关于世界粮食日的活动内容
10.16世界粮食日活动方案(15篇)
10.16世界粮食日活动方案(15篇)10.16世界粮食日活动方案【篇1】10月16日是第__个世界粮食日,所在周是我国第__个全国爱粮节粮宣传周。
国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联决定共同组织开展世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。
现就有关事项通知如下:一、活动主题世界粮食日的主题是:“改变移民未来——投资粮食安全,促进农村发展”。
全国爱粮节粮宣传周的主题是:“爱粮节粮保安全,优粮优价促增收”。
受消费观念、储存习惯、科技水平等因素制约,我国粮食产后损失浪费数量惊人,需要我们持续加大宣传引导力度,帮助广大消费者掌握必要的粮食营养及储存知识,树立科学健康的消费理念和爱惜节约粮食意识,同时提升农户粮食种植和收储技术水平,有效减少粮食损失浪费,实现“隐性增收”,助力国家粮食安全。
另一方面,随着我国农业生产经营方式、粮食供求形势和收储制度等发生深刻变化,粮食供给侧结构性改革任务艰巨繁重,需要我们采取有效措施,加快推进粮食收储制度改革,健全完善相关制度保障体系,着力提升粮食流通社会化服务水平,引导农户逐步调整优化粮食种植结构,增加优质产品供给,促进农民增收,保护农民种粮积极性。
二、主办单位国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联联合国粮食及农业组织三、活动组织国家粮食局会同有关部门负责制定活动总体方案,策划并组织主会场活动,协调中央媒体宣传报道,制作下发主题宣传册、宣传品,指导各省区市活动的开展。
省级粮食部门会同有关部门负责制定本地区活动方案,组织开展本地区主会场活动、“爱粮节粮之星”评选发布和“优粮优价促增收”系列活动,协调地方媒体宣传报道,准备本地区宣传资料和宣传品,指导本地区活动的开展。
地市级粮食部门会同有关部门按照省级活动方案,组织开展本地“优粮优价促增收”系列活动,协调本地媒体宣传报道。
四、活动内容世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动包括首届“爱粮节粮之星”评选发布活动、“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动。
世界粮食日主题活动教案(7篇)
世界粮食日主题活动教案(热门7篇)世界粮食日主题活动教案第1篇活动目标:1、学习倒退爬。
2、体验共同游戏的欢乐。
3、遵守游戏规定,体验与同伴合作游戏及掌控性活动带来的欢乐。
4、乐意大胆尝试,并与同伴共享本身的心得。
活动准备:1、沙包(粮食)、两只小筐(每队的粮仓)、半月摇(大粮仓)。
2、音乐《向前冲》《月色》。
活动过程:1、热身运动《向前冲》。
老师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操,重点活动双臂、腿、腹部。
2、小蚂蚁,爬一爬。
请幼儿本身尝试:从一个地方爬到另一个地方。
(1)“小伙伴们,小蚂蚁用什么方法行走呢?它是怎么爬的?你们试着从这边爬到那边去。
”(老师用手指向目的地)(2)“还可以怎样爬呢?”(引导幼儿本身尝试更多的爬法)3、共享阅历。
“谁能告知大家你是怎样爬的?”(激励幼儿大胆表现本身的阅历)4、学习倒着爬。
(1)“老师想了一种更好玩的爬法,那就是小蚂蚁倒着爬,你们来试试。
”(2)交待方法:肚子朝下,两手扶地,双腿跪地倒着爬。
(3)幼儿尝试。
5、游戏《蚂蚁运粮》。
(1)“小伙伴们,我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧!”(2)交待游戏规定:将小伙伴们分成两队,本身取队名,裁判员说开始后,第一个的小伙伴用倒着爬的方式爬向粮仓,从粮仓中取出一袋粮食(一个沙包),再原路返回,把粮食放在本身队的粮仓里,第二个小伙伴再启程,哪个队先运完就算获胜。
(3)幼儿游戏。
6、放松。
播放舒缓的《月光》音乐,幼儿在老师的带领下坐地放松身体各部位。
活动反思:倒着爬对于孩子们来说很新鲜,平常练习的也少,所以整个活动中,多数孩子还是特别积极,总想挑战本身,让本身爬得更快些;但也有少数孩子由于自身的'原因,感觉倒着爬很别扭、很费劲,在活动中表现得不是很积极,这也是很正常的。
通过这个活动,我也有一些思考:在体育活动中,一些身体的协调方面的活动还是要常常练习,针对不是很积极的孩子,可以变换更多的方式激发幼儿练习的爱好,从而达到孩子们身体上总的协调。
世界粮食日主题活动策划方案(大全5篇)
世界粮食日主题活动筹划方案〔大全5篇〕世界粮食日主题活动筹划方案〔大全5篇〕(篇一)一、活动背景:“民以食为天”,粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的根底地位。
当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。
粮食已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。
作为当代大学生,我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正到达“爱惜粮食”的要求!有首古诗说得好“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”我们每个同学都要从如今做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
二、活动目的:在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。
“节粮爱粮”不仅仅是一种口号,我们希望它是一种情结,铸熔与我们每人的心中,将自己的言辞付诸于理论之中,自觉做到节约粮食,从我做起,进一步改善自己的日常生活习惯,共建和谐校园。
三、活动主题:一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责四、活动时间:10月16日世界粮食日五、活动地点:男生、女生食堂门口六、活动对象:全校师生七、活动内容:1、我们在活动之前先随机在食堂拍照,发现浪费粮食的行为,贴在海报上宣传,这样就做到了从同学们身边出发,可以引起大家的共鸣;2、在两个食堂门口分别设立宣传点,通过海报方式图文并茂让大家对“世界粮食日”有个初步的理解,让他们感受到节约粮食的必要性;3、让同学们在印有“节粮从我做起”的横幅上签名保证不再浪费粮食,可以从实际方面约束同学们的行为;4、制作一节约粮食为目的的视频,利用晚自习时间对于机电分院大一学生进展播放,起到更好的一个宣传作用;5、除了针对同学们的宣传,我们还将对食堂工作人员进展走访,他们在食堂工作,对我们的浪费行为是知道的,通过他们的答复,我们可以对大学生的浪费行为有更理性的理解。
世界粮食日主题活动筹划方案〔大全5篇〕(篇二)一、活动目的通过活动,便队员懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食,从而养成爱惜粮食、节俭节约的好习惯。
2023年开展世界粮食日主题活动方案(10篇)
2023年开展世界粮食日主题活动方案(10篇)2023年开展世界粮食日主题活动方案(精选篇1)一:活动背景十月十六日是联合国确定的世界粮食日。
也许有人会说:我们早已远离食不果腹的年代,吃饱饭似乎已经成了司空见惯的事情,还有谁会在意随手丢弃的粮食?然而,现实情况令人堪忧:一方面,全世界人口与日俱增,粮食供应日益紧张。
另一方面,全世界还有许多地方和我国的偏远贫困地区一样,人民生活水平及其低下,连最基本的温饱问题都尚待解决。
由此,联合国确定每年的十月十六日世界粮食日。
我想,这也是它的深远意义所在吧。
如今大学生的铺张浪费现象屡见不鲜:教室里,经常会有同学们吃剩的馒头、糕点等;食堂的餐桌上,米饭、菜肴更是随处可见;有时,甚至在食堂地面上,也可见到同学们随意洒下的饭粒。
为此湖南科技大学物理学院青年志愿团拟准备利用世界粮食日为契机,开展以“自觉爱惜粮食,共建和谐校园”为主题的活动。
来树立新一代接班人的形象,既不忘我们民族勤俭节约的优良传统,也不忘科技发展社会,科技推动社会的进步的政策。
二:活动主题自觉爱惜粮食,共建和谐校园。
三:活动目的为了让广大师生认识到当前粮食的重要性,认清国际和国内粮食形势,引起大学生对粮食的重视和对粮食短缺地区人民生活的关注,物理学院青年志愿团特举办这次活动。
希望通过此次活动,能够使同学们对粮食问题有一个全新的认识,并能在实际生活中,自觉做到节约粮食,拒绝浪费,主动关心和帮助饥饿人群。
四:活动时间10月16日五:活动地点二食堂路口及四食堂路口六:人员安排主要负责人:其余见附表一前期准备:1、胡龙珍负责联系好广告部,由广告部协助制作以“自觉爱惜粮食,共享和谐生活”为主题的海报,让同学们认识到节约用粮的重要性。
2、罗诗文负责联系好宣传部,加大其宣传力度,以便让更多的师生投入到我们的活动中来。
3、陈忠顺负责提前印制好“节粮惜粮”倡议书,上面也可印有名人节粮小故事,引导同学们向他们学习。
4、合理安排团员们的工作时间,使之与上课时间不发生冲突。
学生世界粮食日活动方案(通用5篇)
学生世界粮食日活动方案〔通用5篇〕学生世界粮食日活动方案〔通用5篇〕学生世界粮食日活动方案1为增强全社会爱粮节粮意识,做好20xx年“世界粮食日”〔10月16日〕和“全国爱粮节粮宣传周”〔世界粮食日所在周〕宣传活动,现制定有关工作方案如下:一、活动主题爱粮节粮、传承美德。
二、活动内容1、出台爱粮节粮意见。
根据国家、省爱粮节粮相关政策文件,结合我市实际,研究出台《xx市粮食局关于实在做好爱粮节粮反对浪费工作的施行意见》,进一步标准和推进我市爱粮节粮工作。
此项工作10月15日前完成。
2、开展主题宣传教育。
围绕20xx年主题,广泛组织开展爱粮节粮“进农村、进社区、进企业、进学校”活动。
各区市、各单位在办公场所、行业企业、放心粮店、交通要道等张贴宣传标语;在农村和城市社区、大中小学校、大中型企业、粮食经营业户、餐饮企业中开展爱粮节粮现场宣传活动;举办爱粮节粮宣传图文展示、粮油食用平安知识讲座,播放宣传片、发放宣传材料。
市局拟于10月16日组织粮油检测人员进社区开展爱粮节粮知识讲座,组织咨询效劳、发放宣传单等活动。
3、组织互动体验活动。
组织市民、中小学生参观粮食系统仓储、加工企业以及质检机构,现场理解仓储保管、粮食购销、粮食加工、质量检测的工作流程,实地感受我市粮食平安保障程度和粮食事业开展情况。
市局互动体验活动与xx电视台、xx播送电台等合作,拟于宣传周期间在xx第二粮库等场所举行。
4、组织媒体宣传报道。
加强与主流新闻媒体的沟通协调,充分宣传报道粮食日主题以及我局活动开展情况,同时利用粮食网站及时发布活动相关简报信息和爱粮节粮知识,各区市粮食局通过当地新闻媒体同步开展宣传活动,营造良好的言论气氛。
三、有关要求1、各区市粮食局、局直单位及各处室要充分认识开展爱粮节粮工作的重要性,结合本地区、本单位和本部门实际,精心组织施行20xx年“世界粮食日”爱粮节粮宣传活动,丰富活动内容和形式,进步活动的群众参与度,做到重点突出、讲务实效。
【最新】世界粮食日主题活动策划方案5篇
【最新】世界粮食日主题活动策划方案5篇世界粮食日策划方案1一.总体思路开展〝端牢中国饭碗共筑全球粮安〞主题活动,组织农业科技专家.涉农院校大学生等走村入户.深入田间地头,宣传粮食生产.流通政策,倾听种粮农民心声;开展爱粮节粮宣传,推广爱粮节粮技术;发掘先进典型,宣传一批在保障国家粮食安全中的先进人物事迹.二.组织领导主办单位:__省粮食局.__省农业委员会.__省科技厅.共青团__省委.__省妇女联合会.协办单位:__农业大学.__市粮食局.三.活动主题世界粮食日:〝气候在变化,粮食和农业也在变化〞全国爱粮节粮宣传周:积极应对气候变化,促进粮食减损增效四.活动安排(一)启动仪式.省粮食局会同省农委.省科技厅.团省委.省妇联等成立活动领导小组.10月_日在__举行全省启动仪式,各市要同步举行,形成宣传声势,并开展为期一周的〝兴粮惠农进万家〞活动(10月_日~_日).(二)活动内容.各市粮食部门要会同有关部门,负责统筹组织好本地区活动,要以县(市.区)为主体,各县(市.区)分别派出1~2个活动小组,每组3~5人,由粮食.农业.科技.共青团.妇联等部门派员组成,选择2~3个村深入调研.调研内容包括〝宣传粮食生产.流通政策,普及爱粮节粮知识,倾听农民心声,发掘先进典型〞等.〝宣传粮食生产.流通政策〞主要采取专家宣讲.座谈交流.入户走访.发放宣传册等形式;〝普及爱粮节粮知识〞可采取专题讲座.互动解答.现场指导.发放爱粮节粮小器具等形式,向农民讲解粮食生产.收获.运输.保管等环节的节粮减损技术知识;〝倾听农民群众心声〞采取深入乡村农户.田间地头对粮食问题摸底调研,认真倾听农民对粮食政策的意见建议;〝宣传报道先进典型〞采取集中宣传报道的形式,同时,对不执行国家粮食政策.〝打白条〞等侵害农民合法权益予以公开曝光.各地也可结合实际和地方特色,因地制宜地采取灵活机动的活动方式,有重点.有创新地开展各项活动,务求达到实效,确保将〝兴粮惠农进万家〞活动引向高潮.省粮食局将会同有关部门组成督查组,赴各地进行督导.(三)活动总结.活动结束后,各市粮食局要会同有关部门认真总结,并于10月26日前将各市活动开展情况报省粮食局.科技厅.农委.团委.妇联.五.有关要求1.高度重视,精心组织.要安排必要的资金,确保方案周密.分工明确.措施到位.保障有力.2.强化宣传,营造氛围.活动期间要同步开展集中宣传,综合运用纸媒.电视.电台.网站.微信.微博等媒体宣传〝进万家〞活动,营造良好舆论氛围,必要时可邀请记者一起参与活动.3.厉行节俭,务实高效.要认真贯彻中央〝八项规定〞精神,坚持节俭办活动,严禁形式主义.铺张浪费.要高度重视安全防护工作,确保活动安全顺畅.世界粮食日策划方案2一.活动目标通过这次活动,让同学们认识到勤俭节约.爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食.节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面.二.活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯.三.活动主题爱惜粮食,节约粮食四.活动时间___4年10月_日(本周_)五.活动主持____六.活动议程1. 认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米.水稻.麦子.土豆),并作简单介绍.2.讲一讲,请3位同学分别讲讲〝粮食日的由来〞.〝粮食的作用〞以及〝名人爱惜粮食的故事〞.3.答一答,请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的同学可获得小奖品.4.想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出〝爱惜粮食,节约粮食〞的主题,并请6位同学读一读自己拟好的标语,同学之间可以相互点评交流.5.诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵>的诗歌.6.最后由陈老师总结.世界粮食日策划方案3一.活动主题(一)___〝世界粮食日〞主题(联合国粮食及农业组织确定):发展可持续粮食系统,保障粮食安全和营养(二)___年全国爱粮节粮宣传周主题:爱粮节粮传承美德二.活动内容(一)郴州市粮食局局长谢建国同志讲话;(二)湘南学院学生代表宣读爱粮节粮活动倡议书;(三)湘南学院领导讲话;(四)湘南学院部分师生和市粮食局及北湖苏仙两区粮食局系统干部职工在书有〝爱粮节粮传承美德〞的横幅上签名;(五)新闻媒体采访.三.活动时间地点和参会人员(一)___年10月_日下午3时;(二)地点:湘南学院室内体育馆;(三)参会人员:湘南学院部分师生和市粮食局及北湖苏仙两区粮食局系统干部职工.四.活动组织世界粮食日策划方案4一.活动宗旨通过公众广泛参与和电视.广播.报纸.网络等媒体全方位宣传报道,全面推进爱粮节粮宣传活动,加强粮食安全宣传,充分展示__粮食行业形象,倡导爱粮节粮新风尚.二.活动主题(一)世界粮食日(10月_日)家庭农业——供养世界关爱地球(二)爱粮节粮宣传周(10月_-_日)节约一粒粮我们在行动三.活动地点__四.活动安排(一)活动现场悬挂〝___世界粮食日 World Food Day和全国爱粮节粮宣传周活动〞横幅,制作宣传展板.(二)向广大市民发放〝爱粮节粮〞宣传资料.(三)组织粮食企业宣传展示.展销〝放心粮油〞产品五.活动参加单位__裕__食品公司,__县生平米业公司,__成氏食品公司,__瑞香米业公司,__丰润农产品公司,__华鼎粮油工业公司,__凤楚食品有限公司六.主办单位:__市粮食局牵头科室:行业管理科电话:___联系人:__ __七.职责分工(一)行业管理科负责〝世界粮食日〞和爱粮节粮宣传周活动方案制定.总体协调.现场布置.联系军区房管局.(二)办公室负责〝世界粮食日〞和爱粮节粮宣传周宣传报道工作,即:联系__电视台.__日报现场采访报道.向媒体提供新闻稿,活动人员的组织和车辆安排.(三)市粮食质量监测中心负责向市民发放〝世界粮食日爱粮节粮周〞资料,受理并向市民解答粮油质量食品咨询,协助行管科做好宣传资料准备.活动场地布置等项工作.八.活动要求(一)高度重视.各相关科室和粮食企业要高度重视本次〝世界粮食日〞.全国爱粮节粮宣传周及放心粮油产品宣传展示展销活动.协调配合.抓好落实,确保此次活动圆满成功.(二)充分准备.要求参加〝放心粮油〞宣传展示展销的企业充分做好展示展销粮油产品及赠送小礼品的准备工作,自备帐篷和桌椅并制作2块宣传展板,展板尺寸为0.8米_1.5米,于10月_日8点前到达活动现场——__市八一路生源广场.(三)厉行节俭.要严格遵守〝中央八项规定〞和省委〝九条规定〞,本着既简朴又隆重的原则,严禁铺张浪费.(四)确保安全.各粮食企业要确保粮油质量卫生安全和在〝世界粮食日〞和爱粮节粮宣传周活动期间不发生人身安全事故并做好相应预案.世界粮食日策划方案5___年10月_日,是第__个世界粮食日.我局高度重视,精心组织,系列宣传活动开展得有声有色,取得了显著成效.10月_日,我局联合市粮食行业协会在浙中粮油交易中心开展了宣传活动,市民.市场经营户等踊跃参加.现场采用文艺演出.快乐骑行.发放宣传资料等多种形式向消费者宣传讲解膳食营养健康知识.健康消费理念和爱惜节约粮食意识.同时,还举办了放心粮油进万家活动,积极引导健康饮食.科学消费,为深入实施中国好粮油行动,打通优质粮油进入消费者家庭〝最后一公里〞而努力.活动共发放>等资料300多册,取得了较好的宣传效果.各县(市.区)粮食日宣传活动同期举行.如兰溪组织了〝粮仓开放日〞活动.该市组织学生前往兰溪市储备诸葛库,参观中控室.制氮房.机械库等,详细了解现代化.信息化〝绿色〞种粮储粮技术,同时宣传目前国家粮食形势.兰溪粮食生产情况等,使学生们了解种粮储粮节粮惜粮的重要性,特别是种粮储粮高科技对国家的重要性,树立正确的粮食安全观;东阳在市区黉门广场举办活动.东阳今年活动的主题是:〝爱粮节粮.科学储粮.粮安东阳〞.活动现场设有〝工作服务咨询台〞和〝粮油展示台〞等,被评选为〝_浙江最好吃稻米〞的歌耘牌大米也入场展销;武义召开老干部座谈会.武义结合重阳节活动,组织离退休老干部到东干中心粮库召开座谈会,向他们介绍世界粮食日的由来和粮食安全系列宣传活动的.主题,并一起学习健康饮食,科学消费等内容,积极引导大家树立〝爱粮节粮,助力国家粮食安全〞的意识.今年粮食日期间,我局还开展了走访调研活动.结合晚稻收购工作,工作人员走村入户,面对面向种粮大户宣传晚稻收购政策,宣传科学储粮和节粮技术,调研今年晚稻种植情况,征求种粮大户对晚稻收购的意见建议.通过多方位的服务,促进农民增收增效.今年世界粮食日的主题是:〝努力实现零饥饿〞.我国粮食安全系列宣传活动的主题是:〝端牢国人饭碗,保障粮食安全〞.目前,我市在鼓励粮食生产.培育粮食市场和政府应急保障等方面做了大量工作.我市粮食供需存变化正常,粮食市场货源充足.品种丰富.交易平稳.流通有序.我市将进一步加大粮食生产扶持力度,加强与主产区的粮食产销合作,加快粮食仓储设施建设改造,切实做好粮安金华工作,推动我市粮食工作高质量发展.世界粮食日主题活动策划方案。
世界粮食日活动方案(3篇)
世界粮食日活动方案世界粮食日是每年的10月16日,旨在引起全球对粮食安全和饥饿问题的关注。
为了提高公众对这一重要主题的认识,激发人们采取行动改善全球粮食安全局势,以下是一个世界粮食日活动的方案,共计3000字。
活动一:学术研讨会(500字)安排一场学术研讨会,邀请国内外专家学者、NGO组织和政府代表等参加。
研讨会主题可以是粮食安全的挑战与机遇,或者是可持续农业与粮食安全等等。
通过专家学者的演讲和讨论,提高与会者对粮食安全问题的认识,并鼓励他们进行深入的研究和思考。
活动二:展览与互动体验(800字)在主办地设立一个主题展览,展示与粮食安全有关的内容。
展览可以包括粮食生产、储存、加工等环节的介绍,以及全球粮食安全形势的展示。
此外,还可以设置一些互动体验区域,让参观者亲身体验农作物种植、物种多样性保护、水资源管理等方面的情境。
通过展览和互动体验,让参观者更加直观地了解粮食安全问题,并激发他们的兴趣。
活动三:农民市集及农产品品鉴(700字)组织一场农民市集,邀请农民和农产品生产商前来参展。
市集中可以设置各类农产品摊位,包括粮食、水果、蔬菜等。
参观者可以品尝到新鲜的农产品,并可以了解到食物的产地和生产方式。
通过这样的活动,可以促进农产品的销售,支持农民的生计,并提高人们对食物的关注和重视。
活动四:公益义卖活动(500字)举办一场公益义卖活动,将所得收入用于支持世界粮食援助项目。
可以邀请志愿者提供自己制作的手工艺品、粮食和其他物品进行义卖。
此外,还可以邀请一些当地艺术家或明星进行表演,吸引更多的人参与。
通过这个活动,不仅可以为世界粮食援助项目筹集善款,还可以提高公众对饥饿问题的认识,并鼓励更多人参与到援助行动中来。
活动五:社区种植行动(500字)组织一次社区种植行动,鼓励居民参与到粮食生产中来。
可以在社区内的空地或公共区域建立一片农田,并邀请居民一起参与耕种和管理。
同时,提供相应的培训和指导,让居民了解种植技术和农作物的生长过程。
世界粮食日班会教案15篇
世界粮食日班会教案15篇世界粮食日班会教案模板15篇2023作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢?以下是小编带来的世界粮食日主题班会教案,欢迎大家一起来收看!世界粮食日班会教案(篇1)教学目标:认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜;并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法,养成不挑食,多吃蔬菜的好习惯。
教学重点:认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
教学难点:了解蔬菜被食的部分。
教学过程:导入:“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一,能给人体补充各种营养,包括许多微量元素。
新课:老师带来了一些蔬菜宝贝,你认识这些蔬菜宝宝吗?你喜欢吃哪一种蔬菜?(逐一出示图片)这些蔬菜中可以食用的部分是哪里?提示:根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片,并说一说它的`食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访(师:布置采访任务,目的是让学生认识到蔬菜的重要性)总结:健康的身体与饮食密不可分,要均衡营养,不要挑食。
板书设计:蔬菜宝贝根茎叶花果实世界粮食日班会教案(篇2)教学目标:1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。
教材分析重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“节约粮食,从我做起”的情操。
难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程:一、揭示班会主题老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的'方向。
但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象。
老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?学生谈体会。
粮食日活动方案十篇
粮食日活动方案十篇主持人合:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!【篇六】粮食日活动方案活动目的:在世界粮食日到来之际,为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识,围绕节约粮食,从我做起主题开展系列活动。
活动准备:1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等2、大托盘、小盘子等3、拼图底板活动过程:一、了解 10月16日是世界粮食日的由来和今年的主题,观看农田收获过程视频了解粮食的生长过程,知道农民种植粮食的辛苦。
二、亲子活动:剥剥乐。
小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒,花生、毛豆等三、亲子活动:贴贴乐小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒,花生、毛豆等粘贴在底板上,制成手工作纪念品。
【篇七】粮食日活动方案活动目标1.愿意爱惜粮食。
2.知道粮食来之不易,懂得爱惜粮食。
3.逐渐养成良好的进餐礼仪。
活动准备食物浪费的图片;绘本故事《怕浪费婆婆》;音乐《悯农(其二)》活动过程一、导入活动1.教师通过食物浪费的图片引出爱惜粮食的主题。
2.提问:仔细观察这张图片,你发现了什么二、介绍粮食的由来,懂得爱惜粮食。
1.提问: 你们知道粮食是怎样来的吗2.结合《悯农》这首古诗,讲解古诗大意,让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的,得之不易。
古诗大意: 在夏天的中午,农民伯伯顶着火辣辣的太阳,在田里给禾苗除草、松土。
他们累得满头大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。
可是,有谁知道这碗里的米饭,每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!3.共同探讨为什么要爱惜粮食以及怎样爱惜粮食。
提问:(1)我们为什么要爱惜粮食(2)爱惜粮食,我们应该怎样做三、学习手指律动《悯农》1.带领幼儿一起有韵律地朗诵古诗《悯农》2.学习手指律动《悯农》四、欣赏绘本故事《怕浪费婆婆》,自然结束活动。
活动延伸开展小小检查员活动:邀请班上的幼儿轮流当小小检查员,每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜,桌面地面是否干净整洁。
世界粮食日活动方案(通用7篇)
世界粮食日活动方案(通用7篇)世界粮食日活动方案1活动目的:在第__个“世界粮食日”到来之际,为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识,围绕“节约粮食,从我做起”主题开展系列活动。
活动准备:1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等2、大托盘、小盘子等3、拼图底板活动过程:一、了解“10月16日”是世界粮食日的由来和今年的主题,观看农田收获过程视频了解粮食的生长过程,知道农民种植粮食的辛苦。
二、亲子活动:剥剥乐。
小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒,花生、毛豆等三、亲子活动:贴贴乐小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒,花生、毛豆等粘贴在底板上,制成手工作纪念品。
世界粮食日活动方案2教学重点:选择适当的种子进行制作,在制作过程中有序的进行拼贴。
教学难点:作品的新奇、生动、富于美感。
教具预备:教师预备:五谷杂粮粘贴画多幅、课件。
学生预备:各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等。
活动主题:从自己做起,从现在做起活动10月16日是第36个世界粮食日,粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题,饥饿在世界很多地方时有发生。
就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。
综上原因粮食问题需要我们高度重视,从自己做起,从现在做起。
为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯,我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题,开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。
活动总目标:1、让幼儿观察已发霉、变质的食品,明白这些食品是哪里来的,在讨论中萌生节约意识。
2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的,体验农民伯伯劳动的艰辛,培养幼儿积极动手的能力。
活动内容参考:社会:爱惜粮食社会:神奇的粮食体育:小马运粮(送军粮) 社会:粮食是我们的好朋友附古诗《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农民犹饿死。
世界粮食日的活动方案5篇
世界粮食日的活动方案5篇世界粮食日的活动方案1听故事、看视频可以通过一节语言教育活动,例如学习诗歌《悯农》,或者启蒙故事《爱惜粮食》,拉开活动的序幕。
通过听故事、看视频,向孩子们介绍粮食对人类的重要性,让幼儿明白每一粒粮食都是通过农民伯伯辛勤的劳动成果换来的,懂得一粥一饭来之不易的道理,使幼儿懂得珍惜粮食,从我做起,从现在做起。
在这里几个小谜语送给大家:粮食作物猜猜猜青枝绿叶红梗芽,一树开了两色花。
先开金花结玉果,后开银花落我家。
( 打一农作物)----棉花粮食作物猜猜猜生来不落地,长叶不开花,市里买得着,园里不种它。
(打一农作物)----豆芽粮食作物猜猜猜幼时不怕冰霜,长大就露锋芒,老来粉身碎骨,只求洁白无双。
( 打一农作物)----小麦粮食作物猜猜猜叫瓜不是瓜,爱在土里趴,煮熟甜又面,孩子爱吃它。
( 打一农作物)----地瓜(红薯) 粮食作物猜猜猜不是葱,不是蒜,一层一层裹锦缎,说它是葱比葱粗,说它是蒜不分瓣。
( 打一农作物)----洋葱粮食作物猜猜猜红灯笼,绿灯笼,红绿灯笼不照明,小孩上前咬一口,辣得咧嘴叫出声。
( 打一农作物)----辣椒发放倡议书家园大联动,通过向全园师生及家长发起文明就餐倡议,倡议全园师生一起行动起来,从我做起,从现在做起,节约用餐,文明用餐,让节约成为一种习惯,让“光盘”成为一种荣耀。
倡议书亲爱的老师们、家长朋友们:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。
在单位里,你是否扔过只吃了几口的营养餐?在家里,你又是否倒过没有吃完的饭菜?每天看到倒掉的剩饭你是否有所震撼与心痛?当我们挑剔饭菜,甚至丢弃饭菜的时候,我们是否想到世界上还有很多父母正为家人的一餐饭食而辛苦奔波?在发展中国家,每5人中就有1个长期营养不良;有20%的发展中国家,人均粮食占有率是无保障的。
饥荒已成为人类第一号杀手,每年会夺去1000万人的生命。
社会粮食状况令人心痛,从根本上扭转消费观念、节约粮食值得我们每一个人深思。
幼儿园世界粮食日主题活动教案(精选5篇)
幼儿园世界粮食日主题活动教案幼儿园世界粮食日主题活动教案每年世界粮食日,包括粮农组织在内的国际机构、各国政府及民间组织都会开展各种宣传与纪念活动。
以下是小编为大家整理的幼儿园世界粮食日主题活动教案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园世界粮食日主题活动教案1活动目标:1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。
2.幼儿们知道粮食来之不易,懂得要爱惜粮食。
3.让幼儿园小朋友了解世界粮食日由来。
活动过程:一、课件导入:1.小朋友们,今天,我给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面。
我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻:我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。
玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?板书:粮食二、粮食来之不易粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!(1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。
)禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。
)师:好,我们谢谢水稻先生的精彩表演,下面请小麦女士来说一下吧!(2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
)小麦女士:好,大家说得太好了。
下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?小麦女士:这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系十分密切。
世界粮食日教案优秀6篇
世界粮食日教案优秀6篇教案在编写的时候,大家需要考虑联系实际,每个教师的教学风格不尽相同,所以我们在准备教案的时候也一定要结合自己的教学特点和进度,作者今天就为您带来了世界粮食日教案优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。
世界粮食日教案篇1一、课堂主题一粒粮食,一滴汗水二、课堂目的:1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。
2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。
3、倡导小朋友行动起来,厉行节约,爱惜粮食。
4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。
三、参与人员晴天,小鹿,大熊,芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备ppt,讲解。
五、课堂流程(一)引入主题首先自我介绍,与小朋友互动调动课堂气氛,小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错,就是与粮食有关,大家都知道,粮食在我们生活中是不可或缺的,我们依赖它长高长壮。
那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举:包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片,你们能想到什么?(先自由发言,在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦,再请一个小朋友大声背诵,鼓掌并让全班一起背诵。
(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意,然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源,影响了中国社会勤俭节约的社会风气,丢弃的食物增加了垃圾处理的压力,污染了环境),然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱,就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦,要做很多事情,了解每份佳肴的来之不易。
(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物,不剩饭菜。
这时可有互动,大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。
列举:有老师,有学生,还有社会上各行各业的人们。
世界粮食日活动方案范文(6篇)
世界粮食日活动方案范文粮食及农业组织(FAO)设立了一项全球性活动,旨在唤起全球对饥饿问题的关注,并推动粮食安全和可持续发展的进程。
每年的10月16日被定为世界粮食日,这一天,全球各国和地区均会举办一系列庆祝活动,以增强社会对粮食问题的重视。
鉴于____年作为粮食安全和可持续发展的关键之年,我们更应加大重视力度,积极行动,为实现相关目标贡献力量。
二、活动主题:粮食安全与可持续发展三、活动目标:1. 深化公众对粮食安全和可持续发展的认知与理解;2. 激励政府、企业及民众共同参与粮食安全和可持续发展的实践;3. 强化国际合作,共同致力于粮食安全和可持续发展的努力。
四、活动方案:1. 主题演讲会:邀请国内外粮食安全和可持续发展领域的权威专家、学者及政府部门代表进行主题演讲,内容涵盖粮食安全的挑战与机遇、可持续农业的发展、粮食浪费问题及国际合作等,通过专家分享与讨论,增进公众对此领域的了解。
2. 展览与展示:策划粮食安全与可持续发展展览,展示各国在粮食生产、农业科技、粮食储藏与运输等方面的成就与经验。
同时,展出与粮食相关的艺术作品,吸引更多关注。
组织种植体验、粮食品尝等活动,让参与者亲身体验粮食的重要性及可持续发展的意义。
3. 粮食捐赠与志愿者行动:发起粮食捐赠活动,呼吁社会各界捐赠食品,援助饥饿与贫困人群。
鼓励公众参与志愿者行动,参与粮食生产、种植、收割等环节,加深对粮食生产过程的了解,以实际行动支持粮食安全和可持续发展。
4. 创新高峰论坛:举办粮食安全与可持续发展创新高峰论坛,汇聚全球创新者,共同探讨科技、创新与可持续发展理念在粮食安全领域的应用。
通过分享与交流,激发创新思维与解决方案,推动粮食安全与可持续发展工作的进步。
5. 媒体宣传与社交媒体活动:利用多种媒体渠道进行广泛宣传,提升公众对粮食安全和可持续发展的关注度与参与度。
在社交媒体平台上开展相关话题讨论与互动,引导公众关注并参与粮食安全和可持续发展的行动。
世界粮食日班会教案模板(精选25篇)
世界粮食日班会教案模板(精选25篇)世界粮食日班会教案模板(精选25篇)作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的世界粮食日班会教案模板(精选25篇),希望能够帮助到大家。
世界粮食日班会教案1活动目标:1、初步了解粮食的生产过程,体会粮食来之不易,激发学生尊重劳动人民的情感和珍惜农民的劳动成果。
2、引导学生对日常的饮食习惯进行思考,培养学生爱惜粮食的行为习惯。
活动过程:一、创设情境,激发兴趣,揭示课题。
1、猜谜语。
黄袍加身,金屋藏娇,粒粒皆辛苦,颗颗宝中宝。
(稻谷)2、表演《一粒米的自述》。
(揭示课题)(我是一粒米,别把我看不起,农民伯伯冒着风雨来种我,忙呀,忙呀忙,费了多少力。
我呀来得不呀不容易。
)3、结合小表演引导学生讨论粮食的生产过程。
(出示图片)(翻地、打垄、播种、浇水、锄草、施肥、除害虫、收割、脱粒、晾晒)4、朗读古诗《悯农》。
(锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
)5、指导看书。
二、交流、汇报调查结果。
1、小组内交流在日常生活中浪费粮食的现象调查结果,并谈谈自己的感受。
2、各小组推荐代表在全班进行交流。
3、学生边说边展示自己的画,或师出示图片。
三、讨论如何爱惜粮食。
1、小组讨论在日常生活中如何用实际行动来爱惜粮食。
2、全班交流。
3、读儿歌《爱惜粮食》。
喷香的米饭哪里来?白白的大米煮出来。
白白的大米哪里来?金黄的谷子碾出来?金黄的谷子哪里来?农民伯伯种出来。
一粒大米一滴汗,爱惜粮食理应该。
四、设计警示语、制作宣传画:小组讨论如何制作以“爱惜粮食、杜绝浪费”为主题的警示语和宣传画。
五、唱一唱:歌曲《我是一粒米》。
六、活动延伸:1、鼓励学生画一画并张贴宣传画,在学校宣传栏里或村里进行宣传。
2、制定一份爱惜粮食的计划书。
3、与家长合作,关注学生在家庭中的实际表现,引导学生在实际生活中真正做到爱惜粮食。
节约粮食活动方案5篇
节约粮食活动方案5篇节约粮食活动方案【篇1】为增强全社会爱粮节粮意识,促进粮食减损增效,保障国家粮食安全,做好世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周宣传活动,根据《眉山市东坡区教育局》印发的《眉山市东坡区教育局世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动方案》结合我校实际,制定本方案。
一、活动主题世界粮食日主题是:“气候在变化,粮食和农业也在变化”。
全国爱粮节粮宣传周(10月10——16日)的主题是:“积极应对气候变化,促进粮食减损增效”。
二、活动内容1、光盘行动政教处、团委加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。
各班开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。
每班设定一位“光盘行动”检查人员,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。
通过活动,便同学们懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食,从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
活动时间:长期2、主题讲座活动期间,学校利用班会课开展“气候变化也粮食减损增效”的主题讲座,宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、气候变化对粮食安全的影响等科普知识。
活动时间:10月17日3、手抄报展评学校组织学生开展“珍爱粮食、从我做起,积极促进粮食减损增效”手抄报展评活动,在同学们中大力营造良好的社会氛围。
活动时间:10月17日——20日三、活动负责人:侯萍袁源文博鲁颖杰活动参与者:全校师生游春梅值周行政、老师张坎初中节约粮食活动方案【篇2】一、指导思想为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于厉行节约反对食品浪费的意见》(中办发〔〕22号)和中共中央宣传部、国家发展和改革委员会《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》(中宣发〔〕21号)精神,由粮食部门会同有关部门,组织和推动全社会开展爱粮节粮系列活动,引导新闻媒体加强爱粮节粮宣传,强化全社会对粮食安全形势的认识,增强公民科学食粮意识,推动“节约一粒粮”行动全面深入开展。
二、总体思路粮食部门会同宣传、农业、共青团、妇联等部门和组织,以“节约一粒粮我们在行动”为主题,组织开展“家庭在行动”“青少年在行动”“企业在行动”等“节约一粒粮”系列活动;充分发挥主流媒体的权威影响力,引导、带动大众媒体积极参与,广泛宣传爱粮节粮重要意义、先进典型和科学知识;多层次、多角度宣传报道粮食生产、流通及消费等环节开展的节粮减损工作;组织粮食企业带头爱粮节粮,面向社区居民、青少年宣传节粮与健康知识,培养科学食粮意识,动员全社会力量共同参与减少粮食损失浪费。
世界粮食日节约粮食主题班会(15篇)
世界粮食日节约粮食主题班会(15篇)世界粮食日节约粮食主题班会(15篇)结合宣讲我国粮食情况,教育学生明白节约粮食的道理,从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。
下面是小编为大家带来的世界粮食日节约粮食主题班会(15篇),希望大家能够喜欢!世界粮食日节约粮食主题班会一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德,但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高,节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化,通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象,针对这一现象,特开展本次活动。
为了保证本次活动的教育效果,特制订方案如下:二、活动目的:1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起,懂得节俭的意义,继承节俭传统美德。
2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。
不讲吃穿,不乱花钱,不摆阔气,爱惜劳动成果,节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮,养成良好的节俭习惯。
三、活动口号行动起来,做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇:1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料,并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动,通过阅读活动使学生了解运动精神。
(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。
2、参加对象:全体学生3、活动负责:4、时间安排:各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读,学校将安排大队委成员进行监督检查。
实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书,号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。
2、参加对象:全体学生3、活动建议:各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象,有针对性的提出本班的倡议书,鼓励学生行动起来。
(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容:观看校园自制的节约粮食影片。
2、参加对象:全体学生、班主任等。
3、活动建议:各班主任老师要根据学生年龄特点,接受能力等方面对学生进行讲解,让学生真正体会到农民的辛苦。
2021世界粮食日活动方案(6篇)
2021世界粮食日活动方案(6篇)为了确保活动有序地进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是为大家收集的20__(请自填)世界粮食日活动方案(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
世界粮食日活动方案1一、活动背景:"民以食为天",粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。
当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。
粮食已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。
作为当代大学生,我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到"爱惜粮食"的要求!有首古诗说得好"一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
"我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
二、活动目的:在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。
"节粮爱粮"不仅仅是一种口号,我们希望它是一种情结,铸熔与我们每人的心中,将自己的言辞付诸于实践之中,自觉做到节约粮食,从我做起,进一步改善自己的日常生活习惯,共建和谐校园。
三、活动主题:一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责四、活动时间:10月16日世界粮食日五、活动地点:男生、女生食堂门口六、活动对象:全校师生七、活动内容:1、我们在活动之前先随机在食堂拍照,发现浪费粮食的行为,贴在海报上宣传,这样就做到了从同学们身边出发,可以引起大家的共鸣;2、在两个食堂门口分别设立宣传点,通过海报方式图文并茂让大家对"世界粮食日"有个初步的了解,让他们感受到节约粮食的必要性;3、让同学们在印有"节粮从我做起"的横幅上签名保证不再浪费粮食,可以从实际方面约束同学们的行为;4、制作一节约粮食为目的的视频,利用晚自习时间对于机电分院大一学生进行播放,起到更好的一个宣传作用;5、除了针对同学们的宣传,我们还将对食堂工作人员进行走访,他们在食堂工作,对我们的浪费行为是知道的,通过他们的回答,我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。
世界粮食日教案3篇
世界粮食日教案3篇世界粮食日教案1教学要求1、采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
2、用不同的方式来感受、体验农村生活,表达出对粮食来之不易感受。
3、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
教学重点了解农民的辛苦和粮食的来之不易等教学难点对粮食来之不易的感受。
课前准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。
教学时数1课时教学过程第一阶段:资料的收集和整理。
第二阶段:成果展示。
一、教师引入二、展示、交流信息,分六个环节进行第一环节:“粮食知多少”图片展。
设计意图:学生通过展示图片,了解一些农作物的同时,培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力,同时在评价中让学生产生成就感和满足感。
第二环节:“农家”故事多。
设计意图:通过收集农家生活中的故事,感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性,从而培养学生说和写的能力。
第三环节:“田园”诗朗诵。
设计意图:培养学生欣赏古诗的能力,在感受诗的意境美的同时,增进对田园风情的'理解,激发学生对古诗词的热爱。
第四环节:“浪费粮食暴光台”设计意图:通过收集各类人群浪费粮食的图片,让学生感受到对粮食进行浪费的痛惜之情,从而培养学生说和写的能力。
第五环节“节约粮食从我做起”设计意图:通过收集各类人群节约粮食的图片,让学生感受到他人的优良品德,从而产生向他们学习的思想感情,进一步培养学生说和写的能力。
第六环节:“设计节约粮食宣传标语”设计意图:通过沉思,将语言落实到行动上,进一步培养学生说和写的能力。
三、教师总结,生谈感受,活动结束。
世界粮食日教案2教学目标1、会比较具体地写清楚事情的经过。
2、初步学会仔细地观察图画,并且会展开合理的想象。
3、懂得爱惜粮食的道理,能在行动上落实。
教学重点:仔细观察插图,比较具体地把事情经地写清楚。
教学难点:依据图画,展开合理的想象。
教具:投影片课文录音教学过程第1课时一、揭示习作题目,明确、写作内容。
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关于世界粮食日的活动内容活动内容确定原因世界上究竟有多少人在挨饿?联合国粮食及农业组织自创立以来,不定期地进行了5次“世界粮食调查”。
从这些调查的数据得出的结论是:饥饿不但没有消除,反而在不断扩大。
1946年的“第一次世界粮食调查”,以第二次世界大战前的1935~1939年的70个国家(占世界总人口的90%)为对象,按“每日平均摄取热量低于2250卡界定营养不良,得出的结论是:世界人口的大约半数处于营养不良状态。
1952年的“第二次世界粮食调查”,以第二次世界大战结束后的1946~1948年的70个国家为对象,所得出的结论是:总的营养水平比战前降低,除北美、欧洲、大洋洲外的所有地区均未达到基准水平。
1963年的“第三次世界粮食调查”,以1957~1959年的80个国家为对象,得出的结论是:发展中国家60%的人口处于营养不良状态。
1977年的第四次世界粮食调查统计分析了1972~1974年的数据,调查范围扩大到162个国家。
结论是全世界有4.55亿人处于营养不良状态,发展中国家人口的1/4都属于这个范围,尤其是儿童和妇女的营养不良更加严重。
从世界性粮食情况恶化的角度来看,这无疑是一个警告。
1986年的第五次世界粮食调查的结果是:112个发展中国家(中国等社会主义国家除外)1979~1981年有3.35~4.49亿人口处于营养不良状态。
联合国人口活动基金组织80年代初宣称,世界谷物产量可以养活60亿人口。
但就在同一时期,全世界人口只有45亿左右,可是却有4.5亿人挨饿。
1995年,世界人口增长到57亿,挨饿人口数字增加到10亿。
1972年,由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收,加上前苏联大量抢购谷物,出现了世界性粮食危机,联合国粮食及农业组织于1973年和1974年,相继召开了第一次和第二次粮食会议,以唤起世界、特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。
但是,问题并没有得到解决,世界粮食形势反而更趋严重。
据预测,在80年代世界粮食仍将趋向短缺。
联合国粮食及农业组织大会关于世界粮食日的决议,正是在世界粮食供求矛盾日趋尖锐的背景下作出的。
联合国粮农组织把1996年世界粮食日的主题确定为“同饥饿与营养不良作斗争”,1997年定为“投资粮食安全”,目的是动员世界力量,增加农业投入,增强粮食有效供给能力。
许多国家政府对于举办“世界粮食日”的活动都很重视。
有的国家首脑在这一天发表演讲,有的国家举行纪念会和发表纪念文章,有的国家科研机构发表粮食和农业科研成果,举办科学讨论会等,以提高人们对粮食和农业重要性的认识,从而促进粮食及林业、牧业和渔业的发展。
2009年世界粮食日的主题确定为“应对危机,实现粮食安全”,它强调了全球10.2亿人营养不良的严重困境以及在当前萧条的经济环境下帮助饥饿人口的必要性。
生产影响20世纪以来,世界人口增长的速度不断加快,特别是二战以来,每37年世界人口就增加一倍,再加上经济高速增长的需要,粮食供应受到前所未有的沉重压力。
1955-1985年间,世界的粮食产量翻了一番多,但在同一时期耕地面积只增加了15%。
这些数据说明两个问题:一是粮食增产不仅仅由于耕地的增加,更多的是通过对土地的过分使用实现的;二是由于对耕地的过分使用,造成了土壤侵蚀和荒漠化等,最后不得不放弃一部分耕地。
土地的肥力主要是通过土地间歇休闲以再生养分来维持的。
由于人口压力的增加,必须生产更多的粮食,休耕地的面积必须缩减,久而久之使土壤变得越来越贫瘠,甚至完全丧失了生产能力。
为了增加土地肥力,施用大量无机化肥是当今世界粮食增产的主要技术手段之一。
然而,化肥对环境的危害却被人们所忽视。
农田所施用的任何种类的化肥,都不能全部被植物吸收利用。
各种农作物对化肥的平均利用率为:氮40%~50%;磷10%~20%;钾30%~50%。
过剩的化肥对人类生存的环境构成很大的威胁。
1、化肥对水体的污染氮、磷等营养物质过多,引起最严重的后果之一是水体的富营养化。
水体的富营养化是水体衰老的自然过程,但化肥大大加速了这一过程。
另一个严重后果是污染地下水。
化肥中的硝酸盐和亚硝酸盐随土壤中的水流移动,或透过土层进入地下水。
2、化肥对土壤的污染长期过量而单纯地施用化肥,会使土壤酸化或碱化;另外,制造化肥的矿物原料及化工原料中,有的含有多种重金属、放射性物质和其他有害成分,它们随施肥进入农田,造成土壤污染。
例如,施用磷肥不可避免地给土壤带来镉、锶、氟、铀、镭、钍等有害物质。
施用磷肥过多,会使土壤含镉量比一般土壤高数十甚至上百倍。
有些化肥中还含有有机污染物,如氨水中往往含有大量的酚,特别是用炼焦厂废气生产的氨水,含酚类超过千分之一,施用后造成土壤酚污染。
3、化肥对大气的污染化肥对大气污染主要是氮肥分解成氨气与反硝化过程中生成的N2O所造成的。
氮氧化物气体进入大气使大气质量变坏。
特别是氧化二氮气体在对流层内稳定,可上升至同温层,在光化学作用下,与臭氧发生双重反应:N2O+O3-->NO+O2NO+02-->NO2+O2该反应消耗臭氧,破坏臭氧层。
有人推测,到2000年时,臭氧将应氮肥的施用而减少2%。
4、近海生物受到化肥威胁大量化肥的流失为“赤潮生物”的大量繁殖提供了丰富的营养条件,已成为海洋赤潮发生的主要诱发原因之一。
赤潮的发生,使海域生态系统遭到破坏,鱼类、贝类中毒或死亡。
5、化肥也会危害森林西欧不少国家发现,一些远离工业区和交通干线的农业种植区内,大量树木不断死亡。
调查证实,使用的大量氮肥释放出的刺激性氨气,是除酸雨之外造成森林死亡的的另一个“祸首”。
氨气被植物叶片吸收后就会形成碱性的氨离子,并在植物体内积累起来,干扰重要的新陈代谢过程,损伤植物叶片细胞,阻碍植物光合作用和生长,轻者植物叶片受氨气的熏灼伤害,重者出现“氨中毒”和大面积叶片枯死。
氨气与氮氧化物共存是,二者对植物的损害具有协同效应,毒性更为强烈。
6、农药对环境的影响为了保证粮食生产,防治病虫害的发生,农药的使用已十分广泛。
根据联合国粮农组织的调查,如果不使用农药,全世界粮食总收成的一半,将会被各种病、虫、草害所吞嚼。
使用了农药,却只挽回15%左右的损失。
农药既有对人类有利的一面,也有给环境带来污染和危害的一面。
世界上农药的品种约有500种以上。
随着各种农药的大量使用,结果往往是害虫、益虫一起消灭,而害虫的抗药性越来越强,最后只好不断加大药量。
真正作用与农业害虫的农药仅有10-30%左右,进入大气、水体的部分约为20-30%,残留在土壤中的约有50-60%。
大量使用农药,或长期使用同一类农药,能够使许多害虫产生抗药性,连续使用农药还会杀死益虫、益鸟。
所以,不合理的使用农药不但不能彻底解决农业病虫害问题,相反还会使许多原来危害不大或不难防治的虫害变得不易防治。
这样就有可能使农药用量越来越多,形成恶性循环,生态环境的破坏和污染也将逐渐加重。
7、农业灌溉对土壤的影响农业灌溉的重要性和必要性是众所周知的。
我们来看看灌溉的负面影响。
农业灌溉加速了水冲蚀,致使土壤板结,盐碱化。
8、农业灌溉对水环境的影响灌溉水通过对农田土壤的冲蚀、淋溶,将夹带泥土颗粒、矿物质、碱分和盐分、细菌、病毒、农药和化肥、还有灌区周围的生活污水等,经排水渠排入河流或湖泊而污染地表水,增加水的矿化度、混浊度、影响水的气味、PH值、温度、氮磷等营养物质的含量。
灌溉水经土壤入渗后也会使地下水受污染。
9、灌溉水对地质环境的影响由于灌溉水在很大程度上依赖地下水,而地下水的补给又很缓慢,深层地下水通常被认为是一种不可再生的资源。
过量开采地下水,使地下水位下降,形成大面积漏斗区,造成地面沉降、塌陷,大量机井报废,沿海地区海水入侵。
人类为了提高粮食产量绞尽了脑汁。
从20世纪70年代起,世界上出现了地膜覆盖栽培技术,促进了粮食增产。
然而却又引发了称之为农业生态环境的“白色污染”。
如今所用的塑料薄膜,大多是聚乙烯或聚氯乙烯为原料的高分子化合物,在自然中极难分解。
在土壤中的残膜碎片,可存在400年之久。
太多的残膜降低了土壤的透气性及肥力。
一切办法想尽之后,为了得到生活所必须的粮食,人们不断烧垦森林,开辟耕地和牧场。
世界上大约有2亿公顷森林被开垦为耕地,大约3亿以上的人以此为生。
由森林支撑的大生态环境受到严重威胁。
仪式安排活动日期:2009年10月16日。
具体时间:10:15来宾聚集全会厅10:30联合国粮食及农业组织总干事宣布庆祝仪式开始10:35放映2008年世界粮食日/电视粮食集资主题世界粮食安全:“气候变化和生物能源的挑战”录像片10:40总干事致词10:55总干事宣读有关阿拉伯埃及共和国第一夫人苏珊娜穆巴拉克阁下的任命并向她颁发世界粮食日纪念章、荣誉证书和徽章11:00阿拉伯埃及共和国第一夫人苏珊娜·穆巴拉克阁下接受任命并作主旨演讲11:15意大利外交部副部长、文森佐·斯科蒂阁下11:25罗马教廷常驻粮农组织观察员RenatoVolante阁下宣读教皇本笃十六世陛下的致词11:35总干事向联合国妇女协会主办的世界粮食日宣传画竞赛的四名一等奖获得者颁发2008年世界粮食日奖章11:45放映关于粮农组织亲善大使计划的录像片11:50音乐演出:小提琴手AnylaKraja(钢琴FabianaBiasini)11:55总干事宣布庆祝仪式结束总干事致辞应对危机,实现粮食安全(2009年10月16日,罗马粮农组织总部全会厅)诸位阁下,各位贵宾,女士们、先生们:如今的情况表明,全球粮食系统十分脆弱。
全世界营养不足人口有史以来第一次超过10亿,即增加大约1.05亿,这意味着全世界每六个人中间就有一个人每天挨饿。
饥饿人口增加,这并非全球歉收的后果,而是如今的世界经济危机造成贫困者收入和就业机会减少,获取粮食的能力明显下降所致。
正因如此,世界粮食日和电视粮食集资活动选择“应对危机,实现粮食安全”作为主题。
从几个方面来看,如今的危机史无前例。
首先,这次危机是继2007-08年全球主粮价格瀑涨之后发生的。
国际粮食商品价格最近的回落趋势不应视为粮食危机的终结。
到2009年7月,在粮农组织监测的非洲撒哈拉以南地区27个国家所有的谷物价格中,80%-90%仍然比粮价飚升前的水平高25%以上。
在亚洲和拉丁美洲及加勒比,对31个国家的价格进行了监测,在所有谷物价格中,仍有40%-80%比粮价危机前的水平高出25%以上。
在一些国家中,某些产品的价格依然处于2007年达到最高水平,例如,斯里兰卡、缅甸、肯尼亚和厄瓜多尔的大米,布基纳法索、马里和尼日尔的小米和高粱,以及玻利维亚和巴基斯坦的小麦等。
而且,生产仍然受到投入物成本上涨的影响,如化肥成本上涨176%,畜饲料成本上涨75%,种子成本上涨70%,农业投资更加困难。