三年级数学加减混合运算
小学三年级数学加减混合运算,怎样去括号与添括号
小学三年级就已经学了加减混合运算，而且有些是带括号的。
根据四则运算规则：先算乘、除，后算加、减，有括号的先算括号内的。
如果说一个算式中没有乘除，只有加减的运算，也就是说如果是平级运算，是可以按照从左往右的顺序进行。
不过大家在实际的运算过程中，有时候为了计算方便，有必要将一些数带符号更换顺序先进行计算。
有些有括号，我们可以把括号拆掉，有些需要添括号。
当然不管是拆掉括号还是添括号，都是为了让运算更简便，不然做也没意思。
在拆括号的时候有一点非常重要，如果是括号前面是加号，直接去括号就可以，因为里面的运算符号不需要改变。
举个例子：78+（65+22）+35=_____=78+65+22+35=78+22+65+35=100+100=200 但是如果说是括号前面是减号，里面的运算符号加号要变为减号，减号要变成加号。
比如：400－（286－45)+55=_____原式=400－286+45+55=400+（45+55）－286=500-286=214那么同样道理，如果连续减两个数，我们可以添括号变成括号里面两个数相加，也是一样的道理。
例如：196－32－68=_____=196－（32+68）=196－100=96以上过程写得非常详细，一般正常情况下过程写两个等号，第三个等号写答案即可。
我们再看一道例题，去括号，用脱式计算。
4538-(3670-462)+670=_____原式=4538-3670+462+670=4538+462-3000-670+670=5000-3000=2000下面这道题用的是添括号，把可以凑成整百的数放一起，目的也是为了方便计算。
因为是连减，加括号后，里面的运算符号要变成加号。
894－89－95－111－105－94=_____原式=（894－94）－（89+111）－（95+105）=800-200-200=400添括号和去括号只要记住它的规则就行，总之一句话为了方便运算。
三年级数学上册综合算式加减混合运算练习题
三年级数学上册综合算式加减混合运算练习
题
1. 综合算式加减混合运算练习题
下面是一些综合算式的加减混合运算练习题，适合三年级学生进行巩固和提高。
请仔细阅读题目，并用笔和纸做出计算。
题目一：
计算：8 + 5 - 3 + 2 - 4 + 6 =
题目二：
计算：10 - 3 + 5 - 2 + 4 - 6 =
题目三：
计算：7 + 6 - 4 - 1 + 3 + 2 =
题目四：
计算：9 - 5 + 3 + 2 - 7 + 1 =
题目五：
计算：12 + 3 - 2 + 1 - 10 + 5 =
题目六：
计算：15 - 4 + 2 + 8 - 9 + 3 =
题目七：
计算：18 + 5 - 8 + 3 - 6 + 2 =
题目八：
计算：20 - 8 + 6 - 2 + 4 - 10 =
题目九：
计算：23 + 7 - 5 - 1 + 4 + 9 =
题目十：
计算：29 - 9 + 3 + 5 - 12 + 6 =
当你完成以上练习题后，可以对照答案进行检查。
如果有错误的地方，及时改正。
继续进行练习，以提高你的加减混合运算能力。
答案一：14
答案二：8
答案三：13
答案四：3
答案五：9
答案六：15
答案七：14
答案八：10
答案九：37
答案十：22
通过反复的练习和巩固，相信你的加减混合运算能力会逐渐提高。
接下来，可以进一步挑战更复杂的算式，以提升你的数学水平。
加油！。
三年级数学加减乘除混合运算
三年级数学加减乘除混合运算三年级的小朋友们，今天我们来学习一下加减乘除混合运算哦！这可是非常实用的数学知识，以后你们长大了，一定会用到的呢！那么，我们就先从加法开始吧。
加法其实很简单，就是把两个数合在一起。
比如说，小明有3个苹果，小红又给了他2个苹果，那么他们一共有几个苹果呢？我们可以用加法来算：3+2=5。
所以，小明和小红一共有5个苹果。
接下来，我们来学习一下减法。
减法其实就是从一个数里面去掉另一个数。
比如说，小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果呢？我们可以用减法来算：5-2=3。
所以，小明还剩下3个苹果。
那么，乘法和除法又是什么呢？别着急，我们一点点来说。
首先是乘法，乘法就是把一个数重复相加若干次。
比如说，小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共有多少个苹果呢？我们可以用乘法来算：3×2=6。
所以，小明和小红一共有6个苹果。
接下来是除法，除法就是把一个数分成若干份。
比如说，小明有12个苹果，他想平均分给4个人，每个人可以分到几个苹果呢？我们可以用除法来算：12÷4=3。
所以，每个人可以分到3个苹果。
好了，现在我们已经学会了加减乘除混合运算的基本方法。
接下来，我们来练习一下吧！老师给你们出了几道题目：题目1:小华有8个香蕉，他又买了4个香蕉，现在他一共有多少个香蕉？答案：8+4=12。
所以，小华现在有12个香蕉。
题目2:小李有10个橘子，他吃了3个橘子，还剩下几个橘子？答案：10-3=7。
所以，小李还剩下7个橘子。
题目3:小王有6个糖果，他想平均分给3个人，每个人可以分到几个糖果呢？答案：6÷3=2。
所以，每个人可以分到2个糖果。
大家做得非常好！这些题目都是生活中很常见的问题哦。
以后你们长大了，一定会用到这些知识的。
好了，今天的课程就到这里啦！希望大家都能够掌握好加减乘除混合运算的方法，成为一个聪明的小数学家！。
小学三年级上册加减乘除混合运算
小学三年级上册加减乘除混合运算混合运算是小学三年级上册数学学习的重要内容，既考验了学生对加减乘除的基本运算符号的掌握，也对他们的思维能力和逻辑推理能力提出了一定的要求。
在混合运算中，运算符号的优先级和步骤的正确顺序十分关键。
下面，我们就来具体了解一下小学三年级上册加减乘除混合运算的相关知识。
一、加减乘除运算符号的认识在混合运算中，首先要学会认识和理解加减乘除四个基本运算符号。
加法用"+"表示，表示两个数相加；减法用"-"表示，表示两个数相减；乘法用"×"表示，表示两个数相乘；除法用"÷"表示，表示一个数除以另一个数。
二、优先级和括号运算在混合运算中，运算符号有一定的优先级，需要按照一定的规则进行计算。
在没有括号的情况下，乘法和除法的运算优先级高于加法和减法。
如果有括号，那么括号里的运算先于其他运算进行。
例如，对于表达式5+3×2，我们首先进行乘法运算，得到6，然后再进行加法运算，最后的结果是11。
三、混合运算的步骤在进行混合运算时，我们需要按照一定的步骤进行。
首先，计算括号里的运算；然后，按照乘法和除法的优先级进行运算；最后，按照加法和减法的顺序进行运算。
具体的步骤可以参考以下例题：例题1：计算12+3×4-6解：首先，括号里没有运算，所以直接按照乘法和除法的优先级进行运算。
3×4=12。
然后，按照加法和减法的顺序进行运算。
12+12=24；24-6=18。
所以，12+3×4-6=18。
例题2：计算(8-4)×2+5÷2解：首先，计算括号里的运算，8-4=4。
然后，按照乘法和除法的优先级进行运算。
5÷2=2.5。
最后，按照加法和减法的顺序进行运算。
4×2=8；8+2.5=10.5。
所以，(8-4)×2+5÷2=10.5。