【部编语文】二年级阅读理解测试卷(有答案)(word)

【部编语文】二年级阅读理解测试卷(有答案)（word）

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．阅读文段，并完成练习。

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

（1）这篇短文第二个自然段共有________句话。

（2）这段话中写到的动物有________、________、________、________。

（3）这个短文中的中心句是________。

【答案】（1）4

（2）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂

（3）春天的景色的确美！

【解析】

2．我爱阅读。(二)课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再在)也不敢骄傲了。”

（1）这篇短文共有________个自然段，第五自然段是________说的话。

（2）短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是________。

（3）请将括号中不合适的字词划掉。

（4）请选择正确的答案。

①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（）

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（）

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

【答案】（1）5；小猴

（2）牵牛花；目瞪口呆

（3）功夫；绑；在

（4）C；C

【解析】

3．阅读短文，回答问题，

"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。

一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。

（1）根据短文内容填一填。

①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。

②________、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？

【答案】（1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。

【解析】

4．阅读下文，回答问题。

远方来的礼物

秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”

第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。

大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。

小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。

松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”

小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”

（1）照样子填一填。

田野金灿灿的草地________的油菜花________的

（2）短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。

（3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很________，因为他感受到了________。

【答案】（1）绿油油；黄澄澄

（2）一个吻；小鸟；松鼠

（3）高兴；奶奶对自己的爱

【解析】

5．阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。

（2）文段中“我”的话应该读出________的语气。（）（多选，填序号）

A. 急切

B. 高兴

C. 赞美

（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（）

A. 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

B. 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。

【答案】（1）高兴

（2）A,B

（3）B

【解析】

6．阅读下文，回答问题。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长的触须________得亮亮的。如果能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

（1）将下列动词填入文段中的横线上。（填序号）