中考作文的字体与卷面42
中考语文作文评分标准表50分制
书写D
(4)
字体工整
书写规范
卷面整洁
字体工整
书写规范
卷面较整洁
字迹清楚
有少量错别字
少量涂改
字迹潦草
错别字较多
字迹不易辨认
错别字多
卷面很不整洁
说明:1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。3.字迹工整的加1—2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分.4.字数不足600字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理
中考语文作文评分标准表(50分制)
一类卷
(43-50分)
二类卷
(35-42分)
三类卷
(27—34分
四类卷(18-26分)
五类卷
(0—17分)
内容A
(20)
切合题意思想健康
切合题意
思想健康
基本合题意
思想健康
偏离题意
思想健康
文不对题
不知所云
中心突出
中心明确
中心比较明确
中心欠明确
中心不明确
内容充实
内容具体
内容比较具体
内容不够具体
内容不具体
感情真切
感情真实
感受比较真实
语言B
(16)
语言顺畅,生动没有语病,表达好
语言通顺偶有语病,表达较好
语言尚通顺语病不多
语言不通顺语病较多
语病严重文理不通
篇章C
(10)
结构完整,层次清楚条理清楚,构思新颖
结构完整
条理较清楚
条理尚清楚结构基本完整,能分段
结构欠完整,
条理不清楚
深圳中考作文评分标准
深圳中考作文评分标准深圳中考作文评分标准在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的深圳中考作文评分标准,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一类卷(43—50分)A、内容:切合题意,思想健康,中心突出,内容充实,感情真切;B、语言:语言顺畅,没有语病;C、篇章:结构完整,条理清楚。
评分细则:①具备ABC三项条件的,评一类下(43—45分)。
②具备其中一项条件的,评一类中(46—47分)。
③立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48—49分)。
二类卷(35—42分)A、内容:切合题意,思想健康,中心明确,内容具体,感情真实;B、语言:语言通顺,偶有语病;C、篇章:结构完整,条理较清楚。
评分细则:以38分为基准分,适当浮动:①具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
②具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分。
③具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上。
三类卷(27—34分)A、内容:基本合题意,中心尚明确,内容尚具体,感受尚真实;B、语言:语言尚通顺,语病不多;C、篇章:条理尚清楚,能分段。
评分细则:以30分为基准分,适当浮动:①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;②其中B项较好的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。
四类卷(18—26分)A、内容:偏离题意,中心欠明确,内容不具体;B、语言:语言不通顺,语病较多;C、篇章:条理不清楚。
评分细则:以22分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
五类卷(0—17分)A、内容:文不对题,不知所云;B、语言:语病严重,文理不通;C、篇章:结构混乱,不能完篇。
中考语文作文评分标准表50分制
作文素材1.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。
有竞争才有压力和动力。
竞争能让人奋起直追,不断超越自我。
羚羊的故事一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。
这位动物学家百思不得其解。
于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。
一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。
动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。
它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。
2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。
在竞争的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发,提高了自己生命力。
生存的竞争是提升能力的主要外在条件,竞争与压力是动物进化的基础。
由于动物发展具有相对被动的特征,生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。
竞争提高生命力美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。
为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。
奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病。
后来一位市民说:“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园。
这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽。
3.要想成就一番大的事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识。
这样才能更好地激发自己斗志,攀上事业的顶峰。
三、中考作文卷面书写
三、中考作文卷面书写俗话说:“字如其人。
”卷面从侧面反映了考生的语文素养。
中考作文评分标准明确要求使用规范、通行的汉字,字体端正、匀称,书写、标点、格式正确,卷面整洁。
清秀的字迹,整洁的卷面,疏密有致的段落布局,这既是考生学习语文的态度、习惯和语文素养的外在显现,又是尊重阅卷老师的体现。
字迹工整,卷面整洁,让人赏心悦目,无形之中就可增加“感情分”。
1.卷面美观,字体清晰,书写大方字体端正,书写规范,卷面整洁,格式正确。
这个卷面可得5分。
2.卷面美观,字体工整,极少改动字体端正,书写规范,格式正确,但个别字有改动现象。
这个卷面可得4分。
3.卷面不够整洁,书写规范字迹清晰,书写规范,格式正确,但卷面不够整洁,有涂画现象。
这个卷面可得3分。
4.字迹清晰,涂画严重字迹清晰,书写规范,但涂画现象严重。
这个卷面只可得2分。
5.字迹潦草,错字多,有标点符号错误错别字较多,书写不规范,卷面脏乱。
这个卷面最多得1分。
1.态度要端正只要稍加注意,端正书写态度,做到字迹清晰,保持卷面美观,就能提高文章得分。
2.字迹要清晰要让阅卷老师能够看懂你写的字,这是考场作文要坚持的最基本的原则。
如果阅卷老师连字都看不明白,要靠猜和蒙来阅读文章,那么评分肯定会“打折”。
清晰与否,选择用什么样的笔是关键。
不要用极细、写出的字迹极淡的圆珠笔,因为那样的笔写出来的字看起来很费劲,会让人感到疲劳,这样,阅卷老师评分时的心情就会受到影响。
更不要使用断断续续出墨或者出墨过猛的笔,以免影响卷面的整洁和美观。
3.字形要匀称中考作文试卷使用的是方格纸,要求字在方格中的位置必须适当。
字写得过小,卷面看起来没有气势,读起来也不容易辨认;字写得过大,超出了方格,会给人凌乱潦草的感觉。
书写的字体应大小匀称,协调一致。
4.修改要慎重文章尽量少修改,非改不可的,要使用规范的修改符号,并讲究修改的位置。
即使是加在上下左右边框处的修改文字,也应整整齐齐,给人以眉目清楚之感。
中考语文作文评分标准表50分制
内容不够具体
内容不具体
感情真切
感情真实
感受比较真实
语言B
(16)
语言顺畅,生动
没有语病,表达好
语言通顺ﻫ偶有语病,表达较好
语言尚通顺
语病不多
语言不通顺
语病较多
语病严重
文理不通
篇章C
(10)
结构完整,层次清楚
条理清楚,构思新颖
结构完整
条理较清楚
条理尚清楚
结构基本完整,能分段
结构欠完整,
条理不清楚
结构混乱
不能完篇
书写D
(4)
字体工整
书写规范
卷面整洁
字体工整
书写规范
卷面较整洁
字迹清楚
有少量错别字
少量涂改
字迹潦草
错别字较多
字迹不易辨认
错别字多
卷面很不整洁
说明:ﻫ1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。
3.字迹工整的加1—2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。ﻫ4.字数不足600字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。
中考语文作文评分标准表(50分制)
一类卷
(43-50分)
二类卷
(35-42分)
三类卷
(27-34分
四类卷(18-26分)
五类卷
(0-17分)
内容A
(2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
切合题意
思想健康
切合题意
思想健康
基本合题意
思想健康
偏离题意
思想健康
文不对题
不知所云
中心突出ﻫ
中心明确
中心比较明确
中心欠明确
中心不明确
中考作文评分标准
新颖
结构完整,层
次尚清楚
结构层次混
乱
结构不完整,
层次混乱
文面书写
(6分)
6~5分
4~3分
2分
1分
0分
字体公整、美
观,书写、标
点、格式正
确,卷面整洁
字体端正,书
写、标点、格
式正确,卷面干
净
字迹清楚,有
少量错别字
和标点错误,
有少量涂改
字迹潦草难
辨,错别字和
标点错误较
多,有较多涂改
字体不易辨
认,错别字和
心不明确
严重6~14分
13~11分
1 0~8分
7~5分
4~0分
行文流畅,语
言生动准确,
表达好
文从字顺,语
言基本准确,
表达尚好
语言基本通
顺,有少量语
病
语句不通顺,
语病较多
文理不通
结构
(10分)
10~9分
8~7分
6~5分
4~3分
2~0分
结构严谨,层
次清晰,构思
新颖、巧妙
结构紧凑,层
标点错误多,
卷面很不整洁
评分注意:1、在思想内容正确、健康的基础上,强调语言的表达,书写的规范。
2、文中每错3个字扣1分,重现不计,做多扣3分。
3、字数不达到要求的,每少50字扣1分,做多扣3分。
4、文中出现真实的校名、人名的,扣3分。
作文评分标准
等次
项目
一(好)
50~45分
二(较好)
44~35分
三(中)
34~25分
四(差)
24~15分
五(很差)
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准总分值50分,分五个等级评分第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁,可评45分至50分。
第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁,可评38分至44分。
第三等级:写作范围根本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言根本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁,可评30分至37分。
第四等级:有以下情况之一的可评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不清楚,条理不清楚;4.缺乏400字。
第五等级:有以下情况之一的评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。
说明:1.三个错别字扣一分,重现的不计,扣到2分为止。
2.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1~2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2~5分。
作文评分细那么〔1〕根据训练重点,突出写生活;动笔行文就要写有所体验、有所动情、有所感悟、有所收获的生活,在写作中表达真情实感、真知灼见、文化视野、学识功底;突出亮点:文章要有给自己带来写作自信心的长处、优点,让别人能有所学习、有所借鉴。
这方面20分。
〔2〕表现手法方面,突出个性:从个人独到的生活视野内,浮想联翩,提笔成文;选材带个人色彩、立意是有自己的棱角、语言有自己的习惯、特色和风格。
这方面20分。
〔3〕一般作文的要求,突出写充实:文章要写得具体、写得生动、写得丰富、写得严谨。
这方面15分以上三点是作文内容上的要求,是“软件〞,属“变量〞,每次因文而异,学生据此批改作文时发现作文特色,公正、合理的写出评语。
〔4〕错别字、病句、标点等方面,共计10分。
错别字包括错字、别字、不标准用字、掉字、添字等,每三个扣一分,句中语法、逻辑、语言习惯等方面的明显缺乏,生造词语等,每个扣一分;较突出的错误标点每三扣一分。
初中中考精品作文阅卷标准
(1)满分: 60 分。
(合学生年龄特色和语言表达能力。
)在所有作文中相对圆满的文章。
(2)一等: 56—59 分,基准分 57 分。
主旨鲜亮,表达有文采。
特评论分:感情真挚,立意奇特、构思奇特、语言富饶个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。
(3)二等: 46—55 分,基准分 50 分。
主旨鲜亮,表达较有文采。
(3)三等: 36—45 分,基准分 40 分。
主旨明确,表达清楚。
(3)四等: 36 分以下,基准分 30 分。
主旨不明确,表达不清楚。
评阅说明:(1)字迹雅观、卷面齐整的作文在相应等次的基准分上加1—2 分;字迹潦草、卷面不齐整的作文在相应等次的基准分上扣 2 分。
(2)作文中出现无标题或写错标题,写真实校名或姓名等情况,要在相应等次的基准分上扣 2 分。
(3)作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语表达等情况,要在相应等次的基准分上扣 2 分(4)错别字及标点符号错误每两个扣 1 分。
★ 扮靓你的中考作文中考作文不相同于同学们平时的习作。
一般来说,中考作文要想拿到高分,文章必定要有“亮点”,而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球,否则难逃“一般般”的命运,得个“一般般”的分数。
那么,同学们应该如何扮靓自己的作文,从而获取高分呢?一、干净的文面文面就像一个人的脸面,干干净净、正直直正,会给人一个初步的好印象。
若是是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面,可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。
同学们该如何写出一份神清气爽的答卷呢?建议以下:第一,用蓝色、蓝黑色的水性笔 ( 或油笔 ) 书写。
自然,颜色不可以太浅,笔画也不可以太粗。
考卷上的字和稿纸都是黑色的,因此用这样颜色的字比较鲜亮;其次,扔掉改错字用的修正液、透明胶之类的文具。
考卷上不相同意使用这些文具,它们有做记号的嫌疑;而且使用过后,也影响卷面的雅观。
同学们写错字后,可以用一根或两根斜线划掉即可。
第三,要书写工整清楚。
若是你写一手好字,固然可贺;若是你的字写得一般,那么只要写得工整、清楚就可以。
作文评分标准及例文点评
心中有数,写作有标一、重庆市中考作文评分标准重庆市中考作文评分标准分别从内容、结构、语言和卷面四个方面作了规定:一类(45-55分)立意有深度,内容充实,感情真实,切合作文要求。
结构严谨,条理清晰。
语言流畅,用语准确,简洁得体。
卷面整洁,书写工整。
二类(40-44分)中心明确,内容具体,感情真实,符合作文要求。
层次分明,结构完整。
语言通顺,较准确。
卷面整洁,书写规范。
三类(35-39分)中心基本明确,内容比较具体,感情较真实,不偏离作文要求。
层次清楚,结构较完整。
语言较通顺,有个别语病。
卷面较整洁,书写较规范。
四类(30-34分)中心基本明确,内容不够具体。
层次较清楚,结构较完整。
语言基本通顺,有少量语病。
卷面较凌乱,书写较潦草。
五类(29分以下)中心不明确,内容不具体,偏离题意。
条理不清,结构混乱。
语句不通顺。
卷面杂乱,字迹不清。
说明:1、没有标题扣2分。
2、每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。
3、每少50字扣1分。
4、特色加分(5分)。
达到以下三项之一者可加23分;特别突出的可加5分:①感情真挚,有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独特,有个性。
③语言生动,有文采。
二、作文自评和互评标准1.字迹工整;文面整洁;标点规范;字数达标;无错别字。
(10分)2.语句通顺;语言优美。
(10分)3.段落布局疏密有致;结构新颖。
(10分)4.开头结尾有亮点;主体部分层次一目了然。
(10分)5.选材紧扣中心;来自生活。
(10分)6.内容真实具体;有详略之分。
(10分)7.感情真挚;抒情自然,不无病呻吟。
(10分)8.中心明确而突出;立意深刻(10分)9.有适当的人物描写、环境描写、细节描写;有比喻、拟人、排比等修辞手法。
(10分)10.符合本次作文要求;不偏题;不离题。
(10分)注:以上10条,总分100分,每条10分,每条里面又包括若干小项(以分号为标志),缺少一个小项扣2分,剩下的分数即为最后的得分。
2020年重庆中考语文作文标准(纯手打)
(0—32分)
不符合题意
内容空洞
中心不明确
条理不清楚
结构不完整
语句不通顺,有6处以上语病
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字很多,格式不规范
注:
(1)无标题或标题不完整扣2分;
(2)字数不足500字,每少50字扣1分,扣到3分为止。
三类卷
(38—42分)
比较符合题意
内容比较具体
中心比较明确
感情较真实
条理比较清楚
结构基本完整
语言通顺,有2处以下语病
字迹比较清楚,标点大体正确,错别字4个以内,格式比较规范
四类卷
(33—37分)
基本符合题意
内容尚具体
中心基本明确
有感情
条理基本清楚
结构基本完整
语言基本通顺,有3—5处语病
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字较多,格式大体规范
22.作文评分标准
类型
内容
结构
语言
卷面
一类卷
(49—55分)
符合题意
内容充实
中心明确
感情真挚
构思巧妙
条理清晰
结构合理
语言生动、通顺、连贯;用语准确、得体
书写工整,标点正确,错别字不超过1个,格式规范
二类卷
(43—48分)符合题意内容来自体中心明确感情真挚
条理清楚
结构完整
语言通顺、连贯;用语较准确
书写工整,标点正确,错别字不超过2个,格式规范
天津中考作文评分标准2024
天津中考作文评分标准2024一、内容(40 分)1. 题意理解(10 分)完全切合题意,主旨鲜明、深刻,能够展现对题目的深入思考和独特见解,得 8 10 分。
符合题意,主旨明确,有一定的思考深度,得 5 7 分。
基本符合题意,主旨较清晰,但缺乏深度或略有偏差,得 2 4 分。
偏离题意,主旨不明确或与题目要求无关,得 0 1 分。
2. 选材与内容(30 分)选材新颖、独特,内容丰富、具体,能有力地支撑主题,细节描写生动,情感真挚,得 25 30 分。
选材恰当,内容较充实,能较好地支撑主题,有一定的细节描写,情感较真实,得 18 24 分。
选材一般,内容单薄,对主题的支撑不够充分,细节描写较少,情感平淡,得 10 17 分。
选材不当,内容空洞,无法支撑主题,没有细节描写,情感虚假,得 0 9 分。
二、表达(30 分)1. 语言(20 分)语言流畅、生动,词汇丰富,修辞手法运用恰当,有感染力,得 16 20 分。
语言通顺,表达清晰,有一定的文采,得 12 15 分。
语言基本通顺,存在少量语病,文采一般,得 8 11 分。
语言不通顺,语病较多,影响理解,得 0 7 分。
2. 结构(10 分)结构严谨,层次清晰,过渡自然,首尾呼应,得 8 10 分。
结构较合理,有一定的层次,过渡较自然,得 5 7 分。
结构基本完整,但层次不够清晰,过渡生硬,得 2 4 分。
结构混乱,没有条理,得 0 1 分。
三、书写(10 分)1. 字体工整、美观,卷面整洁,得 8 10 分。
2. 字体较工整,卷面较整洁,得 5 7 分。
3. 字体潦草,卷面不整洁,得 2 4 分。
4. 字迹难以辨认,卷面非常不整洁,得 0 1 分。
四、创新(10 分)1. 立意新颖,构思独特,有创新思维,得 8 10 分。
2. 在选材、语言表达或结构安排等方面有一定的创新之处,得 5 7 分。
3. 创新程度一般,得 2 4 分。
4. 没有创新之处,得 0 1 分。
中考作文的字体与卷面 精品 PPT课件
江西省中考作文评分标准
中考作文评分标准
【注】:(1)没有书写标题扣2--3分。
(2)每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。
(3)每少50字扣1分。
(4)特色加分5分。
达到下列三项之一者可加2—3分;特别突出的可加5分。
①感情真挚,有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独特,有个性。
③语言生动,有文采。
【特别提醒】
1、作文书写需使用深颜色签字笔,绝对不能出现涂改,可以使用
涂改液,确保每个字不超出格子,确保卷面干净整洁。
2、保证作文字数不少于600字,在有足够时间的前提下,尽量将
答题卷的作文格子填满,以不超出格子为准,可留下1-2行空白。
3、注意合理分段,宜分5-7段灵活处理,坚决避免三段式作文。
4、一定要认真读懂读通题目,明确作文要求,动笔前可以先拟写
提纲,确定思路再动笔。
5、务必注意开头点题、结尾照应、环境烘托、修辞运用、标点灵
活、人物刻画(神态、语言、动作、心理)、论据充分等因素。
中考语文作文评分标准
中考语文作文评分标准
中考语文作文评分标准:
共计(50分)从内容、语言、结构、书写四个方面分五类,按以下标准评分。
一类卷(45~50分):中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。
二类卷(38~44分):中心明确,内容具体;语言通顺;结构完整,层次清楚;字体端正,错别字和标点错误均在3个以下。
二类卷(30~37分);中心基木明确,内容比较具体:语言基木通顺,偶有语病:结构基木完整,层次较清楚;字体清楚,错别字和标点错误均在10个以下
四类卷(21~29分):中心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。
五类卷(20分以下):严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点。
说明:在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二类作文,达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要求之一者,在所给分数的基础上再加2~5分,但合计总分
不超过50分。
初中语文作文扣分标准有哪些
初中语文作文扣分标准有哪些?初中作文评分标准1、卷面5分(包括书写规范,字体漂亮,卷面整洁)2、题目命名2分(包括是否恰当,是否新颖)3、中心与详略15分(包括是否围绕中心选材,选材是否新颖、典型、有代表性,详略是否得当。
)4、语言15分(文通字顺,语言流畅生动形象,3个错别字扣1分,2个病句扣1分。
)5、结构5分(结构是否完整,条理是否清晰,过渡是否自然,首尾是否照应。
)、6、真情实感5分7、格式3分(包括标点格式,题目格式,段落划分等。
)中考“作文分项分等评分表”项目一等二等三等四等内容20分25—2120—1615—1110—0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言20分25—2120—1615—1110—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多结构(6分)654—32—0结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰文面(4分)4321—0卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨高考作文评分标准整体上,采用分项评价整体给分的评分方法。
也就是说,在阅卷赋分时要从基础等级和发展等级分项全面考虑,但最后提交的是一个总体分值。
A/r一等(20—16)(15—11)(10—6)四等(5—0)基础等级内容20分符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表达20分符合文体要求符合问题要求基本符合文体要求不符合文体要求结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草,难辨发展等级特征20分深刻较深刻略显深刻个别语句有深意丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意【评分的基本原则】1.评判一篇作文的等级,尤其是基础等级分的类别,要以题意、内容、结构、语言、文体为重点,全面衡量;综合考虑,不能只抓一点而不及其余。
江苏省中考作文评分标准表
好(50—41)
较好(40—31)
中(30—21)
差(20—0)
符合题意
中心明确
内容充实
感情较真挚
结构完整
语言流畅
符合文体要求
基本符合题意
中心基本明确
内容较充实
有感情
结构基本完整பைடு நூலகம்
语言较通顺
符合文体要求
题意有些偏离
中心不太明确
有些内容尚有感情
结构不太完整
语言不够通顺
基本符合文体要求
完全偏离题意
无中心
没有什么内容
没有什么感情
结构混乱
语病较多
不符合文体要求
书 写 分 (4分)
4分
3分
2分
1—0分
字体端正,书写正确,
卷面整洁
字体端正,书写正确,卷面无涂改
字体清楚,错别字
合计三四处
字体潦草、难看、 错别字多
发展等级分10分
深刻透彻
生动形象
有文采
有创新
①透过现象看本质
②揭示问题产生的原因
③预感事物发展的趋向和结果
①恰当运用多种表达方式
②细节生动形象
③有意境
①用词生动,句式富于变化
②恰当运用修辞手法
③文句有内涵
①构思巧妙,材料新鲜,见解新颖
②推理想象有独特之处
③有个性特征
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中考作文的字体与卷面(共42张PPT)
二 关于字体
❖ 考场作文大体是同题作文,老师在问卷 中会有视觉和思维的疲惫,再有,他并不知 道作文的作者是一个什么层面的学生,他只 能通过作文来感觉。而第一感觉对象就是卷 面。他没有充分时间来分析作文作者的完整 内涵,而这时候他就会犯一个经验性的定势 性的错误:这个学生字写这么好,卷面这么清 楚,一定是学习好的学生。潜意识中再和自 己教过的优秀生联系,分值马上会提上去。
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四 关于点题
❖ 1 要不断出现文题词语 ❖ (命题作文主要点标题或主题),文中点题扣题
的字眼宜多不宜少,不断地告诉阅卷老师:我的 作文没有偏题。 ❖ 2 要学会在关键处或醒目处点题 ❖ 何谓关键处或醒目处? ❖ 1) 标题; 2)开头结尾; ❖ 3)中间几段的段首或段尾; ❖ 4)必要时,点题句单独成段。
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太多连笔,写错后,涂一个黑疤。
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❖ 1 卷面不可有明显 中考作文的字体与卷面(共42张PPT) 的修改(小于三处)
❖ 2 若有错字,尽量 不改,在后面写正 确的。
❖ 3 若有错句,用括 号括起,在旁边写 “否”字
❖ 4 不用涂改液,用 胶带。
❖ 5 题目 开头决不出 错。
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整洁
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❖ 第七段………我读到此处,在晶莹的泪光中,又看 见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
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考场作文的字体关键在于整体效果, 即整洁(整齐,干净不涂抹)。
❖ 1 清楚不连笔。 ❖ 2 字的大小一致,在同一水平线上,一般占
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电脑阅卷的特点
——网上阅卷就是将学生做完 的答题卷扫描成图片, 再进行逐题切割,由阅卷老师 面对电脑进行流水批阅。
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中考作文的字体与卷面(共42ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱPPT)
阅卷老师是看不到实体试卷的, 只能看到扫描过的电子版。
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美观
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三 关于段落
❖ 1 一篇中考作文,理想的段落段落在5—— 9段。特殊情况下,可以写到10段以上,但 一定不能过多。
❖ 2 风头(第一段)豹尾(最后一段)力求 简洁精彩,尽量控制在三行以内。
❖ 3 猪肚(中间段)力求充实丰富。但要注意 每5.6行应分一段。
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一 关于字数
❖ 1 字数必须符合作文要求(每少50字,扣1分) ❖ 2 空一行、二行、三行都可以,最多空三行。 ❖ 3 如果空行超过三行,则有可能被判为字数不足。
尽管作文纸上600字处有“600字“的提示,但考场 上的阅卷老师判定字数是否达标,不是依靠计算, 而是依靠直觉。 ❖ 4 建议最好不要写满,留出空白,可以给人以 “游刃有余”之感。 ❖ 5 坚决不能在印刷的作文格外再写字。
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换位思考:假如你是
评卷老师,下面两份作文卷 面,你更喜欢哪个?
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模拟改卷
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例如 朱自清《背影》中的点题
❖ 第一段 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘 记的是他的背影 。
❖ 第六段 ………这时我看见他的背影,我的泪很快 地流下了………等他的背影混入来来往往的人里, 再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
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❖ 中考作文卷面分值定位在5分,其实不然,它对 作文分值的影响到少是10分,加上其它科目的试 卷卷面影响,至少要到30分。也就是说,同样成 绩的两个学生,一个笔迹清秀,一个字迹马虎, 总分就要有20分~40分的差距。
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一位阅卷老师每天需要批改大 约300份试卷,长时间看着同一道 题,一定会出现视觉疲惫,从而影 响评分。
三分之二格。 ❖ 3 横平竖直 ❖ 4 中心垂直,给人站着的感觉。 ❖ 5 卷面干净不涂抹
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字写太满格,甚至超格,字体歪斜。
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写错后,划几根线或涂一个黑疤。
语文改卷一篇作文大约耗时50
秒钟,因此如何使我们的作文让阅 卷老师“一见钟情”呢?
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那么我们该从哪几个方面让我们的作 文卷面不失分呢?
❖ 1 字数 ❖ 2 字体 ❖ 3 段落 ❖ 4点题 ❖ 5 标点 ❖ 6 结构 ❖ 7 用笔