大学生就业指导课程学习心得

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就业指导课的心得体会(通用13篇)

就业指导课的心得体会(通用13篇)

就业指导课的心得体会(通用13篇)就业指导课的篇1今日学校为提高学生的就业积极性,保障学生的就业质量,贴心地开设了就业指导微课。

虽然我正在准备专升本,希望能够继续深造。

但由于专升本的竞争压力较大,所以我打算做好升学就业两手抓的准备。

在观看刘老师的就业指导课过程中获益匪浅。

现阶段正值攻克新冠肺炎的关键时期,各地各行业的就业形势严峻。

好在省内许多医院及用人单位开展了线上招聘的方式,降低了线下招聘的安全风险,同时也对我们提出了更多的要求。

因此我们需要多关注山东省高校毕业生就业信息网这样的平台及学校的就业公众号,把握好就业中的重要关键节点。

客观分析自己的现状,多方位进行评估。

多重选择就业单位及岗位,注意的书写,确保简历的真实性,毕竟简历是找工作的第一块敲门砖。

在面试时我们注重个人的形象和礼仪,尊重每一位考官及工作人员,给用人单位留下一个美好的印象。

再次感谢老师的指导,我们会用心感受您的良苦用心,并做好自己的调整,在现阶段努力的充实自己,以便顺利做好升学及就业的相关工作。

就业指导课的心得体会篇2这学期的就业指导课上完了,就差这个总结了!整个课程学生的参与度还是不错,也觉得很有用,毕竟就业指导是一个工具,虽然我们此刻已经大三了,但是我们大部分学生还是觉得找工作、求职、职业离自我挺远的,对自我的人生规划并还不是很清晰,对于就业准备等还不是充分了解,透过本门课程,坚定了大家的方向,让我们更加明确了目标和前进的动力。

所以说,本门课程的开设是介绍是成功的。

我觉得,我们每个同学都是不一样的,同学与同学之间还是有分类的。

第一群人:有想法的,这是大部分人的状态,要么想法个性简单,就是做好眼前的事情,总之有想法的人十分多,因为简单。

然后第二群人:是能将想法写下来自我去思考的,这部人比第一群人少一些,毕竟有些人喜欢停留在脑海中或表面的状态,写下来说明自我挣扎过或认真思考过。

第三群人:是能去执行自我写下来目标和想法的人,毕竟很多人都是停留在未开始的状态,做的人是少数。

就业指导课学习心得体会7篇

就业指导课学习心得体会7篇

就业指导课学习心得体会7篇就业指导课学习心得体会篇1进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。

心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自我的未来思考了。

那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。

我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。

大学,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又能够目睹社会现实的残酷的一面。

我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。

但是,我觉得,我们就更就应好好思考就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。

听了《大学生就业指导》,很有感触。

似有“与君一席话,胜读十年书”。

原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。

这才发觉,现实不如理想般完美,我们也不就应对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。

从这堂课中得到的最大收获不是理论部分,此刻想想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。

但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。

我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。

在全球金融危机的影响下,我国就业形式相当严峻!在此背景之下,据教育部的统计,,全国普通高校毕业生达559万人,比__年年增加64万人。

而全国高校毕业生总量压力还将继续增加,高校毕业生规模到达611万人,比增加52万人。

据统计,毕业大学生实际就业率不到70%。

每年高校毕业生数量不断增加,再加之历年未就业的毕业生数量,09年大学生就业市场将十分拥挤。

随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了此刻社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,那里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以当前就业形式的严峻和紧张。

2024年大学生就业指导课心得体会(5篇)

2024年大学生就业指导课心得体会(5篇)

2024年大学生就业指导课心得体会一、知识与经验的积累在探讨发展与就业的主题中,我将对相关的内容和体会进行系统的归纳与分享。

职业规划是大学生成功就业的基石,它的重要性不言而喻。

在就业指导课程中,教师详细阐述了职业规划的理论框架和实施步骤,帮助我们自我审视,识别个人的职业兴趣和优势。

通过一系列的评估和讨论,我得以明确个人的职业期望和目标,并据此制定了详实的行动计划。

我设定的职业目标是成为市场营销经理,这源于我对市场营销的深厚兴趣和已具备的分析、创新能力。

我制定了实现这一目标的步骤和时间表,计划在大学期间强化专业技能,积极参与相关实践和实习项目。

毕业后,我将积极寻求相关工作机会,逐步积累经验,提升职业竞争力。

职业规划的实践使我深刻理解了其重要性。

明确的职业目标能指导我有的放矢地学习和实践,增强就业市场的竞争力,以期达成职业发展目标。

二、求职策略求职技巧是就业指导课程的另一核心内容。

教师详细讲解了求职的各个环节,分享了实用的策略和成功案例。

通过学习,我掌握了撰写优质简历的技巧,了解了如何突出自身优势,清晰地展示工作经历和项目成果。

在面试准备方面,我学会了如何应对常见问题,展示个人能力和潜力,并注意提升面试时的非语言沟通技巧,以塑造专业且积极的职业形象。

我认识到职业素养的重要性,包括职业道德和职业礼仪,我通过参与社会实践和志愿者活动,努力提升这方面的素质。

三、人际网络的构建人际关系对就业和职业发展具有深远影响。

课程强调了建立和维护良好人际关系的策略,我从中学习到如何主动拓展人际网络,如何有效沟通和倾听,以及如何与他人合作共享,以实现共同进步。

四、总结如下一学期的就业指导课程使我在职业规划、求职技巧、人际关系等方面积累了宝贵的经验。

我已为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

在新的一年,我将继续学习和提升,以应对职业道路上的挑战。

我也期待能将所学分享给他人,为促进青年就业和社会发展贡献力量。

2024年大学生就业指导课心得体会(二)导言:大学生就业问题持续引起社会的广泛关注。

大学生就业指导心得体会(通用15篇)

大学生就业指导心得体会(通用15篇)

大学生就业指导心得体会(通用15篇)大学生就业指导心得体会1一、自我定位是关键一般而言,影响毕业生自我定位有如下因素:其一是职业定位模糊。

由于是初次择业,多自考毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”的想法,没有认真想一想自己的职业定位问题,也没有一个职业生涯规划。

其二是不能正确地评价自己。

有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己,自我定位过高——工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派,因此总是找不到一个适合自己的就业岗位,到最后反而“嫁不出去”。

其三是社会因素的干扰。

—些毕业生往往受亲朋好友的影响较大,自己明明已看好某个职位,该职业也较符合自己的综合能力,可周围的亲友一有反对之声,自己就开始动摇了。

现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象,也常常使自考毕业生感到很迷茫,找不准位置,看不清方向。

其四是心理素质不过硬。

当前我国正处于深刻的社会变革时期,一些毕业生没有完全适应这种变革,在职业定位时往往为心理因素左右,因此很准做出理性的选择,在择业中或盲目从众,或消极逆反;不是过于自尊,就是过于自卑,凡此种种,都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。

因此,毕业生在选择职业的过程中,首先要针对自己的实际情况,做好自己的职业定位,规划自己的职业生涯;其次,要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求,确定自己的职业定位;另外,毕业生还要排除各种外界干扰,如果自己和用人单位彼此都很满意,就应该早做决断。

尽快签订就业协议;再者,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

二、准确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的原因,三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。

由于一些用人单位对其抱有偏见,甚至明确宣布“只要211工程学校”,从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。

大学生就业课的心得体会8篇

大学生就业课的心得体会8篇

大学生就业课的心得体会8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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就业指导上课心得10篇

就业指导上课心得10篇

就业指导上课心得10篇就业指导上课心得1上完大学生就业指导课之后,我就自己的一些心得体会在下面谈谈。

作为一名大学生,如果毕业后想要直接就业的话,首先,必须要正确面对社会上的竞争压力,正确认识自我,客观地评价自己,学会主动去适应社会。

不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”,往往从主观因素去了解社会,而很少了解社会需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己,最终导致自己陷入择业期望值过高的误区,从而错过一些机会。

在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。

如果个人的择业脱离了社会和市场需要,他将很难被社会接纳。

只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来,才有成功的希望!因此,我们应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

第一,我们要针对自己的实际情况,做好自己的职业定位,具有针对性和方向性,深入了解自我,清楚自己的优劣势,规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足,这样,就有可能使你在择业竞争中占据主动。

第二,要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求,确定自己的职业定位;另外,我们还要排除各种外界干扰,如果自己和用人单位彼此都很满意,就应该早做决断。

尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见,人云亦云,别人觉得这个单位很好,他亦认为不错,别人说那个单位很差,他亦认为不行,患得患失,手忙脚乱,心里一片茫然,不知何去何从,从而错过机遇。

第三,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求我们努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

信心是成功的第一要诀。

要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作,要发挥自己的优势,扬长避短,要给人感觉到,我是热爱生活、热爱事业的。

2024年《大学生就业指导课》心得体会(4篇)

2024年《大学生就业指导课》心得体会(4篇)

2024年《大学生就业指导课》心得体会近年来,随着大学生就业形势的日趋严峻,大学生就业指导课也逐渐引起了广大大学生的关注。

作为一门旨在帮助大学生提高就业竞争力和就业能力的课程,《大学生就业指导课》不仅关注了大学生就业的现状和问题,还为大学生提供了一系列实用的就业指导和培训,使大学生能够更好地面对就业挑战。

在这门课上,我学到了许多有关就业的知识和技能,并获得了一些重要的心得体会。

首先,大学生就业指导课让我意识到要合理规划自己的就业目标。

在以往的学习中,我常常将自己的就业目标定得比较模糊,或者盲目追求热门职业,而没有考虑自身的兴趣和能力。

但通过大学生就业指导课,我逐渐认识到了自己的优势和不足,并根据自己的兴趣和能力制定了一份合理的就业规划。

我明白了只有在明确自己的职业目标和规划的基础上,才能更好地选择适合自己的岗位,并为实现这个目标去努力。

其次,大学生就业指导课教会了我如何提升自己的就业竞争力。

在这门课中,我了解到了当今社会对大学生的要求越来越高,仅仅拥有一纸毕业证是远远不够的。

所以大学生在就业过程中需要注重自身素质和能力的培养。

通过这门课,我学到了如何完善自己的简历和自我介绍,怎样进行面试准备和技巧,以及怎样有效地提升自己的沟通能力和团队合作能力等。

这些技能对于大学生寻找工作和应对各种挑战都至关重要。

再次,大学生就业指导课培养了我正确的就业态度。

在这门课上,老师强调了大学生要树立正确的就业观念,不能盲目跟风追求热门职业,而应根据自己的兴趣和能力选择适合自己的岗位。

同时,老师还教导我们在就业过程中要保持积极的心态,克服困难,抓住机遇,并适应工作环境的变化。

这些教导对我而言至关重要,使我能够更加理性地面对就业问题,找到适合自己的工作,并有信心取得很好的成绩。

最后,大学生就业指导课还教会了我如何正确处理就业压力。

随着大学生就业形势的不断严峻,许多大学生都面临着巨大的就业压力。

在大学生就业指导课上,老师详细地介绍了如何正确处理就业压力的方法和技巧,并向我们分享了自己的经历和故事。

大学生就业指导课心得体会五篇

大学生就业指导课心得体会五篇

大学生就业指导课心得体会五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会,工作体会,教学体会,,观后感。

以下整理的大学生就业指导课五篇,欢迎阅读参考!大学生就业指导课(一)随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。

高校毕业生就业制度改革的不断深进,此刻毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在必须范围内透过双向选取的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮忙毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的好处。

开设大学生就业指导课的目的大学生就业指导课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。

透过对本课程的学习帮忙学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握必须的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。

同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业务必具备的素质和潜力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。

指导和帮忙学生完毕学业,促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮忙学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。

并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、潜力上和心理上预备求职。

指导和帮忙学生了解职业发展趋势,树立公道的择业观念高校学生理解的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要透过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。

帮忙学生树立公道的择业观念,使学生萌动的、安闲状态的求职期看,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自我的特长,干出一番事业,到达人才资源的公道配置。

大学生就业指导心得体会8篇

大学生就业指导心得体会8篇

大学生就业指导心得体会8篇大学生就业指导心得体会1通过四周的学习,大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅,收获颇丰。

老师采用了与众不同的教学方式,化被动为主动,与同学们多次互动,使我们在轻松愉快的氛围中学到了很多以前不明白的知识,让我们在实际操作中真正学到了本领。

作为一名大三学生,我深切地感受到所面对的困难选择,是出国?考研?还是工作一直困扰着我。

特别是后两者,一直下不了决心,工作怕自己以后就会后悔当初没有考研,考研呢又怕困难太大,最后考不上怎么办。

就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。

使我们找到自己到底该做什么,并下定决心从把它做好。

整个指导课中,我总结出了以下几点内容。

第一,我们现在面临的是一个怎样的前景,每年都有几百万应届大学生毕业亟需就业,也有一大批的同学选择考研,不管哪一个方向,竞争都是激烈且残酷的。

并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏,社会对劳动力的需求较低,使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来,因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础,无论是在家庭还是在生活上,面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验,所以要好好的武装自己,提升自己去适应这样的竞争。

第二,面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项,也是我们学生比较关注的问题。

老师给我们讲解了具体的手续流程,应该先办什么,在办什么,每一件事情都有他的先后顺序。

老师也给我们讲解了招聘相关的知识,和企业签的三方协议是有法律效力的,即使学校还没有签字,自己也不能违约,否则会根据合同自己要承担违约责任。

所以自己找工作的时候要想好了再决定,不要贸然签字。

还有自己的户口问题,一般会发到自己的户口所在地,当然如果自己的工作单位愿意为自己办理北京户口的话可以留在北京,不过是有条件的,事业单位的应该相对容易一点。

小公司的话是不会太愿意为员工办理户口的。

所以要考虑自己的第一份工作是要高薪水,能学到东西,还是解决北京户口,要选择自己最想要的。

大学生就业指导课心得体会五篇

大学生就业指导课心得体会五篇

大学生就业指导课心得体会五篇大学生就业指导课心得体会1大学生的就业指导是广义上的就业指导,是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要,选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。

从根本上说,就业指导,就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。

现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。

在没有上就业指导课以前,我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知,比较迷惘。

自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解,学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。

培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。

在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己。

总的来说,就业指导课给我们带来的作用主要以下几点:一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。

一个人的职业,在相当大的程度决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。

择业是人生关键性的问题之一,它直接影响到个人的前途和发展,如果处理不好,将在人生的道路上出现波折。

因此,职业的选择,是对未来发展成才道路的选择。

人的一生绝大部分精力用在工作上,如果所从事的职业与自己的兴趣相投,与自己的能力相符,就会乐此不疲,不断努力,奋发成才,在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣,工作就不可能安心,更谈不上事业的发展和个人的成就。

所以就业指导课中,首先是教我们了解自己的兴趣,对以后的择业起了很大的作用。

由于作为大学毕业生的我们,涉世不深,社会经验不足,对国情和社会缺乏深刻的了解和认识,对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断,以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。

大学生就业指导课程心得体会6篇

大学生就业指导课程心得体会6篇

大学生就业指导课程心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年《大学生就业指导课》心得体会范文(三篇)

2024年《大学生就业指导课》心得体会范文(三篇)

2024年《大学生就业指导课》心得体会范文《大学生就业指导课》是我大学生涯中最重要的一门课程,通过学习该课程,我不仅对就业进行了全面的认识,还获得了许多宝贵的经验和技巧。

以下是我在2024年学习《大学生就业指导课》期间的心得体会。

首先,这门课程帮助我明确了自己的就业目标。

在课程的开始,我们就被要求思考自己的兴趣、优势和价值观,并将它们与不同的职业进行匹配。

通过这样的练习,我意识到自己对市场营销和传媒领域有浓厚的兴趣,并且具备较强的沟通和组织能力,这为我制定职业目标提供了方向。

其次,课程教给了我如何有效地撰写简历和求职信。

在课程中,我们学习了撰写简历的基本原则和技巧,如何突出自己的优势和经验,以及如何使用动作词和量化数据来呈现自己的成就。

在实践中,我根据老师的建议改进了我的简历,并通过求职信展示了自己对目标职位的兴趣和适应能力。

这门课程的指导使我在求职过程中更加自信和有目标,也提高了我的求职效果。

再次,课程提供了大量的职业规划和面试技巧。

在课程的一部分中,我们学习了如何制定职业规划并实现它,包括确定短期和长期目标,了解市场需求和趋势,并寻找合适的培训和实习机会来提升自己的能力。

借助这些技巧,我能够更清楚地看到自己的职业发展路径,并为之付诸行动。

还有,课程还为我们提供了大量的面试准备和技巧。

通过模拟面试和讨论,我们学会了如何有效回答常见的面试问题,如何展示自己的优势和解决问题的能力。

此外,我们还学到了一些面试技巧,如如何保持良好的姿态和体态,如何与面试官建立良好的沟通和互动,以及如何表达自己的想法和观点。

这些技巧在我参加面试时发挥了重要的作用,使我能够更好地展示自己,并赢得了一些宝贵的工作机会。

最后,这门课程培养了我的就业素养和自我发展能力。

在课堂上,我们学习了职业道德、职业素养和个人品牌建设等重要概念。

同时,我们也学到了如何进行自我评估和反思,以及如何制定个人发展计划和目标。

这些知识和技能不仅帮助我在就业市场中更好地定位自己,还提高了我在职场中的竞争力。

大学生就业指导课心得体会15篇

大学生就业指导课心得体会15篇

大学生就业指导课心得体会15篇大学生就业指导课心得体会1近几周,我们上完了“大学生就业指导课”,这门课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。

通过对本课程的学习,我了解了更多大学生就业程序,掌握了一定的就业技巧,为将来更好地就业提供了帮助。

下面,我就谈谈一些自己的心得体会。

一、大学生要加强自身的素质建设随着大学生教育的大众化,大学生人数越来越多,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象。

要想在这残酷的社会竞争中胜出,我们就必须要先提高自己的综合素质,而综合素质主要体现在有无过硬的专业知识和技能,如外语、计算机等级证书是高或低,有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书获奖证书。

是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神,如为什么向贵单位求职。

专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。

是否具有巨大的发展潜力,如有何特长爱好,当过学生干部没有,是否吃苦耐劳,是三好学生等。

这些也是我们胜出的根本因素。

二、树立正确的就业观我们在择业时应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

不少大学生在择业时极容易出现“高不成,低不就”的现象,其主要原因无非是自我期望值过高、过多的物质要求、迷恋大型企业、追求热门职业等等。

三、认清搜集、分析和利用聘用信息同时,眼界还要放宽些,不宜局限在某个行业或某些单位,以增加成功机率。

但要避免社会上的一些干扰因素,如不正之风,设骗欺诈,信息泛滥等等。

四、要具备一定的求职技能尽管求职技能多种多样,错中复杂,但对大学生而言,最常见和最主要的技能就是“三会”:一是会写简历。

简历是职业设计的驱动力,也是一块敲门砖。

在职业设计中,你为准备简历所付出努力程度将会对你发起的这场运动所能取得的最终结果起到至关重要的作用。

大学生就业指导学习心得体会(精选9篇)

大学生就业指导学习心得体会(精选9篇)

大学生就业指导学习心得体会(精选9篇)大学生就业指导学习心得体会1我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。

但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。

就业是决定一个人以后要干什么的,要从事什么行业,要走什么的样的道路的事,所以它是一个人生中一件很重要的事。

我想,我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。

众多的高校、各种各种样的专业,一大堆的志愿,一大堆的选择,一股脑而全摆在眼前,无从下手、无从抉择。

脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作,应该有什么样的人生。

经过深思熟虑,工工整整、虔诚地填写好志愿,那应该是人生就业指导的第一部分了。

进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。

心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。

那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。

我们所关心的.不再是乌托邦,而是现实的世界。

大学,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。

这学期我一下子选了两关于人生和就业规划的课,《大学生就业指导》和《学业及职业生涯规划与设计》。

我觉得,人生和做事一样,要有计划、有规划、有步骤,才能做到有备无患、有条不紊,尽善尽美,永远打胜仗。

上完获蔡老师您的《大学生就业指导》,很有感触。

似有“与君一席话,胜读十年书”。

原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。

这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。

上蔡老师您的课,从中得到的最大收获不是理论部分,现在想想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。

但让人记住的是那些蔡老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。

学习《就业指导》心得体会4篇

学习《就业指导》心得体会4篇

学习《就业指导》心得体会4篇学习《就业指导》心得体会1大一第二学期开了就业指导这一课程,虽然只有六节课时,但它让我渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。

心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。

那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。

所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。

作为一名大学生,如果毕业后想要直接就业的话,首先,必须要正确面对社会上的竞争压力,正确认识自我,客观地评价自己,学会主动去适应社会。

不少人考虑“我想从事什么”、“我愿意干什么工作”,往往从主观因素去了解社会,而很少了解社会需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己,最终导致自己陷入择业期望值过高的误区,从而错过一些机会。

在选择时,不能完全凭主观意志和愿望行事。

如果个人的择业脱离了社会和市场需要,他将很难被社会接纳。

只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来,才有成功的希望!因此,我们应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

学完这一课程,我总结了一下几点:<一> 树立正确的职业观我们要针对自己的实际情况,做好自己的职业定位,具有针对性和方向性,深入了解自我,清楚自己的优劣势,规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足,这样,就有可能使你在择业竞争中占据主动。

<二> 要有职业道德损人利已,不应成为实现职业生涯规划的选择。

从唯物主义角度讲,只有对人亲善,人家才会回报以亲善。

当我们总是损人利已时,就失去了人心,最终成为孤寡人家,四面楚歌。

坚守职业道德,正是为自己的未来打算,给自己创造良好的机缘。

<三> 明确自己的目标每个人都应该知道自己在现在和将来要做什么。

职业目标的确定,需要根据不同时期的特点,根据自身的专业特点,工作能力,兴趣爱好分阶段加以制定。

大学生就业指导心得体会精选15篇

大学生就业指导心得体会精选15篇

大学生就业指导心得体会精选15篇大学生就业指导心得体会1大学生就业指导课体会心得随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。

高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。

开设大学生就业指导课的目的“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。

通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。

同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。

指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。

并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上预备求职。

指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。

帮助学生树立公道的择业观念,使学生萌动的、安闲状态的求职期看,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的公道配置。

指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则,它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地,各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。

大学生就业指导课心得体会(精选5篇)

大学生就业指导课心得体会(精选5篇)

大学生就业指导课心得体会(精选5篇)大学生就业指导课心得体会精选篇1大学生就业如此严峻,就业指导课也就如此的重要。

为了引导大学生更好的就业,我校特地开设了大学生就业指导课这一科目,辅导员石老师给我们提供了很重要的就业信息和就业指导。

为我们在就业的过程中减少了盲目性,让我们对就业有了更清晰而明确的了解。

辅导员石老师负责了多年毕业生就业跟踪调查工作,所以在这一方面有很深入而专业的知识,他为我们分析了往届毕业生的就业情况和最新的会计专业就业形势,让我们了解到会计专业的就业前景和就业的严峻性。

本来想着大四第一学期,就业还是那么的遥远,但是自从上了辅导员石老师的课,我明白到就业已经迫在眉睫了,我应该为能顺利和更好地就业做好一系列的准备了。

一、树立正确的就业观通过对当今就业情况的了解,让我们感受到就业形势的严峻。

本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨,有计划有目的的进行学习,做好职业规划。

想想当今时代对人才的要求,虽然要求各种各样,但是最基本的仍然是专业职业技能,可以说这是对每一个求职者最基本的要求,也是各种工作的最基本需要。

试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通,那么还怎么去开展工作?因此,我们首要的任务仍然是努力学习专业知识,不断提高自己的专业知识水平。

不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”这种思想所迷惑。

现在我们所学的可能以后不能直接用到,但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识,想一想有多少我们熟悉的人,在走向社会进入工作以后后悔自己当初没有学好基础东西,所以不管在什么情况下,我们都要巩固自己的专业知识,掌握最基本的专业技能。

二、认真分析就业形势要想能更好地就业就要对当前就业情况有较为全面而准确的了解。

随着社会的变化,从事会计工作的人越来越多,竞争力随之也增加了许多。

就目前招聘的情况来说,每年的竞争力逐年增加,很多企业几乎只招一个并且有工作经验的会计专业人员,所以说今年的就业形势更为严峻,竞争力更大。

就业指导课学习心得7篇

就业指导课学习心得7篇

就业指导课学习心得7篇就业指导课学习心得篇1进入大学后,渐渐褪去当年的一腔热血、踌躇满志。

心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。

那些不着边际的理想、空想也从我们身上蒸发。

我们所关注的是自己能否找份好工作,自己在找工作过程中的优势是什么。

通过短短八周的学习,大学生就业指导课程让我受益匪浅,收获颇丰。

就业对我们大多数大学生来说是一件比较迷茫的事情,因为在就读大学期间我们很少关注就业,大学好像一瞬间就过去了,在大学等待我们最后做的一件事就是如何面对就业,如何向企业把自己推销出去。

就业指导课给我们这些迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。

使我们找到自己到底该做什么,并下定决心把它做好。

在就业指导课学习中,我总结出了以下几点内容。

一、作为大学毕业生的。

我们必须认清我国就业形势随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。

所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备。

只有正确地认知就业形势,分析就来形势,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形势,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地认识就业形势,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!二、作为大学毕业生的我们需要做好求职就业的心理准备作为大学生的我们经过几年的大学学习,即将踏入社会,在就业过程中,面对改革带来的权利、机遇、竞争和挑战,往往容易把自己定位的偏高,对自己未来的职业有过高的估计和幻想,一但遭遇挫折,又容易产生失落感,从而落入自卑的深渊。

因此我们要正确的认清自己,也就是我们常说的要“知己”,使自己有一个健康的就业心理准备。

就业指导课学习心得体会5篇

就业指导课学习心得体会5篇

就业指导课学习心得体会5篇就业指导课学习心得体会1大三结束,所有的一切都只围绕着一个主题:找工作。

大四是学生与社会人的一个过渡时期。

有人说大学三年已经过去,大四一年是验证自己大学成果的时候了。

带着憧憬和彷徨的纠结心情,我们走进了大四。

能不能找到一份好工作,大四并非是决定性的一年,但绝对是非常关键的一年。

有能力的人也必须会展示自己,才能被企业成功识别出来,因而在“展示”这一步上我们得做足功夫,所以也就有了就业指导课这一回事。

就业指导课能够教给我们一些技能,让我们能够准备得更加充足地去面对企业给我们的挑战。

我们的就业指导课一共上9节分三次上完。

分别是“就业心理调适”、“就业流程与权益保护”、“就业形势、政策、理念”。

就业心理调适由田老师给我们讲授。

那天我坐在最后面,听得不是很清楚,但是我听到了一句对我来说很重要的话:“先迷失道,后顺得常”。

这句话的意思应该是争先夺利会迷失方向,顺从才合乎天道常理。

从学生到社会人的转变,大多数人都会充满期待甚至有点迫不及待,感觉自己可以大展拳脚的机会来了。

于是乎一大群人一窝蜂地开始疯狂地海投简历,每场招聘会必早早到场,唯恐错过了好的企业,找不到好的工作。

但是从我身边的事例来看,那些海投的简历总是杳无音信石沉大海。

招聘会上的企业多如牛毛却往往不如人意。

于是一段时间下来,由于结果与付出大相径庭,最初满满的信心被打击消磨了不少、有些人开始怀疑自己的能力,开始担心自己找不到工作,消极情绪恶性循环,原先积极的求职行动被压缩,更有甚者表示不敢再踏进招聘会现场。

我想这就是先迷失道的最好例证了吧。

相反,我看到身边有好些淡定哥淡定姐,他们并不盲目跟风,而是有自己很明确的目标和方向,一旦意中企业或者是合适企业有招聘了,他们就可以带着满满的信心去迎接挑战。

当然求职路上总是充满坎坷的,他们也会碰钉子,也会被打击。

然而他们依然淡定。

不是因为他们不在乎,他们也紧张也焦虑,只是他们习惯把这些负面情绪转化为动力。

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大学生就业指导课程学习心

-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
大学生就业指导课程学习心得面临毕业,对就业的一切新奇很茫然,每个人都想在应聘的时候有很的表现,能在众多的人群中脱颖而出,被自己所愿意去的公司聘用,可是一切都需要有公司认可的地方,怎能得到肯定呢就业指导课就在此时发挥了作用。

通过几次的学习,大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅,收获颇丰。

老师采用了与众不同的教学方式,化被动为主动,让我们在实际操作中真正学到了东西。

作为全国高等高校的应届毕业生,我深切地感受到所面对的就业压力。

就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。

从整个指导课中,我总结出了以下几点内容。

第一,我们现在面临的是一个怎样的就业形势,今年将有630万应届大学生毕业亟需就业,并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏,社会对劳动力的需求较低,使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来,因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础,无论是在家庭还是在生活上,面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验,所以要好好的武装自己,提升自己去适应这样的竞争。

第二,面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项,毕业生比较关注的问题。

对于当前的就业形势,我认为现在应以“先就业,再择业”的观念进行,就像老师讲的“就业不只一条路,不只就业一条路”的新理念,要拓宽自己观测人生道路的眼界,公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路,有这方面打
算的同学要再最后的一学年里要抓紧时间学习,可以找老师多了解有关这方面的信息,同时对于应届大学生,政府也设有专门的“优惠”政策:当村官,社区工作者,农村支教,都是不错的职业,大家要结合自身的情况安排自己的发展路线。

第三,大学生求职,实际就是求职信息传播,就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道,向可能的聘用单位,表达欲求任职的意愿。

我们大学生怎样才能成功求职呢主要有以下两个方面。

首先自己是合格的大学毕业生。

也就是,自己本身是有用之才。

主要体现在三个方面:1.有无过硬的专业知识和技能。

2.是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神。

3.是否具有巨大的发展潜力。

其次,能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。

即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处,自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。

若要能够比较准确地找到双方的共同点,那么,至少应有两个条件:一要认清自己,个人离自己最近,然而最难以认清自己;二要下番功夫,认真搜集、分析和利用聘用信息。

同时,眼界还要放宽些,不宜局限在某个行业或某些单位,以增加成功机率。

误区一:自我期望值过高。

不少大学生自认为学识渊博,从政、经商、做学问不费吹灰之力,伸手就可以出成果。

因此,他们在择业时极容易出现“高不成,低不就”的现象,自然择业困难。

误区二:过多的物质要求。

许多大学生过多考虑物质条件,不但要求月薪高,生活好,还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受,如果用人单位稍不满足他们的要求,他们便潇洒地“移情别恋”。

一位企业老总说:“企业竞争也是人才竞争,我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生,可是他们太傲,动辄讲待遇,眼光这么高,我还敢用他们吗”
误区三:迷恋大型企业
有相当一部分大学生认为,只有到大型企业去干,才能充分发挥出聪明才智。

他们的理由咄咄逼人:大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件,机遇好,福利好,工作稳定,而小企业只有那么几十或几百号人,奖金不雄厚,更谈不上什么发展前途了。

其实,有些大型企业里面人才济济,竞争十分激烈,而一般的小企业,对人才的需求如饥似渴,事实上近年,大企业里的大学生“大材小用”,而小企业却多“小材大用”。

其实,不管在大企业里,还是在小企业里,只要有真才识学,脚踏实地,同样能干出一番事业来。

误区四:追求热门职业。

行政、人事、财会是大学生追求的热门,可毕竟僧多粥少,人才济济,用人单位只好“百里挑一”,落选者甚众。

而一些冷门职业尽管急需大批人才,但问津者寥寥无几。

这样,在人才市场就出现了“热门难进,冷门更冷”的怪现象。

大学毕业生的择业误区,是在社会、个人双方合力下形成的。

其实,作为大学毕业生的我们,此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”,不要过分计较一时的顺逆,坚信“天生我才必有用”的信念,从“零”做起,从基层做起,最终定能在社会上找到自己的位置。

指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。

帮助学生树立公道的择业观念,使学生萌动的、安闲状态的求职期看,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的公道配置。

指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则,它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地,各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。

因此,毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。

毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

指导毕业生把握求职对策,促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步,面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位,他们必须做出选择,来完成就业。

由于高校毕业生刚刚结束学生生涯,开始职业生活,社会经验的不足,在面临求职抉择是,他们经常无所适从。

而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的
职业。

大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

激励学生以新的姿态继续学习,走向成功目前,终身性学习已成为社会发展的潮流。

在当前知识经济时代,把握知识将成为人们的追求,终身学习将成为社会的时尚。

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