浙教版科学九年级上册3.4简单机械易错题
浙教版科学九年级上册同步练习附答案第三章第4节 简单机械
第4节简单机械一、单选题1.小柯用图中提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（）A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过1米，物体也上升1米C.物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛D.使用该装置不能省力，但能改变力的方向2.如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是Ｐ甲和P乙。
若不计摩擦、动油轮重和绳重，则F甲与F乙、Ｐ甲与P乙之间的大小关系是（）A.F甲<F乙Ｐ甲=P乙B.F甲>F乙Ｐ甲>P乙C.F甲>F乙Ｐ甲=P乙D.F甲<F乙Ｐ甲<P乙3.小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（）A. B. C.D.4.如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体M的运动速度为1米/秒（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间的摩擦）。
那么在此过程中（）A.物体M与地面间的摩擦力为5牛B.物体M与地面间的摩擦力为10牛C.水平拉力F做功的功率为20瓦D.1秒内滑轮对物体M做功为10焦5.下列做法，不能够改变滑轮组机械效率的是（）A.用大小相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮B.给定滑轮的轴加润滑油C.改变重物提升的高度D.改变被提升的物重6.如图为三种滑轮组装方法，每只滑轮的质量相等，绳子重力和体系内的摩擦忽略不计，用这三套滑轮组在相同的时间内把质量相同的重物提升到同一高度，则( )A.动力大小：F甲＞F乙＞F丙B.动力所做的功大小：W甲＜W乙＜W丙C.动力做功的功率大小：P甲＞P乙＝P丙D.机械效率大小：η甲＝η乙＝η丙7.如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s 的速度在水平地面上匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3N。
浙教版九年级科学上册3.4简单机械练习
简单机械一、选择题：（每题2分，共20分）1、如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①② B．②③C．②④D．③④2、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G。
的物体，B端挂重为G的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是：（）A．G A>G B B．G A=G B C．G A<G B D．无法比较3、旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（）A．省力杠杆，可改变力作用方向 B．费力杠杆，可改变力作用方向C．等臂杠杆，可改变力作用方向 D．以上说法都正确4、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。
在转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变小C．动力F逐渐变大D．动力F逐渐减小5、一个同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处. 对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（）A. 做功300JB. 做功100JC. 没有做功D. 条件不足，无法计算6、用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J的功，则在推力做功的过程中（）A. 物体一定运动了1mB. 物体一定运动了6mC. 物体一定受了10N的摩擦力D. 物体一定受了60N的摩擦力7、两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：1，那么（）A. 它们的牵引力之比为1：2B. 它们的牵引力之比为2：1C. 它们做的功之比为1：2D. 它们做的功之比为2：18、小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为100W，则他骑车时所受的阻力约为（）A．2000N B．200N C．20N D．2N9、如图，用滑轮或滑轮组提起同一重物，其中机械效率最高的是 ( )A B C D10、如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A.45N、50%B.45N、75%C.60N、50%D.60N、75%二、填空题：（每空1分，共27分）11、在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型。
浙教版九年级科学上册第3章第4节简单机械(杠杆1).docx
杠杆（一）一.知识点梳理知识点一：杠杆1•沱义：如果一根硕棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根碾棒就叫做杠杆。
2.五要素：①支点；②动力；③阻力；④动力臂；⑤阻力臂。
知识点二:杠杆的平衡条件1.杠杆平衡：在动力和阻力作用下，杠杆保持静止或匀速转动状态。
2.杠杆的平衡条件（或杠杆原理）：动力x动力臂=阻力x阻力臂。
写成公式FJLF212。
知识点三:应用（h动力臂，12阻力臂）二.重难点突破考点1.杠杆1.定义：如果一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，來帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
2.五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母0表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母Fi表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母h表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母12表示。
注：a不论是动力还是阻力，杠杆都是受力物体，作用于杠杆的物体都是施力物体。
明确阻力是阻碍杠杆转动的力。
b动力和阻力可以在支点两侧，也可以在支点同侧。
c当力作用在支点时力臂为零。
d力臂是支点到线（力的作用线）的距离而不是支点到力的作用点的距离，力臂不一定在杠杆上。
a命题角度：力臂作图例1 •如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图屮能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（）答案：C变式训练一：在下面的两个图中，画出各力的力臂。
答案：（1）分别延长动力作用线和阻力作用线，然后过支点分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段（即动力臂L1和阻力臂L2）；（2）延长动力作用线，过支点0分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段（即动力臂L1和阻力臂L2）.如图所示:变式训练二：如图所示的杠杆屮，动力的力臂用1表示，图屮所标力骨1正确的是（）知识点二：杠杆的平衡条件1•杠杆平衡：在动力和阻力作用下，杠杆保持静止或匀速转动状态。
浙教版九年级科学上册3.4简单机械练习题滑轮含解析
浙教版九年级科学上册 3.4简单机械练习题（滑轮）（含剖析）浙教版九年级科学上册 3.4简单机械练习（滑轮）（含剖析）题号一二三总分得分一、选择题（本大题共15小题，共60.0分）1. 以以下列图，弹簧测力计和细线的重力及所有摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计 A 和B的示数分别为（）A.5N，0NB.0N，5NC.5N，5ND.5N，10N2.以以下列图，F1＝4N，F2＝3N，此时物体A有关于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。
以下说法错误的选项是（）。
A.F2的功率为0.6WB.C.物体A和地面之间有摩擦力D.弹簧测力计读数为9N若是增大F2，物体A可能向左运动以以下列图，水平台面由同种资料制成，粗拙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳超出定滑轮与质量为m2的钩码相连。
木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立刻静止，木块连续滑动一段距离停在台面上。
绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，以下说法中正确的是（）钩码触地后木块连续滑动的过程中，木块的动能保持不变木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大D.钩码触地后木块连续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g4.以以下列图，用三种不同样的方式分别拉同一物体在水平川面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的选项是（）1/16A.F3＜F1＜F2B.F1＜F2＜F3C.F2＜F1＜F3D.F3＜F2＜F15.一位建筑工人用了以以下列图的装置把建筑资料运送到楼上，已知吊篮的质量为m1，建筑资料的质量m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重及摩擦。
以下表述正确的选项是（）A.绳子自由端搬动的距离为3hB. C.工人做的适用功为m2gh工人做的额外功为2Fh-(m1+m2)ghD.动滑轮重为3F-(m1+m2)g6.小明利用以以下列图的简单机械搬动物体A时．当沿不同样方向分别用F1、F2、F3的力，以不同样速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，以下说法中正确的选项是（）A.F1＝F2＜F3B.F1＜F2＜F3C.F1＞F2＞F3D.F1＝F2＝F3用以下方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是8. A. B. C. D.9.10.11.12.13.用以下方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是2/16A.B.C.D.9.以以下列图，滑轮下挂重400N的物体G，滑轮重20N，绳和杠杆都是轻质的。
简单机械计算题精选浙教版科学九年级上册
九年级上第三单元：3.4简单机械计算题精选一、杠杆1．如图所示为小召同学做俯卧撑时的示意图。
已知小召同学体重60kg ，1min 钟内做了45个，每做一次肩膀升高40cm ，人身体可视为杠杠，O 点为支点，E 为重心，1m OA =，=0.5m AB EB =。
试分析计算回答： （1）试判断：做俯卧撑时人所属的杠杆类型为________。
（2）小召同学手撑地面静止不动时脚尖对地面的压力是________。
（3）小召此次做俯卧撑的功率为________。
2．如图所示为测液体密度的密度秤示意图，轻质杆AB 长为40cm ，可绕O 点转动（轻质杆与O 点之间的摩擦忽略不计），其左端A 点挂一个质量为0.2kg ，容积为200mL 的桶，AO =10cm ；在O 点的右侧用轻质细绳悬挂一个质量为0.2kg 的秤砣，秤砣可沿OB 左右滑动。
使用时，在桶中装满待测液体，移动秤砣使密度秤再次水平平衡，读出相应位置的刻度值即可。
（1）密度秤零刻度在O 点右侧______cm 处。
（2）该密度秤所能测量的最大密度是多少______？（3）判断该密度秤的刻度是否均匀______（通过推导说明）3．如图甲，有一轻质杆，左右各挂由同种金属制成、质量分别为1m 和2m （12m m >）的实心物块后恰好水平平衡。
求：（1）左右悬挂点到支点O 的距离1l 与2l 之比_________。
（2）将两物分别浸没于水中（如图乙）杆将会_________（选填“左端下降”“右端下降”或“仍然平衡”），试通过推导说明_________。
4．如图所示，一位同学的质量为50kg ，再将木棒支在O 点，物体挂在A 点，OB =1m ，OA =0.2m 。
让该同学站在体重秤上用手将木棒抬到图示位置，此时体重秤的读数为60kg 。
试求（g 取10N/kg ）：（1）该同学单独测体重时，双脚与体重秤的接触面积为0.04m 2，他对体重秤的压强为多大___________？ （2）该同学的手对杠杆B 端的托力F 为多大___________？ （3）求物体的重力为多大___________？（4）若此时该同学用双手竖直向上匀速抬起木棒，体重秤的读数将___________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
科学九上第三章错题集3.4简单机械(1)(含答案)
易错题集---科学九上三章3.4-3.5简单机械（1）班级姓名学号成绩一、选择题1．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体，B端挂重为G B的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO ＝BO，杠杆自身重力不计。
则() A．G A＜G B B．G A＝G B C．G A＞G B D．无法判断题1题22.在探究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示。
现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是() A．一直变小B．一直变大C．一直不变D．先变小后变大3.我国首艘国产航空母舰“山东舰”，在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”，它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重物，其示意图如图所示。
在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系是()A B C D4．[2018·聊城]人体中的许多部位都具有杠杆的功能。
如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定()A．大于5kg B．大于49N C．小于49N D．等于49N5．[2018·温州]如图为吸盘式挂杆，将吸盘压在瓷砖上排尽其中的空气，挂杆就能被固定在瓷砖上。
挂有平底锅的挂钩沿光滑水平横杆从P点开始向吸盘B移动，若吸盘与横杆的重力、吸盘大小均忽略不计，设挂钩与吸盘A的距离为l，则吸盘B受到的摩擦力F的大小与l的关系图像为()A B C D6．如图所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕点O转动，杆上套一滑环，用测力计竖直向上拉着滑环缓慢向右移动，并保持金属杆处于水平状态。
则测力计示数F与滑环离O点的距离s之间的关系图像为()A B C D 题77．物体A在滑轮组拉力的作用下，1s内沿水平地面匀速移动了0.2m，弹簧测力计的示数如图所示。
不计滑轮重和轴摩擦，则() A．绳子自由端的拉力F＝2.2N B．物体A受到的摩擦力f＝6.6NC．绳子自由端移动速度v＝0.1m/s D．滑轮组对物体A做功的功率P＝1.32W二、填空、实验题8．1m长的杠杆OB可绕O点转动，在杠杆的中点A处施加一水平力F1，B端挂一重物，在如图所示位置时，动力臂l1＝______cm，阻力臂l2＝______cm。
浙教版九年级科学上册 3.4简单机械- 机械效率练习(含答案)
机械效率1．机械效率．(1)有用功：用功，记做.(2)额外功：外功，记做.(3)总功：叫做总功,用字母表示机械效率的公式为．对于任何机械，其机械效率都小于．2．用水桶从井中提水的时候，是有用功，是额外功；如果桶掉到井里，捞上的桶里带了一些水，则是有用功，是额外功．3．某滑轮组在吊起重物时的机械效率ŋ=70％，它表示.4．关于机械效率，下列说法中正确的是( )A．机械效率越高，所做的有用功越多B．总功少的机械，效率越高C．额外功少的机械，机械效率高D．总功一定时，有用功多的机械的效率高5．某滑轮组改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是( )A．做的有用功增加了B．做的总功减少了C．做的额外功减少了D．做的有用功跟总功的比值增大了6．某同学在测定滑轮组机械效率的实验中，得到了如下几个答案，其中有可能正确的是( )A．0.05％B．65％C．100.8％D．125％7．在测量滑轮组机械效率的实验中，下列各措施中能提高机械效率的是( )A．增加动滑轮，减小拉力B．减少提升重物重力，减小拉力c．减少提升高度，减少做功D．增加提升重物重力，增大有用功8．用定滑轮匀速提升重为400 N的物体，所用拉力为500 N，物体升高的高度为2 m，所用时间为5 s．此过程中，有用功为——J，拉力做功的功率为——w，定滑轮的机械效率为9．使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机械效率( )A．大于0.5 B．小于0.5C．大于1 D．等于0.510．起重机在20 s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×104J，额外功是1．6×104 J，则起重机的总功率是w，机械效率是．11．某人要把重100 N的砂子提到6 m高的楼上，桶重20 N，人体重480 N．(1)人直接提着砂桶上楼，需要做的有用功是J，额外功是J，总功是J，机械效率是．(2)若人站在楼上，用重10 N的动滑轮把上述砂桶提上楼，需要做的有用功是J，额外功是J，总功是J，机械效率是.12．如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 N．(1)实验时要竖直向上拉动弹簧测力计．(2)由图可知拉力大小为N．(3)若钩码上升的高度为0.1 m，所做的有用功是J．(4)该滑轮组的机械效率为．(百分数表示，保留一位小数)13．装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000 N的货物，所用的拉力F为600 N，绳子自由端在50 s内被拉下2 m，在此过程中，求：(1)拉力F所做的功；(2)拉力F的功率；(3)滑轮组的机械效率．14．一台抽水机的功率为10 kw，利用它将54 m。
浙教版 9年级上册 第三章 第4节 简单机械 杠杆(知识点梳理+典题训练)
简单机械杠杆知识点梳理：杠杆原理及其分类（1）杠杆的平衡条件匀速转动状态①杠杆的平衡状态水平静止状态静止状态倾斜静止状态②杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1·l1=F2·l2（2）杠杆的分类和应用【针对练习】题型一：杠杆原理1.晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（）A. B. C. D.2.如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码质量相同)，杠杆将（）第2题图第3题图A. 继续处于水平平衡B. 右端上升，左端下降C. 右端下降，左端上升D. 无法确定杠杆的运动状态3.密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5牛的物体时，直尺的A端刚好没有翘起。
如图，则此直尺受到的重力是（）A. 2.5牛B. 5牛C. 10牛D. 无法确定4.如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物G，B点处用弹簧测力计竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若物体重力G为30N，则弹簧测力计示数为________牛。
此杠杆是________杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”）第4题图第5题图5.如图所示，有一长方体平台，轻质杆AD放在台面BC上，且AB-CD= 1/2 BC，杆两端分别挂重物Ga和G，物重Ga=9N恒定不变，要使杆AD平衡，则（1）杠杆水平平衡时a物体受到________力的作用（请写出a受到的所有力的名称）。
（2）平台台面BC受到的最大压力和最小压力之比为________ 。
6.如图所示是安置在公路收费站的栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可使栏杆逆时针转动起来(以O点为轴转动)，从图中可以看出，它是一根________杠杆；若已知整根杆子的长度为12米，重力为100牛顿，重心(即重力的作用点)在杆的中点，AO的长度为1.0米，则为使栏杆逆时针转起来，在A点的作用力至少为________牛。
3.4简单机械练习浙教版科学九年级上册
浙教版九年级上简单机械一、选择题D．中考跳绳时，人做功的功率约为10W2. 如图甲所示，长1．6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。
该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示。
据图可知金属杆重（）A．5N B．10N C．20N D．40N3. 如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面匀速运动，弹簧测力计的示数为4N（不计滑轮和绳子之间的摩擦），拉力F的大小为（）A．2N B．4N C．6N D．8N4. 图甲所示筷子盒在A处施加向下的力时，筷子会从出口滚出。
用白圈表示筷子的横截面，忽略筷子的压力，则以下能正确表示按下A处时杠杆示意图的是（）A．B．C．D．5. 如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升。
已知G＝18N，F＝10N。
这一过程中，不能得到的结论是（）A．绳子自由端上升D．该动滑轮的机械效率为90%6. 质量为6吨的货物在拉力作用下，沿斜面向上运动（不考虑空气的阻力）斜面长40米，高8米；货物上升高度（h）—时间（t）图像如图所示，0至6s内的拉力为F1，6至12s内拉力为F2．下列说法正确的是（）A．货物在012s内一直匀速直线运动C．在06s内的机械效率比612s内的机械效率小D．在06s内所做的额外功比612s内所做的额外功多7. 如下图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连。
此时物体A在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动，此时测力计的示数为450N；在物体B下加挂重为60N的物体C 后，用水平向右的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向右做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s。
已知每个滑轮重均为50N，若不计绳重及滑轮的摩擦，则下列说法中正确的是（）A．物体A所受滑动摩擦力大小为100N B．水平向右的力F的大小为400N C．物体B所受重力为400N D．拉力F做功的功率为63W8. 如图，一个长方形均匀铁片，长为2L，宽为L，重为G，A端为转轴。
浙教版九年级科学上册 3.4简单机械(答案不完整)
简单机械（一）一、选择题1.下列关于杠杆的说法正确的是( D )A.杠杆不一定是硬棒B.支点一定在杠杆的中点C.杠杆一定是直的D.杠杆可以是弯的D )2.关于力臂,下列说法中不正确．．．的是(A.支点到动力作用线的距离叫动力臂B.阻力作用线到支点的距离叫阻力臂C.力臂不一定沿杠杆方向D.当力的作用线通过支点时,力臂的长度等于零3.在棉产区，每年秋天拨去地里的棉杆是农民们的一项繁重的体力劳动。
王刚仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题,如图所示。
使用时,将小铲着地,用虎口夹住棉杆的下部,然后,在套管上用力,棉杆就拨出来了。
将该农具整体视为杠杆，则关于支点、动力作用点、阻力作用点的对应位置，下列叙述中正确的是（ C ）A．转轴、虎口、套管 B.小铲、套管、虎口C．小铲、虎口、套管 D.虎口、转轴、套管4.如下图所示是开汽水瓶盖的开瓶器，它可看成一个杠杆。
当使用开瓶器开汽水瓶盖时，这个杠杆受到的动力和阻力的示意图可能是下图的哪一个。
( B )5．人体内也存在着杠杆，如图所示，当人踮足时，足可以视为杠杆，此杠杆的支点是（ C ）A．A点 B.B点 C.O点 D. 脚尖6.如图所示的各图中，杠杆AB的支点为O，F为作用在杠杆上的力，能正确表示F 的力臂L的是（ A ）7.如图所示，黄亮用撬棒撬石头。
为了将石头撬动，下列给撬棒施加的动力中，正确的是（ A ）A．只能沿图示方向施加动力B．可以沿撬棒斜向左上方向施加动力C．可以沿撬棒斜向右下方向施加动力D．可以沿垂直撬棒向下方向施加动力二、填空题8．一根如果在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫杠杆，使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力叫做阻力，从支点到动力作用线的距离叫做动力臂，从支点到阻力作用线的垂直距离叫做阻力臂。
三、综合题9．图甲中某人用筷子夹菜，请在图甲的任一根筷子上、图乙的铡刀上分别画出支点、动力臂和阻力臂。
四、计算题10．下图中的杠杆，O为支点，OA长为L，F1、F2、F3、F4为作用在A点的四个力。
浙教版九年级科学上册 3.4简单机械 练习
杠杆效率培优1．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是A. 食品夹B. 瓶盖起子C. 钢丝钳子D. 羊角锤2．在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N力刚好提起重20N的简单机械，下面不可能的是：A. 一个动滑轮B. 一个定滑轮C. 杠杆D. 一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组3．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）A. 机器的功率越大，做功就越快B. 功率大的机械，机械效率一定高C. 做功多的机械，机械效率一定高D. 机器的功率越大，做功就越多4．下列所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）A. B. C. D.5．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G 提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为Ｗ甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是( )A. F甲＜F乙η甲=η乙B. F甲＞F乙η甲＞η乙C. Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙D. Ｗ甲=W乙P甲>P乙6．图中正在使用的机械，属于省力杠杆的有（）A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7．如图所示，在拉力F的作用下，总重60N的物体被匀速提升了10cm，若不计滑轮，绳的重和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为（）A．F=60N，s=0．2m B．F=30N，s=0．2mC．F=60N，s=0．1m D．F=30N，s=0．1m8．用下列简单机械使重量同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是（）9．如图用滑轮组提升重80N的重物，物体上升速度为0.1m/s，上升高度为20cm，拉绳子的力F为50N，则（）A. 绳子自由端被拉下60cmB. 拉力的功率为5WC. 滑轮组机械效率为80％D. 有用功为1600J10．如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2 S，作用在绳子末端的拉力F为６Ｎ（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（）A. 所做的有用功为10ＪB. 动滑轮自重0.2ＮC. 拉力F 做功的功率为0.3ＷD. 该滑轮组的机械效率为83.3％11．用图示装置探究杠杆的平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A 固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂L 也随之改变，所作出的“F﹣θ”图象和“F﹣L”图象中，正确的是（ ）12．如图所示，杠杆AOB 处在水平位置平衡，OA ：OB ＝1：2，浸入水中的铁球质量m ＝7．9kg ，加在B 端的力F ＝24．5N ，ρ铁＝7．9×103kg/m 3，g=10N/kg 。
浙教版初中科学 九年级上 第三章第四节简单机械 知识点归纳+练习题 有答案
九上第三章第四节简单机械知识点回顾1．杠杆(1)概念：一根硬棒在力的作用F如果能绕同定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
【思考】你能列举人体中的杠杆吗?(2)杠杆的五要素：①支点O，②动力F l，③阻力F2，④动力臂l l，⑤阻力臂l2。
动力臂l l：支点到动力作用线的垂直距离；阻力臂l2：支点到阻力作用线的垂直距离。
(3)杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1·l1=F2·l2。
匀速转动状态杠杆的平衡状态水平静止状态静止状态倾斜静止状态(4)实验：研究杠杆的平衡条件①杠杆的调节：为了便于直接从杠杆上读出力臂的大小，应将杠杆调至水平位置。
②实验数据的记录及处理。
③实验结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1·l1=F2·l2。
(5)杠杆的分类和应用种类力臂关系力的关系特点应用举例省力杠杆l l>l2F l<F2省力、费距离铡刀、羊角锤、起子等费力杠杆l l<l2F l>F2费力、省距离缝纫机踏板、铲车的连杆等等臂杠杆L l=l2F l=F2不省力也不费力天平、定滑轮等2．滑轮项目定滑轮动滑轮滑轮组概念转轴同定不动的滑轮叫做定滑轮。
转轴与重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
定滑轮和动滑轮组合在一起叫做滑轮组。
作用可以改变力的方向，但不能省力。
不能改变力的方向，但可以省力一半。
使用滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向(但一定不省功)。
实质 或规律等臂杠杆动力臂等于阻力臂两倍的省力杠杆。
使用滑轮组的时候，重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的几分之一。
难点解析滑轮组——由动滑轮和定滑轮组合而成的简单机械。
使用时，动滑轮和物体的总重由几股绳子承担，那么拉起物体所用的力就是总重的几分之一。
在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线，看跟动滑轮相连的绳子有几股，那么承重绳子的股数n 就是几。
浙教版科学九上3.4简单机械3
● 3.C【解析】本题考查杠杆的动态平衡分析。在杠杆缓慢由A到B的过程中,动力臂OA的 长度没有变化,阻力G的大小没有变化,而阻力臂L却逐渐增大;由杠杆的平衡条件知 F ·O A = G ·L , 当 O A 、 G 不 变 时 , L 越 大 , 那 么 F 越 大 ; 因 此 拉 力 F 在 这 个 过 程 中 逐 渐 变 大 , 故 选 C 。
课堂练习
● 2．下列说法中不正确的是 ( ) ● A．支点一定在杠杆上,并且是在动力作用点与阻力作用点之间 ● B．动力臂与动力作用线一定是垂直的 ● C．省力杠杆省了力,但一定多费了距离 ● D．杠杆平衡并非就是水平的,无论杠杆处于什么位置,只要静止就是平衡的
课堂练习
● 3．两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡，则（ ） ● A．这两个力的大小必须相等 ● B．这两个力的力臂长必须相等 ● C．力臂较长的那个力比较大 ● D．力臂较长的那个力比较小
简单机械（二）
一、课前检测
课前检测
● 每小题两分，限时5分钟，共计10分 ● 1．下列杠杆能平衡的是(杆重和摩擦均不计)( )
课前检测
● 2．如图所示,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度 已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出 相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中,错误的是 ( )
（2．3）如通图过所分示钉析,小杠明撬杆用的对一工轻道作质原杠钉理杆,会自你制能产简总易结生密出多度作秤用大的在的过杠程杆力中上的,？在动A如端力的和果空阻桶力还内的不分方别向能注有将入什密么道度特已点钉知? 撬的不出同液，体在,改变保物持体M手悬挂的点作B的用位置力,当大杠杆小在和水平作位置用平点衡时不,在变M悬的挂点情处标出相应
浙教版科学九年级上册 第三单元第四节《简单机械》-杠杆专题(word版无答案)
浙教版科学九年级上册第三单元第四节《简单机械》-杠杆专题（word版无答案）杠杆专题一、单选题1．下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．2．体育运动蕴含着丰富的物理知识,对下列运动涉及的物理知识的解释或理解错误的是（）A．押加比赛处于僵持状态时，乙对甲的拉力与甲对乙的拉力是一对平衡力B．撑竿跳高是利用撑竿弹力对运动员做功把撑竿的弹性势能转化为运动员的重力势能C．冰壶运动员“扫冰”是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的D．赛艇船桨是费力杠杆,划船时手只要移动较小的距离就能使桨在水中移动较大的距离3．人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是（）A．筷子可以省距离B．所有剪刀都一定省力C．定滑轮可以省力D．撬棒越短一定越省力4．人体中的许多部位都具有杠杆的功能。
如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（）A．大于5kg B．大于49N C．小于49N D．等于49N5．如图所示，一根木棒在水平拉力F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为M，则（）A．F增大，l增大，M增大B．F增大，l减小，M减小C．F增大，l减小，M增大D．F减小，l减小，M增大1 / 66．一个重为600N 的物体Q 底面积750cm 2，将其放在水平地面上，如图所示，现将物体Q 挂在杠杆的B端，在A 端悬挂一个重为450N 的物体P 使杠杆在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，若OA ：OB ＝1：2，那么（ ）A ．绳子对物体Q 的拉力为375NB ．地面对物体Q 的支持力为225NC ．物体Q 对地面的压强是5000PaD ．物体Q 对地面的压强是10000Pa7．如图，杠杆在物块1G 和2G 作用下处于平衡状态，已知12L L ，当1G 、2G 同时向支点移动相等距离时，杠杆将（ ）A ．顺时针转动B ．逆时针转动C ．仍然平衡D ．无法判断8．如图所示，O 为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为G 的物体，杠杆在力F 1的作用下在水平位置平衡。
浙教版九年级科学上册 3.4 简单机械练习题(滑轮)(含解析)
浙教版九年级科学上册3.4 简单机械练习（滑轮）（含解析）一、选择题（本大题共15小题，共60.0分）1.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A. 5N，0NB. 0N，5NC. 5N，5ND. 5N，10N2.如图所示，F1＝4N，F2＝3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。
下列说法错误的是（）。
A. F2的功率为0.6WB. 弹簧测力计读数为9NC. 物体A和地面之间有摩擦力D. 如果增大F2，物体A可能向左运动3.如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。
木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。
绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（）A. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能保持不变B. 木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功C. 木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大D. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g4.如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是（）A. F3＜F1＜F2B. F1＜F2＜F3C. F2＜F1＜F3D. F3＜F2＜F15.一位建筑工人用了如图所示的装置把建筑材料运送到楼上，已知吊篮的质量为m1，建筑材料的质量m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重及摩擦。
下列表述正确的是（）A. 绳子自由端移动的距离为 3hB. 工人做的有用功为 m2ghC. 工人做的额外功为 2Fh-(m1+m2)ghD. 动滑轮重为 3F-(m1+m2)g6.小明利用如图所示的简单机械移动物体A时．当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）A. F1＝F2＜F3B. F1＜F2＜F3C. F1＞F2＞F3D.F1＝F2＝F37.用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是A. B. C. D.8.用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是A.B.C.D.9.如图所示，滑轮下挂重400N的物体G，滑轮重20N，绳和杠杆都是轻质的。
2022-2022学年浙教版九年级科学上册34简单机械复习
2022-2022学年浙教版九年级科学上册34简单机械复习1简单机械1.图1所示，生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是2.如图2所示，放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为F，地面对物体的支持力为N，下面关于这三个力大小的关系正确的是（）A．F＝GB．G＝NC．F＝ND．F+N＝G3.重为G1的金属块静止在水平地面上时，对地面的压强为5.4某105Pa；现将金属块用细绳挂在轻质杠杆的A端，B端悬挂重力G2的物体，如图3所示，当杠杆在水平位置平衡时，金属块对地面的压强为1.8某105Pa，已知B端所挂物体的质量为4kg，OA：OB＝3：5。
要使金属块离开地面，则（g取10N/kg）A.轻质杠杆B端所挂物体的质量至少为5kgB.金属块对地面的压强只需减少3.6某105PaC.只需移动支点的位置，使支点左右两侧的力臂之比为5：1D.只需移动支点的位置，使支点左右两侧的力臂之比为2：54.下面的实例中，相当于费力、省距离的杠杆是（）A.独轮推车B.动滑轮C.钓鱼杆D.瓶盖起子5.自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识，下列说法正确的是A．车把相当于费力杠杆B．刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识C．链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组D．轮胎刻有花纹是为了增大摩擦图46.在水平地面上放置一个重360N的物体。
用图4中所示滑轮组匀速拉动物体。
在不计绳与滑轮间的摩擦时，拉力F为40N，则物体与地面间的摩擦阻力应为() A．40NB．60NC．l20ND．360N7.如图5所示，工人师傅用滑轮提升重物，图中滑轮质量相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计），下列说法错误．．的是A．使用定滑轮比使用动滑轮通常费力B．使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率一定高C．使用定滑轮和使用动滑轮的有用功率一定相同D．工人师傅使用定滑轮一定比使用动滑轮做功少8.如图6所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每个小格的长度图5O图3G1OABG2A.瓶盖起子B.钳子C.镊子D.推独轮车图1图22相等，当两边同时减掉一个质量的钩码后，则A．杠杆仍平衡B．左边钩码向左移一格，杠杆可平衡C．右边钩码向右移，杠杆可平衡D．两边钩码都向支点移动一个格，杠杆可平衡图69.如图7所示，一根粗细均匀的木棒，在其一端用竖直向上的力F缓慢将木棒抬起，则F的大小A．始终不变B．由小变大C．由大变小D．不能确定F大小的变化规律10.如图8所示，甲、乙两物体的体积之比为3:1，分别挂在轻质杠杆图7的两端，杠杆水平平衡，且OA:OB=1:2，则甲、乙两物体的密度之比为A．2:3B．3:2C．6:1D．1:611.在“研究杠杆平衡条件”的实验中，调整好杠杆后，某同学在杠杆左端挂四个钩码，每个钩码重为0.5N（如图9所示），用弹簧测力计图8沿图中所示的方向拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，杠杆上每个小格长度相等，忽略杠杆重力，则弹簧测力计的读数_______4N．（填“大于”、“小于”或“等于”）12.如图10所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点。
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浙教版科学九年级上册3.4简单机械易错题一．选择题（共10小题）1．（2020•宁波）现有一根形变不计、长为L的铁条AB和两根横截面积相同、长度分别为L a、L b的铝条a、b，将铝条a叠在铁条AB上，并使它们的右端对齐，然后把它们放置在三角形支架O上，AB水平平衡，此时OB的距离恰好为L a，如图所示。
取下铝条a后，将铝条b按上述操作方法使铁条AB再次水平平衡，此时OB的距离为L x．下列判断正确的是（）A．若L a＜L b＜L，则L a＜L x＜成立B．若L a＜L b＜L，则L x＞成立C．若L b＜L a，＜L x＜L a成立D．若L b＜L a，则L x＜成立2．（2020•桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面3．（2020•上城区模拟）两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（）A．两个小孩的质量一定相等B．两个小孩的重力和他们各自的力臂的乘积一定相等C．两个小孩到支点的距离一定相等D．两个小孩的重力一定相等4．（2020•湖州模拟）甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。
如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（）A．F甲＝F乙B．F甲＞F乙C．F甲＜F乙D．已知条件不足，所以无法判断5．（2019•西湖区校级模拟）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。
把相同的重物匀速提升相同的高度。
若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C．绳子自由端移动的距离不相等，机械效率相同D．绳子自由端移动的距离不相等，机械效率不同6．（2019•浙江模拟）如图所示，轻质杠杆AB可绕O点自由转动，A点处悬挂重物G，在B点施加竖直向上的动力F1，使杠杆在水平位置平衡，若将动力方向改为沿虚线方向。
仍使杠杆在水平位置平衡，则（）A．动力臂变小，动力变小B．动力臂变小，动力变大C．动力臂变大，动力变大D．动力臂变大，动力变小7．（2019•锦江区校级自主招生）如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为50N，定滑轮总重力为40N，人的重力为600N，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（）A．218N B．220N C．210N D．236N 8．（2019•庆阳）园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力9．（2018秋•西湖区校级月考）如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同质量的小铁球，如图（b）所示，那么，以下说法中正确的是（）A．杠杆仍然平衡B．杠杆可能平衡C．杠杆不能平衡D．杠杆是否平衡与加挂物体的大小有关10．（2019春•澧县期末）两个力同时作用在杠杆上，使杠杆处于平衡状态，下列说法中正确的是（）A．两个力的大小一定相等B．两个力的方向一定相同C．两个力的力臂一定相等D．两个力与它们相应力臂的乘积一定相等二．填空题（共5小题）11．（2020•萧山区校级一模）如图所示，一块均匀的厚木板长16米，重400牛，对称的搁在相距8米的A、B两个支架上。
（1）若小金的体重为500牛，站在A点静止时，支架上受到木板的压力为牛；从A点出发向左走到离A点米处时，木板将开始翘动。
（2）若一个人从A点出发要安全移动到最左端，则他的体重G的取值范围为牛。
12．（2020•长春一模）如图所示，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点处挂一个G＝10N重物，杠杆重力及摩擦均不计。
若加在B点的动力F甲使OA在水平位置保持静止，如图甲所示，那么，该杠杆（选填“一定”或“不一定”）是省力杠杆；若动力F乙始终与OA垂直，将杠杆由水平位置匀速向上提升重物，如图乙所示，动力F乙的大小变化是（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）；若动力F丙由竖直向上的方向沿逆时针缓慢地转到水平向左的方向，在此过程中OA 始终保持水平静止，如图丙所示。
请在答题纸上画出动力F丙随时间t的变化趋势。
13．（2019•防城区一模）如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部匀速拉到顶部，则所需拉力F1F2，所做的功W A W B．（选填”大于”或”小于”或”等于”）14．（2019春•潮安区月考）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N．地面对手的支持力F的力臂是m，大小为N，他的身体相当于一个杠杆。
15．（2019•曲靖模拟）如图所示，绳子质量和摩擦都不计，人重力600N，平板重200N，小滑轮重力60N，要使平板处于平衡状态，则人拉绳子的力为N，人对平板的压力为N。
三．实验探究题（共2小题）16．（2020•桂林）如图1示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。
此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态。
这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。
于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。
他这样得出的结论是否合理？；为什么？。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。
其原因是：。
17．（2019•潍坊模拟）如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：斜面的倾斜程度物块重G（N）斜面高h（m）沿斜面拉力F（N）斜面长S（m）机械效率η较缓10 0.1 5.0 1 20%较陡10 0.3 6.7 1 45%最陡10 0.5 8.0 1 62.5% （1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做运动。
（2）比较表中“物块重”和“”两栏对应的数据，可知斜面是一种（选填“省力”或“费力”）的简单机械。
（3）本实验研究了对斜面机械效率的影响，其影响规律是。
（4）当斜面最陡时，物块受到斜面的摩擦力是N。
四．计算题（共2小题）18．（2020春•浦东新区期末）一块质量分布均匀的光滑薄平板AB可以绕水平转轴自由转动（截面图中以O点表示），平板与水平地面的夹角为30°，AO长为0.6米，OB长为0.4米，平板质量为2千克。
重为5N的小球离地面高度为H处由静止开始释放，沿光滑轨道到达AB上。
（所有运动过程均无机械能转化为其他能量，g＝10N/kg）（1）要使平板会绕水平轴转动起来，则小球离地高度H 至少为多少？（2）如果一个重量为46N的小球从离地高度为0.2米的地方由静止开始释放，能否使平板翻转？请判断并说明理由。
19．（2019•长安区一模）慈溪某建设工地，有一“塔吊”正在准备起吊一底面积为0.8m2、质量为2400kg的圆柱形重物；如图所示，A为塔吊的配重，OB为塔吊的起重臂，C为能在起重臂上移动的载重小车，载重小车下挂有滑轮组，OB＝25m。
当载重小车在B点时，能安全起吊重物的最大质量是1200kg。
现在载重小车从距离O点为10m的载重臂上，准备起吊该圆柱形重物（不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦。
g＝10N/kg）问：（1）起吊后，当重物匀速上升时，载重小车下每段钢丝绳的拉力为多大？（2）如果将重物匀速提升20m，则拉力做功多少？（3）塔吊将重物从起吊点提升20m后，载重小车最多能向B点方向再平移多少米，才能保证安全工作？浙教版科学九年级上册3.4简单机械易错题参考答案一．选择题（共10小题）1．（2020•宁波）现有一根形变不计、长为L的铁条AB和两根横截面积相同、长度分别为L a、L b的铝条a、b，将铝条a叠在铁条AB上，并使它们的右端对齐，然后把它们放置在三角形支架O上，AB水平平衡，此时OB的距离恰好为L a，如图所示。
取下铝条a后，将铝条b按上述操作方法使铁条AB再次水平平衡，此时OB的距离为L x．下列判断正确的是（）A．若L a＜L b＜L，则L a＜L x＜成立B．若L a＜L b＜L，则L x＞成立C．若L b＜L a，＜L x＜L a成立D．若L b＜L a，则L x＜成立故选：A。
2．（2020•桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面故选：A。
3．（2020•上城区模拟）两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（）A．两个小孩的质量一定相等B．两个小孩的重力和他们各自的力臂的乘积一定相等C．两个小孩到支点的距离一定相等D．两个小孩的重力一定相等故选：B。
4．（2020•湖州模拟）甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。
如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（）A．F甲＝F乙B．F甲＞F乙C．F甲＜F乙D．已知条件不足，所以无法判断故选：A。
5．（2019•西湖区校级模拟）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。
把相同的重物匀速提升相同的高度。
若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C．绳子自由端移动的距离不相等，机械效率相同D．绳子自由端移动的距离不相等，机械效率不同故选：C。
6．（2019•浙江模拟）如图所示，轻质杠杆AB可绕O点自由转动，A点处悬挂重物G，在B点施加竖直向上的动力F1，使杠杆在水平位置平衡，若将动力方向改为沿虚线方向。
仍使杠杆在水平位置平衡，则（）A．动力臂变小，动力变小B．动力臂变小，动力变大C．动力臂变大，动力变大D．动力臂变大，动力变小故选：B。
7．（2019•锦江区校级自主招生）如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为50N，定滑轮总重力为40N，人的重力为600N，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（）A．218N B．220N C．210N D．236N故选：C。
8．（2019•庆阳）园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力故选：D。