部编版五年级语文上册第26课《忆读书》课时测评卷含答案

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部编人教版五年级上册语文第26课《忆读书》课时练(含答案)

部编人教版五年级上册语文第26课《忆读书》课时练(含答案)

部编版五年级上册26.忆读书课时练一、选择题1.下列词语中,书写错误的一项是()A.朦胧B.繁琐C.某年D.自做多情2.下列加点字的解释中有误的一项是()A.一.知半解(少、一点。

)B.不能自已.(控制。

)C.人情世故.(经验、道理。

)D.无聊.(聊天。

)3.交流平台。

当我们不知道该读些什么课外书时,应怎样去选择适合自己读的课外书?( ) A.读与所学课文有关的书籍。

B.读与所学课文类别相同的书籍。

C.读同一作者写的其他书籍。

D.读同一体裁的书籍。

E.碰到什么读什么。

F.别人推荐什么就读什么。

4.将下列句子整理成一段意思连贯的话,排序最恰当的一项是()。

①你应该读的只是这十卷百卷的书。

②多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力,所以须慎加选择。

③书是读不尽的,就算读尽也是无用,许多书都没有一读的价值。

④在这些书中,你不但可以得到较真确的知识,而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。

⑤走进一个图书馆,其中真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷。

⑥这些书才能撼动你的心灵,激动你的思考。

A.③②⑤①④⑥B.②③⑤①⑥④C.⑤①④⑥③②D.①⑤②③⑥④5.选择加点字的正确解释。

问津.()A.唾液B.汗C.润泽D.渡口二、填空题6.课文整体梳理。

这篇文章按照__________顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要_________、____________、_____________。

7.比一比,再组词。

刊(_______)津(________)此(________)到(_______)律(________)些(________)耻(_______)诵(________)篇(________)职(_______)涌(________)遍(________)8.照样子写词语栩栩如生(AABC)(_____)(_____)(______)三、现代文阅读读《忆读书》选段,完成训练。

总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

部编版五年级上册《第26课+忆读书》同步练习

部编版五年级上册《第26课+忆读书》同步练习

部编版五年级上册《第26课忆读书》一、填空题(共1小题,每小题3分,满分3分)1.(3分)看拼音写词语。

jiùfùháo jiéhuāng tángxīn suān duīqìpiān zhāngxīng wáng shèng shuāi suǒrán wúweì二、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)2.(3分)下列词语中有一个加点字的读音是错误的,将选项填在括号内。

()A.地煞(shà)B.凯旋(kǎi)C.斩首(zhǎn)D.勉勉强强(qiáng)3.(3分)下列词语中有一个加点字的读音是错误的,将选项填在括号内。

()A.诸葛亮(liàng)B.水浒传(hǔ)C.鲁智深(lǔ)D.津津有味(jīng)4.(3分)下列词语中有一个加点字的读音是错误的,将选项填在括号内。

()A.荡寇志(kòu)B.比较(jiǎo )C.因为(wèi )D.无病呻吟(shēn)5.(3分)下列词语中有一个加点字的读音是错误的,将选项填在括号内。

()A.贾宝玉(jiá)B.无限(xiàn)C.述说(shù)D.做人处事(chǔ)6.(3分)下列词语中有一个字的书写是错误的,将选项填在括号内。

()A.英雄B.无限C.厌烦D.一知伴解7.(3分)下列词语中有一个字的书写是错误的,将选项填在括号内。

()A.精彩B.仿问C.质朴D.统而言之8.(3分)下列词语中有一个字的书写是错误的,将选项填在括号内。

()A.国际B.浅显C.刑物D.真情实感9.(3分)下列词语中有一个字的书写是错误的,将选项填在括号内。

()A.朦胧B.繁琐C.某年D.自做多情三、解答题(共3小题,满分9分)10.(3分)写出加点词语的反义词。

我听得津津有味....。

部编版小学语文五年级上册26课《忆读书》基础练习试题(含参考答案)

部编版小学语文五年级上册26课《忆读书》基础练习试题(含参考答案)
kuì zèng cí shí wěi qū jiào mǔjiǎo jié xī xiào jiè jiàn lì xuè
3、
舅父英雄无限述说厌烦荒唐辛酸访问书刊烦琐质朴刊物豪杰精彩堆砌
津津有味一知半解真情实感
4、
舅:舅舅舅父娘舅津:津液津贴问津斩:斩获斩首斩钉截铁
限:界限期限限制凯:凯歌凯旋奏凯而归葛:诸葛姓葛
述:讲述述说叙述贾:姓贾贾宝玉衰:衰弱衰败衰微
刊:书刊周刊月刊琐:烦琐琐碎琐屑朴:朴实质朴朴素
篇:篇章名篇篇幅某:某人某种某事
5、
观书有感·其一
宋代:朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。(那通:哪)
观书有感·其二
宋代:朱熹
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
凯:【】【】葛:【】【】
述:【】【】贾:【】【】
衰:【】【】刊:【】【】
琐:【】【】朴:【】【】
篇:【】【】某:【】【】
5、
按课文内容填空
园地八观书有感
其一
————————————,————————————。
————————————,————————————。
其二
————————————,————————————。
yàn fán
huāng táng
xīn suān
fǎng wèn
shū kān
fán suǒ
zhì pǔ
kān wù
háo jié
jīng cǎi
duī qì
jīn jīn yǒu wèi
yìzhī bàn jiě
zhēn qíng shí gǎn

部编版五年级语文上册26《忆读书》试题(含答案)

部编版五年级语文上册26《忆读书》试题(含答案)

26.忆读书一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

)1.读拼音,写词语:jiùfùyīng xióng wúxiàn shùshuōjīn jīn yǒu wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn yìzhībàn jiě( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūkān fán suǒshēn yín zhípǔzhēn qíng shígǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )kān wùzhǎn shākǎi xuán zhūgěliàng bùnéng zìjǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xìng jiǎshuāi ruòzhèpiān mǒu rén xǔxǔrúshēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐhǔzhuàn suǒrán wúwèi( ) ( )2.选择正确读音。

水浒.传(chuán zhuàn) 地煞(shā shà) 天罡(gāng zhèng)消遣(yí qiǎn) 呻吟(shēn shēng) 繁琐(suǒ shuǒ)堆砌(qì chì) 处世(chǔchù) 抹去(māmǒ)3.《满江红·怒发冲冠》的作者是岳飞。

4.中国的四大古典名著有《》《》《》《》。

5.“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自小说《》。

林冲是小说《》中的人物。

部编版小学五年级上册语文26《忆读书》一课一练试题(附答案)

部编版小学五年级上册语文26《忆读书》一课一练试题(附答案)

26.忆读书一、读拼音写词语。

Jīn jīn yǒu wèi xiāo qiǎn fán suǒXǔ xǔ rú shēn g shū kān xīn g shuāi二、下面的句子中各有一个错别字,请用""标出,并改正在后面的括号内。

1.我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催足下含泪上床。

()2.起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌繁。

()3.那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽词句的、无病而申的文字,我一看就从脑中抹去。

()三、根据所学知识填空。

1."满纸荒唐言,一把辛酸泪。

都云作者痴,谁解其中味?"这是我国古典名著《》的开篇词。

2.卫哲用四大名著概括了一个成功企业要走的四个阶段∶人生的第一阶段首先从《》开始,"脱颖而出,打破常规",也就是说,人要想成功,要走出来;第二阶段是《》之势,企业和个人都有了一定的规模,有了强劲的对手;第三阶段就像《》,有一个复杂的大家庭需要管理;第四阶段就是《_ 》,凡间已无事可做,企业和企业家都进入了一个取经、传经的阶段。


四、阅读下面的语段,回答问题。


【甲】黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系,怒发浑如铁刷,狰狞好似狻(suān)猊(ní),天蓬恶煞下云梯。


【乙】头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府扭丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。

生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部络腮胡须。

身长八尺,腰阔十围。


1.【甲】【乙】两段描写的人物皆出自我国四大古典名著之一的《水浒传》,他们分别是和。


2.各写一个与【甲】【乙】两段所描写的人物相关的故事情节。


------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------3.试比较【甲】【乙】两段所描写的人物形象的异同。

五年级语文上册26 忆读书 含答案

五年级语文上册26 忆读书 含答案

26 忆读书一、填空题(共5题)1.读拼音,写词语。

(1).jiù jiu(___)经常给我jiǎng shù(____)诸葛亮的故事,我每次都听得jīn jīn yǒu wèi(____)。

(2).妈妈告诉我报纸上kān dēng(______)了一篇语言,zhì pǔ(______)的文章,我赶紧丢下fán suǒ(______)的《封神榜》,去看文章。

2.形近字组词。

限(______) 衰(______) 律(______) 琐(______)银(______) 哀(______) 津(______) 锁(______)3.反义词质朴——(____) 浅显——(____) 栩栩如生——(____) 千篇一律——(____) 4.读拼音,写词语。

fán suǒ(________) jiù fù(________) xiàn zhì(________)shèng shuāi(________) zhì pǔ(________) shū kān(________)piān zhāng(________) shù shuō(________)5.文学常识(1)《忆读书》的作者是___,原名___,她的代表诗集是《__》、《____》,通讯集是《________》。

(2)《三国演义》是______体长篇小说,作者是______(朝代)的______。

《水浒传》的作者是________(朝代)的________。

这两部小说与________(朝代)_______写的《_______》和________(朝代)________写的《______》并称“四大名著”。

(3)《聊斋志异》是_______小说集,是_______代_________著。

(4)默写出《满江红》中你最喜欢的一句:_________________________________________二、选择题(共5题)6.下列词语中,书写错误的一项是( )A.朦胧 B.繁琐 C.某年 D.自做多情7.下面搭配有误的一项是( )A.《水浒传》——施耐庵 B.《西游记》——吴承恩C.《三国演义》——许仲琳 D.《红楼梦》——曹雪芹8.歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么?( )A.咬文嚼字 B.尽是书 C.瞎摸 D.满腹经纶9.理解下面句子的含义,其正确的解释是( )。

最新部编版五年级语文上册《忆读书》课课练课后习题(附答案)

最新部编版五年级语文上册《忆读书》课课练课后习题(附答案)

部编版五年级语文上册课课练课后习题26、忆读书一、下列字形全对的一组是()。

A斩首凯旋水浒B传记煞气敌冠C派遣报利呻吟二、读拼音,写词语。

1.妈妈每天忙碌于这些fán suǒ()。

2.他们家非常háo huá(),漂亮极了。

3.他的身体日渐shuāi ruò()。

三、写出加点词语的反义词。

1. 我听得津津有味。

()2.(他们)都有极其生动的性格。

()3.看来人物栩栩如生的《水浒站》,就不会看索然无味的《荡寇志》。

()四、课文整体梳理。

这篇文章按照__________顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要_______ __、____________、_____________。

五、重点段落品析。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。

那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。

1.写出下列词语的近义词。

欣赏----()思考-----()2.下列对第二自然段的理解正确的一项是()A随着年龄的增长,阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。

B说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。

C“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉,因为他们的性格不好。

3. 用一句话概括选文第三自然段的意思。

_____________________________________________________________________六、你经常读书吗?在读书过程中,你有什么收获?和大家分享一下。

2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课后作业第26课《忆读书》(含答案)

2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课后作业第26课《忆读书》(含答案)

部编版五年级上册26.忆读书课后作业一、选择题1.对下列句子理解正确的一项是()“读到关羽死了,哭了一场……到诸葛亮死了,又哭了一场……”A.说明“我”读书融入了感情,读得非常认真。

B.是“我”觉得伤心,所以才会哭。

C.“我”很喜欢哭。

2.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时”句中破折号的作用是()。

A.表示声音的延长;B.表示解释说明;C.表示意思的转折;D.表示意思递进。

选择(四字词语运用)。

3.下列画线的词语使用正确的一项是()。

A.草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端。

B.老师们为了我们的学习处心积虑。

C.阳春三月,我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。

D.做事情要畏首畏尾的,这样才能把握好时机。

4.下列画线的词语使用不正确的是(_______),我能将它改成_____________。

A.贫穷的杰克与母亲相依为命。

B.他很高傲,对身边的人总是爱理不理的。

C.当初买房时,孩子们还在上学,如今都已成家立业了。

D.荒漠由于缺水一毛不拔。

5.对“读书好,多读书,读好书。

”这句话理解错误的是()A.既是本文的总结,自己童年读书的总结,也是对下一代的殷切期望。

B.三句话,从读书的意义讲到如何读书,如何读书强调“多”和“好”两个字,有量有质,言简意赅。

C.读书是生活中最重要的事,不读书,人就无法生活。

二、填空题6.读拼音,写词语。

jiù fù yīng xióng wú xiàn shù shuō jīn jīn yǒu wèi(______)(______)(______)(______)(______)yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn yì zhī bàn jiě(______)(______)(______)(______)(______)shū kān fán suǒ shēn yín zhì pǔ zhēn qíng shí gǎn(______)(______)(______)(______)(______)7.解释下列词语或根据意思写成语(1)索然无味:________________________________________(2)风花雪月:_________________________________________(3)形容有滋味,有趣味:_________________________________________(4)知道得不全面,理解得不透彻:_________________________________________(5)好像失去了什么:_________________________________________8.品读课文佳句,完成练习。

人教部编版小学语文五年级上册26.忆读书课课练试题(含答案)

人教部编版小学语文五年级上册26.忆读书课课练试题(含答案)

统编版小学语文五年级上册第26课同步练习训练册一、书写1.拼一拼,写一写。

(1)表弟的mǒu piān 文章在qīkān 上发表了,jiùjiu jīnjīn yǒu wèi 地读了好几遍。

(2)爸爸不断chén sh ù着一个问题:怎样用yǒu xiàn的时间处理好工作之余的suǒsh ì呢?二、选择题2.下列加点的字注音有误的一组是( )。

A.贾.府(jiǎ)呻.吟(shēn)水浒.传(hǔ)B.消遣.(qián)书刊.(kān)荡寇.志(kòu)C.烦琐.(suǒ)凯.旋(kǎi)天罗地煞.(shà)3.下列词语中,字形全部正确的一项是( )。

A.斩段哭哭啼啼B.幸酸一知半解C.烦琐心动神移D.刑物兴亡盛哀4.下列对课文内容的理解正确的是()(多选)A.本文是冰心奶奶以回忆的形式叙述自己读书经历的文章。

B.通过描写读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等书籍的感受,我们了解到冰心奶奶读书非常投入,同时有自己的感悟。

C.本文的中心句是:读书好,多读书,读好书。

D.课文的前半部分以“议”为主,告诉读者应该多读好书。

三、填空题5.形近字组词。

限(______)衰(______)律(______)琐(______)银(______)哀(______)津(______)锁(______)6.补全下列词语,并按要求填空。

(1)补全词语。

分久________ 合久________ ________知________解________如生________有味索然________总而________ 自作________ 风________雪________真________实________ 心________神________ 无病________(2)以上词语中“________”和“________”意思相反。

(3)“________”常用来形容文学、雕塑等形象逼真,它的近义词有:________、________。

人教部编版五年级上册语文第26课《忆读书》课时练(含答案)

人教部编版五年级上册语文第26课《忆读书》课时练(含答案)

部编版五年级上册26.忆读书课时练一、选择题1.歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么?( )A.咬文嚼字B.尽是书C.瞎摸D.满腹经纶2.下列加点的字读音完全正确的一组是( )。

A.斩.杀(zǎn) 凯.歌(kǎi) 比喻.(yù)B.鉴.赏(jiàn) 沥.青(nì) 卓.越(zhuó)C.琐.碎(suǒ) 日寇.(kè) 沉甸.甸(diàn)D.发酵.(jiào) 岂.敢(qǐ) 耻.辱(chǐ)3.“箧”字可能与下面哪个字的意思有关?()A.夹B.框C.竹D.人4.下列哪一句公益用语贴在图书馆最不合适? ( )A.知识就是力量。

B.除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。

C.静静地阅读,就是最美的风景。

D.切莫高声语,恐惊读书人。

5.下列词语中,字形全部正确的一项是( )。

A.斩段哭哭啼啼B.幸酸一知半解C.烦琐心动神移D.刑物兴亡盛哀二、填空题6.看拼音写词语。

jiù fù(______)háo jié(______)huāng táng(______)xīn suān (______)duī qì (______)piān zhāng(______)xīng wáng shèng shuāi (______)suǒ rán wú wèi(______)7.课文整体梳理。

这是冰心奶奶以“_______”的形式叙述自己_________的一篇文章,前半部分以_______为主,表达了作者________;后半部分以“______”为主,告诉读者__________。

8.比一比,再组词。

刊(____)津(____)此(____)到(____)律(____)些(____)三、现代文阅读课内阅读一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。

五年级语文上册第26课《忆读书》课时练习题(含答案)

五年级语文上册第26课《忆读书》课时练习题(含答案)

五年级语文上册第26课《忆读书》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.用“√”给加点字选择正确的读音。

传.记(chuán zhuàn)地煞.(shāshà)书卷.(juàn juǎn)日寇.(kòu guàn)水浒.(xǔhǔ)凯.旋(qǐkǎi)2.下列词语中,书写错误的一项是()A.英雄B.无限C.厌烦D.一知伴解3.“囿”字的意思最可能与()有关。

A.有无B.园林(有围墙)C.重复D.忧郁4.歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么?()A.咬文嚼字B.尽是书C.瞎摸D.满腹经纶5.下面加点词语使用不正确的一组是()。

A.”港独”分子是影响香港人民安居乐业....的罪魁祸首。

B.这名罪犯屡次进监狱,真是百折不回....。

C.对现代经济学的一知半解....是导致他经营失败的原因之一。

D.犯罪分子的做法,让人难以置信....。

6.理解下面句子的含义,其正确的解释是()。

读书必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这样才能酿出蜜来,倘若只是叮在一处,所得的就非常有限,就枯燥了。

A.说明读书不要专心看一本书,要看看这本书又看看那本书,才能获得丰富的知识。

B.说明读书不要只看一个人的书,要博览群书,取百家之长,才能具有多方面的知识。

C.说明读书不要只看一个人的书,不要专心看一本书,要看看这本书又看看那本书,才能获得丰富的知识。

7.给下列句中加点的字词选择正确的解释。

设:①设立;布置②筹划③假如;倘若(1)设.有困难,当助一臂之力。

( )(2)那两项设.计已经完成。

( )(3)主席台设.在天安门城楼上。

( )新鲜:①没有变质,也没有经过腌制、干制等②经常流通,不含杂类气体③稀罕(4)茶水对这山旮旯的群众来说,确实新鲜..。

( )(5)这是一批新鲜..蔬菜。

( )(6)雨后,空气更加新鲜..。

( )8.根据课文内容填空。

《忆读书》是__________在八十年代末写的一篇随笔。

部编版五年级语文上册第八单元26课《忆读书》同步练习题(含答案)

部编版五年级语文上册第八单元26课《忆读书》同步练习题(含答案)

部编版五年级语文上册第八单元26课《忆读书》同步练习题(含答案)课时1一、给下面词语中的加点字注音。

斩.杀()诸葛.亮()荡寇.志()水浒传..()地煞.()鲁.智深()贾.宝玉()读万卷.书()二、读拼音,写词语。

jiù xiàn shùāi()父无()()说()伤kān pǔ suǒ piān书()质()烦()()章三、把下面的词语补充完整。

一知()()()()世故兴()盛()质朴()()()()填胸心()神()索然()()分()必()风()雪()五、按要求写句子。

1.我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

(缩句)2.我把这本书看完了。

(改为“被”字句)3.冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。

(改为“把”字句)4.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

(用“之所以……是因为……”改写)六、想一想,填一填。

1.《忆读书》是写的一篇性散文,课文按顺序讲述了她读书的感受。

2.对冰心影响最大的是我国古代四大名著:《》、《》、《》和《》,作者分别是、、和。

3.在冰心的眼中“读书的好处”是:。

4.你对“读书好,多读书,读好书”这句话的理解是:。

课时2一、课文理解。

我自1986年到日本访问回来后,即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。

我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。

同时,书看多了,我也会挑选、比较。

比如说看了精彩的《西游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已!1.联系选文内容,理解词语。

消遣:索然无味:2.“同时,书看多了,我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置?为什么?3.作者渐渐明白要看什么样的书?在用文中用“”画出来。

部编版五年级语文上册 第26课《忆读书》课内阅读及答案(精品)

部编版五年级语文上册 第26课《忆读书》课内阅读及答案(精品)

部编版五年级语文上册第26课《忆读书》课内阅读及答案(精品)(一)①一谈到读书,我的话就多了!②自从会认字后不到几年,就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。

但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

④此后,我决定咬了牙,拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为我只学过那个字的一半。

⑤我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。

第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。

最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

⑥因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目,但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

⑦《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦。

还是到了中年以后再拿起这部书,才尝到了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

⑧总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从《修身》课本中所得不到的。

…………⑨因此,某年的“六.一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:⑩读书好,多读书,读好书。

26忆读书(课时练)五年级语文上册 部编版

26忆读书(课时练)五年级语文上册 部编版

26 忆读书分层作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.用“√”选出加点字正确的读音。

(1)罗曼·罗兰写的《名人传(chuán zhuàn)》是一本传(chuán zhuàn)世名作。

(2)老师卷(juǎn juàn)起桌上的试卷(juǎn juàn)走出了教室。

2.下列词语中字形完全正确的一组是()A.气愤生动个姓崔促B.做品访问现代精采C.心酸独力描写教课书D.人物浅显国际指导3.照样子写词语。

津津有味(AABC)________________________________寻寻觅觅(AABB)________________________________4.下列画线的词语使用正确的一项是()A.草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端。

B.老师们为了我们的学习处心积虑。

C.阳春三月,我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。

D.做事情要畏首畏尾的,这样才能把握好时机。

5.下列句子语序排列正确的是()①许多好书都不是畅销书②因为畅销书毕竟是有一定道理的③而畅销书也不一定是好书④否则他会与时代与社会脱节⑤但一个人必须要看畅销书A.①③⑤④②B.①③⑤②④C.①③④②⑤D.①⑤③④②阅读《忆读书》节选,完成练习①同时,书看多了,我也会挑选、比较。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。

对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。

但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!②书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

③因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:④读书好,多读书,读好书。

部编版五年级上册语文第二十六课《忆读书》课文原文、知识点及练习题

部编版五年级上册语文第二十六课《忆读书》课文原文、知识点及练习题

【篇一】部編版五年級上冊語文第二十六課《憶讀書》課文原文一談到讀書,我的話就多了!我會認字後不到幾年,就開始讀書。

倒不是四歲時讀母親教給我的國文教科書,而是七歲時開始自己讀“話說天下大勢,分久必合,合久必……的《三國演義》。

那時,我的舅父楊子敬先生每天晚飯後,必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》,我聽得津津有味,什麼“宴桃園豪傑三結義,斬黃巾英雄首立功”,真是好聽極了。

但是他講了半個鐘頭,就停下去幹他的公事了。

我只好帶著對故事下文的無限期待,在母親的催促下含淚上床。

此後,我決定咬了牙拿起一本《三國演義》,自己一-知半解地讀了起來,居然越看越明白。

雖然字音都讀得不對,比如說把“凱”念作“豈”,把“諸”念作“者”之類,因為只學過那個字的一半。

我第一次讀《三國演義》,讀到關羽死了,哭了一場,便把書丟下了。

第二次再讀時,到諸葛亮死了,又哭了一場,又把書丟下了。

後來忘了是什麼時候才把全書讀到“分久必合”的結局。

因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣,對於那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。

那部書裏著力描寫的人物,如林沖、武松、魯智深等人,都有其極生動的性格,雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞,勉勉強強地湊滿了一百零八人的數目,我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。

《紅樓夢》是我在十二三歲時看的,起初我對它的興趣並不大,賈寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。

還是到了中年以後再拿起這部書看時,才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個家庭興亡盛衰的滋味。

總而言之,統而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。

我永遠感到讀書是我生命中的快樂!從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理,這都是從修身課本中得不到的。

我自1980年到日本訪問回來後,即因腿傷閉門不出,“行萬裏路”做不到了,“讀萬卷書”便是我的消遣。

我每天都會得到許多書刊,知道了許多事情,也認識了許多人物。

同時,書看多了,我也會挑選、比較。

人教部编版五年级语文上册课后同步作业26.忆读书 (含答案)

人教部编版五年级语文上册课后同步作业26.忆读书 (含答案)

人教部编版五年级语文上册课后同步作业26.忆读书1.用“√”选出加粗字正确的读音。

(1)这本他煞(shā shà)费苦心创作的小说终于煞(shā shà)尾了。

(2)罗曼·罗兰写的《名人传(chuán zhuàn)》是一本传(chuán zhuàn)世名作。

(3)老师卷(juǎn juàn)起桌上的试卷(juǎn juàn)走出了教室。

2.下列词语中,字形全部正确的一项是( )。

A.斩段哭哭啼啼B.幸酸一知半解C.烦琐心动神移D.刑物兴亡盛哀3.“生津止渴”中“津”的意思和“遍体生津”中“津”的意思分别是( )。

A.唾液汗B.汗唾液C.润泽唾液D.汗润泽4.按要求完成练习。

(1)小明雕刻了一匹在草原上驰骋的马,像真的一样。

下列可以用来形容这匹马的词语是( )。

①绘声绘色②栩栩如生③形态万千④姿态各异(2)把上题中的词语依次填入下面句子中。

(填序号)刘明是一位雕刻家,他雕刻的马( ),像真的一样。

有的奔驰在辽阔的草原上,四蹄腾空;有的高昂着头颅,抖动着优美的鬓毛……真是( )、( )。

他给客人讲起他雕刻的马来也真是( ),听得客人们是如痴如醉。

5.读句子,完成练习。

(1)倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

①从加粗词中我可以体会到_____________________。

②我会用加粗词语造句:__________________________________(2)我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

这句话是对“我”的________和________描写,表现了“我”________________的心情。

6.课文综合回顾。

这是冰心奶奶以“________”的形式叙述自己________________的一篇文章,前半部分以“________”为主,表达了作者________________;后半部分以“________”为主,告诉读者________________。

部编新人教版语文五年级上册-26忆读书课时练习题含答案

部编新人教版语文五年级上册-26忆读书课时练习题含答案

26忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是()。

A.贾.府(jiǎ)呻.吟(shēn)水浒.传(hǔ)B.消遣.(qián)书刊.(kān)荡寇.志(kòu)C.烦琐.(suǒ)凯.旋(kǎi)天罗地煞.(shà)二、补全下列词语,并按要求填空。

分久()()合久()()()知()解()()如生()()有味索然()()总而()()自作()()风()雪()真()实()心()神()无病()()1.以上词语中“”和“”意思相反。

2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真,它的近义词有:、。

3.“”指读书理解得不够透彻。

三、修改病句。

1.《三国演义》对我十分感兴趣。

2.书看多了,我也会比较、挑选。

3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,果然越看越明白。

第二课时一、作者列举了读哪些书的例子?()(多选)A.《三国演义》B.《白蛇传》C.《水浒传》D.《红楼梦》E.《封神榜》F.《荡寇志》二、根据课文内容,说一说作者喜欢读什么样的书,不喜欢读什么样的书?三、你怎样理解“读书好,多读书,读好书”这句话的?参考答案:第一课时一、B二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻1.津津有味索然无味2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现3.一知半解三、1.我对《三国演义》十分感兴趣。

2.书看多了,我也会挑选、比较。

3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,居然越看越明白。

第二课时一、ACDEF二、作者喜欢读“满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章”;不喜欢读“写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字”。

三、这句话的意思是说:读书是一件很好的事;尽量多读一些书;要读一些好的、有用的书。

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26忆读书
课时测评方案
字词模块
一、根据语境写词语。

1.现代人很少能把jīn jīn yǒu wèi()地阅读shū kān()上的piān zhāng()作为自己唯一的消遣。

2.《红楼梦》以贾府的日常suǒ shì()为中心,记录了贾家的xīng shuāi()故事,读起来总会使人有wú xiàn()的思考。

二、选一选,填一填。

chuán zhuàn
传.说( ) 传.记( ) 传.神( )
shāshà
地煞.( ) 煞.费苦心( ) 煞.尾( )
三、先把词语补充完整,再按要求完成练习。

①( )( )有味②一( )半( )
③栩栩( )( ) ④()( )无味
1.写出两个与词语①、③结构相同的词语:___________、_____________。

2.词语______和______(填序号)是一对反义词。

写出与词语②意思相反的词语:____________。

句子模块
四、读句子,按要求完成练习。

1.读书好,多读书,读好书。

(1)这句话表达了三层意思:①____________________________;
②____________________;③_____________________。

(2)冰心奶奶认为好书的标准是( )。

①故事情节精彩,人物形象栩栩如生。

②堆砌了许多华丽词句、无病而呻的文字。

③有真情实感,质朴浅显。

A.①②B.①③C.②③
2.起初《红楼梦》对我的兴趣并不大。

(修改病句)
________________________________________________________________ 3.我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

(改成双重否定句)
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.一.谈到读书,我的话就.多了。

(用加点的词语造句)
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 读写模块
五、(一)课内阅读。

总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

1.“总而言之”“统而言之”都是____________的意思,这两个词语在文中起____________的作用。

2.“我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

”“我”读的书中,有我国古典四大名著,它们分别是:《__________________》《__________________》《__________________》《__________________》。

3.“我”从读书中得到了哪些收获?( )(多选)
A.读到了很多中外文艺作品。

B.感受到了读书的快乐。

C.明白了做人处世要独立思考的道理。

4.结合课文内容,谈谈你对画线句子的理解。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________
(二)课外阅读。

闲谈读书法
古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。

但究竟自己最适合什么样的读书法,应当因人而异。

鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不会懂的。

所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。

”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。

所谓“总”,就是对全文形成总体印象。

所谓“分”,就是在总体了解的基础上,再略读一下全文的内容。

而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。

最后是“合”,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。

他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读另一本。

就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。

因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。

”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”,抱着一本书疲惫地“一啃到底”好得多。

当然,()哪种读书方法,对求学者而言,它()只是一种工具而已。

所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,()能钻进去,()能跳出来。

()这样,()能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。


1.联系上下文理解下列词语。

(1)浩如烟海:____________________________________________________
(2)因人而异:____________________________________________________
2.在文中的括号内填入恰当的关联词语。

3.文中列举了三位名人的读书法,请你根据文章内容连线。

鲁迅“乐趣”读书法
爱因斯坦“跳读法”
毛姆“总、分、合”三步读书法
4.孟子的“尽信书则不如无书”在文中指( )
A.全部相信书本上写的就不如没有书。

B.书只是一种工具,不要盲目迷信,要找到适合自己的读书法把书读活,使他人的知识为自己所用。

5.这篇文章主要讲了什么?请简要地写在下面。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6.你喜欢哪种读书方法呢?把你喜欢的读书方法写下来与大家分享吧!
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
六、关于“读书”的名言警句很多,你能填完整吗?
1.__________________,下笔如有神。

2.__________________,其义自见。

3.读万卷书,__________________。

4.______________________,善读之可以医愚。

5.余尝谓读书有三到,谓____________、_____________、____________。

参考答案
一、1.津津有味书刊篇章 2.琐事兴衰无限
二、chuán zhuàn chuán shàshàshā
三、①津津②知解③如生④索然 1.亭亭玉立夸夸其谈 2.①
④融会贯通
四、1.(1)①读书是一件很好的事②尽量多读一些书③要读一些好的、有用的书(2)B 2.起初我对《红楼梦》的兴趣并不大。

3.我不得不带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

4.一进校门,我就看见同学们正在搞卫生。

五、(一)1.总的来说总结、概括 2.三国演义水浒传红楼梦西游记
3.BC
4.这句话是冰心老人读了大量书后的切身体会和感受,说明她十分热爱读书,并从中体会到了读书的好处。

读书让她获得多种美的享受,同时也积累了很多知识,孜孜不倦地读书让她从中获得许多快乐。

(意思对即可)
(二)1.(1)这里形容读书方法非常多。

(2)根据不同的人采取不同的方法。

2.无论都既又只有才
3.鲁迅“乐趣”读书法
爱因斯坦“跳读法”
毛姆“总、分、合”三步读书法
4.B 5.读书要讲究方法,要把书读活,使他人的知识为自己所用。

6.问题法:读书时带着自己渴望解决的问题去读,边读边思考,最后达到读懂书的内容的目的。

(勾画法:阅读时,一边读,一边想,一边勾画,有不懂的地方要先标注出来,再细细品味或请教他人。

摘录法:一边读书,一边摘抄好词好句好段。

)
六、1.读书破万卷 2.读书百遍 3.行万里路 4.书犹药也 5.心到眼到口到。

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