上学期(三篇)

幼儿园教研工作计划上学期一、加强师德建设,全面提高教师素质1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。

鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

二、加强教科研工作,积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。

扎扎实实抓教科研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

2、进行幼儿园课程改革,带领教师学习和探索开展3S课程的方法与途径。

调动教师的积极性,主动地参与研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、研讨活动,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题。

4、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。

5、积极组织教师外出学习,扩大教师的视野,抓住到市、镇各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

三、加强卫生保健工作,保证幼儿安全1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防疾病的传入。

做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查记录。

2、组织教师学习《3-6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

【最新】上学期幼儿园教研计划3篇

【最新】上学期幼儿园教研计划3篇

【最新】上学期幼儿园教研计划3篇幼儿园教研工作不仅仅是单纯的研究,更重要的意义在于能够通过教研活动达到提高教师队伍的专业化水平、提升幼儿教师的工作实效、提升幼儿园保教质量的目的。

下面是查字典小编为大家整理的____上学期幼儿园教研计划,仅供参考。

____上学期幼儿园教研计划一一、指导思想以我园本学年上学期工作思路为指导,根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况,将继续深入学习贯彻新《纲要》的精神,让每一位成员都切实领会《纲要》实质,引领教师的教学之路。

我们将本着让教师学会教,让幼儿学会学;教师是幼儿发展的支持者、合作者和引导者的教育理念,开展多种形式的学习、研讨、交流等活动,使教师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平,努力成为学习型、研究型、创新型的教师,顺应时代的发展要求,提高语言教学的教育与科研的实效,提高幼儿园的知名度。

二、主要任务及实施措施1、强化学习,更新教育观念,奠定教学的理论基石(1)继续深入学习新《纲要》,在全组教师中统一认识,把握本年龄段教育目标,切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中,切实提高教师的理论水平。

(2)博览幼教杂志和教育书籍,结合我园四讲三赛活动,积极开展读书活动,做到人人爱读书,读好书,认真记录读书笔记,积极撰写读书心得。

(3)每月利用教研会的时间进行十分钟的集体理论学习和十分钟的讨论,强化教师学习研讨的能力。

2、备好开学第一节课,树立新形象开学的前一天,根据各年级组安排好的教学进度,要求本组成员统一上课内容,认认真真的备好开学的第一节课,精心准备教具学具,采用多种教学方法吸引幼儿注意力,将孩子的心收回来,尽快投入到学习之中,为本学期的教育教学开个好头。

3、扎实开展集体备课本学期,组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课,集体确立教育目标,探讨最佳教育方法,研究每一个过程,准备教具学具,使每个教师都有机会展示,不断提高教育教学能力,争取上好每一节课,尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨,坚持每周上一节阅读课。

2020秋季幼儿园第一学期的教育研究行动计划

2020秋季幼儿园第一学期的教育研究行动计划

2020秋季幼儿园第一学期的教育研究行动计划研究目标本研究旨在提高幼儿园教育质量,促进幼儿的全面发展,以满足他们的学习需求和兴趣。

研究方法1. 调查研究:通过问卷调查和访谈,了解幼儿、家长和教师对教育质量的看法和需求。

2. 观察研究:观察幼儿在不同教学环境下的学习表现,收集数据并进行分析。

3. 文献研究:对相关教育理论和最佳实践进行文献综述,为教育改进提供参考。

研究内容1. 幼儿教育目标:明确幼儿园教育的核心目标,制定符合幼儿发展特点的教学方案。

2. 教育环境改善:评估幼儿园的教学环境,改善教室布局、教具设施,提供更适合幼儿学习的场所。

3. 教师培训:提供专业培训,提升教师的教育教学能力和幼儿关爱能力。

4. 家园合作:加强与家长的沟通和合作,共同关注幼儿的学习和成长。

5. 评估和改进:定期评估教育改进的效果,并根据评估结果进行相应调整和改进。

研究计划1. 第一阶段(9月):调研和文献研究- 进行问卷调查和访谈,收集幼儿、家长和教师的意见和建议。

- 进行相关教育理论和最佳实践的文献综述,明确研究方向。

2. 第二阶段(10月):教育环境改善和教师培训- 评估教学环境,制定改善计划并实施。

- 组织教师培训活动,提高教师的专业能力。

3. 第三阶段(11月):家园合作和评估- 加强与家长的沟通和合作,举办家长会议和亲子活动。

- 进行教育改进效果的评估,根据评估结果进行调整。

4. 第四阶段(12月):总结和改进- 总结研究成果,撰写研究报告。

- 根据研究结果,制定下一学期的教育改进计划。

预期成果通过本研究行动计划,我们期望能够提高幼儿园的教育质量,促进幼儿的全面发展。

同时,我们也希望通过与家长的合作,共同关注幼儿的学习和成长。

实施困难及解决方案可能会遇到教师培训计划安排不合理、家长合作意愿不高等问题。

我们将通过合理安排培训时间和内容,积极引导家长参与,解决这些问题。

研究评估我们将根据调查问卷、教学观察和评估结果来评估研究的效果和改进方向,并及时调整研究计划。

第一学期2020年秋季幼儿园教研活动计划

第一学期2020年秋季幼儿园教研活动计划

第一学期2020年秋季幼儿园教研活动计划目标本教研活动计划的目标是促进幼儿园教师之间的合作与交流,提高教学质量,培养幼儿的全面发展。

时间安排- 活动时间:2020年9月1日至12月31日- 活动周期:共计16周- 每周教研活动安排如下:活动安排1. 教学经验分享:每位教师根据自身的教学经验,分享一篇教学心得体会,以便其他教师借鉴和研究。

2. 观摩他校课堂:组织教师前往其他幼儿园观摩课堂,互相研究和交流教学经验。

3. 教学方法探讨:教师们围绕幼儿园教学方法进行讨论和分享,共同探索有效的教学方式。

4. 教学资源共享:教师们可以共享各自收集整理的优质教学资源,提高教学质量。

5. 课程设计研讨:教师们共同研究和设计幼儿园的课程,以满足幼儿的研究需求。

6. 教材解读:教师们对幼儿园使用的教材进行解读和讨论,以便更好地应用于教学实践中。

7. 评课交流:教师们相互评课,分享对课堂教学的观察和建议,提高教学质量。

8. 专题讲座:邀请专家进行专题讲座,探讨幼儿园教育的热点问题。

9. 教学案例研究:教师们围绕教学案例进行研究,分享和总结经验。

10. 教学评估与反思:教师们对自己的教学进行评估和反思,不断完善自己的教学方法。

11. 课堂互动探索:教师们探索提高课堂互动效果的方法和策略,培养幼儿的积极参与。

12. 教学创新分享:教师们分享自己在教学中的创新经验和方法,以促进教学的发展。

13. 教学困惑解答:教师们将自己在教学中遇到的困惑和问题进行交流和解答。

14. 教学技能培训:组织教师参加相关的教学技能培训,提高教学水平。

15. 教育理论研究:教师们研究和探讨幼儿园教育的理论基础和发展趋势。

16. 教学成果展示:教师们展示自己在教学中取得的成果和进步,共同分享教学的喜悦。

结束语本教研活动计划将为幼儿园教师提供一个良好的研究和交流平台,推动教育教学的发展,提高幼儿园教师的专业能力和教学质量。

希望通过本次活动,能够促进幼儿的全面发展,为他们的未来奠定坚实的基础。

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幼儿园上学期教研工作计划2020
在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码
和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

关心幼儿生活,办好食堂。

(1)要经常深入食堂检查工作,要求严格执行食堂工作制
度和卫生制度,全心全意为师生服务。

(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭,做到营养搭配,
价廉物美,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。

(3)做好开水的供应工作,充分利用各班的
茶水桶,让幼儿随时喝水。

(4)搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,
培养幼儿良好的进餐习惯。

一、工作思路:
依据学前工作重点和幼儿园自身的发展需求,以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神
为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范
教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高
教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。

现制定本年度教研计划如下:
二、现状分析:
卫生:加强幼儿的个人卫生,尤其是衣服及指甲的干净整洁。

对于班内的卫生,要在
原有的基础上加强清洁工作,特别注意季节传染病时的清扫、通风和消毒工作。

1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互
助效果明显。

2、在队伍建设方面,上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用,骨干教师
队伍刚刚萌芽,青年教师有所进步,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。

一流的师资队伍必须以德为先,新时代的幼儿园发展必须锻造出一批具有高尚的职业
道德、精良的业务素养的教师队伍。

我们将重视在教育实践中促进教师专业成长,在与名
家对话中促进教师人文素质的提高,拓宽教师视野,为教师创造个性发展的空间,加强教
师专业技能,掌握先进的教学技术,促使经验型的教师向科研型的教师转变。

优化教职工
服务意识,做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿”,在家长心目中树立起“市幼”人真诚朴实、博学善思的公众形象。

3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学,通过园内观摩,家长开放日均得
到良好的评价,下学期继续保持教学游戏化。

4、在教研内容上,从制定教研计划入手,但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特
点的了解。

本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。

进一
步加强理论学习和自我反思。

三、工作重点:
1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。

3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作,继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导,提高全体教师的业务水平。

4、组织教师外出观摩学习,扩大视野,增加科研意识,提高教师综合素质,促进教师专业化水平的提高。

5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。

四、各月份工作安排:
九月份:
1、做好迎新生工作。

2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动,重点抓常规训练。

3、早操的编排和训练。

幼儿园工作是保教并重的,安全显得尤为重要。

平时,我们相互配合,关注每一个幼儿的活动,在每次户外活动和大型玩具中,更是加强巡视,排除安全隐患的同时注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。

俗话说得好“百般呵护不如自护!”所以,我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育,利用晨间谈话、周末讲评等时间,不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃可疑东西,不跟陌生人走等等。

在园内进行的消防疏散演习和防伤害演习活动中孩子们在老师的组织引导下都能有序来到安全地方。

4、教学常规和幼儿一日常规检查。

5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。

6制定教科研工作计划,班组教师制定、交流班务计划。

(中旬公开课开始)
十月份
1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。

(进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)
2、幼儿体操比赛(暂定)
3、区教师七项技能比赛
4、组织老师学习甲流及手足口病预防知
确立"安全第一"的意识,加强教保人员、幼儿安全知识教育,强化各项安全检查,及
时消除安全隐患,把事故率降到最低点。

5、家长开放日(填写幼儿、家长反馈表)
6、建立两操、两栏评比表。

(分发流动红旗)
十一月份:
既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野,使幼儿快乐的生活游戏。

1、继续开展公开课
2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作
3、抽查月计划、总结完成情况。

4、常规工作抽查及考核
5、“亲子运动会”
十二月份:
1、庆元旦活动。

2)每周一认真做好场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。

每天整理和检修体育用
品房器材,保证体育器械的安全性。

不经意中,本学期也接近了尾声,在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、家
长的紧密配合下,我坚持以幼儿服务,顺利的完成了本学期的工作。

这一学期我们根据
《幼儿园教育指导纲要》以及课改精神,依照园计划,树立新的教育观。

尤其对课程性质,课程目标,课程的基本内容,组织与实施,教育评价等新课程理念,树立开发,科学的综
和课程。

2、学期汇报课(家长开放日)
3、研讨:如何写好幼儿评语。

4、复习,做好学期考核准备
5、学期考核
一月份:
1、拟订学期总结
2、学期总结座谈会
3、优秀班主任、教案、优质公开课评比
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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