家校共育家长代表发言稿.doc

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实用家校共育家长会家长发言稿二年级(案例21篇)

实用家校共育家长会家长发言稿二年级(案例21篇)

实用家校共育家长会家长发言稿二年级(案例21篇)实用家校共育家长会家长发言稿二年级(案例21篇)篇一尊敬的老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家上午好!我是###,今天是个特殊的日子,站在这个讲台上,代表###小学二年级一班同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。

为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。

在这里,我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

各位叔叔、阿姨,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。

我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。

因此,我们也会有好的成绩。

如今,在学校各位老师的带领下,我们的学习成绩有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。

我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!。

实用家校共育家长会家长发言稿二年级(案例21篇)篇二尊敬的各位家长:大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了二一班的教室。

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

家长会家校共育发言稿(通用4篇)

家长会家校共育发言稿(通用4篇)

家长会家校共育发言稿(通用4篇)篇一:家长会家校共育的重要性各位家长、校长、老师们:大家好!我是××学校的一名家长代表。

今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的重要性。

家校共育是学校教育的重要组成部分,对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。

首先,家长会是家校沟通交流的桥梁,为双方提供了一个共同合作的平台。

只有家校合作,才能实现全面发展的目标。

其次,家长会可以帮助家长了解学校的教育理念、教育目标和教学内容,从而更好地配合学校的教育工作。

最后,家长会也是家长之间交流经验、分享育儿心得的机会,可以共同面对教育中的各种挑战和困惑。

作为家长,我们应该积极参与家长会活动,与学校密切合作,共同为孩子的成长努力。

首先,我们要关心孩子的学习情况,与学校、老师建立良好的沟通渠道,及时了解孩子在学习中遇到的问题,并进行有效的解决。

其次,我们要注意培养孩子的良好习惯和品德,共同营造和谐的学习环境。

最后,我们要注重家庭教育,与学校共同培养孩子的兴趣爱好和才能,让他们在快乐中成长。

让我们携起手来,共同努力,为孩子们的未来铺就一条成功的道路!谢谢大家!篇二:家长会家校共育的价值观培养尊敬的校长、各位老师、家长们:大家好!我是来自××小学的一名家长代表。

今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的价值观培养。

家庭是孩子们最早接触和感受社会的地方,也是他们形成价值观念的主要场所。

而学校教育,则是孩子们接触到各种知识和社会规范的重要渠道。

家长会家校共育,就是将家庭和学校的教育资源有机结合,共同培养孩子的价值观念。

家长会家校共育可以帮助家长、学校共同关注孩子的成长,培养他们正确的价值观。

家庭中,家长可以通过与学校的交流了解到孩子在学校的表现和情况,从而及时纠正和引导他们的错误行为和不良心态。

而学校则可以把握家庭环境对孩子成长的影响,通过教育活动和家访等方式,帮助家长树立正确的育人观念,共同培养孩子的良好价值观。

家长会家校共育发言稿3篇

家长会家校共育发言稿3篇

家长会家校共育发言稿3篇家长会家校共育发言稿篇1尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是__的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

在此,首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、明确教育方向我是一名学校教育工作者,深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。

作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。

这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪,有一颗感恩的心等等。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。

我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。

孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。

闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。

星期一的我听了中国教育报主编__老师的过于读书与生命成长的报告。

在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品,他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆,有些东西你刻意让他去记,他会感到枯燥无味。

但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听,多遍之后你再让他背,他在脑海中就有了记忆。

三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。

我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。

不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。

要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。

比如上次__做的数学题错了来道,她一看见我就不好意思的多我说:妈妈,我今天的数学题做错了两道。

家校共育家长会家长发言稿(15篇)

家校共育家长会家长发言稿(15篇)

家校共育家长会家长发言稿(15篇)最后,祝老师们身体健康,工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福。

家校共育家长会家长发言稿 9尊敬的各位领导、老师,家长朋友:大家好!我是__年级__班___的家长。

能有机会作为家长代表发言,我倍感荣幸。

借此机会,向为孩子们的学习和成长,默默耕耘、付出辛勤汗水的双语小学的领导和老师表示衷心的感谢,谢谢你们。

今天我发言的题目是《让我们共同托起明天的太阳》。

望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的,我也一样。

我也是在教育孩子的路上不断摸索。

现在的孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。

借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的教育问题。

首先,对孩子多一些表扬和鼓励。

有人说:“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。

我们用语言激励孩子,能让孩子充满自信。

鼓励孩子的时候,不要只盯着学习一个方面,孩子的性格、文明礼貌、卫生习惯等都可以进行评价。

这样,我们就会很容易找到表扬和鼓励的内容。

表扬和鼓励越具体,孩子就越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。

而一些泛泛的表扬,如“你真聪明”、“你真棒”等,虽然暂时也能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己到底好在哪里,为什么受表扬,就容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯,因此表杨应具体些。

不要吝啬我们的鼓励,它在孩子成长中永远都是积极作用。

多给孩子些鼓励,相信你也会看到孩子更加优秀阳光。

其次,不要和“别人家的孩子”攀比。

不要总在孩子面前说“谁家的孩子……”。

每个孩子都是独立的个体,都有不同于其他人的特点。

有一次考试以后,___说:“妈妈,你和其他的家长不一样。

我考的也不算好,你还给我买礼物,带我吃大餐,那些考的比我好的都没有这些待遇”。

我告诉他说:“妈妈不需要你和别人比,你只需要和你自己比。

你今天比昨天进步一点,这次考试比上次考试进步一点。

昨天不会的题今天会了,上次考试马虎了而这次没有,那妈妈就高兴,觉得你就应该被奖励。

家校配合家长发言稿

家校配合家长发言稿

家校配合家长发言稿第一篇:家校共育家长会发言稿尊敬的老师,各位家长、小朋友们:大家好,我是Xx的爸爸。

今天各位家长为了同一个目标,汇聚在这里,为了孩子而走到一起。

很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。

我家Xx在幼儿园不是表现最棒的,但我相信各位老师都目睹了Xx的进步,有些家长可能也能感觉到。

Xx自小是个乖巧听话的孩子,但她还不够勇敢,平时做事格外的小心,也不太喜欢与不熟悉的人交流。

然而,经过了一年多的幼儿园生活,她已经有了很大进步,看在眼里我们也特别欣慰。

其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点,那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。

我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。

但孩子的未来是什么样子呢?我们无从把握,也很难去掌控。

然而我们却可以在孩子的早期教育中,就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。

孩子的什么能力最重要,我觉得是一个良好的性格、健康的心理,这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。

那我们对孩子最大的期望是什么?其实很简单,快乐!所以让我们尽最大可能去满足她们吧,不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。

每个家长都想为孩子付出自己最大的努力,给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。

但是我觉得孩子们最需要的是爱,是父母给予他们的爱。

“爱”,不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书,最重要的是时间,是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间,而这也正是我们现在的家长所欠缺的。

人的一生没有几个童年,所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。

孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。

一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣,其实首先需要改变的是我们这些家长。

“言传不如身教”,家长平时一个不恰当的行为,一些不好的习惯,会潜移默化的影响孩子,甚至一生。

那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视,远离一些我们容易忽略的有待改正的细节;时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。

在学校里家长的发言稿(3篇)

在学校里家长的发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是XX学校XX年级XX班学生XX的家长。

今天,我很荣幸能在这里代表所有家长发言。

在此,我要感谢学校为我们提供了这么一个优秀的学习环境,感谢老师们辛勤的付出,更要感谢同学们的团结友爱。

下面,我就从以下几个方面谈谈自己的感受和体会。

一、家校合作,共育英才教育是一项系统工程,需要家庭、学校和社会的共同努力。

作为家长,我们深知家庭教育的重要性。

我们要与学校携手,共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。

首先,我们要关注孩子的思想道德教育。

我们要教育孩子树立正确的人生观、价值观,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情怀。

我们要引导孩子学会感恩,懂得尊重他人,做一个有担当、有责任的人。

其次,我们要关注孩子的学业。

我们要督促孩子养成良好的学习习惯,培养他们的自主学习能力。

同时,我们要关心孩子的身心健康,关注他们的兴趣爱好,让他们在快乐中成长。

再次,我们要关注孩子的社会实践。

我们要鼓励孩子积极参加各种社会实践活动,让他们在实践中锻炼自己,增长才干。

我们要教育孩子学会与人沟通、合作,培养他们的团队精神。

二、关注孩子,陪伴成长家长是孩子的第一任老师,我们要关注孩子的成长,陪伴他们度过每一个重要时刻。

首先,我们要关注孩子的身心健康。

我们要关心孩子的饮食、睡眠、锻炼等方面,确保他们健康成长。

我们要教育孩子养成良好的生活习惯,预防疾病。

其次,我们要关注孩子的学业。

我们要与学校保持密切沟通,了解孩子的学习情况。

我们要帮助孩子制定合理的学习计划,提高学习效率。

同时,我们要关注孩子的心理健康,及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。

再次,我们要关注孩子的兴趣爱好。

我们要尊重孩子的个性,支持他们发展自己的特长。

我们要鼓励孩子参加各种兴趣班、社团活动,培养他们的综合素质。

三、树立榜样,言传身教家长是孩子的镜子,我们要以身作则,树立良好的榜样。

首先,我们要树立正确的人生观、价值观。

我们要以自己的言行影响孩子,让他们学会独立思考、明辨是非。

家委会家校共育家长代表发言稿

家委会家校共育家长代表发言稿

家委会家校共育家长代表发言稿尊敬的各位家长、各位老师、各位同学们:大家好!我是家委会的家长代表,今天很荣幸能够在这里发言。

首先,我代表家长们向各位老师表示衷心的感谢和敬意。

正是在老师们的辛勤付出下,我们的孩子得以在这个温暖的大家庭中茁壮成长。

同时,我也要感谢大家对家委会的关心和支持,没有你们的支持,家委会就不会取得今天的成绩。

近年来,家委会与学校形成了良好的合作关系,共同致力于家校共育,不断探索和创新,为孩子们提供更好的教育服务。

家校共育是一种新的教育理念,它强调家庭与学校之间的紧密联系,通过双方的合作,全面促进学生的全面发展。

在家校共育中,家长是学生教育的重要角色,他们应该积极参与学校的教育活动,关注孩子的学习情况,与学校共同教育孩子。

在推行家校共育过程中,我们遇到了许多问题和困惑,但也取得了一定的成绩。

我们通过家长学校、家长会、家长专题讲座等形式,提供了丰富的学习机会,让家长们了解教育的新理念,增加了教育知识。

同时,我们还组织了家长志愿者团队,积极参与到学校的各项活动中,为孩子们营造了良好的学习环境。

除此之外,我们还开设了家长微信群,方便家长们随时了解学校的最新动态,与老师和其他家长交流经验。

通过这些努力,我们感受到了家校共育的力量和效果。

然而,家校共育的道路上还有许多困难和挑战。

首先,家长们对学校的教育理念和方式仍存在一定的误解和不了解。

有些家长仍然抱着传统的教育观念,对学校的改革持怀疑态度。

其次,家长们的参与度还不够高,很多家长在学校的教育活动中缺席或者缺乏积极参与的意愿。

最后,学校和家长之间的沟通还存在一定的障碍,双方往往缺少有效的交流和对话机制。

为了解决这些问题,家委会提出了以下几点建议:第一,加强家校互信。

学校应增加与家长的沟通渠道,定期组织家长会、家长班级会议等活动,及时了解家长的需求和意见。

家长也应积极参与学校的教育活动,与学校建立起良好的互信关系。

第二,提高家校合作意识。

学校和家长应加强合作,共同制定学生的学习计划和目标,并在此基础上制定具体的教育方案。

家委会家长代表优秀发言稿4篇

家委会家长代表优秀发言稿4篇

家委会家长代表优秀发言稿4篇第一篇:加强家校合作,共同培养孩子的良好习惯尊敬的校长、教师以及各位家长:大家好!我是家长代表XXX,非常荣幸能够在这里发言。

首先,我想借此机会向校方和老师们表示衷心的感谢,感谢你们对我们孩子的关心和教育,使他们能够在这个学校有一个良好的学习环境。

同时,我也想借此机会与各位家长交流分享一些关于家校合作的心得和建议。

首先,我想强调家校合作的重要性。

家校合作是孩子成长过程中非常重要的一环,它能够让孩子在学校和家庭两个不同环境中得到全面的教育。

在学校,老师们能够给予孩子专业的知识和技能;而在家庭,家长们能够传递给孩子一些珍贵的生活经验和道德观念。

家校合作不仅能够提高孩子的学习成绩,更能够培养他们的良好习惯和价值观念。

其次,我想提出一些建议,希望能够加强家校合作。

首先,家长们应该积极参与学校活动,与教师们建立良好的沟通和合作关系。

我们可以参加学校的家长会,了解孩子在学校的表现,并及时与教师交流,了解他们的困难和需求。

同时,学校也应该做好沟通工作,及时向家长们反馈孩子的学习情况和表现,协调家校之间的关系。

另外,我们家长要积极关注孩子的学习习惯和生活习惯。

我们应该从小事做起,教育孩子养成良好的学习习惯,如按时完成作业、阅读和思考问题等。

同时,我们也要关注孩子的生活习惯,如保持良好的作息时间、饮食习惯等。

通过家校合作,我们可以互相交流,共同培养孩子的良好习惯,使他们在学习和生活中能够更好地发展。

最后,我想强调家庭教育在家校合作中的重要性。

家庭教育是孩子教育的基础,家长们要充分发挥自己在孩子成长中的作用。

我们要给孩子良好的榜样,引导他们树立正确的价值观念和人生观。

同时,我们要注重培养孩子的独立性和自主性,让他们学会自己思考和解决问题。

只有通过家庭教育和学校的合作,才能够培养出真正的优秀学生。

总之,家校合作对于孩子的成长非常重要。

家长们要积极参与学校活动,了解孩子在学校的表现,与教师们保持良好的沟通和合作关系。

家校携手共育希望家长会代表发言稿5篇

家校携手共育希望家长会代表发言稿5篇

家校携手共育希望家长会代表发言稿5篇家校携手共育希望家长会发言稿1 各位家长朋友们:大家好!十分感激您在百忙中参加小班首次家长会,您的参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持。

在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激!我很珍惜和在座各位家长的缘分,和班级所有孩子的缘分,相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。

我们都有一颗爱孩子的心,我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点,让我们一齐共同呵护孩子们的成长。

我是X教师,与我共同搭班的是X教师,我们从事幼教领域已经好几年了,以后如果在某些方面做得不够好,家长能多提意见,我们都会虚心理解。

我们班还有一位保育员阿姨,她对孩子也十分有爱心。

她随班级一齐活动,对孩子的一日在园情景也异常了解,当教师不在时,家长们有事也能跟阿姨说,她会及时转达的。

我们的联络方式已经公布在信息栏,请您务必记下来,方便以后联络。

首先,请家长先了解一下我园的时间安排,因为8:00后会有晨间活动,因此请各位家长务必在早上8:00前就送孩子入园。

午时幼儿离园时间是4:30,家长要准时来园接孩子回家,避免孩子产生焦虑情绪。

在接送孩子时,家长们能看看班级门口的家园联系栏上的资料,看看这周孩子在幼儿园有哪些活动,哪些需要家长配合,也能随时和我们两位教师沟通,相互交流孩子在家和在幼儿园的表现,我们也会根据孩子的实际情景进行针对性的教育。

今日召开家长会的目的,是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及需要家长配合的一些工作等,以便孩子能尽快适应幼儿园生活。

孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应,但这是孩子必然要经历的一个适应过程,家长要和教师站在“统一战线”,让孩子尽快适应幼儿园,更快地融入团体一日生活中去。

孩子们入园已有一个多星期了,表现究竟如何呢?此刻我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报:1.语言方面:此刻的孩子都很聪明,我们班上有些孩子普通话说得异常好,有些孩子却不会说,可是听得懂。

小学生家校共育家长发言稿优秀3篇

小学生家校共育家长发言稿优秀3篇

小学生家校共育家长发言稿优秀3篇随着社会一步步向前发展,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

你写发言稿时总是无从下笔?这次文为您整理了小学生家校共育家长发言稿优秀3篇,如果能帮助到您,本文的一切努力都是值得的。

篇一:小学生家校共育家长发言稿篇一尊敬的各位家长朋友:你们好!我们非常感谢您能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

这次会议的主题是:筑造阳光家校,与孩子共好成长--和之黄色阳光家校之约活动。

再次感谢您一直以来对我们工作的支持!召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

本次家长会共六项,1、班主任和家长进行阳光面对面2、各科任教师交流本学科教育理念、学生学科素养成长等。

3、班级家委会主任汇报开学以来班级家委会工作,让每位家长了解家长七步曲和7s阳光父母评价、阳光家委会博客。

4、阳光父母大课堂活动5、简单说明阳光六一系列活动6、个案指导和阳光服务。

一、阳光面对面(一)开学以来表现阳光的方面:假期读书吉尼斯:高梓尹和史景辉等积极参与。

王佳一包书皮吉尼斯级部冠军和校级冠军。

在学校家委会组织的清理白色垃圾公益活动,苗峰瑞、姜梦涵、史景辉、李育欣、隋文艺等学生积极参加。

清明节扫墓、环翠楼探究活动苗峰瑞、王佳琳、隋文艺、隋文艺、史景辉、张鲁豫、李嘉欣、董衍玮、于金艺等家长和孩子冒雪参加。

环翠楼植树活动孙煜栋、苗峰瑞、史景辉、冯琦、隋文艺、孙赫、王泓力、王佳一、李育欣、刘星凯、姜玉清、于金艺等家长和孩子30多人参加。

苗峰瑞妈妈和陶雨涵的妈妈成功组织三年级部航模比赛,这之前,她多次观察,联系联系大学生,我班大约有20多个学生和家长参加。

苗峰瑞的妈妈、孙煜栋的妈妈、于璇的爸爸、王佳琳的爸爸、郑佳佳的妈妈、于金艺、姜玉清的爸爸积极参加家长志愿者路队护导工作中。

学校家长会家长代表致辞发言稿(五篇)

学校家长会家长代表致辞发言稿(五篇)

学校家长会家长代表致辞发言稿亲爱的家长、亲爱的老师们:大家好!首先,我代表学校家长会全体家长代表,向大家表示最诚挚的问候和衷心的感谢!感谢您们的到来,为今天的家长会增添了热烈的氛围!进入新的学年,学校家长会也迎来了新的发展。

这一年来,家长会与学校紧密团结在一起,共同为学生的成长和发展努力着。

经过一年来的努力,学校取得了许多令人瞩目的成绩,这离不开学校的全体教职员工的辛勤付出,更离不开家长们的大力支持和积极参与。

作为家长,我们是孩子成长道路上最重要的伴随者和引导者。

每个孩子都是我们的骄傲和希望,他们的成长离不开我们的关注和支持。

家长会作为家校沟通的桥梁,有责任和义务帮助学校更好地了解家长的需求和期望,同时也要帮助家长更好地了解学校的教育理念和教育目标,从而形成家校共育的合力。

近年来,随着社会的发展和变化,孩子们所面临的问题也日益复杂多样。

作为家长,我们不能只是望子成龙,更要注重培养他们全面的素质。

在今天这个信息爆炸的时代,孩子们面临的挑战前所未有,他们既面临着学业上的压力,也面临着各种社会问题的困扰。

因此,我们要关注他们的情感需求,引导他们正确面对压力,积极应对困难。

只有让他们拥有良好的心理品质,才能更好地面对未来的挑战。

此外,家长会还要积极参与学校各项活动的组织和推广。

家长会的成员们是学校教育的参与者和见证者,我们应该用行动证明我们对孩子们成长的关心和支持。

通过组织家长活动、家长讲座等形式,我们要与学校一起帮助孩子们建立正确的价值观和人生观,帮助他们树立正确的人生目标。

家长会还要积极参与学校的慈善活动和社区服务,传递正能量,用实际行动影响孩子,为他们树立榜样。

最后,我代表家长会向全体教职员工表示真诚的感谢和崇高的敬意!您们倾注了辛勤的汗水和付出了巨大的心血,为孩子们的成长和发展付出了辛勤的努力。

您们的无私奉献,为孩子们的未来埋下了希望的种子,为他们打开了未来的大门。

我们相信,在您们的引领和教导下,孩子们必将在知识的海洋中奋发向前,成为有知识、有文化、有情感、有修养的优秀人才。

家长会代表优秀发言稿(5篇)

家长会代表优秀发言稿(5篇)

家长会代表优秀发言稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们:大家好!我是XX班的家长代表,很荣幸能够站在这里,向大家发表一次关于家长会的演讲。

首先,我要感谢学校给我们这个机会,让我们能够为孩子们的教育和成长而贡献一份力量。

作为家长,我们的责任不只是抚养和教育孩子,更是要与学校一起携手共建,共同为孩子们创造一个良好的学习环境和成长空间。

我们要积极参与学校的活动,了解孩子们的学习情况,关注他们的思想发展和身心健康。

在这里,我想分享一些关于家校合作的观点和建议。

首先,教育是家校共同的责任。

学校和家庭是孩子品德教育的两个重要基石。

学校是孩子们学习和成长的主要场所,而家庭则是孩子们品德和价值观形成的关键环节。

家校之间的紧密联系和有效沟通是保证孩子们全面发展的基础。

因此,我们应该不断加强与学校的沟通和合作,共同关心孩子的成长。

其次,我们要鼓励和支持孩子们尽情发展自己的兴趣和特长。

每个孩子都有自己的潜能和优势,我们要尊重和理解孩子的选择,给他们充足的发展空间和机会。

学校的课程设置和教学方法要更加灵活多样,培养学生的创造力和想象力,鼓励他们发掘自我潜能。

同时,家长要给予孩子充分的支持和鼓励,帮助他们建立正确的人生观和价值观。

进一步,家长也要扮演好行为榜样的角色。

孩子是最直接的观察者和模仿者,他们往往会模仿家长的一举一动。

所以,我们要从自我做起,做一个真正的好榜样,给孩子树立正确的行为和价值观。

孩子们的教育不仅仅在学校,更多的是在家庭中。

家长的言传身教对孩子的成长有着不可估量的影响力,因此,我们要时刻反思自己的行为,和孩子一起成长。

最后,我想呼吁家长们,要与学校共同携手,共同关心孩子的健康成长。

学校是孩子们的第二家,老师们是孩子们的第二个家长。

我们要积极参加家长会、亲子活动和校外教育等,与学校沟通交流,共同解决孩子教育中的问题和困惑。

我们要建立家校互信的关系,相互支持和扶持,共同培养出品学兼优的学生。

总之,家校合作是家庭教育和学校教育的重要环节。

家校共育家长发言稿

家校共育家长发言稿

家校共育家长讲话稿【篇一:家校共育课家长讲话稿】家校共育课家长讲话稿敬爱的学校领导、老师们,亲爱的家长及小朋友们:你们好!我是二八班学生 xxx 的家长。

很快乐今日能站在这里讲话。

记得本学期期初,我抱着和平时相同的心态走进了二八班的教室来开家长会。

但让我眼前一亮的是,此次竟有制作精巧的幻灯片和悠美的音乐,更让我预料之外的是:老师针对这个年纪阶段孩子们的特色,给出我们详细的家庭教育的方向、要点;培育的方法、技巧以及培育过程中应当注意的事项。

清楚了然、简单适用 ?? 这样,我便依据老师的教育,侧重培育孩子优秀的安全习惯、道德习惯、学习习惯、阅读习惯 ?? 比方在培育孩子的阅读习惯时,我在市图书室给孩子办了借书卡,常常利用周末时间,带孩子去图书室借书。

夜晚睡觉以前,放下手机,抽出半个小时陪孩子一同阅读。

并依据老师的建议,制作小小念书卡。

这样一来,孩子掌握了大批的字、词,提高了阅读及理解能力。

近似这样的技巧和方法,经过家校共育课还掌握了好多:比方:孩子碰到不会做的数学题怎么办?如何让孩子自己检查纠错、让孩子养成优秀的学习习惯家长应当怎么做?陪同孩子造作业时应当注意什么? ??家校共育课,有效表现了家长对学校教育工作的认识、知情、参加的权益。

这样,家长对孩子的教育也能做到收放自如、有的放矢,促使孩子的全面发展。

所以,今日我代表能走进学校、走进讲堂、走进学校活动中的家长们向学校表示由衷的感谢!向尽责尽责的老师们道声:您辛苦了!最后,祝二八班综合工作获得优秀成绩!祝 xxx 实验小学明日更美好!祝每个家庭的孩子都健壮成长!我的讲话完成,感谢大家!【篇二:家校共育会谈会上的讲话稿】家校共育会谈会上的讲话稿各位领导各位老师各位家长朋友及我们的孩子们:大家上午好!第一做一下自我介绍,我是五二班孩子家长。

很有幸今日在这里与大家分享交流在我们家校共育活动中我的学习心得与领会。

在孩子教育问题上,对我来说既是学习的过程也是自省的过程。

家校携手共育成长的家长会发言稿范文(通用12篇)

家校携手共育成长的家长会发言稿范文(通用12篇)

家校携手共育成长的家长会发言稿范文(通用12篇)家校携手共育成长的家长会发言稿1各位家长:大家好!原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会,由于众所周知的原因,只好推迟到今天晚上了。

今天家长们来到学校,孩子们忙上忙下,象过节一样。

在这里,首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎!教育是为了让生命更精彩,作为教师,我们更加感受到教书育人的责任,你们的孩子就是我们的学生,我们的目标是一致的,利益是共同的。

基于此,我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。

相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起,就会感受到学校有“变”也有“不变”:学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化,硬件建设发生了根本性的转变;也感受到:阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首,人杰地灵;古乐楼是阳新文化发祥的象征,千年生辉;孔子铜象是以礼行天下,万师之表。

千年儒学,百年名校,培养了数以万计的优秀人才,为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。

今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进,成果迭出,教育教学质量、校园文化建设、安全维稳等工作均走在全县前列。

所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。

学校为了进一步提升办学品味,办老百姓满意的教育,在陈校长的带领下,自上半年开始,创新办学体制,实现了与黄石二中的联合办学;激活办学机制,出台了一系列的教学管理制度,调动和发挥老师们的积极性和主动性。

坚持成人先成才的思想家校携手共育成长的家长会发言稿2尊敬的各位领导家校携手共育成长的家长会发言稿3尊敬的局领导家校携手共育成长的家长会发言稿4各位家长:大家上好!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是”一切为了学生“。

这是我们教育的一个根本出发点。

首先,我代表全体教师对大家家校携手共育成长的家长会发言稿5各位家长、监护人:下午好!首先,我代表七(1)班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢(站起来向他们鞠一躬)。

家校共育家长交流会发言稿

家校共育家长交流会发言稿

大家好!我是XXX学校的一名家长,非常荣幸能够在这里参加家校共育家长交流会,与大家共同探讨如何更好地促进孩子的成长和教育。

在此,我想就家校共育的重要性以及我们家长在其中的角色和责任,谈几点自己的看法。

一、家校共育的重要性1. 家校共育是孩子成长的重要保障家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。

家庭教育和学校教育相互补充、相互促进,共同构成了孩子成长的全过程。

家校共育有助于孩子形成正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和行为习惯,为孩子的全面发展奠定坚实基础。

2. 家校共育有助于提高教育质量家校共育能够使家长更加了解学校的教育理念、教学方法和管理模式,从而更好地配合学校开展教育教学工作。

同时,学校也能更加关注学生的家庭背景、兴趣爱好和生活状况,为学生提供更加个性化的教育服务,提高教育质量。

3. 家校共育有助于增进家校之间的沟通与信任家校共育是建立家校良好关系的重要途径。

通过定期举行家长会、家访等活动,家长和老师可以增进相互了解,共同关注孩子的成长,形成教育合力,为孩子的健康成长创造良好的环境。

二、家长在家校共育中的角色和责任1. 育人先育德,家长要树立正确的教育观念家长是孩子的榜样,要树立正确的教育观念,注重培养孩子的道德品质和行为习惯。

我们要关注孩子的内心世界,引导他们树立远大理想,培养他们积极向上的生活态度。

2. 关注孩子的学习,与学校共同提高教育质量家长要关注孩子的学习情况,与学校保持密切沟通。

了解学校的教学计划、教学方法,关注孩子的学习进度,及时发现问题并寻求解决方案。

同时,家长要关注孩子的身心健康,引导他们养成良好的学习习惯和生活习惯。

3. 积极参与家校活动,增进家校之间的沟通与信任家长要积极参与学校组织的各类活动,如家长会、家访、亲子活动等,增进与老师的沟通,了解孩子的成长状况。

同时,家长要关注学校的发展,为学校提供有益的建议和支持。

4. 发挥家庭教育优势,助力孩子成长家庭教育具有独特的优势,家长要发挥这些优势,如亲情教育、生活教育、劳动教育等,助力孩子成长。

家校共育家长代表发言稿三篇

家校共育家长代表发言稿三篇

家校共育家长代表发言稿三篇【篇1】家校共育家长代表发言稿各位老师、各位家长,大家好。

很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。

我的儿子锁睦晨今年6岁,目前就读于东关小学学前四班。

学习上他自觉主动,有良好的学习习惯;生活中,他热爱劳动,充满爱心。

他兴趣爱好广泛,喜欢画画、唱歌和跳街舞。

进了学前班后,在老师的悉心教育和培养下,我们感觉他进步明显,对学校生活适应较快。

借此机会,我要特别感谢班主任唐老师、语言课的郭老师及所有其他老师,谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

教育不单单只是学校老师的责任,也不代表学习文化知识便是教育的全部。

家庭教育是非常重要的一个方面,父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材,家长要做到言传身教。

另外对待孩子,我们要做到疼爱但不溺爱,正确对待孩子提出的要求,对孩子进行适当的挫折教育,要其明白失败是正常的一件事,对待事情做到努力但不强求。

我认为必须家庭与学校两方面共同发力,掌握好小孩品德发展的共性。

平时,家长和老师也要多多沟通,与老师一起查找针对小孩的教育问题和教育缺陷,了解孩子情绪是否稳定,言行是否一致,并共同制定良好的教育计划,采取科学的教育方式,让孩子得到改进。

平时多与孩子平等交流,耐心听取孩子的不同意见,从而有的放矢地进行教育。

对于孩子犯错,家长不必太过激动,可采取摆事实,明道理的说服教育法,榜样示范法,欣赏激励法等。

家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。

我们要通过家校共育,来缔造学生的良好习惯和健康人格。

【篇2】家校共育家长代表发言稿说起家庭教育,每个有孩子的家庭父母在教方面都会有或成功或失败的经验。

上周接到老师家庭教育心得的通知,我既兴奋又忐忑。

从为人到为人母,让我比其他家长更能体会到家庭教育学校教育的重要性。

下面,我结合自己的孩子教的点滴心得,与各位家长共勉吧。

一、“严"字当头,培养良好习惯叶圣陶先生说过,教育就是培养习惯,衡量育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。

家校合作共育家长发言稿

家校合作共育家长发言稿

家校合作共育家长发言稿《家校合作共育家长发言稿》篇一尊敬的老师、亲爱的家长们:大家好!我今天特别高兴能在这里和大家分享关于家校合作共育的一些想法。

咱先说说我家孩子吧。

我家那小崽子啊,刚上学的时候,就像一只没头的苍蝇似的,到处乱撞。

我就寻思着,这可咋整呢?我自己在家里教吧,感觉总是不得要领。

这时候我就想到了学校,想到了老师。

老师那可是专业的呀,就像导航一样,能给孩子指出正确的方向。

我觉得啊,家校合作共育就像是一场接力赛。

我们家长先跑一段,给孩子打下基础,像什么生活习惯啦,基本的道德观念啦。

然后就把接力棒交给学校,学校呢,就带着孩子在知识的跑道上飞奔。

可这并不意味着我们家长就可以在旁边看风景了,我们还得陪着跑,给孩子加油鼓劲呢。

就拿孩子写作业这事儿来说吧。

以前我总是坐在旁边,像个监工似的,孩子压力老大了,写作业的时候那叫一个痛苦。

后来我跟老师沟通了一下,老师就说,要给孩子一点空间,让他自己养成独立完成作业的习惯。

我就试了试,刚开始我心里就像猫抓一样,老不踏实。

但是慢慢地,孩子还真就变得自觉多了。

这就是家校合作的力量啊。

可是呢,家校合作有时候也不是那么一帆风顺的。

我就碰到过这样的情况,学校组织一些活动,要求家长参加。

我那时候工作特别忙,就想,这学校怎么净搞这些花里胡哨的东西呢?但是后来我发现,孩子可期待我去参加这些活动了。

我就想,也许我错了。

这些活动不是花里胡哨,而是让孩子和家长之间建立更紧密联系的桥梁。

我也看到有些家长啊,把孩子送到学校就完全不管了,觉得教育孩子那就是学校的事儿。

这可不行啊,就像种树一样,学校浇水施肥,我们家长得给树松松土,除除草吧。

如果我们都不关心孩子的成长,那孩子就像在风雨中飘摇的小树苗,很容易长歪的。

所以啊,我觉得我们家长要积极主动地和学校合作。

咱们要多跟老师交流,了解孩子在学校的情况。

不要害怕和老师打交道,老师也是希望孩子好的呀。

咱们就像一个团队一样,目标就是把孩子教育好。

我相信,只要我们家校合作共育,孩子就一定能茁壮成长。

小学家校共育家长代表发言稿5篇

小学家校共育家长代表发言稿5篇

小学家校共育家长代表发言稿5篇小学家校共育家长代表发言稿篇1各位家长,你们好!现在,我要做关于家长教育孩子的演讲。

“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育场所,父母也是孩子的启蒙老师。

因此,父母必须言传身教,从小给孩子灌输正确的生活理念,养成良好的生活习惯,关心孩子的身体健康,给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。

我认为让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:1.消除家长对子女造成的恐惧同学们会因为种.种原因,学习成绩下降。

家长也会因此而着急、浮躁。

家长与孩子们之间会出现代沟。

这时的家长应当先冷静下来,找孩子好好谈一谈,找到成绩下降的病因,加以分析并找到解决方法,而不是责怪孩子,甚至打骂。

(最好找个例子,这里看你自由发挥)2.为子女建立自信心功源于自信,自信心的树立。

做父母的要对自己的孩子自信。

当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况,家长们就应当给予孩子鼓励,让他们相信自己是最棒的,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。

(嗯你再找个例子看看)我的演讲就到这里,谢谢大家。

小学家校共育家长代表发言稿篇2尊敬的学校领导,各位老师,家长朋友们,同学们:大家下午好!盛世谱华章,教育续新篇。

今天,阳光普照,温情如花;今天,心潮澎湃,饱含希望;今天,是大英外国语实验学校举行的又一次隆重的家长聚会。

在这里,我作为20__级1班___的家长,能与各位家长朋友分享教育孩子的一点点感悟,感到万分荣幸。

首先,请允许我代表各位家长向辛勤工作的学校领导、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢,并向你们真诚地道一声:“辛苦了”!时间过得真快,犹如白驹过隙,峥嵘岁月间,我们的孩子已经在这里度过了三个春秋。

在这里,他们既学习了知识,又发展了能力;既学会了读书,又学会了做人;既养成了良好的学习习惯、生活习惯,又树立了正确的人生观、价值观;在这里,他们学会了很多很多。

他们的个子在一天天长高;他们的智慧在一天天争强;我们的情操一天天高尚;他们的人格一天天健全……“桃李不言,下自成蹊”,感谢老师们,是你们的付出,照亮了他们的前程;是你们的奉献,绽放了他们的心田。

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家校共育家长代表发言稿尊敬的各位家长朋友们:大家好!今天能代表学校和各位家长朋友们一起来探讨家校共育的工作,我感到非常荣幸。

我是一名教师,更是一名家长,在教育孩子这件事上也是经常遇到各种问题。

这样特殊的身份使我更加地体会到了家校共育的重要性。

孩子的成长离不开家庭教育和学校教育。

古语云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。

”学校和家庭从中国古代起就是一体的,在现代教育体制下,家庭教育仍然很重要。

前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说:“最完备的教育是学校与家庭的合作。

”家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要教育途径,不是学校教育的简单重复,更不是简单继续。

因此需要加强家长和老师之间的联系,使家校合一,才能最终促成孩子的健康发展。

我认为“家校共育”的重要性可以分为三点来说: 1、家校共育关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯,学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道,家庭是学生接受教育最早,时间最长的场所。

因此,家庭教育和学校教育之间的一致和配合,更有利于培养学生良好的行为习惯。

2、和谐的家校共育关系可以促进学校和家庭之间的信息交流,建立家校联系后,能使这一渠道更畅通,学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致。

3、家校共育关系可以使学校充分利用家长这一有力的教育资源去优化、促进学校内外的教育环境,使学生接受的教育更完整。

为了家校联系工作能做得更好,我校在开展家校共育活动中做了大量的工作。

首先要对家长的基本情况有所了解,因此,我校要求各班建立家长档案,把每位学生家的家长情况一一记录在案,特殊情况,特殊关注,如:班中的单亲群体、守老群体、无人照顾群体等,有针对性的关注学生,开展家校沟通工作。

二、定期搞“家长开放日”活动,突出对家庭教育的引导工作。

学校每学期都定有“家长开放日”。

家长会的召开,是我校的家校协同工作中的一项重要内容。

我校的召开家长会的方针是:重在沟通,充分引导,明确教育方向,加强合作,共同培养学生成才。

主要做法有:1、介绍阶段性学校总体教学情况、教学安排、近期工作重点、目前的主要问题等。

让家长对这一阶段的学校工作有所了解,明确学校近期工作安排,方便家长配合学校工作,也可提出合理化建议。

2、分班级组织家长交流、讨论。

(1) 汇报学生在校情况。

让家长了解学生在校的优秀表现。

原则上,不给学生打“小报告”,找到每个学生的闪光点,进行表扬,为学生和家长树立信心。

(2)问卷调查。

由家长填写我校制作的家长会《意见反馈表》,主要内容有:对本次家长会召开的意见和建议;对学校工作的意见和建议;对班主任工作、班级管理及学科教师工作的意见和建议;会后集中汇总。

3、家长与教师自由沟通时间。

家长可以和班主任或其他任课教师交流沟通,全方面的了解学生的在校情况。

三、家访制度,以及电话联系制度。

除了“家长开放日”与家长沟通外,我校班主任老师针对本班学生情况还进行家访或是电话家访询问学生在家的的学习生活情况,以便更好的制定“一人一案”的教育方法。

在家校协同工作开展过程中,我校还有很多需要改进的地方,也希望各位家长朋友们能够提宝贵的建议,我们一起去努力,把学生培养成才!我担任班主任工作十几年了,在与各位家长的聊天中,听到最多的话是“孩子最听老师的话,我也管不了,说了也不听,他爱啥样就啥样吧,老师你多费心吧”或者是“我们家长天天上班,也没时间管,爷爷奶奶也管不了,老师你多费心吧”。

听到这样的话,我首先感到欣慰,从这些话中,我感受到了来自家长对我们老师的信任;但还有一丝担忧,就是您不能就这样放手。

即使您的孩子很淘气,经常惹您生气,作为老师我们不会放弃任何一个孩子,作为家长您更加不能放弃您的孩子。

尽管孩子身上有着这样或那样的问题,您应该看到孩子身上的闪光点,给予鼓励,加以引导。

下面我们一起来谈一谈作为家长,我们可以从哪些方面入手来教育自己的子女,如何来配合学校的教育工作?一、在教育孩子上父母既有分工又有合作。

在大多数家庭中都是严父慈母,或是虎猫猫爸式的教育模式。

一个唱白脸,一个唱红脸,但在这里我想提醒各位家长。

不管唱红脸还是白脸,教育行为要保持一致。

举个例子:儿子因为外出没有给父母留信,又回家太晚了。

妈妈爱子心切,没有搂住火,对着孩子就是一顿吼。

而这时如果父亲去唱红脸说“这么点儿小事,不至于发这么大火,下回让他注意就行了。

”久而久之,就会产生不良的影响,孩子会对母亲产生敌意。

作为父亲,身为男性情感更趋于是理性,你可以过段时间找个合适的机会,语重心长地对孩子说:你回来这么晚,你的妈妈是比较担心你才会发这么大的火。

然后再指出他的错误,一是外出,没有告知父母。

二是没有注意时间,回家太晚了。

让孩子认识到自己的错误。

这时父亲的角色也是慈父,和母亲的教育行为也是一致的。

我想这样的教育效果要好于第一种。

家庭教育是很复杂,很微妙的。

教育是生动、活泼的。

由于每个家庭结构、特征不同,每一对父母所受到的教育理念和自身的个人素质不同,因此每个家庭亲子教育过程中“角色扮演”不必生搬硬套“严父慈母”还是“虎妈猫爸”的某种模式。

教育需要因材施教,尤其是需要了解孩子的个性特点,遵循孩子身心成长的规律,运用适合孩子的方法,才是最好的教育。

相信每位家长都能找到适合自己孩子的教育方法。

二、应加强与班主任及任课老师的沟通和联系。

在教育孩子的问题上,家长与老师是平等的。

两者只不过是不同场合的教育者而已。

因此,作为家长要经常和老师沟通,了解学生在校的发展状况,老师也可以掌握孩子在家的情况,及时发现孩子存在的问题,有针对性地施教。

坚持每天看一看孩子作业本,定期了解孩子在校听课、发言、劳动等各方面的情况。

这样,才能最大限度地发挥家校结合的力量。

三、陪伴是最好的教育,注重与孩子交流。

只有与孩子交流,家长老师才能发现孩子的内心世界,培养孩子诚实、自信、开朗、有爱心的品格,有针对性进行教育。

孩子的教育不能重来。

孩子每一天都在成长,但家长不能在将来才去弥补孩子成长过程中的空白片段。

陪伴,是父母对孩子最好的教育。

这不是其他物质能够取代的,在与孩子的相处中建立良好的亲子关系,家长和孩子之间才能更融洽的相处,孩子才能更快乐的成长。

很多爸爸妈妈都是感觉自己太忙,想多挣点钱,没时间陪伴孩子,说到底,家长所做的一切都是为了孩子,可是家长们问过自己孩子真正需要什么吗?自己挣钱是为了什么?不还是为了孩子吗?父母对子女的关爱,是任何人不能替代的。

教育专家指出,孩子12岁之前,父母主动进行的亲子活动至关重要,会影响孩子的一生。

这个阶段如果缺乏对孩子足够的陪伴,孩子的世界里就会缺乏父母的形象,不利于人格的形成与完善。

家长再忙也应该多抽时间陪陪孩子,多关爱孩子,弥补平时工作忙与孩子沟通少的遗憾。

其实,对于家长来说,你未必需要去做孩子学习上的家庭教师,也未必要给孩子多少物质上的丰足。

你所需要的,就是拿出一点点时间,尽可能给孩子一些陪伴:他学习的时候,你安静地读一些书、写一些文字;他看电视的时候,你和他聊一聊电视里的故事和社会上的新闻;他痛苦的时候,你给他一些安慰和指导;他高兴的时候,你学会分享他的快乐,又或者只是闲聊,随便说些什么都行……甚至,你可以什么都不做,就那么安静地坐在他的身边,看着他,陪着他,聆听他,欣赏他。

也有一部分家长虽然每天都跟孩子在一起,但是孩子并未感觉到来自父母的关爱,因为父母只做自己感兴趣的事,而对孩子感兴趣的事不理不睬。

还有不少父母下班回到家,和孩子同居一屋,各玩各的手机,各做各的事,孩子还是孤独地自己玩。

不是你和孩子在一起就是陪伴,真正的陪伴是和孩子在一起,共同做孩子感兴趣的事情或者游戏,让孩子感受到来自父母的爱和温暖。

所以也请家长朋友们能放一放你手中的手机,多一些陪伴,多一些和孩子的交流,你会在这些陪伴和交流中有意想不到的收获。

四、注意从小有意识地培养孩子的独立性,抗挫折性。

因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

我们要学会在可控的范围下尽量放手。

比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你代替他做了,当时事情的效果可以打90分。

但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。

如果,你让他做,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

曾经看到过这样一篇文章,“当孩子嚷着要自己穿衣服时,大人怕孩子做不好,硬是代替孩子做了;孩子嚷着要自己端着碗吃饭时,家长怕孩子弄脏衣服,又代替孩子做了。

”所以,不是孩子没这个能力,而往往是做家长的扼杀了孩子成长的能力。

所以,我们要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。

父母终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子。

孩子只有在一次次的实践、跌倒,思考中,才能不断长大,独立,然后超越父母。

五、赏识孩子,扶持自信,呵护自尊。

前面说到过,咱们家长要善于其发现自己孩子身上的闪光点,不要只盯着自己孩子的缺点。

我认为,看到孩子的一点点进步,肯定他,鼓励他,耐心引导他,平和看待他,并以实际行动支持他。

当孩子出现错误的时候,就事论事地分析,不哕嗦,不翻旧账。

正确面对事情,改正就好。

不要把负面情绪过分强调和延伸。

只有这样,事情才会向着好的方向发展。

初中阶段是孩子成长的关键时期。

思维在这个阶段成长,性格在这个阶段初步确立。

而在这个过程中,孩子逐步进入青春期,我们要了解这个阶段孩子的心理,才能引导孩子,与他们良好的沟通。

他们有极强的自尊心和强烈的独立意识。

作为父母,如果还像小学那样,出了问题,对孩子就是一味的申斥,尤其是当着其他人的面,不允许孩子申辩。

这样做,非但起不到教育他的效果,反而会弓|起他对你的排斥和反感。

孩子听到你披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前抬起头来,而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。

另一方面,孩子为了维护自己的自尊心,势必要好好努力,通过学习成绩说话。

所以,作为家长,我们要好好引导,将孩子对自尊心的维护转化为上进心,自信心。

到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。

这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。

虽然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。

但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。

很多做父母的,尤其是母亲,总是怕孩子做不好,处处代劳。

这样,一方面会使孩子失去独立思考的能力,另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。

其实这里也是说到了一个要经常和孩子交流,而且要有技巧的和孩子交流。

六、正确看待分数。

我们不能总拿分数的高低来判断一个孩子是否优秀。

我认为只要孩子学习态度端正,考试考多少分都不要怪孩子,孩子已经努力了,考得不好,他本身已经很难过,很自责了,你再去训斥他,打骂他,长此以往,孩子往往就破罐子破摔,真的与你的期望背道而驰了。

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