2013年江苏省无锡滨湖区教师招聘考试真题试卷
2013教师招聘考试真题及答案
教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
2013年江苏教师资格证考试真题卷(1)(2)
2013年江苏教师资格证考试真题卷（1）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.__是发明性思想的主导成分。
A．形象思想B．发散思想C．直觉思想D．惯例思想参阅答案：B一般以为，发明性思想的主导成分是发散思想。
2.依据柯尔伯格的有关儿童道德判别展开阶段的研讨，威望与保持社会次序的道德阶段处于__。
A．后风俗水平B．风俗水平C．可逆水平D．前风俗水平参阅答案：B风俗水平包含寻求认可取向阶段和恪守法规取向阶段。
3.看到月亮的边上有一圈光晕，就推知即将刮风，这是__ A．感觉B．思想C．幻想D．错觉参阅答案：B思想能够进行推理，然后猜测未来。
4.教育心思学首要研讨的是校园教育中的__。
A．学生的学习B．教育办法C．校园环境D．学与教的规则参阅答案：D教育心思学是一门研讨校园情境中学与教的根本心思规则的科学。
5.教育心思学普遍以为西方榜首本《教育心思学》出书于__。
A．1903年B．1913年C．1914年D．1900年参阅答案：A1903年桑代克出书的《教育心思学》是西方榜首本以“教育心思学”命名的专著。
6.教师采纳的有用到达教育政策的全部活动方案叫__。
A．教育战略B．学习战略C．教育方案D．教育政策参阅答案：A教育战略指教师采纳的有用到达教育政策的全部活动方案。
7.彻悟说的重要代表人物是__。
A．桑代克B．巴甫洛夫C．斯金纳D．苛勒参阅答案：D彻悟说是认知学习理论格局塔学派的代表观念之一，其重要代表人物是苛勒。
8.品格的中心是__。
A．才干B．智力C．性情D．气质参阅答案：C品格的中心是性情。
9.奥苏伯尔提出的解说忘记原因的理论是__。
A．痕迹阑珊说B．搅扰说C．同化说D．动机说参阅答案：C同化说由奥苏伯尔提出，他以为，忘记就其本质来说，是常识的安排与认知结构简化的进程。
10.心情与道德构成进程阅历的第二阶段是__。
2013年江苏教师资格证考试真题卷(1)
2013年江苏教师资格证考试真题卷（1）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.人的生理老练以具有__才能为标志。
A．学习B．生殖C．发明D．考虑参考答案：B[解析]生理老练的标志是具有生殖才能。
2.贯穿于各项教育活动中、教导教育作业的底子准则是__。
A．教育规矩B．教育标准C．教育准则D．教育规则参考答案：C[解析]教育准则是依据教育意图和教育规则拟定的，因而是教育进程有必要遵从的准则。
3.教师作业的最大特征在于作业人物的__。
A．体系化B．专业化C．专门化D．多样化参考答案：D[解析]每个人要在社会中一起扮演许多人物，而作业人物是相对单一的，而教师这一作业却具有多种人物的特征。
4.杜威的教育思想集中反映在他的__中。
A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家的培育》D．《民本主义与教育》参考答案：D[解析]见纲要对杜威的介绍。
5.“为人师表”是说教师有必要具有__。
A．专业知道B．专业心情C．专业技能D．专业质量参考答案：B[解析]所谓“为人师表”是说教师有必要具有做一个合格教师的专业心情。
6.教科书的主体部分是__。
A．课文B．习题C．目录D．图表参考答案：A[解析]课文是教科书的主体部分。
7.我国初次以法令办法明确规定“国家实施教师资格准则”的文件是__。
A．《教师资格法令》B．《教师资格确定过渡办法》C．《教师资格法令实施办法》D．《中华人民共和国教师法》参考答案：D[解析]《中华人民共和国教师法》第10条明确规定我国实行教师资格准则，这是我国初次以法令办法对教师资格准则作出的明确规定。
8.小明写了保证书，决计做到上课不再迟到。
但是冬季天一冷，小明迟迟不愿钻出被窝，致使又迟到了。
因而，对小明的教育应从进步其__水平下手。
A．道德毅力B．道德知道C．道德情感D．道德行为参考答案：A[解析]小明之所以没能按保证书的许诺去做，是因为他缺少刚强的毅力力，因而教育应从磨炼其道德毅力下手。
江苏省中小学教师公开招聘考试教育理论综合知识真题2013年汇编(二)_真题无答案
江苏省中小学教师公开招聘考试教育理论综合知识真题2013年汇编(二)(总分100, 做题时间120分钟)一、单项选择题1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称为______。
• A.自然形态的教育• B.自我教育• C.家庭教育• D.社会教育SSS_SIMPLE_SINA B C D2.人类社会最早诞生的教育学是以______作为研究对象的。
• A.初等教育• B.普通中小学教育• C.中等教育• D.一般教育现象SSS_SIMPLE_SINA B C D3.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自______。
• A.《学记》• B.《大学》• C.《论语》• D.《师说》SSS_SIMPLE_SINA B C D4.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，对这种现象的解释是______。
• A.痕迹消退说• B.动机说• C.同化说• D.前摄抑制与倒摄抑制SSS_SIMPLE_SINA B C D5.创造性思维的核心是______。
• A.形象思维• B.聚合思维• C.直觉思维• D.发散思维SSS_SIMPLE_SINA B C D6.抑郁症的主要特征是持久的______。
• A.多疑• B.焦虑• C.心神不安• D.情绪低落SSS_SIMPLE_SINA B C D7.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是______。
• A.杜威的《民主主义与教育》• B.赫尔巴特的《普通教育学》• C.夸美纽斯的《大教学论》• D.昆体良的《雄辩术原理》SSS_SIMPLE_SINA B C D8.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是______。
• A.社会心理学• B.理论心理学• C.应用心理学• D.普通心理学SSS_SIMPLE_SINA B C D9.自然实验法的优点是______。
• A.减少人为性，提高真实性• B.减少人为性，降低真实性• C.提高人为性，增加真实性• D.提高人为性，降低真实性SSS_SIMPLE_SINA B C D10.______的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
江苏省教师资格考试中学教育学真题2013年
江苏省教师资格考试中学教育学真题2013年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案)(总题数：20，分数：20.00)1._____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。
( )（分数：1.00）A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特√解析：2._____的提出标志着教育学的萌芽。
( )（分数：1.00）A.教育现象B.教育规律C.教育问题√D.教育事实解析：3.狭义的教育主要是指( )（分数：1.00）A.德育B.学校教育√C.家庭教育D.社会教育解析：4.教育心理起源说的代表人物是( )（分数：1.00）A.孟禄√B.恩格斯C.勒图尔诺D.沛西·能解析：5.美国的学制类型是_____的。
( )（分数：1.00）A.分支学制B.单轨学制√C.多轨学制D.双轨学制解析：6.始于人类知识及其传播的专门化要求的现代社会中最常见、最普遍的组织形式是( )（分数：1.00）A.家庭B.大众文化教育机构C.学校√D.社会解析：7.儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的_____的表现。
( )（分数：1.00）A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性√解析：8.儿童发展中的环境决定论又被称为( )（分数：1.00）A.养育论√B.教育决定论C.辐和论D.发展论解析：9.“政教合一，以吏为师”描述了_____时期的教师活动。
( )（分数：1.00）A.封建社会B.原始社会C.奴隶社会√D.资本主义社会解析：10._____是教师职业道德的重要内容。
( )（分数：1.00）A.热爱学生B.为人师表√C.热爱教育事业D.尊重学生解析：11.在教育活动中涉及到教育要培养什么样的人这样一个根本问题的是( )（分数：1.00）A.课程B.教育评价C.教学D.教育目的√解析：12.狭义的德育专指( )（分数：1.00）A.思想教育B.道德教育√C.法纪教育D.政治教育解析：13.论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，尝试将课程建立在心理基础上的人是() （分数：1.00）A.柏拉图√B.苏格拉底C.亚里士多德D.毕达哥拉斯解析：14.被认为是课程论经典的书是( )（分数：1.00）A.《课程与教学的基本原理》√B.《课程论》C.《教学目标分类学》D.《现代课程论》解析：15.教学过程的根本目的在于( )（分数：1.00）A.传授知识B.培养技能C.培养人√D.育德解析：16.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是( )（分数：1.00）A.谈话法B.讲授法√C.讨论法D.实验法解析：17.班主任工作的首要任务是( )（分数：1.00）A.组建良好的班集体√B.促进班级成员的全面发展C.培养学生的民主作风D.指导班、团、队活动解析：18.现代的学校咨询与辅导活动起源于20世纪初_____的“指导运动”。
历年江苏无锡教师招聘考试真题及答案
历年江苏无锡教师招聘考试真题及答案一、单项选择题( 下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.2016年9月9日,习近平总书记在北京市八一学校考察时,勉励广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生( )的引路人,做学生奉献祖国的引路人。
A.核心价值B.创新思维C.立德树人D.全面发展【答案】B【解析】略。
2.《无锡市“十三五”教育事业发展规划( 2016~2020年)》中提到,未来五年无锡教育要实施( )学校建设计划,激发学校主动变革,提升发展的专业自觉。
A.高品质B.高水平C.新常态D.新优质【答案】A【解析】略。
3.历年2月7日,《中国诗词大会》迎来总决赛。
来自复旦大学附属中学的16岁少女武亦姝夺冠,引发我国全民诗词热。
下列词句中,( )是正确的。
A.会挽雕弓如残月,西北望,射天狼B.会挽雕弓如弦月,西北望,射天狼C.会挽雕弓如寒月,西北望,射天狼D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼【答案】D【解析】略。
4.有关人生观教育、世畀观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、纪律教育等都属于德育内容中的( )A.道德教育B.政治教育C.思想教育D.心理教育【答案】C【解析】德育内容中的思想教育是培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观以及相应思想观念方面的教育,包括辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观教育、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律敦育。
5.2016年是中国共产党成立95周年。
在中共早期领导人中,有一位无锡籍人士,他是( )A.张闻天B.秦邦宪C.瞿秋白D.恽代英【答案】B【解析】秦邦宪又名博古,他是中国共产党早期领导人,是江苏无锡人。
6.学校在安排课表时要充分考虑各学科之间的相互影响和特点,促使课程之间彼此产生积极影响。
这是安排课表的( )原则。
( 易混)A.迁移性C.适宜性B.整体性D.调和性【答案】A【解析】安排课程表的迁移性原则是指在安排课程表时要充分考虑各学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学的迁移规律促使各门课程之间产生正迁移,促进教学质量的提高。
2013江苏教师招聘考试教育理论基础知识真题二
2013江苏教师招聘考试教育理论基础知识真题二一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分)@吉林教师考试信息1.提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是()。
A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知2.最早提出教学的教育性原理的教育家是()。
A.布卢姆B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.卡特尔3.学生在学习过程中起()。
A.主导作用B.主体作用C.客体作用D.指导作用4.班级的教育者，组织者和管理者是()。
A.校长B.书记C.教导主任D.班主任5.教学工作的准备环节是()。
A.备课B.上课C.复习D.作业6.我国中小学教学管理工作的职能部门是()。
A.教研组B.学年组C.教导组D.教研室7.教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是()。
A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念8.我国的第一个现代学制是()。
A.癸卯学制B.壬子学制C.壬戌学制D.壬寅学制9.在活动后为判断其效果而进行的评价是()。
A.单项评价B.综合评价C.形成性评价D.总结性评价10.长时间记忆的保持时间在()。
A.1分钟以上B.10分钟以上C.20分钟以上D.30分钟以上吉林省教师招聘考试：每日习题汇总11.前一种学习对后一种学习的影响是()。
A.逆向迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.水平迁移12.以高考的入学测验为例，如果一个考生在两个月时间内经过2次测验，得到的分数大致相等，那么试题的()。
A.信度高B.效度高C.区分度高D.难度小13.个别家庭困难的学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费，讲气派，讲排场，这是一种()。
A.虚荣自卑心理B.讲排场心理C.逞能心理D.吹嘘心理14.出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为，指的是()。
2013年教师招聘教育理论历年真题精编试卷
历年真题精编试卷（一）（满分：100分）一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.《爱弥尔》一书的作者是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.杜威D.布鲁诺2.“最近发展区”理论的提出者是（）A.卢梭B.柏拉图C.夸美纽斯D.维果茨基3.我国古代提出“知行合一”教育思想的教育家是（）A.朱熹B.张之洞C.王守仁D.韩愈4.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。
A.理论联系实际原则B.直观性原则C.巩固性原则D.启发性原则5.学校的基本功能是（）。
A.为社会政治、经济制度服务B.为繁荣文化服务C.能实现人口的控制D.培养社会所需的合格人才6.制度化教育建立的典型表现特征是（）。
A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式出现7.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
A.德育B.劳动技术教育C.体育D.智育8.外部分组按照学生的（）来编班。
A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩9.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的（）特点。
A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性10.培养劳动者是（）。
A.社会主义教育目的的总要求B.对人才培养规格的具体要求C.我国教育目的的根本特点D.学校的教育质量标准11.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则12.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。
A.动力B.动机C.条件D.基础13.教育的最高理想通过（）体现出来。
A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.培养目标14.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。
江苏省中小学教师公开招聘考试教育理论综合知识真题2013年汇编(二)_真题(含答案与解析)-交互
江苏省中小学教师公开招聘考试教育理论综合知识真题2013年汇编(二)(总分100, 做题时间120分钟)一、单项选择题1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称为______。
• A.自然形态的教育• B.自我教育• C.家庭教育• D.社会教育SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:A渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称为自然形态的教育。
2.人类社会最早诞生的教育学是以______作为研究对象的。
• A.初等教育• B.普通中小学教育• C.中等教育• D.一般教育现象SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B识记题。
人类社会最早诞生的教育学是以普通中小学教育作为研究对象的。
3.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自______。
• A.《学记》• B.《大学》• C.《论语》• D.《师说》SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:C“学而不思则罔，思而不学则殆”语出《论语·为政》。
4.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，对这种现象的解释是______。
• A.痕迹消退说• B.动机说• C.同化说• D.前摄抑制与倒摄抑制SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:D前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。
倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。
5.创造性思维的核心是______。
• A.形象思维• B.聚合思维• C.直觉思维• D.发散思维SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:D创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。
发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。
对同一个问题只有从多个角度不同方向去探索才可能发现新奇独特的内容。
发散思维是创造性思维的核心。
6.抑郁症的主要特征是持久的______。
2013年江苏教师招聘真题一(教育理论)
2013年江苏教师招聘真题一（教育理论）更多教师考试模拟题：关注人人教师主页一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分)1.世界上最早的教育学专著是( )。
A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《礼记》2.“拔苗助长”，“陵节而施”违背了人身心发展的( )。
A.阶段性规律B.顺序性规律C.不平衡性规律D.差异性规律3.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。
A.教育的心理学起源论B.教育的社会学源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论4.从“做中学”、“从经验中学”的唯心论经验出发，认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是( )。
A.杜威B.洛克C.贝克D.卢梭5.培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是( )。
A.培养目标B.教育方针C.教育目的D.教育法规6.为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面生动活泼为发展特征的教育是( )。
A.素质教育B.愉快教育C.生本教育D.生存教育7.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是( )。
A.校本课程B.分科课程C.融合课程D.核心课程8.学校的中心工作是( )。
A.德育工作B.后勤工作C.管理工作D.教学工作9.学生认识的主要任务是( )。
A.总结学习经验B.有意义的接受学习C.开发智力D.学习间接经验10.中小学进行教育教学工作的基本单位是( )。
A.团委B.班级C.教导处D.教研组11.教师教的方法和学生学的方法构成了( )。
A.预习方法B.教学方法C.复习方法D.评价方法12.通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识，改变学生品行中不良特征的方法，指的是( )。
2013招教考试试题1
招教考试真题试卷说明：一、单选题30个，30分；二、多选题20个，30分；三、判断题10个，10分；四、简答题4个，15分；五、案例分析题3个，15分。
一、单选1、以下哪种情况没有体现师生间的平等性。
（有问题）可以跳过A老师总是处于高高在上的状态，对于学生提出的问题也总是敷衍了事B老师对于学生提出的意见置之不理C老师在同学生沟通时总是站着，俯视学生D师生间交流较多2、把不同年级的学生分在一个班，由一个老师共同授课，属于A复式教学B分层教学......3、测试过程中，好学生分数很高，差学生分数很低，说明测试的（）高A信度B效度C区分度 D...4、古希腊谁首先提出了启发式原则A 有柏拉图B 亚里士多德C 苏格拉底 D5、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）A 味觉刺激B听觉适应C嗅觉刺激D适应现象6、吃不到葡萄说葡萄酸，这种心理防御方式称为（）A否认B文饰 C投射D幻想7、某寄宿学校派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟后司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。
在追赶过程中摔倒，将门牙跌落三颗。
王某的伤害由谁承担责任？A 司机负责B 寄宿学校负责C 司机和寄宿学校共同负责D 司机和王某负责8、中国最早的教育家是孟子，西方最早的是（）（有问题）可以跳过A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D夸美纽斯9、储存量大而时间短的记忆是？（）A长时记忆B瞬时记忆C短时记忆 D10、循序渐进中的“进”是指？11、“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）A说服教育法B榜样法C陶冶法D锻炼法12、教育行政处罚由（）执行。
A 人民法院B 县级以上教育机构C 省级以上13、有两个年级以上的班级，教学与布置作业，完成作业轮流交替进行，在一节课内有一位老师对不同年级的学生进行教学的组织形式是（）A 分层教学B 合作教学C 小班教学D 复式教学14、政府的有关部门对学校附近的场所设施进行规范管理，为学校学生和教师提供（)良好的社会保护A 法律保障B 安全保障C D二、多项选择题1、下列属于体罚学生的情形（）A.某生上课说话，老师让他抄课文5遍B.让一、二年级的小学生一个生字抄10遍C.李某等人上自习说话，老师令他们到学校操场跑10圈D.体育课教师在课堂上绝症某生不规范动作，令其反复练习4次2、我国教育法体系的几个基本层次。
2013年江苏教师资格证考试真题卷
2013年江苏教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.由特定集体的相对规范决议终究效果的检验是（）。
A．规范参照检验B．常模参照检验C．描绘性检验D．集体检验参考答案：B[解析]常模参照检验是经过丈量团队的平均值，依照单个在团队中所在的方位来终究决议效果的。
2.“忘记不是坚持的消失而是回想被压抑”，这是哪一种理论对忘记的解说？（）A．痕迹阑珊说B．搅扰说C．同化说D．动机说参考答案：D3.心思开展因进行的速度、抵达的时刻和终究抵达的高度而表现出多样化的开展方法，这表现了心思开展的什么特色。
（）A．连续性与阶段性B．定向性与次序性C．不平衡性D．差异性参考答案：C[解析]心思开展因进行的速度、抵达的时刻和终究抵达的高度而表现出多样化的开展方法。
这表现了心思开展的不平衡性。
4.发明性思想的中心是（）。
A．发明性B．聚合思想C．发散思想D．智力参考答案：C[解析]发散思想是发明性思想的中心。
5.第一个别系地研讨儿童品德判别开展的心思学家是（）。
A．皮亚杰B．柯尔伯格C．加涅D．夸美纽斯参考答案：A[解析]皮亚杰是第一个别系地研讨儿童品德判别开展的心思学家。
6.校园心思教导首要服务的人群是（）。
A．正常学生集体B．特别学生集体C．有心思问题的学生D．极单个学生参考答案：A[解析]校园心思教导的首要服务人群是正常的学生集体，并非限制有心思问题的特别集体。
7.在教师自编检验里，下面哪一类题型是主观题（）。
A．选择题B．判别题C．填空题D．论说题参考答案：D[解析]所谓主观题，是指那些能更好地考察学生详细情况或特性的试题。
经过这类试题的考察，可以全面了解学生对某门课程的某个详细部分了解和把握的程度，可以测验学生精确地回想所学内容，灵敏地安排资料，清楚地表达问题，深刻地了解问题实质的才能。
2013年江苏中学教师资格证考试真题卷(4)-6641
2013年江苏中学教师资格证考试真题卷（4）•本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共41题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）A：发现学习B：接受学习C：机械学习D：转化学习参考答案：A2.通常所说的规则、原理、原则属于（）A：感知B：表象C：概念D：命题参考答案：D3.“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（）A：连锁学习B：刺激一反应联结学习C：信号学习D：言语联想学习参考答案：B刺激一反应联结学习是训练学生对某一刺激或刺激群作出明确的反应。
当学生对某刺激作出正确的反应因而受到鼓励或认可时，这种联结会加强，也就是说学生获得了正确的反应习惯。
4.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A：布卢姆B：布鲁纳C：加涅D：奥苏贝尔参考答案：A早年的教育目标分类和后来的掌握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。
5.刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A：桑代克B：斯金纳C：化生D：布鲁纳参考答案：A刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物为桑代克，后来又发展为行为主义学派，代表人物有华生和斯金纳等人。
6.（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。
A：斯金纳B：布鲁纳C：苛勒D：加涅参考答案：B布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。
学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。
由此，布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。
7.根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰” 属于（）A：信号学习B：刺激一反应联结学习C：连锁学习D：言语联想学习参考答案：A信号学习是情绪反应习惯的获得，它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。
2013江苏省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
D.否定之否定规律
正确答案：B
25、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（ ）。
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案：A
26、“静者，动之静也”的观点是（ ）。
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
33、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（ ）。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理
B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点
B.事物联系的根本内容
C.事物发展的状态
D.事物发展的方向和道路
正确答案：D
17、“静者，动之静也”的观点是（ ）。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
正确答案：D
18、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
C.要重视主观和客观的统一
D.要重视外因通过内因作用
正确答案：C
21、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（ ）。
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
正确答案：C
22、马克思主义哲学最主要的特点表现在（ ）。
A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理
2013江苏省教师资格证试题及答案
1、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激2、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级3、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的4、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激5、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府6、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点7、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐8、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期9、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品10、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐11、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式12、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
江苏省教师公开招聘考试中学信息技术真题2013年_真题-无答案
江苏省教师公开招聘考试中学信息技术真题2013年(总分150,考试时间90分钟)一、单项选择题1. “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这反映了信息的______。
A．共享性 B．真伪性C．时效性 D．传递性2. 为了开展研究性学习活动，王军要到实地了解市区交通堵塞状况并制作宣传片，最合适的信息采集工具是______。
A．普通相机、数码摄影机、视频采集卡B．数码相机、数码摄影机C．数码相机、扫描仪、数码摄影机D．普通相机、扫描仪3. 文件按不同类型分类：______。
①图形、图像：校门.jpg、牡丹.wav ②声音：风铃.bmp、吻别.mp3③文字：备注.txt、使用手册.doc ④视频：童年.avt、运动层.mpgA．①② B．③④ C．①③ D．②④4. 用word文字处理软件编辑文本时，要选择一个矩形区域，正确的操作方法是______。
A．Fn+鼠标拖动 B．Ctrl+鼠标拖动C．Alt+鼠标拖动 D．Shift+鼠标拖动5. 下列关于信息资源管理的说法不正确的是______。
A．信息资源管理的目的是为了提高资源的利用效益B．公共图书馆对信息资源管理的目标是更好地满足公众需求C．教育局对教学信息资源管理的目标是为了提高教学效益和教学质量D．不同的单位进行信息资源管理的目标都是相同的6. 下列不属于数据库应用系统的是______。
A．Windows 2003 server版操作系统 B．学生学籍管理系统C．高考网上报名管理系统 D．卡拉OK点播系统7. 在Word排版过程中，设置段落两端对齐，应选择格式工具栏中的按钮是______。
8. 下列不属于声音文件的是______。
A．abc.wav B．abc.pdfC．abc.mp3 D．abc.midc9. 某学生登录QQ后，发现个人信息中的“血型”为空白，他打开个人资料编辑界面，输入自己的血型后，单击“提交”，此时后台数据库相应执行的SQL语句是______。
无锡滨湖区教师考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试测试试题及答案
无锡滨湖区教师考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试测试试题及答案一、单选题1．有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。
”他说：“不，我是坏孩子。
”这说明这个孩子处于( )。
A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期答案：：D解析：：儿童心理发展常出现对成人的反抗行为，说明儿童处于危机期。
危机期是指在发展的某些特定年龄时期，幼儿心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为2．美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（）是儿童智力发展最迅速的时期。
A.0~3岁前B.1~4岁前C.2~5岁前D.5~6岁前答案：：D解析：：美国心理学家布卢姆经过研究得出，5~6岁前是儿童智力发展最为迅速的时期。
3．皮亚杰的感知运动阶段是指（）A.0~2 岁 8.2~7岁 C.7 ~11 岁 D.11~15 岁答案：：A解析：：皮亚杰把幼儿心理发展分为四个阶段，其中感知运动阶段处于0~2岁。
4．下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（）A、经费投入B、师幼互动C、教师学历D、高档园舍答案：：D解析：：虽然物质环境对幼儿的影响很大，但如果教师不具有高尚的师德，正确的教育观、发展观、儿童观及必要的教育教学技能的话，再好的物质条件，其效益也不能得到充分的发挥。
如果盲目地追求幼儿园物质条件的高标准、超豪华，而不注意提高教师水平的话，是难以发挥物质环境的教育效益的。
5．儿童受教育的第一个场所是（）。
?A、家庭B、托儿所C、幼儿园D、学前班答案：：A解析：：幼儿园《保教知识与能力》《幼儿园环境创设》6．皮疹呈心性分布(即躯干多,面部,四肢较少,手掌,脚掌更少)的疾病是（）A.麻疹B.水痘C.手足口D.猩红热答案：：B解析：：题干中疾病的呈现形式为水痘的表现。
麻疹是一种呼吸道传染病，前期会发热，出疹期幼儿先是耳后、颈部等后遍及全身。
手足口病是以手、足、口出现水疱为特征，病情轻而短暂，儿童多见。
猩红热出疹在全身皮肤充血发红的基础上散布着针帽大小，密集而均匀的点状充血性红疹，手压全部消退，去压后复现。
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2013年江苏省无锡滨湖区教师招聘测试真题试卷一、单项选择1.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（）A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《大学》2.在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。
“教师中心论”的代表人物是（）A.赫尔巴特B.卢梭C.杜威D.赞科夫3.为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。
这种评价方法我们称之为（）A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.表现性评价4.一些学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件，聊天记录、手机短息、日记等信息。
这样的行为涉嫌侵犯了学生的（）A.知情权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权5.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（）A.国家课程地方课程B.必修课程选修课程C.基础课程专业课程D.学科课程活动课程6.构成教育活动的两个最基本的要素是（）A.教育者和受教育者B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段7.在课堂教学中，一个班按照组内异质、组间同质分成几个小组开展学习活动。
这种学习方式是（）A.探究学习 B.自主学习 C.合作学习 D.体验学习8.教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识9.对教师来说，直接表现教师教和学相互作用的教学环节是（）A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导10.孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，反映下列哪一条德育原则？（）A.导向性原则B.疏导性原则C.知行统一原则D.因材施教原则11.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是（）A.性格B.动机C.兴趣D.意志12.学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。
这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是（）A.先快后慢B.先慢后快C.比较均匀D.没有规律13.一个学生上课既能认真听讲，又能顺利地做好学习记录。
这位学生最主要的注意品质特征是（）A.范围 B.稳定性 C.分配 D.转移14.我们说一个学生的智力好，通常是指学生在认识方面的综合能力强，其核心是（）A.记忆能力 B.想象力 C.注意力 D.抽象逻辑思维能力15.不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括这种思维形式是A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维 D.语词逻辑思维16.在心理发展的阶段划分中，童年期又称为学龄初期，下列哪一时期又称为学龄中期？（）A.少年期 B.青年期 C.中年期 D.老年期17.中小学教材编写、教学、教学评估和测试命题应以国家课程标准为依据，课程标准对于不同阶段学生的基本要求主要体现在三个维度，即知识和技能、过程和方法、情感态度和（）A.智力 B.价值观 C.理想 D.能力18.智力因素和非智力因素都对学习有影响。
下列因素中，属于非智力因素的是（）A.意志力 B.记忆力 C.思维力 D.注意力19.我国基础教育实行三级课程管理，目的是要增强课程对地方、学校及学生的适应性。
其中，“三级”指的是（）A.学校家庭社会B.地方学校教师C.地方学校学生D.国家地方学校20.一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。
那么，学生学习动力缺失最主要的表现是（）A.成绩差B.厌学C.注意力不集中D.贪玩21.在道德教育中，人们常常运用“对偶故事”的方法促进儿童道德判断力的发展。
那么设计这种“对偶故事”方式所依据的德育模式是（）A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.榜样示范模式22.在人格特征中具有核心作用的成分是A.人际关系 B.气质C.性格D.认知方式23.美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。
这种理论主张的学习方式是（）A.发现学习 B.接受学习 C.意义学习 D.多元学习24.在教学中许多教师常常变换同类事物的非本质特征，以便学生更好的认识事物的本质属性。
这种方法是（）A.变化 B.变式 C.比喻 D.比较25.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）A.道德品质B.道德行为C.道德形象D.道德体验二、多项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分）在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.“环境决定论”认为人的发展主要由外在力量决定，人的家庭出身、经济地位和生活环境为人的发展提供了根本性的动力。
这一理论的代表人物有（）A.孟子B.荀子C.洛克D.弗洛伊德2.美国当代著名教育家布卢姆积极提倡目标教学，认为完整的教学目标应包括（）A.情感领域 B.认知领域 C.运动技能领域 D.美感领域3.学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心。
学校精神文化包含一些基本成分，它们是（）A.认知成分 B.情感成分 C.价值成分 D.理想成分4.教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求。
教育目的的层次包括（）A.教育体制 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标5.教育是社会大系统的组成部分，对社会大系统具有反作用，体现出多重功能，包括（）A.政治功能 B.经济功能 C.科技功能D.文化功能6.教师具有多样化的职业角色。
从教师职业角色特点看，教师角色有（）A.研究者角色B.示范者角色C.父母和朋友角色D.授业解惑者角色7.少年期的儿童试图从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。
因此，心理学把这一时期又称为（）A.心理断乳期B.危险期C.青春期 D.新时期8.通过评价分析日常教育教学问题及原因，并和评价对象一起制定改进方案，以期正确解决实际存在问题。
我们把评价所具有的这些功能称之为（）A.诊断功能B.鉴定功能C.导向功能 D.改进功能9.教育目的对教育工作具有重要的指导意义，其具体作用包括（）A.导向作用B.激励作用C.评价作用 D.示范作用10.教育发展和经济发展水平密切相关，经济对教育的决定性作用主要体现在（）A.决定教育的权利B.决定教育的发展速度C.决定教育的内容D.决定教育的发展规模11.问题解决的基本特点是（）A.复杂性B.目的性C.认知性 D.序列性12.按照心理学的观点，思维是大脑对客观事物的（）反映。
A.概括的B.间接地C.直接的D.具体的13.根据义务教育法规定，国家实行义务教育，不收（）A.学费B.杂费C.营养午餐费 D.交通费14.根据未成年人保护法规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）A.社会生活指导 B.心理健康辅导 C.青春期教育 D.国际理解教育15.班级管理师班主任工作的重要内容，常用的班级管理模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理 D.目标管理三、填空题（本大题共10个小题，每空1分，共15分）在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
1.学校教育制度的发展经历从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育的演变过程。
正规教育的主要标志是近代以系统为核心的教育制度，又称为制度化教育。
2.中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”和1903年的。
3.2001年，教育部颁布了《》，正式启动基础课程改革。
4.美国著名教育家杜威反对传统教育，提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”的观点，构建了完整的主义教育理论体系。
5.19世纪初，英国学校根据儿童的年龄和发展水平划分等级，编制班级，实施同步教学。
除教师外，还配备一些“导生”，这些学生在教师的指导下对低年级学生进行教学和管理。
这一制度被称为。
6.根据我国教育法规定，中小学实行负责制。
7.心理学研究人的心理现象和心理过程。
心理过程包括认识过程、情感过程和。
8.教学环境包括物质环境和。
9.一般来说，态度和品德的形成过程包括依从、认同和三个阶段。
10.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和。
11.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行年义务教育制度。
12.创造性的基本特征包括流畅性、变通性和。
13.中国人过春节有贴春联的习惯。
根据所给上联拟对一句下联。
上联是：爆竹声声除旧岁；下联是。
14.请写出一句比较流行的网络语：15.科学著作《时间简史》的作者是英国著名科学家。
得分评卷人四、简答题（本大题共3小题，每题5分，共15分）1.素质教育的基本内涵是什么？2.从理论和实践两个方面简述多元智能观的核心是认真对待个别差异。
3.培养学生问题解决能力的主要措施有哪些？得分评卷人五、案例分析题（本大题共两小题，每题10分，共20分）1.请用教育学的相关理论分析以下案例：李老师因为英语课上的一件事和师傅发生了争执。
事情是这样的，那天李老师在上英语课，正好带教她的师傅来听课。
李老师在黑板上写了两个句子：How are you? How old are you? 有个男同学就嚷嚷着说他知道这两句英语的意思。
李老师就和颜悦色地说：“那你说说看。
How are you 什么意思？”那个男同学站起来说，“怎么是你？”李老师愣了一下，接着问：“那How old are you呢？”那位男生说：“怎么老是你？”看着那个男孩认真的样子，李老师一下子乐了，笑着说：“你翻译的真的很有创意吔！”她转向全班同学，“同学都应该向他学习，以后碰到不认识的句子也不要怕，大胆的去猜，既是猜错了没有关系的。
”接着，；李老师把这两个句子的正确翻译告诉了同学们。
下课后，师傅对李老师的做法提出了不同看法，“你不能这样迁就学生，明明是错的，还要表扬他。
等到测试时，你就会知道你一味的表扬学生是不行的。
”面对师傅的意见，李老师陷入了沉思……2.马斯洛的需要层次理论把人的基本需要从低到高分为五个层次，并且认为在低级需要满足之后，才后产生高级需要。
试分析需要层次理论对教育教学的启示。
得分评卷人六、作文题（本题共50分）请以“测试”为题，写一篇议论文，字数在800字左右。
一、单项选择题1.D【分析】第一个提出教学相长思想的论著是《学记》。
【命题立意】本题主要考查考生对《学记》内容的记忆。
★★★★【错因分析】容易将《学记》和《论语》相混淆。
2. A【分析】教师中心论的代表者是赫尔巴特，儿童中心论的代表者是杜威。
【命题立意】本题主要考察教师中心论和儿童中心论。
属于教育学部分常考题。
★★★★【错因分析】知识点记忆不全面。
3. D【分析】表现性评价指对学生日常的表现进行的评价，他不仅仅得出学生学习成绩的结论，而且还指出学生的其他特点，是对学生进行全面评价的一种手段。