(完整版)数学的故事1

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关于数学的故事有哪些3篇

关于数学的故事有哪些3篇

关于数学的故事有哪些第一篇:阿基米德买菜的故事阿基米德是古希腊最著名的数学家和物理学家之一。

传说中,有一次阿基米德去市场买菜,他看到一个农民正在卖西瓜,于是他问农民:“这个西瓜卖多少钱?”农民回答道:“50文铜币。

”阿基米德思考了一会儿,然后说:“我想买你的西瓜,但我没有五十文钱。

”农民觉得很奇怪,他问道:“你没有五十文钱,那你怎么买我的西瓜呢?”阿基米德回答道:“我有一个办法。

你可以先把西瓜卖给我,然后我给你一张借据,借据上写着一百文钱。

你等到我的钱够之后再来收取。

”农民同意了这个办法,于是卖掉了西瓜。

几天后,阿基米德又去市场买菜,但这次他带了一些碗和弓箭,他把这些东西放在了车上。

当他路过农民的地里时,他听到农民大叫道:“你欠我一百文钱!”阿基米德立刻停下车子,然后将弓箭和碗放在地上,对着农民的西瓜开了一箭。

经过一番计算,他给农民算出了应该还给他多少钱,然后将钱还给了他。

这个故事告诉我们,阿基米德是一个很聪明的数学家,他能用自己的数学知识解决问题。

他还教会我们如何利用数学来避免欠债,避免较少的钱变得更少。

阿基米德的故事向我们展示了数学的神奇之处,人们通过数学解决许多实际问题,为人类的发展做出了重要贡献。

第二篇:费马大定理的故事费马是17世纪著名的法国数学家,他的名字被广泛的传唤,是因为他提出了“费马大定理”。

费马大定理指的是$x^n+y^n=z^n$ 的方程在 $n>2$ 时,无正整数解。

这个问题在古希腊数学家菲多拉斯手中就有一种解法,但当时并没有得到完整的证明。

费马也曾在1366年尝试解决这个问题,但是他并没有给出具体论述,只留下了一句话道,“我已经发现了一个大定理,但是我没有足够的空间来证明它。

”费马的猜想在很长一段时间里一直没有得到证明,成为了一个难题。

到了18世纪,欧拉曾经曾经花费了7年的时间来尝试证明这个猜想,然而最终还是无功而返。

到了19世纪,数学家高斯,欧拉,第利克雷,庞加莱等一代数学大师都曾经尝试证明费马大定理,但他们都没能够得到令人信服的解答。

小学一年级数学故事(三篇)

小学一年级数学故事(三篇)

【导语】数学是⼀门基础性的科学,值得每个⼈去学习,尤其是孩⼦,更要去学习数学,并且以此来构架⾃⼰的思维体系。

学数学就是在学⼀种思维体系,在⽇常教导孩⼦的过程中也要注重这⼀点。

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【篇⼀】⼩学⼀年级数学故事 传说古希腊的国王,想制⼀顶与泰尔的王冠⼀模⼀样的纯⾦王冠,便召见⼀位⾼明的⾸饰匠,向他说明了旨意,并如数让他称⾛了黄⾦。

过了⼀段时间之后,⾸饰匠如期将王冠交来,外表⾦碧辉煌,确实与泰尔的王冠完全相同,重量也恰如取⾛的黄⾦。

国王按照⾃⼰原先的许诺,给了⾸饰匠重重的奖励。

但是那个⾸饰匠的'举⽌⾏动像个骗⼦,被取去的黄⾦会不会偷换下来⽽掺进了别的⾦属?⾯对这个⾦⾊的王冠,国王的⼼⼀下⼦冷了!但是不把王冠熔化,⼜怎能判定黄⾦中是否掺了假?这么美丽辉煌的王冠,⼜怎么舍得再熔化?国王被这个难解的疑团⽇夜缠绕,寝⾷不安,终于卧病不起。

最后,他召见了阿基⽶德。

阿基⽶德是当时最的智者。

国王把这个难题交给了他:必须检验王冠是不是纯⾦制造,却⼜不准损坏王冠的⼀丝⼀毫。

阿基⽶德苦思冥想,把所有想到的办法,都作了尝试,然⽽仍不能揭开王冠的秘密。

他忘记了饮⾷、睡眠,忘记了洗澡、治病,痴痴迷迷,连梦中都叨念着:王冠国王⾸饰匠银⼦⾦⼦⼏个星期以后,阿基⽶德蓬头垢⾯,妻⼦把他赶进了浴室⾥。

当阿基⽶德浸⼊⽔中之后,突然感到⾃⼰的体重减轻了,只要轻轻⽤⼒,⾝体就能浮起此时,他满脑袋的仍是王冠国王⾸饰匠⾦⼦银⼦。

⾝体⼀会⼉沉下,⼀会⼉浮上,浴盆的⽔位也⼀会⼉升,⼀会⼉降 阿基⽶德忽翻⾝跳起,⼤声⾼呼:有办法了,有办法了!连⾐服也没穿,光着⾝⼦直向王宫奔去,路上留下⼀条湿漉漉的⾜迹 你知道,阿基⽶德从⽔的浮⼒中得到了什么启⽰吗? 解:阿基⽶德根据⾝体在浴缸中沉浮引起了⽔位升降的道理,取了⼀只盛满⽔的容器,将王冠放进⽔中,容器⾥的⽔必然溢出。

他把溢出的⽔收集在另⼀个容器⾥。

数学童话故事

数学童话故事

数学童话故事数学童话故事(通用17篇)数学童话故事篇1从前,海边住着一个渔夫,他每天都出海打鱼,早出晚归,风雨无阻。

奇怪的是,他每天都空手而归,连一条鱼都不曾抓到。

其他渔夫很纳闷,别人都能捞到鱼,为什么他连一条鱼都捞不到?这一天,渔夫又要出海打鱼了,一个好心的渔夫劝他:“今天你和我一起出海吧,我帮你打些鱼回来,你也顺便跟我学学怎么打鱼。

”渔夫听了哈哈大笑,说:“你懂什么,你们每天打的鱼虽然很多,可是我只要捞到那个宝贝,以后就不用再当渔夫了。

”那个好心的渔夫不解地问:“宝贝?大海里有什么神奇的宝贝吗?”渔夫小声说:“据说阿拉丁丢失的神灯就在这片海域,我要是能捞到阿拉丁神灯,就能拥有一切!”好心的渔夫终于明白了:难怪这个渔夫捞不到鱼,原来他的心思根本就不在打鱼上。

好心的渔夫指向大海,说:“茫茫大海,一望无际,我劝你还是先捞些鱼填饱肚子,再捞神灯吧!”渔夫根本听不进去,独自驾着小船出海了。

渔夫撒下渔网,希望这次能如愿以偿地捞到神灯,可是他捞上来的是一条小白鲨。

正当渔夫失望之际,小白鲨居然开口说话了:“哇,我终于又回到陆地上了!你好!谢谢你救了我,我是阿拉丁神灯。

”刹那间,小白鲨变回了阿拉丁神灯的模样。

阿拉丁神灯为了感谢渔夫的救命之恩,将渔夫的小船变成了一艘大船。

它对渔夫说:“这艘大船是我感谢你的小礼物。

我在这片海待了三年,两年前救我的人可以实现三个愿望,一年前救我的人可以实现两个愿望,今天你救了我,我可以实现你的一个愿望!”贪心的渔夫想:如果我有一百个阿拉丁神灯,不就可以实现一百个愿望了吗?于是他立刻说:“我的愿望是要一百个阿拉丁神灯!”他的话音刚落,一百个阿拉丁神灯果然出现在了他的面前。

一百个阿拉丁神灯渔夫把一百个阿拉丁神灯装进了他的大船里,然后开心地驾驶着大船返回了港口。

所有的渔夫都过来看这个渔夫的大船,大家羡慕极了,纷纷夸渔夫能干,只有那个好心的渔夫站在远处没有过来。

渔夫得意地对大家说:“我现在拥有了一百个阿拉丁神灯,想要什么就有什么!”说完,他拿出一盏阿拉丁神灯,指着海边停泊的一条小船念道:“阿拉丁神灯,小船变大船。

小学一年级数学故事(5篇)

小学一年级数学故事(5篇)

【导语】兴趣是的⽼师,喜欢数学、爱上数学,才能学好数学。

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【篇⼀】⼩学⼀年级数学故事 公元前46年,罗马统帅儒略·恺撒指定历法。

由于他出⽣在7⽉,为了表⽰他的伟⼤,决定将7⽉改为“儒略⽉”,连同所有的单⽉都规定为31天,双⽉为30天。

这样⼀年多出⼀天,2⽉是古罗马处死犯⼈的⽉份,为了减少处死的⼈数,将2⽉减少1天,为29天。

 【篇⼆】⼩学⼀年级数学故事 ⼀只蜗⽜不留意掉进了⼀只枯井⾥,它趴在井底上哭起来,⼀只癞蛤蟆过来,翁声翁⽓的对蜗⽜说:“别哭了,⼩兄弟,哭也没⽤,这井壁⼜⾼⼜滑,掉到那⾥只能在那⾥⽣活了。

我已经在那⾥⽣活了许多年了。

” 蜗⽜望着⼜⽼⼜丑的癞蛤蟆,⼼⾥想:“井外的世界多美呀!我决不能像它那样⽣活在⼜⿊⼜冷的井底⾥。

”蜗⽜对癞蛤蟆说:“癞⼤叔,我不能⽣活在那⾥,我必须要爬出去,请问这⼝井有多深?”“哈哈哈……,真是笑话,这井有10⽶深,你⼩⼩年纪。

⼜背负着这么重的壳,怎样能爬出去呢?” “我不怕苦不怕累,每⼀天爬⼀段,总能爬出去!”第⼆天,蜗⽜吃得饱饱的,开始顺着井壁往上爬了,它不停的爬呀爬,到了傍晚,最后爬了5⽶,蜗⽜个性⾼兴,⼼想:“照这样的速度,明天傍晚我就能够爬出去了。

” 想着想着不知不觉睡着了,早上,蜗⽜被⼀阵呼噜声吵醒了,⼀看,原先是癞⼤叔还以睡觉,他⼼⾥⼀惊:“我怎样离井底这么近?” 原先,蜗⽜睡着以后,从井壁上滑下来4⽶,蜗⽜叹了⼀⼝⽓,咬咬⽛,⼜开始往上爬,到傍晚⼜往上爬了5⽶,可晚上,蜗⽜⼜滑下来4⽶,就这样,爬呀爬,滑呀滑,最后坚强的蜗⽜最后爬上了井台。

聪明的⼩朋友你能猜出来蜗⽜⽤了多少天才爬上井台的吗?【篇三】⼩学⼀年级数学故事 当⾼斯还在上⼩学⼆年级的时候,有⼀天他的数学⽼师因为想借上课的时间处理⼀些⾃⼰的私事,因此打算出⼀道难题给学⽣练习。

他的题⽬是: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=? 因为加法刚教不久,所以⽼师觉得出了这题,学⽣肯定是要算蛮久的。

数学的小故事(精选7篇)

数学的小故事(精选7篇)

数学的小故事(精选7篇)数学小故事篇一今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。

这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟。

六年级趣味数学小故事篇二春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。

他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。

于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1/2的数。

小马虎奇怪了。

问题出在哪里呢?你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗?来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎么洗那么多的碗?”“家里来了客人了。

”“来了多少人?”小林说:“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。

”你知道来了多少客人吗?趣味数学小故事:数学天才高斯高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+.....+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于<5050>从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为,数学天才!数学小故事篇三兵兵和群群都十分爱好骑车旅游。

数学的历史小故事

数学的历史小故事

数学的历史小故事数学的历史小故事数学的历史小故事1勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及,人们想试探一下他的能力,就问他是否能测量金字塔高度。

泰勒斯说可以,但有一个条件——法老必须在场。

第二天,法老如约而至,金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。

秦勒斯来到金字塔前,阳光把他的影子投在地面上。

每过一会儿,他就让人测量他影子的长度,当测量值与他身高完全吻合时,他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号,然后再丈量金字塔底到投影尖顶的距离。

这样,他就报出了金字塔确切的高度。

在法老的请求下,他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理。

也就是今天所说的相似三角形定理。

数学的历史小故事2公元前500年,古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)学派的弟—子希勃索斯(Hippasus)发现了一个惊人的事实,一个正方形的对角线与其一边的长度是不可公度的(若正方形边长是1,则对角线的长不是一个有理数)这一不可公度性与毕氏学派“万物皆为数”(指有理数)的哲理大相径庭。

这一发现使该学派领导人惶恐、恼怒,认为这将动摇他们在学术界的统治地位。

希勃索斯因此被囚禁,受到百般折磨,最后竞遭到沉舟身亡的惩处。

不可通约的本质是什么?长期以来众说纷坛,得不到正确的解释,两个不可通约的比值也一直被认为是不可理喻的数。

15世纪意大利著名画家达。

芬奇称之为“无理的数”,17世纪德国天文学家开普勒称之为“不可名状”的数。

然而,真理毕竟是淹没不了的,毕氏学派抹杀真理才是“无理”。

人们为了纪念希勃索斯这位为真理而献身的可敬学者,就把不可通约的量取名为“无理数”——这便是“无理数”的由来。

同时它导致了第一次数学危机。

数学的历史小故事3数学史家把0称作“哥伦布鸡蛋”,这不仅是因为0的形状像鸡蛋,其中还含有深刻的.哲理。

凡事都是开创时困难,有人开了端,仿效是很容易的。

0的出现就是一个典型的例子,在发明之前,谁都想不到,一旦有了它,人人都会用简单的方法来记数。

数学的小故事5篇

数学的小故事5篇

数学的小故事5篇数学的小故事篇一:生活中的数学小故事生活中的数学小故事一个周末的下午,我和妈妈去西缘浴室洗澡,当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说:“女儿,我来考你一个数学问题,看看你会不会?”我张口就说:“好的,没问题。

”妈妈说:“你发现镜子里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7:15,你能想像一下现在是下午几时几分吗?” 我想了一会儿没做出来,时间一分一秒的过去了,我实在想不出来,只得不好意思地说:“我做不出来。

”当我回头瞧一瞧挂在墙上的时钟,现在是下午4:45。

妈妈问我现在能分析一下怎么讨论这个问题了吗?妈妈提示了我一下,镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我马上反应过来了,它们是呈左右轴对称,这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后,我要求妈妈再出几个给我做一下。

第一道是镜子中钟面时间为3:30,其次道是镜子中钟面时间为9:40。

我马上动手在纸上采纳对称法的方法做出了这两道题目的答案:8:30和2:20。

这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦,有没有更好的方法呢?我想了一会儿,没有想出来。

妈妈这时说:“再提示一下小伴侣,将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发觉有什么规律吗?”我抓紧动手算了起来,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,发觉镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12,此时我兴奋的跳了起来。

我知道了我知道了,只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。

我说:“原来这么简洁!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简洁嘛?这说明你遇到问题要有考虑的思路。

在现实生活中,我们要擅长去发觉事物,找出它们的规律,那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。

” 通过这件事,我发觉生活中的数学的确是无处不在,生活中、学习中处处都有。

从今,我就更加喜爱数学了!数学的小故事篇二:学校生数学论文600字手指尖上的数学学校生数学论文600字手指尖上的数学我的老爸,有点胖、戴副眼镜。

数学故事(共五则)

数学故事(共五则)

数学故事(共五则)第一篇:数学故事小熊卖鱼小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。

小熊见有顾客光临,急忙招呼:“买鱼吗,我这鱼刚捕来的,新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问:“这么新鲜的鱼,多少钱一千克?”小熊满脸堆笑:“便宜了,四元一千克。

”老狼摇摇头:“我老了,牙齿不行了,我只想买点鱼身。

”小熊面露难色:“我把鱼身卖给你,鱼头、鱼尾卖给谁呢?”狐狸甩甩尾巴道:“是呀,这剩下的谁也不愿意买,不过,狼大叔牙不好,也只能吃点鱼肉。

这样吧,我和黑狗牙好,咱俩一个买鱼头,一个买鱼尾,不就既帮了狼大叔,又帮了你熊老弟了吗?”小熊一听直拍手,但仍有点迟疑:"好倒好,可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转,答道:“鱼身2元1千克,鱼头、鱼尾各1元1千克,不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画,然后一拍大腿:“好,就这么办!”四人一齐动手,不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了,小熊一过秤,鱼身35千克70元;鱼头15千克15元,鱼尾10千克10元。

老狼、狐狸和黑狗提着鱼,飞快地跑到林子里,把鱼头鱼身鱼尾配好,重新平分了,…… 小熊在回家的路上,边走边想:我60千克鱼按4元1千克应卖240元,可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。

你知道这是怎么一回事吗?八戒吃了几个山桃八戒去花果山找悟空,大圣不在家。

小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:“大家一起吃!”可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,100÷30=3.....1 八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒,纷纷道谢,然后每人拿了各自的一份。

悟空回来后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何自已只吃一个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好个呆子,多吃了山桃竟然还嘴硬,我去找他!”哈哈,你知道八戒吃了几个山桃?阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。

数学小故事简短一点(精选45篇)

数学小故事简短一点(精选45篇)

数学小故事简短一点(精选45篇)故事是在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。

下面是小编精心整理的数学小故事简短一点(精选454篇),希望能够帮助到大家。

数学小故事简短一点1今天早晨,我一觉醒来爸爸妈妈真好也已经醒来了,然后我就说:“爸爸妈妈早上好,”爸爸妈妈听了就马上给我了红包,爸爸给我了200元,妈妈给我了1000元,等我红包藏好了,然后我们就去厨房了。

到了厨房,我看见了爷爷、奶奶和叔叔,我刚想说爷爷、奶奶和叔叔早上好这句话,爷爷、奶奶和叔叔就直接给我了红包,爷爷给我了300元,奶奶给我了500元,叔叔呢?是跟奶奶一样的也给我了500元,现在我一共收到了几元呢?200+1000+300+500+500=2500(元)所以现在一共收集了2500元,经年我收集的红包比去年的红包还要多,我兴奋极了,我谢谢长辈们给我的红包,也谢谢朱老师教会了我数学,所以我要好好学数学。

数学小故事简短一点2数学有什么用处呢?枯燥的数字,巧合般的题目设计,似乎和实际生活相距甚远。

其实,要让数学发挥用处,限制不在数学本身,而在数学的使用者上。

让我们看看,勤于思考,勇于实践的数学使用者们,是如何让数学在生活中处处发挥作用的。

在现在的网络游戏中,有一个“吉普赛人祖传的神奇读心术”。

据说它能测算出你的内心感应。

游戏是这样的:任意选择一个两位数(或者说,从10~99之间任意选择一个数),把这个数的十位与个位相加,再把任意选择的数减去这个和。

例如:你选的数是23,然后2+3=5,然后23-5=18。

在游戏的图表中找出与最后得出的数相应的图形,并把这个图形牢记心中,然后点击网页上的水晶球。

你会发现,水晶球所显示出来的图形就是你刚刚心里记下的那个图形。

水晶球让你神奇的感应到它是如何来读你的心了!你玩过这个游戏吗?到底是什么原因呢?只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!数学小故事简短一点3画一个三角形,在它的三个顶点和三边的中点各画一个小圆圈。

有关三年级数学的小故事

有关三年级数学的小故事

有关三年级数学的小故事第一篇8月1日,我和爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。

我们晚上9:00在新世纪坐车。

第二天7:00到达长岛港。

一共走了大约10个小时。

我们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。

我们住在渔家小院,每天吃海鲜,有贝壳肉,鱼肉馅饺子和炸黄花鱼。

上午我们乘船出海打鱼,成人票每人40元,儿童票:身高超过米是40元,但没有超过是20元。

我和哥哥得身高都没超过米。

这样我们全家三口正好是100元。

我们一大家7口是240元。

我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星。

晚上我们逛海边夜市。

妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗。

又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链,一共花了50元钱。

有关三年级数学的小故事第二篇今天,老师给我们讲了米和厘米的知识。

晚上我就做了个梦。

梦见米和厘米在说话。

米说:“咱小主人家的床长2米,门宽1米高2米,房子长15米,宽8米高4米,都得用我米,我比你强多了。

”厘米不服气的说:“小主人的橡皮宽2厘米,长3厘米,小主人的铅笔长20厘米,宽1厘米,小主人的鞋长18厘米,宽7厘米,用你米量成吗?”它们俩个吵的越来越凶,谁都不服谁,这时,我真看不下去了说:“你们别吵了,来量量我的身高是多少。

”米量了半天。

“咦,1米不够,2米又太多了,量不出来。

”我又让厘米来量。

一厘米,一厘米,量了半天也没有量完。

我就让米在我下面,厘米在米的上面量我的身高。

我问量出来了没有。

米说“1米。

”厘米说“30厘米。

”我哈哈一笑说:“1米等于100厘米,再加30厘米,我的身高是130厘米,不就量出来了吗?你们呀,要团结起来什么都能量出来的。

”早上,我醒来,想起来我做的梦。

啊,原来数学还真有趣!有关三年级数学的小故事第三篇我的数学老师姓代,长着乌黑发亮的头发,炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,高高的鼻梁上还驾着一副眼镜。

今年的3月份我因爷爷病逝,请假一个星期,落下了许多功课,代老师就利用课间的10分钟给我一点一点如上课般认真的补习,此时的我被这份无微不至的关心打动了。

小学数学故事五篇

小学数学故事五篇

【导语】以下是⽆忧考整理的《⼩学数学故事五篇》,⼀起来看看吧! ⼩学数学故事(1) 由于圆周率是⼀个⽆限不循环⼩数,⼈们为了记住它,编撰了很多与圆周率谐⾳的⼩故事。

下⾯的⼩故事就是想利⽤谐⾳记住圆周率的⼩数点后100位数字。

下⾯的⼩故事同样是利⽤谐⾳记住圆周率的⼩数点后100位数字。

先设想⼀个酒徒在⼭上寺中狂饮,醉死⼭沟的情景: ⼭巅⼀寺⼀壶酒(3.14159), ⼉乐(26), 我三壶不够吃(535897), 酒杀尔(932)! 杀不死(384), 乐⽽乐(626), 死了算罢了(43383), ⼉弃沟(279)。

[前30位] 接着设想“死”者⽗亲得知⼉“死”后的⼼情: 吾疼⼉(502), ⽩⽩死已够凄矣(8841971), 留给⼭沟沟(69399)。

[15位] 再设想“死”者⽗亲到⼭沟寻找⼉⼦的情景: ⼭拐我腰痛(37510) 我怕你冻久(58209), 凄事久思思(74944)。

[15位] 然后是⽗亲在⼭沟⾥把⼉⼦找到,并把他救活。

⼉⼦迷途知返的情景: 吾救⼉(592), ⼭洞拐(307), 不宜留(816)。

四邻乐(406), ⼉不乐(286), ⼉疼爸久久(20899)。

爸乐⼉不懂(86280)。

三思吧(348)! ⼉悟(25)。

三思⽽依依(34211), 妻等乐其久(70679)[最后40位] 还有⼀⾸诗是这样编的: ⼭颠⼀寺⼀壶酒,(3.14159) 尔乐苦煞吾。

(26535) 把酒吃,酒杀尔,(897932) 杀不死,乐尔乐。

(384626) 思再三,不杀尔,吃酒!(43383279) 吾同尔爸爸是要酒吃,(502884197) 邀六舅三舅舅再吃。

(16939937) 吾邀同吾爸、尔同舅吃。

(510582097) 赐酒寺,赐吾酒。

(494459) 尔再同七爸⼀乐,是同乐:(2307816406) 尔爸乐,尔同⼋舅舅、爸乐。

(2862089986) 尔爸同三四爸(280348) ⽽吾三四⼉(25342) 要⼀起同乐吃酒!(1170679) ⼩学数学故事(2) 魏、晋时期出现的⽞学,不为汉儒经学束缚,思想⽐较活跃;它诘辩求胜,⼜能运⽤逻辑思维,分析义理,这些都有利于数学从理论上加以提⾼。

数学小故事汇总【5则】

数学小故事汇总【5则】

数学小故事汇总【5则】在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

今天小编在这给大家整理了数学小故事大全,接下来随着小编一起来看看吧!数学小故事(一)1977年的一天,陈景润收到一封国外来信,是国际数学家联合会主席写给他的,邀请他出席国际数学家大会。

这次大会有3000人参加,参加的都是世界上的数学家。

大会共指定了10位数学家作学术报告,陈景润就是其中之一。

这对一位数学家而言,是极大的荣誉,对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。

陈景润没有擅作主张,而是立即向研究所党支部作了汇报,请求党的指示。

党支部把这一情况又上报到科学院。

科学院的党组织对这个问题比较慎重,因为当时中国在国际数学家联合会的席位,一直被台湾占据着。

院领导回答道:“你是数学家,党组织尊重你个人的意见,你可以自己给他回信。

”陈景润经过慎重考虑,最后决定放弃这次难得的机会。

他在答复国际数学家联合会主席的信中写到:“第一,我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的,我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。

第二,世界上只有一个中国,能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国,台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。

因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位,所以我不能出席。

第三,如果中国只有一个代表的话,我是可以考虑参加这次会议的。

”为了维护祖国母亲的尊严,陈景润牺牲了个人的利益。

1979年,陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请,去美国作短期的研究访问工作。

普林斯顿研究所的条件非常好,陈景润为了充分利用这样好的条件,挤出一切可以节省的时间,拼命工作,连中午饭也不回住处去吃。

有时候外出参加会议,旅馆里比较嘈杂,他便躲进卫生间里,继续进行研究工作。

正因为他的刻苦努力,在美国短短的五个月里,除了开会、讲学之外,他完成了论文《算术级数中的最小素数》,一下子把最小素数从原来的80推进到16。

这一研究成果,也是当时世界上最先进的。

在美国这样物质比较发达的国度,陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。

数学小故事(精选25篇)

数学小故事(精选25篇)

关于数学小故事关于数学小故事数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。

下面是小编带来的数学小故事(精选25篇),希望你喜欢!数学小故事篇1昨日晚上我去给弟弟买贴画儿,买了8张贴画儿,我买了一张铠甲勇士的拼图,贴画儿每张1元共8元,拼图3元,一共8+3=11元,我给老板搞了搞价钱,便宜了1元,给了老板10元钱。

我和妈妈开开心心地回家了。

数学小故事篇2叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠,因怀疑里面掺有银,便请阿基米德鉴定。

当他进入浴盆洗澡时,水漫溢到盆外,于是悟得不一样质料的物体,虽然重量相同,但因体积不一样,排去的水也必不相等。

根据这一道理,就能够决定皇冠是否掺假。

数学小故事篇3华罗庚上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少?”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。

数学小故事篇4卖钢琴的厂家有20台钢琴。

一天,来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。

只有亚亚一个人突然平静了下来,说:“我们能够分一分呀!”卖钢琴的阿姨说:“对呀,我怎样没想到。

”之后星星说:“那我们怎样分呢?”谁能回答星星的问题,亚亚说。

一个叫红红的小朋友说:“我能回答,20除以4=5。

所以我们每人能分到5台钢琴了。

”亚亚、星星和阿姨,说:“太棒了。

”数学小故事篇5公元前46年,罗马统帅儒略·恺撒指定历法。

由于他出生在7月,为了表示他的伟大,决定将7月改为“儒略月”,连同所有的单月都规定为31天,双月为30天。

这样一年多出一天,2月是古罗马处死犯人的月份,为了减少处死的人数,将2月减少1天,为29天。

数学小故事篇6一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一齐把帽子捞上来的?数学小故事篇7一只蜗牛不留意掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到那里只能在那里生活了。

四年级数学小故事(5篇)

四年级数学小故事(5篇)

四年级数学小故事(5篇)故事一:小明的数学难题小明是一个四年级的学生,他非常喜欢数学,但有时候会遇到一些难题。

有一天,小明遇到了一道数学题,他不知道该如何解答。

他决定向他的数学老师寻求帮助。

数学老师看到小明的困惑,微笑着说:“小明,别担心,我们可以一起解决这个问题。

我们需要明确题目的要求。

然后,我们可以使用数学知识来找到答案。

”小明点了点头,数学老师开始引导他分析题目。

他们一起列出了已知条件,然后通过逻辑推理和计算,找到了答案。

小明感到非常开心,他感谢数学老师的帮助,并决定以后遇到难题时,先尝试自己解决,如果还是无法解答,再向老师寻求帮助。

故事二:小华的数学竞赛小华是一个四年级的学生,他非常喜欢数学,并且在学校里表现出色。

有一天,学校举行了一场数学竞赛,小华非常兴奋地报名参加了。

在竞赛中,小华遇到了一些难题,但他并不害怕。

他冷静地分析题目,运用所学的数学知识,一步一步地解答了这些问题。

最终,小华取得了第一名的好成绩。

他感到非常自豪和开心,因为他知道这是他努力的结果。

故事三:小红的数学游戏小红是一个四年级的学生,她非常喜欢数学,并且经常和朋友们一起玩数学游戏。

有一天,小红想出了一个有趣的数学游戏,她决定邀请她的朋友们一起玩。

游戏规则是这样的:每个人轮流说出一个数字,然后根据一定的规则进行计算,得到一个结果。

每个人都要尽量猜出其他人会说出什么数字,以及最终的答案是多少。

小红和她的朋友们玩得非常开心,他们互相挑战,互相学习。

通过这个游戏,他们不仅提高了数学能力,还培养了团队合作和逻辑思维能力。

故事四:小刚的数学探险小刚是一个四年级的学生,他非常喜欢数学,并且对数学充满了好奇心。

有一天,小刚决定进行一次数学探险,他想要探索数学的奥秘。

小刚选择了一个数学问题,然后开始寻找答案。

他阅读了相关的数学书籍,观看了数学教学视频,还向数学老师请教。

在探险的过程中,小刚遇到了一些困难,但他从不放弃。

他坚持不懈地学习和思考,最终找到了问题的答案。

10个经典数学小故事

10个经典数学小故事

数学小故事 篇一战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(著名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

趣味数学小故事 篇二有一天,我和妈妈去超市买衣服和鞋子,现在的价格越来越贵,上次来看的一件衣服只要185,这次去却要390,但是上面写着这样一件衣服打5折,买衣服的人就这样耍了一点小把戏,就把我妈高兴的非要买了这样一件衣服不可,于是我就有一个疑问,为什么185元的衣服涨价之后还要打5折呢?不对,这中间肯定有他们的阴谋,于是我算了一下,390÷2=185,果然有阴谋,看起来是打了5折,实际上根本就没有便宜,还是原来的价格。

我为了给营业员阿姨一个面子,我就假装跟正在和营业员说话的妈妈说我不想要这件衣服了。

像这样的事例,在很多商场都有,其实是商家故意整出的噱头,看似打了折,好像便宜了一些,其实在这之前,就已经把价格先涨了上去,然后再翻个花样,说打几折销售,实际上商品的价格并没有便宜,甚至实际价格比原价还要高一些,这就是利用了买家的贪便宜和盲目的心理。

趣味数学小故事 篇三“数学来源于生活,生活也与数学息息相关”。

数学,经常在我们身边发生,生活中的人们也是离不开数学的,它为我们的生活付出了巨大的贡献。

在我们身边到处都是数学,比如:去买东西的时候,结账的时候,统计电费,水费的时候……数不胜数。

有一次,我和妈妈一起去超市买饼干。

超市里的饼干花样可多了,有:芝麻饼干9.30元一斤,香奶饼干11.50元一斤,巧克力饼干15.80元一斤……但也分散称和包装。

妈妈问:“女儿,你想买什么饼干啊”?我看着琳琅满目的饼干说:“买香奶饼干”。

关于数学的小故事20篇完美版

关于数学的小故事20篇完美版

《关于数学的小故事》关于数学的小故事(1):战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

关于数学的小故事(2):阿基米德有许多故事,其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。

阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电,我找到了!阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块,分别放入一个盛满水的容器中,发现银块排出的水多得多。

于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块,放入盛满水的容器里,测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里,看看排出的水量是否一样,问题就解决了。

随着进一步研究,沿用至今的流体力学最重要基石阿基米德定律诞生了。

关于数学的小故事(3):当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自我的私事,因此打算出一道难题给学生练习。

他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。

自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。

但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。

老师看了,很生气地训斥高斯。

但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。

老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。

高斯答道:我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。

小学数学故事【三篇】

小学数学故事【三篇】

【导语】天⾼鸟飞,海阔鱼跃,学习这舞台,秀出你独特的精彩⽤好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举⼀反三。

以下是为⼤家整理的《⼩学数学故事【三篇】》供您查阅。

【篇⼀:沙盘】时间⼤鹰驮着铁蛋来到了西西⾥岛的叙拉古城。

古罗马⼠兵正进攻叙拉古城,⼀队队战船挂满了风帆。

突然,从城⾥飞出许多⼤块⽯头,砸沉了好⼏条战船。

但是,更多的古罗马战船迎着落下来的⼤⽯头,继续向城墙逼近。

忽然,铁蛋眼前⼀亮,只见城墙上站了⼀长排妇⼥,每⼈⼿⾥都拿⼀⾯古镜,⽤镜⼦把太阳光反射到战船的风帆上。

没过多久,风帆纷纷着⽕,古罗马的战船败退下去。

“好啊!敌船逃跑了!”叙拉古城的居民欢呼跳跃。

他们喊道:“阿基⽶德真伟⼤,⽯头砸、⼤⽕烧,打得敌⼈快快逃!” 铁蛋激动地说:“阿基⽶德不仅是位⼤数学家,还是⼀位⼤发明家。

他利⽤杠杆原理把⼤⽯头抛出了城,⼜⽤镜⼦反射太阳光烧敌⼈的风帆。

他⼀个⼈抵得上千军万马,真了不起!” 时间⼤鹰在⼀间屋⼦前徐徐降落,说:“铁蛋,你进去吧!阿基⽶德就在⾥⾯。

” 铁蛋推门进去,见⼀位⽼爷爷正在⼀张沙盘前连说带画。

阿基⽶德看见铁蛋进来了⾮常⾼兴,对他招招⼿说:“⼩朋友,你快来,我发现了⼀个重要的⼏何定理。

” 阿基⽶德指着沙⼦上画的⼀个图,说:“这是⼀个圆柱体,⾥⾯恰好装上⼀个圆球,我发现这个球的体积恰好是圆柱体体积的三分之⼆;球的表⾯积也恰好是圆柱体表⾯积的三分之⼆。

”“真有这样巧的事?”铁蛋觉得很新鲜。

阿基⽶德拿出⼀套模型,是⼀个圆柱形的桶和⼀个圆球。

他对铁蛋说:“我考考你。

我把半个球装满沙⼦,往这个圆柱桶⾥倒。

我⼏次倒满,能说明球的体积是圆柱形体积的三分之⼆呢?” “你看着吧。

”阿基⽶德⽤半个球盛沙⼦,往圆柱桶⾥倒,3次恰好倒满。

“好啊!”铁蛋特别⾼兴。

铁蛋刚想把信交给他。

突然,门被踢开。

⼀个⼿持短剑的古罗马⼠兵⽓势汹汹地⾛了进来,⼀脚踩在沙盘上。

阿基⽶德⽓愤地叫喊:“混⼩⼦!你踩坏了我沙盘上的图形。

数学趣味小故事[五篇范例]

数学趣味小故事[五篇范例]

数学趣味小故事[五篇范例]第一篇:数学趣味小故事1.小马虎数鸡: 春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下 ,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。

他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。

于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1/2的数。

小马虎奇怪了。

问题出在哪里呢?你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗?2.来了多少客人:一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎么洗那么多的碗?”“家里来了客人了。

”“来了多少人?”小林说:“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。

”你知道来了多少客人吗?3.找零钱:一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失.” 这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?4、故事:猴子捞帽:一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?5.故事:蜗牛何时爬上井一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。

我已经在这里生活了许多年了。

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BBC的系列片《数学的故事》,谈古论今,沿着历史的脉络讲了数学的发展史。

第1集宇宙语言E01 The Language of The Universe从古埃及开始,数学就是解决生活中实际问题,怎么分九个饼给十个人?咱不用算怎么把饼切十份,然后一人那九个十分之一。

而是五个对半切,另外四个三等分,然后再三等分的饼中拿出两个做五等分。

这样每人拿二分之一加三分之一加五分之一就行了。

省了好多刀哦。

用绳子打结来画直角的方法很cute。

十进制是十个手指数来数去就搞得定的。

人家古巴比伦人更绝,咱把指关节算上吧,这样就出来六十进制了。

一只手上的十二个关节,另一只手五根手指,乘起来刚好六十。

绝了,原来人体构造这么精妙啊。

最绝的是人家有零的概念了。

再到古希腊毕达哥拉斯,一直纠结直角的家伙。

Pythagoreans triangle,说白了,就是勾股定理,勾三股四弦五。

而这个充满艺术气息的古希腊,比之数字更注重艺术,所以几何图形啊,和弦啊,应运而生了哦。

看人家柏拉图多强悍,直接在Academy门口挂个标语:“Let no-one ignorant of geometry enter here.”。

认为宇宙是由platonic solids组成的。

咋跟咱五行学说碰上了呢?正四面体tetrahedron 代表火,立方体hexahedron(Cube)代表土,正八面体octahedron代表气,正二十面体icosahedron代表水,正十二面体dodecahedron代表以太aether(他那著名的学生亚里士多德给出的,柏拉图当年只有个模糊概念,只说是整个宇宙),个人觉得比之以太这玄乎又玄的hypothesis,说它代表光的话也许更好。

anyway,看来由对三的执着发展到对五的追求上了。

好在这两数我都喜欢。

几百年的沉淀,就是数学从生活需求上升到艺术追求了。

不得不承认重视教育的亚历山大大帝Alexandria的远见,至今咱还是图书馆迷呢。

紧接着欧几里德Euclid的《几何原本》The Elemnts证明了有且只有这五种形体。

而阿基米德Archimede计算球形体积的方法怎么看怎么就是微积分的原型呢。

不过这家伙最著名的似乎还是他那戏剧性的死亡吧。

随这罗马人的到来,数学之美的追求又发展到实际应用上了。

嗯,野蛮人的生存压力都不小啊,亚历山大图书馆也就此没落了。

第2集东方奇才E02 The Genius of the East西方的计算都是从人体自身发展的数手指头啊,研究形体艺术啊,咱就是法自然啊。

农业大国嘛,算数都是用小竹签子的。

这样计算是很高效的,可惜书写的麻烦耽误了咱数学前进的脚步啊。

对比一下阿拉伯数字和咱那老外眼中的鬼画符,那可不是一般的繁琐。

而中国人对数字的看法总是神秘兮兮的,各种忌讳,祥瑞的。

像不喜欢四,偏爱六,八,九. 片子里面挑的是皇帝选陪寝的计算,that's absolutely full of fun。

据说皇帝要在十五天内和一百二十一个老婆同房,嗯,用几何级数计算的哦,以达到阴阳相济。

玩笑过后,实用点儿的就是咱著名的《九章算术》The Nine Chapters。

解方程都是用李子桃子加秤砣来计算的。

还有数鸡蛋的剩余定理(这个小学时候爷爷还教过我呢),如今的数字加密啥的用的还不是这个东东嘛,很是佩服前人,怎么就这么深入浅出的讲二元一次方程组了呢。

比现在课本有趣多了。

满眼的x,y,z,哪有李子栗子荔枝梨来的水灵啊。

把数学都给学死了,本来挺美的东西,成枯燥的演算了,悲哀啊。

对比西方的数学发展可是领先了几个世纪呢。

还有一个特点是西方多的是独立的数学家,而咱们都是老百姓的智慧,九章算术就只是个数学问题集。

而有名的数学家像秦九韶都是legend has it。

各种传说构成的,发现很多时候咱们就是爱把n多事安到一个人身上,像包公那堆案子多半都不是他办的。

秦九韶解三次方程的方法怎么看怎么像程序里的迭代算法。

顶多有个算圆周率的祖冲之,结果片子里还没提到他,无语中。

这就是西方个人英雄主义和东方讲群体智慧的鲜明对比。

嗯,群策群力还是很有预见性的。

四大古国,剩印度了,看看人家的成就吧。

最著名的成就是发明了阿拉伯数字,一看这个名字就纠结啊,人家印度人发明的东东,却顶了阿拉伯的名号,就跟丹顶鹤被叫做Japanese Crane一样的拧巴。

并且印度人最终发明了零。

印度数学家婆罗摩笈多Brahmagupta给出了零的一堆性质,1+0=1,1-0=1,1x0=0;然后1/0=?这家伙冥思苦想未果,突破的还是以印度数学家婆什迦罗第二Bhaskara II,引入了无穷的概念infinity。

竟然是用分桔子来解释的。

由零的纠结发展到负数,就是印度数学在抽象思维上的发展。

进而引入三角函数的概念。

继续crazy idea,另一位印度数学家马德哈Madhava开始研究无穷级数了,这可是极限和积分的雏形啊。

而马德哈使用的这种无穷分割方式计算圆周率的公式比莱布尼兹要早2个世纪,可惜课本上只记录了那德国大数学家啊。

而东方对西方的数学发展的影响离不开另一个古文明:波斯。

也就是这个伊斯兰信仰的国家的伟大的学者穆罕默德·阿尔·花刺子模MuhammadAl-Khwarizmi发明了代数algebra这词儿(我说怎么读着这么别扭呢,敢情是他的著作《Al-jabr W'al-muqabala》化简来的),印度发明的数字也打入了西方记做阿拉伯数字了。

另一个浪漫主义的数学家奥马·海亚姆Omar Khayyam致力于解3次方程未果,不过作为一个诗人还是很成功的。

至少有本《鲁拜集》(Rubaiyat)传世了。

兜兜转转回到西方,意大利的数学家Leonardo of Pisa继续解决这个方程法问题,叫莱昂纳多的不都是达芬奇哦,这个比萨来的大名叫斐波那契,写《算经》的。

我承认我是从《达芬奇密码》里斐波那契序列知道这家伙的。

而他这序列来自于他对兔子繁殖的研究也真是难为他想出来这自然规律的。

最终提出一元三次方程解法的是意大利的塔塔里亚Nicolo Tartaglia,更传奇的一个人物,都说大难不死必有后福,他就是个典型,脸上挨一刀还能坚强的活下来就不是个凡人。

而最新的一元三次方程解法是盛金公式解法。

兜兜转转还得是咱中国人给出便捷算法啊。

ps:这集的配乐选的很有特色,尤其是个讲皇帝那段。

第3集空间边界E03 The Frontiers of Space看完代数,看几何,转完亚洲回欧洲。

从意大利出发一路向西探索数学之美。

当年高数老师就说数学很美,这集讲到空间,数学和艺术的结合,那叫一个美啊。

怎么表现三维立体呢?皮耶罗Piero就利用数学手段表现透视法哦。

17世纪开始欧洲接过亚洲的接力棒,开始领跑世界数学了。

不得不说,语言啊,是个大barrier。

欧洲人的纪念方式各不相同。

剑桥有牛顿家乡那的苹果树,而法国就有个笛卡尔村Loire Valley。

啥时候咱也有陈省身大道也好啊。

而数学家都多少有些与众不同吧,还是当年的数学老师讲的,数学学久了,基因都会变异的。

不知道生物上有没有证据,不过像笛卡尔Descartes这样日上三竿才起床,美其名曰冥想的,也的确是成了一代大师啊。

只有疯狂的研究还不够,把自己的思想传达出去才是正经事。

梅森Mersenne作为一个数学交流精神的沿袭者,在鼓励公众学习笛卡尔的几何成就的同时还介绍了皮埃尔·德·费马关于数字性质的发现。

所以说,搞数学,你也不是一个人在奋斗的。

继续向西,英国的大神牛顿Newton浮出水面了,可惜采访的路人基本只知道他在物理方面的成就,例如发现万有引力定律,可见苹果是个好东东,人见人爱的。

在数学上,牛顿最大的贡献在微积分calculus,而这个兴趣广泛的人还是在莱布尼兹Leibniz的刺激下才又把重心放在研究数学上的,有个vital reval也不错哦。

而且莱布尼兹也是个在床上思考才有灵感的人。

看来枕边多放个本子随时记录是很有必要的了。

单打独斗的数学家瞻仰完,看看有名的巴塞尔Basel的伯努利the Bernoullis家族吧,有6个打数学家哦,也是变分法calculus of variation开创者。

咱知道伯努利还是学动力学的时候,各种公式啊。

而伯努利大名鼎鼎的学生就是高数书里无处不在的欧拉Euler。

这家伙不仅完善了变分法还有费马定律,在俄罗斯工作时,还开创了拓扑学topology和解析analysis。

作为一种语言如果想popular的话,必须要有一种简单实用的符号载体,而欧拉在数学中引入了很多实用符号。

例如e:都说数学是一门艺术,嗯所以大神都多少能给你来点儿在艺术方面的惊喜,欧拉还研究出来一套新的音乐理论。

转完俄罗斯再回欧洲腹地,看看德国的傅里叶Fourier出什么妖蛾子了。

要知道现在MP3技术科就是基于傅里叶分析的,也算是波动理论鼻祖了。

接下来是数学王子卡尔·弗里德里希·高斯Carl Friedrich Gauss。

为什么称为王子不知道,高数是个神童倒是如假包换的。

解决一堆问题,质疑一堆理论,年轻时候在数学上应该挺愤青的吧。

不过他对虚数的完备解释是数学上的一大亮点。

而他对青年的人不鼓励跟牛顿是有一拼的,各种耍大牌啊,直接造成研究双曲几何的雅诺斯·鲍耶Jano Bolyai的疯癫,可怜这个几何学上的小天才最后郁郁而终了。

发个他的经典几何图做纪念吧。

不过高斯也帮过一个青年,就是伯恩哈德·黎曼Bernhard Riemann。

可见大神还是很有眼力的。

可惜黎曼39岁就去世了,不过多维空间的概念是留下了。

第4集超越无限E04 To Infinity and Beyond开篇第一句说的相当有哲理。

Mathematics is about solving problems, and it’s the great unsolved problems that make maths really alive.(数学是一门解决问题的学科,正是数学中那些未解之谜让数学焕发了勃勃生机。

)所以说你的敌人是你进步的动力啊。

进入20世纪,1900年的数学大会,大卫·希尔伯特David Hilbert数学新星哦,整理了一些著名问题,标志现代数学的诞生,所以说要善于总结。

数啊,空间啊都研究过了,接下来数学去向何处?-> infinite 无穷格奥尔格·康托Georg Cantor第一个给出了对于无穷的精确数学描述。

都说天才和疯子一线之隔,可惜康托就是想太多,结果一直受狂躁症的折磨,难不成是有得必有失?亨利·庞加莱Henri Poincare发现的他研究的行星轨道问题的一个结论错误,引入了Chaos,混沌理论。

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