职教部职责分工
中专教学组织架构
中专教学组织架构中专教学组织架构是指中等职业学校的教学管理体制，包括各级教学组织机构及其职责分工。
中专教学组织架构的建立和完善对于学校的教学质量和教育教学工作的开展至关重要。
下面将以中等职业学校为例，介绍中专教学组织架构，并分析各级机构的职责和作用。
1.教学领导机构：学校根本任务是培养各类专门技术人才，教学是学校中最重要的工作，因此设立教学领导机构是非常重要的。
教学领导机构的主要职责是对学校教学工作进行统一领导和管理，确保各项教学任务得到有效的完成。
该机构包括教务处和教学指导委员会。
2.教务处：教务处是学校的教学管理部门，负责具体的教学管理工作。
教务处主要负责教学计划的制定和实施、教学进度的监督和检查、教学质量的评估和改进、教学资源的管理和配置等工作。
3.教学指导委员会：教学指导委员会是学校的教学指导机构，由学校领导班子成员、各职能部门主管和学科负责人组成。
教学指导委员会主要负责学校教学和发展规划的研究与实施、教学活动的组织和指导、教学成果的评价和奖励等工作。
4.专业教学机构：专业教学机构是中专学校的教学组织单位，主要负责各专业的教学活动和管理工作。
专业教学机构包括教研室、实践教学中心和实训基地。
5.教师队伍：教师是学校的主要力量，教师队伍的建设对于教学质量和学校声誉有着重要的影响。
学校需要建立健全的师资队伍，加强教师的教育培训，提高教师的教学水平和教育教学质量。
二、各级机构的职责和作用1.教务处：教务处是学校的教学管理机构，负责制定和执行学校的教学计划和年度教学工作计划，组织教师的教学评价和考核工作，协调和处理各类教学事务，保障教学工作的顺利进行。
此外，教务处还负责对学生的学业成绩和综合素质进行评估和管理，组织和指导各类教学竞赛和科技活动，协调处理学生的教学问题和纠纷。
2.教学指导委员会：教学指导委员会是学校的教学领导机构，主要负责教学管理和工作。
该机构应制定学校教学发展规划和目标，组织和推动教学和创新，提出教学改进和提升的建议和措施，评估和总结教学工作的成果和效果，为学校教学质量和声誉的提升提供指导和支持。
高职教务处岗位设置及岗位职责
15
教务处
管理岗位15
管理岗位
1、承担教务管理系统管理员任务：服务器维护、系统设置。
2、做好教务管理系统有关数据的录入、更新工作。
3、参与教务处网站的建设和内容更新，及时将部门的信息资料文件挂网。
4、做好部门信息员工作；配合网管完成信息登记等。
5、完成学籍管理的有关工作任务。
8、完成领导交办的其他工作。
2
实验中心
管理岗2
管理岗位
1．承担实验实训项目的管理，每学期放假前两周下发实验实训教学计划统计表，开学两周内收回计划表，并汇总学校实验教学课程总表。
2．组织检查实验实训教学工作的质量及进展情况，收集、汇编实验实训大纲、总结等。
3．对各系实验（训）室的各项工作（安全、卫生、实验教学等）进行经常性的检查监督，协调各种关系，保障全院实验（训）室各项工作的顺利开展。
5、参与迎评工作、状态数据采集平台建设有关工作；
6、做好本岗位档案资料收集、整理工作。
7、完成部门领导交办的其他工作。
9
教务处
管理岗位9
管理岗位
1、承担高职教育考试文件的起草、试卷分发、统阅卷等组织安排工作。
2、加强考风建设，负责处理考试违纪行为。
3、组织实施学生参加全国大学四、六级考试，省高校英语应用能力考试工作。
4．配合学校各单位做好机房使用的协调工作。
5．严格遵守机房管理的相关制度，认真管理好定淮门东校区机房所属计算机设备和其它配套设备，妥善保管好各类软件、技术资料。
6．负责监控、检查机房的运行情况，及时有效地排除故障，防范和消除计算机病毒的入侵和传染，确保计算机系统的安全运行和教学、实验（训）的正常进行。
3、承担考试的部分工作和考试费收缴的有关工作。
职教中心部门职责分工
培训中心职责分工
一、培训管理岗位（履职内容）
1、培训管理制度制定
2、年度培训计划编制
3、培训费用预算编制
4、年度培训工作考核
5、集团机关及股份公司培训项目审批、培训台账管理
6、培训课件的规划与组织开发管理
7、内训师队伍建设
8、组织集团、股份公司综合性培训，并检查落实各部门培训计划执行情况
9、总公司培训项目的执行
10、新员工培训（宋彦滨、张伟伟）
二、技能人才队伍建设岗位（履职内容）
1、技能人才队伍管理制度制定
2、地方职业技能鉴定
3、“金蓝领”培训
4、技师、高级技师评审
5、协同工会开展集团技能竞赛
6、管控所属单位开展主体工种技术比武
7、参加总公司职业技能鉴定
8、参加总公司、省、市技能大赛
9、高技能人才荣誉评选、交流培训、数据统计
三、人力资源部综合办公岗位（履职内容）
1、部门月度、年度工作总结及相关文字材料
2、部门文件编号、存档
3、集团党、政工作落实
4、网上通知落实、部门通知下达
5、办公用品、劳保用品、报刊领取
6、配合工会做好班组建设工作
7、认真做好部门领导交办的其他任务。
职业院校教务处岗位职责
教务处岗位职责教务处是在校党委、行政领导下，负责组织全校教学工作和管理教学信息的职能部门。
在为学校优化专业设置、提高办学层次、深化教学改革、提升办学水平和质量等方面发挥着重要作用。
其主要工作职责：1．负责学校专业建设发展规划制定、专业设置、结构调整、教学水平评估；组织学校专业人才培养方案制（修）订及实施；研究制订有关教学工作规章制度；组织开展教师课程建设、教学改革、技能竞赛项目申报、推荐及管理工作；2．负责组织日常教学检查；理论教学、实践教学、“教学做一体”课程、毕业实践环节、信息化管理系统的质量监控与评价；教学事故认定与处理工作；负责教学任务下达、课表编排及指导并协助教学督导室开展教学督导工作；3.负责联合培养学生的管理文件修订、日常教学管理、学籍异动、考试成绩分析、各级各类考试与竞赛的组织和管理；负责与院系部和天津科技大学相关部的沟通协调及学生成绩报送工作；4．负责组织学校教材计划汇总征订、供应、教材出入库、教材费的收退费核算与管理；组织学校教材建设规划，自编教材（讲义）的选用、编写、出版印刷及教学资料、试卷的印刷工作；5.负责校内外各级各类考试的组织、实施与管理；6.负责学生学籍管理、成绩管理、休（退）学、学生违纪处分、电子注册、毕业生的毕业资格的审定与毕业证书的发放及办理各类学历证书（证明）；7.负责学校专兼职教师工作量、课时费审核与管理及教师专项教学经费的管理与执行工作；8.负责组织和协调各级各类学生技能竞赛；9.负责组织高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台，全国高职专业建设与职业发展管理平台；10.负责全校教室分配、协调与管理工作；11.负责本部门信息化建设；12.完成学校及相关部门交办的其它工作，协助配合其他部门完成相关工作。
高职教务处岗位设置及岗位工作职责责任
高职教务处岗位设置及岗位工作职责责任（一）高职教务处岗位设置
1、教务处主任：
（1）负责指导和管理职能部门；
（2）统筹制定学院教育发展规划，制定学院教育组织管理制度，提
出教务工作建议，组织实施教育教学，参与学院学科专业建设，协调组织
学院教育教学和实践教学活动；
（3）负责协调学院校企合作，推进学院内外教学，组织调研指导各
学院教学工作；
（4）协调解决学院教学中出现的问题，参与学校内外教学研究工作，指导实施教育教学管理工作，审查批准学院教学管理制度和课程建设方案；
2、教学工作部：
（1）负责规划教务考试工作，实施各种教务考试和统计分析，跟踪
指导教学方案的实施，组织实施各种教学管理工作；
（2）负责学院学科教学的组织实施，开展学科教学培训工作，负责
学院学科教学质量的评估及反馈；
（3）负责学院教学质量的检查、评估与反馈；
（4）负责学院教学过程中出现的问题，加强学科教学质量的检查、
评估与反馈；
（5）负责学号类管理，制定教学工作方案，开展各类课程实施活动；
3、教育科学研究部：。
职业教育岗位职责
职业教育岗位职责职业教育是指为培养专门技术人才而在中等职业学校、高等职业学院、技术学院及大专院校中开设的一类教育形式。
随着社会经济的不断发展，职业教育也变得越来越受到人们的重视。
本文将介绍职业教育中一些常见岗位所承担的职责。
职业教育教师职业教育教师是职业教育的主要从业人员。
他们主要从事针对特定岗位或行业人员的职业教育，提供专业知识和技能方面的培训。
他们具体的职责包括：课程设计职业教育教师需要制定符合岗位标准的课程和教材，针对不同行业的特点和需求设计教学方案和实践活动。
教学活动组织和实施职业教育教师需要安排学生进行课堂学习和实践活动，并监督和指导学生完成各项任务。
他们需要采用不同的教学方法和技术，如演讲、小组讨论、案例分析等，以便更好地激发学生的学习兴趣和潜力。
学生管理职业教育教师需要参与学生招生、注册和评估工作，并与学生进行良好的沟通和交流。
他们需要关注学生的学习进展和个人成长，进行个性化辅导和帮助。
岗位技能人才培训职业教育教师需要根据不同行业的需要，培养具有实用技能和专业知识的人才，帮助学生掌握特定职业所需的能力和技术，提高他们的竞争力。
职业教育教务管理职业教育教务管理是职业教育中重要的岗位之一。
他们负责学校的教学和管理工作，维持教育机构的运作和发展。
具体职责如下：教学计划的制定和实施职业教育教务管理需要组织制定课程设置和教学计划，监督课程内容和教学效果的质量。
他们需要协调不同学科之间的课程安排，以及学生和教练员之间的学习和教学关系。
教学质量管理职业教育教务管理负责审核课程和教材，确保其符合行业标准和学校规章制度。
他们需要对教学质量进行评估和监督，发现问题及时解决，保障教育机构的教学效果。
教师队伍建设和管理职业教育教务管理需要招聘、培训和管理教师，维护教师的学术和职业水平。
他们需要建立健全的教师评估和激励机制，鼓励教师在教学和科研方面取得成果，提高教学质量和教师素质。
学生管理和服务职业教育教务管理需要开展有针对性的招生和培训计划，提供学生课程咨询和就业服务。
职业教育岗位职责
职业教育岗位职责职业教育岗位职责在日常生活和工作中，岗位职责起到的作用越来越大，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。
什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编为大家收集的职业教育岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
职业教育岗位职责1工作职责1、负责与学校、培训机构、课程讲师等权利人洽谈合作，引入优质课程资源;2、负责已签约课程资源的质量评估、合同签订和上线流程跟进;3、根据公司运营和战略发展方向，不断开发新客户资源;4、维系好客户关系，持续不断挖掘新的.内容资源;5、跟进重点项目，并能够根据客户需求制定合作推广方案;6、领导交办的其他工作。
任职资格1、本科以上中文、法律、媒体类等相关专业优先，以往业绩突出者可适当放宽;2、熟悉数字出版或在线培训行业，拥有2年以上版权商务工作经验;3、对知识付费和在线教育的价值判断准确、经验丰富，熟悉数字内容运作模式;4、具有较强的沟通和协调能力、良好的谈判能力以及团队协作精神，抗压能力强;5、能独立完成合作方案的策划与制作，有责任感，有很强的计划、推动和执行力;6、有培训机构、讲师课程、出版、广播、影视、有声资源者优先考虑;7、能接受经常出差工作，具有一定抗压能力。
职业教育岗位职责2职责描述:1、平台内教育类内容(职业教育方向)运营,提升内容数量和质量2、平台内教育类账户(职业教育方向)成长,搭建运营体系、优化产品路径3、平台内教育类生态(职业教育方向)健康,帮助学生成长、提升老师收入任职要求:1、有愿景:有志于促进职业教育,迫切希望做些实事,让技能类劳动者更有尊严2、有能力:深入理解职业教育领域,过往有值得自己自豪的成绩2、有情怀:理解职校覆盖的`人群,感同身受他们在职业教育的困难,从平台的高度去尝试解决职业教育岗位职责3岗位描述:创业项目，完成在线职业教育平台从0到1搭建和启动运营，通过规模化引导第三方培训机构入驻，提供知识付费、在线班化教学等学习型产品，帮助用户提升职业技能，获得成长。
职教科工作职责
职教科工作职责主要包括以下方面：对教育教学进行指导和监督、为教师提供专业培训和支持、参与制定教学计划和课程标准、组织评估和监测教学质量、推动教学改革和创新、管理教学资源等。
一、对教育教学进行指导和监督职教科负责对学校的教育教学工作进行指导和监督，通过定期巡视、听课等方式，检查教师的教学质量，提出改进意见，确保教师按照教学大纲和课程标准有针对性地进行教学，提高学生的学习效果。
二、为教师提供专业培训和支持职教科负责组织开展教师培训活动，包括教学方法的培训、教材教具的使用培训等，提高教师的专业能力和教学水平。
同时，职教科还负责解答教师在教学过程中遇到的问题，给予指导和支持，提供教学资源和资料，促进教师的成长与发展。
三、参与制定教学计划和课程标准职教科参与制定学校的教学计划和课程标准，结合教学大纲和教学要求，制定教学目标和教学内容，以及相应的教学评价标准。
职教科还负责研究和推广先进的教育教学理念和方法，积极引导学校教育教学改革。
四、组织评估和监测教学质量职教科负责组织对学校的教学质量进行评估和监测，通过考试、考核等方式，了解学生的学习成果和教师的教学水平，及时发现问题，采取相应的措施加以改进。
职教科还负责收集和分析教学数据，制定相应的教学改进措施，提高教学质量和水平。
五、推动教学改革和创新职教科积极推动教学改革和创新，倡导多元化的教学方法和教育形式，提倡学生主体参与的教育方式。
通过开展教学研究和课题研究，总结和分享教学经验和教育教学成果，促进学校的教学质量和水平不断提高。
六、管理教学资源职教科负责管理教学资源，包括教材、教具、多媒体设备等，确保教学资源的有效利用和更新换代。
职教科还负责管理教室和实验室等教学场所，协调教学时间和教学班级的安排，保障教学的正常进行。
以上便是职教科工作职责的主要内容，通过对教育教学进行指导和监督、为教师提供专业培训和支持、参与制定教学计划和课程标准、组织评估和监测教学质量、推动教学改革和创新、管理教学资源等多个方面的工作，职教科能够有效地促进学校的教育教学工作的质量和水平的提高。
职教中心教研处成员组成及分工
*******职教中心教研处成员组成及职责分工一、主任:主持教研处的全面工作。
具体负责：1．负责制定教研处的发展规划和学期工作计划、各种规章制度,并负责检查和总结执行情况。
学年末向学校作教研处工作报告；2．负责组织本处室教师开展业务学习和教研员的考核管理；3．定期召开教研处工作会议，贯彻实施学校领导的工作部署，研究解决工作中存在的问题；4．学期末组织教研组长对教师的师德、校本培训、教科研工作进行全面考核和评估，考核结果记入个人业务档案。
二、副主任： A全面负责校本培训、校本教研、教师培养工作。
具体负责：1．制定学期校本培训、校本教研、师德建设计划并负责落实。
2．对教师进行各项基本功培训、考核；3．负责青年教师的培养，包括青年教师研究会、青年教师拜师活动、青年教师转正鉴定课的组织及评定；4．策划并组织教师培训及学校学术交流活动。
（包括：青年教师研讨会、青年教师拜师活动、青年教师转正鉴课的组织及评定；5．负责全校教师校本培训的量化考核及管理。
三、副主任：B全面负责常规教研、课题研究和学科竟赛活动的组织与管理。
具体负责：1．负责全校各学科教学研究和指导工作，包括教学领域的科研课题管理和相关理论研究以及学科竟赛。
2．负责教研组管理，包括教研活动的管理、教研组长及教研组教研工作的评定等，提供教师评先、晋级等荣誉和物质奖励的相关意见。
3．负责对招聘、招调新教师的试讲，并做出评价。
4．负责全校教改课题的申报、管理、评审、推荐等工作。
5．组织全校教师优质课、示范课、研讨课活动、学科竟赛活动和教师论文的评选。
6．深入教师中听课，扶持科组的教学、教研。
7．负责学校各种考试题库及优质教案库的建立和管理。
四、干事： A协助杨主任做好校本培训、校本教研、继续教育、师德考核等具体工作。
五、干事： B协助王主任做好处室信息管理、评学评教管理等具体工作。
六、干事： C协助李主任做好常规教研、课题研究和学科竟赛等各项工作的信息管理工作。
职教教务处工作职责
职教教务处工作职责教务处是负责教学运行、教学管理、专业建设、课程改革、教学设施管理的职能部门，具有教学工作的全面指导、协调、检查、督查、考核等职能，全面统一管理教学工作进程，实现学校教学工作总体目标。
其主要职责：一、根据《职业教育法》和国家、省、市教育主管部门有关教学工作指导文件的规定，从本校教育任务和培养目标出发，制定学校教学改革规划。
二、组织研究制定学校有关教育发展、专业设置调整、教学改革、教学研究与科研、课程建设、教学资源使用与开发等方面的措施。
三、制定和收集各类教学管理文件并检查其执行情况。
四、组织各系部制定和修订全校的教学培养方案、实施性教学计划、教学大纲并组织检查教学计划、教学大纲执行和完成情况。
五、负责协调、组织、管理全校教师教学比赛和学生技能比赛工作。
六、指导各系部组织教学过程的实施。
进行全面的教学质量管理，对教学过程的的各个环节（备课、授课、实践、辅导）和学习过程的各个环节（听课、作业、教研）等进行有效的监控，并对教师的教学质量进行测评，建立教师业务档案。
七、负责全校教材、讲义及教学资料的选用、编写、交流、供应工作。
八、负责日常教务行政工作。
负责课程管理工作、学生成绩管理工作；负责期中、期末考卷审定、考试的组织管理工作。
九、负责全校教室等公共教学设备使用分配与管理工作。
十、负责学校教学督导工作。
十一、配合校办做好师资培养，做好教师专业技术职务的评审工作。
十二、核定统计教学工作量，计算课时津贴，负责审核考核薪酬的发放。
十三、协助各系部做好学校教师的培养培训工作。
十四、协助各系部做好辅助性教学活动。
十五、承办学校领导交办的其他工作。
教务处主任工作职责教务主任是学校教务处的主管人员，在校委会的领导下全面主持教务处工作，其主要职责：一、制定和组织实施教务处工作计划。
检查并考核处内人员各岗位职责执行情况，提出奖惩意见，并于学期末做出工作总结。
二、主持教务处全面工作，组织教务处人员学习教育管理理论和业务知识，积极开展教学管理研究工作。
中职学校教育教学工作领导机构及职能分工
中职学校教育教学工作领导机构及职能分
工
1. 领导机构
中职学校的教育教学工作领导机构是学校内负责教育教学管理和指导的组织机构。
一般而言，中职学校的教育教学工作领导机构包括以下几个方面：
1.1 学校领导班子
学校领导班子是中职学校教育教学工作的最高领导机构，由校长、副校长和教务处处长等组成。
他们在学校的整体规划、教学质量、师资队伍建设等方面承担着重要的领导责任。
1.2 教务处
教务处是中职学校内教育教学工作的具体管理和协调机构，负责制定教学计划、编制教学进度安排、组织教师培训等工作。
教务处的主要职责包括：
- 确定学校的教学目标和教学计划；
- 组织并监督教学进度的执行；
- 指导教师的教学方法和教学评价；
- 协调学校各个部门之间的教学工作。
1.3 学科部门
学科部门是中职学校内按学科划分的管理机构，负责具体的学科教学工作。
学科部门的主要职责包括：
- 制定学科教学大纲和教材；
- 组织学科教师的培训和交流活动；
- 监督学科教学的质量和进展。
2. 职能分工
中职学校教育教学工作领导机构的职能分工是确保教育教学工作的顺利进行和提高教学质量的关键。
主要的职能分工如下：
- 校长负责学校整体规划和发展战略；
- 副校长负责具体的教育教学工作；
- 教务处负责教学计划的制定和协调管理；
- 学科部门负责具体的学科教学和教研工作。
在实际工作中，中职学校教育教学工作领导机构需要密切配合，互相协调，共同努力，以保证学校教育教学工作的顺利推进。
以上是关于中职学校教育教学工作领导机构及职能分工的简要
介绍。
某职业技术学校各处室岗位职责概述
某职业技术学校各处室岗位职责概述一、教务处1. 教学计划编制和调整：负责学校学期教学计划的编制和调整，根据学校教学大纲和教学要求，确定各个专业学期教学计划，统筹教学资源，确保教学任务的完成。
2. 课程建设管理：组织教师对课程进行编写和修订，控制和管理教学大纲和审定教材，进行教学效果的评估和反馈。
3. 教学质量监控：对学校的教学过程进行动态监控，负责开展教学质量评估和教学成果考核，及时发现和解决教学中的问题。
4. 学生管理：负责学生学业管理，包括学生选课、学分认定、学业警示等，保证学生顺利完成学业。
5. 教学成果评估：负责学校相关的教学质量评估工作，包括学生毕业质量评估、课程建设评估、师资水平评估等。
二、教学研究处1. 教学研究规划：制定学校教学改革和教育教学研究规划，组织教育教学研讨、座谈、研究课程发展方向。
2. 教学手段研究：开展教学方法和手段的研究，推广新的教学方法，培养师资力量，提高教学效果。
3. 课程建设研究：负责学校的课程建设研究，制定学科课程设置和改革规划，组织教师参与课程设计、修订等。
4. 教学成果研究：对学校教学改革的成果进行评价和研究，推进教学成果的二次创新和应用。
5. 教学评价研究：通过教育教学评价研究，提高教师评价水平，促进学生成绩评价的公平公正。
三、校园管理处1. 学生关系管理：负责学生的入学、退学、休学、复学、转学等事宜，保障学生权益。
2. 校园环境管理：负责学校的环境卫生管理、设施维护，做好校园的安全防范工作。
3. 学生活动组织：组织校园文化、体育、科技等各类活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
4. 招生工作：负责学校招生计划、宣传工作和招生政策的制定和实施，开展学校招生宣传活动，确保学校招生工作的顺利进行。
5. 学生奖励管理：制定奖学金评定办法，规范奖学金评审工作，保证奖学金评审工作的公平公正。
四、教师部1. 人才招聘：负责学校教师的招聘计划的制定、实施和评价，确保教师团队的建设和发展。
县教师进修学校职教部责职
县级进修学校的职责有专门的教师进修学校；教师进修学校是教育系统干部和教师培训、教育教学研究与指导的直属单位。
公办的，一般是教育局的下属单位：以教师培训、教育干部培训、承办电大、一村一、全县教师继续教育等做为学校的职责。
县级进修学校的职责范围一一加强对进修人员的管理包括按时上课，吃饭，休息。
二加强进出管理，建立请销制度，三安全防范。
县进修学校和县教育局是什么关系教育局共有十四个科室，分别是：(一)办公室(市委教工委办公室)协助局领导组织协调机关日常工作。
负责机关的文秘、档案、保密、接待、安全保卫及后勤管理服务等工作;负责教育系统的政务督察督办、工作调研和信息交流工作;承担人大代表建议及政协提案的办理工作。
(二)组织处(市委教工委组织部)按管理权限负责全市教育系统党的思想建设和组织建设。
负责局机关和直属单位领导班子管理和干部队伍建设工作;负责市属学校单位及民办学校党的基层组织建设、党员教育和管理工作;负责教育系统干部教育培训工作;指导和协调教育系统知识分子工作;负责局机关及直属单位全方位目标考核工作;负责党员干部因公因私出国政审工作;负责全市教育系统统战工作。
(三)宣传法规处(学生思想道德教育工作处)负责全市教育系统党和国家教育方针、政策的宣传工作;研究拟定全市教师职业道德教育和师德建设规划;指导全市教育系统精神文明建设和思想政治工作;组织开展全市教育系统双拥共建活动。
负责全市教育改革和发展战略规划的拟定、重大课题的调查研究工作,组织起草全市教育工作的地方性法规、规章和规范性文件;承办教育行政复议、行政诉讼应诉等工作;指导教育系统法制建设和依法治校工作。
负责制定全市学校德育工作规划,指导、检查全市学生思想道德建设工作;组织指导全市各级各类学校贯彻落实中央、省、市对未成年人思想道德建设工作的意见。
(四)发展规划处制定全市教育事业发展规划、年度计划和招生计划;统筹规划和指导各级各类学校建设管理工作;会同有关部门按规定权限负责幼儿园、中小学、职业学校、市属高校及驻济函授工作站、自学考试助学机构(含民办的各级各类学校)的设置、撤并、更名和调整的审核报批工作;统筹管理全市教育资源配置,参与全市城市建设中教育设施配套规划方案的审批工作;负责全市中小学校布局和结构调整工作;按规定权限负责市区教育基建项目的审核上报,负责教育系统重点工程项目建设的监督管理;负责全市教育统计工作。
职教科工作职责（4篇）
职教科工作职责职教科（职业教育科技工程研究中心）的工作职责主要包括以下几个方面：1. 科研开发：负责开展职业教育科技工程的研究和开发工作，包括教育信息化技术研究、虚拟现实技术应用研究、教育大数据分析等。
2. 技术支持：为职业教育机构提供技术支持和服务，包括教育信息化设备的安装和维护、教学软件的开发和更新等。
3. 项目管理：负责职业教育科技工程项目的规划、组织和实施，包括项目需求分析、进度控制、质量管理等。
4. 培训培养：为职业教育机构的教师和学生提供培训和培养，包括教师的职业素养培养、教学方法培训、学生的职业技能培训等。
5. 成果转化：负责将科研成果转化为实际应用，推动职业教育科技工程的产学研合作，促进教育信息化和职业教育教学的发展。
总的来说，职教科的工作职责是围绕职业教育科技工程的研究和应用开展工作，为职业教育机构提供技术支持和服务，推动职业教育教学的创新和提高。
职教科工作职责（2）职业教育科技工作者职责：1. 进行教育科技研究：职业教育科技工作者负责对职业教育领域的教学和学习进行研究，探索创新的教育科技解决方案，提高职业教育的教学效果和学习体验。
2. 设计和开发教育科技产品：职业教育科技工作者负责设计和开发适用于职业教育的在线学习平台、虚拟实验室、教学资源库等教育科技产品，为学生提供更加灵活、便利、个性化的学习方式。
3. 改进和优化教育科技产品：职业教育科技工作者负责根据用户反馈和评估结果，对教育科技产品进行改进和优化，提高产品的易用性、稳定性和用户体验。
4. 开展教育科技培训和支持：职业教育科技工作者负责培训教师和学生使用教育科技产品，提供技术支持和问题解答，帮助他们更好地利用教育科技工具进行教学和学习。
5. 参与教学过程中的教育科技应用：职业教育科技工作者与教师合作，参与教学过程中的教育科技应用，帮助教师设计教学活动，提供相应的技术支持，并评估应用效果。
6. 分析和评估教育科技的效果：职业教育科技工作者负责对教育科技应用的效果进行分析和评估，收集数据，提供决策支持，不断改进和优化教育科技应用。
职教部岗位设置
职教部岗位设置
一、招生报名
职责：招生宣传材料的撰写、印刷、发放，新生报名登记，学生及家长接待，会同班主任及家长做好学生入学教育、思想道德教育和学生心理健康咨询，协助学生档案管理人员收集学生报名材料等。
二、档案管理、毕业及就业
职责：学生材料及信息的收集、填写并进行网络操作，领取学生学籍表并指导班主任填写、保管学籍表，严禁泄漏学生信息。
学生留级、转学、休学等工作，学生毕业证、技能等级证的办理及发放，会同学校做好学生就业安置工作。
三、学生资助、家访、教材征订
职责：困难学生的助学金及免学费工作，各种材料准备及网络操作，协助班主任对每个学生家庭状况进行摸底，不要遗漏每一个家庭困难的学生，定期与班主任做好家访工作，填写家访登记表，做好教材的征文订与发放工作。
四、排课、考试、教研活动及其它临时工作
职责：各专业课的课程设置、教师授课安排及课表发放，学生期中期末考试、终端测试、技能考核、高考等各种考试，参加学校和上级教育部门的有关会议和教研活动，并做好记录向领导汇报，其它临时工作如上级部门布置下来的各种表格及材料、调查问卷等填写及网络操作。
职业教育教师教学创新团队 团队分工
职业教育教师教学创新团队团队分工
职业教育教师教学创新团队团队成员分工如下：
1. 团队负责人：负责组织、协调和管理团队的工作，与部门领导沟通
和协调，制定团队的目标和计划，并监督团队成员的工作进展。
2. 教学设计专家：负责研究和设计教学课程，根据学科特点和教学目标，制定适合的教学内容和教材，提供教学设计方案和教学方法，并
进行教学效果评估分析。
3. 技术支持专家：负责研究和应用现代教育技术，了解职业教育教学
的前沿技术，配备和维护教学设备和软件，并提供技术培训和教育平
台的支持和维护。
4. 教学研究员：负责研究职业教育教学相关问题，进行教学方法和教
育理论的研究，收集和分析教学数据，提供教学研究报告和改进建议，提高教学质量和效果。
5. 资源整合专家：负责收集、整理和管理教学资源，包括教材、课件、案例和教学工具等，建立教学资源库，提供教学资源的共享和推广，
满足教学需求。
6. 教学辅导员：负责学生教学辅导，帮助学生解决学习问题，开展个
性化辅导和学习指导，提供学业规划和职业咨询，并与家长进行沟通
和交流。
7. 评估与反馈专家：负责教学评估和教学反馈，设计和实施教学评估
工作，收集和分析教学评估数据，提供教学反馈和改进建议，评价教
学效果和质量。
以上是我们团队的分工，每个团队成员都有自己的专业领域和责任，共同致力于职业教育教学的创新和提高。
企业职教岗位职责
企业职教岗位职责企业职教岗位职责主要包括以下方面：1. 制定职业培训计划：企业职教岗位的核心职责是制定职业培训计划，根据企业发展战略和业务需求，确定培训项目的目标、内容和方法，确保培训的相关工作与企业整体发展方向保持一致。
2. 分析培训需求：企业职教岗位还需要负责分析员工的培训需求，通过与部门经理和员工沟通交流，了解他们在工作中遇到的问题和需要提高的能力，为企业提供有针对性的培训方案。
3. 选择培训供应商：企业职教岗位负责与培训机构、教育机构等供应商进行合作，并负责选择最适合企业需求的培训供应商。
他们需要对培训机构的师资力量、教学资源、培训质量等进行综合评估，并制定合作协议。
4. 组织培训活动：企业职教岗位需要组织和协调各类培训活动，包括内部培训、外部培训、在线培训等。
他们负责与培训供应商协商培训时间、地点、课程安排等，并对培训效果进行评估和改进。
5. 培训资料的开发：企业职教岗位负责开发和更新培训教材和培训资料，确保培训内容的准确性和有效性。
他们可以根据员工的需求和反馈，对现有培训资料进行修改和完善，也可以根据企业的发展需要，开发新的培训教材。
6. 培训效果评估：企业职教岗位还需要进行培训效果的评估，通过员工的反馈调查、绩效评估等方式，了解培训的实际效果，并对培训计划进行优化和改进。
他们可以与员工进行沟通，了解他们的学习成果和改进意见，及时调整培训方案。
7. 培训预算管理：企业职教岗位负责制定和管理培训预算，包括培训费用的估算、培训费用的审批和控制等。
他们需要与财务部门沟通协调，确保培训预算的合理性和有效性。
8. 职业生涯规划：企业职教岗位可以为员工提供职业生涯规划等相关服务。
他们可以与员工进行一对一的职业规划咨询，帮助他们制定个人发展目标和职业规划，并给予相关的培训和发展机会。
企业职教岗位的工作重点主要是在培训和发展方面，通过制定培训计划、分析培训需求、选择供应商、组织培训活动、开发培训资料等方式，提高员工的综合素质和专业能力，为企业的发展提供有力支持。
教学部工作职责教学部职(三篇)
教学部工作职责教学部职教学部负责学校的教学工作，包括以下职责和职能：1. 制定教学计划：规划学校的教学目标、内容和方法，制定教学计划，确保教学工作有序进行。
2. 教学质量监控：负责考核教师教学的质量，对教师进行评估和监督，提出教学改进意见。
3. 教材选择和编写：根据教学需要，选择和审定教材，并与教师合作编写教材，确保教材内容与教学目标相符。
4. 教学资源管理：负责管理教学设施、教材和器材等教学资源，确保教学过程中的资源供给。
5. 教学培训和发展：组织和实施教师培训和发展计划，提高教师的教学水平和专业能力。
6. 课程评估与改进：对学校的课程进行评估，收集学生和教师反馈意见，及时调整和改进课程设置。
7. 学生评价和考试组织：负责学生评价和考试的组织和管理，制定考试安排和考试规则，确保评价结果的客观性和准确性。
8. 教学研究与创新：开展教学研究和创新工作，推进教育改革，提高学校的教学质量。
9. 与家长沟通：与家长沟通学生的学习情况和学校的教学安排，解答家长的疑问，建立良好的家校合作关系。
10. 教学信息管理：负责教学信息的收集、整理和管理，包括教师信息、学生信息和教学成果等。
以上是教学部的主要职责和职能，具体情况可能因学校的规模和特点而有所调整。
教学部工作职责教学部职（二）1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、____思想、____和“____”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学作风进行教学，既要严格要求学员，又要关心爱护他们，做到教书育人，为人师表。
3、教学是教师的首要工作，教师每学期须按计划完成分配的教学工作量，并在此基础上努力搞好科学研究、科技开发和社会服务工作，还要积极参加学院和部组织的政治学习和集体活动。
4、积极参加院、部(系)、教研室组织的教学研究工作，特别是专业建设、课程建设及实验室建设工作，承担教研课题，撰写教研论文或总结，掌握并运用现代化教学手段，努力提高教学水平。
中职学校组织机构及职责
中职学校组织机构及职责（一）行政办公室学校行政综合办事机构。
在主管副校长领导下负责学校日常行政事务。
具体负责综合协调、公文处理、组织会议、信息处理、人事、劳资统计、职称评审、职称晋升、对外联络等工作。
（二）党委办公室负责起草学校党委的年度工作计划、总结等；负责学校的组织工作；负责学校党委公文审核、印章管理及党委会议的会务工作。
负责安排党组织生活内容，制定党员教育规划和主题活动，定期检查各党支部组织生活情况和党员发挥作用情况。
指导团委组织发展工作。
协助搞好校园文化建设。
安排好全校性的政治学习，搞好学校宣传等工作。
（三）教务科学校教学管理工作的组织执行机构。
在分管校长领导下，具体负责组织管理日常教学。
制定教务教学管理的规章制度，检查执行和落实情况。
负责审定全校各专业人才培养方案，督查各专业部人才培养方案的执行情况，组织教学质量检查、评价，负责外聘教师的聘任，负责引进教师的业务考察。
负责教师继续教育工作，负责学校教师培养工作，建立和管理教师业务档案。
组织开展教研教改工作，组织教师撰写学术论文并推荐发表、交流，编辑出版校刊校报。
负责技能大赛相关工作。
负责中职学生学籍管理，学生毕业证的审核发放工作，做好学籍、学生档案的管理工作，准确记录学生如毕业、肄业、升留级、转学、休学、复学、退学、学生奖惩等情况。
协助相关部门加强学校实验、实训设备的维护与管理，加强对专业部实训工作的检查考核；负责全校的信息技术教育及电化教学工作，负责学校微机、网络的建设和维护管理工作。
负责校内外实习实训基地建设日常工作。
负责校企合作、职教集团、工学结合有关工作。
负责学生高职升学等相关工作。
（四）目督办认真贯彻落实省市和学校目标任务、绩效考核工作。
组织制订年度绩效考核办法。
在学校党政的领导下组织实施对各科室、专业部的目标任务、绩效考核评估。
组织开展对各科室、专业部的日常考核督查工作。
做好各类考核信息的综合和信息反馈工作。
负责学生职业资格证考试鉴定等考证相关工作。
浏阳市职业教育中心各职能部门的职能职责
（修订(xiūdìng)稿）
2009年3月
组成单位
工作职责和迎检要求
迎接省复检所需资料
市政府办
1协助职教中心管理委员会正、副主任工作
2负责组织职教中心管理委员会的有关会议，建立职业教育联席会议制度
3协调示范性建设项目有关工作
经费到位的证明材料
市发改局
1负责相关建设项目的规划、立项和审批
2查处有关部门向职业学校乱摊派、乱罚款现象
3协助市政府制订《浏阳市职业教育十一五发展规划》
4立项争取国家、省、市发改部门职业教育专项经费
《浏阳市职业教育十一五发展规划》
市农办、扶贫办
1领导和支持乡镇农科教中心创省示范，完成职教中心迎省检的相关要求的材料
2培训花名册、授课计划、培训大纲、培训教材、教案和考核情况
3培训学员就业情况记录表
4乡镇农校相关资料
5农村实用技术培训网络与工作机制
市科技局
1根据县域农业产业化和现代化的需求，制订并实施农村实用技术培训方案，科技推广和技术服务工作规划，并准备相关原始材料
2农村实用技术培训、科技推广、技术服务覆盖到所有乡、村
2浏阳市“十一五”农村劳动力转移培训规划和年度工作计划
3浏阳市“十一五”企业职业培训规划
4劳动者职业技能素质提升规划
5引导性培训、职业技能培训、农村劳动力转移培训、企业员工培训的花名册、授课计划、培训大纲、培训教材、教案和考核情况
6培训项目申报制度
7培训项目管理情况记载
8就业规划、就业渠道网络情况与建设思路
2支持公办职业学校专业教师的配备
1支持公办职业学校专业教师配备的文件
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2013年职教部日常工作分工（牛双慧）
1、负责公司外培人员的具体工作，如：资料收集、资料审查、手续办理、派送等工作。
（特别注意2013年选派外培人员时对学历要进行严格审查。
）
2、负责部门管理制度、文件和全年培训计划编制工作。
3、负责内部培训时的培训通知、培训计划的编制工作，并督促授课教师编制教案。
4、按照公司现在有工种编制各工种培训教案，编制各工种专项考试卷。
（井下员工从2013年1月1日开始，必须做两套卷方可入井，一是入井资格考试；二是岗位资格考试）。
5、每月22日之前撰写部门上月工作总结和下月工作计划。
6、每季度对照标准对公司培训工作及管理情况进行自查，并形成书面自查报告。
（并对各单位存在的问题进行三定和考核）。
7、每次外出培训后去职教处将上一期培训人员档案及时取回，并交档案管理员存档。
8、负责公司职工教育培训工作半年和全年工作总结撰写和上报工作。
9、负责每次检查所需资料的准备工作。
10、每周1、3、5、7负责办公室卫生清理，每月逢单周周五将两个教室的卫生进行彻底清扫（包括地面、桌面、窗台和多媒体操作台）。
11、负责部门其他临时性工作。
注：2013年是公司投产验收的关键年，以上工作分工必须不折不扣的完成，对不能完成工作分工的如影响到矿井验收，要严肃追究责任人责任。
2013年职教部日常工作分工（邓虾女）
1、主要负责公司职工培训档案管理工作和公司内部培训的组织、考勤、试卷批阅、成绩登记、证件发放等工作，
2、从2013年1月开始负责将公司所有有学历人员的毕业证收集到职教部进行备案。
3、负责各类工种台帐建立和更新工作，负责职工培训档案建立工作。
4、负责部门各类费用的报销工作，并建立教育费用使用情况登记台帐。
5、从2013年1月开始所有新工人考试进行分类；1、井下员工：需要“入井资格试卷”和“所从事工种的试卷”；2、地面员工：按照所从事工种进行考试答卷。
6、全面负责配合集团公司送教到矿的素质提升工作，并继续强制要求不达标的“三项岗位人员”、副队长和班组长进行学历提升。
7、负责部门日常办公用品领用和保管工作。
8、负责每月部门考勤报送工作和工资表领取工作。
9、配合每次检查的资料准备工作。
10、负责各类证件保管工作，不得擅自外借证件，如确需外借必须做好登记。
11、负责部门各类文件建档和保存工作。
12、每周2、4、6负责办公室卫生清理，每月逢双周周周五将两个教室的卫生进行彻底清扫（包括地面、桌面、窗台和多媒体操作台）。
13、负责部门其他临时性工作。
注：2013年是公司投产验收的关键年，以上工作分工必须
不折不扣的完成，对不能完成工作分工的如影响到矿井验收，要严肃追究责任人责任。