诗歌朗诵教学PPT课件

乡愁
——席慕容
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的 怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮 的树 永不老去
石榴花开-乡 愁.mp3
.
11
我爱这土地 艾青
假如/我是一只鸟， 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… 然后/我死了， 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为我/对这土 地/爱得深沉……
.
12
感谢各位同仁莅临指导
Байду номын сангаас●作业：准备诗歌朗诵的节目
感 谢 各 位 同. 仁 莅 临 指 导 13
黄磊-雪花的快 乐(朗诵).mp3
在半空里△娟娟的飞舞，
认明了△那清幽的住处，
等着她来花园里探望
飞扬， ▲飞扬， ▲飞扬，
啊， ▲她身上△有朱砂梅的清香！
那时△我凭借我的身轻， 盈盈的，
沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸
消溶， ▲消溶， ▲消溶
溶入了她△柔波似的心胸！
—— 《雪花的快乐》
.
10
《乡愁》
3.节奏、重音及句调。
.
4
二、朗诵的基本表达技巧
●情●
表情训练
快乐
.
5
伤感
.
6
愤怒
.
7
自豪
.
8
三、朗诵的规范
1.手势动作不宜过多。 2.朗诵应完整。先读诗题，然后读文章
作者（也可不读），最后读正文。
.
9
假如△我是一朵雪花， 翩翩的△在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 飞扬， ▲飞扬， ▲飞扬 这地面上△有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街△去惆怅 飞扬， ▲飞扬， ▲飞扬 你看， ▲我△有我的方向！
语文活动课
诗歌朗诵
.
1
倪萍：今年的春节联欢晚会突出了 （联欢）两个字。
朗诵是一种（ 表演艺术 ）。
.
2
◆诗歌朗诵技巧
一、朗诵前的准备 ⒈选择朗诵材料 。
⒉把握作品的内容。 ⒊穿着、仪表、配乐等。
.
3
二、朗诵的基本表达技巧
1.普通话。 （标准、清楚）
●音●
2.停顿、语速。
要求：拖腔拉调（古诗词以及旧体诗词）。生理停顿、语法停顿、强调 停顿。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、 庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议 论则用中速。