湘教版七年级地理下册:北极地区和南极地区

合集下载

湘教版-地理-七年级下册-湘教版地理七下知识点总结:7.5北极地区和南极地区

湘教版-地理-七年级下册-湘教版地理七下知识点总结:7.5北极地区和南极地区
第五节北极地区和南极地区
1.冰雪世界:
项目
北极地区
南极地区
范围
北极圈以北,含北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿
南极大陆及其沿海岛屿与陆缘冰,含南太平洋、南大西洋、南印度洋的一部分
位置
纬度最高、跨经度最多、最北Fra bibliotek地区纬度最高、跨经度最多、最南的地区
海陆分布
以海洋为主
)以陆地为主
气候特征
与南极相比气温较高、降水较多、风力较小
酷寒、多狂风、降水稀少
代表动物
北极熊
企鹅
资源
石油、天然气、淡水
煤、铁、石油、天然气、淡水
2.在北极圈内,当地的土著居民主要是因纽特人和拉普人,南极洲则没有国家和定居人口。
3.极地科学考察:南极地区有中国的长城站、中山站;北极地区黄河站。
4.世界上风力最大、风暴最多、降水最少的地方是:南极洲。

七年级地理下册_北极地区和南极地区课件6_湘教版

七年级地理下册_北极地区和南极地区课件6_湘教版
课题:第二章 第五节 北极地区和南极地区(1)
1、观看地球仪,找出北冰洋和南极洲,说出它们所 处纬度位置的特点。
北冰洋位于地球的最北端,纬度最高的大洋。 南极洲位于地球的最南端,纬度最高的大洲。
2、①找出北冰 洋四周的大陆。
②北冰洋跨多少个 经度?
360°,是跨经度最多的大洋。 ③我们所讲的北极地区是不是就是北冰洋呢?
南极洲
西经 0º经线 东经
西经 180º经线
思 考 如本图图何图中中判的的别中射同本心线心图点代圆的表代方示什表向什么什?么?么??
东经 练一练
A C

B
D

练1
判断一下下列各点的方向:
A点在B点的___北_方____ D点在C点的__东__方____ B点在C点的__西_南__方___ 长城站在中山站的__西__北__方__
南极的暖季
暖季:每年的11月—次年2月
想一想
为何有人将南极称 为“白色的沙漠”?
南极洲降水少,为 何有巨厚的冰层?
我国科考站的建站 为何选择在2月?
南极的主人-企鹅
思 考
煤的形成需要茂密的 森林和湿热的气候, 南极洲为什么还有丰 富的煤炭资源呢?
*大部分地区的年平均风速17米/ 秒~18米 /秒,最大风速可达100米/ 秒。
酷寒
降水 稀少 多狂

阅读课本上材料,概括南极地区的气候特点。
酷寒、多狂风、降水稀少。
思考:是北极地区比较冷还是南极地区比较冷?
为什么?
南极地区比北极地区冷
北极地区以海洋为主,而南极地区以陆地为主; 南极地区海拔高; 南极地区一年内的日照时间比北极地区短。
非 洲 南极洲远离其他大洲,

湘教版-地理-七年级下册-2.5 北极地区和南极地区 同步课件

湘教版-地理-七年级下册-2.5 北极地区和南极地区 同步课件

3.关于南极地区的叙述,错误的是( C ) A.南极地区的气温比北极地区更寒冷 B.世界上风力最大的地方位于南极洲 C.南极洲冰雪覆盖,降雪特别丰富 D.南极洲出现极夜时,我国是夏季 4.关于两极地区共有特征的叙述,错误的是( A ) A.南、北极地区都没有长期定居人口 B.南、北极地区都非常寒冷 C.南、北极地区都有丰富的矿产资源 D.南、北极地区都设立了众多的科学考察站
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万 事。
——《格言联璧·处事》
(2004年)
2.说一说南极洲周 围的大洲和大洋。
南极地区
南美洲
大西洋
非洲
印 度 洋
太平洋



南 极 洲 的 卫 星 图 片
在南极大陆上覆盖着巨厚的 冰盖,它的面积达1 398万 千米²,最厚的地方为4 200 米。南极冰盖的总体积多达 2 450万千米³,如果全部融 化,全球洋面将升高约60 米,将会给世界上经济发 达、人口稠密的沿海地区造 成巨大灾难。
第五节 北极地区和南极地区
北极熊能不能吃企鹅?
1.知道两极地区的位置、范围、气候特点、自然资源、 科学考察。 2.能通过分析地理景观图片和地图了解两极地区的自然 地理特征。 3.能利用所学地理知识理解和解释相关问题,并能从相 关学科内容中挖掘地理知识。 4.南极洲气候严寒的原因。
北极地区的范围
北极的浮冰 南极的冰盖
3.两极地区纬度位置有什么特点? 北冰洋纬度位置的特点: 位于地球的最北端,是纬度位置最高的大洋。 南极洲纬度位置的特点: 位于地球的最南端,是纬度位置最高的大洲。
两极的气候
1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端最低 温度,而在“北半球的寒极”俄罗斯奥伊米亚康测得的最低

北极地区和南极地区(湘教版)

北极地区和南极地区(湘教版)
范围
北极地区包括欧洲、亚洲和北美洲的北部,总面积约2700万 平方公里;南极地区包括南极洲及其周边的海域,总面积约 5200万平方公里。
气候特点
气候类型
北极地区的气候属于极地气候,特点是终年寒冷、干燥、多风雪;南极地区的气候也属于极地气候,特点是极度 干燥、寒冷、多暴风雪。
气温变化
北极地区的气温因季节和地理位置的不同而有所差异,冬季气温可降至零下50摄氏度左右,夏季气温逐渐升高, 但仍较低;南极地区的气温则更为寒冷,冬季气温可降至零下80摄氏度左右,夏季气温也逐渐升高,但仍较低。
南极地区的生物种群
总结词
南极地区的生物种群主要包括企鹅、海豹、 鲸鱼等动物,以及一些藻类和微生物。
详细描述
南极地区的生物种群非常有限,但有一些特 殊的动物在这里生存。例如,企鹅是南极地 区最常见的鸟类,也是南极生态系统的关键 物种之一。此外,南极地区还有海豹、鲸鱼 等海洋生物,以及一些藻类和微生物。这些 生物在南极生态系统中扮演着重要的角色, 维持着生态平衡。
北极地区和南极地区 (湘教版)
目录
• 北极地区和南极地区的概述 • 北极地区 • 南极地区 • 北极地区和南极地区的比较 • 北极地区和南极地区的未来发展
01
北极地区和南极地区的概 述
地理位置和范围
地理位置
北极地区位于地球最北端,主要包括北冰洋及其周边的陆地 和岛屿;南极地区位于地球最南端,主要包括南极洲及其周 边的冰架和海域。
人类活动的比较
总结词
北极地区
南极地区
北极地区和南极地区的人类活动存在 较大差异。
北极地区的人类活动主要包括原住民 的生活、渔业、矿业、旅游等。由于 气候寒冷、环境恶劣,北极地区的人 类活动相对较少,但原住民的生活和 文化仍然保留至今。

(名师整理)最新湘教版地理七年级下第7章第5节《北极地区和南极地区》精品课件

(名师整理)最新湘教版地理七年级下第7章第5节《北极地区和南极地区》精品课件

极地地区(第一课时)
小组交流:
根据海陆差异、地形地势和 冰雪的反射作用来考虑。
南极的地形 P62
图7-43 沿东、西经90°附近南极洲地形剖面图
冰雪反射
南极气温远低于北极的原因
❖ 海陆性质不同:南极以大陆为主,而北极以海洋为主 ❖ 海拔高度不同:南极大陆号称高原大陆,平均海拔
2000米以上,受海拔的影响,气温低 ❖ 表层冰面反射阳光,吸收热量少 ❖ 洋流、人类活动等等………….
区的代表说动出物极。 地动物的名称,并归 • 海豹纳• 北广这• 极泛企些狐生鹅动活为生物在南活南极是在、洲北怎北的极样极代冰适地表原区动应地的物带极大。,地陆善环沿岸境、?浮
冰区和于岛在屿冰周面围上海奔域跑,。擅长游泳和潜水。
• 海象 身躯肥大,常常聚集 在北极冰原上。
北极熊
海象
企鹅
这厚些厚动的物脂是肪怎和样皮适毛应,极能地够环防境御?严寒
• 1、北极地区由于是海洋且天气寒冷,没有长期 ❖ 居 2、住在南的极人地类区,。人们不太会感冒。
❖ 3、麦哲伦花费了几年时间才实现环球航行,但是有人说他只要2 秒钟就可以实现环球一圈。
❖ 4、据报道,2012年中国第28次南极科考乘坐“雪龙号” 的途中 发现一袋1989年生产的且开封的饼干,打开一看还很干脆,可以 吃
❖平均风速17—18米/秒 ❖最大风速100米/秒 ❖最长的暴风雪时间340 天/年
东方站
1960年8月,科学家在苏 联东方站曾测得-88.3℃的 极端最低气温。在这样的 温度下,将一杯热水向空 中泼洒,水未落地就冻成 了冰粒。
酷寒
为什么寒冷?
为什么南极比北极气温要低的多?
南 北 极 地 区 气 温 比 较

北极地区和南极地区湘教版

北极地区和南极地区湘教版
北极地区和南极地 区
目 录
• 引言 • 北极地区 • 南极地区 • 两极地区的比较 • 保护两极地区的重要性 • 结论
01
CATALOGUE
引言
主题简介
01
北极和南极是地球上最寒冷的地 区,分别位于地球的北部和南部 极点。
02
这两个地区拥有独特的生态环境 和丰富的自然资源,对全球气候 和生态系统的稳定具有重要影响 。
旅游探险
南极地区的壮丽景色和独特生态也吸引着大量的游客前来探险和旅游,但人类活动对南极地区的生态环境也产生 了一定的影响。
04
CATALOGUE
两极地区的比较
地理、气候和环境比较
地理
北极地区位于地球的北部,包括 北冰洋及其周边的陆地,而南极 地区则位于地球的最南端,主要 由南极洲及其周边的海域组成。
人类活动与影响
01
02
03
资源开发
北极地区蕴藏着丰富的石 油、天然气等资源,人类 活动主要集中在资源开发 和利用方面。
污染
随着人类活动的增加,北 极地区的污染问题也日益 严重,包括石油泄漏、垃 圾堆积等。
气候变化
人类活动对北极地区的气 候变化产生了重要影响, 全球变暖导致海冰减少、 生态系统失衡等问题。
03
CATALOGUE
南极地区
地理位置和特征
地理位置
南极地区位于地球最南端,包括南极洲以及周围的海域。
特征
南极地区是地球上最寒冷、最干燥、风速最快的大陆,同时 也是地球上唯一一个没有常住人口的大陆。
气候和环境
气候
南极地区的气候以极寒和暴风雪为主,全年平均气温在-50°C左右。
环境
南极地区的环境非常恶劣,有着广阔的冰盖和冰川,以及独特的冰架和冰山。

湘教版地理七年级下册7.5《北极地区和南极地区》课件1

湘教版地理七年级下册7.5《北极地区和南极地区》课件1

D
A点在B点的___北__方___ D点在C点的____东__方__ B点在C点的____西__南__ 方
当南极冰川全部融化
少用一些电,少用一些水 自备水壶,少喝瓶装水 少用纸巾,带手帕。 少吃一些肉,少开一些车 少用一些一次性木筷 少用一些塑料袋 …… 低碳生活从我做起!
让绿色的旋律环绕每一个生命!!!
南极昆仑站
昆仑站于2009年1月27日胜利建成。位置为南纬80度25 分01秒,东经77度06分58秒,高程4087米,位于南极内 陆冰盖最高点冰穹A西南方向约7.3公里。这也是中国继 在南极建立长城站、中山站以来,建立的第三个南极考 察站。
我国第一个北极科考站——黄河站
1985 年2月20日我国建成首个南极科考站 ——长城站
二、人类科研宝地 黄河站
长城站
请你设计一条从中国上海出发,到南 极中山站的海上航行路线。
上海-东海-台湾海峡-南海-爪哇 海-巽他海峡-印度洋-南极大陆- 中山站
在同一经线上,纬度相差1°,距离约 111千米。估算一下,我校所在地到北极 点的直线距离大约有多远?(我校的纬度大
约是40 °)
(90°- 40 °)×111 = 5550(千米)
北极地区(北冰洋)
南极地区(南极洲)
纬度位置 位于地球的最北端,是
位于地球的最南端,是
纬度位置最高的大洋,世界 纬度位置最高的大洲,也是
矿产资源丰富
南 极
资 源
资源
淡水资源丰富:地球上68%的淡水以( 冰雪 )形 式储存在两极地区。

动物资源: 北冰洋的象征:( 北极熊 )

南极洲的代表动物:( 企鹅 )
居民:北极地区的土著居民主要是( 因纽特人 )和( 拉普人 )

湘教版七年级地理下册第七章了解地区第五节北极地区和南极地区

湘教版七年级地理下册第七章了解地区第五节北极地区和南极地区

南极洲平均海拔高,约2350米;绝大部分陆地 为冰雪所覆盖,冰层平均厚度达2000余米。南极
洲是一个冰雪高原。
北极地区和南极地区
南极洲 南极洲面积约1405万千米2,98%的陆地为冰雪覆 盖,冰层厚度达2000余米。如果不扣除冰层,南极 洲平均海拔2 350米,是世界上平均海拔最高的一 个洲。在南极大陆上约有800种植物,主要是地衣、 苔藓和淡水藻类。南极洲已发现220多种矿物,煤 炭资源储量丰富,面向印度洋的查尔斯王子山脉有 世界上规模最大的铁矿床,大陆架还有丰富的石油 和天然气资源。目前,南极洲没有定居人口。
北极地区和南极地区
(二)极地探险
20世纪50年代以来,各国掀起了极地科学考 察的热潮。
目前,俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利 亚、日本、中国等30多个国家在极地建立了一系 列科学考察站。
北极地区和南极地区
读图,找出阿蒙 森—斯科特站、 东方站、长城站、 中山站、昆仑站。
2009年昆仑站的建 立,标志着我国已成
北极地区和南极地区
南极和北极地区气候比较 北极地区 南极地区 极地酷寒,多狂风,降水稀少 降水量小 降水量稍多 最高温出现在7月 最高温出现在1月
相同点 不同点
平均气温较低
平均气温稍高
无论北冰洋还是南极洲,都是一望无际的冰雪世界。 地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
北极地区和南极地区
北极地区和南极地区
阅读下列材料,概括南极地区的气候特点。 1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端 最低气温。在这样的温度下,将一杯热水向空中泼洒,水 还未落到地面就被冻成了冰粒。 南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方,每年约有 2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世 界最高风速(12级台风的风速为33米/秒)。 南极洲的平均年降水量仅55毫米,是地球上降水最少的 大陆,而且降水几乎全部是雪。 南极地区的气候具有酷寒、烈风和干燥的特点。

北极地区和南极地区(湘教版地理七年级下册第二章了解地区第五节 北极地区和南极地区——说课)

北极地区和南极地区(湘教版地理七年级下册第二章了解地区第五节 北极地区和南极地区——说课)

antai
国际科考队穿越南极大陆
antai
中国的南极考察
长城站:1985年建
斯瓦尔巴群岛
中山站:1989年建 北极考察点:2001年
antai
迄今为止,世界 上已有18个国家建立 了140多个科学考察 站。很多国家对南极
提出了领土要求。
antai
保 护 世 界 最 后 一 块 净 土
保护世界最后一块净土
将同学们分成代表南极 地区的企鹅队和代表北极地区 的北极熊队,调动他们的积极 性,适合初一学生的心理特征, 效果会更好。
团 你们去给大家介绍你们“家乡” 队
的情况。答得对、介绍得好,
得分就会高。
成 绩
antai
l、北极点(90°N); 2、北极圈(66.5°N); 3、北冰洋; 4、亚、欧、北美洲的陆地和岛屿; 5、总结:北极地区的位置范围:北 极地区是指66.5°N以北的广大地区,包 括北冰洋的大部分,以及沿岸的亚、欧、 北美三洲的陆地和岛屿。 l、南极点(90°S); 2、南极圈(南纬66.5°S); 3、南极大陆; 4、所临的海洋; 5、总结:南极地区的位置范围:南极 地区是指66.5°S以南的广大区域,包括 南极大陆,以及周围的海洋。
1979年
antai
antai
(一)世界最大的淡水库
★在南极地区冰雪世界中,一目了然的丰富资源便是巨大的冰雪资 源。据统计,在南极地区,冰雪总量之和约达2700万立方公里,储存 了全世界可用淡水的72%。
(二)丰富的生物资源
★受气候的影响,南极地区的生物集中在沿海地带及周围海域,主 要的生物资源有:磷虾、鲸、海豹以及企鹅等。
(三)丰富的矿产资源
★南极地区的矿产资源极为丰富。据已查明的资源分布来看,煤、 铁的储量最为丰富,其它的矿产资源还正在勘测过程中。在南极地区, 可望发现更多更丰富的矿产资源,为人类利用这些资源提出科学依据。

湘教版地理七年级下册《第五节 北极地区和南极地区》教学设计1

湘教版地理七年级下册《第五节 北极地区和南极地区》教学设计1

湘教版地理七年级下册《第五节北极地区和南极地区》教学设计1一. 教材分析湘教版地理七年级下册的第五节《北极地区和南极地区》主要介绍了地球的南北两极的自然环境、自然资源以及人类活动等方面的内容。

本节课的内容对于学生来说比较新奇,能够激发他们的学习兴趣。

教材通过生动的图片、地图和文字,使学生能够直观地了解到北极和南极的特点。

此外,教材还注重培养学生的环保意识和可持续发展观念。

二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了地球上五大洲、四大洋的基本知识,对地理环境有一定的认识。

然而,对于北极和南极地区的特殊环境、自然资源和人类活动等方面,他们可能较为陌生。

因此,在教学过程中,需要引导学生通过观察地图、图片和文字,自主探究北极和南极的特点,提高他们的地理素养。

三. 教学目标1.知识与技能:了解北极和南极的地理位置、自然环境和自然资源,认识两极地区的特点;2.过程与方法:通过观察地图、图片和文字,培养学生的地理观察能力和分析能力;3.情感态度与价值观:培养学生关爱地球、保护环境的意识,增强可持续发展观念。

四. 教学重难点1.重点:北极和南极的地理位置、自然环境和自然资源;2.难点:北极和南极的特点及其差异。

五. 教学方法1.情境教学法:通过展示地图、图片和文字,引导学生观察和分析两极地区的特点;2.问题驱动法:设置问题,激发学生思考,培养学生解决问题的能力;3.小组合作学习:分组讨论,分享学习心得,提高学生的合作意识。

六. 教学准备1.教材、课件和教学资源;2.地图、图片和视频资料;3.学生分组合作的准备。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示地球地图,引导学生回顾已学的五大洲、四大洋的知识,为新课的学习营造轻松的氛围。

2.呈现(10分钟)教师展示北极和南极的地图、图片和视频资料,引导学生观察两极地区的自然环境和自然资源,总结两极地区的特点。

3.操练(15分钟)教师设置问题,引导学生进行分析。

例如:“北极和南极的气候有何不同?它们分别有哪些自然资源?”学生分组讨论,分享学习心得。

地理湘教版新版七年级下册 《北极地区和南极地区》资料:两极地区方向判断

地理湘教版新版七年级下册 《北极地区和南极地区》资料:两极地区方向判断

《北极地区和南极地区》资料
两极地区地图上方向和经度的判断
1、判断方向
(1)北极地区:靠近北极点是向北,远离北极点是想向南。

在北极地区地图上,地球的自传方向是呈逆时针方向旋转,箭头指向东,相反的方向是西。

(2)南极地区:靠近南极点是向南,远离南极点是想向北。

在南极地区地图上,地球的自传方向是呈顺时针方向旋转,箭头指向东,相反的方向是西。

2、判断东西经度
在两极地区地图上,从0°经线开始,顺着地球自传方向到180°是东经度;从0°经线开始,与地球自传方向相反的方向到180°是西经度。

湘教版七下地理7.5北极地区和南极地区说课稿

湘教版七下地理7.5北极地区和南极地区说课稿

湘教版七下地理7.5北极地区和南极地区说课稿一. 教材分析湘教版七下地理7.5节《北极地区和南极地区》是本册书的第九个课题,也是最后一个课题。

这一节主要介绍了北极地区和南极地区的地理位置、自然环境和资源、以及人类活动等方面的内容。

教材通过丰富的图片和地图,生动地展示了这两个地区的特色,使学生能够更加直观地了解和认识。

此外,教材还引导学生关注这两个地区的环境保护问题,培养学生的环保意识。

二. 学情分析学生在学习这一节之前,已经掌握了关于地球、大洲、大洋等方面的基础知识,对于地理概念和地理现象有一定的认识。

然而,对于北极地区和南极地区的具体情况,他们可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,我需要引导学生利用已有的知识体系,去理解和掌握这两个地区的新知识。

同时,学生对于环保问题已经有了一定的关注,因此在教学过程中,我需要把握学生的这一特点,引导学生从地理的角度去关注和思考北极地区和南极地区的环保问题。

三. 说教学目标1.知识与技能:通过学习,学生能够说出北极地区和南极地区的地理位置、自然环境和资源、人类活动等方面的内容。

2.过程与方法:通过观察地图、图片和资料,培养学生从地理的角度观察、分析和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:通过学习,使学生认识到北极地区和南极地区的重要性,增强他们的环保意识。

四. 说教学重难点1.重点:北极地区和南极地区的地理位置、自然环境和资源、人类活动等方面的内容。

2.难点:如何引导学生从地理的角度去观察、分析和解决问题,以及如何引导学生关注和思考北极地区和南极地区的环保问题。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等,引导学生主动参与学习,提高他们的地理素养。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片、资料等,丰富教学手段,提高教学效果。

六. 说教学过程1.导入:通过展示北极熊和企鹅的图片,引导学生关注北极地区和南极地区,激发他们的学习兴趣。

2.自主学习:让学生阅读教材,了解北极地区和南极地区的基本情况,为课堂讨论做好准备。

湘教版初中地理七年级下册课件-7.5 北极地区和南极地区16

湘教版初中地理七年级下册课件-7.5 北极地区和南极地区16

谢谢
难忘的一天
今天,太阳照着大地,就像闪闪发 光的金子一样,到处都是暖洋洋的,
我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热, 也不是因为我想出去玩,而是我们
得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。 进入校门的时候,有一位老师摸了 摸我的头,微笑着说:“跳跳,你 真厉害,考了个全班第一!”我腼
2.每年有计划地在南极地区捕杀 一部分鲸、企鹅和海豹,以保护 那里的磷虾资源。( × )
探究问题二:极地探险和科学考察 例3. 阅读“南极探险”,思考: (1)人类为什么要对两极地区进行科学考察?
(2)(小组合作完成)在课本P62图7-42、40 中找出我国已建成的四个科学考察站。说一说他 们在分布上有何特点。
读图:说一说南极洲位置的特点。
南纬 端度 。高
, 位 于 地 球 最
南极地区 包括南极大陆 及其沿海岛屿 和陆缘冰,还 包括南太平洋 、南大西洋和 南印度洋的一 部分。
例2. (1)做课本P.63 “活动”,完成南、北 两极地区的自然环境特征的比较。
(2)问题探讨(小组合作完成):为什么我 们称两极地区为“冰雪世界”?它们是怎样形成 的?两极地区的“冰雪世界”是一样的吗?
北极熊、海象、海豹、鲸、 北极狐
极地居民 长期居住在北极地区的人口
已接近300万,原住居民主要是因纽特人 和拉普人。
因纽特人
拉普人
极地特殊动物
北极地区代表性动物
北极熊
北极狐
海象
南极地区代表性动物
企鹅
磷虾
极地动物的保护
谈谈你对下列行为的看法。
1.为了确保极地科考队员的人身安全,对 所遇到的北极熊予以猎杀。( × )

湘教版初中地理七年级下册课件-7.5 北极地区和南极地区13

湘教版初中地理七年级下册课件-7.5 北极地区和南极地区13


A洲
亚 B洲
三_洲__一_洋__
绅士组必答
大西2 洋
南陆极地洲?

度3

1
三_洋__一_洲__
3、从北极、南极上空观察地球自转方向自西向东分 别是顺时针还是逆时针?
逆时针
顺时针
北半球
南半球
4、黄河站和A岛在北极的 正南方向。 (霸王组必答)
北 南
黄河站
A南
5、昆仑站和长城站在南极 正北 方向 (绅士组必答)
是跨经度最( )3的60大0 洋。

我是南极小博士
1、(南南极)洲端位,于是地纬球度的最最
( 高 )的大洲。
2、南极洲跨经度(3600),
是跨经度最( 洲。

)的大
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
1、海陆因素: 北极地区以海洋为主,南极地区以陆地为主
2、南极大陆被白色冰雪覆盖,反射阳光多
沿东、西经90°附近南极洲地形剖面图
冰盖平均厚度为2000米,最厚的地方4500米
3、地形因素: 南极洲是世界上海拔最高的 大洲,海拔越高,气温越低。
平均海拔(米)
2400
2350
2100
1800 1500
北 北

你学到了什么?
特殊的 地理位置
范围与位置
在极地地区判断方向
纬度最高,最寒冷的大洋——北冰洋
纬度最高,最寒冷的大洲——南极洲
要求:本次均为探究题,各组必须讨论完成
冰雪霸王
南极绅士
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北极
① ②
南极
4、同样是极地地区,南极地区比北极地区的平均气温低 很多,其原因是(B ) ①.南极地区的纬度位置比北极地区高
②.南极地区的地势比北极地区高
③.南极地区整体被冰雪覆盖,对阳光反射强,吸收的热量 少
④.南极地区没有定居人口
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
对北极熊来说,如今的北极可谓是缺吃少穿。冰盖融了,食 物少了,那么把北极熊运到南极,给它们南极户口,可行吗?
目的地:南极
让我们搭个顺风车吧,那里的企鹅可多 了
极地探险和科学考察
早在古希腊时,传说南半球有一个与欧亚大陆相对称的、 幅员辽阔的南方大陆。这个所谓的“南方大陆”就是后人所 说的南极洲。为寻找它,从18世纪末到20世纪初的百余年, 探险家们驾驶帆船在咆哮的西风带航行,在险象环生的冰海 中开辟航线,在裂隙纵横的冰盖上奋力前行,造就了南极探 险史上的英雄时代,他们表现出来的坚定不移的意志、百折 不挠的精神、至死不渝的品德为世人所景仰。
贵州都市报 百家号02-2410:02 2018年2月23日,正月初八,贵州跑 者白斌从北京机场出发,飞往南极, 即将开跑南北极。 白斌介绍,此次跑南北极的起点是南 极中国科考长城站,途经智利、哥斯 达黎加、尼加拉瓜、墨西哥、美国、 加拿大等13个国家共65个城市,计划 于2018年11月30日到达终点北极。
《斯瓦尔巴条约》
黄河站
南极地区
长城站
昆仑站 中山站 东方站
南极科考的四大“必争之点”: “极点”(美国阿蒙森-斯科特站) “冰点”即全球温度最低点(俄罗斯东方站) “磁点”(法国迪蒙-迪维尔站) “高点”即南极内陆冰盖最高点(中国昆仑站)
极地考察所面临的困难
长城站
黄河站
昆仑站 中山站 东方站
极地科考随时面临死亡的考验,极端的气候、吞人无声无 息的冰裂缝。除此之外还有漫漫长夜对科考队员的心理素质 也是极大的考验。 6月22日,中国四个科考站中,有极夜现象的是哪些站?
亚欧大陆、北美大陆
濒临海洋
太平洋、大西洋、印度洋
方向 北极点上只有一个方向:南方 南极点上只有一个方向:北方
资源
动物 人口
石油、天然气、金属和 非金属的储量都很丰富
北极熊
因纽特人、拉普人
煤、铁、石油、天然气的 储量都很丰富
企鹅
无定居人口
一、选择题
1.下列围绕北冰洋的大洲,正确的一组是( B ) A.北、非洲、北美洲 2.下列围绕南极洲的大洋,正确的一组是( A ) A.太平洋、大西洋、印度洋 B.太平洋、北冰洋、印度洋 C.大西洋、北冰洋、印度洋 D.太平洋、大西洋、北冰洋
一秒钟环游世界
在地球上的北极点或南极点的地方原地转一圈, 便可自豪地说——“我已环球一周了!”
第五节 北极地区和南极地区
挑战极限,勇者无畏
北极
北极与南极,分别位 于地球的南北两端, 两者遥不可及,但今 天,有人却用脚步去 把两者相牵。
南极
贵州青年白斌正月十五开始更疯狂的 旅程——他要从南极跑到北极
思考:为什么南极地区比较冷?
南极比北极地区冷,原因除了因为北极以海洋为主, 而南极地区以陆地为主这一原因外,还有一个重要原 因是南极比北极多了一个“最高”。
南极地区海拔世界最高










冰 雪 高 原

世界部分大洲平均海拔(单位:米)
世界最大的冰库
1、南北两极冰体占世界冰 总体积的99%
1、白斌计划于2018年11月30日到达终点北极。那么, 他至少要跑到哪个地方才能算是到达北极?为什么?
2、纬度相差1°,距离约111千米。估算一下,白斌 从南极长城站(约62。S)跑到北极圈(约66.5。N)的 直线距离大约有多远?
(62+66.5)X111=14263.5(千米)
其实此次奔跑全程约24000公里, 相当于600场马拉松。
的观点解释)
说明南极大陆曾处在环境湿热的
低纬度地区,有茂密的森林。现在 的位置是大陆漂移的结果。
下列这些动物哪些是北极地区?哪些是南极地区?
1
2
3
4
5
6
北极地区代表动物
南极地区代表动物
观察上图并回答下列问题:
极地动物一般都有皮毛哪些特点?
皮毛厚,脂肪多
近年来,随着全球气候变暖的加剧,北极海冰也在不断融化。 而且,全球气候变暖还使北冰洋的海水酸度不断升高,海水酸 度升高会减缓珊瑚、贝类及翼足类等海洋物种的钙化速度,进 而影响到冰层下鱼类和浮游生物的生存。最后,倒霉的便是食 物链高端的海豹、北极熊等哺乳动物。
3、在条件严酷的西非和北非沙漠中,这些地区的年降水量一般仅200 毫米,而在南极,大部分地区的年降水量居然只有55毫米,有些地
方甚至不足5毫米。 干燥
根据3份材料,分别各用2个字概括南极的气候特点
材料:纬度最高的地理位置成就了两极地区的极端低温, 据资料显示,北极的年平均气温为零下10℃左右,最低纪 录为零下71℃;而南极的年平均气温为零下25℃至零下 30℃,最低纪录是零下88.3℃。
北冰洋
南极洲
俯视图
1. 纬度位置:请用一句话概括南极洲和北冰洋的纬度 位置特点。
地球上纬度最高的大洲和大洋
2、北冰洋与南极洲所跨的经度如何? 360。
印度洋
印度洋
大 西 洋



西





俯视图
3.海陆位置:南极洲周围的海洋(以上两图正确的是 哪个?)
3
1
2
4.海陆位置:北冰洋的周围的大洲(填出以上数字 所代表的大洲名称并说出1与2,2与3之间的分界线)
《80天环游世界》是由华特·迪士尼影片公司于2004年6月13日 推出的一部喜剧电影。该片是弗兰克·科拉齐 执导,成龙、史蒂 夫·库根等主演的影片。该片讲述了主人公福特和朋友打赌,要 在8 0天内环游地球一周回到伦敦。之后他便和仆人路路通(成 龙饰)上路,千方百计克服了路途中的艰难险阻,在规定时间 内抵达伦敦。
3.关于南极地区气候的叙述,错误的是( C ) A.南极地区的气温比北极地区更寒冷 B.世界上风力最大的地方位于南极洲 C.南极洲冰雪覆盖,降雪特别丰富 D.南极洲出现极夜时,我国是夏季 4.关于两极地区共有特征的叙述,错误的是( A ) A.南、北极地区都没有长期定居人口 B.南、北极地区都非常寒冷 C.南、北极地区都有丰富的矿产资源 D.南、北极地区都设立了众多的科学考察站
极地考察所面临的困难
长城站
黄河站
昆仑站 中山站 东方站
其实,在极地生活最大的敌人是枯燥和寂寞”,因此,各国
科考队员会经常开着雪地车“串门”一起聚餐、庆祝。如果要 在中国的昆仑站聚餐,阿蒙森-斯科特站和东方站的人员分别 往哪个方向走,才能品尝到中国美食。
中国的极地科考站
南极站: 长城站建于1985年2月20日,中国是中国在南极建立的第一 个科学考察站。 中山站建于1989年1月26日,位于东南极大陆拉斯曼丘陵,站 区平均海拔高度11米,距北京12553千米。 北极站: 2004年7月28日,中国北极黄河站终于建成。这是中国继南 极长城站、中山站两站后的第三座极地科考站,中国也成为 第8个国家在挪威的斯匹次卑尔根群岛建立北极科考站。
二、综合题
(一)(2014年海口市期末)读“南极 地区和北极地区图”,完成下列问题。 1、在“南极地区和北极地区图”的弧线 ①和②上画上表示地球自转方向的箭头。 2、北极地区是指 北极圈 (纬线)以北 的区域;常住居民有 因纽特人 和拉普 人。
3、南极地区的气候特点 是 酷寒 、 狂风 、 干燥 ;与南极 地区相比,北极地区降水比较 多 、风 速远不及南极地区。
阿蒙森,挪威极地探险家, 第一个到达南极点的人
斯科特,英国极地探险家
科研宝地
极地的自然环境基本上没有受到人类活动的影响,那里 的空气和冰雪,也没有受到大工业的污染。因此,极地是 一个了解自然界的本来面目,研究地球的过去、现在和将 来,理想的科学研究的“天然实验室”。
冰上作业
气象观测
收集陨石
科学考察站
2、南极洲的冰如果全部融 化,世界海平面将升高50~ 70米。 3、漂浮在海洋上的冰山经 过的地区的气候和环境造成 影响,同时对过往的船只构 成威胁。
阅读思考:南北两极的冰山对人类是否有利用价值?
南北两极除了丰富的淡水资源外,还拥有丰富的矿产资源及 独特的动物资源
思考
讨论
为什么南极地区有丰富的煤
炭资源?(请运用大陆漂移假说
北冰洋是北极地区的主要组成部分,是世界四大洋中最寒冷的一 个。浮冰面积要占到北冰洋总面积的2/3以上。北极点处海水深 达2 000多米,常年为厚厚的冰层所覆盖。夏季,北冰洋上到处可 见漂动的浮冰。 南极洲大陆面积约1239万平方千米,南极洲98%的陆地为冰雪所 覆盖,冰层平均厚度达1 720米。
两极地区的冰雪世界的自然景观与以下哪个因素最有关联 A、地形地势 B、海陆位置 C、纬度位置
北美洲
印度洋

西



亚洲
太 平 洋
1、北极地区主要位于__北__极__圈____以北,包括_北___冰___洋的大
部分,以及沿岸的___北__美_洲、__亚__洲、_欧__洲的部分地区。
2.南极地区,主要包括___南__极_____大陆及其周边的_南__太__平___
洋、_南__大__西___洋、_南__印__度___洋部分海域。
为什么我国在南极建考察站都选择在1-2月份?
每年11月至次年3月,是南半球的夏季,是南极地区的 极昼期,也是南极洲的暖季,是南极考察的最好季节。
小结 范围
相关文档
最新文档