二年级短文阅读练习

二年级短文阅读练习

（一）骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”

骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(měnɡ)吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说：“还不够大！”

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēnɡ)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēnɡ)破了。

1、短文一共有（）个自然段。

2、选词填空。

骄傲厉害吹牛拼命伟大

(1)小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃。

(2)美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船。

(3)狮子是草原上面狩(shòu)猎最（）的动物。

(4)孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。

(5)妈妈无私地疼爱孩子，是很（）的。

3、这是一只怎样的青蛙？它为什么会把肚皮给撑破的？

_________________________________________________

（二）乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，

那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮

它达到目的(di)。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听

的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练

习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yànɡ yànɡ：不服气，不满意)

地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（）个自然段。

2、乌鸦的目的是_______________________________________

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_____”在文中

画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

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(三)熊（xiong）妈妈收菜

菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！

1、短文共有（）个自然段。

2、用“——”把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜？

————————————————————————————4、小熊学到了什么知识？用“﹏﹏”画下来

（四）小猴做新衣

小猴打算为自己做一件新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨

用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！

1、短文共有______自然段，第二自然段有____句话。（4分）

2、小猴做新衣，先请教______,再请教_______,最后请教________.

3、你认为他们谁说得对？为什么？（5分）

（五）冼(xiǎn)星海在巴黎(lí)

1929年，24岁的冼星海，因为参加学生革命运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chèn）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的梦想。

在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（pǔ）,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫(pò)的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考入了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

1、课文一共有（）个自然段。

2、照样子，填空。

（找）工作（）地（）孩子

（）电话（）乐谱（）提琴

3、用音序查字法查字典。

“艰难”的“难”：先查音序（），再查音节（），在短文中的意思为（写序号）

1、不容易

2、不大可能

3、使人不好办

4、不好

“卖艺”的“艺”：先查音序（），再查音节（），在短文中的意思为：

1、才能，技能。

2、限度

4、用“———”划出些冼星海生活艰难的句子。

（六）小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

⒈根据课文内容填空。

⑴妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。