四年级科学试题

人教版四年级科学上册期末试卷一、填空题。

（30分每空1分）1、、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的微粒，（）的分布在水中，不能用（）或沉降的方法分离。

2、音叉是一种（）仪器，用来调试乐器和测试（）。

3、风向是指风（）的方向。

风向可以用（）来测量。

风向标的箭头指向风（）的方向。

4、（）、（）、（）、医院等公共环境中，要控制自己说话的声音。

5、人体的呼吸器官有（）、（）、（）、（）和肺。

6、声音的强弱可以用（）来描述，它的单位是（）。

声音的高低可以用（）来描述，它的单位是（）。

7、降水的形式很多，常见的有（）、（）、（）等。

测量降水量多少的装置是（）。

气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。

10～25毫米是（），（）毫米是暴雨。

8、看上去像棉花堆一样的云叫（）。

纤细的雨状云是（）。

9、（）是传播声音的重要物质，声音不能在（）中传播。

10、汽水中的气体是通过（）或（）溶解的。

二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”。

每小题2分，共20分）1、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。

（）2、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。

（）3、所有液体都可以溶解在水中。

（）4、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。

（）5、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体液体也是能传播声音的。

6、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。

( )7、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。

（）、8、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。

（）9、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。

（）10、耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听乐。

（）三、选择题：（20分每题2分）1．当“纸飞尘起”的情况下，应该是（）级风。

A．2 B．7 C．42、“可乐”里面含有大量的（）。

A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳3．一天中的降水量是指（）小时内的降水总量。

A．6 B．12 C．244．酒精在水中溶解后，会分布在水的（）A．各个地方 B．上部 C．下部5．人的心脏一分钟大约跳动（）次。

A．30——50 B．60——100 C．120——1506、下面能溶解在水中的物体是（）。

A．食用油 B.面粉 C.胶水7、人说话的声音是由（）振动产生的。

A．声带 B．口腔 C．嘴唇8、口腔中起着消化淀粉作用的是（）。

A．牙齿 B．舌头 C．唾液9、食物开始消化的地方是（） A．口腔 B．食管 C．小肠10、在平静状态下，我们一分钟的呼吸次数一般为（）次。

A．20 B．60 C．100四、填表。

（10分）五、问答题（20分，每题5分）1、在做食盐水蒸发实验时，用到的实验器材有哪些？2、请按照先后顺序写出食物进入人体后所经过的消化器官。

（）→（）→（）→() →（）3、填图（请在下面圆圈中按照天气情况画出云量的分布。

）（晴天）（阴天）（多云）四年级科学上册期末试卷（时间40分钟）一、填空题。

（20 分）1、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解。

2、不同的物质在水中的溶解能力是。

3、声音是由物体产生的，以的形式传播。

4、声音的强弱可以用来描述，它的单位是。

5、气象学家通常将云分成三类、、。

6、通常把风吹来的方向称为，可用来测量。

7、人的呼吸实际上是在进行交换，使进入血液，同时排出。

8、测量降水量多少的仪器是。

9、人体的呼吸器官有鼻腔、、、和。

10、我们的牙齿按形状可分为门齿、和。

二、选择题。

（24分）1、酒精在水中溶解后，会分布在水的（）A．上部。

B．下部。

C．各个地方。

2、（）放入水中后，会沉到水底。

A、胶水B、食用油C、酱油哦可3、100毫升水中大约能溶解（）克食盐。

A、25B、36C、504、石棉网的主要作用是（）A．让蒸发皿均匀受热。

B．不让蒸发皿底部变黑。

C．加热得更快。

5、我们通常利用酒精灯火焰的（）给物体加热。

A、焰心B、内焰C、外焰6、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会（）。

A、没有变化B、产生波纹C、迅速上升7、人说话的声音是由（）振动产生的。

A、嘴唇B、喉咙C、声带8、声音不能在（）传播。

A、真空B、固体C、气体9、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（）A、无风B、微风C、大风10、27℃读作（）A、摄氏二十七度B、二十七度C、二十七摄氏度11、我们的身体可以分为（）A、头、颈、躯干、四肢B、头、颈、躯干、四肢、尾C、头、胸、腹、脚12、食物中的养分是在（）中被吸收的。

A、胃B、小肠C、大肠三、判断题。

（12分）（）1、过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。

（）2、搅拌可以加快物质的溶解。

（）3、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。

（）4、物体即使不振动，也能发出声音。

（）5、物体振动幅度大，音量强。

（）6、杂刺耳的声音都属于噪音。

（）7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。

（）8、黑压压的乌云实际上就是卷云。

（）9、利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。

（）10、我们可以用耳听、触摸、手捏等方法观察我们的身体内部。

（）11、合理的休息与良好的睡眠，都有利于心脏的健康。

（）12、对残疾人，我们应该关心并尽力帮助他们。

四、连线题（11分）1、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号2、请将实验的现象和听到的结果用线连接起来拨动拉得较紧的橡皮筋拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音高用力敲击锣听到的声音低轻轻敲击锣听到的声音强弹拨伸出桌边距离长的尺子听到的声音弱弹拨伸出桌边距离短的尺子四、实验分析题（33分）。

1你从气温变化柱形图中获得了什么信息。

2、一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，用什么方法能使这些食盐溶解？我的方法：。

我的解释：。

3、把一杯盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发，溶解在水里的食盐会怎样？我的预测：。

我的解释：。

4、为了加快物质的溶解溶解速度，我们可采用、、等方法。

5、写一写，画一画6、写出酒精灯的各个部分的名称7、酒精灯的使用我们应注意哪三点？①②③8、请按先后顺序写出食物进入人体后所经过的消化器官。

口腔→→→→四年级（上册）科学期末试题姓名一、填空题1、声音有（）、（）、（）、（）。

2、声音是由（）产生的。

3、（）是我们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。

4、声音能在（）、（）、（）中传播。

5、声音的传播离不开（）。

6、声音是以（）的形式在物质中传播的。

9、物体因振动而发出声音。

当物体快速振动时，我们听到的声音就（）；当物体慢速振动时，声音就（）。

二、判断题1、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。

( )2、金属与空气传播声音的本领是一样的。

( )3、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。

( )4、物体即使不振动，也能发出声音。

( )5、空气能传播声音，而水却不能传播声音。

( )6、物体一般都能传播声音，而且它们传播声音的本领有所不同。

( )7、只要有声音，就肯定有某一物体在振动。

( )8、敲击盛水得玻璃杯时，水盛得越多，声音越低；水盛得越少，声音越高。

( )9、屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。

（）10、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。

（）11、我们呼出来的气体都是二氧化碳。

（）12、锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。

（）13、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。

（）14、食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。

（）15、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。

（）16、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。

（）17、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。

（）三、选择填空（将正确答案的序号填入括号内）1、不同的物体传播声音的本领是（）A．一样的 B.基本一样的C.不一样的 D.有时一样，有时不一样2、用嘴向装有水的瓶子口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为（）A.水振动发声B.瓶子振动发声C.空气振动发声D.嘴唇振动发声3、唱歌、说话主要是由于（）A.嘴唇在振动B.声带在振动C.空气在振动D.舌头在振4、上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为声音的传播方向是向着（）A.一个方向的B.前后的C.左右的D.四面八方的5、声音在空气中的传播速度是（）A.340米／秒B.1440米／秒C.5000米／秒四、归类题1、噪声归类汽车刹车声打桩机发出的声音商场噪声车间车床噪声火车驶过的呼啸声飞机轰鸣声市场噪声轮船汽笛声电锯噪声混凝土搅拌机发出的声音推土机轰鸣声家庭噪声钻探机轰鸣声风动工具产生的声音喧哗声公共娱乐场所噪声焊割噪声打架斗殴声交通噪声：工业噪声：建筑施工噪声：生活噪声。

：2、乐器种类归类小提琴小号小鼓黑管中提琴中音号大号大提琴大鼓大镲埙低音提琴手风琴京胡萨克斯二胡吉他笙琵琶古筝扬琴长笛双簧管风琴长号圆号箫笛子定音鼓木鱼三角铁钢琴弦乐器吹奏乐器：打击乐器：键盘乐器：五、简答1、在做食盐水蒸发实验时，用到的实验器材有哪些2、溶解的快慢与那些哪些因素有关?3.心脏会疲劳吗?心脏需要休息吗?四年级（上册）科学期末试题年班姓名：一.填空(20)1.水除了能溶解固体.液体外,还能溶解_________.2.我们可以用__________观察蒸发皿中的白色颗粒.3.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使_______进入血液,同时排除_________ _.4.声音的高低可以用_______来描述,物体振动得________,它发出的声音就越高.5.气象学家通常将云分成三类________._______.________.6.风速等级是由_________测定的,我们可以用______可以知道风速的大小.7.在月球上由于没有_______,即没有可以传播________的物质,两个人即使相隔不远,也必须使用_________.8._________是食物消化开始的地方.9.经常参加体育锻炼,能使我们的骨骼_______,肌肉__________,关节__________.10.我们的牙齿按形状可以分为门齿_____和______.二.判断(24)( ) 1.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息.( ) 2.一天中的不同时刻,气温是不同的( ) 3.食物是在胃里被体内吸收的( ) 4.物体即使不振动,也能发出音.( ).5.刮风只能给人们带来灾害( )6.刺耳的声音都属于噪声( )7.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的.( )8.黑压压的乌云实际上就是积云.( ).9.利用天气日历,我们可以方便地分析一段时间的天气变化.( )10.过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘.( )11.合理的休息与良好的睡眠,都有利于心脏的健康.( )12.吃的越多,对我们的身体健康就越有利.三.选择题(20)1.食盐放在水中不见了,这说明水有( )食盐的性质.1.溶解2 .蒸发3. 不溶解2.声音在( )中传播本领最强.1 . 固体2 . 气体3 . 液体3.在一列鸣笛的火车自远而来经过你身旁,又离你而去时你所听到的鸣笛声的大小变化为( )1. 由大变小由小变大2. 先小变大再由大变小3 . 先由大变小再由小变大4.下面几组物体中,在水中都能溶解的是( )1 碱面.洗衣粉2 玻璃食盐3 白糖面粉4 沙子碘5 白糖小苏打5.气温是用( )表示.1、C2、F3、N6我们通常利用酒精灯火焰的( )给物体加热.1 焰心2 内焰3 外焰7.25C读作( )1 摄氏二十五度2二十五度 3 二十五摄氏度8.某地的一天的最高气温应在( ),最低气温应在( )1.早晨2. 上午3下午 4. 傍晚9.( )支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官.1. 骨骼2. 关节3. 肌肉10.跳动起来的时候会出现的情况是( )1. 心跳和呼吸都加快2. 心跳加快,呼吸减慢3. 心跳减慢呼吸加快四.连线题(10)口腔将食物运输到胃里食道进一步磨碎和分解食物胃是食物开始消化的地方小肠将食物的残渣从这里排除体外肛门食物的营养在这里被吸收五.写出各部分的名称(11)1.酒精灯的构造2.人体消化器官六.问答(15)1.声音是怎样产生的?(3)2.溶解的快慢与那些哪些因素有关?(5)3.心脏会疲劳吗?心脏需要休息吗?(7)。