八年级上册道德与法治非选择题专项训练

八年级上册道德与法治非选择题专项训练

1．（6分）网络的“横空出世”深刻地改变了我们的生活；也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。自从网络和电子游戏诞生以来；人们一直对它议论纷纷；它的利弊日益显现。请你说说网络有何利与弊？

①利：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制；促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科教创新搭建新平台。② 弊：网络信息良莠不齐；沉迷于网络；影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯；会给被侵权人造成困扰和伤害；给社会带来恐慌和不安。

2．（10分）随着互联网的快速发展；一种全新的；自下而上的“微公益”慈善模式；正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式；越来越引发大家关注；越来越多的草根平民加入到这支队伍；集点滴之爱；捐绵薄之力；在新媒体技术搭建的现代化平台上；汇成温情脉脉的爱心洪流。

据悉；我校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动；请你参与并完成如下任务：

（1）青少年积极参与“微公益”行动有何意义？（4分）

我们积极服务社会；有利于我们养成良好的行为习惯；塑造健康的人格；形成正确的价值观念；获得他人和社会的接纳与认可。

（2）在成长的过程中；我们怎样养成亲社会行为？（6分）

①青少年处于走向社会的关键时期；我们应该树立积极的生活态度；关注社会；了解社会；服务社会；养成亲社会行为；②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；③我们只有主动关心社会；积极融入社会；奉献社会；才能实现自己的人生价值。

3．（10分）某中学学生丁某；七年级时经常旷课逃学；屡教不改。升入八年级后；又沉迷于

网络；为了去网吧上网；他由偷家里的钱发展到偷别人的手机；甚至把学校的电脑零部件偷去卖；结果被行政拘留。等到九年级；他在网上结交了一些坏朋友；一起在社会上滋事生非。一天；他参与打群架；在斗殴中用利器把对手刺致重伤；最终丁某受到刑罚处罚。

（1）指出上述案例中；丁某哪些行为属于一般违法行为；哪些行为属于犯罪？（4分）

偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于一般违法行为；参与打架；在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪。

（2）作为一名中学生；我们怎样做才能避免走上犯罪的道路？（6分）

我们要珍惜美好生活；认清犯罪危害；远离犯罪；需要我们杜绝不良行为；应增强法治观念；依法自律；自觉守法；要从小事做起；避免沾染不良习气；自觉遵纪守法；防患于未然。

4．（6分）“榜样是什么？榜样是一种力量；彰显进步；榜样是一面旗帜；鼓舞斗志；榜样是

一座灯塔；指引方向。”今年五月份；广西某中学举行了以“发扬美德榜样同行”为主题

的“德育榜样”表彰大会；有十三项德育榜样受到表彰。沈森润和焦禹晨两位同学参加了颁奖典礼；分别获得了诚信榜样和责任榜样。

诚信榜样一一沈森润人生格言：你必须以诚待人；别人才会以诚待你！

责任榜样一一焦禹晨人生格言：一屋不扫；何以扫天下！

（1）从两位榜样的人生格言中；你读出了哪些美德和品质？（2分）

真诚；诚实守信；脚踏实地从小事做起；积极承担社会责任的优秀品质。

（2）在生活中我们应该如何发扬美德；与两位榜样同行？（4分）

我们应该真诚待人；信守承诺；说老实话；办老实事；做老实人。不仅要有正确的思想认识；更要付诸行动；从日常生活的点滴小事做起。我们应该积极做一个负责任的公民 ;首先是做一个对自己负责的人。在学校；要遵守校纪校规；认真学习；在家里；要做些力所能及的家务；孝敬父母；在社会；要文明礼貌、遵纪守法等。（言之有理即可）

5. （10分）材料一：合肥八中的VR虚拟课堂和百变机器人在网络上走红。2017年4月5 日;

记者走进合肥八中看到；围绕太阳系转动的行星系统透过显示屏幕清晰地展现在师生面前；通过演示笔轻轻摆动；学生们就可以裸眼360度看到整个太阳系。目前；合肥八中已经将智慧教育系列产品进行了常态化应用；全校三个年级5600名学生；通过平板、多媒体手机实

现了信息化智慧教学的全覆盖。

材料二：2017年4月13日中新网报道；湖北男子王某利用自学技术；通过某软件对浙江某公司融资平台数据进行修改；充值1元后成功提现5万元；事发后王某向公安机关投案

自首。最终法院判处王某有期徒刑三年；缓刑四年。

（1）综合材料一和材料二；谈谈信息化时代你对网络的认识。（4分）

①网络丰富日常生活；让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了人际交往的时空限制；促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步；网络为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。③但是也要警惕网络中的陷阱；网络信息良莠不齐；沉迷于网络；影响学习、工作和生活。

（2）你认为材料二中王某的这段经历对我们青少年健康成长有何警示？（6分）

①我们要合理利用网络；理性参与网络生活；②我们要提高媒介素养；积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；③我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息；不可沉溺于网络；要学会“信息节食”；④自觉遵守道德和法律；才能做一名负责的网络参与者。

6. （10分）某校在准备开展公益活动前；对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。调查统计的结果如下：

请回答：

（1）上述统计结果说明了什么？（2分）

该校学生参加希望工程捐款、帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少；说明他们缺乏责任心和关爱社会的爱心；对社会关爱的少；了解的少；更谈不上倾力奉献社会了。

⑵针对该校的情况；你有何建议？（至少两种）（2分）

学校要多开展学生课外实践活动；培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动；了解社会；奉献爱心等。

⑶参加这样的活动有什么意义？（回答三点即可）（6分）

①有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。②在参与社会公益活

动中；我们既承担着社会责任；又在帮助他人；并使自身价值在奉献中得以提升。③我们的行动会吸引众多关注的目光；会得到众多人的积极响应；会带动更多的人与你同行

。④能够增长见识；锻炼自己的能力等。

7. 风声雨声读书声；声声入耳；家事国事天下事；事事关心。作为中学生；我们不能局限

于自己的学习空间；也应关注窗外的事情。

材料一小刚是个时政达人；最近他非常关注美国和韩国不顾包括中方在内多个国家反对在

韩国部署“萨德”反导系统的问题；认为这将严重危害包括中方在内本地区战略安全利益！

结合时事热点；他经常与同学们分享自己的想法；他希望同学们也多关注。而同学小磊对此

不屑一顾；认为他瞎操心。

⑴假如你是小刚；该怎样反驳小磊的观点。

关心时事、关心国家大事；这有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野；增长知识；有助

于我们增强关心社会；热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；也是我们自己健康成长的需要。

材料二小刚还向同学介绍了社会新闻：学生小何发现一位老人摔倒在路上；他不顾围观路

人的善意提醒；立即下车扶起老人；并拨打120。但当医护人员赶到现场后；老人却坚称是

小何绊倒了他。小何立即报警；拨打110;警方到了现场并调取附近的监控后发现；老人是

自行骑车摔倒的。

(2) 从亲近社会的角度；谈谈小何的做法对我们有什么启示？亲近社会；必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；亲近社会；必须遵守社会公德；助人为乐；亲近社会；还必须正确认识和对待复杂的社会现象；要不断增强自我保护意识和明辨是非的能力；亲近社会；还必须树立法治观念；学会依法维权。