最新五年级约分和通分专项练习题
(人教新课标)五年级科学下册约分和通分专项练习
(人教新课标)五年级科学下册约分和通分
专项练习
1. 约分
1.1 什么是约分？
约分是指把分数的分子和分母同时除以相同的数来得到最简分数的过程。
1.2 约分的步骤
1. 找到分数的分子和分母。
2. 找到一个能够同时整除分子和分母的最大数。
3. 用这个最大公约数来除分子和分母，得到最简分数。
1.3 约分的例子
例如，对于分数$\frac{12}{20}$，我们可以找到最大公约数为4，所以可以将分子和分母都除以4，得到$\frac{3}{5}$，即为最简
分数。
2. 通分
2.1 什么是通分？
通分是指将两个有通分性质的分数的分母改为相同的数的过程。
2.2 通分的步骤
1. 找到两个分数的分母。
2. 找到这两个分母的最小公倍数。
3. 将两个分数的分子乘以各自分母的倍数，使两个分母相等。
2.3 通分的例子
例如，对于分数$\frac{3}{4}$和$\frac{2}{5}$，我们可以找到它们的最小公倍数为20，所以可以将这两个分数的分子分别乘以5和4，得到$\frac{15}{20}$和$\frac{8}{20}$，即为通分后的分数。
以上是关于五年级科学下册中约分和通分的专项练习的内容，希望对你有所帮助。
北师大版五年级数学上册专项练习题17——约分和通分
专项练习17——约分和通分姓名：1、把下面的分数约分成最简分数。
82108961510211430181057088662、把下面每组中的两个分数通分。
41和6597和32109和653、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
3224和1237030和48184、先通分，再比较每组中个分数的大小。
157和209187和12515895和131154和151310753和、856543和、5、把下列分数从大到小排列12781653243 6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？7、.在下图中画出阴影表示下面的分数，再比较它们的大小。
23○46○81221○428、在○里填上适当的运算符号，在〈〉里填上适当的数。
2520＝52520O 〉〈÷ ＝〉〈〉〈 52＝〉〈O 〉〈O 52＝〉〈 88016＝〉〈O 〉〈O 8016＝〉〈 121＝6〉〈 ＝〉〈 8＝2÷〉〈 9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
5221204501512010810.填空（1）约分的依据是（），约分的结果通常要得到（）分数。
（2）在63、47、82、411、213、95中，（）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（），分子是6的最简假分数有（）。
（）。
11、把下列分数化成最简分数。
1812271820465133288212、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝0.36＝ 3.2＝ 5.4＝13、在（）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（）米700千克＝（）吨350平方分米＝（）平方米4时45分＝（）时3012。
五年级人教版约分练习题
五年级人教版约分练习题题目一：将下列分数约分至最简形式，并写出其整数部分：1) 12/152) 16/243) 20/304) 36/485) 45/60解答一：1) 12/15 = 4/5，整数部分为02) 16/24 = 2/3，整数部分为03) 20/30 = 2/3，整数部分为04) 36/48 = 3/4，整数部分为05) 45/60 = 3/4，整数部分为0题目二：将下列混合数化为带分数形式，并进行约分：1) 11 1/42) 6 2/33) 12 3/84) 8 5/125) 5 3/10解答二：1) 11 1/4 = 45/4，约分为 11 1/42) 6 2/3 = 20/3，约分为 6 2/33) 12 3/8 = 99/8，约分为 12 3/84) 8 5/12 = 101/12，约分为 8 5/125) 5 3/10 = 53/10，约分为 5 3/10题目三：请将下列分数化为最简形式：1) 16/202) 24/363) 28/354) 45/545) 64/80解答三：1) 16/20 = 4/52) 24/36 = 2/33) 28/35 = 4/54) 45/54 = 5/65) 64/80 = 4/5题目四：将下列分数化为百分数表示，并进行约分：1) 2/52) 3/83) 5/124) 7/155) 9/20解答四：1) 2/5 = 40%2) 3/8 = 37.5%3) 5/12 = 41.66667%4) 7/15 = 46.66667%5) 9/20 = 45%题目五：将下列百分数化为分数：1) 20%2) 40%3) 60%4) 80%5) 90%解答五：1) 20% = 1/52) 40% = 2/53) 60% = 3/54) 80% = 4/55) 90% = 9/10题目六：将下列百分数化为小数：1) 25%2) 50%3) 75%4) 80%5) 95%解答六：1) 25% = 0.252) 50% = 0.53) 75% = 0.754) 80% = 0.85) 95% = 0.95通过以上练习题，我们对五年级人教版中的约分有了更深入的理解。
人教版小学五年级数学下册约分通分练习题共四套.docx
人教版小学五年级数学下册约分通分练习题共四套姓名家长签名分数一、 用分数表示下面除式的商 ,能约分要约成最简分数25÷75＝30÷48＝ 9÷24＝36÷24＝32÷4015÷9＝二、把下面分数小数互化（不能化成有限小数的保留三位小数） 0.350.3750.420.6255 24 4 7 12 5 7 20三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数3和 5（）7和 5（）7和5（）1和7（）8 981218244812四、解决问题：1、五（ 2）班有 54 人,五（ 1）班有 48 人,如果把两个班的人数分别分成若 干小组 , 要使每个班每个小组的人数相同 , 每组最多有我少人？2、一个长方形的长和宽分别是 16 ㎝和 6 ㎝, 至少多少个变这样的才能拼成 一个正方形？这个正方形的边长是多少㎝？3、甲 4 小时做 3个零件,乙 5小时做 4个零件,丙 9小时做 7个零件,甲、乙、丙三人工作效率最高的是谁？4、把 3 千克的糖平均分成10 份, 每份重多少千克？5、有 10 千克的苹果和 4 千克的桔子 , 苹果是桔子的几倍？桔子是苹果的几分之几？6、有一批墙面砖 ,每块砖的长是30 厘米 ,宽 25 厘米。
至少用多少这样的砖才能铺成一个正方形？7、用 96 朵红玫瑰花和 72 朵白玫瑰花做花束。
若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同 ,白玫瑰花的朵数也相同,最多可以做多少个花束？每个花束里至少要有几朵花？通分、约分练习题1、填空 .（1）9的因数：； 18 的因数：9和18的公因数：； 9 和 18 的最大公因数：（2）15的因数：； 50 的因数：15和50的公因数：； 15 和 50 个最大公因数：（3）13的因数：；11 的因数：13和11的公因数：； 11 和 13 的最大公因数：2、找出下列各数的最大公因数5和13 6 和 7 5 和 86和1224和 1625和104和6814和 1630和 1015和921和 2845和303.现有足球112 个 ,篮球 70 个,排球 42 个。
五年级通分约分练习题
五年级通分约分练习题姓名：1、把下面的分数约分成最简分数。
10 10 16701 0 108812184138182720、把下面每组中的两个分数通分。
1 和和和103、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
30 124和和08124、先通分，再比较每组中个分数的大小。
9和01和 1158和和 151310 155、把下列分数从大到小排列 111 136126、判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.7、比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○；○；○8、把下列小数化成最简分数。
0.75＝.8＝1.25＝ 0.36＝ .2＝ .4＝、在里填上适当的最简分数。
80厘米＝米00千克＝吨50平方分米＝平方米5200千克 = 小时3升400毫升= 升时= 日10、约分练习8163 10201016244518367272435161780 1)吨 1751810通分与约分测试卷姓名学号得分一．填空题:1. 在下面括号里填上适当的最简分数。
①8分 = 小时②200千克 = 吨③升400毫升= 升④2时= 日2. 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：24513717① ② ③ ④584591873. 12的分数单位是，再添个这样的分数单位就是最小的质数。
204. ?0.8??5??16305. 分母是15的最简真分数一共有个。
6. 在下图的7.的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上。
二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。
⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。
⑵ 真分数比1小，假分数比1大。
⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。
⑷ 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了６．分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．７、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．８、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．９、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．１０、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．三．选择题：11⑴ 大于5、小于3的最简分数有个。
(人教新课标)五年级数学下册约分和通分专项练习
人教新课标五年级数学下册约分和通分专项练习班级 姓名：1、把下面的分数约分成最简分数。
2、把下面每组中的两个分数通分。
和 和 和3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
2 8 1015 6 98 10 14 2118 30 70 105 66 881 4 5 6 7 923 9 105 624 32 3 1230 70 18 48 7 15 9 20 7 18 5 125 9 8 15 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 56 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 1 87 1223 ○ 46 ○ 81221 ○ 428、在○里填上适当的运算符号，在 〈〉里填上适当的数。
2520＝52520O 〉〈÷ ＝〉〈〉〈 52＝〉〈O 〉〈O 52＝〉〈 88016＝〉〈O 〉〈O 8016＝〉〈 1 21＝6〉〈 ＝〉〈 8＝2÷〉〈9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
52 21 3012 204 5015 12010810.填空（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
（2）在63、47、82、411、213、95中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是 6 的最简假分数有（ ）。
（ ）。
11、把下列分数化成最简分数。
1812 2718 204 6513 328 8212、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时14、填一填。
新人教版五年级下册约分和通分专项练习
新人教版五年级下册约分和通分专项练习班级 姓名：一、把下面的分数约分成最简分数。
二、把下面每组中的两个分数通分。
和 和 和3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
五、把下列分数从大到小排列六、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，别离打中了靶子2五、3六、40次，请问谁的命中率比较高一些？7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
2 16 8 1170 61 4 5 6 7 9 23 9 105624 32 3 1230 70 1848 7 15 9 207 18 5 12 5 9 8154 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 187 1223 ○ 46 ○ 812 21○ 42八、在○里填上适当的运算符号，在 〈〉里填上适当的数。
2520＝52520O 〉〈÷ ＝〉〈〉〈 52＝〉〈O 〉〈O 52＝〉〈 88016＝〉〈O 〉〈O 8016＝〉〈 1 21＝6〉〈 ＝〉〈 8＝2÷〉〈九、把下列分数化成份母是10而大小不变的分数。
52 21 3012 204 5015 12010810.填空（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要取得（ ）分数。
（2）在63、47、82、411、213、95中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是 6 的最简假分数有（）。
（ ）。
1一、把下列分数化成最简分数。
1812 2718 204 6513 328 821二、把下列小数化成最简分数。
＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时14、填一填。
（1）把（ ）分数化成和原先相等的（ ）分母分数，叫做通分。
（2）通分的依据是( ）。
小学五年级下册数学约分及其通分练习题
小学五年级下册数学约分及其通分练习题1.填空：1) 9的因数：1.3.9；18的因数：1.2.3.6.9.189和18的公因数：1.3.9；9和18的最大公因数：92) 15的因数：1.3.5.15；50的因数：1.2.5.10.25.5015和50的公因数：1.5；15和50的最大公因数：53) 13的因数：1.13；11的因数：1.1113和11的公因数：1；11和13的最大公因数：12.找出下列各数的最大公因数和最小公倍数：1) 5和13：最大公因数为1，最小公倍数为65；2) 6和7：最大公因数为1，最小公倍数为42；3) 5和8：最大公因数为1，最小公倍数为40；4) 6和12：最大公因数为6，最小公倍数为12；5) 24和16：最大公因数为8，最小公倍数为48；6) 25和10：最大公因数为5，最小公倍数为50；7) 4和68：最大公因数为4，最小公倍数为68；8) 14和16：最大公因数为2，最小公倍数为112；9) 30和10：最大公因数为10，最小公倍数为30；10) 15和9：最大公因数为3，最小公倍数为45；11) 21和28：最大公因数为7，最小公倍数为84；12) 45和30：最大公因数为15，最小公倍数为90.3.略4.现有足球112个，篮球70个，排球42个。
平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。
最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？首先求出这三种球的最大公因数，为14.然后将每种球的数量都除以14，得到足球8个，篮球5个，排球3个。
每堆中分别有8个足球，5个篮球和3个排球，最多可以分成5堆。
5.有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？这三根木料的最大公因数为2，因此可以将它们都截成2米长的小段。
每根木料分别可以截成4段、6段和3段，因此每段截成的木料最长为2米。
6.略7.1) = /22) 1/57和1/29通分得29/1653和57/16533) xxxxxxx = 3 ×，xxxxxxxx = 3 × xxxxxxxx，不能约分。
通分约分专项练习30大题(有答案)
*创作编号：BG7531400019813488897SX*创作者：别如克*通分约分专项练习30题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．和和和．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．??．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．??．把下面每组中的两个分数通分．??和9．把下面的分数约分．10．把下面各分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*12．约分．= = =13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == =15．约分：= = = =====16．约分：= == =17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = == = =19．约分：．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．= = =22．约分：= = == =23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（??）和．??．把下面每组分数通分??????和和和和．??．．和????和??????、和通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）== 23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞；②==，==，，则；③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是3，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；==30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*。
五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(原卷版)苏教版
2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习（原卷版）1．把下面的各分数约分。
85 34＝3280＝54180＝6525＝2．将下面各组分数通分。
4 9和5181842和1214524和11 3647和13163．通分并比较大小。
4 15和1378和51235和574．比较大小。
6 5和7638和5125．化简下面各分数。
12 32＝100100＝1391＝34 85＝6．通分。
6 7和891320和1125611和6 1554，615和1237．把下面各分数化成最简分数。
（1）1520（2）4860（3）12 16（4）80908．把下面的各组分数通分。
2 3和5927和3879和1112712和789．把下面各分数约分。
12 167721605010．先约分再比较大小。
12 18和812412和5 207035和452011．通分并比较分数的大小。
6 7和8935，58和7 122021和141512．先通分再比较大小。
7 27和5181113和14 26411和3813．先通分，再比较大小。
5 7和23712和581312和6514．把下面每组分数通分。
2 3和11298和11934和4 535、910和111515．约分。
18 417512251558231746916．把下面的分数约分。
10 1212152135456017．把下面的每组分数通分。
2 3和111845和2356和2918．先通分，再比较大小。
4 7和23710和5 81312和7619．把下列各组分数通分。
5 6和5849和113637和45712和51820．比较下面每组数的大小。
5 6和141534和45310和1637和59。
五年级数学下册《通分、约分》专项训练试卷及答案
五年级数学下册《通分、约分》专项训练试卷时间：90分钟满分：100分班级：_________ 姓名：________ 得分：_______一、仔细审题，填一填(每小题4分，共24分)1．20的因数有()，24的因数有()，20和24的公因数有()，20和24的最大公因数是()；2．m和n是相邻的两个不为零的自然数，它们的最大公因数是()；3. ab＝6(a、b均是不为0的自然数)，那么a、b的最大公因数是()，最小公倍数是()；4．相邻的两个偶数的和是42，它们的最大公因数是()，最小公倍数是()；5．三个质数的最小公倍数是42，这三个质数分别是()；6．五年级有100多人参加校园集体舞表演，如果把参加表演的同学按7人或8人一排，都正好可以排成十几排，参加校园集体舞表演的同学有()人。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．a＝2×3×5，那么a的因数一共有5个；() 2．两个不同质数的公因数只有1；() 3．不同的两个数的最小公倍数，一定大于它们的最大公因数；()4．分子和分母都是偶数的分数一定不是最简分数； ( )5．约分后，分数比原来变小了。
( )三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1．下面的分数中，( )与35的大小相等；A. 2830B. 815C. 30500D. 1502502．两个数的( )的个数是无限的；A ．公因数B ．公倍数C ．最小公倍数D ．最大公因数3．每年的3月12日是植树节，博爱小学五(1)班45名学生和五(2)班54名学生都去植树；按要求分组，如果两个班每组的人数必须相同，每组最多有( )人；A ．3B ．5C ．8D ．94．如果甲数＝3×5×3，乙数＝2×3，它们的最小公倍数是( )；A ．3B ．90C ．45D ．30四、按要求解答。
(完整版)新课标五年级数学下册约分和通分专项练习2
新课标五年级数学下册约分和通分专项练习班级 姓名：1、把下面的分数约分成最简分数。
162、把下面每组中的两个分数通分。
9 和 和 和3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
44、先通分，再比较每组中个分数的大小。
165、把下列分数从大到小排列102 8 10 15 6 98 10 14 2118 30 70 105 66 88 1 4 5 6 7 9 2 3 9 10 5 624 32 3 12 30 70 18 48 7 15 9 20 7 18 5 125 9 8 15 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 56 13 15 5 83 4 2 3 5 6 1 8 7 127、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
623 ○ 46 ○ 81221 ○ 428、在○里填上适当的运算符号，在Λ〈〉里填上适当的数。
122520＝52520O 〉〈÷Λ＝〉〈〉〈K K 52＝〉〈O 〉〈O K Λ52＝〉〈K 88016＝〉〈O 〉〈O K Λ8016＝〉〈K 1 21＝6〉〈Λ＝〉〈K 8＝2÷〉〈K9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
1252 21 3012 204 5015 12010810，用短除法求出每组数的最大公因数和最小公倍数。
1632和6 12和18 4和15 5和713和39 27和18 11和77 91和13填空1.（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
（2）在63、47、82、411、213、95中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是 6 的最简假分数有（ ）。
（ ）。
2、把下列分数化成最简分数。
1812 2718 204 6513 328 823、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝4、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时5.填一填。
新小学五年级下册语文约分及其通分练习题
新小学五年级下册语文约分及其通分练习
题
前言
本文为新小学五年级下册语文练题，主旨在于提高学生的约分及其通分能力，让学生们更好地掌握这一项基本技能。
约分练题
1. 将 $\frac{18}{27}$ 约分到最简分式。
2. 将 $\frac{20}{35}$ 约分到最简分式。
3. 将 $\frac{44}{88}$ 约分到最简分式。
4. 将 $\frac{210}{350}$ 约分到最简分式。
5. 将 $\frac{64}{96}$ 约分到最简分式。
通分练题
1. 计算 $\frac{5}{6}+\frac{1}{3}$ 的结果，并将其化成最简分式。
2. 计算 $\frac{1}{4}+\frac{3}{8}$ 的结果，并将其化成最简分式。
3. 计算 $\frac{2}{5}+\frac{3}{7}$ 的结果，并将其化成最简分式。
4. 计算 $\frac{4}{15}+\frac{2}{3}$ 的结果，并将其化成最简分式。
5. 计算 $\frac{1}{6}+\frac{5}{24}$ 的结果，并将其化成最简分式。
以上练题旨在让学生们更好地掌握约分及其通分技巧，提高其数学运算能力。
结语
通过以上的练习，相信学生们已经非常熟悉约分及其通分的技巧了，坚持练习，提高自己的数学运算能力，可以让学生成为数学之星！。
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8
9 10
和
5 6
18 48
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
7
9
15 和 20
7
5
18 和 12
5
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9 和 15
3 7 13 5 10 15
4
11
5和
13
3
5
5
4
6
8
5、把下列分数从大到小排列
32
5
1
7
43
6
8
12
6、判断下面各数哪些是最简分数
不是的请化成最简分数 .
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7、比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○
； ○；
○
8、把下列小数化成最简分数。
0.75 ＝
4.8＝
1.25 ＝
0.36 ＝
3.2＝
5.4 ＝
9、在（
）里填上适当的最简分数。
80 厘米＝（ ）米
700 千克＝（
）吨
350 平方分米＝（
）平方米
5200 千克 = (
Hale Waihona Puke )吨4 时 45 分＝（ 3 升 400 毫升 = (
）时 )升
68 分 = ( 32 时 = (
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五年级“约分和通分”练习
1、把下面的分数约分成最简分数。
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6
10
姓名：
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21
30
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4
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2、把下面每组中的两个分数通分。
1 4
和
5 6
7
2
9 和3
3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
24
3
32 和 12
70 105 13 65
30
70 和
66 88
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)小时 )日
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10 、约分练习
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