41传统文化的继承-安徽省合肥市第十中学高中政治必修三课件(共39张PPT)

寻孝文化之身影
感 悟 经 典
品味这些论著中的孝道思想
寻孝文化之身影
感
用天之道，分地之利，谨身节用，以
悟
养父母，此庶人之孝也。
经
自天子至于庶人，孝无终始，而患不
典
及者，未之有也。
品味这些论著中的孝道思想
寻孝文化之身影
感
父
父
父
父
悟
母
母
母
母
责
教
命
呼
经
，
wenku.baidu.com
，
，
，
须
须
行
应
典
顺
敬
勿
勿
承
听
懒
缓
。
；
。
；
品味这些论著中的孝道思想
公历4月4日—6日
农历九月初九
主题 孝敬长辈或者铭记先人
二、传统文化的表现
慈孝节日：孝文化的习俗载体
（一）传统习俗的继承
地位：它是传统文化的基本形式之一
影响：它对人们的物质生活和精神生活产生
持
久的影响
寻孝文化之身影
埋
观
儿
奉
赏
母
建
筑
孝堂祠
二、传统文化的表现
孝堂祠建筑：孝文化的建筑载体
（二）传统建筑的继承
探孝文化之起源
你知道孝文化的故事由来吗？
在古代，人老了被认为是无用之人，都会被子女抛
倾
弃于深山里。有一个叫“孝”的人依照惯例也背着自己年 迈的父亲准备弃之于深山。在进山路上，老父亲不停地折
听
取树枝，一直往走过的山路上扔置。直到天快黑时，一直 沉默的父亲对“孝”慈祥的说：“儿啊，天黑了我怕你找
故
不到回家的路，刚才在路上，我扔置树枝做了记号，只要
中国的社会发展，具有深刻的影响
二、传统文化的表现
传统习俗
传统文化的 基本形式
传统建筑
传统文化的 重要标志
传统文艺
中华文化 的重要组成
传统思想
中华文化的 重要组成
析 文化之特点
析孝文化之特点 从上述“孝”文化的发展历程及
其载体中，找出传统文化的特点。
分组讨论
三、传统文化的特点 继承性 形成于过去保留至今。
B 性质：
积极、消极
C 对象：
国家、个人
客家文化
客
举
家 擂
例
茶
说
明
客 家
围
屋
人禀乾坤志四方， 客
迁 任君随处立常纲。 家
流 诗
年深异境犹吾境， 精 身入他乡即故乡。 神
客 家 山 歌
我们身边还有哪些传统文化，这些传统文化有何特点？
谢谢
寻孝文化之身影
感 悟
子曰：“孝悌也者，其为仁之本与！”
经
子曰：“父母在不远游，游必有方。”
典
子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼， 祭之以礼。”
品味这些论著中的孝道思想
二、传统文化的表现
孝道经典：孝文化的思想载体
（四）传统思想的继承
地位：它是中华文化中一个非常重要的组成部分 影响：对今天中国人的价值观念、生活方式和
①含义：不同民族和不同国家的文化 （1）是什么？
②重要表现：民族节日、文化遗产
1、文化的多样性
（不同文化）
①地位： P31 基本特征、重要动力
外来文化VS民族文化（2）为什么？ ②特点： P31文化是民族的又是世界的。
③意义： P32 民族文化、世界文化
前要 提求
（3）怎么办？——尊重文化多样性（态度、原则及要求 P32+33)
（1）内容：精神纽带
原因： 传统文化的作用。 （2）性质：积极、消极
（3）对象：国家、个人
课堂小结
课堂小结
传统文化
一个含义
一个态度
作用
四个表现
传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
三个特点 取其精华、去其糟粕 批判继承、古为今用
继承性 相对稳定性 鲜明民族性
思维整合
传统文化
A 内容：
精神纽带
相对稳定性 基本特征不变，具体内涵因时而变
3 鲜明民族性 具有鲜明的民族特色、风格和气派， 是维系民族生存发展的精神纽带， 有助于增强民族认同感和凝聚力。
谈 文化之态度
谈孝文化之态度 新旧“二十四孝”尽孝方式有什么异同？
对 比 发 现
四、传统文化的态度
取其精华，去其糟粕；
态度：
批判继承，古为今用。
你沿着记号就可以安全回到家了”。
事
“孝”听了父亲的话很是愧疚，毅然背起年迈的父亲
又重新返回家里，一直把老父亲照顾得很好，安享天年。
一、传统文化的含义
是指在长期历史发展中形成并保留 在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统文化=民族文化？
寻 文化之身影
寻孝文化之身影
重温节日中传统习俗
农历腊月的最 后一个晚上
地位：凝固的艺术，它成为展现中国传统文化 的重要标志 影响：它在世界建筑史上写下了光辉的一页
寻孝文化之身影
文艺 赏析
交流这些文艺作品的内容及其启示
寻孝文化之身影
赏析文艺
寻孝文化之身影
赏析文艺
寻孝文化之身影
赏析文艺
二、传统文化的表现
孝文化作品：孝文化的文艺载体
（三）传统文艺的继承 地位：是中华民族灿烂文化的重要组成部分 代表：以古代文学、传统戏曲、绘画为代表
（1）前提：尊重文化多样性（同上）
文化交流
（如何促进文化的交流）（2）创新传播途径和手段：P34/35
为什么：意义
（利己、利它、互利）
（3）态度：“双向交流”P37
悟
文化之字义
文 字 考 古
你认识这个字吗？其本义是什么？
文
字
考
古
儿孙背负、搀扶老人，顺从、奉养父母长辈
悟“孝”文字之本义
寻
文化之起源