高一语文限时练答案
高一语文限时训练及答案
高一语文限时训练及答案一、文言文阅读 A.李逊担任池、濠二州刺史之前，濠州的都将杨腾裁撤了军队员额，濠州三千士兵谋划要杀掉杨腾。
李逊，字友道。
登进士第，辟襄阳掌书记。
复从事于湖南，颇有声绩，累拜池、濠二州刺史。
先是，濠州之都将杨腾，削刻士卒，州兵三千人谋杀腾。
腾觉之，走 B.福建发生兵乱时，皇甫政因为自己所镇守的地方紧挨着福建边境，一直上奏请求增兵三千名，等到叛贼被平定后他才作罢。
扬州，家属皆死。
濠兵不自戢，因行攘剽。
及逊至郡，余乱未殄。
徐驱其间，为陈逆顺利害之势，众皆释甲请罪，因以宁息。
C.高霞寓被贬官之后，宦官都说李逊阻挠高霞寓用兵，从而导致失败。
D. 元和初，出为衢州刺史。
以政绩殊尤，迁越州刺史，兼御史大夫、浙东都团练李逊担任许州刺史，到任后，集合大军与他们申明军纪，并向他们表示赏罚必信，士兵都感到很高兴。
观察使。
先是，贞元初，皇甫政镇浙东，尝福建兵乱，逐观察使吴诜。
政以所镇实4.压闽境，请权益兵三千，俟贼平而罢。
贼平向三十年，而所益兵仍旧。
逊视事数日，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)徐驱其间，为陈逆顺利害之势，众皆释甲请罪，因以宁息。
举奏停之。
逊为政以均一贫富、扶弱抑强为己任。
(2)既而绶以无功罢兵柄，命高霞寓代绶将兵于唐州，其襄阳军隶于霞寓。
元和十年，拜襄州刺史。
时逊代严绶镇襄阳。
绶以八州兵讨贼于唐州。
既而绶二、诗词鉴赏命高霞寓代绶将兵于唐州，以无功罢兵柄，其襄阳军隶于霞寓。
军士家口在襄州者，踏莎行逊厚抚之，士卒多舍霞寓亡归。
既而霞寓为贼所败乃移过于逊言供馈不时霞寓本出秦观禁军内官皆佐之。
既贬官，中人皆言逊挠霞寓军，所以致败。
上令中使至襄州听察雾失楼台，月迷津渡。
桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
曲直，奏言逊不直，乃左授太子宾客分司。
驿寄梅花②，鱼传尺素③，砌成此恨无重数。
郴江幸自绕郴山，为谁④流下潇十四年，拜许州刺史。
是时，新罹兵战，难遽完缉。
及逊至，集大军与之约束，湘去。
高一语文限时训练(附详细答案)
高一限时训练语文试题（CD）第I卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1. 下列各组词语字音和字形全都无误的项是A. 亢奋（kàng）引吭高歌（háng）伯仲中流砥柱B. 饕餮（tiè）暴殄天物（zhēn）励志老骥伏枥C. 拮据（jié）洁身自好（hǎo）殉职陨身不恤D. 发酵（xiào）色厉内荏（rěn）寒暄煊赫一时2. 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是庞龙等人的一夜成名________了网络歌手。
歌坛泥沙俱下，网络歌曲低俗不堪，有的废话连篇，有的语无伦次，有的淫言秽语。
我们应坚决________这种恶俗化的风气，不能任由其_______下去。
我们要用优质的作品占领网络阵地，让低俗的网络歌曲没有生存的空间。
A. 刺激抵制蔓延B. 引诱抵制漫延C. 刺激抑制漫延D. 引诱抑制蔓延3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A. 中央电视台“东方之子”栏目强调的是人性的发现和回归，是人生经过轰轰烈烈的成功或者大起大落之后的盖棺定论．．．．，而成就、业绩反倒是第二位的了。
B. 国家“三年自然灾害”时期，挖野菜、打黄羊、到青海湖捞鱼等办法都用上了，但这点收入对于两万多嗷嗷待哺．．．．的建设大军来说，只是杯水车薪。
C. 如果你能听从老中医的劝告，增强自信心，抓住一切可以锻炼的机会，坚持锻炼，不气馁，长此以往．．．．，你口吃的毛病一定能得到矫治。
D. 强调认清我国社会主义初级阶段的基本国情，不是要自怨．．自艾．．，也不是要急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
4. 下列各句中，没有语病的一句是A. 巴参谋下了车，拿过枪，四处望了望，看到二十多米外的山坡上，有一只大鼠瑟瑟地在洞外的草堆旁站着。
B. 又是瓜果飘香的收获季节，新疆吐鲁番一个美丽的村庄里，处处洋溢着丰收的喜悦，分享着丰收的幸福。
C. 身遭贬谪，心忧天下，自古以来就是仁人志士推崇的高风亮节，范仲淹凭借他的《岳阳楼记》这篇传世之作发表了他响亮的人生宣言。
高一语文限时训练(五)答案
高一语文限时训练（五）答案1. D.“需要借着大脑中的重要互动”错误，原文为“其他与外界密集互动的系统，如免疫系统，以及帮助人体消化食物、维持体温稳定的器官等，也都是借由类似的重要互动形成的”，是借着“类似的重要互动”，不是“大脑中的重要互动”，选项张冠李戴。
2. C.“直接帮助”错误，原文为“自然选择的选择机制使得表现型会根据特定环境进行调节，从而帮助人体找到不同任务之间恰当的平衡点，并达到恰当的功能程度”，可见不是直接帮助，选项曲解文意。
3. B第三段观点是“人体许多器官在生长时如果遭受到压力，就会使它们的能力适应这种应对压力的需求”。
B.汗腺在儿童期即其生长时受到压力，所以如今它的耐热能力是和童年期所受的压力程度密切相关的。
符合文段观点。
其他三项都不涉及前期压力和后期能力的关系。
4. ①避免关键的环境信号消失、减弱或异常；②尊重自然规律，接受自然选择给人体匹配好的足够压力。
【4题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。
结合“当关键的环境信号消失、减弱或异常时，就会导致失配”可概括出，避免关键的环境信号消失、减弱或异常；结合“当人体不能接受到自然选择给它们匹配好的足够压力时，我们就能预测许多失配性疾病的发生了”可概括出，尊重自然规律，接受自然选择给人体匹配好的足够压力。
5. ①以建造适应能力超强的机器人进行类比说理，引出由于进化的作用，动物和植物具有对环境压力产生相应的能力的介绍；②进而从人体的进化论观点和自然选择机制等方面进行例证和假设，深度阐释其学理；③最后得出结论并再次强调压力对人体成长的重要性。
【5题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
结合“如果你是一位未来的机器人工程师，能够建造出在技术上非常高超的机器人，它可以说话、走路以及从事其他复杂的任务。
你可能会根据特定的目的建造每一个机器人……由于进化的作用，植物和动物已经这样做了”可概括出，以建造适应能力超强的机器人进行类比说理，引出由于进化的作用，动物和植物具有对环境压力产生相应的能力的介绍；结合“如果一个人的皮肤比较容易晒伤，那么他的肤色在夏天就会变得较深；然而，当关键的环境信号消失、减弱或异常时，就会导致失配。
高一语文限时训练20
高一语文限时训练20一、基础夯实（一）阅读下面的文字，完成1——3题。
高考过后，考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。
面对那么多学校和专业该如何选择，让一些考生和家长犯难，这也让帮助考生填报志愿的辅导市场——“大数据预测录取概率”、“专家一对一咨询”等填报服务，要价数千到数万。
天价志愿咨询的最大卖点，就是大数据。
据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但被相关部门否认。
事实上，全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。
所谓数据，真实的情况是，高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息，还有一些其他公开渠道的数据。
商业机构把这些数据收集起来，进行整合，冒充来自特殊渠道的大数据。
众所周知，高考录取分数线的划定，受到许多不确定因素的影响。
某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。
拿往年的“大数据”来套用今年的分数线，无异于。
至于商家倾情推销的“专家”，也未必靠谱，他们的眼里恐怕更多的是利益。
的事情是整顿市场乱象。
从媒体调查的情况来看，关于高考志愿填报辅导市场，不是傻子太多、骗子不够用，( )。
有关部门应及时出手，不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。
此外，也应尽力拓展渠道，为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。
1．依次填入文中划线处的成语，全都恰当的一项是（）A．炙手可热五花八门刻舟求剑当务之急B．应运而生五花八门刻舟求剑迫在眉睫C．应运而生琳琅满目固步自封迫在眉睫D．炙手可热琳琅满目固步自封当务之急2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．调查发现，很多机构商家宣传的大数据来自教育部、考试院，但被相关部门否认。
B．据调查，很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、考试院，但被相关部门否认。
C．据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但被相关部门所否认。
D．据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但相关部门予以否认。
高一语文限时训练题及答案
高一语文限时训练题一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1-3题。
（出题人：宋思霄）近年来,网络文学领域,现实题材作品越来越多,正取代玄幻题材成为网络文学积极关注现实,打破了网络文学模式化、同质化的创作局面,产生了良好的社会影响,成为新时代社会主义文艺的重要组成部分。
网络文学作品内容具有丰富性与多样化的特点,多种职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手,聚焦时代变革与社会现实,为读者讲述不同行业人物的精彩人生,以现实主义精神建构网络文学的“时代感”和“现实感”,使网络文学更接地气,更具时代价值。
一些网络文学作品积极反映时代发展风貌与历程。
这些作品以人物个体经历为线索,以小见大,从不同行业入手,描绘了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的社会画卷。
比如,《大江东去》以农民企业家、个体户、国企厂长等人物为中心,聚焦改革开放几十年来的发展历程,呈现出一个立体、全面、鲜活的中国形象;《中国铁路人》以铁路工作人员为切入点,书写了中国铁路事业壮阔的发展历程;《他从暖风来》将男女主人公的人生际遇与“一带一路”倡议紧密结合;《造车》以个人成长经历为线索,展现了中国汽车制造业的崛起历程;《大山里的青春》《在希望的田野上》等聚焦城乡、山村建设,讲述了青年一代支教山区、助力脱贫攻坚的故事。
这些作品描绘了奋战在一线和基层的祖国建设者群像,展现了“中国追梦人”的职业素养、人生信仰与精神风貌,书写了新时代实现伟大中国梦的改革历程。
聚焦社会热点是部分网络文学作品的主旨所在。
它们是现代社会生活的缩影,具有动人心弦的故事和温暖人心的力量。
比如,《都挺好》将社会发展与女性意识有机统一,展现新一代女性争取家庭幸福和事业成功的奋斗过程;《老妈有喜》涉及二孩政策、中年妇女境遇、青春期叛逆等社会热点话题,书写了两代女性的成长与自我价值追求,颇具时代气息;《彩虹在转角》书写了身残志坚的青年人的人生态度和生活态度,传递了积极向上的价值观。
这些作品聚焦社会现实问题,直击读者内心的痛点,引起了他们强烈的共鸣。
高一上学期语文 限时训练 一含答案
高一语文第一次限时训练一、客观题1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．彷（páng）徨青荇（xìng）遒劲（jìn）颓圮（qǐ）B．长篙（gāo）漫溯（sù）青苔（tāi）火钵（bō）C．愤懑（mǎn）冰屑（xuè）麦糟（zāo）叱（chì）骂D．袒露（lù）隽（juàn）永碣（jié）石忸怩（ní）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．凄婉漂泊褒扬击浊扬清B．斑斓笙萧抨击剑拔驽张C．榆阴气概瓦菲意气风发D．讴歌扭扣寥廓天伦之乐3．下列句子中，成语使用恰当的一句是（）A．袁弘表示，世上没有天生或是一蹴而就的坏人，自己会在饰演的这一版本的杨康中加深刻画其心理变化的过程，将其内心的迷茫和矛盾展现出来。
B．中日双方首脑同时以更加明确清晰的语言表示，解决东海共同开发问题倚马可待，现在剩下的可能就是技术层面或者事务层面的问题了。
C．日本捕鲸者不顾国际社会谴责，把非法捕捉到的鲸鱼屠宰、清洗、销售，以牟取暴利，血腥的一幕令人惨不忍睹。
D．房地产市场对宏观调控“免疫”，更深层的原因是市场制度存在重大的制度缺陷，若不从制度改革入手釜底抽薪，恐怕再多的“组合拳”和“重拳”都难以“拳拳到肉”。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．由于这种思想上的局限性，使得韩愈的文体改革运动仅仅以模仿先秦诸子的散文为目标，而不能像先秦诸子和司马迁那样以接近人民口语为目标来创造新的散文。
B．这种如鱼得水似的悠闲，让后世的学者在感叹中国人融入西方社会的艰难时，不得不叹服徐志摩是“最适应西方生活的中国文人”。
C．在这一时期，毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会，开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反对袁世凯称帝，领导了驱逐张敬尧等军阀。
D．行政处罚在程序上的公正、合理与否，将直接影响行政处罚的内容的有效和成立。
高一下语文限时练(含答案)
高一语文限时训练试卷6.22一、语言文字应用1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A．熨．帖（yùn）瞥．见（piē）迫．击炮（pǎi）潺．潺而行（chán）B．饕．餮（tāo）隽．永 (jùn）峭楞．楞（lâng）哄．堂大笑（hōng）C．昵．称（nì）憎．恶 (zēng) 梵．婀玲（fàn）量．体裁衣（liàng）D．绷．着脸（běng）不更．事（gēng）狙．击（zū）杳．无音讯(yǎo)2．下列各句中，没有错别字的一项是（）（3分）A．我自己对这一点的认识，是自我看见一只狼死去的那一天开始的。
当时我们正在一个高高的峭壁上吃午饭。
峭壁下面，一条湍急的河蜿蜒流过。
B．而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异景。
C．有一年，十月的风又翻动起安祥的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。
”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦浊的路。
D．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒喧，之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．城市的道路，是smart的舞台，NBA的赛场，是科比的舞台。
他们在各自的领域自由穿梭，大快人心．．．．。
B．作为编辑，安娜从1988年起便在美国版vogue工作；而现在，将她称为时尚界最具权势的女人的文章已经数见不鲜．．．．。
C．那一年我三岁时，听得说来了一个癞头和尚，说要化我去出家，我父母固是不从。
他说：“除了父母之外，凡有外姓亲友之人，一概不见，方可平安了此一世。
”疯疯癫癫，说了这些不经之谈．．．．，也没人理他。
D．他们都是中国人民的熟人，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时．．．．，现在在这里重逢了。
统编版高一语文限时练习限时训练(三)附答案
高一语文限时训练（三）一、阅读下面的文字，完成下面小题。
演说家（俄）契诃夫八等文官伊凡诺维奇死了。
在送殡行列前往墓地的时候，死者的同事波普拉夫斯基，坐上出租马车，去找他的朋友扎波伊金。
这个扎波伊金擅长在婚礼上，葬礼上，各种各样的周年纪念会上发表即席演说。
他任何时候都能开讲：半睡不醒也行，饿着肚子也行，烂醉如泥也行，发着高烧也行。
他的演说，好似排水管里的水，流畅、平稳、源源不断。
他那些热情似火的词语，远比随便哪家小饭馆里的蟑螂都多。
“我呀，朋友，找你来了！”波普拉夫斯基正碰到他在家，“你快穿好衣服跟我走。
我们有个同事死了。
要是死个把小人物，我们也不会来麻烦你，可要知道这人是秘书，办公厅的台柱子。
给这么一个大人物举行葬礼，没人致辞是不行的。
”“啊，秘书！”扎波伊金打了个哈欠，“是那个酒鬼吧？”“没错，就是那个酒鬼。
这回有煎饼招待，还有各色冷盘……你还会领到一笔车马费。
走吧，亲爱的！到了那边的墓地上，你就天花乱坠地吹他一通，讲得比西塞罗【注】还西塞罗，我们就千恩万谢啦。
”扎波伊金欣然同意。
他把头发弄乱，装出一脸的悲伤，跟波普拉夫斯基一起走了。
“我知道你们那个秘书，”他说着坐上出租马车，“诡计多端，老奸巨滑，这种人，但愿他升天！”“得了，扎波伊金，骂死人可不妥啊。
”“那当然。
对死者要么三缄其口，要么大唱赞歌。
不过他毕竟是个骗子。
”墓地上，死者的丈母娘、妻子和小姨子遵照古老的习俗痛哭一阵。
等大家安静下来，扎波伊金朝前跨出一步，向众人扫了一眼，开口了：“能相信我们的眼睛和听觉吗？这棺木，这些热泪涟涟的脸，这些呻吟和哭号，岂不是一场噩梦？唉，这不是梦，视觉也没有欺骗我们！眼前躺着的这个人，不久前还是精力充沛，像个年轻人似的活泼而纯洁，他是一只不知疲倦的蜜蜂，把自己酿造的蜜奉献给国家。
这个人，他……如今已变成一堆骸骨，化作物质的幻影。
冷酷无情的死神把僵硬的手按到他身上的时候，尽管他已到了驼背的年龄，但他依然充满青春活力和工作激情。
统编版高一语文限时练习答案
高一语文限时练习一、基础知识。
1．A【解析】A项，如或知尔，则何以哉，意思是“假如有人了解你们，那么(你们)打算做些什么事情呢？”。
尔：代词，你们。
B项，子路率尔而对曰，意思“子路不假思索地回答说”。
尔：形容词词尾，……的样子。
C项，鼓瑟希，铿尔，意思是“弹瑟的声音逐渐稀疏了，接着铿的一声”。
尔：形容词词尾，……地。
D项，意思是“夫子微微一笑”。
尔：形容词词尾，……的样子。
2. C【详解】A.①“让”，谦让；句意：治理国家要以社会行为规范，他说话不谦让。
②“让”，丢弃，舍弃；句意：因此，泰山不丢弃泥土。
③“让”，责备；句意：有大礼节的人不责备小的过错。
B.①“见”，表被动；句意：老百姓不被爱护。
②“见”，代自己，我；句意：希望您或许能够宽恕我吧。
③“见”，看出；认定做得对就看不出有什么可后悔的缘故。
C.①“抑”，抑制；句意：抑制大王发动起武装的军队，使贵族和朝廷大臣人人自危。
②“抑”，表选择，或者，还是；句意：还是艳丽的色彩不够眼睛观赏吗？③“抑”，表选择，还是；句意：我受得了吗？还是你受得了吗？D.①“举”，攻克，占领；句意：大败楚、魏两国的军队，攻取了千里土地。
②“举”，举起；意：我的力气足以举起三千斤。
③“举”，尽；意：杀人惟恐不能杀尽。
3. C【详解】①宾语前置，正常句式为：未有之也。
句意：是从来不曾有过的事。
②主谓倒装，正常句式为：百姓之谓我爱也宜乎。
句意：百姓认为我很吝啬是应该啊。
③状语后置，正常句式为：于诸侯构怨。
句意：与各诸侯国结怨。
④宾语前置，正常句式为：牛之何。
句意：牛要到哪里去。
⑤被动句，“举”，动词本身直接表示被动。
句意：（结果）戍边的陈涉、吴广一声呼喊，函谷关被攻下。
⑥状语后置，正常句式为：东于宛得百里奚。
句意：在东面的宛地(状语)得到了百里奚。
⑦状语后置，句意：即使用严酷的刑罚来督责他们。
⑧被动句，“见”表被动。
句意：最终也必定不被您所谅解。
⑨判断句，“者也”表判断。
语文限时训练一答案
高一语文限时训练一答案（“起居”表达“作息、举止”之意，应与“皆有礼法”构成主谓关系；“礼法”是一个词；“举”表达“中举，考中”之意，不能与“法”相连；“贤良方正直言极谏”不断开，是唐代科举常选之外的制科，用于选用特殊人才。
）（太宗是庙号，不是谥号。
）（对象有误，杀死的不是“那个接受贿赂而关押狱中的县吏”，而是那个“玩弄法律行奸使诈的县吏”。
）4.（1）皇帝对他擅自杀人生气。
公绰说：“这不只是试探我的权威，（更）是轻视陛下的法规。
”（专，擅自；试，称量，试探；乃，是；轻，轻视。
各1分，句意1分，共5分。
）（2）遇到年成不好，他节省开支（费用），停止宴请宾客，吃穿与士兵一样。
（岁恶，年成不好；撙节，节省；辍，停止；钧，通均，一样。
各1分，句意1分，共5分。
）参考译文：柳公绰字宽，京兆华原县人。
年幼时，对父母孝顺，对兄弟友爱，作息、举止都有礼法。
考中贤良方正直言极谏科，被补授为校书郎。
荒年歉收，他家虽然丰衣足食，但他每餐饭都不超过一碗，到丰年才恢复饭量。
有人问他，他回答说：“四方的人都困苦饥饿，我怎能独自吃饱呢”经连续提升，任开州刺史。
开州土地连着夷族部落，敌军经常逼近开州城袭扰，他属下的一个官员说：“我们的兵力不能阻止他们，希望暂时由他们的首领担任重要官职。
”公绰说：“你与他们同流合污吗怎么能违犯法律”立即杀了他，敌军也就领军退走了。
召回朝任吏部郎中。
过了一个月，任命公绰为御史中丞。
李吉甫再次主持朝政，让公绰外任湖南观察使。
因湖南潮湿荒僻，不能迎接侍奉父母同去，请求在东都洛阳分司任职，没有被批准。
元和十一年，柳公绰被李道古替代后返回朝廷，任命为给事中，拜授为京兆尹。
公绰正去府衙途中，有一个神策军军校骑马不回避，立即用棍打死。
皇帝对他擅自杀人生气。
公绰说：“这不只是称量（试探）我的权威，更是轻视陛下的法规。
”皇帝说：“已经处死了，不向我报告，对吗”公绰说：“这事不应该我报告，在大街上打死了人，（向上报告）是金吾的职责；在街坊间打死了人，（向上报告）是左右巡使的职责。
高一语文限时训练及答案
一、文言文阅读李逊，字友道。
登进士第，辟襄阳掌书记。
复从事于湖南，颇有声绩，累拜池、濠二州刺史。
先是，濠州之都将杨腾，削刻士卒，州兵三千人谋杀腾。
腾觉之，走扬州，家属皆死。
濠兵不自戢，因行攘剽。
及逊至郡，余乱未殄。
徐驱其间，为陈逆顺利害之势，众皆释甲请罪，因以宁息。
元和初，出为衢州刺史。
以政绩殊尤，迁越州刺史，兼御史大夫、浙东都团练观察使。
先是，贞元初，皇甫政镇浙东，尝福建兵乱，逐观察使吴诜。
政以所镇实压闽境，请权益兵三千，俟贼平而罢。
贼平向三十年，而所益兵仍旧。
逊视事数日，举奏停之。
逊为政以均一贫富、扶弱抑强为己任。
元和十年，拜襄州刺史。
时逊代严绶镇襄阳。
绶以八州兵讨贼于唐州。
既而绶以无功罢兵柄，命高霞寓代绶将兵于唐州，其襄阳军隶于霞寓。
军士家口在襄州者，逊厚抚之，士卒多舍霞寓亡归。
既而霞寓为贼所败乃移过于逊言供馈不时霞寓本出禁军内官皆佐之。
既贬官，中人皆言逊挠霞寓军，所以致败。
上令中使至襄州听察曲直，奏言逊不直，乃左授太子宾客分司。
十四年，拜许州刺史。
是时，新罹兵战，难遽完缉。
及逊至，集大军与之约束，严具示赏罚必信，号令数百言，士皆感悦。
长庆元年，幽、镇继乱。
逊请身先讨贼，不许。
但命以兵一万，会于行营。
逊奉诏，即日发兵，故先诸军而至，由是进位检校吏部尚书。
寻改凤翔节度使，行至京师，以疾陈乞。
长庆三年正月卒，年六十三，废朝一日，赠右仆射。
(《旧唐书·李逊传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A.既而霞寓为贼/所败乃移过于逊/言供馈不时/霞寓本出禁军/内官皆佐之/B.既而霞寓为贼所败/乃移过于逊/言供馈不时霞寓/本出禁军内官皆佐之/C.既而霞寓为贼/所败乃移过于逊/言供馈不时霞寓/本出禁军内官皆佐之/D.既而霞寓为贼所败/乃移过于逊/言供馈不时/霞寓本出禁军/内官皆佐之/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A.“掌书记”，全名“节度掌书记”，唐代官制，是掌管一路军政、民政机关的机要秘书。
高一 上学期语文限时训练 二(含答案)
高一语文第二次限时训练一、客观题1、下列词语中加点的字注音不正确的一组是（）A．廖廓．（kuî）分．外（fân）浪遏．飞舟（â）挥斥方遒．（qiú）B．沁．园春（qìn）百舸．（gě）峥．嵘（zhēng）风华正茂．（mào）C．岁月稠．（chïu）苍．茫（cāng）百侣．（lǚ）橘．子洲头（jú）D．怅．寥廓（chàng）颓圮．（qǐ）沉浮．（fú）激昂慷．慨（kāng）2、下列注音有错误的一项是（）A．荆棘．（jí）掐．死（qiā）雕．花（diāo）河畔．（bàn）B．瓦菲．（fēi）典．押（diǎn）酱．碗（jiàng）青苔．（tái）C．忸．怩（niǔ）臂．膀（bì）冰屑．（xiâ）团箕．（jī）D．火钵．（bō）凌．辱（líng）叱．骂（chì）漂泊．（bï）3、下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（）A、行李之往来，共其乏困 B．财物无所取C．微夫人之力不及此 D．沛公居山东时4、下列词语中没有错别字的一项是（）A．隔膜万户侯漫江碧透书生义气B．携手竟自由山舞银蛇萧瑟秋风C．遏制翔实中流砥柱沧海桑田D．搏击妖娆英雄气慨浮想联翩5、下列句子属状语后置的一句是（）A此天子气也 B毋从俱死也C若属皆且为所虏 D将军战河北6、选出下列全都正确的一项（）A．谩骂散漫棉絮宽恕惋惜B．竞争毕竟维幕唯一给予C．斑斓波谰瓦菲窗扉忸怩D．朔风上溯携手隽刻惆怅7、下列句式不同于其他三句的一项是（）A楚左尹项伯者，项羽季父也 B沛公之参乘樊哙者也C若属皆且为所虏 D夺项王天下者必沛公也8、下列加点的词语解释有误的一项是（）A．看万山红遍，层林尽染．像染过一样B．指点江山，激扬．．文字激浊扬清，抨击恶浊的、褒扬善良的C．鹰击长空，鱼翔浅底．．水浅的江底D．曾记否，到中流击水．．，浪遏飞舟？游泳9、与‚夫晋，何厌之有‛句式相同的一项是：（）A．大王来何操 B．赵氏求救于齐C．是寡人之过也 D．城北徐公，齐国之美丽者也10、下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）A、恰/同学/少年，风华/正茂B、携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C、看/万山/红遍，层林/尽染D、指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯11、下列两句话的横线上一次填入的两句应当是（）①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去_______________________________。
高一 上学期语文限时训练 九(含答案)
高一语文第九次限时训练一、选择题：1、下列画线字的注音有误的一项是（）A、逢（páng）孙、杨孙戍之肆（sì）其西封B、人不敢与忤视（chǔ）士皆瞋目（chēn）C、旦日飨士卒（xiǎng）鲰生说我曰（zōu）D、如今人方为刀俎（zǔ）赐之彘肩（zhì）2、下列各句中没有通假字的一项是（）A、共其乏困B、毋内诸侯C、燕王诚振怖大王之威D、竖子不足与谋3、下列各句画线词语与现代汉语意思相同的一项是（）A、丹不忍以己之私，而伤长者之意B、微夫人之力不及此C、太子丹恐惧D、约为婚姻4、下列句式与其他三项不同的一项是（）A、沛公之参乘樊哙者也B、何厌之有C、此臣日夜切齿拊心也D、是寡人之过也5、下列各项说法不准确的一项是（）A、《烛之武退秦师》选取自《左传》。
《左传》是我们第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
B、《荆轲刺秦王》选自《战国策》。
《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。
编定者为西汉末刘向。
它是一部国别体史书。
C、《鸿门宴》选自《史记》。
课文节选的部分主要叙述了项羽进入函谷关后刘邦进行的一场斗争。
后人将“鸿门宴”喻指暗藏杀机的宴会。
D、《国语》是中国最早的一部编年体著作。
记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。
上起周穆王十二年（前990）西征犬戎（约前947年），下至智伯被灭（前453年）。
（一）阅读下文，回答后面的小题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
高一语文限时训练
高一语文限时训练03一、基础知识夯实（一）阅读下面的文字，完成1——3题。
所谓幼儿园“小学化”，指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
这种现象近年来非常普遍，，甚至传导至幼前阶段，也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。
更有甚者，小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，至于学拼音、英语，更是。
上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班，挤破了头不说，排队报名的黄牛号都涨到5000元，这事情也一度闹得。
这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象力，违背了教育的客观规律。
这个道理很浅显，家长不可能不懂。
既然如此，为何家长们依然呢？原因就在于，这么做的“好处”也很明显。
孩子在幼儿园阶段学习小学阶段的知识，到时候就能轻松对付课内学习，也就可以比其他同学抢先一步。
更重要的是，许多民办小学在招生时，也会明里暗里考察小孩掌握的知识，而那些提前学的孩子更有被录取的优势。
只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求，（），幼儿园“小学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。
这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起瓢”的死循环。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．靡然成风层见迭出沸沸扬扬蜂拥而至B．蔚然成风层见迭出沸反盈天趋之若鹜C．靡然成风司空见惯沸沸扬扬趋之若鸳D．蔚然成风司空见惯沸反盈天蜂拥而至2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．这样做的弊端很明显，就是剥夺了儿童的想象力,而填鸭式的教育也禁锢了孩子们应有的快乐童年B．这样做的弊端很明显，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢儿童的想象力C．这样做的弊端很显然，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力D．这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了儿童的想象力，而也禁锢了孩子们应有的快乐童年3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．逐渐减轻幼升小、小升初的压力B．幼升小、小升初的压力被逐渐减轻C．幼升小、小升初的压力被减轻D．幼升小、小升初的压力逐渐得以减轻（二）阅读下面的文字，完成4——6题。
统编版高一语文限时练习限时训练(三)答案详解
限时训练（三）答案详解1．C.“他为了演说家的名誉而厚颜无耻地表演”于文无据，根据原文“这回有煎饼招待，还有各色冷盘……你还会领到一笔车马费”可知，在发现弄错追悼对象后，扎波伊金仍然继续致中断了的悼词是为了得到酬劳。
故选C。
2．C.“使用了对比的手法”错误。
结合注释可知，“讲得比西塞罗还西塞罗，我们就千恩万谢啦”中“西塞罗”使用的是借代的手法，以演说家西塞罗代指演讲讲得好。
故选C。
3．首先在文中找到描写扎波伊金的内容，然后根据这些内容概括扎波伊金的形象特点。
从第1段中对他“任何时候都能开讲”的介绍和他在葬礼上所致的悼词可以看出（“能相信我们的眼睛和听觉吗？这棺木，这些热泪涟涟的脸，这些呻吟和哭号，岂不是一场噩梦？……奥西佩奇，愿你的骸骨安宁！安息吧，诚实而高尚的劳动者！”），他是个花言巧语、能说会道的人。
他明知“死者”是诡计多端、老奸巨猾的酒鬼、骗子，可到了葬礼上还是极尽赞美之能；他发现自己弄错追悼对象之后，“又转身对着墓穴，凭他三寸不烂之舌继续致中断了的悼词”，这些内容都表现了他厚颜无耻。
4．结合相关内容分析小说中所反映的当时黑暗、丑恶的社会现实。
“要是死个把小人物……没人致辞是不行的”反映了当时社会中人与人的不平等，“大人物”死了必须有人致辞，“小人物”则无所谓。
演说家明明知道“死者”“诡计多端，老奸巨猾”，但为了私利，他却在葬礼上大肆歌颂其种种根本不存在的美好品性（“眼前躺着的这个人，不久前还是精力充沛，像个年轻人似的活泼而纯洁，他是一只不知疲倦的蜜蜂，把自己酿造的蜜奉献给国家”“奥西佩奇把他微薄的薪水散发给他穷困的同事们，现在你们也亲耳听到了靠他接济的那些孤儿寡母的哭丧。
你们都知道，他至死都是一个单身汉！现在有谁能取代他这样的同事呢？就在此刻我也能看到他那张刮得干干净净的、真诚动人的脸，它总是挂着善良的微笑”）。
这讽刺了社会上那些为了私利而不惜出卖良心的人。
小说结尾，奥西佩奇认为扎波伊金在葬礼上的那些称颂用来说活人“简直是讽刺挖苦”，认为“什么无私呀，不被收买呀，不受贿赂呀！这些话用来说活人只能是侮辱人格”，这反映了当时社会是非不分、黑白颠倒、价值观被扭曲的丑恶现实。
高一语文限时训练(六)答案
高一语文限时训练（六）答案6.A．“介绍了穆易的部分战斗经历”说法错误，文中没有体现穆易的战斗经历，当时的穆易“是晋察冀军区的报道员，去太行山采访”。
7. C“因对胜利充满希望而满怀前线见的期待”说法错误，句中的“快乐”表达的是对生命中未来相见的憧憬之情，没有体现“对胜利充满希望”。
8. ①表现抗战英雄的真实和抗战精神的不可磨灭，使主题更加深刻；②突出人物形象的真实性和故事细节，使文章具有历史纪实性，更加真实动人。
9. 示例：甲组：①本文以“我”与穆易的会谈为主体，讲述穆易的记忆；②以人物的记忆引出历史资料中的相关记载，个人和时代的记忆相融合；③整篇文章中，“我”作为追寻者，不仅仅追寻战争的亲历者穆易，同时也在追寻培蕊、黄君珏等先烈的事迹与精神，从而指向缅怀英雄、牢记历史、民族魂魄永存等主题。
乙组：①女记者黄君珏虽然在文章后半部分出场，但她与前文的培蕊都经历了“八路军总部被袭事件”，且都是女性，与前文情节一脉相承；②关于黄君珏的记述材料使得家信内容和新华社的有关资料形成照应，丰富了故事情节；③与文中“我”每天翻阅历史资料的设定相一致，对黄君珏的记述材料进一步促使“我”去山西追寻英雄们的事迹，推动了故事情节的发展，并留下悬念。
10.CDG【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。
句意：少时情感激愤，自持自守，不到二十岁时，监督彭州军队，有老练成熟的风范。
“感慨自立”指情感激愤，能自持自守，这是对马知节少时精神、品行的描述，至此语意完整，故应在“自立”后断开，所以第一处断在“C”处；“未冠”指不到二十岁，放在此处做时间状语，需单独成句，所以第二处断在“D”处；“彭州兵”是“监”的宾语，故应在“兵”后断开，所以第三处断在“G”处。
11.B【11题详解】本题考查学生理解词语含义、文言句式和古代文化常识的能力。
B.“句式特点不同”说法错误。
“不少自屈”与“句读之不知”都是宾语前置的倒装句，两者句式特点相同。
高一 上学期语文限时训练 六(含答案)
高一语文第六次限时训练一、单项选择题。
下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A. 旗帜．(zhì) 掩映．(yìng) 拓．(tuó) 展世人瞩．目(zhǔ)B. 囚．徒(qiū) 凝重．(zhòng) 沼．泽(zhǎo) 婆娑．起舞(suō)C. 祷．告(dǎo) 雏．菊(chú) 停泊．(bó) 冉冉．升起(rǎn)D. 陈迹．(jì) 接载．(zǎi) 噩．梦(è) 交接仪．式(yì)2. 下列加点的字的读音全部正确的一项是（）A. 裸．体（luǒ）着．力（zhuó）游说．（shuì）水门汀．（dīng）B. 拎．着（līn）梳．头（shū) 浸．泡（qìn）饲．养（sì）C. 怜悯．（mǐng）虐．待（nüè）惩．戒（chéng）皮辊．（gǔn）D. 缜．密（zhěn）粥．菜（zhōu）咳．嗽（ké）包身契．（qì）3. 下列词语有错别字的一组是（）A.横七竖八鱼肉荤腥打工赚钱一窝蜂B.光滑舒适义愤填膺生杀于夺挖墙角C.工价低廉不假思索义务服役做噩梦D.麻木迟钝巧取豪夺耸人听闻揩点油4. 下列各句中没有错别字的一句是（）A. 将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜暮中。
B. 一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心志健全的人所无法想像的。
C. 英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。
一百五十多年的英国管制既将告终。
D. 这里阳光明媚，绿树成阴。
5．依次填入句子中空白处的词语，恰当的一组是（）①香香被爸爸得不象样子，一点都不怕她妈妈。
②北极最具有传奇色彩的是旅鼠，与我们常见的田鼠差不多，个子稍小，但是在北极的食物链中，旅鼠却是重要的一环。
③由于时间紧，这份报告我没细看。
只是翻了翻。
高一语文限时训练_5
高一语文限时训练08一、基础知识夯实（一）阅读下面的文字，完成1——3题。
凭阑观潮起，逐浪扬风帆。
黄海之滨，浮山湾畔。
( ， )；海纳百川，见证着开放包容的广阔襟怀。
应约而至，。
一架架飞机降落在青岛机场，上合组织领导人齐聚岛城，共商合作发展大计。
齐鲁大地、孔孟之乡，人文气息扑面而来。
和而不同、世界大同，是“和合”思想的时代思辨，是中国理念同“上海精神”的_ ___；源远流长的儒家文化、会场内的亭台楼阁元素、地方特色的节目表演……一个个细节更凸显出中华文化底蕴。
而外交礼宾细节之变，日益折射出的东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。
9日晚，青岛国际会议中心宴会厅在灯光的映照下，犹如海浪中的风帆，蓄势待发；背景墙上的巨幅工笔画《花开盛世》____ ，恰若辉煌锦绣，尽显雍容华贵；宴会厅内，灯火通明，各方嘉宾静静聆听习近平主席的讲话。
（《中国青年报》，2018.6.12，有改动）1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．外交礼宾细节之变，折射出了东方大国日益走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。
B．外交礼宾细节之变，日益折射出的走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态、沉稳大气的心态、从容自信的仪态。
C．外交礼宾细节之变，日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。
D．外交礼宾细节之变，折射出了日益走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态、沉稳大气的仪态、从容自信的心态。
2．根据文中画波浪线的句子，下列在括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．风送千帆，奔涌着合作共赢的澎湃力量B．心存一处，演绎着美美与共的大同世界C．乐奏万方，响彻在寥廓丰饶的齐鲁大地D．文承一脉，彰显着融通相生的文明之邦3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．风云变幻肝胆相照巧夺天工赏心悦目B．风云变幻相得益彰美轮美奂叹为观止C．风云际会相得益彰美轮美奂赏心悦目D．风云际会肝胆相照巧夺天工叹为观止（二）阅读下面的文字，完成4——6题。
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高一语文限时练1参考答案
1．考据学对作者生平也很重视。
2．B
3．（1）用死纪律来限制活作品。
（2）所持的是“批评的态度”，这种态度是冷静的，不杂情感的；是一种反省的理解；预存美丑的标准，把自己放在作品之外去评判它的美丑。
4．C
5．B
6．相同点：注重自我的情感和物的姿态的交流。
欣赏的态度忌杂有任何城建，把自我放在作品里面去分享它的生命。
不同点：印象派主张文学批评应当是艺术的、主体的，各人应以自己的嗜好为标准。
欣赏的态度全凭直觉。
作者认为内行与外行的印象得出的价值未必相同，除直觉外，还要能说出觉得好的道理。
7．这个比喻，将“一双脚站在干涸的湖底的时候的”感觉比喻为“自己踩在了自己的骨头上”的感觉，十分形象逼真，具有很强的表现力。
自己踩在了自己的骨头上，不光是疼痛的感觉，还有因为是自己的骨头而有痛心悔恨的心理；而一双脚站在干涸的湖底的时候，同样不仅有脚底的疼痛，更有因为这湖的干涸是人类自己行为造成的而产生的悔恨心理。
8．①同眼前所见形成强烈对比，巨大的反差能给读者心灵造成震撼；②很好地印证了文章的开头，使开头的比喻更真切，更有说服力；③抒发作者内心的感情，更好地表现作品的主旨。
9．①这些数据之间存在着较大的差距，这些年份之间却间隔较短，②这就能让读者能具体地感受到环境遭受破坏的程度之深和速度之快，③从而很好地表达作者的情感之深，④让读者产生深刻的印象和强烈的共鸣。
10．①“殇”的本意是指没有到成年就死去。
现代常用于指重大的灾难事故或心理上的剧烈悲痛创伤或事件所折射出的巨大的悲哀遗憾等。
②“湖殇”意思就是因为湖的消亡而感到的悲哀遗憾。
③本文以“湖殇”为题，准确地揭示了文章的内涵，飙到了作者的感情。
11．这几段在语言运用上主要有下列特点：①运用排比的修辞手法（如“那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟，那些湖面泛舟的渔人，那些环湖晚炊的村庄”），使作者的感情表达得更悲痛、更强烈，使文章的语气更通畅，更流利；②运用拟人的手法，将艾比湖比拟为人，从而让读者将心比心，更真切地体会环境遭受破坏的严重性，更强烈的表达作者对破坏环境者愤怒；③运用比喻的修辞方法，将那些盲目赞美艾比湖的文章比喻为“对着一个病入膏肓的人，赞美她美丽的服饰和迷人的发髻，不知道在鱼缸里长大的鱼，会不会朗诵有关海的诗句”，委婉地对这些文章进行批评；④运用联想的方法，由此及彼，由人联想到鸟，联想到鸟面临的灾难，使环境被破坏的恶劣影响更加具体可感，增强了文章的感染力。
⑤运用设问的手法提出鸟要“如何才能越过灾难，飞抵梦想的天堂”这个让人惊心动魄的问题，让读者感受到环境问题的紧迫性，使文章能更好地打动读者。
（意思相近即可；若有其他答案，言之成理、能紧扣文本也可）
12.（1）贤者能勿丧耳
（2）青海长云暗雪山
（3）水随天去秋无际
（4）两三航未曾着岸
（5）山河破碎风飘絮
（6）知止不殆
（7）疑义相与析
（8）夜深千帐灯
13．D
14．D
15．全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独隐忧的思想情感。
首联写作者野望所见的“西山”和“清江”凄清景色，融情于景。
中间两联写作者由所望之景触发的有关国家和个人的感怀。
由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。
暮年“多病”，“未有”丝毫贡献报答“圣朝”的惭愧。
尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生“日”转“萧条”的隐忧。
16．（1）撰写（2）安守
17．（1）A （2）C
18．C
19．每次与吴人交战约定好日期才交锋，不做那些偷袭的事，部下将领中要献那些诡诈的计策的．他就给人喝好酒，使献计者醉不能言。
20．自守卫疆界，不要贪求小利；不树私背公。
21．有眼见，识大局；深得军心；以德服人，做人光明磊落；真诚待人，宽容大量。