高考作文专题复习《规范议论文写作指导》课件
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《议论文写作指导》课件
正文：论证论点，包括论据、论证方法 等
结论：总结全文，深化主题
写作目的：表达作者的观点和看法，论证某个问题或观点 写作要求：论点明确，论据充分，论证严密，语言准确，逻辑清晰 结构要求：一般包括引言、正文和结论三部分 内容要求：论点要鲜明，论据要真实，论证要严密，语言要准确，逻辑要清晰
明确论点：确定文章的中心思想，确保论点清晰、明确 论据充足：使用充分的论据支持论点，包括事实、数据、案例等 逻辑严密：确保论点与论据之间的逻辑关系清晰、严密 语言表达：使用准确、简洁、生动的语言表达论点，增强说服力
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01.
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● 定义：议论文是一种以议论为主要表达方式的文章，旨在通过论证、分析、评价等方式，阐述作 者的观点和看法。
● 特点： a. 论点明确：议论文的中心思想必须明确，不能含糊其辞。 b. 论据充分：议论文的论据 必须充分，能够支持论点。 c. 论证严密：议论文的论证必须严密，逻辑清晰，不能有漏洞。 d. 语言准确：议论文的语言必须准确，不能有歧义。
反驳对方的论点：找出对方论点的漏洞，进行反驳 反驳对方的论据：找出对方论据的不合理之处，进行反驳 反驳对方的论证方式：指出对方论证方式的错误，进行反驳 反驳对方的结论：指出对方结论的不合理之处，进行反驳
立论和驳论是议论文的两个重要组成部分，它们相辅相成，缺一不可。
立论是指提出自己的观点和论据，驳论则是对对方的观点和论据进行反驳和质疑。
在写作过程中，立论和驳论需要相互配合，既要有明确的观点和论据，又要有有力的反驳和 质疑。
立论和驳论的运用需要根据实际情况和需要，灵活运用，不能生搬硬套。
选择典型事例：选择具有代表性的事例，能够更好地支持论点 描述具体细节：详细描述事例的具体细节，使读者更容易理解和接受 引用权威数据：引用权威数据或权威人士的观点，增加论点的说服力 结合个人经历：结合个人经历或观察，使论点更具说服力和感染力
高考作文复习之议论文完全段写作指导 课件
小Байду номын сангаас牛刀
• 阅读下面的材料，根据要求写作。
• 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所 以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自 画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生 活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
• 毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是 “如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
• 例：《素手劳心歌一曲》
• “一屋不扫何以扫天下”，“故天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨。”（引言）劳动可以磨炼一 个人的意志，使你成为一个大写的人，行立于天地之间。 （观点句）不论是举于版筑之间的傅说，还是发于畎亩 之间的舜，他们都经历艰辛的人生历练，所以当时机来 临之时、他们有足够强大的意志去完成生命中的涅槃。 （正面事例句）相反湖南天才少年魏永康，十三岁考进 湘潭大学，十七岁进入中科院高能物理学院，但最终却 因为缺少基本的生活技能而被劝退，其根源就是他的父 母包揽了他的一切劳动。（反面事例句）试问，一个四 体不勤的人，能成为国家的栋梁吗?（析例句）必要的 劳动，给予我们健全的人格，坚强的意志，劳动是新时
• (二)因果分析法
• 自信，但不能盲目。（观点句）三国时的马谡乃蜀军 一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上， 久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将 士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马 氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。 马谡也依军法被处斩，身首异处。（事例句）街亭失守， 是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计 于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败， 是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意 见。（析例句、因果分析法）所以在生活中，我们要自 信，但绝不能盲目。（总结句）
高考作文专题复习议论文写作指导ppt
写题记的方法：
1、可以借用名人名言，可以引 用一首小诗（或若干诗句）； 2、可以是谚语、箴言、歌词； 3、还可以是一段自我感悟的文字.
写题记的要求：
1、必须与中心主旨有关； 2、要短小精悍。
五、课堂小结：
开门见山（直入法）——点穿主题 反弹琵琶（反入法）——巧出新意 议论文开头 设疑法——引人入胜 排喻法——声势夺人 巧写题记——揭示主 旨
直入法（开门见山法）——点穿主题
这是采用率最高的一种方法。即在文章的一开头 就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点， 就是导出观点。 1、时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可 以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同 行。（《携手同行——双赢的智慧》）
2、 拒绝平庸，只有拒绝，才会有不
09广东高考标杆10号文 水有三态，固态、液态、气态，这也许 是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常 见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的， 往往却又是一些极具哲理的学问。于是，从 水的三态中我看见了人生的三态。 判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。8+10+0=18
启发4：要为破题找方法
几种开篇破题的方法
提出论点
阐释破题法
解释词语，判断定义 划分类别 例2：《习惯》 习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。 中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯， 又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯 于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习 惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按 领导下达的指令去生产商品…… 分类举例
对比破题法
例2：惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》 有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他 们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄 傲，低境界的骄傲。 话题相关现象2 有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们 狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百 川。这是大骄傲，高境界的骄傲。
高考语文 议论文写作指导复习名师课件
精读例文
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要 进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的 科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自 己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳 动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受 的、至今还在领受着的东西……” 蜚声中外的 医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我 自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可 喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并 不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科 学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也 有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地 方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精 神为我们做出了表率。
一个积极乐观，因而在
逆境中也能怡然自得，不失 希望；一个始终对遭遇无法 释怀，因而始终无法享受生 活。
黑夜给了我黑色的眼睛， 我却可以用它寻找光明。为 何世上一片黑暗？其实世上 本有光明，只是黯淡的心遮 住了阳光。用积极的心态欣 赏世界，用自己的光明的心 照亮世界，自己会生活得更 快乐，世界也会因此更精彩！
四、启感式述结构
也叫变论式论证结构。这种写法由“引”、 “议”、“联”、“结”四步构成。ຫໍສະໝຸດ 引：引材料、亮观点 议：发议论
联：联现实
结：做结论
结尾时，要用不同的语言重申自己的看法， 作好分析议论后的小结，使文章结构完整，首 尾照应。如果能再选用两三句支持证明你看法 的名言，或评价事例的名言放入文中就更好了。
本论部分的几个自然段，每个自然段采用总提式以引 出分论点（段首句），然后各用一个单句（陈述句）对 分论点进行简析，以过渡到下文的举例（举例论证，每 个例证均扣住分论点）。在使用一组论据来证明同一个 论点（分论点）时，还要注意这一组论据内部间的有机 排列以及总结照应（对本段的分析说理加以小结升华）。
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观察到的事情是“皮”；对此进 行的议论分析是“血肉”；由此 联系到的别的“事例”和“道理” 是“筋”，而“集中统一的中心 论点”就是“骨”，是最关键的， 是灵魂，是统帅。
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“概括叙述”的原则：
体现原意，言简意赅，有侧重点
对许多人都熟悉的，可以少说； 对于一下子可以说清楚的，不多说； 可以十个字说的，不用二十个字说； 可以一句话说清楚的，不用两句话说。
既体现事件的本质，又简洁明了， 不喧宾夺主，真正为议论服务。
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看法要有个中心论点来统率
中心论点要正确，要符合实际， 要经得起实践检验，但受同学们 的认识的限制。
中心论点要明确，是肯定还否定， 是赞成还是反对，态度要明朗。
中心论点要集中，一篇议论文只 能有一个中心论点，用其他事实 和道理来论证论点。
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作文讲评－－以“勤奋” 为话题 写一篇议论文
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关于审题 定立意
1 审话题 “勤奋”
刻苦，顽强，遇到困难不畏缩，碰 到疑难不放过，遭到挫折不灰心。 勤奋就是持之以恒，锲而不舍。 （反面：三天打鱼，两天晒网）
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一 怎样写好议论文呢？
观点要正确。 叙事要简明。 议论要以理服人。
高中语文议论文写作指导(很实用)ppt课件
11
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
5
正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
8
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
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正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
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议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
高考作文专题复习高考以论文写作的两种规范PPT课件
笑”的下场。自省决定你一生，别把自省看得太轻。 在今天这竞争日益激烈的社会中，如何才能脱颖而出
呢？那就是勤于自省。人的高明往往不在于天赋，而在于 自省，人的成功往往不在于技巧，而在于懂得人贵自省的 道理。
人贵自省！
说“探索”
• 有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉 浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的 人所得越多因。此因我此们我需们要需倡要导倡探导索探精索神精。神。
的境界。深圳市长许宗衡，品德沦丧，暗中受贿，最后锒 铛入狱，这些事例不就验证了自省的重要性吗？
自省可以成其业。 懂得自省的人，则可以成其业，不然，注定要平庸一 生。勤自省，才有了楚庄王“不鸣则已，一鸣惊人”的成 功；勤自省，才有了齐威王诏天下贤臣，才有了齐国的繁 盛；勤自省，才有唐太宗“以铜为镜，可以正衣冠；以古 为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的感悟与贞 观之治。相反，刘禅，无自省之意，最后落了个“乐不思 蜀”的笑话，秦二世亦然，最后落得个“身死人手为天下
请同学们仔细揣摩以下优秀作文，看看自 己最喜欢哪几篇，谈谈你为何喜欢它，重 点分析一下它的行文思路或结构。
人贵自省 蚍蜉撼树，愚在不自量力，为人修身，贵在自省。 自省可以补其过，可以修其德，可以成其业，故曰：立身 处世，人贵自省。 自省可以补其过。 人的一生数十载，避免不了要犯一些错误，然而懂得 自省必能补其过。周处年少时，横行乡里，与虎﹑蛟并为 三害，处即刺杀虎，又入水击蛟，历经三日三夜，里人皆 谓其已死而相庆，周处闻之，遂省己之失，改过自新。然
定要是中心论点。中心论点应是个短句，
为判断句或祈使句，不能使用疑问句或排 比句。此段要短小精悍，有文采，不
• 能超过100字。）
第二段：正面道理论证
第三段：正面举例并作例后分析〔例后分析可使用以下三 种“例后分析法”： 因果分析法（标志性词语为“为什么……那是因为…… 所以……”“正因为……所以……”“之所以……是因 为……”“正是……才有……”“因为……所以……”等） 假设分析法（标志性词语为“如果……那么……”“如果 ……就……”“假设……那么……”“倘若”“试想” “若是”等）
高考语文复习议论文主体段写作指导课件36张
向使三国(韩魏楚)各爱其地，齐人勿附于秦，（燕）刺客不行，（赵） 良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
➢示 例 二 ： 干什么事，都要从打基础开始。（观点句）达．芬奇从师阶段 培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 （材料句）试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一 对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能 认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛 一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的 。（假设分析法）干什么事，都要从打基础开始。（结论句）
【因果分析法】
1.定义：抓住论据所述的事实，并据此推求形成此结果的原 因的一种分析方法。由事物发展变化的结果，推导出产生这 种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的 证明观点。 3.思路：叙述事例——为什么——是因为 3.语言标志：“因为…所以”，“之所以…是因为”，
“为什么…因为”“所以” 、“因此”等。
逆境出人才 。（观点句）
逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神 和意志 。（阐释句）
概念阐释：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一 种阅历人世沧桑后的渐悟 正反对比阐释：才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定 成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。 条件分析阐释：生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老 病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。 因果阐释：担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀， 以天下为己任。 假设阐释：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界 之中，自然无法拥有沉稳的性格。 比喻阐释：家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一 处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状 引用阐释：和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善 利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”
➢示 例 二 ： 干什么事，都要从打基础开始。（观点句）达．芬奇从师阶段 培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 （材料句）试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一 对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能 认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛 一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的 。（假设分析法）干什么事，都要从打基础开始。（结论句）
【因果分析法】
1.定义：抓住论据所述的事实，并据此推求形成此结果的原 因的一种分析方法。由事物发展变化的结果，推导出产生这 种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的 证明观点。 3.思路：叙述事例——为什么——是因为 3.语言标志：“因为…所以”，“之所以…是因为”，
“为什么…因为”“所以” 、“因此”等。
逆境出人才 。（观点句）
逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神 和意志 。（阐释句）
概念阐释：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一 种阅历人世沧桑后的渐悟 正反对比阐释：才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定 成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。 条件分析阐释：生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老 病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。 因果阐释：担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀， 以天下为己任。 假设阐释：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界 之中，自然无法拥有沉稳的性格。 比喻阐释：家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一 处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状 引用阐释：和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善 利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”
高考写作指导：议论文作文指导+课件53张
• 例：《舍生取义赞》
• 我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁 人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而 献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见 利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。
• 3、巧用排比、比喻等修辞手法：
• 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方 法的运用常能使语言增添许多风采。
• 她，那个时代的文化才女－－张爱玲 Nhomakorabea她不走寻常 路，但却用笔杆绘画时代的风景。
• 选择，曾令多少仁人志士守着空荡荡的港湾。 李白不走寻常路，仰天大笑出门去，寻觅杯中 酒香，空中月光；高觉慧，巴金笔下的<<家>>， 他踏着那一波碧水远去．．．．．．多少迁客 骚人，不苟于世俗的羁绊，不走寻常路，去追 寻心中的完美。
• 四、学以致用，按照要求写作
• 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟
不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意
味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”
为题写一篇议论文。
提示：如苏武牧羊、昭君出塞的不寻常；屈原愤而沉江、鲁迅弃医从文的不寻常；顶着 大理石在缝隙中顽强生长的小草和开朗热情的三轮车夫的不寻常；“一国两制”收回港 澳以及中国特色社会主义制度的不寻常……如嘉兴市实验初中语文教师凌建根所言： “放眼世界，无论是一个国家、民族、城市、乡村还是工业、农业、教育、科技，要崛 起、振兴、强大，要突破、提升、发展，确实需要‘不走寻常路’。比如：中国不走寻 常路，改革开放30年，实现了民族腾飞；嘉兴不走寻常路，打破城乡壁垒，实现一体发 展，谱写了建设和谐社会的新篇章；3次参加高考的马云不走寻常路，放弃大学教师的铁 饭碗选择下海，终于打造出了一个震撼世界的阿里巴巴王国……把眼光投向社会，素材 确实不少。”这个题目结合社会热点问题，向我们展示了广阔的思维和想象空间。
• 我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁 人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而 献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见 利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。
• 3、巧用排比、比喻等修辞手法：
• 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方 法的运用常能使语言增添许多风采。
• 她，那个时代的文化才女－－张爱玲 Nhomakorabea她不走寻常 路，但却用笔杆绘画时代的风景。
• 选择，曾令多少仁人志士守着空荡荡的港湾。 李白不走寻常路，仰天大笑出门去，寻觅杯中 酒香，空中月光；高觉慧，巴金笔下的<<家>>， 他踏着那一波碧水远去．．．．．．多少迁客 骚人，不苟于世俗的羁绊，不走寻常路，去追 寻心中的完美。
• 四、学以致用，按照要求写作
• 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟
不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意
味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”
为题写一篇议论文。
提示：如苏武牧羊、昭君出塞的不寻常；屈原愤而沉江、鲁迅弃医从文的不寻常；顶着 大理石在缝隙中顽强生长的小草和开朗热情的三轮车夫的不寻常；“一国两制”收回港 澳以及中国特色社会主义制度的不寻常……如嘉兴市实验初中语文教师凌建根所言： “放眼世界，无论是一个国家、民族、城市、乡村还是工业、农业、教育、科技，要崛 起、振兴、强大，要突破、提升、发展，确实需要‘不走寻常路’。比如：中国不走寻 常路，改革开放30年，实现了民族腾飞；嘉兴不走寻常路，打破城乡壁垒，实现一体发 展，谱写了建设和谐社会的新篇章；3次参加高考的马云不走寻常路，放弃大学教师的铁 饭碗选择下海，终于打造出了一个震撼世界的阿里巴巴王国……把眼光投向社会，素材 确实不少。”这个题目结合社会热点问题，向我们展示了广阔的思维和想象空间。
规范议论文指导课件
这里提倡的是，培养读书兴趣，善于抓时间 学习。既可以学到知识、磨砺思想，又可以 养心怡神、保身健体，这样好的休闲活动到 哪里去寻?把休闲时间用来读书，受益的是 自己。当然，在我们的社会形成人人爱书、 人人读书的良好时尚，国民素质一定可以得 到提高，社会风气一定可以更加文明，国家 发展也一定会更
大家议论文写作注意问题：
首先，开篇点明论点简洁有力。切忌“千呼万唤使 出来”，堆砌一些与中心无关的华丽辞藻。
其次，论证部分三段式：每一段：分论点加材料加 简单分析：
切忌无材料空发议论；切忌只罗列材料没有分论点 也没有分析；切忌只有一个论据。
最后，回扣论点。 回扣是深化，不是照抄首段。
沉稳从难而来。（分论点2）一个人若没有经历无 数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法 拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成 所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼 厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑 脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳 的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来， 不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉 稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘 若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三 世以至万世而为君。
பைடு நூலகம்
读书还可以疗疾。阅读书报，可以解除人的 烦恼，消除精神障碍，使之气血流畅，从而 达到疗病的效果。在德国，许多医院都为病 人开设了专门的图书馆。这些图书馆藏书丰 富，既有养心怡神的趣味文字书籍，又有各 种介绍疗养、保健等知识的医学科普书报， 盒式磁带，名曲唱片和有声读物等，为病人 提供优质的“书籍疗法”服务。
2.正反对比式结构。在论证思路中，把两种 事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事 物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这 就是对照式。如2003江西一考生的《公则 生明》本论部分先引作文材料以做反面典型， 由此带出两例正面典型事例。这样，三个事 例一反两正，对比鲜明，孰是孰非，一目了 然。
高中议论文写作指导PPT课件
——寓言《狮子与狐狸》 论证主题：懒惰打败自己 议例方法：探因分析法 例后评价法
正反对比法 假设推理法
例后评价法：
狮子整天过着“饭来张口”的养尊处 优的生活，已使他失去了往日百兽之王 的雄风。它不去训练自己滚扑撕咬的能 力，健壮的肌肉已松弛下来，变成了满 身的肥肉，动作由矫健变成了“蹒跚”， 身体由“力拔山兮”变成了“弱不禁 风”。可以说害死它的不是狐狸，正是 它自己的“懒惰”。
——07甘肃卷《用爱换真情》
议论文写作指导
1、探因分析法 分析论据的几种方法 2、例后评析法
3、正反对比法 4、假设推断法
小结：无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），
且不能脱离材料。
论据拓展演练
事例： 一只雄狮逮着一只狐狸，但没有吃它。因为狐
狸答应每天逮几只小动物贡奉给狮子。于是，在 很长的时间里狮子足不出户，天天享受着狐狸送 来的食品，舒适得很。可是有一天狐狸什么也没 有带来，狮子正要责问狐狸时，狐狸扑向它，将 其咬死。
皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人 文素质的提高，中日两国少儿夏令营活动中，中国少年的种种孱 弱行为，无不给了我们深刻的教训。
论证：我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足，爱心如潮，给孩子们报补习班，
学钢琴学舞蹈，参加奥林匹克各种学科大赛等等，已经使我们的青少年不堪重负。 我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育，多种因素混合在一起，试想我们的孩 子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗？
司马迁立下志向，要
继承父业，写一部“成 一家之言”的史书。他 读《春秋》、《尚书》。 20岁开始漫长而艰苦的 游览、考察，足迹几乎 遍及全国各地的名人旧 址。之后又大量阅读国 家藏书、历史资料。最 终写成了被誉为“史家 之绝唱，无韵之离骚” 的《史记》。
正反对比法 假设推理法
例后评价法：
狮子整天过着“饭来张口”的养尊处 优的生活，已使他失去了往日百兽之王 的雄风。它不去训练自己滚扑撕咬的能 力，健壮的肌肉已松弛下来，变成了满 身的肥肉，动作由矫健变成了“蹒跚”， 身体由“力拔山兮”变成了“弱不禁 风”。可以说害死它的不是狐狸，正是 它自己的“懒惰”。
——07甘肃卷《用爱换真情》
议论文写作指导
1、探因分析法 分析论据的几种方法 2、例后评析法
3、正反对比法 4、假设推断法
小结：无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），
且不能脱离材料。
论据拓展演练
事例： 一只雄狮逮着一只狐狸，但没有吃它。因为狐
狸答应每天逮几只小动物贡奉给狮子。于是，在 很长的时间里狮子足不出户，天天享受着狐狸送 来的食品，舒适得很。可是有一天狐狸什么也没 有带来，狮子正要责问狐狸时，狐狸扑向它，将 其咬死。
皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人 文素质的提高，中日两国少儿夏令营活动中，中国少年的种种孱 弱行为，无不给了我们深刻的教训。
论证：我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足，爱心如潮，给孩子们报补习班，
学钢琴学舞蹈，参加奥林匹克各种学科大赛等等，已经使我们的青少年不堪重负。 我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育，多种因素混合在一起，试想我们的孩 子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗？
司马迁立下志向，要
继承父业，写一部“成 一家之言”的史书。他 读《春秋》、《尚书》。 20岁开始漫长而艰苦的 游览、考察，足迹几乎 遍及全国各地的名人旧 址。之后又大量阅读国 家藏书、历史资料。最 终写成了被誉为“史家 之绝唱，无韵之离骚” 的《史记》。
2023届高考写作指导：议论文写作指导+课件22张
1、题目偏离材料的限定。 2、题目过大、宽泛笼统，没有针对性。（名词性的标题）
（如宽容、诚信、我的爱好） 3、题目与内容不符，文不对题。 4、题目过长，显得松散。（如《人生之路处处离不开选
择》、《无私的家才是最高尚的爱》） 5、题目直白，无文采。（如《我爱语文》、《我爱我的
父亲》） 6、最无语的是：不拟题！
② 颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”于个人， 要自怀当世之志，自任济世之责。明初政治家宋濂出身贫苦，在 进的方向——不自暴自弃，努力学习，让 自己成为一个有价值的人。寒冬腊月，“手指不能伸屈”也要抄 完书，面对同学锦衣玉食的生活也不动摇。在奋斗过程中，也许 会有孤独与艰难，但是我想，勤奋的汗水，总会浇灌出别样盛放 的花朵。“哪个论据写到文中较好？ ”
• 白银标题中的否定式常用词汇有“莫”“不” 等。如：莫以成败论英雄
• 白银标题的肯定式常用词汇有“让”“是”“用 、以”“把”等等。
例如： 1. “让”字秘诀 让理智战胜贪欲 2. “是”字秘诀 美育是一种刚需 3. “用（以）”字秘诀 用好作风凝聚正能量 4. 动宾式秘诀 养/一身浩然之气
拟题存在的问题
另外：注意卷面字体！！！
优秀文题特点：
高考作文题
内容上/形式上 （特点）
方法
强弱可变，不骄不躁 “1+1”原则（黄金 1+1”原则：第一个“1”指的
强弱安天命，后天达 标题或白银标题） 是材料的关键词/关键事件，
至强
黄金标题，即外在形 第二个“1”指的是明确的观
将青春梦汇聚成中国 式为字数对偶型，其 点。简而言之，即“材料+观
五、“引议联结”篇
1.引：具体的三个步骤以及字数要求。
第一步：用一到两句话概括性地引用陈述材料。
（如宽容、诚信、我的爱好） 3、题目与内容不符，文不对题。 4、题目过长，显得松散。（如《人生之路处处离不开选
择》、《无私的家才是最高尚的爱》） 5、题目直白，无文采。（如《我爱语文》、《我爱我的
父亲》） 6、最无语的是：不拟题！
② 颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”于个人， 要自怀当世之志，自任济世之责。明初政治家宋濂出身贫苦，在 进的方向——不自暴自弃，努力学习，让 自己成为一个有价值的人。寒冬腊月，“手指不能伸屈”也要抄 完书，面对同学锦衣玉食的生活也不动摇。在奋斗过程中，也许 会有孤独与艰难，但是我想，勤奋的汗水，总会浇灌出别样盛放 的花朵。“哪个论据写到文中较好？ ”
• 白银标题中的否定式常用词汇有“莫”“不” 等。如：莫以成败论英雄
• 白银标题的肯定式常用词汇有“让”“是”“用 、以”“把”等等。
例如： 1. “让”字秘诀 让理智战胜贪欲 2. “是”字秘诀 美育是一种刚需 3. “用（以）”字秘诀 用好作风凝聚正能量 4. 动宾式秘诀 养/一身浩然之气
拟题存在的问题
另外：注意卷面字体！！！
优秀文题特点：
高考作文题
内容上/形式上 （特点）
方法
强弱可变，不骄不躁 “1+1”原则（黄金 1+1”原则：第一个“1”指的
强弱安天命，后天达 标题或白银标题） 是材料的关键词/关键事件，
至强
黄金标题，即外在形 第二个“1”指的是明确的观
将青春梦汇聚成中国 式为字数对偶型，其 点。简而言之，即“材料+观
五、“引议联结”篇
1.引：具体的三个步骤以及字数要求。
第一步：用一到两句话概括性地引用陈述材料。
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