教学督导个人工作总结范文
教学督导工作总结7篇
教学督导工作总结7篇第1篇示例：教学督导工作总结近年来，随着教育各项改革的深化和教育质量的不断提升，教学督导工作也逐渐成为学校发展不可或缺的一部分。
作为推动学校教育教学水平不断提高的保障措施，教学督导工作在学校中的地位越来越重要。
本次总结就是对本学期教学督导工作的一次总结反思，以期为今后的工作提供经验和借鉴。
一、工作回顾本学期，我作为学校的教学督导员，主要开展了以下几方面的工作：1. 日常巡视每周定期巡视各个班级的教学情况，重点关注教师的教学方法、教学质量和教学效果。
及时发现存在问题，并提出改进建议。
2. 专题研究针对学校普遍存在的问题，组织开展各类专题研究活动，促进教师之间的交流和互相学习。
3. 教学培训组织开展教师教学培训活动，提升教师的教学水平和专业素养。
通过专家讲座、课题研究等方式，为教师提供更多的教学支持。
4. 教学督导报告每学期末，撰写教学督导报告，总结本学期教学情况，提出改进建议和未来工作计划，为学校领导提供决策参考。
二、工作成效通过本学期的工作，取得了一些成效：1. 提升教师教学水平通过及时的教学督导和培训，促使教师们不断完善自己的教学方法，提高了教学质量和教学效果。
2. 促进教育教学改革通过专题研究和教学研讨，探索教育教学改革的路径，促进学校的教育质量持续提升。
3. 增强师生互动教学督导工作加强了学校师生之间的互动，增强了师生之间的信任和合作，促进了学校的和谐发展。
三、工作反思1. 工作重心不够明确在本学期的工作中，有时候因为工作内容繁杂，工作重心不够明确，导致一些工作无法得到更好的开展。
下一步需要明确工作目标和重点，提高工作效率。
2. 需要更多创新教学督导工作需要不断创新，适应时代的需求和学校的发展。
下一步，需要更多研究和探索，寻找更有效的教学督导方法。
3. 建立健全反馈机制教学督导工作需要建立健全的反馈机制，及时了解教师和学生的需求和意见，为工作的改进提供依据。
四、工作展望在未来的工作中，我将继续努力，发扬工作中的优点，克服工作中的不足，提升教学督导工作的水平和质量。
教育督学个人年度工作总结(6篇)
教育督学个人年度工作总结在过去的____年中，本人牢固树立推行素质教育，提高教学质量的督学意识，以导为主，督导结合。
对所属的朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。
推动所督学校依法办学、规范办学，促使这几所学校进一步养成了良好的校风、教风、学风。
促进所督学校教学质量全面提高。
一、加强教育教学常规督导。
本人将每个月上旬规定为定期督导时间，在不影响本人及所属学校正常工作的前提下，深入这四所学校校园进行督导。
内容包括：检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等，看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。
促使各学校严格落实常规工作。
二、依法履职，科学规范，客观公正地对所督学校进行督导。
本人在督导过程中，坚持实事求是，有一说一，直指问题。
深入了解各学校实际情况，说真话不说大话空话，与所督学校领导师生真诚交流，及时反馈，口头建议与下发整改通知相结合，督促工作一抓到底，不留问题，实在处理不了直接向相关领导反馈。
三、经常学习，充实自己，提高自身业务水平，确保自己不瞎指挥，乱说话，取得了所督学校领导及师生的信任，与所督学校人员建立了良好的人际关系。
责作督学，自我定位很重要。
我们不等同于行政领导，无法下命令，因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识，才能取得所督学校领导和师生的信服。
所以，在工作之余，我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍，充实自己。
同时做有底气的事一督到底，没把握的话和事情反复研究和求证，再向所督学校反馈，因此在一年的督导工作中，无一例因本人督导的原因而造成学校工作失误的案例。
四、专项督导，热情投入。
____年下半年，杜集区教育完成了一项十分重要的任务：即通过了国家教育部对我区的均衡教育发展的验收。
在这个准备迎接检查的过程中，本人深入各学校三十多次进行专项督导。
在确定我所督导的沈集小学为迎检学校时，我更是一连七天都扎根于沈集小学，看环境、查资料，甚至亲自为学校清理卫生死角。
教学督导工作总结（通用15篇）
教学督导工作总结教学督导工作总结(通用15篇)教学督导工作总结1通过一学年的教学督导，使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。
我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。
同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。
在本学年中，大部分教师的督导在第一学期已完成，因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。
在学院督导办的指导下，与具体负责的委员会同，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务，因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上，督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。
就管理系而言，教师队伍中多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。
通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。
在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。
对待意见和建议有则改之，无则加勉。
作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。
事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。
系主任作为系督导组的成员之一，参与了听课、评课的全过程。
这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。
同时，在评课、讨论的过程中，多方听取意见、接受院督导办的指导，从而促进了教学管理水平的提高。
教育教学督导工作总结范文（通用5篇）
教育教学督导工作总结教育教学督导工作总结范文（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，来为这一年的工作做一份教学总结吧。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编收集整理的教育教学督导工作总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育教学督导工作总结1本学期开学以来，各办学单位督导部门按照省校督导处的统一布置，并结合本单位的实际，开展了学期初以教学准备为主要内容的督导检查，现将3月份系统督导情况简要总结如下：一、月工作报表报送情况按时上报月工作报表的单位有鞍山电大、抚顺电大、丹东电大、锦州电大、营口电大、阜新电大、辽阳电大、铁岭电大、朝阳电大、葫芦岛电大;东港学院、彰武教学中心;全成教学部、职大教学部等。
二、工作开展情况从各单位上报的月报表可以看出，各办学单位的督导部门在日常督导工作的基础上，根据本单位的工作实际，对教学及教学管理中的重点环节加强了督导，参与学校教育教学中的大事，如丹东电大的年轻教师的试讲公开课、锦州电大组织的跨专业教师试讲等活动，铁岭电大还对上学期的集中实践环节的档案进行了督导检查，并指出了存在的问题，提出了整改的建议。
同时，各办学单位督导部门还对所辖县级电大的学期初教学准备进行了督导检查，延伸了工作的深度，体现了省、市、县督导工作的立体网络，实现了对系统各层次教学的质量监控。
在上报3月工作报表的同时，部分单位还对本学期的工作计划加以细化，制定了4月份的工作安排。
三、x月份工作重点在3月份工作基础上，4月份督导工作重点放到日常教学秩序和主要教学环节的督导检查上，主要包括面授辅导课出勤情况、教师课堂教学情况、形成性作业进展情况、综合实践环节进行情况等方面，通过督导检查，发现问题，分析原因，促进教学质量进一步提高。
各单位要总结教学改革中的经验，调研综合实践环节方面好的做法，对学生面授课出勤情况进行简单分析，并形成300-500字的总结材料，随月报表同时提交到省校督导处。
督导个人工作总结范文8篇
督导个人工作总结范文8篇若想深入了解有关“督导个人工作总结”的相关资讯，请查阅以下资源。
我们在日常生活中常常需要进行文笔流畅、语言优美的文件创作，而范文在各个领域的重要性逐渐受到人们的认同和赞赏。
一篇优秀的范文可以帮助我们发现并补充我们自己写作中的不足之处。
那么，如何选取范文中的亮点和闪光点呢？督导个人工作总结(篇1)上学年，在督导工作中，我们坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标;以督促改，以导促建”的良好工作局面。
现将我校近一年来的督导工作总结如下：(一)创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果。
我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。
积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因。
(二)加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师学习，提升教师素质。
督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。
学校坚强了对校园文化理念的建设，20__年6月召开了教代会，对“校园文化建设”进行了专题研究。
目前已形成了一套完整的学校文化理念。
即“竞世致和、追求卓越”的办学理念，“和润心、竞修业”的校训，“和学共进、竞逐争先”的校风，“亲和善教、教学相长”的教风，“品学兼修、奋竞有为”的学风。
(三)重视专家在督导工作的引领作用上学年，学校专门聘请了重庆市名师曾庆宇到校督导，在学校原有的督导室基础上成立了重庆市名师工作督导室。
督导室在责任校长的领导下独立开展工作，深入学校各年级指导、检查课堂教学、教学改革，听、评课等。
督导个人工作总结(8篇)
督导个人工作总结（8篇）督导个人工作总结（8篇）督导个人工作总结篇1 本学期的教育督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教育督导工作情况进行总结。
一、听课基本情况本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教育模式改革的相关人员，听课成绩优3人次，良5人次，中4人次。
1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教育态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教育都取得了较好的效果。
（1）“以学生为中心”试点课程教育情况。
理学院刘老师和工学院陶老师教育中都使用了兴趣驱动的案例式教育方法。
教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教育内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。
（2）多媒体教育情况。
所有老师都采取多媒体手段辅助教育，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。
督导个人工作总结篇2 进贤县五垦学校按照县政府、县教体局关于“迎省检”的精神，学校上下齐心协力，着重做好关于“江西省教育督导团对进贤县教育工作的督导检查”的学校工作。
按照县教体局督导室的有关要求，动员全校力量，全力以赴、精心准备，加大投入力度，在保证正常教学任务的前提下，加班加点工作，确保迎省检工作顺利通过。
现将迎省检工作总结如下：一、领会精神提高认识我校能认真领会会议精神，根据县教体局工作部署，切实把迎检工作摆在首要位置。
校长高度重视此次迎检工作，及时召开领导班子会议，全校大会，传达县教体局对此项工作的精神和具体要求。
亲自按照迎检材料目录对各主管领导进行分工。
三令五申要求各主管领导高度重视，责任到人，规定期限。
校级班子具体分工如下：周校长负责整体工作。
姜书记负责教学管理及档案建设工作，陈校长负责校园文化建设工作。
督学个人总结5篇
督学个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学督导工作总结5篇
教学督导工作总结5篇教学督导工作总结5篇总结一：教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作，在系党政班子领导下，经全系老师拼搏努力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作程度和质量得到进步，获得了较好的教学效果，教学督导工作总结5篇。
一、补充系督导成员，加大督导力度。
本学期初，聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。
并且对教学工作进展全过程督导。
安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进展监视和指导。
教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担任大量教学任务和教学管理工作，每位督导老师都投入大量精力进展教学督导工作，共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次，对年轻老师、外聘老师加大了督导力度，对实验环节的教学加强了监控。
对于教学工作中发现的问题和薄弱环节，督导人员及时与任课老师交流沟通，提出改良措施和方法，对于教学改良效果非常显著。
二、对整个学期教学工作分阶段进展检查、督导，做到各个环节严把质量关。
开学初，我系全体老师提早两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的准备情况进展了全面检查，包括教学大纲、授课方案、教案、教材、实验方案等教学资料，以及各教研室活动方案、实验实训场所、设备的准备情况，每位老师都做好了较充分的准备。
个别老师教案不够标准，实验方案的时间需要全系统一协调安排。
本学期以教研室为单位，对教学各个环节进展了初、中、末各阶段工作检查，包括授课方案、教案、教学进度、作业布置和修改情况，通过检查找出缺乏和差距，提出整改措施，进步老师的重视程度，标准了教学过程。
三、加大课堂教学、理论环节的'督导力度，尤其对外聘老师、青年老师课堂教学情况以及实验实训进展重点督导。
教学督导人员在工作过程中，坚持原那么，注意方法，获得了较好的工作效果。
对课堂教学中存在的问题，及时与任课老师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议。
学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇）
学校教育教学督导工作总结学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，让我们一起来写一份教学总结吧。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编为大家整理的学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校教育教学督导工作总结1本学年来，我校认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。
现将本学期教育教学工作做如下小结：一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教研组多次组织本组教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。
并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。
我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。
在这五个环节中主要抓好备课、上课和作业三个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况，确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。
从两次教学常规工作检查情况看，各科目的备课情况较好。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。
教学督导工作总结范文8篇
教学督导工作总结范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育督导人员个人工作总结5篇
教育督导人员个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间已到了学期末。
本学期，我担任了教育督导人员，负责监督和指导学校的教育工作。
在这段时间里，我深入了解了学校的教育教学工作，也取得了一些成绩。
现在，我将对本期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。
一、主要工作及成效1. 完善督导机制，提高督导效率本学期，我对学校的督导机制进行了完善，明确了督导人员的职责和权利，规范了督导流程。
通过加强与学校领导和教师的沟通，及时了解学校的教育教学情况，发现问题并及时提出改进意见。
同时，我还建立了督导档案，对每次督导的情况进行记录和整理，为后续的督导工作提供了参考依据。
2. 加强课堂教学督导，提高教学质量课堂教学是学校教育工作的核心，为了提高教学质量，我对学校的课堂教学进行了重点督导。
通过听课、评课等方式，我对教师的授课情况进行了全面了解，并针对存在的问题提出了具体的改进意见。
同时，我还组织了课堂教学观摩活动，推广了优秀教师的教学经验，促进了教师之间的交流和学习。
3. 加强学生综合素质督导，促进学生全面发展学生综合素质是学校教育工作的重点之一，为了提高学生的综合素质，我对学生的德育、体育、美育等方面进行了督导。
通过开展丰富多彩的活动，如德育讲座、体育比赛、艺术节等，我帮助学生提高了自身的综合素质。
同时，我还与班主任密切合作，关注学生的心理健康和个人成长，为学生提供了全方位的关怀和支持。
4. 加强学校安全管理督导，确保师生安全学校安全是学校教育工作的基础，为了确保师生的安全，我对学校的安全管理工作进行了督导。
通过检查学校的安全设施、制度落实情况等，我及时发现了潜在的安全隐患，并提出了整改意见。
同时，我还与学校保卫部门密切合作，加强了校园治安管理力度，确保了师生的生命财产安全。
二、存在问题及改进措施尽管本期工作取得了一定成绩但仍然存在一些问题需要改进：一是督导工作还不够细致全面需要进一步加强；二是部分教师对督导工作不够重视需要加大宣传力度提高认识；三是学校安全管理方面仍存在一些薄弱环节需要加强整改力度。
教育督导人员个人工作总结6篇
教育督导人员个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名教育督导人员，本着对教育事业高度负责的态度，认真履行工作职责，积极推进教育督导工作，取得了显著的工作成果。
以下是我个人工作总结：一、工作目标与思路本年度，我的工作目标是全面提升教育督导工作的质量和效率，推动学校教育教学工作的全面发展。
在工作中，我始终坚持“以督促导、以导促改、以改促进”的工作思路，注重发现问题、解决问题，推动学校教育教学工作的不断改进。
二、主要工作与成果1. 强化督导工作力度，提升督导效果。
本年度，我共参与督导活动XX余次，覆盖了XX所学校。
在督导过程中，我严格按照督导标准进行评分和记录，对发现的问题及时与学校领导和教师进行沟通，并督促其整改。
通过强化督导工作力度，我成功地提升了督导效果，推动了学校教育教学工作的改进。
2. 注重问题导向，推动学校改进。
在督导过程中，我注重发现问题、分析问题、解决问题。
针对学校存在的问题，我及时提出整改意见和建议，并督促学校制定改进措施。
通过问题导向的工作方式，我成功地推动了学校的改进，提升了学校的教育教学质量。
3. 加强学习培训，提升自身素质。
作为一名教育督导人员，我深知学习的重要性。
本年度，我参加了多个教育培训和学习活动，不断提升自身的专业素养和业务能力。
通过学习培训，我不仅掌握了更多的教育督导知识和技能，还提升了自己的综合素质，为更好地开展工作奠定了基础。
三、工作亮点与特色本年度，我的工作亮点和特色主要体现在以下几个方面：1. 创新督导方式方法。
在督导过程中，我注重创新督导方式方法，采用多种方式进行督导，如听课评课、查阅资料、座谈交流等。
通过创新督导方式方法，我不仅提高了督导效率，还提升了督导效果。
2. 注重问题导向与跟踪。
在发现问题后，我注重问题的跟踪和解决情况。
通过持续的跟踪和督促，我成功地推动了问题的解决，并取得了显著的工作成果。
3. 加强学习培训与交流。
我注重加强学习培训与交流，不断提升自身的专业素养和业务能力。
教学督导员个人工作总结（精选6篇）
教学督导员个⼈⼯作总结（精选6篇）教学督导员个⼈⼯作总结（精选6篇） ⽆情的时光⽼⼈像⼀阵寒风，⾛得⽆声⼜匆匆，回顾⼀段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，何不赶紧对过去⼯作做⼀个总结，以往后的⼯作做参照。
那么如何把教学总结写出新花样呢？以下是⼩编整理的教学督导员个⼈⼯作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
教学督导员个⼈⼯作总结1 本学期的教学督导⼯作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的⼯作有所帮助，现就本⼈在本学期的教学督导⼯作情况进⾏总结。
⼀、听课基本情况 本学期20xx年3⽉⾄6⽉共听课xx节，其中基础课语⽂、数学及英语8节，计算机课4节，⼯艺美术课2节，教师上课情况巡查7次。
1、授课教师情况 绝⼤多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。
（1） “循序渐进、深⼊浅出”的理论教学情况。
基础课xx⽼师、xx⽼师和计算机课xx⽼师教学中都使⽤了兴趣驱动的教学⽅法。
教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进⾏讲解，在实现对所学知识进⾏加深和拓展的同时，通过问题及练习激发学⽣分析问题的能⼒和语⾔表达能⼒。
（2）多媒体教学情况。
多数⽼师都采取多媒体⼿段辅助教学，课程信息量⼤，⼤部分课程的课件也较规范。
2、学⽣情况 在所听课程中多数班级学⽣课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学⽣上课讲⼩话、睡觉、玩⼿机，迟到特别是缺课现象仍然存在。
根据收集到的数据，在进⾏听课及巡查的18个班级中，出勤率均达到95%以上， 3、教学材料检查情况。
根据教务科相关规定，教师上课需携带教案，xx次课中，多数教师上课时有教案，但还是有个别教师⽆教案上课，相当⼀部分教师的教案缺乏规范性和及时性。
⼆、存在的问题及建议 1、存在的主要问题 （1）教学⽅法仍需进⼀步研究、改进，⽬前仍有部分教师教学⽅法呆板，对学⽣缺乏启发，引导。
没有师⽣互动，课堂⽓氛沉闷，影响教学效果。
教学督导员个人学期工作总结（通用5篇）
教学督导员个人学期工作总结（通用5篇）教学督导员个人篇1本学期教育督导组的各位教师认真努力、尽职尽责，克服了种种困难，圆满地完成了预定的教育督导工作目标。
本学期教育督导组成员，共计听课36人次，涵盖了我院开设的研究生、中本、留本和进修生等各个层次的课程，含必修课、选修课、公选课等各个类型。
根据学生的评教结果和教育督导组成员的听课反馈，王立新院长认为，本学期学院各个教育层次的教育质量在稳步提高，优秀率不断提升，是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障；对本学期的教育工作给予肯定的.同时，强调教育督导工作也是进一步提高我院教育质量，促进我院教师教育业务水平的提高，改进教育方法，稳定和继续提升教育质量的保障。
一、本学期教育工作的成绩根据督导组成员教师听课的反馈，我院教师绝大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教育环节都很认真负责；对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合；教育方法灵活多样，具有针对性，启发性；案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。
这说明，我们学院绝大部分教师的教育业务水平，教育方法和教育效果是好的，是值得肯定的。
二、本学期教育工作存在的问题在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题。
前面我们谈到了本学期教育督导重点是青年教师，就青年教师课堂教育中不同程度上也存在一些有共性的问题（其中也含个别中年教师）有如下情况：（一）课堂秩序较乱、差，教师不闻不问，对学生要求不严格，这种情况以留本为多。
需要加强学风建设。
（二）个别教师对课堂的各个环节及驾驭课堂的能力技巧比较欠缺，需进一步加强。
（三）个别教师备课不充分。
反映在讲授知识体系的框架时，讲授重点不够突出，往往一带而过。
（四）个别教师方言口音严重。
课堂上应该注意，并加强普通话的学习。
（五）个别教师PPT课件做得不够简洁。
三、教育督导工作会议形成的建议根据教育会议上的讨论，形成几点共识和下学期教育督导工作的工作重点。
教学督导员工作总结6篇
教学督导员工作总结6篇篇1一、背景作为教学督导员，我在本学年承担了多项教学任务，包括课堂教学督导、教学质量评估、教师教学能力提升等方面的工作。
在此，我将对本学年的工作进行全面的总结和反思，以期更好地为未来的教学督导工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 课堂教学督导本学年，我深入课堂，对各位教师的教学情况进行督导。
通过听课、评课，了解教师的教学特点、教学方法及效果。
在此基础上，我及时给予教师反馈，指出其教学过程中的优点和不足，帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
同时，我也关注学生的学习情况，通过与学生的交流，了解学生的学习需求及反馈，为教师提供有针对性的建议。
2. 教学质量评估为确保教学质量，我参与了学校组织的教学质量评估工作。
通过制定评估标准、组织评估团队、收集和分析评估数据，我对各课程的教学质量进行了全面评估。
在评估过程中，我注重数据的真实性和客观性，确保评估结果的公正性和准确性。
评估结果反馈给了相关教师，帮助他们了解自身教学水平的优缺点，从而有针对性地改进教学方法。
3. 教师教学能力提升本学年，我积极参与了教师教学能力的提升工作。
通过组织培训、研讨和交流活动，我帮助教师掌握新的教学方法和技巧，提高教学效果。
同时，我也鼓励教师进行教学研究，提升教师的科研能力。
通过一系列措施，我成功地帮助多位教师提高了教学水平，为学校的教学质量提升做出了贡献。
三、工作亮点及特色1. 及时反馈与指导我在督导过程中，注重与教师进行及时沟通，为他们提供具体的反馈和建议。
我针对每位教师的教学特点，给出个性化的指导方案，帮助他们改进教学方法，提高教学效果。
2. 多元化评估方法在教学质量评估工作中，我采用了多种评估方法，包括学生评价、同行评价、教学文件评审等。
通过多种方法的综合使用，我得到了更为全面和客观的评价结果，为教学质量的提升提供了有力依据。
3. 强调教师发展我认为教师的教学能力是一个持续发展的过程。
因此，我在工作中强调教师的专业发展，通过组织培训和研讨活动，帮助教师掌握新的教学方法和技巧。
教学督导工作个人总结15篇_1
教学督导工作个人总结15篇教学督导工作个人总结1今年4月，高等教育研究与评价中心对学校教学督导队伍进行了调整和充实，聘任了第x届教学督导组。
一年来，教学督导组在校领导的领导下，认真学习贯彻《南京中医药大学教学督导工作条例》精神，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用，为提高我校整体办学水平和育人质量，做出了重要贡献。
一、主要的教学督导工作与成绩（一）完善制度，优化队伍在学校领导正确指导与亲切关怀下，于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实，聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作，具有教授、副教授职称的教师担任教学督导，并组成了第x 届教学督导组。
本届教学督导组设立组长1人，组员6人，由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。
教学督导组的优化，进一步改善和加强了学校的教学督导工作，改变了原有的督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。
为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务专长，根据相关性原则，结合实际情况将教学督导专家与教学单位（院、系、部）进行了分配，每位专家主要负责1—2个教学单位（院、系、部）。
随着形势的发展，今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订完善，使制度与时俱进，不断完善，不断适应工作实际情况。
（二）深入教学一线，督导教学全过程近一年来，督导组的专家勤奋工作，深入课堂教学第一线，认真调查研究，督促检查教学工作，比较全面地掌握了学校教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要贡献。
据统计，今年督导组成员对450名教师进行了督导，累计听课达514节次，听课面覆盖我校开设的大部分课程，包括汉中校区。
对课堂教学中存在的问题，教学督导及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多宝贵的建议，比较全面掌握了学校教学状况，为进一步提高教学质量，提供了有益的依据。
教育督导个人工作总结范文(精选5篇)
教育督导个人工作总结范文（精选5篇）教育督导个人工作总结范文（精选5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编精心整理的教育督导个人工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育督导个人工作总结1在区教科体局党委的正确领导和市政府教育督导室的指导下，我室立足于办人民满意的教育的工作宗旨，以《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》和各项教育法律法规为依据，紧紧围绕市的人民政府教育督导室的**年度工作安排，坚持督政与督学并重，坚持综合督导评估与专项督导检查相结合，突出重点，狠抓落实，圆满完成了**年各项目标任务。
一、顺利通过省政府教育工作先进县区的评估验收在”源汇区教育督导领导小组”的指导下，我们按照省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准，对我区迎检工作进行了全面的安排部署：首先印发了《关于迎接省政府对我区进行教育工作先进县区验收的工作方案》，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务迎检组、接待服务组等，建立了迎检工作台帐；其次根据职能印发了《源汇区人民政府教育督导室档案管理科室分工的意见》、《关于省市的人民政府教育督导室对我区进行教育督导工作的相关安排》，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人；《关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见》，规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。
整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教育情况汇总表和汇报材料。
今年4月份，顺利通过省政府验收团的验收，10月份，河南省教育工作先进县区奖励资金的100万元中的50万元已经到位。
二、巩固学校安全工作成效为了保证学校师生安全，我们组织开展了开学初及期末两次安全检查，检查结果表明，各校安全制度措施不断健全和完善，特别是安全演练制度及效果得到了全安监部门的肯定，安全隐患排查和整治能有效坚持落实。
学习教育督导个人工作总结范文（通用14篇）
学习教育督导个人工作总结学习教育督导个人工作总结范文（通用14篇）紧张又充实的学习生活又将谢下帷幕，相信你积累了不少学习心得，这时候，最关键的学习总结怎么能落下！你想好怎么写学习总结了吗？以下是小编帮大家整理的学习教育督导个人工作总结范文（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习教育督导个人工作总结1本学期，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，规范制度，强化管理，严格按照督导室工作职责完成工作任务。
积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。
督导室及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反馈给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。
督导室协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。
作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。
现将本学期所做工作总结如下：一、教学工作督导1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。
2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。
对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查，并向部门领导反馈了意见。
教学督导年度考核个人总结（精选7篇）
教学督导年度考核个人总结教学督导年度考核个人总结（精选7篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编帮大家整理的教学督导年度考核个人总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。
教学督导年度考核个人总结120xx年3月21日是我一生中最难忘的的日一天，我很荣幸的来到市政监理所上班，当我进入单位的大门，心情格外激动，我万万没有想到我能来到执法单位上班，我的心情无比自豪，也感到所里的各位领导和同志们格外热情，一、学习上我要不断的充实自己，坚持学中干，干中学，立足本职，勤思钻研，不断丰富自我，完善自我，提高自我，使我的市政理论与业务知识有进一步的提高，所干的工作不能出现差错和失误，我会一直踏踏实实的一步一步的把工作干好争取在市政监理所让自己的组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力都提高一层。
熟练掌握了市政理论与业务知识，二、工作中在工作上遇到不懂的我会虚心向老同志请教会与新同志一起探讨面对一个全新的工作领域、工作任务、内部氛围和人际关系，我要尽快了解情况在工作中遇到不懂得我会一是问领导同事，二是查阅以前的文件我在日常工作中脚踏实地，诚实待人，“心诚则路正，路正则事业成”。
在所里我认识到了自己的不足正因为有了这种认识，我在工作岗位上深深感到自己的责任重大，坚定了干好工作的信念，促使我更加热爱本职工作，珍惜自己的岗位，兢兢业业、一丝不苟、认认真真的做好每项工作。
三、严格按照单位的规章制度执行我会注视自己的仪表仪容，即使小到穿衣戴帽、待人接物、为人处事等细小问题，我也会注意自己的方式方法，有些不良现象不会带到单位因为我年富力强、身体健康，精力旺盛，具有较好的年龄优势。
接受能力比较强，对新业务比较敏感，能够创造性的开展工作，进入角色迅速，并且有信心、有决心，也有能力在这个新单位干好工作。
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教学督导个人工作总结范文
光阴似箭，转眼间，一个月的督导验收准备工作过去了，可以说为迎接督导验收，我们每个老师都紧张忙碌的工作，疲惫多多，收获多多。
总体看，总督导工作对我们每个人都得到了提高，不管是从学校整体工作的了解还是从教学研究的深入了解，对我和本组教师来说都是很大的促进和推动。
下面我从几点来谈谈督导工作的感受。
一、任务中收获。
1、今年亲历了教育局教学督导工作会议，感觉督导工作不仅是教学工作的验收，更是对教学工作的推动。
开完会感觉局领导对工作的重视程度非常高。
自己也感到了任务的急迫。
在校领导周密的安排下我分担的是课程管理这一块的工作。
当时摸不着头脑，不知道从哪里准备，会后就开始了学习有关教学督导工作的有关资料。
不明白的地方就和赵校请教，和董主任研究。
逐条研究分析领会归纳自己应该准备课程管理的工作项目。
自己在学校完不成的就拿回家去做。
在准备工作中知到了国家课程设置的标准，地方课程设置的标准，校本课程设置标准。
学习了心理健康课设置的有关规定和要求。
清楚的知道了我校课程设置的宗旨和目的等等。
2、忙中不忘抓好教学常规工作。
教学督导工作准备期间正赶上期中考试，我主动，默默承担起期中考试的安排，因为这是新学年，新学期的开始监考安排一切从头开始，班级不同了，任课教师不同了，请假的，有病的等等需要全盘考虑。
要想不出纰漏需要特别细心，
全校统筹安排，这是我第一次尝试开学初的监考安排。
要考虑到英语的烤盘，取卷、分卷，阅卷安排、试卷分析等等。
由于自己的经验不足，最终还是丢了3个二年级数学教师没有安排上。
每年阅卷人数比例不等，阅卷有的学科总是贪晚，基于这种情况去年学期末我现场作了统计，在安排阅卷人数我做了适当调整，年龄调整，像科学我就增补年轻一点的课任教师或数学教师。
所以今年判卷的效率就不较高，基本在上午10：30左右都基本上判完。
所以不管你干什么事，只要用心，没有做不好的。
二、教研中提高着
1、这次省督导之前，教育局为了推动全区的整体工作，让我们学校是如何准备督导验收工作的做一个示范引领，学校让我们六年级数学承担讲课和教研组专题研讨的引领，当时感觉任务的艰巨，是学校对我们的信任，同时也是对我们六年级数学组教师的锻炼。
当时我就和老师们讲清了任务的重要性，我们引领将带动全区。
我们的目的不只是高水平的完成任务。
更重要的是通过此次活动，真正挖掘我们教学中存在根本的问题，确定教研专题，促使我们的教学水平和教研能力得到真正的提高。
当时确定杨凤玲老师来担任讲课者，按进度杨老师有参加比赛的现成的课《百分数的意义》，但我们并没有使用现成的课，我和同组教师网上观看名师课堂，比如：钱守旺，华应龙，刘松、张齐华等，学习名师教学理念，好的教学方法，然后在集体备课。
杨老师再本着本班学生的特点，自己的教学风格进行了有针对性的备课。
上级要求我们结合课例进行专题研讨，基于平时数学教学中
总是不能完成教学任务，达不到四当堂，本着问题即专题，在校长睿智的点拨下，数学组长的调研中确立了数学的教研专题为：“优化教学结构，打造高效课堂”专题确立后我和老师们在网上学习了不少的有关专题的理论知识来充实自己，知道了优化教学结构包括：优化教学时间、优化教学手段、优化教学内容、优化练习设计、优化教学环节、优化教学方法等等。
我和老师们反复学习，通读教学大纲，学习新课标理念。
有的老师为争论一个问题，弄清一问题研究到晚上6点还没回家。
杨老师有时晚上9点多还在给我打电话研讨课的设计环节。
刘冬梅老师梦中都在说教研组活动的内容。
我连续几天都在失眠，醒后脑子想的都是如何搞好教研，优化教学内容打造高效课堂。
真正的推动我们的教学工作。
解决我们教学中存在不能达到四当堂的问题。
甚至双休日老师们都在搜集有关专题的资料，到了学校我们就先进行有关理论的专题研讨，有了理论做基础，我们信心就足了，教研水平也提高了。
由于在学校准备资料，还要听每位教师的课，评课，参与教研组活动，没有时间去学习有关专题的内容，我连续五个晚上都在学习有关专题方面的内容，让自己的理论知识更充盈，目的就是使自己的教研水平得到提升。
在教育局的指导下我们圆满的完成了教学和教研的引领。
老师们在此活动中得到了锻炼，收获了知识，提高了教研水平。
2、独享语文课的魅力
多年来我一直教数学，很少听语文课，自开学以来，我开始听语文课，因为我肩负着年级管理的任务，必须要懂语文，了解语文。
每
次听课都抱着学习的态度去听课，听语文课是一种享受。
这次以教学督导为契机，我更是听了好多语文课，语文课总体给我的感觉是，以读为本，以情为魂，读中感悟，读写结合。
我们六年级语文的教研专题基于本单元内容局限，在赵校长的指导下确定为：以读为本，读中感悟，打造有效课堂，在和老师们共同研讨中我知道了读中感悟有好多种形式：有速度、反复读、引读、角色读、老师们分别搜集了教研专题方面的好多有关资料，第一次老师们只是针对课进行研讨，有理论知识后就结合课例进行研讨。
每个老师都有自己独到的见解，发言积极踊跃，老师们不断修改自己准备的评课材料。
针对不同课反复进行教学研讨。
真正达到教研水平和能力的提高。