第三部分 常见无机物及其应用
高三化学二轮教案:第三部分 常见无机物及其应用
第三部分常见无机物及其应用(无机化工流程题)班级:姓名:学习时间:【课前自主复习与思考】1.阅读《创新设计》P47、P52“高考命题研究”2.完成《创新设计》P47、P53化学方程式的书写【结合自主复习内容思考如下问题】1.掌握常见元素的单质及其重要化合物的性质的重要性2.如何提高无机化工题的得分率【考纲点拨】常见元素的单质及其重要化合物的性质。
【自主研究例题】1.碘酸钾是一种白色结晶粉末,无臭无味,酸性条件下碘酸钾是一种较强的氧化剂,与氢碘酸、二氧化硫等还原性物质作用,被还原为单质碘,在碱性介质中,碘酸钾能被氯气、次氯酸盐等氧化为高碘酸钾。
碘酸钾在常温下稳定,加热至560℃开始分解。
工业生产碘酸钾的流程如下,在反应器中发生反应的化学方程式为:I2+KClO3+H2O--KH(IO3)2+KCl+Cl2 ↑(未配平)(1)已知步骤①反应器发生的反应中,两种还原产物所得电子数相同,请配平该反应的化学方程式:______________________________________________________________; (2)步骤②中,用稀酸酸化的作用是____________________________________________; 在稀硝酸和稀盐酸中不能选用的酸是:_________, 其原因是 ;(3)步骤③要保持溶液微沸1小时以完全排出氯气,排出氯气的原因为; (4)参照下表碘酸钾的溶解度,步骤11得到碘酸钾晶体,你建议的方法是 。
2.21世纪是钛的世纪。
下面是利用钛白粉(TiO 2)生产海绵钛(Ti )的一种工艺流程:已知:焦炭钛白粉 Cl 2Mg 、Cl 2① Mg(s)+Cl 2 (g)=MgCl 2 (s) △H =-641 kJ ·mol -1 ② Cl 2(g)+1/2Ti (s)=1/2TiCl 4 (l) △H =-385 kJ ·mol -1(1)钛白粉是利用TiO 2+发生水解生成钛酸(H 2TiO 3)沉淀,再煅烧沉淀制得的。
高中化学专题复习三常见无机物及其应用
许多分子 集合体
浊液 >100 nm
大量分子 集合体
< 1nm
单个分子 或离子
能 能 稳定
能 不能 较稳定
不能 不能 不稳定
胶体
1.概念 1.概念 分散质粒子(大小为1 100nm) 分散质粒子(大小为1~100nm)分散在 分散剂中形成的分散系称作“胶体” 分散剂中形成的分散系称作“胶体”。
布朗运动(动力学性质) 布朗运动(动力学性质) 在超显微镜下观察胶体溶液可以看到胶体颗粒 不断地作无规则的运动。 不断地作无规则的运动。
普遍存在 的现象
电泳现象(电学性质 电泳现象 电学性质) 电学性质 在外加电场作用下, 胶体粒子在分散剂里向电 在外加电场作用下 胶体粒子在分散剂里向电 阴极或阳极) 的现象, 极 (阴极或阳极 作定向移动的现象 叫做电泳。 阴极或阳极 作定向移动的现象 叫做电泳。
下列事实: 下列事实:①用盐卤点豆腐 ②水泥的硬化 ③用明矾 净水 ④河海交汇处可沉积沙洲 ⑤制肥皂时在高级脂 肪酸钠、甘油和水形成的混合物中加入食盐, 肪酸钠、甘油和水形成的混合物中加入食盐,析出肥 钢笔使用两种不同颜色的蓝墨水, 皂 ⑥钢笔使用两种不同颜色的蓝墨水,易出现堵塞 血液透析。其中与胶体知识有关的是( ⑦血液透析。其中与胶体知识有关的是( ) A.①②③④⑤ B.③④⑤⑥⑦ C.①③⑤⑥⑦ D.全部都是
பைடு நூலகம்
化学反应
反应中是否有 离子参加
化 合 反 应
分 解 反 应
离 置 换 反 应 复 分 解 反 应 子 反 应
氧 化 还 原 反 应
常见无机物及其应用
第三章常见无机物及其应用3.1 常见金属元素及其化合物3.1.1 钠及其化合物单质钠的性质和用途金属钠是一种柔软,银白色、有金属光泽的金属,是热和电的良导体;它的密度为0.97g /cm3,比水的密度小,比煤油的密度大,熔点为97.81℃、沸点为882.9℃。
新切开的钠的光亮的表面很快变暗。
用酒精灯加热:钠先熔成闪亮的小球,然后剧烈燃烧,发出黄色的火焰,生成一种淡黄色色固体。
钠原子最外层只有一个电子,在化学反应中钠原子容易失去最外层的一个电子,具有很强的还原性,是一种活泼的金属元素。
(1)跟非金属反应:①金属钠放置在空气中,会迅速被氧化而生成氧化钠:4Na+O2=2Na2O,(空气中钠的切面变暗)②在空气(或氧气)中燃烧:2Na+O2Na2O2(黄色火焰),以上反应说明Na2O2比Na2O稳定。
可见,与O2反应时因条件不同而产物不同。
③在氯气中燃烧:2Na+Cl2NaCl(白烟)(2)钠与水反应:2Na+2H2O =2NaOH +H2↑现象:①浮:钠投入水中并浮在水面上②声:钠立即跟水反应,并放出热量,发出嘶嘶响声,产生气体。
③游:同时钠熔成一个闪亮的小球并在水面上向各方迅速游动最后消失④红:反应后的水溶液使酚酞变红。
(3)钠与酸反应:钠与酸的反应比水反应更激烈,极易爆炸。
(4)钠与盐溶液反应:先考虑钠与水反应生成NaOH,再考虑NaOH是否与盐反应。
例如:①钠与CuSO4溶液反应 2Na+2H2O=NaOH+H2↑ CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2合并:2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2↓+H2↑②钠与FeCl3溶液反应:6Na+6H2O+2FeCl3=6NaCl+2Fe(OH)3↓+3H2↑由于金属钠的化学性质非常活泼,易与空气中的O2、H2O等反应,所以少量金属钠可保存在煤油里,大量的金属钠则存在铁筒中用石蜡密封。
取用时一般先用镊子把钠从煤油中夹出来,并用滤纸把表面的煤油吸干,然后用小刀切下绿豆大小的一块再做有关实验。
医用化学基础 第三单元 常见无机物及其应用
第三单元常见无机物及其应用案例导入小李最近总是感觉胃痛、胃灼热、反酸,药剂班的小华结合自己学过的药学知识,推荐他口服复方氢氧化铝片。
问题:1.复方氢氧化铝片主要成分是什么?2.为什么复方氢氧化铝片可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热、反酸等。
第一节常见非金属单质及其化合物在目前发现的100多种元素中,非金属元素只有22种(包括6种稀有气体元素)。
它们虽然数量少,但存在广泛,是构成各种化合物的重要元素,在人们的生活和医药卫生工作中有着重要的意义。
本节将介绍卤素、氧、硫、氮等常见非金属单质及其化合物。
一、卤素及其化合物元素周期表第ⅦA族元素统称卤族元素,简称卤素,包括氟、氯、溴、碘、砹5种元素,它们性质相似,成为一族,其中,砹为放射性元素,在此不做讨论。
卤素的原子核外最外层都有7个电子,易夺取1个电子达到8电子的稳定结构,常表现为-1价,是典型的非金属元素,具有相似的化学性质。
(一)卤素单质1.物理性质卤素单质均为双原子分子。
从上向下,随着卤素原子序数的递增,氟、氯、溴、碘单质的颜色逐渐变深;状态由气体转变为液体直至固体;熔、沸点逐渐升高,密度逐渐增大;Cl2、Br2、I2在水中的溶解度逐渐减小,卤素单质均易溶于乙醇、氯仿、四氯化碳等有机溶剂。
2.化学性质卤素表现出典型的非金属性,其非金属性随着卤素原子序数的递增、原子半径增大而按氟、氯、溴、碘的顺序依次减弱。
(1)与金属反应:卤素与金属反应,生成金属卤化物。
氟和氯可与所有金属反应;溴和碘可与除贵金属以外的大多数金属反应,但反应较慢。
(2)与氢气反应:卤素都能与氢气直接化合,生成卤化氢(HX ),但反应的剧烈程度及生成卤化氢的稳定性按氟、氯、溴、碘顺序依次减弱。
卤化氢是无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,如在标准状况(0Ⅶ,101.3kpa )下,1体积水大约可溶解500体积的氯化氢。
卤化氢的水溶液称为氢卤酸,其中氢氯酸俗称盐酸。
除氢氟酸是弱酸外,盐酸、氢溴酸、氢碘酸都是强酸,均具有酸的通性,酸性强弱顺序为氢氟酸<盐酸<氢溴酸<氢碘酸盐酸是最常见的氢卤酸,属于挥发性强酸。
高三化学无机复习常见无机物及其应用
第三部分常见无机物及其应用第一章常见的金属元素第一节金属概述和碱金属【双基在线】一、金属的性质:1.物理性质:大多数是不透明具有金属光泽的晶体,是电和热的良导体,有延展性。
2.化学性质:(1)能与活泼的非金属单质化合成相对应的二元化合物。
(2)与水(或与酸)反应。
(3)金属间的置换反应。
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu(4)特殊性质与重要反应:a. 2Mg + CO2 = 2MgO + Cb. 8Al + 3Fe3O4 = 9Fe + 4Al2O3c. Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2d. 2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2 ↑4.合金:两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质叫合金。
合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能,一般地说,合金的熔点比其各成分金属的熔点低,强度和硬度都大于其各成分的金属。
二、金属钠:1.物理性质:银白色金属光泽,硬度小、比水轻、熔点低,易导电、传热。
2.化学性质:(1)与O2反应(常温)4Na + O2 = 2Na2O ;(点燃)2Na + O2 = Na2O2(2)与水反应(水中滴有酚酞):2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑现象:浮、熔、游、响、红(有声有色:现象要联系到性质)3.钠的存在与保存:(1)只以化合态存在;(2)密封保存,通常保存在煤油中。
4.用途:制取过氧化钠等化合物,钠钾合金作原子反应堆的导热剂(热流体),还原金属,用于电光源。
5.钠的制法:2 ↑四、碱金属元素性质的相似性和递变性:碱金属包括锂、钠、钾、铷、铯和钫六种(其中钫为放射性元素)元素符号分别为:Li 、【要点点拨】1.探究金属活动性的规律:(1)金属与水或酸反应越剧烈,该金属越活泼。
(2)金属对应的氢氧化物的碱性越强,该金属越活泼。
(3)一种金属能从另一种金属的盐溶液中将其转换出来,则该金属活泼性比另一种金属强。
常见无机物及其应用知识点
第三部分常见无机物及其应用一、知识整理1.常见金属元素的位置和物理通性(1)元素在周期表中的位置(2)金属材料的物理通性常用的金属材料主要有金属和合金两类,它们具有如下的物理通性:①金属具有金属光泽;②金属具有导电性;③金属具有导热性;④金属具有良好的延展性。
2.比较金属性强弱的方法元素金属性的本质是指元素的原子失电子能力。
它取决于金属的原子半径、核电荷数、最外层电子数等因素。
可以从以下几个方面来比较元素金属性强弱:(1)根据金属的原子结构;(2)根据元素在周期表中的位置;(3)根据最高价氧化物对应水化物的碱性强弱;(4)根据与氧气反应的难易;(5)根据与水反应的条件难易;(6)根据与非氧化性酸反应的剧烈情况;(7)根据金属间发生的置换;(8)根据原电池反应,做负极的金属比做正极的金属活泼。
3.金属活动性顺序的应用。
金属活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au 金属原子失去电子能力强---------------------------------------------------→弱金属阳离子得电子能力弱----------------------------------------------------→强金属与氧气反应常温极易氧化,燃烧产生过氧化物或超氧化物常温形成氧膜,点燃剧烈反应常温与氧气缓慢反应,高温下Fe可在纯氧中燃烧铜加热与氧化合,其余难反应金属与水反应常温剧烈Mg加热反应,Al去膜后反应铁与水蒸气反应产生四氧化三铁和氢气与水不反应金属与酸反应可置换非氧化性酸中的氢不可置换酸中的氢金属与盐溶液反应与水反应,生成的碱与盐溶液反应一般是位于金属活动性顺序表前边的金属能从盐溶液中置换出后边的金属氧化物与水反应K、Ca、Na的氧化物易和水化合生成碱,MgO与水缓慢反应,Al及其以后金属的氧化物均不与水反应氢氧化物的热稳定性K、Na的氢氧化物稳定,受热不分解,其余受热分解得到相应的氧化物和水,且它们的稳定性逐渐减弱跟碱溶液反应Al与碱溶液反应产生盐和氢气冶炼方法电解法(电解熔融盐或氧化物) 热还原法(还原剂:C、CO、H2、Al等)热分解法物理方法二、重点知识解析1.钠及其钠的化合物(1)钠及其钠的化合物的知识体系银白色、质软、比水轻,熔点97.81℃,沸点882.9℃化学性质①与氧气反应:4Na+O22Na2O(常温下缓慢氧化)2Na+O22Na2O2②与其他非金属反应:2Na+Cl22NaCl(产生大量白烟)③与水反应:2Na+H2O2NaOH+H2↑(浮于水面,熔成闪亮的小球,并在水面上四处游动,发出咝咝的响声) ④与盐反应:2Na+CuSO4+2H2O Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑(钠先与水反应,其产物再与盐反应)⑤与乙醇反应:2Na+2C2H5OH2C2H5ONa+H2↑(3)氧化钠与过氧化钠氧化钠过氧化钠颜色、状态白色固体淡黄色固体化学式Na2O Na2O2氧的化合价-2-1稳定性不稳定,在空气中可以继续氧化:2Na2O+O22Na2O2稳定,加热不分解与H2O反应Na2O+H2O2NaOH2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑与CO2反应Na2O+CO2Na2CO32Na2O2+2CO22Na2CO3+O2氧化性、漂白性一般不表现氧化性、还原性,无漂白性有强氧化性、漂白性,可以杀菌消毒(4)碳酸钠与碳酸氢钠碳酸钠碳酸氢钠俗名苏打、纯碱小苏打色、态常以Na2CO3·10H2O存在,为无色晶体,易风化失水为白色粉末Na2CO3白色粉末水溶性易溶于水溶解度较碳酸钠小热稳定性稳定,受热难分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O与盐酸反应Na2CO3+HCl NaCl+NaHCO3Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2ONaHCO3+HCl NaCl+CO2↑+H2O 碳酸钠碳酸氢钠与碱反应Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH NaHCO3+NaOH Na2CO3+H2O 相互转化Na2CO3NaHCO3用途重要的化工原料,用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等的生产食品工业,泡沫灭火剂等2.铝及其铝的化合物(1)铝及其铝的化合物的知识体系(2)铝①铝在周期表中的位置和物理性质铝在周期表中第三周期ⅢA族,是一种银白色轻金属,具有良好的导电性、导热性和延展性。
高考化学常见无机物及其应用
常见无机物及其应用一、金属及其化合物二、非金属及其化合物微专题201920182017考情透析ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ金属及其化合物T27T10T11T26T7T26T7T12T7T26T10T29T10T12T27T13T26T27考向:结合元素及其化合物的性质考查化学与生活、化学实验、工艺流程等题型:选择题、工艺流程题、化学实验题分值:6+8非金属及其化合物T7T26T7T7T12T10T12T27T7T8T26T10T27T10T12T13T26T2804金属及其化合物一、金属活动性顺序表及其应用金属活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 性质变化规律元素的金属性逐渐减弱,单质的还原性逐渐减弱,离子的氧化性逐渐增强和水的反应与冷水剧烈反应生成H2和R(OH)n与热水缓慢反应生成H2和R(OH)n与水蒸气反应生成金属氧化物和H2-不与水反应和酸的反应剧烈反应与稀盐酸(或稀硫酸)反应放出H2-不能置换稀酸中的氢和强碱溶液的反应锌、铝可与强碱溶液反应放出H2和盐溶液的反应先与水反应排在前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出和氧气的反应易被氧化常温时即被氧化-加热时被氧化不能被氧化在自然界中的存在形式只以化合态形式存在多数以化合态形式存在,极少数以游离态形式存在只以游离态形式存在二、金属及其化合物推断题的分析方法1.特殊的颜色(1)焰色反应:黄色——Na元素;紫色——K元素;砖红色——Ca元素;黄绿色——Ba元素。
(2)溶液的颜色溶液的颜色浅绿色黄色蓝色紫红色溶液中的离子Fe2+Fe3+Cu2+Mn O4-(3)固体的颜色红色Cu、Fe2O3(红棕色)红褐色Fe(OH)3绿色Cu2(OH)2CO3、FeSO4·7H2O蓝色Cu(OH)2、CuSO4·5H2O黑色CuO、FeO、Fe3O4、MnO2、炭黑浅黄色Na2O2、AgBr白色Fe(OH)2、CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Al(OH)3、Al2O3、Mg(OH)2、MgO2.特殊性质(1)在一定条件下能够漂白有色物质的淡黄色固体只有Na2O2。
第三部分 常见无机物及其应用
第三部分常见无机物及其应用专题一金属及其化合物【学习目标】1.《课程标准》从元素在元素周期表中的代表性、元素在自然界中存在的广泛性及元素的单质及其化合物在工农业生产和日常生活中的价值等角度,对常见无机物及其应用进行了选材,分别选取了四种金属元素单质——钠、铝、铁、铜(与工农业生产、日常生活、高科技广泛联系或有重要用途;在自然界中广泛存在)及其重要化合物为代表,主要介绍了它们的重用性质及其在工农业生产和日常生活中的应用。
2.元素化学是初等化学的核心内容。
但只在《化学1》中做比较集中的介绍。
新课程元素化合物教学内容向少而精变化,复习方法是:在学习宏观物质的组成、变化内容的同时,融合并加强了微观结构与反应原理规律的学习,突出了化学从原子、分子层次研究物质的特点。
从微观的层次上把握元素化合物的知识,提高从各种信息渠道主动地获取元素化合物知识的能力,提高探究的综合能力。
【学习重点】1.新课标对元素化合物知识的学习提出了如下的理性认识要求和思路方法要求:要求学生能够运用物质分类的观点、利用氧化还原反应和离子反应的基本原理和思想方法指导对元素化合物性质的认识,并运用所学知识解决有关问题。
2.描述元素化合物的组成、结构、变化离不开化学用语的使用和正确书写。
化学用语的书写不仅仅是技能、技巧问题,实际上涉及有关物质结构、反应原理的理解,涉及所要描述的化学事物性质和变化的认识。
因此,着重落实化学用语使用和书写。
【探究训练】一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1.下列化合物不能..通过化合反应获得的是()A.CuS B.Na2O2C.Fe(OH)3D.FeCl22.1 mol过氧化钠与2 mol碳酸氢钠固体混合后,在密闭容器中加热充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是()A.Na2CO3 B.Na2O2、Na2CO3C.NaOH、Na2CO3D.Na2O2、NaOH、Na2CO33.工业生产中常将两种或多种金属(或金属与非金属)在同一容器中加热使其熔合,冷凝后得到具有金属特性熔合物——合金。
常见无机物及其应用汇总
第三章常见无机物及其应用3.1 常见金属元素及其化合物3.1.1 钠及其化合物单质钠的性质和用途金属钠是一种柔软,银白色、有金属光泽的金属,是热和电的良导体;它的密度为0.97g /cm3,比水的密度小,比煤油的密度大,熔点为97.81℃、沸点为882.9℃。
新切开的钠的光亮的表面很快变暗。
用酒精灯加热:钠先熔成闪亮的小球,然后剧烈燃烧,发出黄色的火焰,生成一种淡黄色色固体。
钠原子最外层只有一个电子,在化学反应中钠原子容易失去最外层的一个电子,具有很强的还原性,是一种活泼的金属元素。
(1)跟非金属反应:①金属钠放置在空气中,会迅速被氧化而生成氧化钠:4Na+O2=2Na2O,(空气中钠的切面变暗)②在空气(或氧气)中燃烧:2Na+O2Na2O2(黄色火焰),以上反应说明Na2O2比Na2O稳定。
可见,与O2反应时因条件不同而产物不同。
③在氯气中燃烧:2Na+Cl2NaCl(白烟)(2)钠与水反应:2Na+2H2O =2NaOH +H2↑现象:①浮:钠投入水中并浮在水面上②声:钠立即跟水反应,并放出热量,发出嘶嘶响声,产生气体。
③游:同时钠熔成一个闪亮的小球并在水面上向各方迅速游动最后消失④红:反应后的水溶液使酚酞变红。
(3)钠与酸反应:钠与酸的反应比水反应更激烈,极易爆炸。
(4)钠与盐溶液反应:先考虑钠与水反应生成NaOH,再考虑NaOH是否与盐反应。
例如:①钠与CuSO4溶液反应 2Na+2H2O=NaOH+H2↑ CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2合并:2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2↓+H2↑②钠与FeCl3溶液反应:6Na+6H2O+2FeCl3=6NaCl+2Fe(OH)3↓+3H2↑由于金属钠的化学性质非常活泼,易与空气中的O2、H2O等反应,所以少量金属钠可保存在煤油里,大量的金属钠则存在铁筒中用石蜡密封。
取用时一般先用镊子把钠从煤油中夹出来,并用滤纸把表面的煤油吸干,然后用小刀切下绿豆大小的一块再做有关实验。
高三化学常见无机物及其应用PPT精品课件
G
B1《填空题》按照要求书写下列化学用语: (1)氨气的分子式 ;氯化铵的化学式 。 (2)氢气在氯气中燃烧的化学方程式 。 (3)实验室制取氨气的化学方程式 。
推 断 填空 题题
学生数 44 44
推断题 难度系
数
填空题 难度系
数
平均分 7.6 11.1 0.63 0.92
标准差 2.5 1.12
• 启示4:无机试题难度与往年接近。
考查单一无机物的试题
(1998年4题)起固定氮作用的化学反应 是
A、氮气与氢气在一定条件下反应生成氨 气
B、一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮
CD、、氨由气氨经气催制化碳氧酸化氢生铵考成和一查硫氧酸化铵氮 氮元素
考查单一无机物的试题
(1996年7题)关于磷的下列叙述中,正 确的是( ).
1、常见金属元素(如Na、Mg、 Al、Fe、Cu等) (1)了解常见金属的活动顺序 (2)了解常见金属及其重要化 合物的主要性质及其应用。
(3)了解合金的概念及其重要 应用。
1.ⅠA和IIA族元素——典型的金属 (1)了解金属钠的物理性质,掌握钠和镁化学性质。 (2)从原子的核外电子排布,理解IA、IIA族元素(单质、化合物)的相似性和递 变性。 (3)以氢氧化钠为例,了解重要的碱的性质和用途,了解钠的重要化合物。 4.其他常见的金属(如:Fe、Al) (1)了解金属的通性,金属冶炼的一般原理。初步了解金属的回收和资源保护 (2)掌握Fe和Al的化学性质 (3)了解常见金属的活动顺序 (4)以Fe(Ⅱ)Fe(Ⅲ)的相互转化为例,理解变价金属元素的氧化还原性。 (5)了解铝的重要化合物。 (6)初步了解合金的概念。
、
(不必配平)
(4)利用黄铜矿冶炼铜产生的炉渣(含Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制备
常见无机物及其应用
常见无机物及其应用1、金属Na通常保存在中,这是因为;如果在空气中加热,会生成色固体。
相关的化学方程式:2、钠(Na)元素的原子结构示意图,它位于元素周期表中第周期第族,在反应中易电子,变成。
最高价氧化物对应水化物的化学式,其水溶液呈性。
、过氧化钠,色固体。
化学式。
用途。
过氧化钠与水反应的化学方程式:过氧化钠与CO2反应的化学方程式:6、某些金属或其化合物在灼烧时,呈现特殊的颜色,称之为。
例如钠为,钾为。
7、铁在氧气中燃烧的化学方程式:铁在氯气中燃烧的现象:反应的化学方程式:铁在高温时和水蒸汽反应铁和稀HCl/H2SO4反应的离子方程式常温下,铁遇时,发生钝化。
铁和硫酸铜反应的离子方程式:8、往FeSO4溶液中加入NaOH溶液的现象是:相关的化学方程式:8、铝和氧气反应的化学方程式;铝和稀盐酸反应的化学方程式;铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式:。
性质活泼的铝在空气中能稳定存在的原因:9、氧化铝,化学式,于水,熔点,是较好的材料。
它是氧化物。
与稀盐酸反应的离子方程式:;与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:。
10、氢氧化铝,化学式,是溶于水的色物质。
它既能和酸反应也能和碱反应:。
实验式制备氢氧化铝的化学方程式:。
11、氯气(Cl2)是色气体。
可用于、制和。
氯气在反应中通常表现为性,作剂。
1)与金属(Na、Cu)反应2)与非金属(H2)反应H2在Cl2中燃烧的现象:化学方程式:3)氯气和水反应:4)氯气和碱(NaOH、Ca(OH)2)反应12、氮气(N2),电子式,常温下,化学性质很稳定。
高温高压催化剂条件下,可与H2发生合成氨的反应。
反应的方程式:。
和氧气在放电时,也可以反应。
反应的方程式:。
13.氨气化学式,电子式,有味,溶于水。
相同条件下,密度比空气。
易液化,常用作剂。
14.氨气溶于水,所得溶液呈性,其原因是(用电离方程式解释。
15.当分别蘸有氨水和浓盐酸的两根玻璃棒相互靠近时,出现的现象是,反应的化学方程式是16.NO在空气中很快变成色气体,相关的化学方程式是;NO2通入水中发生反应的化学方程式:。
“常见无机物及其应用”内容标准解读
“常见无机物及其应用”内容标准解读元素及其化合物构成丰富多彩的物质世界。
要了解物质世界,了解化学,就要从构成常见物质的元素知识开始。
元素化合物知识是中学化学的基础知识,它对化学实验和化学基本概念、基础理论提供具体、感性的认识,而且该部分内容也是学生今后在工作和生活中经常要接触、需要了解和应用的基本知识。
正因如此,《普通高中化学课程标准(实验)》(以下简称《高中课程标准》)非常注意对该部分内容的选择(具体内容参见《高中课程标准》中“常见无机物及其应用”的“内容标准”)。
认真分析该部分内容的“内容标准”,可以看出:《高中课程标准》从元素在元素周期系中的代表性、元素在自然界中存在的广泛性以及元素及其化合物在工农业生产和日常生活中的价值等角度,对常见无机物进行选材。
《高中课程标准》选取了4种典型的金属元素——钠、铝、铁、铜(两种主族元素、两种副族元素;一种不常见的金属元素和三种常见的金属元素)以及4种非金属元素——氯、氮、硫、硅(工农业生产、日常生活、高科技中广泛联系或重要用途;在自然界中广泛存在)的单质及其重要的化合物为代表,介绍了它们的重要性质和它们在工农业生产和日常生活中的应用。
可以看出,如果仅从所涉及的内容来看,《高中课程标准》基本保留了《全日制普通高级中学化学教学大纲》(以下简称《高中教学大纲》)规定的内容,但《高中课程标准》根据化学必修学科的特点,对内容的编排、教学目标和教学方式却作了较大的调整。
具体表现为:1 《高中课程标准》对这部分内容编排的特点⑴《高中课程标准》打破了《高中教学大纲》以元素周期律自然族安排元素化合物知识的做法,而是从元素类型的角度进行处理。
具体为:⑵密切联系实际,注意从生产、生活的角度出发,引导学生学习与研究元素及其重要化合物的主要性质与用途,拓宽学生的视野。
《高中课程标准》强调“根据生产、生活中的应用了解……的主要性质”、“能举例说明……的重要应用”、“认识……在工农业生产中的应用和对生态环境的影响”等,淡化了《高中教学大纲》所要求和强调的、从“物质结构——性质——制法、用途、保存”等的系统介绍。
常见无机物及其应用知识点
不可置换酸中的氢
金属与盐溶液反应
与水反应,生成的碱与盐溶液 一般是位于金属活动性顺序表前边的金属能从
反应
盐溶液中置换出后边的金属
氧化物与水反应
K、Ca、Na 的氧化物易和水化合生成碱,MgO 与水缓慢反应,Al 及其以后金 属的氧化物均不与水反应
氢氧化物的热稳定性
K、Na 的氢氧化物稳定,受热不分解,其余受热分解得到相应的氧化物和水, 且它们的稳定性逐渐减弱
②氧化铝是两性氧化物。
与酸反应:Al2O3+6HCl 2AlCl +3H O 与碱反应:Al2O3+2NaOH 2Na3AlO +2 H O 既能与强酸反应,又能与强碱反应的物2质:2Al、Al2O3、Al(OH) 、3 弱酸的酸式盐(NaHCO 、3 NaHSO )、3 弱酸的铵盐[(NH 4) C2O 、3 (NH ) S4 O2 ]、3 氨基酸等。 (4)氢氧化铝
金属与氧气反应
常温极易氧 化,燃烧产生 过氧化物或超 氧化物
常温形成氧 膜,点燃剧烈 反应
常温与氧气缓慢反 应,高温下 Fe 可在 纯氧中燃烧
铜加热与氧化合,其余 难反应
金属与水反应
常温剧烈
Mg 加热反应, Al 去膜后反应
铁与水蒸气反应产 生四氧化三铁和氢 气
与水不反应
金属与酸反应
可置换非氧化性酸中的氢
一般不表现氧化性、还原性,无漂白性
稳定,加热不分解
2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O 有强氧化性、漂白性,可以杀菌消毒2
(4)碳酸钠与碳酸氢钠
碳酸钠
碳酸氢钠
俗名
苏打、纯碱
小苏打
色、态 水溶性
常以 Na2CO3·10H O2 存在,为无色晶体,易 风化失水为白色粉末 Na2CO3 易溶于水
化学会考复习 主题3 常见无机物及其应用
化学会考复习专题三 常见无机物及其应用主题 会考内容标准 认知层次常见无机物及其应用了解常见物质及其变化的分类方法b 知道胶体是一种分散系,能列举生活中常见的胶体a 知道胶体的丁达尔效应;知道丁达尔效应是区分胶体和溶液的一种方法 a 知道酸、碱、盐是电解质a 能正确书写强酸、强碱和可溶性盐的电离方程式c 认识离子反应及其发生的条件;能正确书写常见的离子方程式 c 了解Cl -、SO 42-、Fe 3+等常见例子的检验方法 b 了解氧化还原反应的含义,能辨认氧化剂和还原剂b【知识梳理1】—— 物质的分类 常见分类法:1、交叉分类法:根据不同标准将物质分类之后,不同类别中的物质有交集。
2、树状分类法【练习1】1、在人口居住密度较大的城区和建筑群中,室内空气的污染有时会比室外更严重。
下列室内空气污染物中属于无机物的是A .甲醛(HCHO )B .苯(C 6H 6) C .甲苯(C 7H 8)D .一氧化碳(CO )2、草酸(C 2H 2O 4)是存在于植物体内的一种物质,过量食用会造成人体内酸碱失衡。
草酸属于A .单质B .氧化物C .无机物D .有机物3、“可燃冰”被称为“21世纪能源”,它是由水和甲烷在低温、高压条件下形成的一种“冰块”。
甲烷属于A .单质B .有机物C .无机物D .氧化物4、维生素C(C 6H 8O 6)主要存于在蔬菜水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。
它属于 A .氧化物 B .混合物 C .有机物 D .盐5、麻黄碱(C10H15NO)是一种天然药物,可用于治疗支气管哮喘、鼻粘膜充血引起的鼻塞等。
它属于A.氧化物B.混合物C.有机物D.盐6、氯化镉(CdCl2)是一种常用于薄膜太阳能电池上的物质,由于它有毒,科学家选用了另一种盐来替代它。
这种替代物质是A.Cl2B.HCl C.MgCl2D.Mg(OH)27、目前我们手里把玩的许多新奇电子设备,都是由一些自然界含量稀少的稀有元素提供电能的。
常见无机物及其应用
常见无机物及其应用(1)检验NH4+时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体。
(×)易错分析:检验NH4+时,生成的NH3为碱性气体,应使用湿润的红色石蕊试纸检验,碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝,酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红。
(2)向某溶液中加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+。
(×)易错分析:若原溶液中含有SO42-,也会产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
(3)不能用AgNO3溶液鉴别KCl和KI。
(×)易错分析:AgNO3溶液与KCl反应生成AgCl白色沉淀,与KI反应生成AgI黄色沉淀,沉淀颜色不同,故可用AgNO3溶液鉴别KCl和KI。
(4)Mg着火,能用干冰灭火器灭火。
(×)易错分析:镁在二氧化碳中能够燃烧,不能用干冰灭火器灭火。
(5)钠能够制取钾,说明钠的还原性比钾的强。
(×)易错分析:钠能够制取钾,因为钾的沸点比钠的低,使钾成为钾蒸气而逸出,Na+KCl=NaCl+K↑,不能说明钠的还原性比钾的强。
(6)可用稀硫酸清洗做焰色反应的铂丝。
(×)易错分析:用稀盐酸清洗做焰色反应的铂丝,不用稀硫酸清洗,因为铂丝表面的杂质与盐酸反应生成沸点较低的氯化物易气化挥发,而硫酸盐的沸点较高不易气化挥发。
(7)碱金属所形成的酸式盐均比正盐的溶解度大。
(×)易错分析:一般情况下,碱金属所形成的盐均溶于水,并且在一定温度下,酸式盐比正盐的溶解度大,但NaHCO3的溶解度比Na2CO3的小。
(8)观察钾的焰色反应时要透过蓝色钴玻璃。
(√)易错分析:观察钾的焰色反应时,要透过蓝色钴玻璃,这是因为大部分钾的化合物里含有少量的钠,钠的黄色火焰会影响观察结果,用蓝色钴玻璃可以滤去杂质钠的焰色。
(9)Fe(OH)2在空气中加热得到的是Fe3O4。
(×)易错分析:Fe(OH)2在空气中加热得到的是Fe2O3:4Fe(OH)2+O2==2Fe2O3+4H2O。
常见无机物及其应用-20氧、硫及其化合物LX
氧、硫及其化合物(氧族元素)
WZZXLUOXIN
氧和氧的化合物
o 一、氧气 o 1、存在:氧在宇宙中的含量仅次于氢和氦,在地
壳中,氧则是含量最丰富的元素。氧不仅占了水质 量的88%,也占了空气体积的20.9%。 o 2、物理性质:无色无嗅气体。不易溶于水。在压 强为101kPa时,氧气在-183℃时变为蓝色液体, 在-218℃时会变成淡蓝色雪花状的固体。 o 3、化学性质:强氧化剂、能支持呼吸并助燃 与单质:Na、Mg、Al、Fe、Cu、N2、C、P、S 与化合物:燃烧、催化氧化、直接氧化
率为 。 (已知:2Cu2++4I-=2CuI+I2,
2S2O32-+I2= S4O62- +2I-
硫酸的工业制法:“五个三”
1.铁矿石为什么要粉碎? 2.炉气为什么要净化? 3.催化剂为什么要分开成 两层? 4.热交换器的作用是什么 ? 5.吸收液(浓硫酸)为什 么从塔顶喷淋而下?吸收 塔里填瓷环的目的?
红磷量要足, 否则结果偏小 等到装置完全冷却再打开止水夹, 否则结果偏小
氧和氧的化合物
二、臭氧:和氧气互为同素异形体 1.臭氧分子式:O3 2.臭氧的物理性质:特殊臭味的淡蓝色气体,密度
比空气大,比氧气易溶于水,液态呈深蓝色,固 态呈紫黑色,熔沸点比空气、氧气高. 3.臭氧的化学性质: (1). 2O3==3O2 (2). 极强的氧化性,可氧化 Ag, Hg等,还可 用于漂白,消毒. 4.空气中的臭氧与臭氧层:3O2放电2O3
填写各物质间反应的现象,并写出 二氧化 硫与高锰酸钾、澄清石灰水的有关方程式
SO2
CO2
溴水
褪色
不褪色
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第三部分常见无机物及其应用元素化合物的知识是化学基本概念、基本理论、化学实验、化学计算的载体和核心。
将元素化合物的知识系统化、结构化是学习本部分内容的一个好方法;从多个角度来认识元素化合物能更全面更深刻地理解元素化合物。
异。
了解Na+、K+离子的检验方法。
铝单质及其重要化能说出铝的重要化合物的物理性质;认识铝的主要化学性质(与氧气、酸、强碱反应);认识氧化铝和氢氧化铝的两性;认识氢氧化铝的制备原理及加热分解的性质;化学第一、二、三节一、知识整理1.常见金属元素的位置和物理通性(1)元素在周期表中的位置(2)金属材料的物理通性常用的金属材料主要有金属和合金两类,它们具有如下的物理通性:①金属具有金属光泽;②金属具有导电性;③金属具有导热性;④金属具有良好的延展性。
2.比较金属性强弱的方法元素金属性的本质是指元素的原子失电子能力。
它取决于金属的原子半径、核电荷数、最外层电子数等因素。
可以从以下几个方面来比较元素金属性强弱: (1)根据金属的原子结构;(2)根据元素在周期表中的位置;(3)根据最高价氧化物对应水化物的碱性强弱; (4)根据与氧气反应的难易; (5)根据与水反应的条件难易;(6)根据与非氧化性酸反应的剧烈情况; (7)根据金属间发生的置换;(8)根据原电池反应,做负极的金属比做正极的金属活泼。
3.金属活动性顺序的应用 在金属的复习中,充分发挥金属活动性顺序表在金属及化合物知识整合方面的功能对提高复习的实效性极为有利。
金属与氧气反应常温极易氧化,燃烧产生过氧化物或超氧化物常温形成氧膜,点燃剧烈反应 常温与氧气缓慢反应,高温下Fe可在纯氧中燃烧铜加热与氧化合,余难反应Mg 加热反铁与水蒸气反应二、重点知识解析 1.钠及其钠的化合物(1)钠及其钠的化合物的知识体系2Na22Na2OCu2Na22NaOH4NaOHNa2Na3HCl2HCl HCl2NaOH3重要的化工原料,用于玻璃、食品工业,泡沫灭火剂等2.铝及其铝的化合物(1)铝及其铝的化合物的知识体系(2)铝①铝在周期表中的位置和物理性质铝在周期表中第三周期ⅢA族,是一种银白色轻金属,具有良好的导电性、导热性和延展性。
它可应用于制导线、电缆、炊具,铝箔常用于食品和饮料的包装,铝还可以用于制造铝合金。
226HCl2AlCl)O3①是一种白色难溶的固体,不溶于水。
是冶炼铝的原料,是一种比较好的耐火材料。
②氧化铝是两性氧化物。
与酸反应:Al2O3+6HCl2AlCl3+3H2O与碱反应:Al2O3+2NaOH2NaAlO2+H2O既能与强酸反应,又能与强碱反应的物质:Al、Al2O3、Al(OH)3、弱酸的酸式盐(NaHCO3、NaHSO3)、弱酸的铵盐[(NH4)2CO3、(NH4)2SO3]、氨基酸等。
(4)氢氧化铝O3HCl AlClNaOH NaAlOAl3(5)Al3+、-AlO、Al(OH)3间的相互转化关系2Al3+Al(OH)3-AlO2在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液的现象:先出现白色沉淀,NaOH溶液过量白色沉淀又逐渐消失。
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl;Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O(两瓶无色的溶液其中一瓶是AlCl3溶液,另一瓶是NaOH溶液,采用互滴法可以对这两瓶无色溶液进行鉴别)在NaAlO2溶液中逐滴加入盐酸的现象:先出现白色沉淀,盐酸过量白色沉淀又逐渐消失。
NaAlO 2+HCl +H 2O Al (OH )3↓+NaCl ;Al (OH )3+3HCl AlCl 3+3H 2O3.铁及其铁的化合物(1)铁及其铁的化合物的知识体系(2)铁的性质①铁的核电荷数为26,最外层电子数为2;位于周期表第四周期Ⅷ族;在地壳中的含量排在第四位。
②物理性质:银白色、具有金属光泽、有良好的延展性,是电和热的良导体,密度是7.86g /cm 3,能被磁体吸引,具有铁磁性。
纯铁抗蚀性强,但生铁因含碳和其他元素,易生锈。
与非金属反应3Fe +2O 2(空气)Fe 3O 42Fe +3Cl 22FeCl 3;Fe +SFeS 反应+))+3Fe (3)铁的氧化物、氢氧化物及铁盐、亚铁盐的比较 ①铁的氧化物:+Fe+2Fe+2Al2Al8Al-Fe-Fe+++2FeO3③铁盐、亚铁盐的性质:二价铁盐既有氧化性又有还原性,以还原性为主。
亚铁盐溶液在保存时,应在溶液中放少量铁粉防止被氧化,同时滴加少量的相应酸以防其水解。
硫酸亚铁在空气中变质的化学方程式:12FeSO4+3O2+6H2O4Fe2(SO4)3+4Fe(OH)3三价铁盐具有较强的氧化性:氯化铁腐蚀铜:Cu+2FeCl3CuCl2+2FeCl2氯化铁氧化二氧化硫:SO2+2FeCl3+2H2O H2SO4+2FeCl2+2HCl三价铁盐具有较强的水解性:Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+Fe3++3H2O Fe(OH)3(胶体)+3H+④Fe2+与Fe3+的检验、Fe2+与Fe3+与其他离子的共存:---OFe+、Fe+与其他离子的共存(4)铁的三角转化关系Fe→Fe2+:H+、Cu2+、Fe3+、S、I2Fe→Fe3+:Cl 2、Br2、HNO3、浓H2SO4Fe2+→Fe3+:Cl2、Br2、O2、HNO3、浓H2SO4、KMnO4(H+)Fe3+→Fe2+:Fe、Cu、H2S、I-、SO2Fe→Fe3O4:O2、H2OFe3+、Fe2+、Fe3O4→Fe:CO、Al、H2Fe3+的变色情况①向Fe3+的溶液中加入KSCN溶液,溶液呈红色;②向Fe3+的溶液中加入NaOH溶液,生成红褐色沉淀;③将Fe3+的溶液中加入到KI淀粉溶液中,溶液变蓝色;④将饱和的Fe3+的盐溶液加入到沸水中,生成红褐色Fe(OH)3胶体;⑤向Fe3+的溶液中加入H2S气体,生成淡黄色沉淀;⑥向Fe3+的溶液中加入过量Fe粉,溶液变浅绿色;⑧向Fe3+的溶液中加入过量Cu粉,溶液变蓝绿色。
4.铜及其化合物三、典型例题解析【例1】铁和铁合金是生活中常用的材料,下列说法正确的是A.不锈钢是铁合金,只含金属元素B.一定条件下,铁粉可与水蒸气反应C.铁与盐酸反应,铁合金不与盐酸反应D.在空气中,铁板比镀锌铁板更耐腐蚀【知识点】合金的组成铁的性质金属腐蚀与防护【能力层次】理解【答案】B【思路解析】A.不锈钢属于合金,含有碳元素;B.铁粉与水蒸气可在高温下反应;C.铁及合金都可以与盐酸反应;D.在潮湿空气中铁板容易发生电化学腐蚀,镀锌铁板则不容易被腐蚀,锌比铁活泼,锌铁构成原电池,铁做正极被保护。
【例2】1mol过氧化钠与2mol碳酸氢钠固体混合后,在密闭的容器中加热充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是A.Na2CO3B.Na2O2、Na2CO3C.NaOH、Na2CO3D.Na2O2、NaOH、Na2CO3【知识点】过氧化钠、碳酸氢钠的性质元素化合物知识和有关计算【能力层次】理解【答案】A【思路解析】根据反应式:2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O,2Na2O2+2H2O4NaOH +O2,2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2;根据计量关系,可知2mol NaHCO3生成CO2和H2O各1mol,Na2O2只有1mol,故其恰好和CO2反应生成Na2CO3和O2,气体排出后,只剩余Na2CO3。
【例3】(2008北京)由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的几种物质组成的混合粉末,取样进行下列实验(部分产物略去):(1)取少量溶液X,加入过量的NaOH溶液,有沉淀生成。
取上层清液,通入CO2,无明显变化,说明样品中不含有的物质是(填化学式)________________________。
(2)Z为一种或两种气体:①若Z只为一种气体,试剂a为饱和NaHCO3溶液,则反应Ⅰ中能同时生成两种气体的化学方程式是_______________________。
②若Z为两种气体的混合物,试剂a为适量的水,则Z中两种气体的化学式是_________。
(3)向Y中通入过量的Cl2,并不断搅拌,充分反应后,溶液中的阳离子是(填写离子符号)_________________。
(4)取Y中的溶液,调节pH约为7,加入淀粉KI和H2O2,溶液呈蓝色并有红褐色沉淀生成。
当消耗2molI-时,共转移3mol电子,该反应的离子方程式是________________。
(5)另取原样品,加入足量稀硫酸充分反应,若溶液中一定不会产生Y中的红色固体,则原样品中所有可能存在的物质组合是(各组合中物质用化学式表示)________________。
【知识点】合金的组成铁的性质金属腐蚀与防护【能力层次】综合应用【答案】(1)Al(2)①C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O②CO2和NO(3)Cu2+、Fe3+和H+(4)2Fe2++3H2O2+4I-2Fe(OH)3↓+2I2(5)CuO和C或CuO、C和Fe2O3【思路解析】这是一道综合性无机物质推断题,题给物质的范围是Fe2O3、Fe、CuO、C、Al5种物质,根据题给信息结合相关物质的性质逐一进行推断。
根据(1)中现象可推出样品中不含Al,因为若样品中含有Al,Al会与酸反应生成铝盐,在铝盐中加入过量的NaOH 溶液会生成偏铝酸钠,在偏铝酸钠溶液中通入CO2会有沉淀产生;由于加入过量的铁,所以Y为亚铁盐溶液,固体为Fe和Cu;当Z为一种气体时则浓酸为硫酸,其反应为:C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O,反应产生的气体通过碳酸氢钠溶液后,SO2被吸收剩余气体只有CO2;若Z是两种气体时,则浓酸为硝酸,其反应为:C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O,反应产生的气体通过水,NO2与水反应生成NO,剩余气体为CO2和NO;向Y中通入过量氯气,生成的FeCl3逐渐与铁粉和铜粉反应生成CuCl2和FeCl3溶液,由此推出溶液中的阳离子为Cu2+、Fe3+和H+;在氯化亚铁溶液中加入淀粉溶液、碘化钾溶液和H2O2时,根据消耗2molI-时,共转移3mol电子,可知失电子的离子应是Fe2+和I-,所以反应为:2Fe2++3H2O2+4I-2Fe(OH)3↓+2I2;当在原样品中加足量稀硫酸,Y溶液中不出现红色固体,则说明原样品中不存在铁和铝,否则会发生置换反应生成红色固体铜,因此可能的组合为:CuO和C或CuO、C和Fe2O3。
四、反馈练习1.金属材料在人类社会的发展史上一直发挥着重要的作用。
人类历史上使用最早的金属( )A.铜B.铁C.铝D.钛2.铜锌合金的颜色酷似金的颜色,所以近来用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。