一年级新生入学常规训练之欧阳家百创编
家庭教育案例之欧阳家百创编
家有“小闷瓜”欧阳家百（2021.03.07）广饶县稻庄镇中心小学孙爱梅【案例背景】儿子言言今年7岁，刚上一年级有半年。
也许是遗传了爸爸不多言的特点，从小就内向，不爱说话，不善于表达自己的内心想法，但脾气却是挺倔的，就像一个“小闷瓜”。
如果他不高兴了，或者是哭了，原因一般是大人“猜”。
从上幼儿园的第一天我就发愁，这样的性格怎么和小朋友交往？怎么和老师沟通？甚至我都能想象出孩子在幼儿园的画面：独自一人在角落里玩玩具；苦等放学铃声响起，等着大人接回家；不管老师说多少话，一声不吭等等。
每次的幼儿园家长会上，通过老师的反馈和家长孩子共同参与的活动，也能明显感觉到孩子在语言表达方面和别的孩子是有差距的。
特别是看到同事家、邻居家的同龄孩子都那么能说会道时，我的心里更加郁闷，更多的是发愁。
也无数次的给他做思想工作：人长着嘴巴除了吃饭外，还要会说话，你看哪个小朋友真懂礼貌等等，但都无济于事。
【案例分析】性格内向的孩子，不喜欢与人接触，感情得不到很好的交流，了解的事情少，影响知识面的扩大，尤其是在语言表达方面是最让大人头疼的一件事，了解的还好，不了解的会认为家教不到位，连最根本的礼貌意识都没有，对长辈、熟人也不主动打招呼，甚至是越问越低头。
那么，家长对于这样的孩子应怎么去帮助呢？当孩子放学回家时，主动地与孩子接触，让孩子讲讲学校里的生活，让孩子谈谈自己对一些事情的看法。
孩子看完电影或书后，让他复述一些情节和谈谈自己的收获等等。
永远没有所谓天赋神通，而只有意志坚强的家长。
孩子这样的性格也让我在他身上倾注了许多心血和精力。
【具体措施】一、多参加集体活动，创造与别人沟通交流的环境现在的孩子都是独生子，除了上学外，基本上是房门一关，独自在家玩。
孩子和大人之间没有太多的共同语言，所以孩子更多的是自娱自乐，自言自语。
这样的环境对于性格内向、不爱说话的孩子来说，是不利于他成长的。
为此，可以让孩子参加多种活动，为他提供更多的锻炼语言的机会，如：暑假我让孩子参加了一个假期的轮滑班，每天都有和许多小朋友在一起的时间，一个暑假下来，他结交了许多好朋友，看上去，话多了不少；前段时间，又让孩子参加了迪士尼外教班，让他通过外教活泼、开放的课堂锻炼自己。
人教版小学语文背诵篇目汇编之欧阳家百创编
人教版小学语文背诵篇目汇编欧阳家百（2021.03.07）一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2《画》远看山有色，静听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。
”过了几天，小鸭子学会了游泳。
小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔。
一年级生字田字格字帖之欧阳家百创编
一欧阳家百（2021.03.07）二三十木禾上下土个八入大天人文六七儿九无口日中了子门月不开四目耳头米米米米米米米米米米米米见见见见见见见见见见见见白白白白白白白白白白白白田田田田田田田田田田田田电电电电电电电电电电电电也也也也也也也也也也也也长长长长长长长长长长长长山山山山山山山山山山山山出出出出出出出出出出出出飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞马马马马马马马马马马马马鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟云云云云云云云云云云云云车车车车车车车车车车车车牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛羊羊羊羊羊羊羊羊羊羊羊羊小小小小小小小小小小小小少少少少少少少少少少少少斤斤斤斤斤斤斤斤斤斤斤斤牙牙牙牙牙牙牙牙牙牙牙牙尺尺尺尺尺尺尺尺尺尺尺尺毛毛毛毛毛毛毛毛毛毛毛毛卜卜卜卜卜卜卜卜卜卜卜卜又又又又又又又又又又又又心心心心心心心心心心心心风风风风风风风风风风风风力力力力力力力力力力力力手手手手手手手手手手手手水水水水水水水水水水水水升升升升升升升升升升升升足足足足足足足足足足足足走走走走走走走走走走走走方方方方方方方方方方方方半半半半半半半半半半半半巴巴巴巴巴巴巴巴巴巴巴巴业业业业业业业业业业业业本本本本本本本本本本本本平平平平平平平平平平平平书书书书书书书书书书书书自自自自自自自自自自自自己己己己己己己己己己己己东东东东东东东东东东东东西西西西西西西西西西西西回回回回回回回回回回回回片片片片片片片片片片片片生生生生生生生生生生生生里里里里里里里里里里里里果果果果果果果果果果果果几几几几几几几几几几几几用用用用用用用用用用用用鱼鱼鱼鱼鱼鱼鱼鱼鱼鱼鱼鱼今今今今今今今今今今今今正正正正正正正正正正正正雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨两两两两两两两两两两两两瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜衣衣衣衣衣衣衣衣衣衣衣衣来来来来来来来来来来来来年年年年年年年年年年年年左左左左左左左左左左左左右右右右右右右右右右右右含含含含含含含含含含含含章章章章章章章章章章章章一一一一一一一一一一一一年年年年年年年年年年年年级级级级级级级级级级级级班班班班班班班班班班班班万万万万万万万万万万万万丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁冬冬冬冬冬冬冬冬冬冬冬冬百百百百百百百百百百百百齐齐齐齐齐齐齐齐齐齐齐齐说说说说说说说说说说说说话话话话话话话话话话话话朋朋朋朋朋朋朋朋朋朋朋朋友友友友友友友友友友友友春春春春春春春春春春春春高高高高高高高高高高高高你你你你你你你你你你你你们们们们们们们们们们们们红红红红红红红红红红红红绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿花花花花花花花花花花花花草草草草草草草草草草草草爷爷爷爷爷爷爷爷爷爷爷爷节节节节节节节节节节节节岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁亲亲亲亲亲亲亲亲亲亲亲亲的的的的的的的的的的的的行行行行行行行行行行行行古古古古古古古古古古古古声声声声声声声声声声声声多多多多多多多多多多多多处处处处处处处处处处处处知知知知知知知知知知知知忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙洗洗洗洗洗洗洗洗洗洗洗洗认认认认认认认认认认认认扫扫扫扫扫扫扫扫扫扫扫扫真真真真真真真真真真真真父父父父父父父父父父父父母母母母母母母母母母母母爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸全全全全全全全全全全全全关关关关关关关关关关关关写写写写写写写写写写写写完完完完完完完完完完完完家家家家家家家家家家家家看看看看看看看看看看看看着着着着着着着着着着着着画画画画画画画画画画画画笑笑笑笑笑笑笑笑笑笑笑笑兴兴兴兴兴兴兴兴兴兴兴兴会会会会会会会会会会会会妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶午午午午午午午午午午午午合合合合合合合合合合合合放放放放放放放放放放放放收收收收收收收收收收收收女女女女女女女女女女女女太太太太太太太太太太太太气气气气气气气气气气气气早早早早早早早早早早早早去去去去去去去去去去去去亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮和和和和和和和和和和和和语语语语语语语语语语语语千千千千千千千千千千千千李李李李李李李李李李李李秀秀秀秀秀秀秀秀秀秀秀秀香香香香香香香香香香香香听听听听听听听听听听听听唱唱唱唱唱唱唱唱唱唱唱唱连连连连连连连连连连连连远远远远远远远远远远远远定定定定定定定定定定定定向向向向向向向向向向向向以以以以以以以以以以以以后后后后后后后后后后后后更更更更更更更更更更更更主主主主主主主主主主主主意意意意意意意意意意意意总总总总总总总总总总总总先先先先先先先先先先先先干干干干干干干干干干干干赶赶赶赶赶赶赶赶赶赶赶赶起起起起起起起起起起起起明明明明明明明明明明明明净净净净净净净净净净净净同同同同同同同同同同同同工工工工工工工工工工工工专专专专专专专专专专专专才才才才才才才才才才才才级级级级级级级级级级级级队队队队队队队队队队队队蚂蚂蚂蚂蚂蚂蚂蚂蚂蚂蚂蚂蚁蚁蚁蚁蚁蚁蚁蚁蚁蚁蚁蚁前前前前前前前前前前前前空空空空空空空空空空空空房房房房房房房房房房房房网网网网网网网网网网网网诗诗诗诗诗诗诗诗诗诗诗诗林林林林林林林林林林林林童童童童童童童童童童童童黄黄黄黄黄黄黄黄黄黄黄黄闭闭闭闭闭闭闭闭闭闭闭闭立立立立立立立立立立立立是是是是是是是是是是是是朵朵朵朵朵朵朵朵朵朵朵朵美美美美美美美美美美美美我我我我我我我我我我我我叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶机机机机机机机机机机机机她她她她她她她她她她她她他他他他他他他他他他他他送送送送送送送送送送送送过过过过过过过过过过过过时时时时时时时时时时时时让让让让让让让让让让让让吗吗吗吗吗吗吗吗吗吗吗吗吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧虫虫虫虫虫虫虫虫虫虫虫虫往往往往往往往往往往往往得得得得得得得得得得得得很很很很很很很很很很很很河河河河河河河河河河河河姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐借借借借借借借借借借借借呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪谁谁谁谁谁谁谁谁谁谁谁谁怕怕怕怕怕怕怕怕怕怕怕怕跟跟跟跟跟跟跟跟跟跟跟跟凉凉凉凉凉凉凉凉凉凉凉凉量量量量量量量量量量量量最最最最最最最最最最最最园园园园园园园园园园园园因因因因因因因因因因因因为为为为为为为为为为为为脸脸脸脸脸脸脸脸脸脸脸脸阳阳阳阳阳阳阳阳阳阳阳阳光光光光光光光光光光光光可可可可可可可可可可可可石石石石石石石石石石石石办办办办办办办办办办办办法法法法法法法法法法法法找找找找找找找找找找找找许许许许许许许许许许许许别别别别别别别别别别别别到到到到到到到到到到到到那那那那那那那那那那那那都都都都都都都都都都都都吓吓吓吓吓吓吓吓吓吓吓吓叫叫叫叫叫叫叫叫叫叫叫叫再再再再再再再再再再再再象象象象象象象象象象象象像像像像像像像像像像像像做做做做做做做做做做做做点点点点点点点点点点点点照照照照照照照照照照照照沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙海海海海海海海海海海海海桥桥桥桥桥桥桥桥桥桥桥桥竹竹竹竹竹竹竹竹竹竹竹竹军军军军军军军军军军军军苗苗苗苗苗苗苗苗苗苗苗苗井井井井井井井井井井井井乡乡乡乡乡乡乡乡乡乡乡乡面面面面面面面面面面面面忘忘忘忘忘忘忘忘忘忘忘忘想想想想想想想想想想想想念念念念念念念念念念念念王王王王王王王王王王王王从从从从从从从从从从从从边边边边边边边边边边边边这这这这这这这这这这这这道道道道道道道道道道道道贝贝贝贝贝贝贝贝贝贝贝贝原原原原原原原原原原原原男男男男男男男男男男男男爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱虾虾虾虾虾虾虾虾虾虾虾虾跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑吹吹吹吹吹吹吹吹吹吹吹吹地地地地地地地地地地地地快快快快快快快快快快快快乐乐乐乐乐乐乐乐乐乐乐乐老老老老老老老老老老老老师师师师师师师师师师师师短短短短短短短短短短短短对对对对对对对对对对对对冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷淡淡淡淡淡淡淡淡淡淡淡淡热热热热热热热热热热热热情情情情情情情情情情情情拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉把把把把把把把把把把把把给给给给给给给给给给给给活活活活活活活活活活活活种种种种种种种种种种种种吃吃吃吃吃吃吃吃吃吃吃吃练练练练练练练练练练练练习习习习习习习习习习习习苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦学学学学学学学学学学学学非非非非非非非非非非非非常常常常常常常常常常常常问问问问问问问问问问问问间间间间间间间间间间间间伙伙伙伙伙伙伙伙伙伙伙伙伴伴伴伴伴伴伴伴伴伴伴伴共共共共共共共共共共共共汽汽汽汽汽汽汽汽汽汽汽汽分分分分分分分分分分分分要要要要要要要要要要要要没没没没没没没没没没没没位位位位位位位位位位位位孩孩孩孩孩孩孩孩孩孩孩孩选选选选选选选选选选选选北北北北北北北北北北北北南南南南南南南南南南南南江江江江江江江江江江江江湖湖湖湖湖湖湖湖湖湖湖湖秋秋秋秋秋秋秋秋秋秋秋秋只只只只只只只只只只只只星星星星星星星星星星星星雪雪雪雪雪雪雪雪雪雪雪雪帮帮帮帮帮帮帮帮帮帮帮帮请请请请请请请请请请请请就就就就就就就就就就就就球球球球球球球球球球球球玩玩玩玩玩玩玩玩玩玩玩玩跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳桃桃桃桃桃桃桃桃桃桃桃桃树树树树树树树树树树树树刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚兰兰兰兰兰兰兰兰兰兰兰兰各各各各各各各各各各各各坐坐坐坐坐坐坐坐坐坐坐坐座座座座座座座座座座座座带带带带带带带带带带带带急急急急急急急急急急急急名名名名名名名名名名名名发发发发发发发发发发发发成成成成成成成成成成成成晚晚晚晚晚晚晚晚晚晚晚晚动动动动动动动动动动动动新新新新新新新新新新新新有有有有有有有有有有有有在在在在在在在在在在在在什什什什什什什什什什什什么么么么么么么么么么么么变变变变变变变变变变变变条条条条条条条条条条条条。
一年级新生入学常规训练工作指导之欧阳家百创编
一年级新生入学常规训练安排欧阳家百（2021.03.07）第一天第一节：（7:45——9:10）1.迎接新生：班主任站在门口迎接新生，态度和蔼可亲，任课老师领孩子坐在座位上。
把家长会通知书和空白的接送卡发放给家长，要求回家贴好照片，第二天带到学校。
指导学生放好书包、水壶等用具。
（书包放在课桌第一层、水壶放在课桌第二层）2.点名核对：三位任课教师向学生作自我介绍，并点名、校对人数。
有未到的，打电话与家长联系，问清原因（去哪所学校就读等），并把本班正确的男、女生人数（去掉肯定不来的学生，培训不来9月1日要来的要统计在内）上报级部主任，级部主任汇总后上报教导处（具体人数不外传）。
3.排队训练：（1）不背书包的整队训练：不背书包男女生两路纵队，按照高矮排队，地点可以就近选择一个，排队时帮学生编号，让他们记住自己的编号和前后同学的特征，前后左右的同学互相认识，相互鞠躬问好。
在反复训练中能够迅速找到自己的位置（可采用“比比谁的反应快”等游戏手段来训练学生）。
注意安全，避免冲撞。
*注意这个队伍就是今后的早操队伍。
*不作硬性要求但可以向学生提一提整队的要求：静、齐、快，具体做法是排队时不能随便讲话、嬉戏打闹拥挤；队伍保持整齐前后距离、左右间隔一致，象一条直线；整队时迅速走出自己的座位到达指定地点。
同时教会学生原地向前看齐、向前看的动作。
（2）背书包的整队训练：背好书包按照不背书包的整队顺序（自己选择教室的空地方或是走廊），保持安静，注意前后的间隔不要拥挤，重新按照高矮帮学生排座位，重新调整座位，学生入座，放好书包。
第二节：（9:10——9:50）1.参观校园：组织学生排成两路纵队手拉手按照一定的顺序参观校园，对相关设施进行介绍，特别要认识自己的班级、厕所（分清男女）、教师办公室等，提出上厕所的要求（不拥挤、人多时要排队、便后要冲水、不能在厕所玩耍、节约用水）2.自我介绍：回教室进行自我介绍，可让学生说说自己的名字、兴趣爱好、有什么本领。
放学前五分钟安全教育内容(上学期之欧阳家百创编
学生必须严格遵守实验规则（略）
一
上午：
下午：
二
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下午：
三
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四
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五
上午：
下午：
周
次
教育内容
(10月19日-10月25日)
星期
执行教师签名
第
八
周
消防安全：火灾的预防
1.家庭防火：
①安全使用炉火。②安全使用液化器。③安全用电。④少年儿童不要玩火。⑤禁止燃放烟火爆竹。
2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
一
上午：
下午：
二
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三
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四
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五
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下午：
周
次
教育内容
(11月16日-11月22日)
第四周
交通安全：
（一）.养成良好的交通习惯
1.走人行横道，靠路右边走。
2.走人行横道、天桥，不随意横穿马路。
3.注意道路和车辆信号，服从交通管理。
4.不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5.不穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6.不在铁路道轨上行走，玩耍。
7.不横穿铁路和钻火车。
8.听从铁道口管理和信号管理。。
3、课间休息时，如果遇到下雨，请同学们不要跑到操场上玩，更不能故意在外面淋雨，遇到操场有积水，请绕道走，不要故意去踩，溅起的水花弄得满身湿漉漉的，容易感冒生病。
一年级新生家长会有感之令狐采学创编之欧阳家百创编
一年级新生家长会有感欧阳家百（2021.03.07）为了让刚入学的孩子们尽快适应学校的学习，我们学校在第三周星期四下午召开了一年级新生家长会。
这个家长会就像一场及时雨泼洒在家长们的心田，滋润着家长们和老师们的心灵。
这个家长会为家长和老师的沟通架起了一条友谊的桥梁。
为家长们和老师们对孩子的教育起到指引的作用。
这次家长会非常隆重！对孩子的教育也起着非常重要的作用。
因为幼小衔接，孩子入小学该怎样做？家长应该怎样配合老师？学校的办学理念、教育的大方向、家长需要配合做的工作等等，在这次家长会里，各个方面都讲得非常详细。
校长首先跟家长们探讨一个问题：有关责任的问题；继而把我们学校的办学目标：让学生全面发展，培养优秀的公民；培养适应新时代发展的优秀公民，因为我们学校是广东书香校园，要培养孩子真正把读书当作一种习惯。
总结校领导提出了以下的几点要求，供老师和家长们参考：一、多动员孩子们参加第二课堂的训练。
二、家长要多跟老师、孩子沟通，通过孩子的一点一滴去了解孩子是否开心，家长是否关注。
三、家长与老师、班级或年级多搞活动，成立家长委员会。
四、家长与老师应多沟通、多交流、相互理解、相互体谅！五要保护好孩子的自信心与求知欲。
六、让孩子保持上学有种自豪感。
七培养孩子良好的学习习惯：做作业时，认真书写，不能边看电视边做作业，做完作业后收拾学习用具后才做别的事情。
八、培养孩子的六个好习惯：自信、独立、动力、好奇心、毅力、合作。
九、对孩子要注意安全教育。
十、彭老师的阅读分享，家长们平时要多关注孩子的需要。
十一、刘强副校长鼓励家长们多去看书。
十二、多鼓励孩子，不要小看爱孩子，其实很多东西，孩子天生就有的、孩子天生就会的；家长要当好榜样，多鼓励孩子。
对孩子的教育不要那么紧张，孩子今天不会，不要紧，相信孩子明天就会。
……附：一（4）班家长们的家长会感想家长会心得一（4）班洪碧穗家长9月17日下午到一小电教室开家长会,我觉得是上一节教育孩子的课,非常感谢学校领导及一年级的老师们。
经典童诗诵读150首(适合一二年级)之欧阳家百创编
童诗诵读150首欧阳家百（2021.03.07）一年级上学期童谣1摇摇摇摇摇摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。
糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。
童谣2瞌睡来月亮光光照窗台，打个阿欠瞌睡来。
踏板叫我脱花鞋，枕头叫我倒下来，席子叫我伸长腿，被子叫我不要蒙着嘴。
童谣3一个毽儿一个毽儿，踢两半儿。
打花鼓儿，绕花线儿。
里——踢，外——拐；八——仙，过——海。
九十九个，一——百！童谣4东西街东西街，南北走，出门看见人咬狗。
拿起狗，打砖头，又怕砖头咬了手。
童谣5谁的耳朵谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。
童谣6开门徐焕云小狗开门脑壳顶顶老鼠开门嘴巴啃啃猫咪开门脚爪蹬蹬娃娃开门按按门铃童谣7过河谣圣野蚂蚁过河叶子上漂鸭子过河水上摇猴子过河荡秋千长颈鹿过河踩高跷小猫过河骑牛背兔子过河蹦一跳童谣8小老鼠，上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
吱吱吱，叫奶奶，奶奶不肯来，“叽里咕噜”滚下来。
童诗1小雨点儿樊发稼小雨点儿，你真勇敢！从那么高的天上跳下来，一点儿也不疼吗？童诗2说话樊发稼小河水说话哗哗，哗哗。
小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸡儿说话，叽叽，叽叽。
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花狗说话，咪咪，咪咪。
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
我家小宝宝，刚刚学说话，一会儿叫“妈妈”，一会儿叫“爸爸”。
童诗3挠痒痒雪野铅笔伸到卷笔刀的胳肢窝里挠痒痒卷笔刀忍不住了扭着身子咯咯咯地笑童诗4小河薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来,我问：去哪里?她说：大海。
童诗5小狗汪汪李春晖小狗汪汪，绕着池塘，汪汪汪汪，叫一晚上，问它叫啥？要救月亮。
童诗6我该怎么跑妈妈说快跑快跑就要迟到妈妈又说慢点跑慢点跑小心摔跤每天去上学妈妈都要说快快跑慢慢跑我到底该怎么跑童诗7小草放假了冬天里小草也过长长的寒假放假的日子就交给那个长长的觉等春姑娘摁响门铃就穿一身的新装出门去报到一年级下学期童谣1蜻蜓蜻蜓蜻蜓，飞飞，小妞小妞，追追，追到问问你，“虫子捉了几千几？”童谣2护林军一只鸡，一个兵。
一年级优秀家长经验交流稿之欧阳语创编
一年级优秀家长经验交流稿尊敬的各位老师、家长：你们好！我是杨思雨的妈妈，首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。
杨思雨在北关小学这1个多学期以来，在很多方面都有进步，尤其在语言表达，生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。
让我最是给欣慰的是孩子的自觉性很高，能独立完成作业，不用家长太操心。
这都归功于各位老师的耐心教育，对孩子无微不至的关怀，使她学会了读书，又学会了做人。
让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。
当然，孩子的教育离不开家庭，家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力助手，在教育孩子方面我有很多地方做得不够，与在座的许多家长耐心细致的教育相比有很大的差距。
在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能得到各位家长的批评指正，共同切磋。
一、首先是给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子回家后，首先让她明确自己的学习任务（老师当天布置的作业），然后她自己分配时间。
上个学期，刚开始那几周都是我守在旁边先让她把老师布置的作业完成。
语文、数学各控制在30分钟左右。
一定要把该做的事给做了才能干别的事。
待她完成后再让她自己安排，有时想画画或写自己的小秘密或看课外书籍，这时不会过多的去要求她。
这样坚持下去，这个学期已完全脱离家长。
每天在我下班前基本能把作业完成，个别不会做的再进行辅导。
当然，在我签字前会要求孩子把当天要预习的文章读几遍，生字标上音节后进行口头组词，并说一句话。
说说这篇文章讲了些什么，再结合英才看词组（音节、结构、多音字、近义词、反义词），重点句子、中心思想。
孩子看完英才后再抽查。
最后再把前面所学的课文复习一遍。
在检查数学作业时，发现一个问题，比较粗心，难一点的题目会认真去做，往往是一些简单一点的题目出错，比如：80—60=30，当你口头问她时，她会很快说出正确答案，经常跟她重复认真认真再认真，做题时这样的现象还是经常出现。
文明礼仪之星事迹材料之欧阳家百创编
宋治纬文明礼仪之星事迹材料欧阳家百（2021.03.07）----美丽的心灵宋治纬今年六岁了，是西街小学一年级五班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。
他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友；上学后，还知道了很多关于国旗与国歌的知识，每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的孩子。
校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。
大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。
他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。
即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。
会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！。
最全发音绕口令之欧阳家百创编
it练平舌音和翘舌音的绕口令欧阳家百（2021.03.07）第一组：1.画狮子有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。
一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。
次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。
2.小三登山三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，离天只有三尺三。
3.八十八岁公公八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿第二组：1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。
不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。
3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。
第三组：1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。
迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。
一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。
2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。
3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。
石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。
我感谢石、斯、施史四老师。
4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
抱子看报纸报纸是报纸，抱子是抱子，报纸、抱子两件事，抱子不是报纸，看报纸不是看抱子，只能抱子看报纸。
四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
小学语文一年级100篇课外阅读之欧阳与创编
1.太阳的色彩小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说：“太阳是绿色的。
你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说：“太阳是红色的。
你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说：“太阳是黄色的。
你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。
”小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。
不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。
“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。
”彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。
”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。
”一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。
”“你胡说，它一定是缺少吃的！”“不，肯定是在磨牙齿！”他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。
“我是在吃糖。
”“吃糖？”“是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！”獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。
3.荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！4.七星王子有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他七星王子。
部编版小学语文一年级上册课文之欧阳家百创编
第一单元识字1《天地人》欧阳家百（2021.03.07）天地人你我他第一单元识字2《金木水火土》一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
第一单元识字3《口耳目》口耳目，耳目口手足。
站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
第一单元识字4《日月水火》日，月，水，火，山，石，田，禾。
第一单元识字5《对韵歌》云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
第一单元识字口语交际《我说你做》我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。
请你抬起一条腿。
把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。
大声说，让别人听得见。
注意听别人说话。
第一单元识字《语文园地一》一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
第四单元课文1《秋天》天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！第四单元课文2《小小的船》弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第四单元课文3《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
第四单元课文4《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”第四单元课文口语交际《我们做朋友》班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！第五单元识字6《画》远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
第五单元识字7《大小多少》一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
第五单元识字8《小书包》橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
一年级语文上册每课一练之欧阳治创编
欧阳治创编 2021.03.10欧阳治创编 2021.03.10一年级语文上册每课一练欧阳治创编 2021.03.101、ɑ o e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
yīshēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平，èrshēnɡ jiùxiànɡ shànɡshānpō二声就像上山坡。
sānshēnɡ xià pō yòu shànɡ pō三声下坡又上坡，sìshēnɡ jiùxiànɡ xiàshān pō四声就像下山坡。
家长签字2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子ü ü ü二、照样子，写一写，然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播，ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡ k h一、读一读，写一写。
三、照样子，手拉手。
bìɡu níɡǔmóh ǔd ǎ hékūlebá tǔ四、看图选择合适的音节。
ɡēhǔhèh éɡǔ kē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑbi mi f ɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
一年级新生入学前的各种准备之欧阳体创编
一年级新生入学前的家长须知孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。
新一年级家长在送孩子入学的时候，与学校之间的配合非常重要。
如果家长在入学之前没有为孩子做好入学的心理准备，孩子会容易对学校产生反感，在入学初期也会给家长和学校以及孩子自己带来很多棘手的问题；如果家长与学校能齐心协力，致力于孩子良好习惯的养成，相信教学内容的掌握不是大问题。
第一页：心理上的准备第二页：生活上的准备第三页：物质上的准备第四页：家校联系方面的几点建议第五页：具体准备一、心理上的准备1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。
如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。
可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。
同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。
告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
一年级新生来看看一年级班主任的说话之欧阳语创编
一年级新生来看看一年级班主任的说话时间：2021.03.01 创作：欧阳语各位家长，大家下午好！首先，我对今天来参加会议的家长表示十分的感谢。
下面。
我给大家介绍一下本班的情况，本班共有32名学生,其中有5名借读生、11名本片的学生、16名外片的学生，18名男生、14名女生。
看来许多家长是慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢！入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。
因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。
开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。
孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。
一、比知识更重要的是习惯的准备：1、培养孩子的时间观念。
家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。
另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。
学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。
小学生日常管理制度之欧阳与创编
小学生管理制度为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，对学生违反制度，遵循教育批评、惩罚、改正的原则真正达到育人的目的，特制定制度如下：1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分；达到4天给予严重警告处分；达到1周者，给予记过处分。
2、连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。
3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。
不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。
4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。
5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。
6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。
7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。
8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。
9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。
10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。
说明：1、警告：停课教育一天，请家长。
严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。
2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。
3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。
小学生管理制度中小学生守则《修订》1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
一年级课堂常规儿歌之欧阳法创编
为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。
1、2、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌：身坐直，手放平。
看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三;生：坐端正。
（2）师:小眼睛;生:看黑板。
（3）师：谁坐好？；生：我坐好。
还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
（3）师：同学读书；生：我看书。
游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）（2）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）（3）师：停止讲课。
目视某一个同学。
（表示你需要注意了。
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我要上学了
欧阳家百（2021.03.07）
一我是小学生了
1、我是什么学校一年级几班的学生。
2、自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好。
3、讲讲自己想当怎样一个小学的愿望。
延伸：开学的几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。
二在升国旗仪式上
1、尊敬国旗是热爱祖国的表现。
2、知道学校在每星期一早晨以及重大的节日、纪念日要举行升旗仪式。
3、升国旗时，态度要严肃认真，姿势要正确。
儿歌：升国旗，要肃立，头要正，胸要挺，小手小脚放端正。
小眼睛看国旗，一点一点往上升。
爱祖国，敬国旗，人人争当好学生。
延伸：教师在每次升国旗仪式前要提醒学生，在升旗仪式后要及时小结，表扬认真参加升旗仪式的小朋友和典型事例。
三按时上学按时回家
1、小学生应当遵守作息时间。
2、睡觉前要整理好书包，按时睡觉。
3、按时起床，按时到校。
4、上学路上，放学路上不玩耍。
5、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语
延伸：
1、请每个学生估计好时间，按时上学，按时回家。
与家长联系，配合学校督促孩子按时到校，按时回家。
2、进行到校、离校、离家、到家的礼貌用语训练，并请家长协助进行训练，养成习惯。
四做好课前准备
1、下课了，下面准备好下一节课的学习用品再去玩。
2、学习用品应当按规定的位置放好，动作要快。
3、预备铃声响，停止一切活动，依次进教室，等候老师上课
延伸：
1、开展课前准备竞赛活动。
2、小组从第一人开始轮流担任课前准备检查员。
3、上课铃响，请值日生检查进教室和坐等老师来上课的情况。
4、教师要在这段时间里集中精力抓好此项训练，形成常规，养成习惯。
五上课专心听讲发言先举手
1、上课学会用眼，用“听”老师指挥。
2、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和同学的发言，边听边想，不懂要问，双手不搞小动作。
用眼：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；看在眼里，记在心里；同学发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看
着书本
用耳：老师讲课用心听，同学回答仔细听，边听边想边动脑，认认真真学本领。
上课发言：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。
没有请到，就放下手，认真听别人讲。
这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。
延伸：
1、教师可以把上课用眼、用耳和怎样说话的儿歌分别写在大黑板的左（右）角，让学生在打预备铃时读读，以指导行动。
2、教师要及时表扬上课正确用眼和用耳的同学。
3、对举手的姿势和说话，教师要严格要求，在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做，对说话声音轻的要强化训练，形成习惯。
六学会传递本子
1、检查爱护本子的情况。
2、课堂上传递本子时，不讲话，不起立，按老师规定操作。
3、学会正确地发放本子和收本子。
讲清收本子要求：按小组收交作业时，要求做到“静、快、齐”。
静：不讲话，不起立，不离开座位。
快：动作快，从最后一位小朋友开始，把本子摊开交给前座同学，前座同学把自己的本子放在它的下面，依次往前传。
齐：本子叠放整齐
延伸：与任课老师统一要求，互相配合，培养习惯。
七集队静齐快集会守纪律
1、排队一条线，动作静齐快。
2、走路时思想集中，一个跟着一个走，不动张西望。
3、按规定的方法拿好凳子，排队去会场。
4、开会时专心听讲，不随便讲话，不做小动作。
延伸：
1、开展“学习解放军，集队静齐快”竞赛。
2、每次拿凳子集会，教师要事先提醒学生按要求拿凳子，队排齐，开会时要细观察，会后要即使表扬守纪律的好学生，并进行记载
八爱惜学习用品
1、知道书本、学习用品是我们学习知识的好朋友。
2、学习爱护书本，不乱涂乱画，不弄破弄脏，不翘角。
3、学习爱护学习用品，正确使用橡皮，不弄碎橡皮，不在垫板上涂画。
延伸：
1、每组可选出一位爱惜学习用品的学生当“小小保护神”，督促打击爱惜学习用品。
2、对爱惜学习用品的学生，教师要及时表扬，对损坏学习用品的要及时教育，帮助纠正。
3、学期结束时，开个学习用品展览会，比一比，谁的书本最整洁，谁的学习用品最节约。
九看谁的书包整理得好
1、按要求分门别类放好课本及学习用品。
2、放时要注意书本的平整，不翘角。
3、书包里不放与上学无关的东西。
4、书包要保持整洁。
延伸：
1、教师要坚持一周连续检查学生的书包，表扬和督促学生养成良好的习惯。
2、向家长提出要求，让学生按要求在家里自己整理好书包，并把书包放在固定的的地方。
十课间活动守秩序
1、下课时准备好学习用品。
2、先去小便，再去玩耍。
3、遵守秩序，不在走廊、楼梯上奔跑、打闹。
课间十分钟，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下节课学习用品的准备工作，放好凳子；然后去厕所；最后在去玩。
课间走路要做到：教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
课间玩耍要做到：不抢先，不霸道，不争吵，不打闹。
互相谦让有礼貌，同学之间要友好
延伸：
1、课间教师应当勤观察，勤指导。
2、可派几位学生在课间轮流定点督促。
十一读写姿势要正确
1、保护视力需要正确的读写姿势。
2、正确的读写姿势：身直、肩平、眼离书本一尺。
3、正确的写字姿势：身要坐直，书本放平，拿笔一寸（成人的两个手指宽度），看书一尺（一只文具盒长度），写字一拳。
延伸：
1、回家把儿歌念给家长听，并做给家长看。
2、同桌竞赛，互相提醒。
3、教师、同学、家长观察一星期，评出读写姿势正确的好学生
十二按时完成作业
1、为什么我们要做作业。
2、怎样做作业：听清要求，读懂题意，边做边想，书写端正，按时完成。
3、做完作业要检查，有错误要及时订正。
4、不在作业本上乱涂乱画，不撕本子。
延伸：
1、教师可以开展作业从√→★→“优秀”的升级活动。
2、平时要严格要求，及时表扬作业好、进步快的学生，对有错误的作业要及时抓住订正，形成习惯。
3、学期结束，开展“优秀作业展”，给家长发表扬信。
十三今天我是值日生
1、为大家做值日生应该感到高兴，要认真做值日生。
2、做值日生要分好工，先洒水，后扫地；擦黑板，抹桌椅；对齐桌椅，倒垃圾；清洁工具放整齐。
3、关好门窗，排队回家。
延伸：
1、开展“看谁值日红旗多”竞赛。
2、教师应当每天放学后注意指导组长分工，指导学生按步骤打扫卫生，并检查学生是否做干净，及时进行表扬和纠正。
十四坐立行走要文明
1、文明的坐立行走能使我们健康地成长。
2、坐立行走的规范。
（坐：抬头挺胸，眼平视，两膝并拢坐端正；立：头正身直手放下，两脚并拢像棵松；走：教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
）
延伸：
1、上课预备铃响时，请学生念坐的儿歌，教师要及时提醒学生学会坐端正。
2、当学生起立回答问题时，教师要及时白欧阳站立姿势正确的学生，及时纠正不正确的姿势。
3、课间可请学生值日，看看谁学会了文明走路。
4、与家长联系，培养学生在家坐立行走的好习惯。
十五礼貌用语
1、怎样向别人借东西，学会使用礼貌用语“请、好吗、谢谢、没关系。
”
2、借了东西要及时归还，学会使用礼貌用语：“谢谢、不用谢”。
延伸：了解学生平时使用礼貌用语的情况，表扬做得好的学生，提醒做得不好的学生。