初三政治下册知识点归纳
道德与法治九年级下笔记
道德与法治九年级下笔记摘要：一、道德与法治的关系1.道德与法治的区别2.道德与法治的联系二、道德的作用1.维护社会秩序2.促进人际关系和谐3.个人成长与道德修养三、法治的重要性1.法治国家的特征2.法治与人权保障3.法治对社会发展的作用四、如何提高道德与法治素养1.个人修养2.家庭教育3.社会教育4.法制教育正文：道德与法治是社会发展过程中两种重要的社会规范，它们在维护社会秩序、促进人际关系和谐以及个人成长等方面发挥着不可或缺的作用。
然而，道德与法治并非对称概念，它们之间既有区别又有联系。
首先，从道德与法治的区别来看，法律是强制性的社会规范，体现统治阶级意志，由国家制定或认可，依靠强制力保证施行。
而道德则是非强制性的社会规范，通过传统习俗、社会舆论和内心信念来维系。
法律属于政治上层建筑，强调权利与义务的平衡；道德属于思想上层建筑，强调对他人、对社会集体的责任。
此外，法律规范的结构是假定、处理和制裁，道德规范则通常没有具体的制裁措施。
尽管道德与法治有区别，但它们之间存在密切的联系。
道德是法律的基础，良法理应是符合道德的。
法律是道德的保障，有道德者受到法律保护。
法治国家的特征之一就是道德与法治的有机结合，法治为人权保障提供了制度保障，同时对社会发展具有引导作用。
要提高道德与法治素养，首先要加强个人修养，树立正确的价值观和人生观。
其次，家庭教育、社会教育以及法制教育等方面都要发挥作用，培养公民良好的道德品质和法治意识。
此外，国家和社会应加大对道德与法治的宣传力度，引导公民自觉遵守法律，树立法治观念。
初中下政治知识点总结
初中下政治知识点总结一、政治的基本概念政治是统治阶级和政党为了维护自己的权益而进行的斗争，是一种争夺统治地位和控制权力的活动。
政治具有权力性、组织性、斗争性和目的性等基本特点。
政治是社会生活中的一个重要领域，它影响着人们的思想、行为和命运。
政治是社会生活的重要组成部分，它与经济、文化、法律等领域相互联系，共同构成了社会的总体结构。
二、政治制度政治制度是一种用来管理国家事务和调整国家内部关系的组织系统，它由国家的制度性法律规定和固定下来的一整套政治组织形式和程序。
政治制度包括国家的体制、政府的机构和政党的组织等。
政治制度的主要内容包括宪法、国家机构和政党制度。
1. 宪法是政治制度的基本法律，它规定了国家的根本制度、国家权力的组织形式和运行程序，以及公民的基本权利和义务。
宪法具有坚定性、统帅性、约束性和适应性等基本特点。
2. 国家机构是政治制度的重要组成部分，它包括国家的立法机关、行政机关和司法机关等。
立法机关主要负责制定法律，行政机关主要负责执行法律，司法机关主要负责审判和执行法律。
3. 政党制度是政治制度的重要组成部分，它是国家政治生活中的重要力量，主要通过选举和议会活动参与政治决策和国家管理。
政党制度主要包括政党的组织形式、组织活动和政党之间的关系等。
三、政治组织政治组织是一种组织形式，用来管理国家事务和调节国家内部关系的组织系统，它由政治制度规定和固定下来的一整套政治组织形式和程序。
政治组织包括国家的组织形式、政府的机构和政党的组织等。
政治组织的主要内容包括国家领导体制、政府管理体制和政党组织体制。
1. 国家领导体制是政治组织的重要组成部分，它是国家的组织形式，由国家的最高领导机关和最高领导人组成。
国家领导体制主要包括国家主席、国家主席办公室和国务院等。
2. 政府管理体制是政治组织的重要组成部分，它是国家的组织形式，由国家的行政机关和政府的工作机构组成。
政府管理体制主要包括国务院、国务院办公厅和各部委等。
九年级下册道德与法治知识点归纳
九年级下册道德与法治知识点归纳九年级下册的道德与法治教育内容相对较为广泛，主要包括以下几个方面的知识点：一、法律基本知识1.国家法律的基本概念和作用：了解法律的定义、法律的特点、法律的作用以及遵守法律的重要性。
2.法律的来源：包括宪法、中央法律、地方性法律、决议和命令、行政法规、司法解释等的基本概念和作用。
3.行为法律性质：区分合法行为、违法行为和犯罪行为的界限，了解违法犯罪行为的危害性，以及对不同行为的法律约束。
4.法律的缺陷和完善：认识到法律存在的缺陷和不完善之处，了解法律的修订和完善，以及对法律发展的态度。
5.法律责任和法治精神：了解法律责任的概念、种类和作用，培养尊重法律、遵守法律的法治精神。
二、法律意识和法律权益1.法律意识：培养学生的法律意识，了解法律的普遍性和时效性，以及法律约束个人行为的重要性。
2.法律权益：包括公民的人身权、财产权、知识产权、合同权益等的基本概念、保护和维护措施。
3.维护法律权益：了解维护自己和他人的法律权益的途径和方法，学会合法维权，维护社会公平和正义。
4.法律援助：了解法律援助的概念、内容和程序，学会寻求法律援助，保障自己的合法权益。
三、公民道德和法律道德1.公民道德：认识到作为公民应具备的道德品质和行为规范，包括诚实守信、尊重他人、关爱社会等。
2.法律道德：了解法律道德的内涵，以法律为准则，诚信守法，维护社会公共秩序。
3.公民责任：明确公民应承担的社会责任和义务，包括公共道德、公共品质、公共秩序的维护等。
四、法律文化和社会公正1.法律文化：了解法律文化的概念和内涵，尊重法律文化，学会与法制相关的知识和思维方式。
2.社会公正：认识到社会公正的重要性，了解不平等现象的产生原因和危害，关注弱势群体的权益。
3.法治建设：了解法治建设的意义和目标，学习建设法治社会的基本知识和方法。
五、刑法基本知识1.刑法基本要素：了解刑法的基本概念，包括犯罪构成要件、犯罪主体和心理要件等。
人教版道德与法治九年级下册知识点归纳知识点归纳
道德与法治是中学阶段的一门综合性课程，旨在培养学生正确的价值观，提高法律意识和社会责任感。
下面是人教版道德与法治九年级下册的知识点归纳：一、道德的基本概念和作用1.道德的概念：指人类在社会生活中对行为价值及其规范的评判和规则的总和。
2.道德的作用：凝聚社会共识、调节社会关系、保障社会秩序、增强文明进步。
1.道德规范的主要内容：尊重他人、诚实守信、责任意识、友善待人、公平正义、勤奋努力等。
三、公民道德的培养1.爱国主义教育：培养学生热爱祖国、忠于国家、为人民服务的情感与观念。
2.社会主义道德核心价值观：培养学生维护社会和谐稳定、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、自强不息的价值观。
3.法治意识的培养：培养学生尊重法律、遵守法律、参与法律实践的意识，提高法律意识和法律素养。
四、法律的基本概念和作用1.法律的概念：国家依法制定、公告并执行的行为准则和规范。
2.法律的作用：维护社会秩序、保护人权利益、调节社会关系、促进社会发展、实现社会公平正义。
五、宪法与我国宪法的主要内容1.宪法的概念：国家的根本大法，是国家的基本政治制度和组织形式、法律制度的总纲。
2.我国宪法的主要内容：国家的根本任务、国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家权力的构成和运行等。
六、国际法与国际社会1.国际法的概念：国家之间或国际组织之间的行为准则和规范。
2.国际社会的组织与合作：联合国、国际红十字会等国际组织及其作用；国际社会的交流与合作。
七、我国的法律体系与法律实施1.我国的法律体系：宪法、行政法、刑法、民法、经济法等法律的层级与关系。
2.法律的实施：法律的发布与实施、法律的执行与监督、法律的适用与解释等。
八、法律与道德的关系1.法律与道德的区别：法律是强制性的行为规范，道德是自觉性的行为规范。
九、互联网与法律1.互联网的特点和作用：信息快速传播、虚拟社交、经济发展等。
2.互联网法律问题与法律规范：网络言论自由、个人信息保护、网络犯罪等。
人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点
一、我国特色社会主义道德建设1. 社会主义核心价值观的提出和内涵2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚3. 社会主义民主法治和全面依法治国4. 社会主义和谐社会建设二、法治我国建设1. 法治理念和法治精神2. 我国宪法和法律体系3. 政府职能和执法体系建设4. 司法公正和法治文化建设三、公民道德与公民参与1. 公民道德要求和公民道德建设2. 公民的政治权利和政治参与3. 参与社会公共事务和社会服务4. 公民的社会责任和自律规范四、生活中的法律常识1. 生活中的法律意识和法律常识2. 劳动法律知识和维护劳动权益3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护4. 公民的合法权益和维权途径五、安全生活与法律保护1. 安全生活常识和维护个人安全2. 公共安全意识和维护公共安全3. 法律知识在应对突发事件中的应用4. 公民维权和法治保护随着社会主义现代化建设不断深入，道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。
在九年级下册道德与法治课程中，涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。
通过深入学习这些知识点，学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识，培养正确的道德观念和法治意识，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。
我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观贯穿于我国社会的各个领域，体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。
社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。
法治我国建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面。
在法治我国建设中，法治理念和法治精神是最核心的内容之一。
法治理念要求建立以宪法为核心、以法律为准绳的国家法治体系，构建一支公正、廉洁、高效的执法队伍，实现全民法治、法治依法，维护社会公平正义。
九年级下册道德与法治笔记
九年级下册道德与法治笔记
以下是一份九年级下册道德与法治的笔记，供您参考：
一、权利与义务
1. 公民的基本权利和义务：公民的基本权利是指公民依照宪法和法律享有的权利，包括人身权利、政治权利、经济权利等；公民的基本义务是指公民依照宪法和法律应当履行的职责，包括维护国家安全、维护社会秩序等。
2. 权利与义务的关系：权利和义务是相辅相成的，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，否则权利将无法得到保障。
3. 法律保护公民的权利：国家通过制定法律来保护公民的权利，当公民的权利受到侵害时，可以依法维权。
二、民主与法治
1. 民主的基本原则：民主的基本原则包括人民主权、自由平等、权力制约等，这些原则是现代政治文明的重要基石。
2. 法治的基本原则：法治的基本原则包括法律至上、权利保障、权力制约等，这些原则是现代国家治理的基本准则。
3. 民主与法治的关系：民主和法治是相互依存、相互促进的关系，民主是法治的基础，法治是民主的保障。
三、国家治理体系与治理能力现代化
1. 国家治理体系现代化的意义：国家治理体系现代化是国家治理能力现代化的基础，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
2. 国家治理体系现代化的内容：国家治理体系现代化包括政治制度、经济制度、文化制度等方面的现代化，这些方面的现代化是国家治理体系现代化的重要支撑。
3. 国家治理能力现代化的内涵：国家治理能力现代化是指国家运用法治思维和法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化的能力，是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键。
9年级道法下知识点
九年级道德与法治下册知识点姓名班级第一课同住地球村1.1当今世界呈现的特点①开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
③紧密联系的世界。
现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
1.2经济全球化的表现商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。
1.3经济全球化的影响⑴积极影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
②促进商品、资本和劳动力在全球流动。
③有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
④使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
⑵消极影响：使风险与危机跨国界传递。
1.4面对经济全球化，我们应采取哪些举措？（对待经济全球化的正确态度）①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
1.5文化多样性的作用⑴积极作用：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
（不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
）⑵消极作用：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
1.6如何正确面对文化差异？①尊重不同文化。
每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②面对文化间的碰撞，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
③用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
1.7如何正确认识当今世界格局？①冷战结束后，世界进入多极化时代。
人教版道德与法治九年级下册重点归纳
人教版道德与法治九年级下册重点归纳
本文档总结了人教版道德与法治九年级下册的重点内容。
第一章：共同的家园
- 认识自然环境：保护环境、珍惜资源、节约能源
- 维护公共秩序：遵守交通规则、保持社会安宁、尊重公共设施
第二章：和平与发展
- 和平与冲突：维护世界和平、理解冲突的成因、学会和平解决问题
- 发展与机会：坚持发展、追求平等、共享发展成果
第三章：法律与公民
- 法律与生活：研究法律知识、遵纪守法、维护自身权益
- 信任与公正：信任他人、做一个公正的人、维护社会公平
第四章：社会与法治
- 社会治理与法治：了解社会治理、维护社会秩序、尊重社会
道德
- 公民权利与义务：履行公民义务、维护自身权益、增强法治
意识
第五章：人生与法治
- 青少年与法律：了解法律保护青少年、培养正确的法律意识、预防青少年犯罪
- 健康与安全：关注健康、保护自身安全、预防意外伤害
以上是人教版道德与法治九年级下册的重点内容概述。
详细内
容请参考教材。
九年级道德与法治下册必背知识点
九年级下册第一单元我们共同的世界◇核心知识1、经济发展趋势：经济全球化；政治发展趋势：世界多极化；世界文化的特点：文化多样性。
（人类社会的基本特征）2、时代主题：和平与发展。
3、面对复杂多变的世界，我国高举4、全人类共同价值是：和平、发展、公平、正义、民主、自由。
5、新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。
（中国提出的，还没有形成）6、国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力。
7、采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。
◇主要问题（1）这是一个开放的世界。
（2）这是一个发展的世界。
（3）这是一个紧密联系的世界。
2.当今世界，经济、政治的经济全球化、世界多极化。
（2）商品贸易在全球范围内进行。
？（应对方法、注意问题）（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
7.文化差异导致当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。
（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
9.世界多极化有什么（1）世界多极化，使多种国际力量既相互依存又相会制约，任何国家都难以单独主宰世界事务；（2）这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领(依据 )（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我、我中有你的命运共同体。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
初三政治下知识点归纳总结
初三政治下知识点归纳总结政治作为初中学科之一，对于学生的思想觉悟和政治素养的培养具有重要的作用。
政治知识点的学习和总结是学生在初中阶段的重要任务之一。
本文将对初三政治下的知识点进行归纳总结，以便学生更好地复习和巩固相关知识。
1. 国家政治制度与国家治理1.1 国家政治制度的基本概念1.2 中国特色社会主义制度1.3 总书记制度1.4 国家治理体系与治理能力现代化1.5 经济建设与政治建设的关系2. 共产党的领导与中国的社会主义制度2.1 中国共产党的发展历程2.2 党的基本路线2.3 中国共产党的组织建设2.4 党的领导和马克思主义的基本原理3. 祖国统一与维护祖国统一3.1 祖国统一的意义和必要性3.2 中国历史上的祖国统一进程3.3 维护祖国统一的重要思想和政策3.4 解决台湾问题的基本原则和政策4. 民族团结与和谐社会建设4.1 民族团结与中国特色社会主义伟大工程 4.2 民族团结的重要意义和作用4.3 民族区域自治制度4.4 构建社会主义和谐社会的基本要求5. 全球化与和平发展5.1 全球化的概念和特点5.2 中国积极参与全球化进程的原因和意义 5.3 中国提出的和平发展战略5.4 构建人类命运共同体的理念和路径6. 宪法与公民权益保障6.1 宪法的作用和地位6.2 公民的基本权利与义务6.3 保护公民权益的法律和制度6.4 公民参与和平与发展的形式和途径7. 政治制度与政治文明建设7.1 政治制度与社会主义政治文明的关系7.2 政治制度改革与政治文明建设7.3 党风廉政建设与反腐败斗争7.4 公民道德与社会主义核心价值观的培养8. 社会主义市场经济与经济建设8.1 社会主义市场经济体制的基本内容8.2 总供给和总需求的调控8.3 创新驱动发展战略8.4 城乡发展差距和区域发展不平衡问题9. 社会主义民主政治与政治建设9.1 社会主义民主政治的特点和优势9.2 人民代表大会制度和多党合作与政治协商制度 9.3 全民依法治国与法治政府建设9.4 中国特色社会主义政治文明的特点和发展方向10. 公民道德与社会主义核心价值观10.1 社会主义核心价值观的内涵和作用10.2 公民道德与社会主义核心价值观的培养10.3 青少年思想道德建设的重要任务10.4 社会主义道德建设与人文精神培育本文根据初三政治下的知识点，对相关内容进行了归纳总结。
九年级政治下册知识点大全
九年级政治下册知识点大全政治是学生学习的一门重要学科，它帮助我们了解社会、国家以及国际事务的运行机制，培养我们的思维和判断能力。
九年级政治下册的内容丰富而深入，包括许多重要的知识点。
在本文中，我们将详细探讨这些知识点，并为同学们提供备考的重点和指导。
第一章：经济之我见经济是国家和社会发展的基础，也是人们生活的重要组成部分。
本章主要涵盖了以下几个方面的内容：1. 经济发展理论：介绍了经济发展的基本理论，如供求关系、市场经济以及计划经济等。
我们需要掌握不同理论的基本概念和特点。
2. 国内生产总值（GDP）：讲解了GDP的概念、计算方法和意义。
同时，需要了解GDP与人均GDP的区别以及其对经济发展的影响。
3. 宏观调控：学习了宏观调控的定义和目标，了解了政府在经济中的作用以及经济周期和经济增长的关系。
第二章：中国的改革开放和现代化建设改革开放是中国社会主义事业发展的重要里程碑，也是我们国家取得巨大发展的关键。
本章主要包括以下方面：1. 改革开放的历程：学习了改革开放政策的提出和实施过程，了解了改革开放对中国社会经济的影响。
2. 经济特区和沿海开放城市：了解了中国经济特区和沿海开放城市的建设和发展，尤其需要注意各个特区和开放城市的特点和功能。
3. 现代化建设的道路：掌握了中国现代化建设的基本经验和路径，如科技创新、城乡发展不平衡等。
第三章：构建和谐社会和谐社会是中国社会发展的目标，也是我们每个人的追求。
本章内容主要包括以下几个方面：1. 和谐社会的内涵：了解和谐社会的定义和内涵，明确共建共享的目标和意义。
2. 社会公平与公正：认识到社会公平和公正的重要性，了解社会保障体系的建设和发展。
3. 生态文明建设：学习了生态文明建设的意义和核心内容，如生态环境保护和资源利用。
第四章：中华民族的复兴中华民族的复兴是中国人民的共同愿望，也是我们国家的战略目标。
本章主要包括以下几个方面：1. 中国梦：了解了中国梦的内涵和目标，明确了实现中华民族伟大复兴的意义和道路。
九年级下册(全)-中考道德与法治必备知识清单(部编版)
2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）九年级下册（注：❤表示熟读★表示背默）第一单元我们共同的世界【思维导图】第二单元世界舞台上的中国【思维导图】第三单元走向未来的少年【思维导图】第一单元我们共同的世界【核心观点】1．面对经济全球化，要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
2．文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
3．面对多样的文化，要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
4．世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
5．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
6．当今时代的主题：和平与发展。
时代潮流：和平、发展、合作、共赢。
7．青少年要增强忧患意识，树立全球观念，增强为世界和平发展作贡献的意识和愿望。
【考点梳理】第一课同住地球村一、开放互动的世界★1．当今世界的特点？（P3～4）（1）这是一个开放的世界。
（2）这是一个发展的世界。
（3）这是一个紧密联系的世界。
★2．经济全球化的表现及影响？（P5～7）（1）表现①商品生产在全球范围内完成，②商品贸易在全球范围内进行。
（2）影响①经济全球化有利于在世界范围内配置资源。
经济全球化也使各国经济相互联系不断加深。
②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
★3．如何应对经济全球化？（P7）面对经济全球化，我们既要保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。
★4．文化多样性的作用（影响）（P7～8）（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
（3）有时会导致彼此误解与冲突。
★5．如何对待世界文化的多样性？（P8～9）（1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
人教版九年级政治下册复习知识点提纲
人教版九年级政治下册复习知识点提纲第一章人与自然
1. 自然灾害及其防治
- 自然灾害的概念
- 地震、台风、洪涝等自然灾害的特点和成因
- 自然灾害对生产和人民生活的影响
- 自然灾害的防治措施
2. 资源的合理开发利用
- 资源的概念和分类
- 能源、水资源、土地资源、矿产资源等的开发、利用和保护- 合理利用资源的重要性
- 节约资源的意义和方法
3. 环境保护与可持续发展
- 环境污染的危害和原因
- 环境保护的重要性
- 可持续发展的理念和措施
- 人类应对全球气候变化的挑战
第二章中国的社会主义现代化建设
1. 中国的领导和社会主义制度的特点
- 中国的领导地位和作用
- 社会主义制度的基本特点和优势
2. 社会主义现代化建设的总体布局和指导思想- 实现社会主义现代化建设的战略目标
- 中国特色社会主义的基本要求和指导思想
3. 经济建设和改革开放
- 经济建设的重要性和特点
- 改革开放的背景和意义
- 经济体制改革和开放政策的主要内容和成就第三章国家政权的建设和发展
1. 国家政权组织方式及其运作
- 国家政权组织方式的分类和特点
- 中国人民政治协商会议的作用和特点
- 人民代表大会制度的基本内容和运作方式
2. 法律与法治
- 法律的作用和特点
- 法治的含义和基本要求
- 法治社会的构建和实现路径
3. 中国特色社会主义道路和中国梦
- 中国特色社会主义道路的科学性和正确性
- 中国梦的内涵和实现路径
- 中国特色社会主义道路的历史背景和理论基础
以上是人教版九年级政治下册的复习知识点提纲，希望对你的学习有所帮助！。
初三政治下学期知识点总结
初三政治下学期知识点总结一、中外历史(一)马克思主义的产生1.马克思主义的创立者、著作和思想内容2.资本主义生产方式及其发展规律3.无产阶级及其历史使命(二)中国的社会主义改造和初步建设时期1.中国共产党领导的武装斗争和人民民主专政的实践2.社会主义制度在中国的确立和初步建设(三)中国社会主义建设伟大胜利和社会主义初级阶段1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展2.社会主义初级阶段的性质、发展阶段和基本路线3.中国特色社会主义事业全面建设小康社会的总体目标、基本要求(四)中国特色社会主义的战略安排和伟大实践1.中国特色社会主义事业总体布局、改革开放和现代化建设2.中国特色社会主义法治建设3.中国特色社会主义外交和国家安全4.中国特色社会主义生态文明建设(五)中外历史上的重大事件和人物二、地理知识（一）现代化进程与地球和人类(共四选二)1.全球化现象及其成因2.空间溢出问题3.资源环境与人类可持续发展4.“一带一路”建设及其意义（二）地理环境与人类社会1.粮食安全与我国农业2.“大气污染防治行动计划”及其意义（三）地球与地图1.地球的自转和公转运动2.经度和纬度的表示方法与地球坐标（四）中国地理1.自然资源与我国经济发展2.长江经济带建设3.“一带一路”建设与西部大开发4.区域规划与可持续发展（五）城市与乡村1.城乡规划及城市管理2.城市化发展与农民工问题------+------+- （六）海陆空间的利用与保护1.资源环境与国土安全2.资源环境与经济社会发展3.人类活动与海洋资源的开发4.自然资源与可持续发展（七）自然灾害与防治1.地震及防灾减灾工作2.自然灾害预警与减灾救灾工作3.地理环境与预防自然灾害的工作三、物理知识(一)物理学中的文字和术语(二)物理学的基本概念和基本知识（物理世界中的一切事物都是在运动的）1. 速度2. 加速度3. 参数(三)物体的运动1. 力2. 动力(四) 力和压强1. 力的概念及种类2.压力3. 浮力(五) 动力1. 力与速度2. 加速度(六) 热 1. 传热 2. 温度 3. 热量(七) 光 1. 光学现象 2. 光的反射与折射(八) 声 1. 声源与声波的产生 2. 声传播(九) 电 1. 电流和电压 2. 电流的输运四、科技知识(一) 科学知识与社会生活（科学与技术的发展与人类社会的发展）(二) 科学技术的作用（科技兴国战略）(三) 科学技术与人的生活（人类社会与科学技术的发展）以上是初三政治下学期知识点总结，希望对大家有所帮助。
九年级道法下册必背知识点
九年级道法下册必背知识点九年级道法下册是道德与法治课程的重要组成部分。
学习这门课程，我们需要掌握一些必备的知识点。
下面是九年级道法下册必背的知识点，帮助大家更好地学习和掌握这门课程。
一、道德基本概念与道德的内涵1. 道德的基本概念：道德是社会行为规范的总和。
2. 道德的内涵：包括道德准则、道德情感、道德行为等方面。
二、道德的社会功能与道德的作用1. 道德的社会功能：维护社会秩序、促进社会和谐、推动社会进步。
2. 道德的作用：约束个人行为、规范社会关系、促进社会发展。
三、基本的道德要求和道德规范1. 基本的道德要求：诚实守信、团结友爱、勤奋向上、尊重他人、关爱环境等。
2. 道德规范：包括礼貌待人、守时守信、尊重他人隐私、遵守交通规则等。
四、公民道德与社会公德1. 公民道德：指公民在社会生活中应遵守的道德规范，如遵守法律、履行公民义务等。
2. 社会公德：指社会成员之间应遵循的道德规范，如互助友爱、尊重他人等。
五、法律基本知识和法治意识1. 法律的概念与特点：法律是由国家制定并强制执行的行为规范，具有普遍性和强制性。
2. 法治意识：指尊重法律、依法行事的意识和观念。
六、法律与伦理的关系1. 法律与伦理的共性：都是规范人们行为的准则。
2. 法律与伦理的区别：法律是强制性的，而伦理是主观性的。
七、现实生活中的法律问题与解决方法1. 安全问题：如安全用电、防止火灾等。
2. 网络问题：如网络欺诈、网络暴力等。
3. 环境问题：如环境保护、节约资源等。
4. 学校问题：如遵守校规、珍惜学习机会等。
八、知识产权与网络版权保护1. 知识产权的概念：指人们创造的智力成果所享有的权益。
2. 网络版权保护：尊重他人版权、遵守相关法律法规等。
九、网络道德与网络安全1. 网络道德：尊重他人隐私、诚实守信等网络行为规范。
2. 网络安全：包括个人信息保护、防止网络诈骗等。
十、法律法规与公民权益保护1. 法律法规：包括宪法、刑法、民法等国家法律法规。
初中下册道德与法治知识点
初中下册道德与法治知识点
初中下册道德与法治的知识点包括但不限于自尊、知耻、尊重他人、共同面对发展课题、全球性问题及其应对措施，以及打造人类命运共同体等。
以下为你详细介绍其中几个知识点：
1. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一个有自尊的人，必定是知道羞耻的人。
知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
2. 尊重他人：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
同时，我们也需要他人的善意提醒。
3. 共同面对发展课题：消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
4. 全球性问题及其应对措施：面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。
没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
因此，各国应采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，以解决全球性问题。
5. 打造人类命运共同体：这一理念表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要
价值的构想。
构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
如需初中下册道德与法治的知识点总结，可以查阅教辅练习资料，也可以咨询该科目教师。
人教版九年级下册《道德与法治》核心知识点复习总结
人教版九年级下册《道德与法治》核心知识点复习总结1、随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？①我们走进校园，开始集体生活。
②我们走进社区，参与社会公共生活。
③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。
④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
2、当今世界是一个怎样的世界？①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
3、当今世界还存在哪些非主流现象？①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
4、世界的变化带来了怎样的影响？①给国家的发展带来深远的影响。
②与我们的生活息息相关。
5、经济全球化主要表现在哪些方面？①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内完成。
6、商品生产全球化的表现及意义？（1）表现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
（2）意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
7、商品贸易在全球化表现在那些方面？（1）生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。
（2）消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
8、经济全球化带来了那些影响？（1）积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
④全球化经济为经济发展提供了新机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
9、面对经济全球化，我们应如何做？①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
10、文化多样性的原因及其表现？①原因：各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。
九年级下册政治知识点汇总
九年级下册政治知识点汇总九年级下册政治课程包含了许多重要的知识点，这些知识点对于学生们了解和理解国家政治体制、法律法规以及公民权利和义务等方面非常有帮助。
以下是对这些知识点的简单梳理和总结。
第一部分：国家政治体制在这一部分中，我们将学习到关于中国政府组成和职能的重要知识。
首先，我们应该了解国家的三权分立，即行政权、立法权和司法权，并且对这些权力的分工和相互制约有一定的了解。
其次，我们需要了解中国的国家机构设置，包括全国人民代表大会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院等。
我们还需要熟悉这些机构的组成、职能以及它们在国家政治体制中的地位和作用。
第二部分：法律法规了解和学习法律法规对于我们作为公民来说是非常重要的。
在这部分中，我们将学习到一些基本的法律概念、法律的作用以及如何维护自己的合法权益。
首先，我们需要知道法律的定义，并且了解法律的特点，比如具有普遍性和强制性等。
我们还应该了解一些基本的法律常识，比如未成年人的法律地位、合同的订立与履行等。
其次，我们还应该了解法律对于公民权利和义务的保障。
例如，我们应该了解公民的基本权利，比如言论自由、人身自由等，并且知道如何去维护自己的权益。
同时，我们还应该明白公民的义务，比如遵守法律、尊重他人权利等。
第三部分：公民权利和义务作为公民，我们既有权利，也有义务。
在这一部分中，我们将学习到一些关于公民权利和义务的知识。
首先，我们应该了解公民权利的定义和分类。
例如，我们有政治权利，如选举权和被选举权；有经济权利，如劳动权和社会保障权；还有文化权利，如言论自由和接受教育的权利等。
其次，我们还应该了解公民的一些基本义务。
例如，我们应该遵守法律、遵纪守法，为国家的安全和利益做出贡献。
此外，我们还应该参与社会公共事务，关心社会发展，积极参与社会实践等。
总结：九年级下册政治课程为我们提供了对国家政治体制、法律法规以及公民权利和义务等方面的学习机会。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解国家的运作和国家的法治建设，增强我们的公民意识和法治意识。
初三政治下册知识点归纳
初三政治下册知识点归纳一、国家的基本制度社会主义制度：我国实行社会主义制度，这是我国的根本制度。
人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是国家最高权力机关。
民族区域自治制度：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治。
基层群众自治制度：是指城乡居民群众以相关法律法规政策为依据，在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众自治组织，直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等权利，对所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治的制度。
二、公民的基本权利和义务基本权利：包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。
基本义务：包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。
三、社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。
意义：是社会主义精神文明建设的核心内容，是凝聚全社会共识、推动社会和谐发展的精神力量。
四、我国的经济发展基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
发展目标：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
五、我国的政治生活公民参与政治的途径：包括选举权和被选举权、言论自由、监督权等。
民主集中制：是我国国家机构的组织活动原则，它要求在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
六、我国的文化和社会建设社会主义精神文明建设：包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。
社会建设：以保障和改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
以上是对初三政治下册的主要知识点进行的简要归纳。
在学习过程中，不仅要掌握这些知识点，还要理解其背后的原理和意义，做到知行合一。
同时，要关注时事政治，了解国家的大政方针，培养自己的政治素养和社会责任感。
2020新教材部编本九年级道德与法治下册全册知识点归纳
部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
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初三政治下册知识点归纳
(一)良好的合作需要公平
1、公平的含义
答：公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。
公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现
权利和义务的对等和统一。
2、公平是合作不可缺少的重要条件。
3、体现公平的现象：公务员考试投票选举表彰劳模社会保险
思考下;社会公平的其他现象(P7请列举我国社会公平的现象)
4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利
和义务，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5、为什么要维护社会公平?也就是维护社会公平有什么作用?
答：①促使社会合作取得成功，有利于社会合作的持续延续;②促
使良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展;③协调社会各方面的
利益关系，准确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的
长治久安。
6、怎样维护社会公平?
答：不但要靠政府和各种社会组织的力量，还要靠每一个社会成
员的努力。
7、每个社会成员的基本要求：树立社会公平意识，积极承担社会
责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利
益等。
(二)为正义高歌
1. 正义行为的划分标准是什么?
答：凡是有利于促动人类社会的进步与发展、有利于维护公共利
益和他人正当权益的行为，都是正义行为、反之，就是非正义行为。
2. 做人的基本要求是什么?
答：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。
3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果?
答：正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
非正义
行为必然遭到道德谴责和法律制裁。
4. 怎样做有一个有正义感的人?
答：①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代
人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的
事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯
他人的基本权利是正义的最起码要求。
故意伤害他人身体乃至生命是
最严重的非正义行为;⑤在日常生活中，有正义感的人理应鄙视不正当
的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。
5. 遇到非正义行为发生时应怎样做?
答：当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要实行积
极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
6、正义制度的组成指遵守的规则和程序，制度的正义性在于它的
规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。