化学实验小专题

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初中化学家庭小实验100例简单

初中化学家庭小实验
1. 脱氧洋葱头：将洋葱头切开并放置在晶体皿中，倒入足够的盐水，待数小时后观察洋葱头变色，说明盐水会使洋葱头脱水变软。

2. 制作酸碱指示剂：将红莓果汁或紫甘蓝水分别与醋或碱溶液混合，观察颜色的变化。

红莓果汁在醋中变红，紫甘蓝水在碱溶液中变绿，说明红莓果汁为酸性指示剂，紫甘蓝水为碱性指示剂。

3. 铁钉生锈：将一根铁钉放置在一杯含水的晶体皿中，观察数天后铁钉表面的变化。

铁钉表面会逐渐出现红棕色的物质，说明铁与氧气反应生成了铁锈。

4. 硬水软化：将一些硬水与肥皂溶液混合并搅拌，观察肥皂是否能成功起泡。

硬水中的钙和镁离子会与肥皂中的石碱离子反应生成不溶于水的肥皂垢，导致起泡困难。

5. 酵母发酵：将一些酵母放置在含有糖的水中，观察一段时间后发酵产生的气泡和液体的变化。

酵母通过分解糖产生二氧化碳气体，并将液体变成泡沫状，说明发酵产生了气体以及改变了液体的性质。

这些家庭小实验可以帮助初中生理解化学中的一些基本概念和反应。

趣味化学小实验

趣味化学小实验1．魔棒点灯实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿或玻璃片上;在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸;用玻璃棒蘸取后;去接触酒精灯的灯芯;酒精灯立刻就被点着了..滴水点火２．水能灭火;难道还能点火实验：取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合;用玻璃棒搅匀;堆成小丘;加入过氧化钠3克;滴水;半分钟后;小丘冒出白烟;很快起火燃烧..烧不坏的手帕３．用火烧过的手帕居然完好无损实验：把棉手帕放入用酒精与水以1：1配成的溶液里浸透;然后轻挤;用两只坩埚钳分别夹住手帕两角;放到火上点燃;等火焰减小时迅速摇动手帕;使火焰熄灭;这是会发现手帕依旧完好如初..原理：燃烧时;酒精的火焰在水层外;吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发;手帕上的温度达不到纤维的着火点;因而手帕烧不坏..４．雪球燃烧雪球也能燃烧燃烧的当然不是真正的雪球;而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就象白雪一样;制成球状;点燃即燃烧..实验：20毫升水加7克醋酸钙;制成饱和醋酸钙溶液;加到100毫升95%的酒精中;边加边搅拌;就析出象雪一样的固体..５．空杯生烟空的杯子里冒出白烟实验：两只洁净干燥的玻璃杯;一只滴入几滴浓盐酸;一只滴入几滴浓氨水;转动杯子是液滴沾湿杯壁;随即用玻璃片盖上;把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上;抽去玻璃片;逐渐便能看到满杯白烟..６．喷雾作画实验原理FeCl3溶液遇到硫氰化钾KSCN溶液显血红色;遇到亚铁氰化钾〔K4FeCN6〕溶液显蓝色;遇到铁氰化钾〔K3FeCN6〕溶液显绿色;遇苯酚显紫色..FeCl3溶液喷在白纸上显黄色..实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉..FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液..实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画..2. 把纸晾干; 钉在木架上..3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液..７．蛋白留痕取一只鸡蛋;洗去表面的油污;擦干..用毛笔蘸取醋酸;在蛋壳上写字..等醋酸蒸发后;把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟;待蛋冷却后剥去蛋壳;鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰字迹;而外壳却不留任何痕迹..这是因为醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白..鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白;它在弱酸性条件中发生水解;生成多肽等物质;这些物质中的肽键遇Cu2+发生络合反应;呈现蓝色或者紫色..8．永不熄灭的电珠原电池是把化学能转化为电能的装置..其原理是将氧化还原反应中的电子得失设计成特殊装置;使电子从导线上经过而产生电流..课本上的锌—铜—稀硫酸电池;用电流计测试指针偏转很大;可惜;接上电珠后发光时间并不长..这是由于电极的极化作用所致;摇动电极也不如意..为此;这里介绍一个效果较好的原电池;同学们不妨一试..剥取废旧干电池外壳锌皮和碳棒;洗净并把锌皮擦亮;剪成1cm宽的长条;其长度与碳棒相近..然后在锌皮与碳棒之间;嵌上一层厚实的布条隔离;用丝线把它们绕在一起;并在电路中接上一只小电珠..当把制作好的锌片—碳棒插入1：4的稀硫酸中;灯泡在一度发光后;就很快消失了..如果用药匙往稀硫酸中加入高锰酸钾晶体PP粉;医药商店有售;小电珠顿时会发出明亮的白光..只要锌片、稀硫酸和高锰酸钾三者同时存在;灯泡就不会熄灭..过去;这种方法曾用于战地医院的手术照明..本实验所用的电解质可以是硫酸;也可以是其他一些可溶性盐类;但不可以用盐酸;为什么同学们;开动脑筋分析思考吧..9．检验含碘食盐成分中的碘实验原理含碘食盐中含有碘酸钾KIO3;除此之外;一般不含有其他氧化性物质..在酸性条件下IO3-能将I-氧化成I2; I2遇淀粉试液变蓝；而不加碘的食盐则不能发生类似的反应..实验用品试管、胶头滴管..含碘食盐溶液、不加碘食盐溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉试液..实验步骤1. 在2支试管中分别加入少量含碘食盐溶液和不加碘食盐溶液;然后各滴入几滴稀硫酸;再滴入几滴淀粉试液..观察现象..2. 在另一试管中加入适量KI溶液和几滴稀硫酸;然后再滴入几滴淀粉试液..观察现象..3. 将第3支试管中的液体分别倒入前2支试管里;混合均匀;观察现象..10．自制汽水汽水是由矿泉水或经过煮沸、紫外线照射消毒后的饮用水;充以二氧化碳制成的..属于含二氧化碳的碳酸饮料..工厂制作汽水是通过加压的方法;使二氧化碳气溶解在水里..汽水中溶解的二氧化碳越多;质量越好..市场上销售的汽水;大约是1体积水中溶有l体积～4.5体积二氧化碳..有的汽水中除含二氧化碳外;还加入适量白糖、果汁和香精..二氧化碳从体内排出时;可以带走一些热量;因此喝汽水能解热消渴..喝冰镇汽水时;由于汽水的温度更低;溶解的二氧化碳更多0 ℃时;二氧化碳的溶解度比20 ℃时大1倍;有更多的二氧化碳要从体内排出;能带走更多的热量;所以更能降低肠胃的温度..因此;千万不能大量饮用冰镇汽水;以免对肠胃产生强烈的冷刺激;引起胃痉挛、腹痛;甚至诱发肠胃炎..此外;过量的汽水会冲淡胃液;降低胃液的消化能力和杀菌作用;影响食欲;甚至加重心脏、肾脏负担;引起身体不适..在实验室和家庭中也可以自制汽水..取一个洗刷干净的汽水瓶;瓶里加入占容积80%的冷开水;再加入白糖及少量果味香精;然后加入2 g 碳酸氢钠;搅拌溶解后;迅速加入2 g柠檬酸..并立即将瓶盖压紧;使生成的气体不能逸出;而溶解在水里..将瓶子放置在冰箱中降温..取出后;打开瓶盖就可以饮用..11．检验尿糖〔实验原理〕糖尿病患者尿液中含有葡萄糖;含糖量多;则病情重..检验尿液中的含糖量;可以用硫酸铜跟酒石酸钾钠与氢氧化钠溶液配制成的叫做费林试剂的药液来检验..其反应原理与用氢氧化铜悬浊液检验醛基相同..〔实验操作〕①配制费林试液取100 mL蒸馏水;加入3.5 g硫酸铜晶体CuSO4·5H2O制成溶液I；另取100 mL蒸馏水;加入17.3 g酒石酸钾钠NaKC4H4O6·4H2O和 6 g 氢氧化钠制成溶液II..将溶液I与溶液II分装在两只洁净的带密封塞的试剂瓶中;使用时等体积混合即成费林试液..②检验用吸管吸取少量尿液1mL～2 mL注入一支洁净的试管中;再用另一支吸管向试管中加入3～4滴费林试剂;在酒精灯火焰上加热至沸腾;加热后：1若溶液仍为蓝色;表明尿液中不含糖;用“－”表示；2若溶液变为绿色;表明尿液中含少量糖;用“+”表示；3若溶液呈黄绿色;表明尿糖稍多;用“++”表示；4若溶液呈土黄色;表明尿糖较多;用“+++”表示；5若溶液呈砖红色浑浊;说明尿糖很多;用“++++”表示..12．蔬菜中维生素C的测定实验原理淀粉溶液遇到碘会变成蓝紫色;这是淀粉的特性..而维生素C能与蓝紫色溶液中的碘发生作用;使溶液变成无色..通过这个原理;可以用来检验一些蔬菜中的维生素C..实验步骤及现象在玻璃瓶内放少量淀粉;倒入一些开水;并用小棒搅动成为淀粉溶液..滴入2～3 滴碘酒;你会发现乳白色的淀粉液变成了蓝紫色..再找2 ～3 片青菜;摘去菜叶;留下叶柄;榨取出叶柄中的汁液;然后把汁液慢慢滴入玻璃瓶中的蓝紫色的液体中;边滴入边搅动..这时;你又会发现蓝紫色的液体又变成了乳白色..说明青菜中含有维生素C..14．固体酒精酒精与水可以任意比混溶;醋酸钙只溶于水而不溶于酒精..当饱和醋酸钙溶液注入酒精中时;饱和溶液中的水溶解于酒精中;致使醋酸钙从酒精溶液中析出;呈半固态的凝胶状物质——“胶冻”;酒精充填其中..点燃胶状物时;酒精便燃烧起来..实验用品药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、火柴..酒精质量分数95%以上、醋酸钙、蒸馏水..实验步骤1. 在烧杯中加入20 mL蒸馏水;再加入适量醋酸钙;制备醋酸钙饱和溶液..2. 在大烧杯中加入80 mL酒精;再慢慢加入15 mL饱和醋酸钙溶液;用玻璃棒不断搅拌;烧杯中的物质开始时出现浑浊;继而变稠并不再流动;最后成为凝胶状..3. 取出胶冻;捏成球状;放在蒸发皿中点燃..胶冻立即着火;并发出蓝色火焰..16．电池的制作一、伽伐尼电池①方法用一根5 cm铜丝和一条2 mm宽的锌片;分别插到土豆或西红柿内；再用耳机的两端接触铜丝和锌片;便能清晰地听到声音..如果把12个土豆按上法每个都插入铜片和锌片然后串联;接上电键及1.5 V的小电珠；合键时电珠被点亮..1780年意大利的伽伐尼从青蛙腿的触电肌肉收缩发现了生物电;提出了原电池的雏形..②原理铜锌电池中铜为正极、锌为负极;土豆汁或西红柿汁为电解质溶液;起导电作用..18．不用电的电灯泡灯泡中装有镁条和浓硫酸;它们在灯泡内发生激烈的化学反应;引起了放热发光..大家知道;浓硫酸具有强烈的氧化性;尤其是和一些金属相遇时更能显示出它的氧化本领..金属镁又是特别容易被氧化的物质;所以它俩是天生的“门当户对”了;只要一相遇;便立刻发生脱的化学反应：Mg + 2H2SO4浓= MgSO4 + SO2 + 2H20在反应过程中放出大量的热量;使电灯泡内的温度急剧上升;很快地使镁条达到燃点;在浓硫酸充分供给氧的情况下;镁条燃烧得更旺;好象照明弹一样..20．红糖制白糖实验原理红糖中含有一些有色物质;要制成白糖;须将红糖溶于水;加入适量活性炭;将红糖中的有色物质吸附;再经过滤、浓缩、冷却后便可得到白糖..实验步骤及现象称取5 g～10 g红糖放在小烧杯中;加入40 mL水;加热使其溶解;加入0.5 g～1 g活性炭;并不断搅拌;趁热过滤悬浊液;得到无色液体;如果滤液呈黄色;可再加入适量的活性炭;直至无色为止..将滤液转移到小烧杯里;在水浴中蒸发浓缩..当体积减少到原溶液体积的1/4左右时;停止加热..从水浴中取出烧杯;自然冷却;有白糖析出..21．自制指示剂实验原理许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素;这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色;可以作为酸碱指示剂..实验用品试管、量筒、玻璃棒、研钵、胶头滴管、点滴板、漏斗、纱布..花瓣如牵牛花、植物叶子如紫甘蓝、萝卜如胡萝卜、北京心里美萝卜、酒精溶液乙醇与水的体积比为1∶1、稀盐酸、稀NaOH溶液..实验步骤1．取一些花瓣、植物叶子、萝卜等;分别在研钵中捣烂后;各加入5 mL 酒精溶液;搅拌..再分别用4层纱布过滤;所得滤液分别是花瓣色素、植物叶子色素和萝卜色素等的酒精溶液;将它们分装在3支试管中..2．在白色点滴板的孔穴中分别滴入一些稀盐酸、稀NaOH溶液、蒸馏水;然后各滴入3滴花瓣色素的酒精溶液..观察现象..3．用植物叶子色素的酒精溶液、萝卜色素的酒精溶液等代替花瓣色素的酒精溶液做上述实验;观察现象..23．白花变蓝花器具：铁架台、铁夹、蒸发皿、滴管药品：锌粉、碘片、浆糊方法：取一只蒸发皿放入２克锌粉和２克碎碘片;拌和均匀;在蒸发皿的正上方吊一朵白纸花;白纸花上涂以面粉浆糊..一朵白纸花;现在我要“滴水生紫烟、紫烟造兰花”..然后用胶头滴管吸取冷水;加一二滴于混合粉上;立即有紫烟和白雾腾空而起;团团彩云都抢着去拥抱白纸花;把白花染成兰花;再熏染一二次;蓝花更加鲜艳、逼真..原理：干态下的碘片和锌粉;。

常见的化学家庭小实验100例

序号
8
小实验名称
制造“固体”酒精
家庭用到的实验器材
及药品
水小石块白醋95%的酒精筷子玻璃杯
量筒（50ml）火柴
实验步伐
实验现象
实验结论或解释
1、将许多小石块与白醋放入玻璃杯中充沛反应后, 静置一段时间, 取上层清液, 制成饱和醋酸钙溶液；2、加到100毫升95%的酒精中, 边加边搅拌；3、把析出固体制成球状, 扑灭.
浓硫酸（可到化学药品商店购买）
实验步伐
实验现象
实验结论或解释
取少量高锰酸钾晶体放在玻璃片上, 在高锰酸钾上滴2-3滴浓硫酸, 用玻璃棒蘸取后, 去接触酒精灯的灯炷.
酒精灯立刻被点着了.
由于高锰酸钾与浓硫酸都有强烈的氧化性, 混合后放出年夜量的热, 到达灯炷的着火点.
友情提醒（注意事项）
浓硫酸有强烈的腐蚀性, 该实验要在家长或老师的监护下进行.
1在洗脸盆里倒年夜半盆热水；2、将明矾粉慢慢倒入热水中, 边倒边搅拌, 直到不再溶解；3、用一根细棉线拴一粒小明矾晶体, 悬挂在盆中的溶液里, 搁置3天.
获得一块较年夜的明矾晶体.
小明矾晶体是结晶核, 使水中的明矾能够聚集起来生成较年夜的晶体.
友情提醒（注意事项）
明矾通常作为净水剂.
罕见的化学家庭小实验八
1、铝和铁的活动性都比铜强；
2、铝的活动性年夜于铁；
所以：铝＞铁＞铜
友情提醒（注意事项）
观察颜色的变动要仔细呦！
罕见的化学家庭小实验二
序号
4
小实验名称
自制碳酸饮料
家庭用到的实验器材
及药品
凉开水250克、柠檬汁克、白糖8克、小苏打（NaHCO3）克、500ml饮料瓶、适量果汁
实验步伐

常见的化学家庭小实验100例

*创作编号：BG7531400019813488897SX*创作者：别如克*常见的化学家庭小实验一常见的化学家庭小实验二常见的化学家庭小实验五常见的化学家庭小实验三常见的化学家庭小实验四1、点燃蜡烛；2、把蜡烛固定在空盆底部；3、向盆里倾倒凉水，直到与水面相平为止。

蜡烛燃烧后，生成二氧化碳气体和水，在蜡烛烛芯处会形成凹槽，火焰就在水面以下了。

友情提醒（注意事项）倾倒的凉水要与蜡烛的边缘相平或稍低一些。

序号12 小实验名称自制指示剂家庭用到的实验器材及药品红月季花研钵玻璃杯酒精纯水细布实验步骤实验现象实验结论或解释取数朵红月季花瓣洗净，放入研钵中捣成浆，移入玻璃杯，加入２ml 酒精浸15分钟，再加1 3ml纯水，搅拌10分钟后在细布中挤出汁液，此汁液即可作指示剂。

用它作检验时，酸性呈红色，碱性呈黄色，中性呈淡绿色或无色。

友情提醒（注意事项）研钵，也可用能捣碎东西的仪器代替。

常见的化学家庭小实验六序号16 小实验名称“自动”熄灭的蜡烛家庭用到的实验器材及药品玻璃杯蜡烛火柴纯碱（Na2CO3）白醋实验步骤实验现象实验结论或解释1、在玻璃杯底铺放一层纯碱粉末，把一只点燃的短蜡烛固定在杯底；2、沿杯壁缓缓倾倒白醋。

过一会儿，蜡烛自动熄灭。

碳酸钠与醋酸反应生成二氧化碳；二氧化碳本身不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。

友情提醒（注意事项）倾倒白醋时，不要倒在蜡烛上，以免浇灭蜡烛。

常见的化学家庭小实验七常见的化学家庭小实验九常见的化学家庭小实验十常见的化学家庭小实验十一常见的化学家庭小实验十二常见的化学家庭小实验十四常见的化学家庭小实验十五常见的化学家庭小实验十七常见的化学家庭小实验十八常见的化学家庭小实验十九常见的化学家庭小实验二十常见的化学家庭小实验二十一创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克*。

常见化学家庭小实验100例

常见的化学家庭小实验一
常见的化学家庭小实验二
常见的化学家庭小实验五
常见的化学家庭小实验三
常见的化学家庭小实验四
序号
11 小实验名
称
水面下燃烧的蜡烛家庭用到的实验器
材
及药品
水水盆蜡烛火柴
实验步骤实验现象实验结论或解释
1、点燃蜡烛；
2、把蜡烛固定在空盆底部；
3、向盆里倾倒凉水，直到与水面相平为止。

蜡烛燃烧后，生成二氧化碳气体和水，在蜡烛烛芯处会形成凹槽，火焰就在水面以下了。

友情提醒（注意事项）倾倒的凉水要与蜡烛的边缘相平或稍低一
些。

序号
12 小实验名
称
自制指示剂家庭用到的实验器
材
及药品红月季花研钵玻璃杯酒精纯水细布
实验步骤实验现象实验结论或解释
常见的化学家庭小实验六
常见的化学家庭小实验七
常见的化学家庭小实验八
常见的化学家庭小实验九
常见的化学家庭小实验十
常见的化学家庭小实验十一
常见的化学家庭小实验十二
常见的化学家庭小实验十三
常见的化学家庭小实验十四
常见的化学家庭小实验十五
常见的化学家庭小实验十六
常见的化学家庭小实验十七
常见的化学家庭小实验十八
常见的化学家庭小实验十九
常见的化学家庭小实验二十
常见的化学家庭小实验二十一。

家庭小实验实验报告化学

家庭小实验实验报告化学家庭小实验实验报告化学家庭小实验是一种非常有趣和亲密的方式，可以让家庭成员共同参与并享受科学的乐趣。

本实验报告将介绍几个简单的家庭小实验，以帮助家庭成员们更好地理解化学的基本原理。

实验一：酸碱中和反应材料：- 白醋- 小苏打- 红色石蕊试纸- 两个透明玻璃杯- 水步骤：1. 将一些白醋倒入一个玻璃杯中，将一些小苏打倒入另一个玻璃杯中。

2. 用红色石蕊试纸分别测试白醋和小苏打的酸碱性。

将试纸蘸湿，观察颜色的变化。

3. 将小苏打逐渐加入白醋中，观察颜色的变化。

当试纸上的颜色变为中性（红色试纸变为紫色），酸碱中和反应完成。

解释：白醋是酸性物质，小苏打是碱性物质。

当它们混合在一起时，酸和碱中和反应发生。

这种反应会产生二氧化碳气体和水。

红色石蕊试纸可以用来测试溶液的酸碱性，红色试纸在酸性溶液中会变为红色，在碱性溶液中会变为蓝色，而中性溶液会使试纸变为紫色。

实验二：气体的生成材料：- 小苏打- 醋- 气球- 塑料瓶步骤：1. 将一些小苏打倒入一个塑料瓶中。

2. 慢慢倒入一些醋，然后立即将一个气球套在瓶口上。

3. 观察气球的膨胀情况。

解释：小苏打和醋反应会产生二氧化碳气体。

当醋与小苏打接触时，它们会迅速反应并产生大量的气体。

由于气体无法逃逸，气体会填满塑料瓶，使气球膨胀。

实验三：物质的溶解材料：- 盐- 水- 两个透明玻璃杯- 搅拌棒步骤：1. 在两个玻璃杯中分别加入相同量的水。

2. 在一个玻璃杯中加入一小勺盐，用搅拌棒搅拌直到盐完全溶解。

3. 对比两个玻璃杯中的溶液，观察它们的外观和颜色。

解释：盐是一种易溶于水的物质。

当盐加入水中时，水分子会与盐分子相互作用，导致盐完全溶解。

溶液的外观和颜色可能会发生变化，这取决于所使用的物质。

实验四：化学反应的颜色变化材料：- 红色葡萄酒- 氧化铁步骤：1. 在一个玻璃杯中倒入一些红色葡萄酒。

2. 将一小撮氧化铁加入葡萄酒中。

3. 观察颜色的变化。

解释：氧化铁是一种催化剂，它可以加速化学反应。

29个趣味化学小实验

趣味化学小实验(一)鸣炮庆祝用品：研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。

氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。

原理：氯酸钾为强氧化剂，红磷为易燃物，两者之间很容易发生化学反应。

用药匙将它们相混时会发生燃烧。

将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。

5KClO3＋6P＝5KCl＋3P2O5操作：将2克氯酸钾晶体放在研钵里研成粉末，倒在玻璃片上。

取0.6克红磷放在氯酸钾粉末旁。

用滴管吸取酒精滴到两种药品上，使药品潮湿，然后用玻棒将它们混和均匀调成糊状，分成三等分。

等它们干燥后分别用纸包紧粘牢。

庆祝开始时，把三个纸包先后用力朝水泥地或砖头上掼，就会发出三声炮响。

(二)玻棒点火用品：玻棒、玻璃片、酒精灯。

98％浓硫酸、高锰酸钾。

原理：高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。

它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应，放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。

2KMnO4＋H2SO4＝K2SO4＋Mn2O7＋H2O2Mn2O7＝4MnO2＋3O2↑C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O操作：用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末，放在玻璃片上并堆成小堆。

将玻棒先蘸一下浓硫酸，再粘一些高锰酸钾粉末。

跟着接触一下酒精灯的灯芯，灯芯就立即燃烧起来，一次可点燃四、五盏酒精灯。

注意事项：七氧化二锰很不稳定，在0℃时就可分解为二氧化锰和氧气。

因此玻棒蘸浓硫酸和高锰酸钾后，要立即点燃酒精灯。

否则时间一长，七氧化二锰分解完，就点不着酒精灯了。

(三)钢丝点火用品：钢丝、瓶盖、蜡烛、硫粉。

原理：利用铁丝上硫燃烧时火焰很淡，白天在远处看不出来，好象真的是钢丝把蜡烛点着的。

操作：事先把自行车钢丝一端锤扁成凹槽，在槽里放一些硫粉，加热熔化着火，备用。

将一支蜡烛点燃后放在桌上。

这时用瓶盖将烛焰盖灭，再用钢丝接触烛芯上升的白烟，烛火便复燃。

可再盖灭，再点燃。

这样一亮一灭，令人暗暗叫奇。

(四)手指点火用品：研钵、小木板。

蜡烛、氯酸钾、硫。

原理：蜡烛的余烬使硫燃烧。

趣味化学小实验(三例)

趣味化学小实验(三例)1.果皮爆气球（1）实验器材：气球、橘子皮（2）实验步骤：将气球吹鼓，向气球上挤出橘子皮汁，观察气球（3）实验原理：橘子皮皮的汁液中含有植物性芳香油类物质等可以溶解橡胶，从而使气球爆裂。

讲解:小朋友们你们好，我接下来要为大家演示的实验叫作橘子汁爆气球，大家看一下，这是这次实验所用到的道具，橘子皮和气球。

你们可以想到这两者之间会发生什么化学反应吗？将橘子皮的汁液挤到气球上，它就会爆炸，眼见为实，请大家稍微往后站一点，仔细观察啊。

正如大家所看到的那样，当气球沾到橘子皮的汁就爆炸了。

是不是感到很诧异呢，这个实验现象包含了一定的化学原理的，我们都知道气球的主要成分是橡胶，而我们橘子皮汁的主要成分则是酯类，当这种化学物质遇到气球时就会将橡胶溶解，这时呢我们的气球就会变薄，所受的压力也会随之增大，当达到一定程度时，气球就会爆炸。

以上就是我为大家演示的实验，希望大家在日常生活中可以注意，一定不要让他们在吃橘子的时候玩气球，会存在危险。

希望这个实验会对大家的生活有所帮助哟~2.维生素C的检测（1）实验药品：淀粉、碘酒、水果汁、维生素C溶液（2）实验器材：烧杯、玻璃棒（3）实验步骤：先在4个烧杯内加少量淀粉溶液，分别滴入2~3滴碘酒。

向一个烧杯中加入维生素c溶液，观察现象。

再向其余烧杯内分别加入不同的水果汁，观察现象并进行对比。

（4）实验原理：淀粉遇到碘会变成蓝紫色，而维生素C能与蓝紫色溶液中的碘发生作用，使溶液变成白色。

讲解:小朋友们，你们知道吗？生活中我们喝的酸酸甜甜的果汁不一定都是对我们的身体健康有益的哦！真正对身体有益的物质，他的名字叫做“维生素C”，小朋友们听过吗？今天，哥哥就要教大家怎么去辨别果汁的真假哦！大家每天都要吃饭，那你们知不知道吃饭吃的是什么吗？（拿起淀粉）吃的就是哥哥手上的这个东西——淀粉。

现在哥哥要往淀粉中加入水，制成淀粉溶液，然后把它平均的倒到面前的四个小烧杯中。

化学实验专题

CaO2·8H2O晶体，检验晶体是否洗涤干净的方法是： _取__少__量__最__后__一__次__洗__涤__液__于__试__管__，__加__入__稀__硝__酸__酸__化__，__再__加__入__硝__酸__银_。，若有白色沉淀生成则未洗干净，否则已洗干净
利用反应Ca2++H2O2+2NH3+8H2O===CaO2·8H2O↓+2NH4+，在碱性环境下制取CaO2的装置如下：
用KMnO4氧化3，4−亚甲二氧基苯甲醛制备，其反应方程式为：
实验步骤如下：
步骤1：向反应瓶中加入3，4−亚甲二氧基苯甲醛和水，快速搅拌，于70～80 ℃滴加KMnO4溶液。反应结束后，加入KOH溶液至碱性。步骤2：趁热过滤，洗涤滤饼，合并滤液和洗涤液。步骤3：对合并后的溶液进行处理。步骤4：抽滤，洗涤，干燥，得3，4−亚甲二氧基苯甲酸固体。
4、质量分数=
有机制备型综合实验
3，4−亚甲二氧基苯甲酸是一种用途广泛的有机合成中间体，微溶于水，实验室可用KMnO4氧化3，4−亚甲二氧基苯甲醛制备，其反应方程式为：
实验步骤如下：步骤1：向反应瓶中加入3，4−亚甲二氧基苯甲醛和水，快速搅拌，于70～80 ℃滴加KMnO4溶液。反应结束后，加入KOH溶液至碱性。步骤2：趁热过滤，洗涤滤饼，合并滤液和洗涤液。步骤3：对合并后的溶液进行处理。步骤4：抽滤，洗涤，干燥，得3，4−亚甲二氧基苯甲酸固体。
(3) 利用反应 Ca2++H2O2+2NH3+8H2O===CaO2·8H2O↓+2NH4+ ，在碱性环境下制取CaO2的装置如下：
① C中沉淀反应时常用冰水浴控制温度在0℃左右，其可能的原因分析：该反应是放热反应，温度低有利于提高CaO2·8H2O产率；

化学科普小实验

化学科普小实验
1.酸碱试纸的制作：用红色或蓝色的精纱或过滤纸浸泡在盐酸或氢氧化钠溶液中，然后晾干即可得到酸碱试纸。

用试纸可以检测物质的酸碱性，也可以帮助调节饮食的酸碱平衡。

2. 硬水软化实验：取一些硬水和一些肥皂水，加入一些氢氧化钠溶液并搅拌，硬水中的钙离子和镁离子会和氢氧化钠中的氢氧根离子形成沉淀，从而软化了水。

这个实验可以帮助理解硬水和软水的概念，以及水垢的形成。

3. 硝酸铜水解实验：将一小块硝酸铜放入试管中，加入适量的水，加热一段时间后，可以看到溶液逐渐变为蓝色，并冒出一些气泡，这是因为硝酸铜发生了水解反应。

这个实验可以帮助理解化学反应中的水解反应，并学习如何进行实验观察和记录。

4. 酒精燃烧实验：将一些酒精倒入实验器皿中，点燃酒精，可以看到酒精燃烧，并冒出一些火焰和烟雾。

这个实验可以帮助理解燃烧反应中的氧化反应，并学习如何进行安全的实验操作。

5. 氢氧化钠与盐酸中和实验：将一定量的氢氧化钠溶液和盐酸溶液倒入容器中，可以看到两者反应产生一些气泡，并且容器的温度升高。

这个实验可以帮助理解酸碱中和反应的概念，并学习如何进行实验观察和记录。

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化学小实验及原理

化学小实验及原理化学小实验及原理实验一：酸碱中和反应•原理：酸和碱反应生成盐和水，是一种中和反应。

•实验步骤：1.取一杯蒸馏水；2.加入几滴酸性指示剂；3.滴加碱溶液，观察颜色变化；4.当颜色从酸性变为中性时停止滴加，记录滴加的量。

•实验结果：滴加的量相等时，完成酸碱中和反应。

实验二：氧化还原反应•原理：氧化还原反应是指物质中电子的转移过程。

•实验步骤：1.取一杯蒸馏水；2.加入几滴指示剂；3.将金属片放入杯中；4.观察金属片的变化；5.如果金属片表面出现氧化物，则发生了氧化还原反应。

•实验结果：金属片表面出现氧化物时，完成氧化还原反应。

实验三：溶解度实验•原理：溶解度是指某种物质在特定温度下在溶剂中所能溶解的最大量。

•实验步骤：1.取一定量的溶剂；2.逐渐加入待溶解的物质；3.摇动容器，使物质尽可能溶解；4.继续添加物质，直至无法再溶解；5.记录所需物质的质量。

•实验结果：记录到的质量为溶解度的数值，单位为克/毫升。

实验四：燃烧反应•原理：燃烧反应是物质与氧气发生的化学反应。

•实验步骤：1.准备燃烧器具和化学药品；2.将化学药品置于燃烧器具中；3.点燃药品；4.观察药品燃烧的现象和产生的气体；5.撤离燃烧药品，等待冷却。

•实验结果：观察到的现象和产生的气体可以判断燃烧反应是否发生。

实验五：重力实验•原理：重力是两个物体之间的相互作用力，与物体的质量和距离有关。

•实验步骤：1.准备两个不同质量的物体；2.用天平测量两个物体的质量；3.将两个物体分别放在同一个高度的斜面上；4.观察斜面的倾角；5.记录两个物体的滑落情况。

•实验结果：重物滑落的速度更快，验证了重力与物体质量的关系。

通过以上列举的化学小实验，我们可以更加深入地了解化学原理。

这些实验涉及的原理包括酸碱中和反应、氧化还原反应、溶解度、燃烧反应和重力等。

实验的步骤清晰明了，实验结果可以用于验证相关理论，使我们对化学的认识更加全面。

实验六：电解实验•原理：电解是指在电解质溶液中，通过外加电流使其发生化学变化。

化学趣味小实验(五个)

2.1.实验室中不用金属Al或Fe与酸反应制 H2，是因为Al和冷的稀硫酸反应太慢，普通Fe和酸反应，生成的 H2中含有 H2S等杂质太多。同样，不能用盐酸代替硫酸，是由于盐酸易挥发，放热反应使生成的氢气中含有HCl气。
实验设计方案：实验三
从海带中提取碘的实验
实验步骤：
1．称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水洗）。将海带剪碎，用酒精润湿（便于灼烧）后，放在坩埚中，置于三脚架上的泥三角中央，灼烧。
三、实验步骤
1．在试管B中加入少量2％ AgNO3溶液，逐滴加入2％氨水，直至最初产生的白色沉淀消失为止，得到银氨溶液。
2．向试管B中加入适当数量的乙醛，将试管C插入试管B中。
3．在具支试管A中加入约2mL水，在将试管B、C组成的套管装置插入试管A，用胶塞塞紧。如图装置给试管A加热，在蒸气浴的情况下，试管B、C壁上很快出现光亮的银镜。
（三）氢气的性质试验
A氢气的可燃性
在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气观察火焰颜色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察烧杯内壁上有什么现象发生。
[实验现象]纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰。用烧杯罩在火焰的上方时，烧杯内壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫。如图所示
B 氢气还原氧化铜
1，液化：称取50g玉米粉与烧杯中，加水至100ml，用纯碱调节PH到6.2-6.4，再加入适量的氯化钙。使钙离子浓度达到0.01mol╱L，并加入一定量的α-淀粉酶（控制5-8u╱g淀粉），搅拌均匀后加热至65℃，保温1.5h’左右，用碘液检验，达到所需的液化程度后升温到100℃，灭菌5-10min
实验现象：黑色氧化铜变为亮红色；试管口部有水珠生成。
制取氢气装置

适合小朋友的化学小实验

适合小朋友的化学小实验
小木炭跳舞：
实验材料：试管、硝酸钾、小木炭。

实验过程：将硝酸钾和木炭一起加热，当温度升高时，木炭会发生一系列化学反应，最终木炭会跳起来，仿佛在跳舞。

教育意义：通过观察木炭的反应，理解化学反应的现象。

白糖变“黑雪”：
实验材料：白糖、浓硫酸。

实验过程：将白糖与浓硫酸混合加热，白糖会被浓硫酸中的水分夺走，变为黑色炭渣，随后又会与浓硫酸反应生成二氧化碳气体，整个过程类似于火山爆发。

教育意义：通过对比实验现象，学习到化学反应的原理。

铜丝的“红与黑”：
实验材料：铜丝、白醋。

实验过程：铜丝在火焰上灼烧后浸入白醋中，颜色从亮红色变为黑色，后又恢复亮红色，展示了铜在不同环境下发生的氧化还原反应。

教育意义：通过观察铜丝的颜色变化，了解化学反应的过程。

自制简易净水器：
实验材料：空塑料饮料瓶、活性炭、石英沙、小卵石等。

实验过程：将这些物品按照特定比例放入塑料饮料瓶中，利用活性炭的吸附性去除水中的色素，实现净化水质。

教育意义：通过实际操作，学习到物理和化学的综合应用。

初中化学趣味小实验

初中化学趣味小实验1. 嘿，小伙伴们！今天咱们要玩点刺激的！不是去游乐园，而是在化学实验室里玩出新花样！别担心，这可比过山车有意思多了！2. 实验一：神奇的"隐形墨水"！小明兴奋地说："哇，这不就是特务们用的吗？"没错，我们今天就要当回特务！材料很简单：柠檬汁、棉签、白纸、蜡烛。

用柠檬汁在纸上写字，等干了后，用蜡烛烤一下，字就显现出来啦！3. 小红好奇地问："为什么会这样呢？"其实是因为柠檬汁遇热会变色。

这就像是化学界的魔法，神奇吧！4. 实验二：彩虹试管！准备几个试管，往里面倒入不同浓度的糖水，再加入食用色素。

小心地把它们叠加在一起，瞧，一个漂亮的彩虹就出现啦！小明惊呼："哇，这比我的彩虹糖果还要漂亮！"5. 实验三：火山爆发！这个可有意思了。

用泥巴捏一个小火山，在顶部挖个小洞。

往里面倒入小苏打和醋，再加点红色素。

看，"岩浆"喷发啦！小红兴奋地说："这比科幻电影里的场面还要震撼！"6. 实验四：神奇的蓝瓶子。

往瓶子里倒入水、氢氧化钠溶液和葡萄糖，再加入亚甲蓝。

摇一摇，溶液变成蓝色；静置一会儿，又变回无色。

小明惊讶地说："这瓶子简直像变色龙一样神奇！"7. 实验五：会跳舞的葡萄干。

把葡萄干放入碳酸饮料中，它们会上下翻腾，像在跳舞一样。

小红笑着说："这些葡萄干比我跳舞还要优雅呢！"其实是因为气泡附着在葡萄干上，带着它们上升，到水面时气泡破裂，葡萄干又沉下去。

8. 实验六：神奇的鸡蛋。

把鸡蛋放入醋中浸泡一天，蛋壳就会消失，变成"橡皮蛋"。

小明惊讶地说："这简直是鸡蛋界的变形金刚！"没错，这就是酸和碱的反应，太神奇了！9. 实验七：会变色的紫甘蓝汁。

把紫甘蓝榨汁，往里面滴入醋或小苏打水，看它变成不同的颜色。

家庭化学小实验100例简单

家庭化学小实验1. 用小苏打和醋制作气泡：将小苏打倒入杯子中，再倒入一些醋。

两种物质反应后会产生二氧化碳气泡，杯子中会冒出泡泡。

2. 用红葡萄酒和白葡萄酒测试酸碱度：在两个杯子中分别倒入红葡萄酒和白葡萄酒，再分别加入小苏打。

红葡萄酒会产生比白葡萄酒更多的泡沫，说明红葡萄酒更酸。

3. 制作硬糖：将糖和水混合在锅中，加热煮沸，搅拌至糖全部融化。

将糖浆倒入模具中，冷却后即可取出硬糖。

4. 制作黏胶：将明胶片浸泡在水中，然后加热搅拌，直到完全溶解。

将明胶液倒入模具中，冷却后即可取出黏胶。

5. 用酵母制作面包：将面粉、酵母、水和盐混合，揉成面团，放在温暖的地方发酵，然后烤制成面包。

6. 制作彩色火焰：将一些食盐溶解在酒精中，然后将酒精倒入火焰中。

火焰会变成黄色，再将紫色的紫草水滴入火焰中，火焰会变成紫色。

7. 制作泡沫彩虹：将洗发水、水和食用色素混合在一起，用吸管将混合液吹入杯子中，就会产生美丽的泡沫彩虹。

8. 制作肥皂泡：将水、洗涤剂和糖混合在一起，用吸管在混合液中吹泡沫，即可制作出肥皂泡。

9. 制作魔法沙：将玉米淀粉和水混合，加热搅拌，直到形成黏稠的液体。

将液体放在盘子中，用手或者工具在上面制作出各种形状的沙子。

10. 制作光敏纸：将白纸浸泡在盐水中，晾干后再浸泡在草酸铁溶液中，再晾干。

将光敏纸暴露在阳光下，就会变成深褐色。

11. 制作发光液：将荧光粉和水混合在一起，再加入一些氢氧化钠。

搅拌后，发光液就制作完成。

12. 制作糖果液体：将糖和水混合在一起，加热搅拌，直到糖完全融化。

将液体倒入杯子中，加入食用色素和香料，制作出美味的糖果液体。

13. 制作彩虹糖：将糖和水混合在一起，加热搅拌，直到糖全部融化。

将液体分成几份，分别加入不同颜色的食用色素，倒入模具中冷却后即可制作出彩虹糖。

14. 制作水晶：将硼酸和热水混合在一起，直到硼酸完全溶解。

将液体倒入容器中，放置几天，就能看到水晶的形成。

15. 制作酸奶：将鲜奶倒入杯子中，加入酸奶菌，搅拌均匀。

常见的化学家庭小实验63例

精心整理常有的化学家庭小实验一序1小实验名号称点不着的“纸”家庭用到的实验器铜棒两张同样的长条白纸火柴材及药品实验步骤实验现象实验结论或解说1、用火柴直接点此中的一张纸条；2、将另一张纸条先以螺旋形牢牢地环绕在铜棒上，再去点燃；1、纸条快速焚烧2、纸条没有焚烧因为铜拥有优秀的导热性，将加热处的热量快速传导散失，使其温度达不到纸条的着火点而点不着。

友谊提示（注意事项）铜棒是金属，有优秀的导热性，注意勿烫手。

序 2 小实验名“奇特”的手帕号称家庭用到的实验器酒精的水溶液（ 1：1）棉手帕钳子（两材只）火柴及药品实验步骤实验现象实验结论或解说把棉手帕放入用酒精与焚烧时，酒精的火水以 1： 1 配成的溶液里焰在水层外，吸附浸透，而后轻挤，用两在纤维缝隙里的水只钳子分别夹停手帕两手帕仍旧完满如初。

分汲取焚烧放出的角，放到火上点燃，等热量而蒸发，手帕火焰减小时快速摇着手上的温度达不到纤帕，使火焰熄灭。

维的着火点，因此手帕烧不坏。

友谊提示（注意事项）因为火焰温度较高，注意别烧伤手及对着其余人，且远离其余可燃物。

序3小实验名号称金属性质“谁更强”材家庭用到的实验器白醋、铝片、铁片、铜片、剪刀、砂纸、玻璃杯精心整理及药品实验步骤实验现象实验结论或解说1、用三个小玻璃杯各取1、放铝和铁的杯子中产1、铝和铁的活动性适当白醋，用砂纸把三生气泡，放铜的杯子中都比铜强；种金属打磨光明，再用没有，且放铁的杯子中剪刀剪三种金属少许分溶液颜色变为浅绿色；别加入白醋中；2、铝片表面出现灰黑色2、铝的活动性大于2、用剪节余下的铝片放固体，且溶液颜色由浅铁；入放铁的杯子中，充足绿色变为无色；因此：铝＞铁＞铜振荡；友谊提示（注意事项）察看颜色的变化要认真呦！常有的化学家庭小实验二序4小实验名号称自制碳酸饮料材家庭用到的实验器凉开水 250 克、柠檬汁 1.5 克、白糖 8 克、小苏打（ NaHCO3）1.5 克、 500ml 饮料瓶、适及药品量果汁实验步骤实验现象实验结论或解说1、在约500mL 的1、碳酸氢钠与柠檬饮料瓶中加入约8 克白糖和适当果汁； 2、加入约 1.5g 小苏打； 3、注入凉开水； 4、再加入约1.5g 柠檬汁； 5、马上旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱。

化学课外小实验

化学课外小实验(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--化学课外小实验归纳1、用探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳的含量用探究人体吸入和呼出气体中氧气的含量2、将放入蜡烛火焰中可观察并比较蜡烛火焰不同部位的温度高低情况3、用可探究人呼出气体中水蒸气的含量4、将红墨水或品红加入水中来探究5、将100mL的水和100mL的酒精混合，来探究6、用来净水，使水中悬浮的杂质沉降7、可用过滤浑浊的河水使之变澄清8、用活性炭或来除去水中的9、将水使硬水转变成软水并杀菌消毒10、用可以区分硬水和软水11、用、纱布、膨松棉、小卵石、石英沙、来制简易净水器12、用玻璃杯罩在水蒸气上可收集到13、用吸附冰箱内的异味14、用切割玻璃15、向滴有红墨水的水中投入几块，振荡后液体红色变浅16、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可制得17、用6B的铅笔芯和导线连接可验证石墨的19、可用和醋精制得二氧化碳气体20、将鸡蛋浸泡在中可制得无壳鸡蛋21、相同情况下，同样大小的滤纸片比乒乓球片燃烧22、用片和铜片相互刻画可比较合金和纯金属的硬度23、火后的缝衣钢针能弯曲做鱼钩24、可用铁钉、、植物油、棉花、干燥剂来探究铁生锈的条件25、除去衣服上的油污可用洗涤剂或汽油，前者是利用原理，后者是利用原理26、可将食盐水得到食盐晶体27、可以用白糖、水、玻璃杯、筷子、自制白糖晶体29、将紫色的鲜花插入白醋的稀溶液中，几天后鲜花变为色30、用区分食盐和小苏打31、用可除去热水壶内壁的水垢32、可用除去铁器上的锈33、用10%的溶液来制作叶脉书签34、用的方法可以将聚乙烯塑料袋封口35、用方法来区分羊毛、涤纶和棉纤维[巩固练习]1.下列叙述正确的是A.将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈B.通过相互刻画的方法，发现铜片的硬度比黄铜片大C.淬火后的缝衣钢针不能弯曲D.用食盐水可除去热水壶内壁的水垢2．下列实验不能成功的是A．用肥皂水检验软水和硬水 B．用食醋区分食盐和小苏打C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑D．加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵3．用下列药品完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的的是 ( ) A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B．用6B的铅笔芯和导线连接（右图）验证石墨的导电性C．用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳D．用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂4．你认为下列“课外实验”不能成功的是A．用食盐水制作叶脉书签 B．用酒精浸泡捣烂的紫甘蓝花瓣自制酸碱指示剂C．用灼烧法鉴别羊毛和化纤 D．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水5. 下列有关课外实验的说法不正确．．．的是A．在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑B．用灼烧并闻气味的方法，可区分羊毛纤维和棉纤维C．在制作叶脉书签时，一般选用10%的氢氧化钠溶液D．加入熟石灰并研磨，可区分氯化铵和硫酸铵6．下列家庭小实验只发生物理变化的是A．用蜡烛燃烧生成炭黑的实验B．自制叶脉书签 C．保鲜膜保鲜能力测试 D．自制汽水7．下列叙述错误的是A．用活性炭可将硬水软化 B．通过相互刻画的方法，发现黄铜片的硬度比铜片大C．用水基型灭火器扑灭棉布引起的失火 D．将尿素和熟石灰一起研磨，没有刺激性气味的气体产生8.下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是A．生成炭黑 B．简易净水器净水 C．自制汽水 D．鸡蛋壳放入醋精中9．下列做法错误的是A．食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血B．用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜C．碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水D．用汽油或水均能很容易地鉴别出高锰酸钾和碘两种暗紫色固体10．在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是。

化学趣味小实验

化学趣味小实验TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-趣味小实验1、“魔术瓶”：把4g葡萄糖和4gNaOH加入到一个透明带盖的塑料瓶中，加入150ml水和2-3滴亚甲基蓝（一种氧化还原指示剂）。

加盖后震荡，溶液变蓝，静置后变为无色，重复上述操作可看到多次变色现象。

原理如下：葡萄糖具有还原性，空气中的氧气具有氧化性，他们在碱性溶液中发生氧化还原反应。

振荡时，瓶中溶液与空气接触面积增大，氧气在溶液中的溶解量增大，使反应向指示剂中的无色基团被O2氧化为蓝色基团的方向进行，溶液变蓝；静置后，溶液中O2减少，使反应向蓝色基团被葡萄糖还原为无色基团的方向进行，因此，溶液变为无色。

如此反复，直到溶液中的葡萄糖被消耗完。

”2、引蛇出洞将10克蔗糖，10克重铬酸钾，4克硝酸钾分别研成细末，放在一张铝箔纸上混合均匀。

然后卷裹在铝箔纸里，下端封死装进有底的硬纸圆通里水平放在稳妥处，用火柴或燃着的木条点燃口部一端的混合物，立即燃烧起来，可见“蛇”从筒内曲曲弯弯地“爬”出来。

3、透明肥皂透明肥皂的制作透明皂外观透明、晶莹，颇受欢迎，它的制作有两类方法：一类是采用酒精、糖及甘油等“加入物法”；另一类不加酒精、糖及甘油等加入物，全靠研磨，压条来达到透明的目的，称“研压法”。

“加入物法”透明皂宜小规模生产，无需特殊设备，本实验即为该法。

酒精除作为“加入物”外，还能增加油脂在碱中的溶解度，大大加快皂化反应注意：本实验关键是皂化是否完全，可在皂化后进行检验，取几滴样品往往试管中，注入5～6mL热蒸馏水，加热，振荡。

如完全溶解，皂化完全。

实验过程：一、药品猪油，蓖麻油，NaOH溶液，酒精(95%以上)，甘油，蔗糖，蒸馏水，香精，着色剂二、仪器烧杯2只，水浴锅1只，温度计1根，搅拌机或玻璃棒一个三、过程1.将猪油小火加热融化，保持在80℃左右，再加入蓖麻油，用搅拌机搅拌2min，油温仍维持在80℃左右2.将NaOH与酒精混合均匀，在搅拌下很快地加入猪油和蓖麻油的混合液中进行皂化，此时会迅速生成淡黄色浆状固体。