实习考勤表教学文稿
幼儿园教育实习考勤与总结
幼儿园教育实习考勤与总结
幼儿园教育实习的考勤与总结是非常重要的，通过这个过程可以评估实习生在教学实践中的表现和成长情况。
以下是一个可能的考勤与总结内容的范例：
考勤：
实习生姓名：XXX
实习日期：XXX-XXX
实习时长：XXX小时
考勤情况：实习生按时到场，认真参与教学活动，无旷课现象。
总结：
实习生在幼儿园教育实习期间表现出色，展现出较强的教学能力和人际交往能力。
在实习期间，实习生积极参与教学活动，能够灵活地运用各种教育方法和工具，有效地引导幼儿学习和交流。
实习生善于观察和了解幼儿的需求，能够根据幼儿的特点和发展水平制定合适的教学计划。
在与幼儿和家长的沟通中，实习生表现得十分耐心和细心，受到了家长和幼儿的一致好评。
总的来说，实习生在幼儿园教育实习中展现出了较强的教学能力和团队合作能力，对教育工作有着浓厚的兴趣和热情。
希望实习生能够继续努力学习和提升自己的专业能力，为未来的教育工作奠定坚实的基础。
学生考勤表课程设计
学生考勤表课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解考勤表的作用和重要性；2. 学生掌握考勤表的基本结构和包含的信息；3. 学生了解如何正确记录和统计考勤信息；4. 学生掌握运用考勤表进行数据分析和解决问题的方法。
技能目标：1. 学生能够独立制作和填写考勤表；2. 学生能够运用电子表格软件（如Excel）进行考勤记录和分析；3. 学生培养良好的时间管理和组织能力；4. 学生提高信息处理和数据分析能力。
情感态度价值观目标：1. 学生养成按时出勤、尊重他人的良好习惯；2. 学生树立团队协作意识，认识到每个人的参与对团队的重要性；3. 学生培养对数据真实性的尊重，认识到数据对决策的影响；4. 学生通过考勤表的实践，增强自我管理能力和责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的信息技术课程，结合学生年级特点，注重培养学生的实际操作能力和数据处理能力。
学生特点：六年级学生具有一定的计算机操作基础，对信息技术课程感兴趣，具备初步的数据处理能力，但需进一步培养时间管理和团队协作意识。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过实际操作，让学生掌握考勤表的制作和应用，培养其信息处理和团队协作能力。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观培养，提高其自我管理能力和责任感。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 考勤表的作用与重要性- 介绍考勤表在日常学习生活中的应用场景- 阐述考勤表对个人和团队管理的意义2. 考勤表的基本结构- 姓名、日期、出勤情况等基本信息的布局- 考勤表的分类（如日考勤表、周考勤表等）3. 考勤记录与统计方法- 手动记录考勤的方法- 使用电子表格软件（如Excel）进行考勤记录和统计4. 考勤数据分析与应用- 数据整理和清洗- 常见的数据分析方法和技巧- 考勤数据在实际中的应用案例5. 制作和填写考勤表- 考勤表制作的步骤和注意事项- 填写考勤表的规范和技巧6. 考勤表在团队协作中的应用- 团队协作中如何使用考勤表进行管理- 团队成员如何共享和更新考勤信息教学大纲：第一课时：考勤表的作用与重要性，基本结构第二课时：考勤记录与统计方法（手动记录）第三课时：考勤记录与统计方法（电子表格软件应用）第四课时：考勤数据分析与应用第五课时：制作和填写考勤表，考勤表在团队协作中的应用教学内容与课本关联性：本教学内容与信息技术课程中数据处理、电子表格应用等章节相关，结合学生实际操作，培养学生的实际应用能力。
关于考勤表的说明[5篇材料]
![关于考勤表的说明[5篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/4623284c571252d380eb6294dd88d0d233d43ca0.png)
关于考勤表的说明[5篇材料]第一篇：关于考勤表的说明关于新考勤表说明为了强化考勤制度，规范公司规章制度，管理部决定从8月份开始，统一全公司考勤表，现就此考勤表做以下说明。
1.针对本公司员工工作时间的特点，本考勤表分两种，一种是岗位考勤，一种是加班考勤1）岗位考勤主要以管理部、品保部、业务部、财务部、工程部、数控车间、球车间为主要使用车间。
2）加班考勤主要以组装车间、仓库为主要使用车间。
3）考勤表中状态表示：工作 /休假 X婚假○丧假Ø+表示加班-表示迟到、早退。
4）数控车间和球车间只填写上下两行，加字一行不需填写。
2.根据德部长本月18日《组装、仓库加班补助工资说明》中规定，仓库加班必须要填写《加班申请单》，并由当天值班主管或组装班长签字才能生效。
3.从8月份开始，考勤提交的日期更改为每月15号。
1）各部门考勤负责人整合后与15号之前提交人力课，并由人力课统一核审后两日内交与财务部与工资计算人员。
2）若因特殊原因未能及时提交的，可顺延1天即16号提交。
4.各部门应在每月28日、29日到管理部领取下个月的最新考勤表。
5.15号之前未提交考勤表的部门，该部门员工上月工资将由部门主管与考勤负责人分摊，分摊比例为8:2。
6.人力课将全厂考勤交与财务后，财务应在一个礼拜之内计算出全厂职工工资，并在每月的25日发放工资，若遇特殊情况可顺延次日，但必须在27日之前全部发放完毕。
管理部人力课2011-7-24第二篇：考勤表说明考勤表说明1、考勤人员应认真负责，正确使用考勤符号，做到考勤明晰无异议。
2、日期栏：在双休日或法定节假日对应日期下用点标注。
3、天气栏：统一用“阴、晴、雨、雪”标注，监理项目考勤必须填写，以便统计相关信息。
4、备注栏：用于注明特殊情况和民主监督小组签字，当月人员有变动情况的，须在对应人员备注栏上注明。
5、调休栏：用于记录现项目实际操作中不扣薪酬的休息天数。
6、加班栏：仅用于记录法定节假日加(值)班，并应附有相应的值班安排表。
学生考勤表课程设计
学生考勤表课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握学生考勤表的基本知识，培养学生运用学生考勤表进行学生管理的能力，使学生能够理解和尊重学校规章制度，养成守时、守纪的好习惯。
1.了解学生考勤表的定义、作用和基本内容。
2.掌握学生考勤表的填写方法和要求。
3.理解学生考勤表在学生管理中的重要性。
4.能够独立填写学生考勤表。
5.能够对学生考勤表进行初步分析和评价。
6.能够运用学生考勤表进行学生管理。
情感态度价值观目标：1.培养学生遵守学校规章制度，尊重教师，团结同学的品质。
2.培养学生诚实、守时、负责任的态度。
3.使学生认识到学生考勤表对于学生管理和自我管理的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括学生考勤表的定义、作用、基本内容，学生考勤表的填写方法和要求，以及学生考勤表在学生管理中的应用。
1.学生考勤表的定义、作用和基本内容。
2.学生考勤表的填写方法和要求。
3.学生考勤表在学生管理中的应用。
4.学生考勤表的评价和分析。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法。
1.讲授法：通过讲解学生考勤表的基本知识，使学生了解和掌握学生考勤表的定义、作用和基本内容。
2.讨论法：通过分组讨论，让学生交流对学生考勤表的看法和经验，提高学生对学生的管理和自我管理的认识。
3.案例分析法：通过分析具体的学生考勤表案例，使学生学会填写和评价学生考勤表，培养学生运用学生考勤表进行学生管理的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：学生考勤表相关章节。
2.参考书：关于学生管理和学生考勤表的书籍。
3.多媒体资料：学生考勤表的图片、视频等。
4.实验设备：学生考勤表填写和评价的工具。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，旨在全面、客观、公正地评估学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。
实习报告学生考勤情况
一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，学校对学生的管理越来越重视，其中学生考勤情况是学校管理的重要组成部分。
为了提高实习效果，培养实习生对教育管理的理解和实践能力，我们选择了XX学校进行为期一个月的教育实习。
本次实习期间，我们对学生的考勤情况进行了详细记录和分析，以下是对实习期间学生考勤情况的分析报告。
二、实习目的1. 了解学校对学生考勤的管理制度和方法。
2. 分析学生考勤情况，找出存在的问题。
3. 探索改进学生考勤管理的措施。
4. 提高实习生对教育管理的实践能力。
三、实习内容1. 考勤制度及流程在实习期间，我们详细了解了学校的考勤制度及流程。
学校实行严格的考勤制度，包括上课、晚自习、早操等，要求学生必须按时参加。
考勤流程如下：（1）学生提前10分钟进入教室，由班主任进行点名。
（2）班主任将考勤情况记录在考勤本上，并签字确认。
（3）考勤情况由班主任上报给学校教务处。
（4）学校教务处对考勤情况进行汇总分析，对迟到、早退、缺课等情况进行处罚。
2. 学生考勤情况分析（1）出勤率在实习期间，我们对学生的出勤率进行了统计。
结果显示，学生的出勤率总体较好，平均出勤率达到98%。
其中，上课出勤率达到99%，晚自习出勤率达到95%，早操出勤率达到97%。
（2）迟到、早退、缺课情况通过对学生考勤数据的分析，我们发现迟到、早退、缺课现象依然存在。
具体表现为：①迟到现象较为普遍，主要发生在上课和早操时间。
迟到原因包括：交通拥堵、睡过头、未按时起床等。
②早退现象相对较少，但仍有部分学生因故提前离开教室。
③缺课现象较为严重，主要集中在晚自习和周末。
缺课原因包括：生病、家庭原因、个人原因等。
（3）请假情况在实习期间，学生请假情况较为普遍。
请假原因主要包括：生病、家庭原因、个人原因等。
经调查发现，部分学生请假理由不充分，存在欺骗现象。
四、问题分析1. 考勤制度执行力度不够尽管学校制定了严格的考勤制度，但在实际执行过程中，部分班主任对考勤制度的执行力度不够，导致迟到、早退、缺课等现象依然存在。
实习企业考勤报告
一、前言随着我国经济的快速发展，企业对专业人才的需求日益增长。
为了提升自身实践能力，我选择了贵公司进行为期三个月的实习。
在这段时间里，我严格遵守公司规章制度，认真完成各项工作任务。
现将实习期间的考勤情况汇报如下：二、实习时间及部门实习时间：2022年7月1日至2022年9月30日实习部门：市场营销部三、考勤情况1. 严格遵守公司作息时间实习期间，我严格遵守公司规定的作息时间，每天按时上下班。
早上8:30到岗，下午18:00下班。
遇到特殊情况，如临时加班，会提前向部门领导请假，并确保不影响第二天的工作。
2. 请假情况实习期间，我请假次数较少，仅因个人原因请过一次事假。
请假前，我按照公司规定提前向部门领导请假，并说明请假原因。
请假期间，我自觉保持手机畅通，确保部门领导能随时联系到我。
3. 加班情况在实习期间，我积极响应公司工作安排，主动承担工作任务。
遇到项目紧急情况，我主动加班加点，确保项目进度。
据统计，实习期间共加班20天，平均每天加班1小时。
4. 出差情况实习期间，我跟随部门参加了一次业务拓展活动，出差时间为3天。
在出差期间，我严格遵守公司出差规定，按时完成工作任务，并保持与公司的沟通。
5. 假期安排实习期间，我合理安排了假期，确保休息与工作相结合。
假期期间，我主动与部门领导沟通，了解公司业务动态，保持对工作的关注。
四、考勤总结1. 严格遵守公司规章制度在实习期间，我始终遵守公司规章制度，按时上下班，请假及时，加班主动。
这使我养成了良好的工作习惯，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
2. 积极参与公司活动实习期间，我积极参与公司组织的各类活动，如团队建设、培训等。
这不仅提升了我的团队协作能力，还使我更加了解企业文化。
3. 不断提升自身能力在实习期间，我努力学习专业知识，不断提升自身能力。
通过实际工作，我将所学知识运用到实践中，提高了自己的综合素质。
五、实习感悟1. 实习使我认识到理论与实践相结合的重要性。
考勤表的制作教案
课时：1课时
时间：2018-4-27 上午第三节课
班级：1731
地点：405机房
教学过程设计：
一、导入
每个企业的运转都不能缺少对员工的管理。
人事部门运用各种规章制度来规范管理，使用表格来量化管理。
比如：组织结构图、职工档案表、工作排班表、考勤表等。
我们这个项目的内容就来完成这些任务的制作吧。
今天我们要完成的任务是为“冒雨公司”设计制作合适的考勤表。
二、案例分析
1.案例分解
2.操作步骤分析
设计表结构（填充操作的使用，文字的录入）
表格功能设置（数据有效性、函数countif的使用）表格的美化（表格格式的设置）
三、在老师指导下学生完成案例
1. 数据有效性——序列
2.函数countif
countif统计符合某一条件的单元个数
COUNTIF(range, criteria)
COUNTIF($C5:$AF5,“✔”) $C5:$AF5区域中符合条件为“✔”的单元格个数
四、提交作业作业点评
五、学生作业完善重新上交归档
六、布置课后作业。
新培训考勤表范文
编制：人事部监督负责人：
培训主题
培训类型
培训地点
培训时间
培训讲师
培训性质
序号
应到人员列表
实到人员签名
到达时间
离开时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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20
21
22
23
24
注：1、本表“实到人员签名”由参加培训人员填写，其余由培训讲师和考勤监督人填写；
2、任何人不得错写、漏写或代替他人签名，违者按《培训控制程序》处罚；
3、本表培训期间每次一份，不够可增页，培训结束后交由人事部保存。
培训课程规划表
培训课程规划表
日期
时间
每期课程名称
拟稿人
批准人
培训课程规划表（续表）
课程名称
培训人
上课地点
受训人
每期课程目的
每期课程内容
培训者
培训需要辅助工具
签名
日期
签名
日期
幼儿园教导实习考勤与总结
一、实习考勤篇1.考勤制度（1）实习期间，实习生需按时到岗，不得迟到、早退。
（2）实习生请假需提前向指导老师申请，经批准后方可离岗。
（3）实习生如有特殊情况，需提前告知指导老师，以便安排工作。
2.考勤记录实习期间，我们会对实习生的考勤情况进行详细记录，包括：（1）出勤天数（2）迟到、早退次数（3）请假天数（4）旷工天数3.考勤评价（1）优秀：出勤率高，无迟到、早退现象，请假次数少。
（2）良好：出勤率较高，迟到、早退次数较少，请假次数适中。
（3）一般：出勤率一般，有迟到、早退现象，请假次数较多。
1.实习内容（1）参与幼儿园日常教育教学活动。
（2）观察、了解幼儿行为习惯，分析幼儿心理特点。
（3）协助老师进行课堂教学，组织幼儿参与游戏活动。
（4）与家长沟通交流，了解幼儿家庭情况。
2.实习收获（1）熟悉幼儿园教育教学模式，掌握幼儿教育基本方法。
（3）学会与家长沟通交流，增强家园合作意识。
（4）锻炼自己的团队协作能力，提升综合素质。
3.实习感悟（1）幼儿园工作需要耐心、细心和责任心。
（2）教育幼儿需要因材施教，关注幼儿个体差异。
（3）家园合作是幼儿教育的重要组成部分。
（4）团队协作是幼儿园工作成功的关键。
4.实习反思实习结束后，实习生需要对自己的实习经历进行反思：（1）自己在实习期间有哪些优点和不足？（2）如何改进自己的教学方法，提高教学效果？（3）如何加强与家长的沟通，促进家园合作？（4）如何更好地融入团队，发挥团队协作优势？（1）熟练掌握了幼儿园教育教学方法。
（2）提高了与幼儿的沟通能力。
（3）学会了与家长沟通交流，增强家园合作意识。
（4）锻炼了自己的团队协作能力。
2.展望（1）继续深入学习幼儿教育理论，提高自己的教育教学水平。
（2）加强与同事的交流与合作，共同为幼儿的成长创造良好环境。
（3）关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
（4）积极参与幼儿园各项工作，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
实习期间的经历对实习生来说是一次宝贵的成长机会。
酒店部门考勤实习报告记录5篇范文
酒店部门考勤实习报告记录5篇范文酒店部门考勤实习报告记录1还记得在以前在学校里被安排去饭店实习，自那一次实习给自己有了一个很好的锻炼机会，也让自己成长了很多。
有了上次的经验，这次可以说是得心应手，但是很有意思的是，上次的工作是总机，这次还是总机，还真的很总机结缘了。
我很清楚，这次的实习跟上次不一样，上次是锻炼，这次可是真的要认真对待了，饭店的要求也比上次的饭店严格很多。
有了上次的经验，我对总机的操作是很熟悉的，就是只要背出各部门的分机号码了。
但是这次的饭店的分机号码特别难记，而且还分楼分区，很复杂，所以自己是丝毫不敢怠慢，用心地去背。
起先是搞不清楚状况，有转错地方，被师傅说过。
但是随着越来越熟悉，我不知不觉中，4个月的实习生涯结束了，回想其中的点点滴滴至今还意犹未尽。
这4个月中所发生的事情足以对自己上了一堂有意义的课!总机负责接电话，一天坐着8小时，对那些在餐厅和客房的同学们来说是多么羡慕我有这么轻松的工作，但是这其中的滋味又有谁知?在别人的眼中，总机和监控是不于外人打交道的，看着很轻松，但是这岂是一份容易的差事?总机的工作是苦多于甜，每天一个人呆在一个小房间里，只有电话其他什么也没有，而且酒店的规定很严格，总机除了接电话就是接电话，其他的事情都不能做!但是熟悉了之后就好多了，总机最大的好处我总结出来就是不用很客人正面接触，客人也看不到我的样子，我接电话也不用紧张害怕，而且总机一般是没有什么重要的事情的。
虽然工作很辛苦，但是我知道，这次的实习是我以后工作的一个转折点，也是一个很好的锻炼。
因此我没有怨天尤人，而是努力工作。
这次的实习，酒店的领导是用对正式员工的态度来要求我的，对我的要求也很严格，有时我会急得哭，有时因为工作枯燥而想放弃。
但是我想了想，现在实习就几个月，以后的工作是几十年，如果连这些时间都没有办法撑下来，那以后怎么办?想到这里，我只有继续工作。
虽然辛苦的工作让我吃了不少苦，但是我却在这次实习中学到很多，也锻炼了很多。
毕业实习专用考勤表5篇范文
毕业实习专用考勤表5篇范文第一篇：毕业实习专用考勤表姓名：职位：主管领导：考勤员：盖章处：姓名：职位：主管领导：考勤员：盖章处：第二篇：考勤表悦轩楼饺子馆订餐电话宝坻区北城东路宝鑫小区南门东侧为了更好的服务于您请拨打以下电话大闹天宫的诞生，催生了中国邯城圈烟厂和广西地方国营彬县圈烟厂和广西武鸣圈烟厂的“大圣”等一批以孙悟空为主角的烟标。
在我国动画电影史上，上海史上，上海美术电影制片厂1959年制作的剪纸动画电影《渔童》1979年制作的《哪吒闹海》和1981年根据敦煌莫高窟壁画《鹿王本生》故事改编的九色鹿等都是国产动画电影中的经典之作。
而这几部动画电影的主角渔童哪吒九色鹿也相距出现在我国的烟标画面上，从而使我国动漫题材烟标异彩纷呈。
、渔童是讲老渔翁钓鱼得到宝盆，日子一天一天好起来。
老渔翁到城里去卖珍珠，被牧国师发现，牧国师就勾结县官要霸占宝盆。
结果老渔翁在渔童的帮住下，斗败了洋人和县官。
该影片表现了老渔翁为保护祖国的宝物，反抗祖国侵略者的爱国主义精神。
由于该片主题鲜明，人物造型生动，故事情节引人入胜，所以时隔20年后，片中主角渔童仍然被山东栖霞影片厂请上渔童烟标，再次唱了把主角。
该标主板为一头扎双鬓，脸蛋粉红的可爱渔童一足踏在莲花之上，一足翘起，正手持鱼竿吊起一条鱼有一个书摊很特别，百十来本书横七竖八的堆在一块，摊前一块纸牌：“十元3本。
”无意的一瞟评说郭沫若，在读胡氏像两块巨大的磁石吸住了我的腿。
我凑上前去，如获至宝的把这两本书抢在手里八折两本书放在怀里交给城管去解决问题自从发现了自从发现了这个新大陆自己心中的欠账感消失了大半悦轩楼饺子园第三篇：考勤表会计、材料、保管员、注意1、材料员凭技术人员所开材料采购计划单采购物资，每月将采购计划单整理装订并存档。
2、采购材料到现场后，保管员验收后要分类填写出入库三联单，（主要材料需经技术负责人员验收）并在发票上签字，以便材料员入账材料。
3、材料员购买材料一定要向对方索票要票，收条，产品合格证明，以便后续查询。
考勤课程设计模板
考勤课程设计模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体目标如下：1.掌握XX学科的基本概念和原理。
2.了解XX学科的发展趋势和应用领域。
3.熟悉XX学科的实验方法和技能。
4.能够运用XX学科的知识解决实际问题。
5.具备XX学科的实验操作能力。
6.学会XX学科的思维方法和研究方法。
情感态度价值观目标：1.培养对XX学科的兴趣和好奇心。
2.形成积极的探究精神和团队合作意识。
3.树立科学的价值观和道德观念。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.XX学科的基本概念和原理：通过讲解和案例分析，使学生了解XX学科的基本概念和原理，建立扎实的基础知识。
2.XX学科的发展趋势和应用领域：介绍XX学科的最新发展动态和应用领域，帮助学生了解学科的前沿问题和实际应用。
3.XX学科的实验方法和技能：通过实验教学，培养学生掌握XX学科的实验方法和技能，提高学生的实验操作能力和实验思维。
4.XX学科的思维方法和研究方法：引导学生运用XX学科的思维方法和研究方法，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授知识，帮助学生建立知识体系。
2.讨论法：学生进行小组讨论，激发学生的思考，培养学生的批判性思维和团队合作能力。
3.案例分析法：通过分析具体的案例，使学生将理论知识与实际问题相结合，提高学生的问题解决能力。
4.实验法：通过实验操作和观察，培养学生的实验技能和实验思维，加深学生对知识的理解和运用。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将利用多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：选择权威的教材，作为学生学习的基本依据。
2.参考书：推荐相关的参考书，丰富学生的知识视野。
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实习考勤表
常熟理工学院校外实习考勤表
学生姓名：学号：学院班级：
实习单位：联系电话：
周次
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
备注
出勤情况
缺勤原因
出勤情况
缺勤原因
出勤情况
缺勤原因
出勤情况
缺勤原因
出勤情况
缺勤原因
出勤情况
缺勤原因
出勤情况
~月日
3
月日~月日
4
月日~月日
5
月日~月日
6
月日~月日
7
月日~月日
8
月日~月日
9
月日~月日
10
月日~月日
11
月日~月日
12
月日~月日
13
月日~月日
14
月日~月日
15
月日~月日
实习单位意见：
实习单位签章：
年月日
注：1.此表由实习基地负责人填写，实习结束后，与学生“实习成绩评定表”一同交实习指导教师，作为学生实习成绩评定参考依据。
2．出勤情况：出勤者填“√”，缺勤者填“×”，半天出勤半天缺勤者可填“√/×”或“×/√”。