学校小学“校园之星”事迹介绍、评选
校园之星学生事迹材料介绍
校园之星学生事迹材料介绍每学年初，学校都应该成立校园之星评选活动领导小组，校园之星事迹能成为同学们身边的榜样，下面给大家分享一些关于2023校园之星学生事迹材料介绍（精选15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
校园之星学生事迹材料介绍（精选篇1）一、学习勤奋，成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。
姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。
特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、能力突出，工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。
校园之星主要事迹实用10篇
校园之星主要事迹实用10篇校园之星主要事迹 1__同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生，学校大队部大队长。
他是一个阳光男孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。
他是校园“节俭之星”、大连市“四好少年”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。
他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了__、__等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。
他知道今天的生活来之不易。
在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。
不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。
多次担任学校大型活动主持工作，参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿，他都用用过的纸张反面打印，需要修改就用笔在原稿上修改，不舍得浪费一张纸。
在西岗区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。
参加21世纪.CASIO杯全国中小学英语演讲比赛二等奖在家里，他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的*惯。
他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。
从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。
每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的，他都拒绝了，说自己带的吃的够了。
有的同学有手机，妈妈说给他买一个，他不要。
他自己生活节俭，可是同学有困难他会主动伸出援手。
在2008年，当他听说汶川地震后,却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。
今年雅安地震之后，看到震后的场景，他心急如焚，再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。
到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
一日三餐，从不浪费粮食。
就算喝酸奶，也会掰开封皮，将里面凝固的乳酸菌吃完。
*时自己不挑食，发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏*惯。
小学校园之星典型事迹4篇
小学校园之星典型事迹4篇小学校园之星典型事迹一我叫XX,今年十岁，是XX小学四年级一班的一名小学生。
我是个性格开朗、诚实善良的小女孩，非常感谢老师和同学投票给我，让我机会参加校园之星的评选活动。
下面我从三个方面介绍一下我自己。
作为一名小学生，我深刻的明白学生当以学业为主，只有用心学习才能创造辉煌的未来。
我的各科成绩在班里都名列前茅，从不偏科，多次被评为“学习标兵”、“三好学生二一切成绩得益于老师的辛苦栽培，学校的严格管理，还有自己的拼搏努力。
我是一个住校生，一周五天都在学校学习生活，正所谓“近水楼台先得月”，我有更多的与老师交流学习的机会，不懂的就问，不会的就学，学校有制定合理的学习计划，科学的规划课余时间，可以很好的督促我的学习，再加上自己一点点自律，一点点自觉，所以学习成绩就很容易“遥遥领先”啦。
我还自己报名了学校里的乒乓球训练队，虽然说每天都要挺早起床去训练，可是坚持不懈的锻炼让我有了健康的体魄，让我学习和生活都有更充足的精力。
周末的时候我常会去爸爸单位的健身房和体育馆里玩，墙壁上有周恩来爷爷说的话：“只有身体好才能学习好、工作好，才能均衡的发展。
”伟人都这么说，一定没错啦，我一定要做个德智体美劳全面发展的小学生。
四年的住校生活让我学会了很多很多，不仅仅学到了知识，还学会了叠被子、洗衣服、打扫卫生、帮助家长做家务,也会学了尊敬师长，团结同学，助人为乐，诚实守信，也懂得了家长的不容易。
更明白了幼儿园就教我们“自己的事情自己做”的真正含义。
每当放假的时候，在家的我都会做一些力所能及的事情，比如早晨起来我会自己煎鸡蛋做早点，中午的时候会做辣椒炒鸡蛋，平时的时候还会洗一下自己的内衣袜子啥的一些小衣服，还会扫扫地擦擦桌子之类的，替家长分担一下家务。
“天行健君子以自强不息”，学会自强自立使我通过不断的挑战和克服困难，提高自己解决问题的能力，增加自己的责任心和独立性，努力成为一个更加出色的人。
小学校园之星典型事迹二XX,她是一位品学兼优的好学生，她有着一双会说话的大眼睛。
二年级三好学生校园之星事迹材料6篇
二年级三好学生校园之星事迹材料6篇二年级三好学生校园之星事迹材料一用汗水装点生活，用勤奋浇灌学业。
--，8岁，--小学二年级一班的一名小学生。
她是一个活泼开朗、爱好广泛、热爱集体、关心同学、富有爱心的女孩。
曾多次受到学校领导和老师的表扬。
--同学热爱读书，课前课后，都能看到她专心读书的样子；她团结同学，每当同学需要帮助，她都会主动站起来，伸出友谊之手；她热爱集体，经常帮助集体做一些力所能及的事情；她尊敬师长，两年的学习生活中，她能出色的完成老师所布置的任务，是懂事的小大人在老师眼中是一名得利的小助手；她积极向上，集体的大小活动，她都积极参加，争取取得好成绩，两年的学习生涯中，一直努力进取，奋发向上，尽自己的努力取得优异的成绩；她阳光自信，能敢于推销自己，热情开朗，对陌生人也热情相待，能够善待他人；她诚实守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言；她勇于承担，能够承担起身边的事情，即使犯了错，也勇于承担自己的错误，不推脱；她认真听讲，每一堂课都认真踏实，做好笔记，认真复习，上课积极发言。
所以，她每次上学都充满快乐。
在家里，她坚持自己的事情自己做：打扫卫生，整理房间，作业和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去清爽利落。
妈妈做饭时，她就在一旁帮忙干活做一些自己力所能及的事情。
她文明礼貌，每逢邻居、同学父母，总是礼貌问好。
她还非常热爱运动，学校的操场上总是能看见她的身影。
她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了书法、绘画等特长班，这些爱好，并没有影响到她的学习，反而丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。
--同学是一位有理想、有爱心、有责任。
相信明天的她，一定会怀揣梦想，感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好，为今后的成长目标而努力，不辜负学校的培养、老师的付出、家长的期望。
二年级三好学生校园之星事迹材料二一、学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。
小学校园文明之星事迹材料范文(精选14篇)
小学校园文明之星事迹材料范文（精选14篇）现如今要用到事迹的状况还是蛮多的,那么关于学校校内文明之星的事迹有哪些呢?以下是我预备的一些学校校内文明之星事迹材料范文，仅供参考。
学校校内文明之星事迹材料范文篇1__X，男，9岁。
现任__区试验学校大队委文体委员、四班级一班小葵花中队中队长。
学习勤奋努力，踏实主动，成果名列前茅。
平日里是一个乐于助人，待人有礼的同学。
在学习和生活中，待人接物虚心、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。
作为一名学校生，始终坚持各项文明原则，敬重师长、团结同学，热心关心同学，获得了老师和同学们的始终好评。
校内文明口号：一句言语见礼貌，一个动作显文明，校内是我家，文明靠大家。
事迹简介：在学习生活中，__X勤奋好学，乐观进取，团结向上，尊老爱幼，是父母眼中的好孩子、辅导员心中品学兼优的好队员，也是队员们学习的好榜样。
一、喜爱少先队，争当楷模从加入少先队以来，__X牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，他乐观参与少先队活动，自觉遵守纪律，模范遵守队章，乐于奉献和服务，为少先队组织出力献策，争当少先队员楷模。
20__年12月份获得__区“红领巾争章”个人二星章，并于20__年2月份获得淄博市“红领巾争章”个人三星章。
20__年7月份荣获__区“新时代好少年”荣誉称号。
二、以身作则，严于律己__X在思想上乐观要求进步，平常能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参与校内外组织的各项活动。
辅导员不在时，也能替辅导员独挡一面，仔细负责地管理班级，保持良好的学习秩序，是辅导员的得力助手。
他始终把班集体的荣誉放在第一位，不但自己学习成果好，还带动班级后进队员们共同进步。
三、心地和善，乐于助人在家里，他敬重长辈、孝敬父母，勤快、懂事，从不娇惯自己。
常常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸妈妈的好帮手。
在学校，他爱学校、爱班级、爱每一位同学。
班里的大事小事都爱操劳，谁有困难他都能竭力关心。
校园之星主要事迹怎么写
校园之星主要事迹怎么写校园之星主要事迹（一）嘿，亲爱的小伙伴们！今天来跟你们唠唠咱学校的这位“校园之星”——[姓名]。
[姓名]啊，那可是个超级学霸！每次考试，他都能轻松地在成绩榜上名列前茅。
可不是那种死读书的哟，人家课堂上那专注的眼神，老师讲的重点一个都逃不过他的耳朵。
下了课，别人出去玩，他还在那琢磨难题，就像个解题小能手，难题见了他都得乖乖投降。
但你别以为他就只是个书呆子。
学校的各种活动里，也都有他活跃的身影。
运动会上，他像一阵风似的在跑道上飞奔，为班级赢得了不少荣誉。
文艺汇演的时候，他也能上台露一手，唱歌、跳舞都不在话下，那多才多艺的样子，简直迷倒了一片。
他还特别有爱心。
有一次，班上有个同学生病了，他主动帮忙记笔记、送作业，照顾得无微不至。
平时，要是谁在学习上有不懂的地方去问他，他总是耐心地讲解，一遍不行就两遍，直到对方弄明白为止。
在老师眼里，他是得力的小；在同学眼里，他是热心肠的好伙伴。
这就是咱们的校园之星[姓名]，是不是超级棒？校园之星主要事迹（二）哈喽呀，大家！今天我要给你们讲讲咱们学校超厉害的“校园之星”[姓名]的故事。
[姓名]可是个发明小天才！他总是有各种各样奇奇怪怪又超级有趣的想法。
有一次，学校组织科技比赛，他捣鼓出了一个能自动分类垃圾的小装置，可把大家都惊呆了。
他对科学的热爱简直无人能敌。
图书馆里科学类的书籍，他几乎都看过。
还经常参加各种科学社团活动，和小伙伴们一起做实验，探索未知的世界。
而且，他还是个环保小卫士呢！在校园里，总能看到他弯腰捡起地上的垃圾，提醒大家要爱护环境。
植树节的时候，他带着同学们一起去种树，那认真的模样，就像在守护着最珍贵的宝贝。
不仅如此，他的人缘还特别好。
大家都喜欢和他一起玩，因为他特别幽默风趣，讲的笑话能让人笑个不停。
有他在的地方，就有欢声笑语。
这就是[姓名]，一个充满创意、热爱环保、又超级有趣的校园之星。
是不是很让人佩服呀？。
关于小学校园之星事迹材料
关于小学校园之星事迹材料近年来，小学校园之星评选活动越来越受到各个学校的重视和关注。
这是一项旨在表扬小学生学习、生活和社交中表现出色的活动。
本文将介绍一些小学校园之星的事迹材料，以此表彰这些优秀的小学生。
一、学习方面在小学生涯中，学习是最主要的任务。
下面就来看看一些在学习方面表现出色的小学生吧！1. 小王同学：小王同学是一名六年级的学生，曾经在期末考试中取得了全级第一名的好成绩。
他不仅擅长语文和数学，对于音乐和美术也有着出色的表现，多次参加校内校外的文艺比赛并取得了不俗的成绩。
小王同学平时很有自制力，对待学习认真负责，经过日积月累的努力，他不仅成为了班里的好学生，也成为了学校中值得尊重的学习榜样。
2. 小李同学：小李同学是一名五年级的学生，他在学习中勤奋刻苦，不仅当过一次期末考的考试状元，同时也是学校数学改错本的“护法人”。
在翻阅携带本中的习题，小李同学发现了同学的疏忽，并在及时通知老师的情况下成功将其改正。
小李同学的认真态度和勤奋精神，让他成为了众人引领的好学生。
3. 小张同学：小张同学是一名三年级的学生，虽然年纪小，但他的学习能力非常出众。
他在数学和科学方面表现特别优秀，曾经在全市的小学生数学竞赛中以满分的好成绩获得了第一名。
同时，小张同学有着非常好的合作精神，在与同学一起做任务的时候能够主动发挥自己的长处，为团队做出贡献。
二、生活方面除了学习之外，生活方面的表现同样也是小学校园之星的重要评选因素。
下面就来看一些在生活方面表现出色的小学生吧！1. 小刘同学：小刘同学是一名四年级的学生，关心环境，热爱植物。
在自己家的院子里，他种了各式各样的花草，每周还会亲自到学校的花坛中去照顾，保持着花坛整洁和植物生长的良好环境。
同时，小刘同学也非常爱护动物，在和同学们一起去爬山的路上发现了一只受伤的小狐狸，便和同学们一起把小狐狸送到了野生动物保护中心，并亲自为它照顾营养，直到它恢复了健康才放生。
2. 小陈同学：小陈同学是一名二年级的学生，身体健康且富有正能量。
小学校园之星事迹材料6篇
小学校园之星事迹材料6篇小学校园之星事迹材料一我叫XX,是XX小学五一班的一名学生，是一个善良、热情、勤奋、活泼可爱的阳光小女孩。
时光荏苒，不知不觉我已经度过了五年的小学生活，在此期间，我始终保持着积极向上、乐观豁达的心态，严于律己、宽于待人，努力做到身心全面健康发展。
诚实、守信是老师教导我们做人的基本准则，尊老爱幼、艰苦朴素是中华儿女祖祖辈辈的优良传统,我本着这些优良的传统美德，让我在生活中学以致用，在学习中得以践行。
在学习上，我刻苦钻研，勤奋好学，在生活上帮助同学，从不计较得失，也是老师的小帮手，多次受到老师的表扬和奖励，送人玫瑰手有余香，我始终相信帮助别人可以让人生更有意义。
在这个朝气蓬勃的新时代，我不能辜负学校和祖国的培养，为了争做时代弄潮儿，我努力培养了广泛的兴趣爱好，如写作、美术、阅读、舞蹈、体育等，还获得了很多荣誉。
我特别喜欢看绘本，尤其是故事情节强的书籍。
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”，因此在闲暇之余，我的大部分时间是都沉浸在书籍知识的海洋里，并习惯性给妈妈分享故事情节，妈妈每次都听得兴致勃勃。
古人说，读书破万卷下笔如有神，随着阅读量的增加，我的写作水也不断提升,《我的同学真有趣》征文比赛荣获特等奖；《秋天最美》征文比赛中荣获一等奖；在努力学习知识和提高文化修养的同时，我也不忘德智体美劳全面发展，在“欢度中秋”绘画比赛中荣获三等奖；在舞蹈“中国草原艺术节”比赛中荣获一等奖，在“六一”儿童节女子田径1500米跑赛中取得第二名，女子“立定跳远”中取得第二名等荣誉；以上这些都是我人生成长中最美好的回忆，也是我继续前进的动力。
我会一如既往的保持好良好的学习习惯和生活作风，不辜负父母、老师、同学对我的期望，作为学生未来的路还很长，需要努力学习的东西还有很多、很多，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”为了百尺竿头、更进一步，在未来的征程中，我会更加努力，用自己的热情谱写生活的新篇章,用自己的勤奋铸造辉煌的明天！小学校园之星事迹材料二大家好，我叫XX,来自五年级一班，是一个性格开朗、活泼的小女孩。
十佳校园之星事迹简介(15篇)
十佳校园之星事迹简介(15篇)十佳校园之星事迹简介（精选篇1）__，大明小学六年级二班的学生。
他勤于思考，努力学习，成绩优异，不仅自己学习好，还乐于帮助学习有困难的同学，受到师生的一致好评，被评为学校的学期“学习之星”。
他热爱学习，始终对学习有浓厚的兴趣。
数学课后，总能看到被一群学生围住的他，大方又自信地为同学们讲解他的解题方法。
科学课上，总会看到被老师叫起的他，神采奕奕地为同学们展示自己的新发明。
他热爱学习，具有良好的学习习惯。
他勤思乐学，课前自觉预习，上课认真听讲，课后主动复习。
早读时，他大声朗读；自习时，他独立学习。
他写的字，工整美观。
良好的学习习惯，使得他成为大家在学习上的榜样。
他热爱学习，具有较强的自主学习能力。
在家里，他能独立完成各科作业后，挤出时间来阅读课外书，开拓了视野。
不仅如此，他还经常上网学习，不断充实自己。
刻苦的学习加上课外的积累，提高了他的学习能力，增强了他的学习自信心。
他积极参加各类竞赛活动并取得累累硕果：在“爱国心·报国情·强国志"主题征文中，获二等奖；在中小学生影视教育影评活动中，获得二等奖；在第六届科技节中，获一等奖；在学校举办的第二届体育节上，获得季军……“百尺竿头，更进一步”，未来，他将以梦想为帆，以勤奋为桨，奋楫笃行、勇毅前行，刻苦勤奋，不懈努力。
让我们共同期待__同学取得更好的成绩，变得更优秀！十佳校园之星事迹简介（精选篇2）自入校以来，她严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。
作为团支书，她处处以身作则，老师交给她的各项任务都乐意接受，从不推卸，遇事沉着冷静，有始有终，连续两学期获得“优秀团干部”的荣誉称号，是老师与同学的得力助手。
她有很好的亲和力，与班上同学相处十分融洽，能够正确的对待同学的批评和意见，面对同学的误解，只是一笑而过，不会因为同学的误解和批评耿耿于怀，而是欣然诚恳的接受，从而不断完善自己。
在家她是个乖巧听话的好女儿，爸爸妈妈工作繁忙，一有空就主动帮助他们分担家务，父母不在家时，便一个人照顾年幼的弟弟，将他的生活料理得井井有条。
小学生的校园之星主要事迹(通用7篇)
小学生的校园之星主要事迹（通用7篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的小学生的校园之星主要事迹（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的校园之星主要事迹1李xx同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。
还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。
有时还自己动脑筋制作一些小发明，家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。
对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究，三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励，其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。
他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五年级获得全校电子小报制作三等奖。
摄影也是他的一大爱好，外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。
小学生的校园之星主要事迹2唐xx，男，生于2006年9月16日，今年10岁，担任三年级班长，他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。
他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
小学校园之星事迹(大全7篇).doc
小学校园之星事迹（大全7篇）小学校园之星事迹精选篇1我是六7班的__，我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。
我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。
我积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。
我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。
我热爱学习，所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。
上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。
遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。
我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨知识，不断扩大我的知识面。
我一定会更加努力，争取在下学期做得更好。
小学校园之星事迹精选篇2小美现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。
作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。
作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。
有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触情绪，把写作业都当成是一件很快乐的事。
做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。
做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。
在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她慢慢理解，不直接告诉答案，这样写作业的时候，才会真正的.投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。
她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍知识，在写作业上也会更认真了。
评选校园之星主要事迹怎么写
评选校园之星主要事迹怎么写评选校园之星主要事迹怎么写7篇你听过哪些校园之星事迹?事迹是描述先进对象具体做了什么内容的纪实性文体。
下面是作者为大家收集的关于评选校园之星主要事迹怎么写7篇。
希望可以帮助大家。
评选校园之星主要事迹怎么写（精选篇1）成婉宁是富锦市第十小学四年一班中队长，她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市“新三好学生”，并多次在文、体活动中取得好成绩。
她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。
成婉宁同学在学习中积极进取，成绩优秀;遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。
课余时间读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。
学校每一次大扫除，她总是一马当先，卷起裤卷拿起拖把，不怕脏，不怕累。
她用行动打动了同学们的心，同学们都很喜欢她，信任她。
她爱好广泛，活泼朝气。
乒乓球台前她身手矫健，运动会跑道上她勇争第一，街舞队中她帅气十足，钢琴凳前她又温文儒雅。
学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。
持之以恒，勤勉而努力，顽强而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收获”。
在家里，关心亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
评选校园之星主要事迹怎么写（精选篇2）1 学生管理之星#马吉鑫我是个活泼可爱的小女孩，用智慧的大脑指挥管理，协助老师管第一网理好班级。
小学生之星事迹材料通用5篇
小学生之星事迹材料通用5篇撰写事迹材料时要避免模糊不清或者虚构，以确保事迹材料的可靠性，通过事迹材料，可以清晰地了解一个人在特定领域内所取得的突出成就，这对于评估其在相关领域的专业能力至关重要，作者今天就为您带来了小学生之星事迹材料通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生之星事迹材料篇1xx，男孩，#年12月出生，是#第二实验小学六年级学生，少先队中队长。
他有阳光般的笑容，河流般的性格，山峦般坚毅的品格。
和他相处，感觉阳光和煦，夏风轻拂，河流欢畅，世界瞬间美好。
在同学们的眼里，他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。
在一场足球比赛里，他是那个忠诚的替补，在一场场与上场比赛失之交臂的比赛中，他在场外喊破了嗓子;在平时学习中，他主动要求与成绩暂落后的同学同桌，一对一帮助，好几位同学在他的帮助下学生成绩蒸蒸日上，自信满满;在同学们的眼里，他还是个“洁癖”男，每次打扫卫生，他总要求最干净，见到校园里有垃圾，再远也要去捡，是名符其实的环境小卫士。
在老师们的眼里，他是个学习勤奋、乐观向上的好学生。
听老师的话、按时完成老师布置的作业，善思好学，遇到难题主动求索，成绩一直名列前茅。
主动参加学校组织的各项义务劳动，积极参加多项读书演讲、保护自然活动， #年，参加省图馆举办的纪念抗日战争暨反法西斯战争70周年电子书比赛，代表五河县在全省获得二等奖的好成绩。
积极参加社会公益活动，和大人一起，参加向贫困地区少年儿童捐书、捐衣物等多项活动。
在父母的眼里，他是个爱好广泛、心存梦想、孝老敬亲的好孩子。
他的爱好有绘画、书法等等，最大的爱好其一是爱书，最爱看自然、科学和文学类书籍，像《时间简史》、《三体》这样深奥的书都征服过，现在正和《看不见的森林》交手;还有一个爱好就是到野外结交植物朋友，身边很多无名的草木，他都能喊出它们的“学名”来。
他有两个梦想，一是自己写一本书，再配上自已画的插图;另外一个就是当电脑程序设计师，按照自己的想法设计软件。
评选校园之星三好学生个人事迹
评选校园之星三好学生个人事迹评选校园之星三好学生个人事迹【篇1】__，今年14岁，是林家小学少先队副大队长，六年一班的班长。
乐观开朗、助人为乐是我的特色；积极进取、自尊自信是我的格言。
我很荣幸能够参加到“十佳少年”中“勤学”这一项竞选活动当中。
我兴趣爱好广泛，是一个阳光、开朗的女孩。
在父母和邻居眼里我是爱亲人、爱劳动、诚实守信、勤俭节约的好孩子，在老师眼里，她是一个爱学习、勤奋思考、勇敢顽强、自尊自信的好学生；在同学们的眼里，我是一个爱同学、爱集体、活泼开朗、积极上进的好榜样。
从走进校门到今天，我没有耽误过一天课，要做一个合格的班长，优秀的成绩是坚实的基础。
“自己是“三道杠”，学习上决不能落在后面”，我一直这么想。
因此我上课专心听讲，勤做笔记，课后及时温习、巩固，无论事情再多，再忙，课前预习的.时间，我总是要留足的，形成一个良好的学习习惯。
对老师布置的作业，都经过独立思考完成，并做到书写工整，布局合理。
遇到不懂的问题能认真思考，不轻易放弃，或问别人，或阅读课本，或到新华书店、图书馆去追根究底，直到弄懂为止。
我有“不弄懂，不肯罢休”的决心。
因此，我的学习成绩一直名列前茅，1——6年级都被校评为“三好学生”“优秀干部”学生。
在东港市第十一届青少年科技创新大赛中，我的作品《咕咕叫的泡菜坛子》被评为科幻小故事类优秀奖。
一次，班里的数学课代表在黑板写了一道附加题，要抄下来回家做。
回到家，我开始分析这一道题，我拿出验算纸，画了一遍又一遍的图，列了一个又一个的方程，可是，都不对，一点思路也没有，直到晚上9点多了，我还是没做出来，我急得眼泪都要流出来了。
一直在旁边陪伴我的姥姥说：“都9点多了，快睡觉吧，明天还要起早上学呢，实在不会，明天老师讲的时候，仔细听听呗！”我还是不甘心，坚信自己一定会分析出来的。
但看着姥姥、姥爷陪着我到深夜，我担心姥姥、姥爷的身体会吃不消，便在姥姥催促下躺下了。
可我却没有睡，我一直在思考着那道题，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了8天，那么乙每天都完成了......”啊！我会了，我终于会了！我“呼”一下爬起来，蹦到写字桌上，拿起笔和纸，写下了这道题的答案。
2024年小学生校园之星个人事迹材料(精选17篇).doc
2024年小学生校园之星个人事迹材料（精选17篇）2024年小学生校园之星个人事迹材料（篇1）__，男，11岁，是__县__完小六年级__班的一名学生，他热爱家乡，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，礼貌礼貌，富有爱心，关心群众，认真负责，是一名老师信任的好队员，家长放心的好孩子。
一、勤奋好学，全面发展花开在春天，人学在少年。
一向来，他对自我学习要求很严，除按时完成作业外，他还利用课余时光，博览群书，练习书法，绘画等。
六年以来，他的成绩一向名列年级前茅。
多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。
刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。
他的作文《家乡的桔子》获县x年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。
他的征文《深夜，有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。
他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇*，深受小朋友的喜欢。
二、助人为乐，团结同学。
他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学，有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学，他二话没说就举起小手，放学后就在教室辅导那位同学，直到弄懂为止；每当同学之间闹矛盾时，他总是第一个冲上去劝说，让同学间的矛盾大事化小，小事化了；同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮忙，因此同学们都喜欢跟他交朋友。
在汶川、玉树地震义捐活动中，他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱全部捐款出来，还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。
三、认真负责，当好小助手作为一名学校少先队大队长和一班之长，他严于律己，认真负责，努力做好班队工作。
他能从自身做起，从小事做起，在同学中起到了表率作用。
每当发现同学们有不良行为，他会严厉地教育，并及时报告老师。
协助老师处理同学间的矛盾，每当轮到他值日，他必须会尽力地负好职责，组织管理同学们认真搞好环境卫生，督促同学们上学不要迟到，放学要按时回家。
2023小学校园之星主要事迹材料(10篇)
2023小学校园之星主要事迹材料（10篇）2023小学校园之星主要事迹材料（10篇）2023小学校园之星主要事迹材料精选篇1__，女，大明小学四年级1班学生。
她热爱学习，上课能专心听讲、积极发言，课后认真完成作业。
喜欢写字与阅读，坚持每天30分钟练字，所写的字工整、漂亮。
阅读时经常进入书中，和人物同悲伤、同欢喜，所以受到师生的一致好评。
为了帮助同学提高成绩，她还主动帮扶学习困难的同学，经过一起学习、一起写字、一起阅读，给同学讲解，被帮扶的同学有了较大进步。
平时她还是一个热爱班集体的人，能为集体争荣誉。
每天早上上操时，她协助体育委员，组织全班同学快速集合出操。
有时候体育委员请假，她就在操场上领操。
每次学校、班级有活动时，她总是第一个报名参加。
每次出黑板报，她积极参加，从排版、画图、写字一样不落下。
每当值日生值日时，有些同学由于各种原因不能按时值日，她一声不吭主动拿起笤帚去扫楼梯，整理劳动工具。
看着与众不同的她，不娇柔不造作，默默地承担起工作的重任。
同学们不禁伸出大拇指：“真是老师的好帮手，同学们学习的好榜样啊！”作为一名校园之星，她时时处处起到模范带头作用，特别是在她的影响下班风有明显的转变，黑板有人擦，纸屑有人捡，桌凳有人擦，有人摆，教室的`劳动工具总是摆放得整整齐齐，讲台也总是一尘不染。
放学后，只要一回到家，就立刻完成作业，不让妈妈为自己操心。
做完作业以后，还能主动帮妈妈干活。
扫地、擦桌子、端饭、收拾桌子。
还能帮妈妈看弟弟。
这名优秀的同学还在上学期四年级讲故事比赛中，以仪表大方、语言流畅、声情并茂，被评为一等奖。
在学校校园之星的评选中她被评为校园周星、学期之星，受到老师的表扬。
2023小学校园之星主要事迹材料精选篇2我叫小楷，一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的男孩。
我刻苦学习，勤于思考，处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。
我关心集体，认真负责。
实验小学校园之星先进学生事迹精编版
实验小学校园之星先进学生事迹，是一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉，多次参加大型节目录制和比赛，担任过各类活动的主持人。
她脸上总挂着自信的微笑，她爱好广泛、多才多艺，尊敬师长、团结同学、热心公益，做事执着有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
一、勤奋好学尽职尽责她热爱集体、关心他人，有很强的集体荣誉感。
她尊敬师长，团结同学，是老师的好助手，更是集体的“主人翁”。
自入学以来，作为班委，她总是把班集体的荣誉看得高于一切，从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学服务是她的信念。
她乐于助人，经常为班上做些力所能及的事情，主动帮助有困难的同学。
大家都非常喜欢热心的她，她也多次被评为“优秀班干部”等荣誉。
二、多才多艺全面发展她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢口才、曲艺、阅读、书法和古筝，功夫不负有心人，经过多年的学习，她多次参加大型节目录制和比赛,参与过电视剧《***》、电影《***》拍摄，担任过各类活动的主持人。
今年更是通过层层选拔，荣幸地担任了*邛日光少年联欢晚会的主持人。
她在比赛中获得了很多荣誉：第四届全国语言艺术展演特金奖、全国“**杯”朗诵网络展示“朗诵金星”、**省第三届“中国少年说” 语言艺术展演金奖、**省第六届“**杯”金展演奖、山东电视台“花开见未来”少儿六一晚会优秀表演奖、**电视台第四届“闪亮小主播” 特金奖、**市第一届、第二届少儿曲艺大赛金奖、山东电视台少儿频道“优秀演员奖”、_区青少年“传承红色家风厚植家园情怀”诵读比赛一等奖等。
她充分发挥个人所长，利用快板这种喜闻乐见的方式积极宣传“校园安全”、“绿色文明过节”、“孝文化”等公益活动，她表演的《孝德传》、《孝乡好少年》等节目获得了曲艺大赛一等奖的好成绩。
在学校里，她也是一名积极的“活跃分子:经常主持国旗下讲话、红领巾广播站、六一艺术节、紫荆花亲子剧场、元旦文艺汇演等，百灵艺术节，校园艺术节、话剧节等各种节目中都有她活跃的身影。
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小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级
他曾代表旺盛小学参加镇级运动会，在400米比赛中获得第三名。在羊山学校举办的第二届田径运动会上，荣获小学部的400米第一名和200米第二名，深受广大师生的好评。
大家好！我叫****。我是一位性格活泼开朗的六年级学生。虽然我在班上的整体成绩不是数一数二，但是我的写作成绩还不错哩！
每一次老师叫我们参加《山花》报投稿时，我总是第一个绞尽脑汁地写好文章，第一个交给老师。但是要登上《山花》报，并非一件容易事。
文明之星：****（六年级）
**学校小学“校园之星”事迹介绍（2）
体育之星：****（五年级）
****同学在学习上非常努力，每次考试成绩总是非常优异。他担任数学科代表，乐于助人，经常辅导一些成绩较差的同学。
他爱好看书、体育运动等，尤其热爱跑步。虽然他的个子不高，但他跑步很快。他的梦想是成为比博尔特跑得更快的“飞人”。为了实现梦想，他每天坚持练习跑步。
学习之星：****（五年级）
****同学是班里的一名班干部，她认真做好每一件班委分发的
任务，
及时为同学们解决相关问题；身为一名学生，她及时完成老师布
置的各项作
业。上课认真听老师讲解，下课后与同学相互交流，巩固上节课
的内容。有
了较好的解题方法，她也会毫不保留的与同学们分享，课堂听课
效率高是她
最大的优点，她拥有强烈的学习欲望，成绩优秀。因此在班里赢
得了颇高的
声望，被评为县级“优秀学生干部”。
自强之打工的父亲出
了一场车祸，丧失了左手和左腿，从此他的父亲便使用了假肢，这对于这样一个家庭，无疑是雪上加霜。
生活的磨难使得这个年幼的孩子早早地懂事。童年，他不和别的孩子比吃穿，不和别的孩子比玩具，每天放学，他都早早的回家。他说：“我家里有许多活，爸爸做不了，妈妈既上班又照顾我们，很辛苦。姐姐上九年级，再过几个月就要中考了，我要支持姐姐学习，多做点家务！”一席话感动了班里的所有孩子。他没有被重重困难所吓倒，相反，他更加发奋努力地去学习，取得了优异的成绩，多次获得“三好学生”“学习标兵”等称号。
他曾代表旺盛小学参加镇级运动会，在400米比赛中获得第三名。在羊山学校举办的第二届田径运动会上，荣获小学部的400米第一名和200米第二名，深受广大师生的好评。
大家好！我叫****。我是一位性格活泼开朗的六年级学生。虽然我在班上的整体成绩不是数一数二，但是我的写作成绩还不错哩！
每一次老师叫我们参加《山花》报投稿时，我总是第一个绞尽脑汁地写好文章，第一个交给老师。但是要登上《山花》报，并非一件容易事。
**学校小学“校园之星”事迹介绍、评选
标准、简介
服务之星：* *（三年级）
我——**，作为三年级的班长，又开心又为难。开心的是我当上了大班长，为难的是这个班长不好当。我们班同学活泼好动，自控能力差，常常会无意间做出很多“小坏事”，让我不好处理。但是我有信心帮助老师管理好我们班级，全心全意为同学们服务。每天早晨，我早早来到班级，帮助值日生一起打扫卫生，有时值日生来晚了，我就替他值日。课间看到同学们追逐打闹，我就制止，她不听，我就耐心说服他。放学后，我会主动帮助值日生关好门窗，然后一道回家。我以实际行动证明了我担任班长的称职。因此，同学们普遍信任我，也服从我。
的同学。记得有一次，在体育课上，大家都出去玩了，可有一位同学却坐在位子上，为那些数学题而烦恼。这时，玩得满头大汗的我，跑回班上拿水喝，见那位同学坐在位子上愁眉苦脸，我便快步走上前去问他：“怎么不去玩啊？”他叹了一口气道：“我数学题还没做完，下课本子就要送走了，怎么办呢？”于是，我拍拍胸说道：“我来教你。”他问我：“好不容易有堂体育课，你不去玩了？”我笑眯眯地回答道：“如果你写不完作业，就会被老师批评，多不好啊。”他听后满脸都写着感激。于是我定下心来慢慢地给他分析、指导、讲解，直到他写完为止。后来我们一起开心地出去玩了。
小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级
文明之星：****（六年级）
**学校小学“校园之星”事迹介绍（2）
体育之星：****（五年级）
****同学在学习上非常努力，每次考试成绩总是非常优异。他担任数学科代表，乐于助人，经常辅导一些成绩较差的同学。
他爱好看书、体育运动等，尤其热爱跑步。虽然他的个子不高，但他跑步很快。他的梦想是成为比博尔特跑得更快的“飞人”。为了实现梦想，他每天坚持练习跑步。
事虽小，但我体会到帮助别人的快乐。现在我要申报文明之星，不只是为了获得荣誉，更重要的是为了带动大家做个讲文明的学生。
孝顺之星：***（四年级）
****同学年龄虽小，却文明守纪，知情达理。父母常年在外务工，和爷爷奶奶一块生活，她非常尊敬长辈，吃穿住行都能听从老人安排，从不与他们争吵。在完成学习任务之外，积极做一些力所能及的家务劳动，以减轻爷爷奶奶的负担，在家是个乖孩子，在校是个好学生。