水平角观测记录表测回法
实验二 用测回法观测水平角(观测三角形三个内角)及竖直角
实验二用测回法观测水平角及竖直角一、仪器及工具1）由实验室借领：经纬仪J6一台，脚架一个，测杆两根，标记笔一支，记录板一块2）自备：铅笔(2H)一支，小刀一个二、实验方法与步骤●水平角指导老师讲解本次实验的内容和方法。
1）在地面上选择三个点A，B，C，用标记笔在地面上标出，要求点与点之间的距离不能小于50m。
2）在点B上对中整平仪器后，以盘左位置照准左方A目标，读出此读数A左，记录员听到读数后，立即复读回报观测者。
经观测者默许后，立即记入测角记录表中，记录表格式见表A-2。
3) 顺时针旋转照准部，照准右方目标C，读出水平度盘读数C左，并记入测角记录表A-2中,上半测回角值β左=C左－A左4) 将经纬仪置于盘右位置，先照准右方目标C，读出水平度盘读数C右，并记入测角记录表中,其读数与盘左时的同一目标C的读数大约相差180°。
5）逆时针旋转照准部，再照准左方目标A，读出水平度盘读数A右，并记入测角记录表中,其读数与盘左时的同一目标A的读数大约相差180°。
β右= C右－A右6) 至此便完成了一测回的观测。
如果限差≤40"，则取其平均值作为一测回的角度观测值，也就是两个方向之间的水平角。
7）如果观测不止一个测回，而是要观测n个测回，那么在每测回要重新配置水平度盘起始读数,即对左方目标每测回在盘左观测时，水平度盘应配置180的整倍数来观测。
8）要求小组中每人独立观测一测回，其他人协助做好其他工作。
9）同样的方法，测出三角形的另外两个内角。
10）检查观测质量：计算∠A+∠B+∠C=180°●竖直角指导老师讲解本次实验的内容和方法。
1）安置好经纬仪，盘左位置照准目标(目标标志自己确定或自己用小方纸制作贴在墙上)读出竖盘数值L读，记录者将L读记入竖直角观测记录表中。
2）根据盘左竖直角计算公式，计算出盘左竖直角，并填入竖直角观测记录表中。
3）再用盘右位置照准同一目标，并读出竖盘读数R读，记录者将R读记入竖直角观测记录表中。
用测回法观测水平角的步骤
用测回法观测水平角的步骤
1、首先，将经纬仪安置在观测角的顶点后，进行对中，整平，并把左右两个竖立物品作为照准标志。
2、然后，先盘左位置，照准左边物品，把水平度盘置数，稍微大于0°就可以，之后把读数记到记录板上。
3、接着，我们以顺时针方向来旋转照准部，照准右边物品。
读取读数并在记板上记录。
4、然后，我们观测完后，可以由现有数值以及我们已知的公式，从而算出上半测回角的角值。
上半测回观测完毕。
5、之后，我们改由盘左转为盘右，先照准右边的竖立物体后，读取水平度盘读数，在记录板上记录。
6、然后，我们以逆时针方向去转动照准部，并照准左边的竖立物体后，读取水平度盘读数，记录在记录板上。
下半测回观测完毕。
7、最后，在观测结束时，可以根据所记录的数值和相关公式，算出下半回观测角度的数值。
注意：上线半回的角值差不能超过±36"。
水平角的测量方法
水平角的测量方法一、测回法1．测回法的观测方法（测回法适用于观测两个方向之间的单角）如图3-9所示，设O为测站点，A、B为观测目标，用测回法观测OA与OB两方向之间的水平角β，具体施测步骤如下。
（1）在测站点O安置经纬仪，在A、B两点竖立测杆或测钎等，作为目标标志。
（2）将仪器置于盘左位置，转动照准部，先瞄准左目标A，置零、读取水平度盘读数a L，设读数为0˚01′30″，记入水平角观测手簿表3-1相应栏内。
松开照准部制动螺旋，顺时针转动照准部，瞄准右目标B，读取水平度盘读数b L，设读数为98˚20′48″，记入表3-1相应栏内。
以上称为上半测回，盘左位置的水平角角值（也称上半测回角值）βL为：βL=b L－a L=98˚20′48″－0˚01′30″=98˚19′18″（3）松开照准部制动螺旋，倒转望远镜成盘右位置，先瞄准右目标B，读取水平度盘读数b R，设读数为278˚21′12″，记入表3-1相应栏内。
松开照准部制动螺旋，逆时针转动照准部，瞄准左目标A，读取水平度盘读数a R，设读数为180˚01′42″，记入表3-1相应栏内。
以上称为下半测回，盘右位置的水平角角值（也称下半测回角值）βR为：βR=b R－a R=278˚21′12″－180˚01′42″=98˚19′30″上半测回和下半测回构成一测回。
表3-1 测回法观测手簿测站竖盘位置目标水平度盘读数半测回角值一测回角值各测回平均值备注°′″°′″°′″°′″第一测回O 左A0 01 3098 19 1898 19 2498 19 30B98 20 48右A180 01 4298 19 30B278 21 12第二测回O 左A90 01 0698 19 3098 19 36B188 20 36右A270 00 5498 19 42B8 20 366OABβ均值作为一测回角值β。
在本例中，上、下两半测回角值之差为：△β=βL －βR =98˚19′18″－98˚19′30″=－12″一测回角值为：98˚19′18″+98˚19′30″98˚19′24″将结果记入表3-1相应栏内。
测回法观测水平角
验六测回法观测水平角一、目的：掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。
二、要求：1．每步操作必须抓住要领，循序进行，学习正确的、良好的操作方法，树立按规范细则进行工作的观念。
2．每人观测两个测回，半测回角值之差≤36''，各测回角值之差≤24''。
三、仪器工具：J6经纬仪，三脚架，记录板。
四、实验时间：1~2学时。
五、方法与步骤：1．在给定的测站上安置仪器，进行对中和整平。
任选二个目标（如A、B目标，在墙上已用油漆标好）。
2．第一个测回观测：盘左：瞄准左目标A，用度盘变换手轮把度盘配置在零度附近(注意：大于0°)，读取水平度盘读数a左，记入观测手簿；松开照准部制动螺旋，顺时针转动，瞄准右目标B，读取水平盘读数b左，记入观测手薄，计算上半测回角值β左=b 左－a左。
盘右：瞄准右目标B，读取水平度盘读数b右，记薄；逆时针转动照准部，瞄准左目标A点，读取水平度盘读数a右，记薄。
计算下半测回角值β右=b右－a 右。
检查上、下半测回角值之差是否超限，计算一测回角值β。
β=1/2(β左+β右)3．第二个测回观测：方法同第一个测回，不同的是盘左时，瞄准起始目标A时，应用度盘变换手轮把度盘配置在90°附近。
4．测站观测完毕后，当即检查各测回角值互差是否超限，计算平均角值。
六、注意事项：1．瞄准目标时，尽可能瞄准其底部，以减少目标倾斜引起的误差。
2．同一测回观测时，切勿误动度盘变换手轮，以免发生错误。
3．观测过程中若发出气泡偏移超过一格时，应重新整平重新测回。
4．计算半测回角值时，当右目标读数b小于左目标读数a时，则右目标读数加上360°再减去左目标读数，切勿倒过来减。
5．秒数不得随意改，否则应重新观测。
6．三脚架不应过高过低，望远镜约与眼睛同高。
7．为了测角准确，三脚架应当安置平稳，将其脚尖踩入土中，中心连接螺旋拧紧要适宜。
观测者的动作要轻而稳，不能用手压扶仪器。
测回法观测水平角记录
测回法观测水平角记录
水平角观测法是指水准仪测量考虑一定精度要求下，以水准仪作工直线水平线来测量
某一点沿遥感斜面线、各水力学特征线等坡向曲线等表面的延续的朝向的测量方法。
从水准仪发出的水平线上，从两端投射至同位置的垂线，当两垂线投射朝向接近时，
垂线在水平仪上的角度形成为水平角，零值时表示水准仪上水平线没有倾斜，最大值时表
示水准仪上水平线与垂线完全呈90°角。
水平角在水准仪实验时的测量和量取，仪器是水准仪。
在此测量实验中，要求使用调
瞄棱准水准仪，棱角仪分及1′以内，用高、低视角和宽放大两个倍率，通过双眼观测棱
柱仪的视野仪读取角值，水准仪被调整到非读数条件下。
采用此法，仪器读数在1″以内
间隔可能在检定中得到准确读数，确保实验结果准确。
水平角测量时，须在合适的光照情况下，以被测物体的不变部分作为观测点，安装水
准仪上事先调整好的中心台，以水准仪正面的水平线垂直于被测物体，以角柱仪的两个眼
睛穿过中心台，观测被测物体的两端，当两个视线不再变化，拧好检定支承上的松紧螺栓，停止观察时，在两点沿水平仪上表面所形成的锐角为水平角。
根据角度参数不同，实验结
果也就有所变化；在水准仪角度读取结束后，需要将水准仪调整至无读数条件，然后逐步
收回水准仪，以保持观测精度。
测回法观测水平角
(3)盘右位置，先照准右边目标B，读取水平度盘读数b右，记入手簿；
(4)逆时针方向转动照准部，照准左边目标A，读取水平度盘读数a右，记入手簿。
由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a右。
对于DJ6经纬仪，上、下两个半测回所测的水平角之差不应超过±36″。
如需要观测多个测回，则各测回起始方向的置数应按180°/n递增。但应注意，不论观测多少个测回，第一测回的置数均应当为0°。各测回观测角值互差不应超过±24″。
(4)前、后半测回角值差不超过36″，各测回角值差不超过24″。
五、实验步骤
先将经纬仪安置好，进行对中、整平，并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进行测角。一测回的操作程序如下：
(1)盘左位置，照准左边目标A，对水平度盘置数，略大于0°，将读数a左记入手簿；
(2)顺时针方向旋转照准部，照准右边目标B，读取水平度盘读数b左，记入手簿。
实验五测回法观测水平角
一、实验目的
（1）进一步熟悉DJ6经纬仪的使用。
（2）学会测回法测水平角的观测方法和记录计算。
二、实验器具
DJ6经纬仪、测钎、记录板。
三、实验内容
练习用测回法观测水平角。
四、实验要求
(1)每人至少测两个测回。
(2)对中误差小于3mm，长水准管气泡偏离不超过一格。
(3)第一测回对零，其它测回应改变180°/n。
六、观测记录
测回法测水平角记录表
日 期：仪器型号： 观测者：
时 间：天 气： 记录者：
测站
(测回)
目标
竖盘
位置
水平度盘读数
半测回角值
一测回角值
各测回平均角值
经纬仪测回法观测水平角
测站
竖盘
位置
目标
水平角读数
（°′″）
半测回角值
（°′″）
一测回角值
（°′″）
观测者
O
左
A
B
右
A
B
测站
竖盘
位置
目标
水平角读数
（°′″）
半测回角值
（°′″）
一测回角值
（°′″）
观测者
O
左
A
B
右
A
B
测站
竖盘
经纬仪测回法观测水平角
班级：_______________________组号：_____________________
水平角观测步骤：
1、盘左瞄准左侧目标A，配置度盘0°0′0″附近，将配置的度数记录在表格中；
2、顺时针旋转照准部瞄准右侧目标B，读取水平角读数并记录在表格中，计算上半测回角值；
3、盘右瞄准右侧目标B，读取水平角读数并记录在表格中；
位置
目标
水平角读数
（°′″）
半测回角值
（°′″）
一测回角值
（°′″）
观测者
O
左
A
B
右
A
B
测站
竖盘
位置
目标
水平角读数
（°′″）
观测者
O
左
A
B
右
A
B
[整理版]水平角测回法记录表
![[整理版]水平角测回法记录表](https://img.taocdn.com/s3/m/f48353cdd05abe23482fb4daa58da0116c171f49.png)
水平角测回法记录表
六、分析与讨论
通过经纬仪测量实验，我了解了经纬仪主要由照准部，水平度盘，基座三部分组成。
在实验过程中，不仅在实际操作中熟悉经纬仪的测量步骤及方法,经纬仪的整平，对中，读数的方法，而且也了解了经纬仪的测量原理。
在实验中，动手操作经纬仪器，首先安置仪器，高度适中，架头大致水平，然后固定仪器，完成仪器安置步骤；第二步，进行仪器对中，使仪器的中心与测站点位于同一铅垂线上；第三步，粗平，反复转动两个脚螺旋，使圆水准气泡居中；粗平后再精平，精平使得水准管气泡居中，两步整平使得仪器的竖轴处于铅垂位置，并使水平度盘处于水平；第四步，对望远镜目镜及物镜进行调焦，使得十字丝和目标成像清晰；第五步，转动微倾螺旋，使得水准管气泡居中；第六步，读数。
熟悉了这六个步骤后，对于水平角的测量也较为了解。
测量过程中存在的误差主要来自仪器系统误差，读数误差，视差等。
测回法水平角观测步骤
测回法水平角观测步骤
测回法水平角观测步骤如下：
1. 在测站点O 安置经纬仪，在A、B 两点竖立标杆，观测者用望远镜瞄准标杆A，读取水平度盘读数，记入观测手簿。
2. 松开水平制动螺旋，顺时针方向转动照准部，用望远镜瞄准标杆B，读取水平度盘读数。
3. 以上步骤称为上半测回，其观测角值β左=β1。
4. 倒转望远镜，使竖盘位于望远镜的盘左位置。
松开水平制动螺旋，逆时针方向转动照准部，用望远镜瞄准标杆A，读取水平度盘读数。
5. 松开水平制动螺旋，继续逆时针方向转动照准部，用望远镜瞄准标杆B，读取水平度盘读数。
6. 以上步骤称为下半测回，其观测角值β右=β2。
7. 上半测回和下半测回构成一测回，其观测角值β=（β1+β2）/2。
8. 若观测的是多个测回，则应根据测回数n，按180°/n 的差值，变换水平度盘起始位置。
实验四测回法观测水平角
实验四 测回法观测水平角
一、目的：
掌握用测回法观测水平角的基本方法。
二、要求：
四人一组，每人观测1—2
个测回。
各项限差如下：
全站仪一套1台。
记录夹1个。
自备铅笔。
四、内容和步骤：
1．选定测站点及观测目标。
在地面选定一点O（可用铅笔标记）作为测站点，一组选择远处两个明显目标A、B（避雷针或坚立花杆）作为瞄准目标。
2．安置全站仪于O点。
3．进行观测。
先用盘左瞄准左目标（配置度盘）读数，顺时针旋转照准部照准右目标读数，为上半测回；然后倒转望远镜盘右瞄准右目标读数，逆时针旋转照准部照准左目标读数，为下半测回。
五、注意：
1．各测回间变换度盘位置180°／n，其中n为小组人数或测回数。
2．记录中的计算部分当场用心算算出，提高速算能力，下同。
3. 盘左、盘右须瞄准目标同一部位。
水平角观测记录
（测回法）
日 期； 天气： 观测者：
仪 器： 成像： 记录者：
实践考核：考勤（20%）+实践表现（30%）+操作成果（50%）=总成绩
（1）考勤（20%）
无故迟到或早退每次扣5分，旷课扣20分，事假扣5分（后期需补上缺席实践不扣分）。
（2）实践表现（30%）
个人表现、团队合作按具体情况（如正确与否、参与积极程度等）进行加分，如小组合作各加10分，个人表现视精彩程度加10分，根据实践纪律表现酌情扣5分（玩手机、不配合等），扣完为止，如良好给满分10分。
（3）操作成果（50%）
完成试验项目加30分，未完成按实际情况加分，实验结果数据优异团队，每人每次酌情加分，最多加20分。