幼儿园学雷锋做好事主题活动方案3
幼儿园大班雷锋日教案：学雷锋,做好事的主题教育活动【幼儿教案】
幼儿园大班雷锋日教案：学雷锋，做好事的主题教育活动【幼儿教案】教学目标：1. 让孩子们了解雷锋的事迹，培养他们的感恩之心。
2. 培养幼儿助人为乐、无私奉献的精神。
3. 通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。
教学准备：1. 雷锋事迹图片或视频2. 做好事记录表3. 手工材料教学内容：一、主题活动：学习雷锋事迹1. 观看雷锋事迹图片或视频，引导幼儿了解雷锋叔叔的事迹。
2. 教师讲解雷锋的精神，引导幼儿学习雷锋叔叔的无私奉献和助人为乐的品质。
二、实践活动：做好事记录1. 教师分发做好事记录表，解释记录表的用途。
2. 引导幼儿在记录表上画出自己做的坏事，并写下好事的名称和日期。
3. 鼓励幼儿在日常生活中多做好事，培养他们的爱心和责任感。
三、手工活动：制作雷锋宣传海报1. 教师分发手工材料，解释制作海报的步骤。
2. 引导幼儿在海报上画出雷锋的形象，并写下雷锋的名言或好事的名称。
3. 鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的雷锋宣传海报。
四、团队协作：雷锋故事分享1. 教师组织幼儿分成小组，每个小组选择一个雷锋的故事进行分享。
2. 引导幼儿用自己的话复述故事内容，并讨论故事中的雷锋精神。
3. 鼓励幼儿分享自己从故事中学到的道理，培养他们的团队协作能力。
五、总结与反思1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
2. 引导幼儿思考如何在日常生活中学习雷锋叔叔的精神，做到做好事。
3. 教师总结活动内容，强调学习雷锋的重要性，并鼓励幼儿将雷锋精神融入到日常生活中。
教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们对雷锋精神的理解和掌握程度。
2. 查看幼儿在做好事记录表上的记录，评估他们实际行动中的表现。
3. 观察幼儿在手工活动中的创意和团队协作能力，评估他们的动手能力和协作精神。
六、主题活动：雷锋叔叔的故事分享1. 教师邀请幼儿分享自己了解的雷锋叔叔的故事，引导幼儿学习雷锋叔叔的助人为乐精神。
2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟雷锋叔叔做好事的情景，让幼儿更加深入地理解雷锋叔叔的精神。
幼儿园学雷锋主题活动方案(精选3篇)
幼儿园学雷锋主题活动方案（精选3篇）方案一：小手牵大手，共同传承雷锋精神活动目的：通过学习雷锋精神，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的社会责任感。
活动准备：书籍、儿歌、手工材料、艺术品展示区等。
活动过程：1. 介绍雷锋的事迹：通过图书或小视频的形式，向幼儿介绍雷锋的生平和他的善行。
2. 艺术品展示区：准备一些与雷锋相关的艺术品，如雷锋的画像、手工制作的雷锋头像等，引导幼儿认识雷锋形象。
3. 学唱《学雷锋好榜样》：根据幼儿的年龄特点，选择一首简单易学的雷锋儿歌，与幼儿一起学唱。
4. 手工制作：准备一些手工材料如纸板、彩纸、颜料等，引导幼儿制作雷锋形象的手抄报或手册，展示他们对雷锋精神的理解。
5. 大手拉小手：组织幼儿进行亲子活动，邀请家长参与，鼓励幼儿在日常生活中关心家庭成员，帮助他人。
6. 反思讨论：通过小组讨论或情景剧等形式，引导幼儿思考如何做一个像雷锋一样的好孩子。
方案二：小小志愿者，传递雷锋的爱心活动目的：培养幼儿关爱他人的意识，提升幼儿的社会责任感和参与感。
活动准备：志愿者服装、学习资料、小礼物、志愿者证书等。
活动过程：1. 了解雷锋：通过绘本、图片等展示资料，向幼儿介绍雷锋的事迹和他的爱心精神。
2. 来一次志愿者体验：将幼儿分为小组，给每个小组分配一个“志愿者任务”，如拾捡教室垃圾、帮助老师整理桌椅等，让幼儿亲身体验做志愿者的快乐。
3. 制作志愿者服装：准备一些简易的志愿者服装，如纸帽、纸胸牌等，由幼儿自己动手制作，增加幼儿参与感。
4. 宣传推广：设计一些小海报，宣传幼儿园的志愿者活动，邀请家长和社区居民参与，提高活动的影响力。
5. 分发小礼物：鼓励幼儿参与志愿者活动，为他们准备一些小礼物，如贴纸、小纪念品等，以表彰他们的努力和奉献。
6. 颁发志愿者证书：为每位参与活动的幼儿颁发志愿者证书，鼓励他们继续传递雷锋的爱心。
方案三：雷锋好朋友，快乐成长行活动目的：通过各种游戏活动，引导幼儿学习雷锋精神，培养幼儿的团队合作意识和助人为乐的精神。
2024年幼儿园学雷锋日活动策划方案
2024年幼儿园学雷锋日活动策划方案一、活动背景随着社会的进步和文明的发展，学雷锋精神已成为我们社会精神文明建设的重要组成部分。
为了培养幼儿的社会责任感和奉献精神，我园决定在2024年举办“学雷锋日”活动，通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们了解雷锋精神，学会关爱他人，从小培养良好的道德品质。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，让孩子们认识到帮助他人、奉献社会的重要性。
2. 通过实践活动，培养孩子们的团队协作能力和动手能力。
3. 增进家园联系，让家长参与到孩子的德育教育中，共同营造良好的教育环境。
三、活动主题“小小雷锋在行动——关爱、奉献、成长”四、活动时间2024年3月5日全天五、活动对象全体幼儿园师生及家长六、活动内容1. 学雷锋主题教育课- 通过故事、视频等形式，向孩子们介绍雷锋的生平事迹和精神内涵。
2. “小小志愿者”实践活动- 组织孩子们参与清洁校园、帮助老师整理教具等志愿服务活动。
3. “爱心传递”手工制作- 制作爱心卡片或小礼物，赠送给社区的老人和环卫工人，表达关爱之情。
4. 家长参与环节- 邀请家长与孩子一起参与志愿服务，共同完成一项公益任务，如植树、环境美化等。
5. 学雷锋成果展示- 活动结束后，举办成果展示会，让孩子们分享自己的学雷锋经历和感受。
七、活动准备1. 教师准备相关的教育材料和活动方案。
2. 提前与家长沟通，了解他们的意见和建议，确保活动的顺利进行。
3. 准备活动所需的物资，如清洁工具、手工材料等。
4. 安排好活动当天的场地和人员分工。
八、活动评估活动结束后，通过问卷调查、家长反馈和教师观察等方式，对活动效果进行评估。
总结经验教训，为以后的活动提供改进的依据。
九、注意事项1. 确保活动安全，避免孩子在参与过程中发生意外。
2. 尊重每个孩子的意愿，不强迫参与不愿意的活动。
3. 活动过程中，教师要积极引导，确保活动有序进行。
通过本次活动，我们期望孩子们能够在实践中学习和体验雷锋精神，将关爱和奉献的种子播撒在他们幼小的心灵中。
幼儿园学习雷锋好榜样教育活动方案
幼儿园学习雷锋好榜样教育活动方案活动目的通过开展学习雷锋好榜样教育活动，引导幼儿们树立正确的人生观、价值观，培养具有社会责任感和爱心的良好品质，提高幼儿们的社会适应能力和自我调节能力。
活动内容活动一：学习雷锋的故事1.教师讲述雷锋的传奇故事，激发幼儿的学习兴趣。
2.通过课堂教育和阅读书籍等形式，深入讲解雷锋精神内涵，帮助幼儿们了解“好人好事”的真谛。
活动二：了解社区1.带领幼儿们走进社区，认识社区，了解社区的日常生活。
2.组织幼儿们参观社区基层服务机构，如社区卫生院、残疾人康复中心等，体验社区服务设施及其服务内容。
活动三：实际行动，助人为乐1.组织幼儿们参加社区清洁、整治等志愿活动，开展环境保护、垃圾分类等实践活动，让幼儿深入体验服务社会的乐趣和快乐。
2.开展“送温暖”活动，组织幼儿们为社区的孤寡老人、残疾人等特殊群体送去关怀，让幼儿们懂得爱人、尊重生命。
活动四：制作“我是小雷锋”的手工1.教师引导幼儿们动手制作“我是小雷锋”的手工，让幼儿以实际行动表达对雷锋精神的认同。
2.将幼儿制作的手工作为鼓励和奖励，展示于学校公共场所，激发更多幼儿行动起来。
活动意义通过实际行动，培养幼儿的爱心、助人为乐的精神，引导幼儿们积极参与社会事务，了解社会、服务社会。
此外，学习雷锋精神，可以帮助幼儿们树立正确的人生观、价值观，培养良好品质和健康的人格，为其日后健康成长打下坚实的基础。
活动总结通过开展学习雷锋好榜样教育活动，幼儿们已经开始了解什么是爱、什么是责任、什么是社区，在实践中发现自我，培养了爱民、爱社的精神，构建了主人翁的自信与坦荡心态。
这样的活动不仅让孩子们在参与中快乐成长，也让幼儿园成为了一个积极的、向上向善的学习环境。
幼儿园学雷锋活动方案范文（三篇）
幼儿园学雷锋活动方案范文一、指导思想培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。
二、活动时间：____年____月三、活动地点：各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。
四、活动内容：1.教师讲述雷锋的故事。
2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画五、活动目标：1.知道三月____日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、具体活动安排：1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道____月____日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋，做好事。
(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
七、活动要求：1、加强组织领导。
各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，2、营造良好氛围。
各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。
幼儿园《学雷锋》主题活动教案
幼儿园《学雷锋》主题活动教案一、活动目的和意义《学雷锋》主题活动的目的是让幼儿了解雷锋精神，培养孩子们热爱劳动、乐于助人、关心他人的品质，引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观，增强集体荣誉感和责任感，培养孩子们的社会责任感，激励他们积极参与社会实践活动。
二、活动主题及内容1. 主题：学雷锋2. 内容：- 知识科普：向幼儿介绍雷锋的事迹，让他们了解雷锋的奉献精神和助人为乐的品质。
- 观看视频：播放相关雷锋志愿服务的视频，让幼儿感受雷锋的伟大和精神力量。
- 听故事：讲述雷锋的故事，激发幼儿的好学精神和乐于助人的愿望。
- 制作手工：组织幼儿制作雷锋形象的手工作品，培养他们的动手能力和创造力。
- 身边雷锋：鼓励幼儿在生活中学习雷锋，做好小事，关心他人，传递爱心。
- 游戏互动：开展“学雷锋”主题游戏活动，增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动流程安排1. 活动第一天：- 早晨：播放雷锋志愿服务视频，让幼儿了解雷锋的形象和事迹。
- 上午：教师讲述雷锋的故事，激励幼儿学习雷锋，关爱他人。
- 下午：组织幼儿制作雷锋形象的手工作品，培养他们的创造力和动手能力。
2. 活动第二天：- 早晨：展示幼儿制作的手工作品，加深对雷锋形象的印象。
- 上午：组织幼儿参观附近的社区，了解社区的志愿服务活动。
- 下午：开展“身边的雷锋”活动，鼓励幼儿做好小事，关心周围的人。
3. 活动第三天：- 早晨：举行“学雷锋”主题游戏活动，增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
- 上午：教师总结活动，引导幼儿思考如何在生活中学习雷锋。
- 下午：给幼儿颁发“学雷锋小使者”的证书，鼓励他们继续传承雷锋精神。
四、活动评估方法1. 观察评估：教师通过观察幼儿参与活动的表现，包括对雷锋事迹的理解、对志愿服务的态度等进行评估。
2. 问卷调查：向家长发放问卷，了解他们对活动效果的评价和建议。
3. 活动总结：教师总结活动开展的情况，记录幼儿在活动中表现出的特点和亮点。
幼儿园学雷锋的活动方案优秀5篇
幼儿园学雷锋的活动方案优秀5篇精心整理幼儿园学雷锋的活动方案，希望这份幼儿园学雷锋的活动方案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多幼儿园学雷锋的活动方案资料，在搜索框搜索幼儿园学雷锋的活动方案篇1一、设计思路“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地.三月五日，向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。
在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。
二、活动目标1、通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋。
2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
3、将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。
三、活动时间20__年3月4日(星期五)上午9∶00--16：00四、活动地点____幼儿园各班、户外场所五、活动负责人____六、活动对象大班幼儿七、活动准备1、雷锋的故事，照片、画册2、废纸箩筐3、饭衣若干八、活动流程活动一：“快乐听故事——认识雷锋”老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。
活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”实施“学雷锋”实践活动。
就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。
在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。
学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……等等。
活动三：“雷锋叔叔，我爱您”《我来照顾你》------大带小活动1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。
逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。
幼儿园学雷锋的活动方案篇2设计意图：阳春三月，万物复苏，鸢飞草长，春风中透着暖暖的爱。
幼儿园社会学雷锋做好事教案
幼儿园-社会-学雷锋做好事-教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解雷锋的事迹，知道雷锋是一位做好事的人。
2. 技能目标：培养幼儿帮助他人，关爱他人的良好品质。
3. 情感目标：激发幼儿学习雷锋精神的兴趣，培养幼儿的社会责任感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解雷锋的事迹，培养幼儿帮助他人，关爱他人的品质。
难点：让幼儿在实际生活中运用雷锋精神，做到做好事。
三、教学准备：1. 教具准备：雷锋故事图片，做好事的情景图片。
2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程：1. 导入：教师讲述雷锋的事迹，让幼儿了解雷锋是一位做好事的人。
2. 主体活动：教师展示雷锋故事图片，让幼儿回答图片中雷锋在做什么，引导幼儿学习雷锋的精神。
3. 实践环节：教师展示做好事的情景图片，让幼儿讨论如何在生活中做到做好事，鼓励幼儿实际行动。
4. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调学习雷锋精神的重要性。
五、作业布置：1. 回家后，幼儿向家长讲述雷锋的事迹，让家长了解学习雷锋精神的重要性。
2. 鼓励幼儿在家做一些力所能及的好事，培养幼儿帮助他人，关爱他人的品质。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对雷锋精神的理解和接受程度。
2. 关注幼儿在实践环节的表现，评估他们应用雷锋精神的能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中践行雷锋精神的状况。
七、教学拓展：1. 开展“学习雷锋，做好事”的主题活动，让幼儿在实际行动中践行雷锋精神。
2. 组织幼儿参观社区服务中心，了解志愿者的工作，激发幼儿的社会责任感。
3. 开展“雷锋故事”分享会，让幼儿相互交流学习雷锋的心得体会。
八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿交流，了解他们对雷锋精神的理解和感受。
2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中践行雷锋精神的情况。
3. 根据幼儿的表现，调整教学策略，以提高教学效果。
九、教学建议：1. 针对幼儿的年龄特点，选择生动有趣的教学方法，如故事讲解、情景扮演等。
幼儿园学雷锋活动方案10篇_幼儿园学雷锋主题活动策划
幼儿园学雷锋活动方案10篇_幼儿园学雷锋主题活动策划雷锋是家喻户晓的人民大英雄，我们也应该要向幼儿传输雷锋同志的高尚品德，让他们向雷锋同志学习。
为此小编为大家推荐了一些幼儿园学雷锋活动方案，欢迎大家参阅。
幼儿园学雷锋活动方案篇一活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
活动时间：活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。
(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
一、活动内容：“学习雷锋好榜样”活动二、活动时间：三、活动地点：各班教室、校园四、活动形式：1、教师讲述雷锋的故事。
2、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
五、活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案
适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案引言学雷锋是中国人民的优良传统，也是我们教育下一代的重要任务。
幼儿园是孩子们生命的重要阶段，培养他们学雷锋的思想，不仅是一项重要任务，也是一项重要的责任。
本文将介绍几个适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案。
方案一：收集垃圾行动这是一个简单、容易理解的活动方案，适合3-4岁以上的孩子。
在活动过程中，老师和家长可以带领孩子们穿上手套和口罩，一起到园内和周边地区收集垃圾。
在收集过程中，老师可以带领孩子们一步步认识垃圾的分类和处理方式，增强孩子们的环保意识和责任感。
孩子们还可以将不同种类的垃圾放在不同的桶里，锻炼他们的分类能力，同时，还可以激发他们的自豪和爱国情感。
方案二：做“小状元”这个活动方案主要适用于4岁以上的孩子。
活动的主题是学雷锋，一个不断学习、勇于探索、勤奋好学的小状元形象，这样可以吸引孩子们的注意力，并让学雷锋的任务变得更有趣。
在活动中，幼儿园可以通过绘画、手工和游戏等方式，帮助孩子们认识小状元及其学习方法。
老师可根据孩子们的年龄、兴趣与能力等特点，设计不同的活动形式，例如创作小状元漫画、编写小状元故事、制作小状元手工等等。
这不仅可以丰富孩子们的学雷锋知识，还可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
方案三：小小志愿者这个活动方案适用于5岁以上的孩子。
在活动中，老师可以带领孩子们进行社区服务，例如“送温暖”活动。
孩子们可以做一些小事情，例如派发暖手贴、帮忙为老人送带准备好的午餐等等，让孩子们从小学会关心和帮助他人。
这个活动需要考虑孩子们的安全，老师应该提前确认孩子们需要前往哪个社区或园区，在活动过程中要确保孩子们的人身安全，并教育他们如何处理困难和紧急情况，让孩子们从小就学会关注和照顾他人。
结论在幼儿园举办学雷锋活动，可以锻炼孩子们的公益心、爱国意识和责任感，为其日后的成长打下重要的基础。
本文提供了三个适合园内的学雷锋活动方案，涵盖了多种这个年龄的孩子的需要。
当然，我们还需要根据具体情况，进行适当的调整和改进，确保活动的顺利进行。
幼儿园社会学雷锋做好事教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解雷锋的事迹，知道学习雷锋做好事的意义。
2. 技能目标：培养幼儿助人为乐、无私奉献的精神，学会关爱他人。
3. 情感目标：激发幼儿尊敬雷锋、学习雷锋的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解雷锋的事迹，感受学习雷锋做好事的意义。
难点：培养幼儿关爱他人、无私奉献的精神。
三、教学准备：1. 教具准备：雷锋故事课件、图片、视频等。
2. 环境准备：温馨、和谐的氛围，有利于激发幼儿的学习兴趣。
四、教学过程：1. 导入：通过歌曲《学习雷锋好榜样》导入活动，激发幼儿对雷锋的尊敬之情。
2. 基本部分：（1）讲述雷锋的事迹：向幼儿介绍雷锋的生平和事迹，让幼儿了解雷锋的无私奉献精神。
（2）观看雷锋事迹图片和视频：让幼儿直观地感受雷锋的助人精神，引发幼儿的学习兴趣。
（3）讨论学习雷锋的意义：引导幼儿思考学习雷锋的重要性，让幼儿明白做好事的意义。
3. 拓展部分：（1）小组讨论：让幼儿分组讨论如何学习雷锋，培养幼儿关爱他人、无私奉献的精神。
（2）实践环节：组织幼儿进行做好事的活动，如帮助同伴、关爱环境等，让幼儿将所学付诸实践。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对雷锋事迹的理解和感悟。
2. 关注幼儿在实践环节中的表现，评估幼儿关爱他人、无私奉献的精神。
3. 收集幼儿的反馈意见，不断优化教学方法，提高教学效果。
六、教学策略：1. 采用故事讲解、图片展示、视频播放等多种教学手段，生动形象地展示雷锋的事迹。
2. 运用小组讨论、实践环节，培养幼儿合作、关爱他人、无私奉献的精神。
3. 结合幼儿的年龄特点，采用趣味性、针对性的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
七、教学步骤：1. 导入：讲述雷锋的事迹，引导幼儿了解雷锋的无私奉献精神。
2. 观看图片和视频：让幼儿直观地感受雷锋的助人精神，引发幼儿的学习兴趣。
3. 小组讨论：引导幼儿思考学习雷锋的意义，培养幼儿关爱他人、无私奉献的精神。
幼儿园学雷锋主题活动方案
幼儿园学雷锋主题活动方案幼儿园学雷锋主题活动方案1三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。
在这个特殊的日子里，我们开展“学雷锋，做好事”的主题教育活动。
本次活动主要由两个部分组成，我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过“认识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。
活动时间：20--年3月5日活动一：听故事认识雷锋活动目标：1.收集雷锋照片、故事等，让幼儿认识雷锋。
2.请幼儿认真倾听雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。
活动二：学雷锋做好娃娃活动地点：幼儿园活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
活动准备：保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
活动过程：1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫卫生，帮助一起捡捡周围的垃圾，扔到垃圾桶里等等。
3、学雷锋，做好事。
①培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4、师幼交流一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。
活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。
5、小结：今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!6、活动延伸将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
幼儿园雷锋日主题教育活动方案（精选23篇）
幼儿园雷锋日主题教育活动方案幼儿园雷锋日主题教育活动方案三月到来暖阳照，学习雷锋赞歌唱。
勤俭节约不浪费，后代子孙要记牢。
忠于职守责任强，为国为民放心上。
助人为乐不能忘，扶弱救困理应当。
雷锋精神代代传，中华屹立世界强！以下是小编为大家整理分享的幼儿园雷锋日主题教育活动方案（精选23篇），欢迎阅读参考。
幼儿园雷锋日主题教育活动方案1一、活动目的：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。
我园认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，以此推动我园培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的步伐。
二、活动指导思想：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、具体活动安排：1、三月初，每天晨间活动或餐前活动中，各班以“雷锋精神伴我成长”为主题开展故事会或谈话活动，做好学雷锋活动月的氛围宣传；2、在教师中开展文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法等师德教育，以“礼仪”为核心，开展奉献爱心活动。
3、全园所有班级开展一次“学雷锋”主题班会活动；讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
4、唱一唱雷锋的歌曲，教幼儿学习雷锋的歌曲，每天的校园广播中播放“雷锋的歌”，让优美的旋律感染师生，让高尚的情怀感动师生，让雷锋的精神激励师生。
5、评选“文明小天使”。
6、开展一次《学习雷锋我行动》绘画比赛活动。
结合教育局开展的“学习雷锋精神”的道德讲堂活动，学校将认真组织，公正评选，以此促进孩子对学雷锋行动的认识。
7、开展和宣传““勤俭节约”的知识，倡导幼儿从小事做起，一点一滴来节约，弘扬美德。
总之，幼儿园将系统开展“学习雷锋精神”道德实践教育活动，引领老师、带领孩子像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，向雷锋一样乐于助人，学雷锋活动，通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
幼儿园学雷锋活动方案
幼儿园学雷锋活动方案雷锋是家喻户晓的人民大英雄，我们也应该要向幼儿传输雷锋同志的高尚品德，让他们向雷锋同志学习。
为此小编为大家推荐了一些幼儿园学雷锋活动方案，欢迎大家参阅。
幼儿园学雷锋活动方案篇一活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
活动时间：活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。
(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
一、活动内容：“学习雷锋好榜样”活动二、活动时间：三、活动地点：各班教室、校园四、活动形式：1、教师讲述雷锋的故事。
2、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
五、活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、活动准备：保证活动场地的安全、有关雷锋的故事、有关雷锋的图片。
幼儿园学雷锋活动教案
幼儿园学雷锋活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解雷锋的事迹，知道雷锋叔叔是一位好心人，学习雷锋叔叔助人为乐的精神。
2. 技能目标：培养幼儿帮助他人、关爱他人的意识，提高幼儿的社会责任感。
3. 情感目标：激发幼儿对雷锋叔叔的敬仰之情，培养幼儿的爱国情怀。
二、活动准备：1. 图片：雷锋叔叔的图片、相关故事图片。
2. 视频：雷锋叔叔的事迹片段。
3. 道具：雷锋叔叔的帽子、徽章等。
4. 歌曲：《学习雷锋好榜样》。
三、活动过程：1. 主题导入：向幼儿介绍雷锋叔叔的事迹，展示图片和视频，让幼儿初步了解雷锋叔叔。
2. 故事分享：讲述雷锋叔叔助人为乐的故事，让幼儿感受雷锋叔叔的伟大精神。
3. 互动环节：组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验帮助他人的快乐。
4. 歌曲学唱：教唱《学习雷锋好榜样》，让幼儿通过歌曲进一步感受雷锋叔叔的精神。
5. 手工制作：让幼儿制作雷锋叔叔的帽子、徽章等道具，增强幼儿四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后，向家人讲述雷锋叔叔的故事，分享学习雷锋的心得。
2. 社区实践：组织幼儿参加社区的志愿服务活动，将学习雷锋的精神付诸实践。
3. 环境创设：让幼儿参与幼儿园的环境布置，营造学习雷锋的氛围。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对雷锋精神的理解。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中学习雷锋的情况，评价幼儿的行为变化。
3. 幼儿自评：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，评价自己的成长。
六、活动内容：1. 图片展示：通过展示雷锋叔叔的图片，让幼儿进一步熟悉雷锋叔叔的外貌特征。
2. 故事讲解：详细讲解雷锋叔叔助人为乐的故事，让幼儿深刻体会雷锋叔叔的精神品质。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿亲身体验雷锋叔叔助人为乐的场景。
4. 歌曲学唱：学习歌曲《学习雷锋好榜样》，让幼儿通过歌曲进一步感受雷锋叔叔的精神。
5. 手工制作：制作雷锋叔叔的画像或者相关的手工作品，增强幼儿七、活动步骤：1. 主题导入：通过图片展示，让幼儿回顾雷锋叔叔的事迹，引导幼儿思考学习雷锋的意义。
幼儿园学习雷锋好榜样做好人好事活动方案
幼儿园学习雷锋好榜样做好人好事活动方案示例文章篇一：《幼儿园学习雷锋好榜样做好人好事活动方案》一、方案名称“小雷锋在行动——幼儿园好人好事活动”二、活动目标1. 让幼儿了解雷锋叔叔的事迹，知道雷锋叔叔是一位乐于助人、做好事的好人，培养幼儿的爱心和社会责任感。
2. 通过实际的好人好事活动，引导幼儿养成关心他人、帮助他人的良好品德。
3. 增强幼儿之间的互动与合作，营造积极向上、充满爱的幼儿园氛围。
三、活动准备1. 收集雷锋叔叔的图片、故事书、视频等资料。
2. 准备一些小工具，如小扫帚、小抹布等，用于做好事。
3. 制作一些小奖章或者小奖状，用于奖励表现优秀的小朋友。
四、活动主体内容（一）了解雷锋叔叔（3 - 4天）1. 第一天：老师在课堂上拿出雷锋叔叔的图片，问小朋友们：“小朋友们，你们知道这个叔叔是谁吗？”小朋友们可能会摇摇头。
然后老师就开始讲：“这个叔叔叫雷锋，他可厉害了呢！他总是帮助别人，就像超人一样。
”接着老师就简单地讲一讲雷锋叔叔帮助老人过马路、在火车上帮忙打扫卫生的故事。
2. 第二天：老师播放雷锋叔叔的视频，视频里雷锋叔叔做着各种各样的好事。
看完视频后，老师问小朋友：“小朋友们，雷锋叔叔做的这些事棒不棒呀？”小朋友们肯定会大声说：“棒！”然后老师可以引导小朋友们说说自己如果是雷锋叔叔会怎么做。
有的小朋友可能会说：“我会帮小朋友拿玩具。
”有的会说：“我会给老师捶背。
”3. 第三天：把雷锋叔叔的故事书分给小朋友们看，小朋友们可以互相分享自己看到的内容。
老师在旁边听着，听到有小朋友说得不对的地方就纠正一下。
比如有个小朋友说雷锋叔叔只帮助老人，老师就说：“雷锋叔叔可不止帮助老人哦，他谁有困难都会帮的，就像有一次他还帮助了一个迷路的小朋友找到家呢。
”4. 第四天：老师在教室的墙上贴出雷锋叔叔的画像，旁边写上雷锋叔叔的一些名言，像“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
幼儿园大班雷锋日教案：学雷锋,做好事的主题教育活动【幼儿教案】
幼儿园大班雷锋日教案：学雷锋，做好事的主题教育活动【幼儿教案】一、活动背景雷锋是我国著名的志愿者，他乐于助人、无私奉献的精神深受人们尊敬。
每年的3月5日被定为雷锋日，为了弘扬雷锋精神，培养幼儿乐于助人的品质，我们特此开展“学雷锋，做好事”的主题教育活动。
二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解雷锋的事迹，知道3月5日是雷锋日。
2. 技能目标：培养幼儿乐于助人的品质，学会关心他人。
3. 情感目标：激发幼儿对雷锋的敬仰之情，培养幼儿的社会责任感。
三、活动准备1. 图片：雷锋的事迹图片、雷锋日宣传图片。
2. 视频：关于雷锋的事迹短视频。
3. 道具：雷锋头像贴纸、爱心卡片。
4. 歌曲：学习雷锋好榜样。
四、活动过程1. 主题导入：播放雷锋事迹短视频，引导幼儿了解雷锋的事迹，知道3月5日是雷锋日。
2. 分享讨论：分组讨论雷锋的事迹，让幼儿谈谈自己对雷锋的看法，引导幼儿学习雷锋的精神。
3. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演雷锋，体验帮助他人的快乐。
4. 手工制作：制作雷锋头像贴纸，贴在爱心卡片上，寓意向雷锋学习，乐于助人。
5. 歌曲学唱：学习歌曲《学习雷锋好榜样》，加深幼儿对雷锋精神的理解。
五、活动总结通过本次活动，让幼儿了解雷锋的事迹，学会关心他人，培养幼儿的助人为乐精神。
希望幼儿能在日常生活中，时刻牢记雷锋的精神，做一个有爱心、有责任感的好孩子。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，是否积极投入，表现出对雷锋事迹的兴趣。
2. 关注幼儿在情景模拟环节中是否能主动帮助他人，体现出助人为乐的精神。
3. 评估幼儿在手工制作环节中对雷锋头像贴纸的制作是否认真，是否能正确理解其寓意。
4. 考察幼儿在学唱歌曲时是否能跟上节奏，记住歌词，理解歌曲背后的意义。
七、教学拓展1. 邀请家长参与活动，共同讲述雷锋的故事，强化家庭助人为乐的氛围。
2. 组织幼儿参观社区志愿者活动，让幼儿亲身体验助人为乐的快乐。
3. 开展“我是小雷锋”主题活动，鼓励幼儿在日常生活中多做好事，传递正能量。
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幼儿园学雷锋做好事主题活动方案
三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。
在这个特殊的日子里，我们开展了"学雷锋，做好事"的主题教育活动。
本次活动主要由两个部分组成，我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过"听故事认识雷锋"、"哥哥姐姐在行动"等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。
活动一：听故事认识雷锋活动
目标：
1．收集雷锋照片、故事等，让幼儿认识雷锋。
2．请幼儿认真倾听雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。
活动准备：
有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
活动过程：
1．观看有关雷锋的视频及新闻。
2．引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
3.讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?
关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫菜园子，帮助一起到菜园子菜地里拔拔草、浇浇水、捡捡周围的垃圾，扔到垃圾桶里等等。
活动二：哥哥姐姐在行动
活动目标：
1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验当哥哥姐姐帮助小班孩子的快乐。
活动过程：
1．讨论：怎样在幼儿园学雷锋做个好事呢?
2．关心帮助小班的弟弟妹妹
活动结束后由教师、幼儿共同评出"优秀小雷锋"。
活动反思：
通过开展"学雷锋，做好事"的主题教育活动，每个小朋
友表现得都很棒!帮小班小朋友们做事请，系鞋带、整理图书，擦鼻涕，走出去帮助社会上的人，值得表扬!以后我们都要向雷锋叔叔学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!。