幼儿园大班秋季班务工作计划.doc
2024年幼儿园大班秋季班级工作计划范文（6篇）
幼儿园大班秋季班级工作计划范文新学期即将开始，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体情况做以下的计划：一：班况分析：总体来看，班级幼儿发展水平相当，在自理能力方面较好，语言表达能力较强。
在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。
班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理能力及交往能力的培养。
二、教育工作方面：1.语言领域：培养幼儿良好的倾听习惯，培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。
这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。
2.社会领域：幼儿能愉快来园，积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突，学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。
这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。
通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。
3.艺术领域：幼儿能大胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。
主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;4.科学领域：对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。
每月的活动做以下安排：____月份：1.做好幼儿分入院工作，稳定幼儿情绪，引导幼儿积极参与活动2.结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师3.结合中秋节，引导幼儿体验节日的快乐。
____月份：1.结合国庆节，让幼儿认识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感2.通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老3.准备运动会项目的练习____月份：1.继续省编教材的落实工作2.准备选编元旦节目____月份：1.给幼儿排练节目2.布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛3.在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与快乐。
幼儿园大班秋季班级工作计划范文（二）新学期即将开始，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体情况做以下的计划：一：班况分析：总体来看，班级幼儿发展水平相当，在自理能力方面较好，语言表达能力较强。
班务工作计划幼儿园大班秋季
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循幼儿身心发展规律，培养幼儿全面发展，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力。
2. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿良好的品德，提高幼儿的社交能力。
4. 关注幼儿身心健康，为幼儿提供安全、舒适的成长环境。
三、具体措施1. 生活管理（1）制定一日生活作息时间表，确保幼儿有规律的生活。
（2）加强幼儿的饮食管理，保证营养均衡。
（3）开展自我服务活动，提高幼儿的自理能力。
（4）加强幼儿的卫生教育，培养良好的卫生习惯。
2. 教学活动（1）根据幼儿年龄特点，制定合理的教学计划。
（2）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
（3）注重幼儿的动手操作能力培养，提高幼儿的实践能力。
（4）开展小组合作活动，培养幼儿的团队精神。
3. 品德教育（1）开展社会主义核心价值观教育，培养幼儿良好的道德品质。
（2）开展爱国主义教育，增强幼儿的爱国情感。
（3）培养幼儿的集体荣誉感，提高幼儿的团队协作能力。
（4）开展文明礼仪教育，培养幼儿的良好行为习惯。
4. 亲子活动（1）定期开展亲子活动，增进家园联系。
（2）邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，共同关注幼儿的成长。
（3）开展家长讲座，提高家长的教育理念。
5. 安全教育（1）加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
（2）制定安全管理制度，确保幼儿在园安全。
（3）开展消防演练，提高幼儿的自救能力。
（4）加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全。
6. 家园共育（1）定期召开家长会，了解家长对幼儿园工作的意见和建议。
（2）建立家长微信群，及时向家长传达幼儿园的教育信息。
（3）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活。
（4）邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，共同关注幼儿的成长。
四、工作总结1. 定期对班务工作进行总结，查找不足，改进工作方法。
2024年幼儿园大班秋季班务工作计划范本(三篇)
2024年幼儿园大班秋季班务工作计划范本一、目标设定：1. 提供良好的教育环境，促进幼儿综合素质的全面发展。
2. 通过多种活动，加强幼儿的动手能力和思维能力。
3. 培养孩子的良好习惯和社交能力。
4. 促进家校共育，与家长密切合作。
二、工作安排：1. 制定活动计划：根据幼儿园教学大纲和教研活动计划，制定每周的教学活动计划。
活动计划要针对幼儿的特点和需要，结合季节进行合理安排。
2. 教育环境的布置：按照主题，布置孩子们的教育环境。
包括教室、走廊、操场、图书角等各个区域。
创造丰富多彩的环境，激发幼儿学习兴趣。
3. 活动准备和教学用品的准备：制作教具，策划教学活动。
根据活动计划，准备相应的教学用品和材料，确保活动的顺利进行。
4. 定期检查和评估：每周定期检查教室的布置和各项活动的开展情况。
通过观察和评估，发现问题及时改进。
5. 交流和合作：与其他幼儿园、教师、家长进行交流和合作，互相学习，共同提高教育质量。
三、具体工作计划：1. 适应期活动（时间：9月1日-9月10日）- 家长沟通会：与家长共同了解幼儿园的规章制度，交流各自的期望和建议。
- 游戏活动：开展适应期的游戏活动，增强幼儿间的相互了解和合作意识。
2. 秋季主题活动（时间：9月11日-11月30日）- 艺术节：组织幼儿参与绘画、手工制作等艺术活动，培养幼儿的创造力和审美能力。
- 天气观察：开展天气观察活动，教育幼儿关注和理解季节变化。
- 彩叶采集：组织幼儿采集秋天的彩叶，进行分类和观察。
- 庆祝国庆节和中秋节：组织相应的庆祝活动，教育幼儿了解中国传统文化。
3. 健康教育（时间：全季）- 晨练：每天安排晨练活动，提高幼儿的身体素质。
- 饮食教育：开展各种饮食教育活动，教育幼儿养成良好的饮食习惯。
- 定期健康检查：与家长共同关注幼儿的身体健康，定期组织健康检查。
4. 教师家访（时间：全季）- 家校沟通：定期进行家长会和家访，与家长共同关注幼儿的学习和成长情况。
幼儿园大班秋季班级工作计划
幼儿园大班秋季班级工作计划幼儿园大班秋季班级工作计划（通用8篇）幼儿园大班秋季班级工作计划1新的学期新的希望。
新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、班级情况分析：我班共54名幼儿，其中有27名为男生，27名女生。
我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。
动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。
幼儿的常规习惯还有待于进一步提高。
二、班级发展总目标：1、在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。
2、加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。
能有自己解决问题的能力。
3、教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动中营建平等、合作、探究的氛围。
三、幼儿能力培养重点：1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
能和同伴友好相处，乐于助人。
自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。
2、主动参与班级活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。
3、注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。
在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。
4、乐意与人交往，学习互助合作和分享。
有同情心，不怕困难，有初步的责任感。
乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。
5、乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
幼儿园秋季大班学期的工作计划范文(6篇)
幼儿园秋季大班学期的工作计划范文（6篇）幼儿园秋季大班学期的工作规划1欢乐的暑期伴着秋雨的脚步完毕了，新的一个学期在紧急而有序的气氛中开头了。
孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。
我们连续在《纲要》的精神引领下，仔细学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。
使幼儿身心安康成长，促进体、智、德、美全面进展。
一、班况分析本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。
男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活泼。
经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。
针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。
特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。
二、教育教学依据大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学规划，有规划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们制造表现的时机，连续加强幼儿的常规培育。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练、严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。
（一）语言领域1、分级阅读重点培育幼儿的阅读力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。
2、能清晰地说出自己想说的事。
3、愿意与人交谈，说话有礼貌。
4、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。
5、能听懂故事，看图书。
（二）数学领域1、九珠心算培育幼儿动手力量和数学学习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。
大班秋季班务工作计划
大班秋季班务工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班秋季学期班务计划
大班秋季学期班务计划大班秋季学期班务计划6篇日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。
相信许多人会觉得计划很难写？以下是店铺为大家整理的大班秋季学期班务计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班秋季学期班务计划1一、班级具体情况分析繁忙的新学期又开始了，在这学期中我们有添来了4 位新小朋友，现在班级总人数为43 人，其中男生24人，女生有19人。
一开学，全班幼儿的情绪都比较稳定，基本的常规能正常进行，但回顾上学期的工作，也有许多不尽如意的地方，因此，在这学期中应注意以下几个方面：1、继续加强幼儿的一日常规经过两个月的暑假，幼儿虽然好象懂事了许多，但总有几位幼儿，在课上不守纪律，课间又比较调皮，总把玩具乱扔、乱跑，不是碰倒了桌椅，就是撞倒了小朋友或弄倒小床，听到那小床塌下的声，吓得我们老师的心七上八下，总忐忑不安，因此，本学期内实行“今天我进步了”的活动，让幼儿互相监督，提醒。
使我们小朋友有所改观。
2、创设幼儿喜爱的区域活动角，增强幼儿的探索能力区域活动是幼儿十分喜欢的活动区，又是发展小朋友智力、观察力、语言表达能力等的关键所在，我们不但要创设有利于幼儿语言能力发展的语言角外，还应创设其他幼儿喜爱的活动，如：手工区，科学角，让幼儿通过自己的一次又一次动手操作，使幼儿在一次又一次的探究中不断学习，不断取得经验，而且更重要的是小朋友课间的行为习惯，个性的发展也会得到良好的培养、。
3、生活习惯的培养由于幼儿的人数较多，在对幼儿生活的照料上给我们的工作带来了一定的难度。
幼儿在某些环节方面专门没干好自己的事就跑去角落玩，有时排队等维持所造成等待时间较长。
因此在这方面也应加强。
二、教育教学目标（一）总目标实行保育与教育相结合的原则，促进幼儿身体正常发育和集体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律的良好品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格；培养幼儿初步的审美和表现没的情趣和能力。
幼儿园大班秋季学期班级工作计划5篇
幼儿园大班秋季学期班级工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班秋季班务工作计划(4篇)
幼儿园大班秋季班务工作计划一、班况分析：本班幼儿____名，个个孩子聪明淘气、活泼开朗，挺讨人喜欢的。
他们在本园度过了两三年，也学到了很多本领，但个别差异很大，性格特点各不同。
大体来说，本班的孩子在语言方面都有进步，特别是在回答问题的时候，能使用完整句。
在美术方面大有进步，孩子也很喜欢绘画，但是在社会方面，一些日常生活中的做事能力方面还欠缺一点。
本学期在社会、科学方面对本班的幼儿要加强。
常规、纪律方面也需加强。
二、培养目标健康方面：1、保持个人卫生，养成良好的学习习惯，提高独立生活能力。
3、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。
语言方面：1、在谈话活动方面，能主动积极地倾听别人谈话，能用普通话进行与同伴交流，态度自然大方，会用轮回的方式交谈。
2、讲述方面，能有重点地讲述事物图片和情景，突出讲述的中心内容讲述态度自然大方，音量适中，表达流畅，不停顿。
3、积极学认常见的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高观察能力。
科学方面：1、情感培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，对自然环境中的科技产品的广泛兴趣，能自己发现问题，提出问题，寻求答案。
使幼儿主动参与科学探索和制作活动。
2、使幼儿能主动运用多种感官、发展观察力，会使用各种科学工具，如测量方面的能用完整的语言与同伴进行讨论，交流和分享，会进行制作活动。
3、帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关系。
向幼儿技术介绍周围生活中的环境污染和人们保护生态的活动，引导幼儿探索自然现象。
社会方面：1、在活动中，学习评价自己和同伴。
2、理解并遵守集体生活的各向规则，增强规则意识。
3、初步了解小学生活，产生入学愿望。
艺术方面：1、能大胆地用绘画，制作等方式表达自己的感受和体验，学习表现物体的基本部分和主要特征，喜欢欣赏艺术作品。
2、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用各种材料。
工具，方法进行制作和拼装。
4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。
2024年幼儿园大班秋季班务工作计划范文
2024年幼儿园大班秋季班务工作计划范文一、工作目标本次秋季班务工作计划的目标是确保幼儿园大班孩子们的全面发展和健康成长，培养他们的学习兴趣和自主能力，提高幼儿园教学质量和教育水平。
二、工作内容1. 重视班级管理为了有效管理幼儿园大班，培养幼儿自我管理的能力，我们将开展以下工作：（1）班级活动计划：制定每周活动计划，确保活动的多样性和趣味性。
（2）日常管理：加强对幼儿的观察、记录和分析，及时调整教学方案，营造和谐的班级氛围。
（3）家园共育：加强与家长的沟通和合作，定期组织家长会和家长互动活动，建立良好的家园关系。
（4）班级环境建设：营造安全、舒适、有教育意义的班级环境，完善教学设备和资源。
2. 注重教育教学质量（1）制定教学计划：根据大班幼儿的学习特点和发展需求，制定科学合理的教学计划，并及时调整和完善。
（2）多媒体教学：结合现代教育技术手段，提供多样性的教学方式，增强互动性和趣味性。
（3）动手实践活动：注重启发幼儿的探究精神，设计丰富多样的动手实践活动，激发幼儿的学习兴趣。
（4）评估与反馈：建立完善的评估体系，及时了解幼儿的学习情况，开展个别化辅导和指导。
3.培养幼儿的综合能力（1）语言表达能力：通过各类语言活动，提高幼儿语言表达能力和沟通能力。
（2）动手能力：通过手工制作、实验探究等活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
（3）社交能力：开展合作游戏和集体活动，培养幼儿的合作精神和社交能力。
（4）认知能力：通过积极的探索与学习，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
4. 注重体育和艺术教育（1）体育活动：组织各类体育活动，促进幼儿的身体发育和运动协调性的培养。
（2）音乐与舞蹈：开展音乐欣赏和舞蹈教育，培养幼儿的音乐和舞蹈感受能力。
（3）美术教育：组织绘画、手工制作等美术活动，培养幼儿的艺术表现能力和创造力。
（4）游戏教育：通过各种游戏活动，培养幼儿的想象力、创造力和逻辑思维能力。
三、工作安排1. 制定每周活动计划制定每周活动计划，包括语言活动、数学游戏、科学实验、动手制作、艺术表演等。
大班秋季班务工作计划(5篇)
大班秋季班务工作计划(5篇)计划的本身其实就是一个框架，我们只有把工作放在这个框架里面，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。
下面是收集整理的大班秋季班务工作计划，欢迎大家阅读参考学习！大班秋季班务工作计划篇1 时间过得真快！即将迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟八月说再见了。
九月份工作计划如下：一、教育教学工作本月我们开展“朋友见面真开心”这个主题的教学活动。
“朋友见面真开心”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。
在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲密关系。
我们开设与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。
本月我园进行一次专家讲座。
邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。
二、卫生保育工作随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。
班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。
同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。
秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。
本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。
三、家长工作请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。
在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。
幼儿园大班秋季学期班级计划(5篇)
幼儿园大班秋季学期班级计划在不知不觉之中，我们又迎来了新的一学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。
本学期，班级的生活老师换成了____老师，但老师、家长、孩子们相互很快就适应了，现结合本班实际情况制作班务计划。
一、班级情况分析1、班级概况大一班的孩子经过幼儿园两年学习后，各方面都有了很大的进步，上课能安静听讲，能积极的举手发言，语言表达能力、生活自理能力、动手操作能力、合作能力、交往能力等各方面都有了一定的提高。
本学期中，我们将设计一些让孩子多在集体环境中自我表现的活动，比如开展才艺PK，我的舞台我做主等活动，平时多为孩子提供操作的机会，开展结对帮忙活动，让能力好的孩子多帮助能力弱的，以达到共同进步的效果。
2、幼儿发展情况发展优势的分析从整体上看，我班的孩子身体状况比较好，大多数的孩子体质比较好，在午餐和吃点心上班上孩子几乎都不挑食。
但在其他方面还存在着个体的差异，特别是在语言表达能力上，多数孩子能运用普通话大胆的、有礼貌的与同伴和老师进行交流，而且乐意在集体中发言，课间也比较喜欢和同伴或老师谈论感兴趣的事情，发展弱项的分析1、部分幼儿表现的比较的害羞，只喜欢和自己坐在一起的小朋友玩，上课发言较少声音比较轻。
2、收拾整理能力差。
3、在操作能力上层次不一，差距比较大，在本学期中我们将针对班上的一些薄弱方面进行教学安排上的调整，以及更多的关注能力较弱的孩子。
二、本学期保教目标（一）教育管理方面1、根据大班幼儿的认知水平，设计符合班级幼儿的教学活动，创设问题情境，鼓励幼儿认真思考、讨论、发表自己的意见，用多种方法发现问题、解决问题，培养学习兴趣，学会学习。
2、建立民主、平等的伙伴式师幼关系参与幼儿的活动，帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来。
在行为实践中有意识把问题、矛盾交给幼儿让他们有机会协商、讨论，学会自己解决问题。
幼儿园大班秋季班级工作计划(6篇)
幼儿园大班秋季班级工作计划经过了一个暑假，宝宝们又重新回到幼儿园学习，生活和游戏，____年秋季幼儿园班务工作计划(大班中班小班班级计划)。
中班的时候，在____老师和____老师的带领下，班级管理的仅仅有条。
对于刚接手新班的新老师，我会和____老师更加严格要求自己，认真总结以前的工作，吸取经验，反省不足。
在新《纲要》的指导思想下，以园务工作计划和幼儿园教研计划为标准，贯彻其精神，结合本班的实际情况，促进幼儿的整体发展。
学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、班级情况分析：本学期我班幼儿人数为____人。
其中男孩____名，女孩____名。
幼儿经过两年的幼儿园生活，在许多方面都有了很大的进步。
从能力上看，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。
主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯，自己的事情能够自己完成，并且还会帮助老师做一些力所能及的事，大部分幼儿能够主动做好"值日生"和"小老师"的工作。
在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。
在人际交往方面，幼儿能够主动与幼儿相互交往，合作，分享，助人意识进一步增强。
但同时也发现一些不足之处，如：上课时，有些幼儿一直管不住自己，经常和旁边小朋友讲话，每次上课都要停下来整顿一下纪律。
因此，针对这种情况，我们两位老师在上课时用了多种方法，尽量关注到每一位幼儿，使幼儿养成良好的上课习惯。
另外，我是才和彩虹班的宝宝们见面，彼此都不是很熟悉，需要时间的磨合。
当然，我也会向罗老师取经，在最短的时间与宝宝们熟络起来，并且认真看宝宝们以前的信息，吸取经验，反省不足，结合幼儿的实际情况，制定本学期的班务工作计划。
幼儿园大班秋季班务计划表(四篇)
方案计划参考范本幼儿园大班秋季班务计划表(四篇)目录：幼儿园大班秋季班务计划表一幼儿园大班秋游计划二幼儿园大班第学期班务计划范例三幼儿园大班级组工作计划四幼儿园大班秋季班务计划表一一、幼儿情况分析：本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名。
其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。
通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很不错，我们还观察到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
二、主要工作与具体措施:开展多种活动，促进幼儿发展。
抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。
本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感.三、幼小衔接实施方案：1、学前思想准备：让幼儿参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
2024年幼儿园大班秋季学期工作计划范本（五篇）
2024年幼儿园大班秋季学期工作计划范本一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
二、能力发展上学期，由于自己的松懈，工作没有取得理想的成绩。
本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。
课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。
特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。
班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。
三、努力方向本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀教师。
2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。
3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。
力争使本学期工作能圆满结束。
四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不矿工;用饱满的热情对待工作。
以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。
谢谢!2024年幼儿园大班秋季学期工作计划范本（二）新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
幼儿园秋季大班班务计划
幼儿园秋季大班班务计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、职场文书、策划方案、规章制度、计划书、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, workplace documents, planning plans, rules and regulations, plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园秋季大班班务计划幼儿园秋季大班班务计划5篇[优选]时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个计划。
2024年幼儿园秋季学期班务工作计划5篇
2024年幼儿园秋季学期班务工作计划5篇篇1一、引言随着秋季的脚步日渐临近，我们幼儿园即将迎来新的学期。
为了更好地安排班务工作，确保幼儿们在园期间能够健康、快乐地成长，我们结合幼儿园实际情况，制定出了本学期的班务工作计划。
二、工作计划1. 开学准备工作（1）环境布置与整理：对班级环境进行全面检查和整理，确保教室、活动区安全、卫生、舒适。
（2）教材与物品准备：按照教学计划，备好各类教材及教学辅助用品。
（3）新生接待与适应：做好新生接待工作，组织各类活动，帮助新生尽快适应幼儿园生活。
2. 教育教学工作（1）教学目标制定：根据幼儿园教育指导纲要及幼儿年龄特征，制定学期教学目标。
（2）课程设置与实施：合理安排课程，确保语言、数学、科学、艺术、体育等全面发展。
（3）特色活动开展：组织丰富多彩的活动，如主题活动日、户外探险、亲子游戏等。
（4）家园合作：定期与家长沟通，分享幼儿在园情况，听取家长意见与建议。
3. 卫生保健工作（1）日常卫生管理：保持班级环境卫生，定期消毒，预防疾病传播。
（2）健康检查：定期进行幼儿体检，关注幼儿生长发育情况。
（3）营养膳食安排：合理安排膳食，确保幼儿营养均衡。
（4）安全教育：加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
4. 班级管理及家园共育（1）班级纪律管理：建立班级规则，培养幼儿良好的行为习惯。
（2）班级团队建设：加强班级教师团队协作，提高工作效率。
（3）家长工作：定期举办家长会、家长讲座等活动，加强家园共育。
（4）幼小衔接：针对大班幼儿，做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利过渡到小学。
5. 主题活动及节日庆典（1）主题活动：组织丰富多样的主题活动，如“走进秋天”、“我的幼儿园”等。
（2）节日庆典：庆祝国庆节、中秋节、圣诞节等节日，传承文化，增进情感。
（3）外出活动：组织户外实践活动，如参观博物馆、农场等。
6. 教师专业成长（1）培训学习：鼓励教师参加各类培训，提高教育教学水平。
（2）教学研究：开展教学研究活动，分享经验，共同进步。
大班秋季班务工作计划8篇
大班秋季班务工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年大大班秋季工作计划6篇
2023年大大班秋季工作计划6篇2023年大大班秋季工作计划篇1一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，仍旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的西段脚迹。
回顾上学期得工作，我们的班务计划得到了较好的实施，但也有令人深思的事情。
因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自身，取长补短，认真去完本钱学期的各项工作，本学期我们依据我们班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论订立了班务计划如下：一、班级情况分析：本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，擅长交往，爱好接受新知识，爱好参加集体活动，良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，擅长交往，爱好接受新知识，爱好参加集体活动，良好的生活习惯已养成。
特别是幼儿的责任意识和独立学习，进步尤为突出。
在行为习惯方面大部分幼儿，对老师、小伙伴热诚、有礼貌。
在平常的生活中也表现出了确定的责任感。
在性格方面，有个别幼儿胆识较小，不擅长与人沟通，不懂自我保护，有事放在心里不愿向他人述说。
在倾听习惯上，幼儿在学习活动中有随便讲话、插嘴的现象。
在语言方面幼儿爱好叙述与表达，但在用适量的声音谈话上有较大的`问题，有的幼儿声音说话过大，有的却小的无法让同伴听到。
由于年龄差别和本领的强弱，个别幼儿的动作发展和动手本领不足理想，学习思维不足乐观，完成的速度较慢。
针对这些问题我们还将连续加强培养幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。
二、保育工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才略得到身心健康的发展。
因此，本学期我班还是会重视幼儿得身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿的体能活动，加强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
2024幼儿园大班秋季班务工作计划范文
2024幼儿园大班秋季班务工作计划范文一、前期准备工作1. 概述为了顺利开展秋季班务工作，我们需要提前进行各项准备工作。
2. 师资培训通过组织师资培训，提高教师的教育教学能力和幼儿管理能力，为幼儿的全面发展提供优质的保障。
3. 教育器材和教具准备更新和购置新的教育器材和教具，以满足幼儿在各个领域的发展需求。
4. 教室环境布置对教室进行整理和布置，创造一个温馨、安全、美观的学习环境。
5. 家长沟通工作与家长进行沟通，了解幼儿的特点和需求，并邀请家长参与到班级的教育教学活动中。
二、教育教学计划1. 课程设置根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定丰富多样的教育教学活动。
2. 教学方法创新探索并实践适合幼儿的教学方法，注重培养幼儿的主动学习能力和创造力。
3. 主题活动设计设计具有主题性的教育教学活动，以增加幼儿对学习内容的兴趣和理解。
4. 教学评估和反馈定期对幼儿的学习情况进行评估和反馈，帮助幼儿发现和解决问题，提高学习效果。
三、健康管理计划1. 健康检查定期进行幼儿的健康检查，确保每个幼儿的身体健康状况。
2. 饮食管理提供合理的饮食安排，培养幼儿的健康饮食习惯。
3. 安全管理加强和完善安全管理工作，确保幼儿的安全。
四、品德教育计划1. 习惯养成教育引导幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯，培养他们的自理能力和社交能力。
2. 爱心教育通过教育活动，传递爱心和关爱，培养幼儿的爱心和社会责任感。
3. 文化教育在教育教学活动中融入传统文化元素，培养幼儿的文化修养和美观能力。
五、家长参与计划1. 家访活动开展家访活动，与家长交流和沟通，了解幼儿在家庭中的情况，共同关注幼儿的全面发展。
2. 家长会定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的教育教学工作，并听取家长的意见和建议。
3. 家园合作加强家园合作，共同关心和培养幼儿，促进幼儿的综合发展。
六、活动设计计划1. 秋季主题活动设计丰富多样的秋季主题活动，让幼儿感受到大自然的变化和美丽。
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幼儿园大班秋季班务工作计划一、班级情况分析：本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名。
其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。
通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很可以，我们还观察到，我们班级的孩子性格开朗、开朗、具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼和做操等活动，身体素质、动作能力等方面得有了很大的提高，但也有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。
2、幼儿均能较安静地进餐，大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。
但个别幼儿进餐速度较慢，如：郭子宥，董兮等。
午睡等常规习惯较好，自理能力也有所提高，个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。
3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。
也有竹永康，金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中。
二、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养优良的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养厚道、英勇、好问、友好、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等优良的品质、行为习惯以及开朗、开朗的性格。
萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。
三、幼儿发展目标：(一)常规方面1、培养幼儿从小养成优良的习惯。
2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友情。
3、培养幼儿积极的学习兴趣和优良的学习习惯。
4、教育幼儿树立自我保护意识。
(二)康健1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿优良的生活卫生习惯，提高其生活自理能力，安静就座，能欢愉、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。
不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。
逐渐学会保护自己。
4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。
学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。
6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、英勇的意志品质。
7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决多见安全问题的正确方法;9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、欢愉，并形成安全感、信赖感。
(三)语言1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用合适的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的欢乐，发展语言表达能力和思维能力。
2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。
3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。
4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。
5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。
帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。
6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。
(四)社会1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。
为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体，懂得尊崇同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。
3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，心爱劳动者，懂得爱护别人的劳动果实。
在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。
4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，出名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。
5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
(五)科学1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。
3、具有一定关于社会和自然方面的肤浅知识，认识一些生活中多见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。
4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要爱护自然资源。
(六)艺术1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美;2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰盛生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现。
3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。
结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到欢乐。
4、能跟随伴奏唱统统的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受;5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。
6、能正确使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划;7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动。
四、具体措施：(一)、康健1、教幼儿学会早操、律动，示范、讲解清撤，加强个别辅导，并以表扬、鼓励等形式，激发幼儿学操的积极性。
2、丰盛幼儿的体育活动器具，制作一些小型多样自制玩具，并进行合理投放，提高幼儿的活动兴趣和活动能力，同时鼓励幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我保护的方法。
3、根据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际情况，有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。
保证幼儿每天参加一定时间的户外活动，积极开展小型多样、分散的体育活动及体育游戏。
将集体活动和分散活动相结合，合理安排活动密度和强度，掌握好合适的活动量。
雨天要坚持安排好室内锻炼，让幼儿轻松欢愉地活动。
4、天气转凉要加强跳绳训练，教师要做好示范，鼓励幼儿参加班内的跳绳比赛，争取名次。
5、对本班体弱多病的幼儿给予特殊照顾，控制活动量，及时提醒他们休息，随时注意观察。
6、以早操，午间操的方式，发展幼儿的基本动作，协调身体的灵活性，激发激发幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。
7、以谈话评比的方式，让幼儿养成优良的生活卫生习惯。
有初步的生活自理能力。
8、通过游戏活动，帮助幼儿学会控制行为，培养幼儿互相友好，结合合作的品质和乐天合作的态度。
(二)语言方面1、创造优良的语言环境，让幼儿多说话，经常让幼儿讲述自己的所见所闻。
2、教师以身作则，坚持说普通话用普通话进行交流，鼓励幼儿之间也用普通话交谈，提高口语表达能力。
3、通过教学活动，培养正确的发音，丰盛词汇，教给他们一定数量的名词，动词、形容词，培养优良的阅读习惯。
4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简单的句子讲述书中的内容，培养幼儿优良的阅读兴趣和阅读习惯。
5、引导幼儿多接触优异的儿童文学作品，初步感受语言的丰盛和柔美，并帮助幼儿理解作品的内涵。
(三)社会方面1、鼓励和引导幼儿大胆参加各种集体活动，体验与同伴共同游戏的欢乐，帮助他们正确认识自己和他人，学习初步的人际交往能力。
2、在活动中，根据每个幼儿的特长，提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自信心。
3、介绍各种巨大节日和巨大事件，与幼儿一起布置节日环境，让幼儿感受节日的气氛。
4、通过平日的生活活动，鼓励幼儿主动使用礼貌用语，培养优良的文明行为习惯。
(四)科学方面1、根据气温的凹凸，动植物生长变化的情况及人们的活动认识四季的特征，知道其顺序，学习认识天气标志，会观察天气变化。
2、在游戏和日常生活中培养幼儿对自然、科学的兴趣，了解一些基本的科学知识。
3、在活动中尽可能的提供丰盛的可操作材料，为每个幼儿都能用各种感官进行探索提供条件。
4、教师以身作则，做出榜样。
教育幼儿爱护环境，树立保护意识和行为。
5、在日常生活教学中，引导幼儿会手口一致地点数10以内的实物，正确说出总数。
(五)艺术方面1、通过律动和音乐活动，帮助幼儿积极、大胆地参加活动，激发幼儿的兴趣。
2、在艺术活动中，教给幼儿基本的绘画、手工技能，鼓励幼儿多动手。
3、开展“作品展览”活动，引导幼儿互相欣赏，共同交流和提高。
4、引导幼儿多接触周围环境和生活中优美的人、事、物，丰盛他们的感性经验和审美的情趣。
(六)游戏方面：游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。
本学期对于怯懦内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中;对于一些比较解放的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。
(七)观察：在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯。
另外，通过在班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。
(八)体育活动：利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别是丰腴儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养开朗开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。
在活动中养成幼儿优良的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
(九)劳动方面：通过参与简单的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的欢乐，培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依赖成人，与成人一起参加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛劳，懂得今后要爱护物品，爱护劳动成果。
(十)日常生活：在班内建立优良的一日常规，帮助、指导幼儿养成优良的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成优良习惯的重要性，并逐步形成习惯。
为了使孩子上小学后可以安全，我们惠新增加安全教育课程。
(十一)环境创设方面：1、增设各活动区域的材料，结合幼儿发展情况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。
2、根据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰盛学习环境。