7.分析常见写作手法及作用

【考点七】分析常见写作手法及作用

【答题策略】

解答“分析常见写作手法及作用”题目，要求明白叙事类作品中有哪些写作技法。

主要有以下三类：

1.表达方式方面。

记叙文中常见的表达方式有四种：即记叙、描写、议论、抒情。所有表达方式有五种（外加说明）。中考注重考查记叙文抒情与议论两种表达方式的作用以及人物描写和景物描写的角度与方法及其作用。

环境，包括自然环境和社会环境。

自然环境（描写自然景观如地点、天气、季节、时间、场景、山川、湖海等自然景物）：

①描写了……的内容，渲染××气氛、烘托了xx人物的××情感；②交代了xx人物活动的环境；③推动故事情节的发展（预示xx人物的美好或悲惨的命运。）

社会环境（交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系；描写社会状况或者人物活动的周围（室内）的布局、陈设）：

①交代故事发生的××时代背景，人物的生存环境、社会关系；②烘托出人物的xx突出特点；③暗示人物的前途命运；④深化小说的主题思想。

2.修辞手法方面。

现代文中常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问等8种。这些修辞手法的作用主要有：

3.篇章结构方面：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、设置悬念等。

4.表现手法。

又叫写作手法、表达技巧。常见的表现手法及其作用见下表：

③鲜明地突出强调了“XX”事物的……特征或“XX”人物的……性格。

【小试牛刀】

阅读中环境描写的作用例释

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

一、社会环境描写

社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。

1.交代故事发生的××时代背景，人物的生存环境、社会关系；

2.烘托出人物的xx突出特点；

3.暗示人物的前途命运；

4.深化小说的主题思想。

如《最后一课》中写人们看布告牌，写普鲁士兵的操练，目的在于交代背景，便于读者理解小说表现爱国主义精神的主题。

二、自然环境

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。

自然环境描写的作用：

1.渲染营造了某种气氛，烘托了人物某种心情

【例】“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些的活气。我的心禁不住悲凉起来。”——《故乡》

描写了故乡萧条、荒凉的景象，渲染了一种阴暗、凄凉的氛围，烘托出作者内心深处那深沉悲凉的心情。

类似的还有《我的叔叔于勒》中有两处自然环境描写。一是菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时，轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”。

二是返回途中，人们望见“天边远处仿佛的一片紫色的阴影从海里钻出来”。

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。——《羚羊木雕》

2.推动了故事情节的发展，为下文……做好了铺垫

【例】时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。——《走一步，再走一步》

【例】“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。”“正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热，当日行的路都是山僻崎岖小径，南山北岭。”——《智取生辰纲》

3.反映了人物的性格或品质（文章中心）

【例】玛菲尔背起书包，掩上铁门，回头看看玫瑰怒放的花园

．．．．．．．，看看孤独憔悴的母亲，她对父亲的鄙视突然减少了几分。善良的父母一定是想用这种方式，为他们撑起一片干净善良的爱的天空。——2011浦口一模试卷《玛菲尔的秘密》【参考答案】玫瑰的怒放和母亲的孤独憔悴形成鲜明的对比（1分），这里的环境描写表现了玛菲尔一家人对生活的热爱和憧憬，这也触动了玛菲尔决定要为父母保守秘密（1分），同时还为文末用玫瑰花拼成的“欢迎回家”迎接父亲的情节埋下一个伏笔（1分）。

4.预示了xx人物的美好或悲惨的命运

【例】“中秋过后，秋风是一天凉比一天。”——《孔乙己》

5.反衬了人物的悲惨命运

【例】第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。——《种爱》（丁立梅）