细菌生化微量鉴定管实验结果判定说明
细菌生化微量鉴定管实验结果判定说明
培养后放置4℃5-10分钟若流动为阳凝固为阴
DNA
无色
亮绿色
24
用于肠杆、弧菌，其他建议使用DNA琼脂法
丙二酸盐
蓝色
绿色
24-48
葡萄糖酸盐
橙红色
不变色
24-48
加班氏试剂一滴沸水煮10分钟观察
酒石酸盐
黄色
黄绿色
18-24
每隔12小时观察一次
硝酸盐
还原
红色
不变色
18-24
加还原试剂甲、乙各一滴变红为阳
不变色
10秒
用灭菌牙签刮取菌苔于氧化酶湿试纸上
氧化酶试剂
红→紫黑色
不变色
10-30秒
用滤纸蘸取细菌滴加试剂观察变化
鸟氨酸脱羧酶
褐色
紫色
黄色或不变
18-24
接种对照管一支，并在每管液面加石蜡：对照变黄色，试验管变紫色为阳性；如均变色或不变色为阴性均变紫色需延长观察时间如仍不变色实验无意义
赖氨酸脱梭酶
紫色
加靛基质试剂一滴接触处出现红色为阳性，不变色为阴性含1%NaCl为弧菌科细菌鉴定专用使用方法相同
葡萄糖磷酸盐
胨水（MR、VP用）
红色
不变色
24-48
加MR试剂一滴即可观察结果。加VP甲液两滴、VP乙液一滴放35℃两小时观察1%ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱaCl为弧菌科专用
西蒙氏枸橼酸盐
绿色
蓝色
绿色
24-48
含1%NACl为弧菌科专用使用方法相同
β-半乳糖苷（ONPG）
绿色
深黄色
无色
18-24
接种量要大产生黄色深浅不同加深为阳性
七叶苷
绿色
棕黑色
临床常见细菌手工鉴定和结果判断
临床常见细菌的手工鉴定和结果判断一．细菌的鉴定步骤1、鉴定的概念：将一个未知的菌株按其生物学特性，经过与所有已知菌种进行比较后划归到一个已知菌种的分析过程。
2、对待鉴定的菌种要明确已经获得纯化培养或者该菌种在血平板上生长良好，有单个菌落可以进行生化试验。
（我们这里一般都是预先纯化培养）+––+b）G，G，c，对待鉴定的菌种进行革兰染色，3、观察形态（Gc，Gb做触酶，氧化酶实验，然后按科，属，种逐步鉴定。
要注意对待鉴定的菌种选择一个合适的鉴定系统，临床常见细菌的快速简单的鉴定系统我们都已经设计好，参考鉴定质控单。
4、按鉴定质控单的要求填写好病人姓名，年龄，性别；标本类型，标本编号，送检日期等。
另外最重要的是要填写好该菌种的菌落形态以及有无溶血。
5、复习革兰染色，触酶实验，氧化酶实验。
⑴．革兰染色：是细菌鉴定过程中最常用最基本最重要的染色方法。
首先要将待鉴定的细菌涂片，固定（目的：杀死细菌，改变细菌对染料的通透性）。
第一步：以结晶紫初染（染色液Ⅰ）第二步：以卢戈氏碘液媒染（染色液Ⅱ）乙醇脱色（染色液Ⅲ）95%第三步：用．第四步：最后用稀释复红复染（染色液Ⅳ）⑵．触酶实验(HO实验)：22a.原理：具有过氧化氢酶的细菌能催化双氧水生成水和初生态氧，继而形成氧分子出现气泡。
b.方法：一般用玻片法，就是挑取菌落在洁净的玻片上涂开，滴加3%过氧化氢数滴，观察结果（立即有大量气泡产生者为阳性，不产生气泡者为阴性）。
要注意不能在血平板上进行实验，这样易出现假阳性；另外陈旧菌落要是进行实验可能会导致假阴性结果；还有不能在接种针或环上进行实验。
c.阳性对照用金黄色葡萄球菌，阴性对照用链球菌；试剂要避光置4℃冰箱保存。
d.应用：绝大多数含细胞色素的需氧和兼性厌氧细菌触酶实验阳性，链球菌属阴性。
临床常见细菌鉴定实验中我们一般用于区别葡萄球菌属（+），微球菌属（+），链球菌属（－）。
⑶．氧化酶实验（Kovac实验）：a. 原理：氧化酶又称细胞色素酶，是细胞色素呼吸酶系统的最终呼吸酶。
全自动微生物分析系统与细菌微量生化管鉴定细菌的结果分析
中 图分类 号 ：Ｒ ４ ４ ６ ． ５
文献标 识 码 ：Ｂ
文章 编号 ：１ ６ ７ １ － ８ １ ９ ４（ ２ ０ １ ７ ）０ ３ － ０ １ ２ ７ 一
近年 来 ，高速 发展的 电子 计算机技术逐 渐渗透并应 用于 自然科学 的每一个领 域 ，微生物 的检测鉴定技 术也 已逐步 由手 工检测走 向仪器
交流 、精细 动作 、大 运动及 适应性 评分 明显优于对 照组儿 童，２ 组 对 比差异存在统计学 意义 （ Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５ ）。
细菌生化微量鉴定管及试纸试验结果判定说明
细菌生化微量鉴定管及试纸试验结果判定说明细菌生化微量鉴定管及试纸试验结果判定说明名称结果判定培养时间（小时）注释阳性阴性各类糖（醇、苷）类黄色紫色或不变色18-24根据指示剂不同，如颜色不边为阴性。
非发酵细菌糖类黄色紫色24-48 供非发酵细菌鉴定用。
葡萄糖氧化-酵（OF）葡萄球菌OF 黄色黄色紫色紫色24-4824-48同时接种两支生化管，一支加入灭菌石蜡，覆盖液面，如两支均变黄色，为发酵型（F）；加石蜡管不变色，另一支变黄色，为氧化型（O）；如两支均不变色，为对糖不利用（NR0-）β-半乳糖苷（ONPG）深黄色无色4-18接种菌量要大，产生黄色深浅有不同，黄色加深即为阳性。
七叶苷棕黑色不变色18-24链球菌如阴性反应，需继续观察至第3天。
胆汁七叶苷棕黑色不变色18-24链球菌如阴性反应，需继续观察至第3天。
美蓝牛乳白色蓝色18-24 适用于肠球菌属、链球菌属的鉴定。
蛋白胨水（靛基红色不24-48 加靛基质试剂1滴，接触处出现红色质用）变色为阳性，不变色为阴性。
含水1%Nacl 作弧菌科细菌鉴定用，使用方法相同。
葡萄糖磷酸盐胨水（MR、VP用）红色不变色24-48加MR试剂1滴，即可观察结果。
加VP甲液2滴、VP乙液1滴放35℃孵箱孵育2小时后观察。
含1%Nacl作弧菌科细菌鉴定用，使用方法相同。
西蒙氏枸橼酸盐蓝色绿色24-48含1%Nacl作弧菌科细菌鉴定用，使用方法相同。
尿素红色黄色8-24 使用于尿素分解的细菌。
硫化氢黑色不变色18-24 硫酸亚铁法。
乙酰胺红色黄色24-48如阴性，应继续培养至颜色不加深，才可确认。
硝酸盐胨水（霍乱红用）红色不变色6-24 加浓硫酸1滴。
苯丙氨酸脱氨酶蓝绿色不变色18-24加10%Fecl31滴，在表层产生蓝绿色为阳性。
氧化酶试纸红→紫黑色不变色10秒用灭菌牙签刮取菌苔于氧化酶湿纸片上。
氧化酶试剂红→紫黑色不变色10-30秒将试剂滴于18-24小时培养的菌落上，观察颜色变化，本试剂配好后储冰冻室内可保存2周。
细菌生化微量鉴定管实验结果判定说明
红色
18-24
如不变色再加锌粉少许侯如呈红色，证实硝酸盐未被还原判断为阴性反之为阳性
40%胆汁
浑浊生长
无变化
18-24
做D群链球菌鉴定
PH9.6肉汤
浑浊生长
无变化
18-24
6.%高盐肉汤浑浊Βιβλιοθήκη 长无变化18-24
尿素
无色
红色
黄色
8-24
适用于尿素分解的细菌
硫化氢
无色
黑色
不变色
18-24
硫酸亚铁法
乙酰胺
黄色
红色
黄色
24-48
如阴性，应继续培养至颜色不加深才可确认
硝酸盐胨水（霍乱）
红色
不变色
6-24
加浓硫酸一滴
苯丙氨酸脱氨酶
无色
蓝绿色
不变色
18-24
加10%FeCl3一滴.在表层产生蓝绿色为阳性
氧化酶试纸
红→紫黑色
加靛基质试剂一滴接触处出现红色为阳性，不变色为阴性含1%NaCl为弧菌科细菌鉴定专用使用方法相同
葡萄糖磷酸盐
胨水（MR、VP用）
红色
不变色
24-48
加MR试剂一滴即可观察结果。加VP甲液两滴、VP乙液一滴放35℃两小时观察1%NaCl为弧菌科专用
西蒙氏枸橼酸盐
绿色
蓝色
绿色
24-48
含1%NACl为弧菌科专用使用方法相同
细菌生化微量鉴定管实验结果判定说明
名
称
结果判定
培养时间
（h）
注
释
原颜色
阳
阴
各类糖醇苷
紫色
黄色
紫色或不变
18-24
根据指示剂不同颜色不变为阴性
细菌鉴定技术生化实验报告
细菌鉴定技术生化实验报告实验目的：本实验旨在通过生化实验方法，对细菌进行鉴定，以确定其种属特征，为细菌分类和研究提供科学依据。
实验原理：细菌的生化特性是其代谢活动和酶系的反映，不同的细菌具有不同的生化反应模式。
通过测定细菌对特定生化底物的代谢能力，可以鉴别出细菌的种类。
常用的生化实验包括氧化酶试验、触酶试验、糖发酵试验、硝酸盐还原试验等。
实验材料：1. 待鉴定的细菌菌株2. 生化试剂盒（包括氧化酶试剂、触酶试剂、糖发酵基、硝酸盐还原试剂等）3. 无菌操作器材4. 培养基（如LB培养基）5. 显微镜6. pH计7. 其他必要的实验室设备和耗材实验步骤：1. 细菌培养：将待鉴定的细菌菌株接种于LB培养基中，37°C恒温培养箱中培养24小时。
2. 氧化酶试验：取培养好的细菌菌液，滴加氧化酶试剂，观察颜色变化，记录结果。
3. 触酶试验：取细菌菌液，滴加触酶试剂，观察是否产生气泡，记录结果。
4. 糖发酵试验：将细菌接种于含有不同糖类的发酵基中，37°C培养一定时间，通过pH计测定pH变化，记录结果。
5. 硝酸盐还原试验：将细菌接种于含有硝酸盐的培养基中，观察是否产生亚硝酸盐，记录结果。
6. 数据分析：根据生化试验结果，结合细菌的形态学特征，进行综合分析，确定细菌的种类。
实验结果：1. 氧化酶试验结果：[具体结果]2. 触酶试验结果：[具体结果]3. 糖发酵试验结果：[具体结果]4. 硝酸盐还原试验结果：[具体结果]实验讨论：根据生化实验结果，结合细菌的形态学特征，可以初步判断细菌的种类。
在实验中，氧化酶和触酶试验是快速筛选细菌的重要手段。
糖发酵试验和硝酸盐还原试验则可以提供更多的代谢信息，有助于进一步的细菌鉴定。
需要注意的是，生化实验结果应结合其他实验数据和文献资料进行综合分析，以提高鉴定的准确性。
结论：通过本次生化实验，我们对[具体细菌名称]进行了鉴定。
实验结果显示，该细菌具有[具体生化特性]，符合[具体细菌种类]的生化特性。
怎么解读细菌学检验报告
怎么解读细菌学检验报告细菌学的检验报告是进行体检的常见报告。
作为一名医生，在日常生活中也有许多朋友拿着报告来问我应该如何看懂，今天就为大家详细解读如何来看懂一份细菌学检验报告。
正常菌群人体表面以及和外界相通的泌尿生殖道、口腔、肠道、鼻咽部等腔道中都寄居着微生物，在正常情况下对宿主有利且无害，这种微生物属于正常的微生物群，其中以细菌为主，统称为正常菌群。
人体皮肤中含有的正常菌群有白色念珠菌、丙酸杆菌、棒状杆菌、大肠诶希菌、葡萄球菌、铜绿假单胞菌、非典型分歧杆菌等。
鼻咽腔中含有梭杆菌、甲型链球菌、奈瑟菌、葡萄球菌、肺炎链球菌、丙型链球菌等。
胃部一般无菌。
肠道中含有假单胞菌、乳杆菌、破伤风梭菌、白色念珠菌、大肠诶希菌、产气荚膜梭菌、消化链球菌、变形杆菌、葡萄球菌、产气肠杆菌、真杆菌、双歧杆菌等。
口腔中含有螺旋体、表皮葡萄球菌、类杆菌、奈瑟菌、肺炎链球菌、念珠菌、丙型链球菌、梭杆菌、甲型链球菌、棒状杆菌。
阴道中含有厌氧菌、乳杆菌、大肠诶希菌、棒状球菌、念珠菌。
眼结膜中含有结膜干燥杆菌、葡萄球菌。
前尿道中含有肠球菌、葡萄球菌、非致病性废弃杆菌、棒状杆菌。
病原菌病原菌是指能够入侵宿主产生感染的微生物，包括病毒、细菌、真菌等。
按照病性能够将病原菌分为致病菌和条件致病菌。
致病菌的种类少但毒性强，条件致病菌的种类多且不断增加，毒性较弱。
临床上一般将病原菌和致病菌进行混合称呼，但病原菌的范围要明显大于致病菌。
细菌药敏试验，测试抗菌药物品种如何确定抗菌药有两百余种，药敏试验中不需要包括每一种抗菌药。
测试的抗菌药纸片种类是根据各类细菌对抗菌药的敏感性及临床可能选用药物进行确定的，同类药物一般选择一到两个代表品种。
美国临床实验室标准委员会对各种细菌的药敏试验中适合测试的药物品种机型推荐，例如测定葡萄球菌属的药敏试验中应当包括红霉素、复方磺胺甲恶唑、苯唑西林、克林霉素、万古霉素、青霉素。
同时也可以根据具体情况来增加其他品种例如呋喃妥因、环丙沙星、利福平、氯霉素、庆大霉素等。
细菌生化微量管使用说明
不生长
24-48
O-F糖、醇生化管
黄色
兰色
24-48
供非发酵细菌鉴定用。
（鸟、赖）氨酸脱羧酶
紫色
黄色
24-48
供非发酵细菌鉴定用，使用方法结果观察与发酵菌氨基酸脱羧酶相同。
血清菊糖
红色
不变色
24
石牛乳
24-72
本培养基可观察五种反应：1.产酸：呈粉红色，2.产碱：呈兰紫色；3.产气：培养基有气泡或中间断裂；4.凝固：若发酵乳糖产酸甚多，可使酪蛋白凝固；5.液化：若将凝固的酪蛋白继续水解为蛋白胨，使培养基上段变清。
UIM
（尿素、靛基质、动力）
12-24
经培养后生化管变红色为尿素阳性；动力观察与半固体琼脂相同；加靛基质试剂后上部变红色为阳性，否则为阴性。
葡萄糖酸盐
黄色或橙色
不变色
24-48
经35℃培养24-48小时后加入班氏试剂3-5滴，隔水煮沸数分钟观察结果。
明胶
4℃呈液态
4℃呈固态
48-72
观察时，将其倒置，然后用手指轻轻弹动玻管，观察有无液体流动，有流动为阳性；无液体流动为阴性，夏天应置4℃10分钟后观察结果。
硫化氢
黑色
无黑色
6-24
尿素
红色
黄色
12-24
粘液酸
黄色
兰色
12-24
丙二酸盐
兰色
绿色
24-48
七叶苷
棕黑色
不变色
18-24
胆汁七叶苷
棕黑色
不变色
18-24
酒石酸盐
黄色
红色
24-48
硝酸盐胨水（霍乱红试验）
红色
不变红色
24
细菌学检验的方法和结果分析
细菌学检验的方法和结果分析摘要】目的：探讨细菌学检验的方法和结果分析。
方法：对细菌标本进行采集和送检。
结论：细菌的检验对细菌的感染控制有很大的帮助。
因此，要加大力度,更好地发挥临床微生物检验在医院感染控制中的作用。
【关键词】细菌学；检验；【中图分类号】R446 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2016）01-0220-011.标本采集与注意事项1.1 标本采集的时间标本采集应在早期和未服用抗菌药物之前。
1.2 标本采集的种类检验标本主要以患者的大便为主。
某些情况下，患者的呕吐物、沾染粪便的衣物和尸体的肠内容物及环境水样亦可作为检材。
1.3 标本采集的方法以采集患者粪便为主，采样时可用灭菌小勺或棉拭采取自然排出的新鲜大便，亦可用直肠棉拭或采便管由肛门插入直肠内3～5cm处转动取出。
采用后者应注意棉拭大小适宜，避免采便量过少。
一般要求水样便采取1～3ml，成形便采取指甲大小(2～3g)的粪量；采呕吐物、沾染粪便的衣物等，用无菌棉拭蘸取标本后插入碱性蛋白胨水管中送验；采水样时，用无菌采样瓶采水450ml送验(检验时将标本全部倒入含5％食盐及10％蛋白胨的浓蛋白胨水50m1中，增菌培养后按粪便标本检验方法进行分离培养。
1.4 标本的送检采得的患者标本应在床边立即接种于培养基，不能立即检查的，要接种于碱性蛋白胨水或文．腊保存液或插入Cary-Blair半固体保存培养基中保存，尽快送往检验室。
标本与保存液的比例要适当，8～10ml保存液可加入l～3ml液体便或指甲大小的成形便，过多的大便量可降低保存液的pH。
送检标本时应填写“标本送检单”，人源性标本应写明患者姓名、地址、发病时间、采集时间、临床诊断等。
2.检验方法和结果2.1 病原学检查2.1.1显微镜检取黏液絮状的粪便标本直接涂片，空气自然干燥，在火焰上加热固定，用革兰或用l：10稀释的复红染色，镜检有无弧菌。
一般新鲜粪便中弧菌形态较典型，排列成鱼群状。
细菌微量生化鉴定管使用说明书
北京索莱宝科技有限公司
第1页，共1页细菌微量生化鉴定管使用说明书
货号：L7710
规格：20支
保存：RT，有效期一年。
产品说明：
一、实验准备：
1、安瓿瓶：从包装盒中取出安瓿瓶，朝易折点（瓶颈上方蓝点）反方向用力折开安瓿瓶；或用砂轮划一圈安瓿瓶瓶颈，然后用力折开安瓿瓶，插入安瓿瓶架中。
如果染菌或变色，则不能使用，重新拿一支。
2、试管：从包装盒中取出试管，插入试管架中。
如果染菌或变色，则不能使用，重新拿一支。
注：折开安瓿瓶时最好包裹纱布，以免划伤手指。
二、接种方法：
1、直接接种：用接种针从平板上挑取已纯化分离的同一菌落接种于需要试验的试管（安瓿瓶）中。
2、菌悬液法：取一内盛2mL 无菌水试管，用接种针从平板上挑取已纯化单个菌落至无菌水中仔细研磨制成0.5麦氏浊度的均一细菌悬液，滴入需要试验的试管（安瓿瓶）中，每管3滴。
注：如内容物为半固体或斜面，请直接穿刺接种。
三、接种完成后放36℃±1℃培养或检测标准中所规定的培养温度。
（建议加盖）产品名称
结果判断
培养时间（h）
阳性
阴性乳糖发酵管黄色紫色或紫灰色18-24。
18、胡云建—临床微生物检验结果报告与解释
Opportunistic pathogenic bacteria :
Which bacteria ? Saprophytic bacteria or from normal flora Usually nonpathogenic When ? – Immunodepression in host – Rupture of natural barrier
2015/10/17
找出病原菌，药敏实验
临床微生物检验结果报告与解释
快速恢复
北京医院临床微生物室 胡云建
目标 :
发现治疗感染有效药物
如何对实验室的试验和服务质量不断进行改进: • 结果传输 • • • • 实验室检测一般分为3个阶段： 分析前: 标本的采集和运送的规范 分析中: 分析后
分析后
• 结果解释
• 基于结果采取的行动
鉴定结果
• 定植菌还是感染菌
PATHOGENICபைடு நூலகம்TY
IN SICK PEOPLE :
Obligate pathogenic bacteria :
– Multiplication and dissemination within the organism – Resistance to immune system – Enzyme secretion : lesions in host tissues – Occasional toxin secretions
药敏结果
CLSI、EUCAST
•
专家系统
2
2015/10/17
AES工作过程
•
抗生素推导
• 允许报告没有实际测试但AES数据库中有的 抗生素结果. • 2 种推导方式：
细菌的培养实验报告结果分析
细菌的培养实验报告结果分析细菌的培养实验报告结果分析。
一、前言：根据《普通高等学校基础医学教学基本要求》的有关规定和实验方案中实验项目所确定的内容，现将该实验设计如下：二、实验材料与试剂(一)实验材料1．培养液(每支4．5ml)：含有乳酸链球菌培养液(LX-11)2．其它培养物(培养物不少于10株，大肠杆菌若干株，菌种均需进行适当处理)：除上述培养物外，还可用于大肠杆菌分离的培养物主要为大肠杆菌及链球菌，也包括部分芽孢杆菌，用于测定细菌的营养成分、血清型及抗药性的则选择能在普通琼脂培养基中产生混浊的革兰氏阳性杆菌。
三、方法步骤：第一部分制备并灭菌平皿：取普通平板或锥形瓶2～3个，置室温(25℃)2小时以上，作高压蒸汽灭菌15 min。
取出，待冷却至室温后称量，准确至0．01g。
第二部分接种与培养（二）接种：取灭菌的平皿，划线接种于培养物平板上，划线时用玻璃珠沿划线方向轻弹表面使接种孔周围之菌落与平板表面接触密集而又互相重叠排列，然后再将已划好线的平皿盖于培养物平板之上，置37℃，24小时后观察生长情况。
(三)培养：对于一般常见菌，经此接种培养后，只要能保持较稳定的培养条件，都能正常生长繁殖。
四、统计学方法采用 SPSS16.0统计软件处理数据。
五、结果讨论由统计学处理的结果得知，本组共获得无菌生长细菌9株，其中链球菌6株，大肠杆菌3株，无毒力的结核分枝杆菌1株。
结果说明平板划线法可以有效地区别和分离链球菌属各菌株。
实验研究表明:当某些链球菌经2～4次划线接种后，有8%左右可分辨出链球菌属的5个群。
另外，平板划线法是筛选结核分枝杆菌的有效方法。
六、结论利用平板划线法对病原微生物的鉴定比一般细菌学培养要快速、简便、敏感，且可避免多种因素对病原微生物分离纯化的影响，有助于新技术的推广应用。
如何解读细菌学检验报告
如何解读细菌学检验报告细菌学检测是临床上的一种十分常见的检测项目，细菌学检验是对血液以及组织和相关分泌物进行检测的方法，主要目的是了解其中的细菌类型、含量，从而为疾病的诊断和治疗提供依据。
比如痰及下呼吸道分泌物标本的细菌学检验，以咳痰为检测标本，血液及骨髓的细菌学检验，以血液和骨髓为检测标本，尿液细菌学检验，以尿液为标本。
细菌学的检测报告几乎是天天可见，只要生病到医院做体检，一般都会涉及到细菌学检测。
那么细菌学检测的报告中究竟包含了什么信息呢？要怎么解读细菌学检验报告，才能得到最真实的身体状况呢？下面就为大家科普一下细菌学检验报告的解读方法。
一、细菌学检验报告细菌学检验是对感染的部位进行检查，并且判断引起感染的细菌类型的过程，可以为后续治疗提供依据。
通常由于细菌感染引起的疾病有呼吸道感染、消化系统感染、淋球菌感染淋病、新型隐球菌感染等。
不同的检测项目所得到的结果是不相同的，需要对这些结果进行分析，得到最终的诊断结果。
第一，如果细菌学检测报告中显示金黄色葡萄球菌的含量超过60%，则很有可能患有急性化脓性脊髓炎。
肠杆菌和变形杆菌的含量为13-18%，也可以作为判断化脓性脊髓炎的依据。
第二，脑膜炎双球菌、肺炎双球菌、嗜血杆菌是造成化脓性脑膜炎的最常见的病菌，其次是金黄色葡萄球菌、链球菌、大肠杆菌等，一般可以在脑脊液中找到致病病菌。
第三，从脑脊液涂片的墨汁染色中可以发现带有夹馍的圆形隐球菌，说明患有真菌性脑膜炎。
第四，腹泻等症状时，可以从粪便中检测出致病病菌，比如大肠杆菌，是导致肠炎的最常见的致病病菌。
在检测结果中如果发现某种细菌为阳性，也不必惊慌，因为并不是所有的阳性培养都是真正的病原菌，因为细菌的培养和检测结果的临床意义和所选取的标本有很大的关系，比如关节液、胸腔积液、血液等无菌标本的检测结果具有更加重要的意义，但在检测的时候有可能因为外部的污染导致样本不对，检测结果也可能出现差异。
二、细菌药敏试验报告的相关解读（一）药敏试验报告中的S、I、R 分别代表了什么药敏实验是检测人对某种药物的敏感度的检测，其中不同的参数指标会用简单的字母来代替，方便医生之间了解患者的情况，而且书写简便。
病原微生物的检验项目及结果解释
病原微生物的检验项目及结果解释微生物检查包括：细菌、真菌、衣原体、支原体及病毒等。
这对于查明致病原因和选择用药十分重要。
但除细菌和真菌外，直接查找方法比较复杂。
细菌培养，采集血、痰、咽试子、大便、小便、创面分泌物等标本进行培养，看有无致病菌生长，正常应为阴性或少量非致病菌；真菌检查，标本涂片或培养，检出真菌为不正常。
病原微生物的检验主要是检测与l临床患者致病性有关的病原性微生物，对感染性疾病进行快速、准确地诊断，密切结合临床提出及时有效的治疗方案，防止微生物产生耐药性和医院内感染的发生。
基础知识1.什么是微生物?什么是病原微生物?微生物是需借助光学显微镜或电-y：显微镜放大观察到的结构简单，个体微小的生物的总称。
微生物的种类很多，医学微生物尤其是临床微生物主要有细菌、病毒、真菌、支原体、衣原体等。
微生物在自然界中广泛存在，与人类和自然界其他生物共生共存，绝大多数对人类和自然界是有益的，只有少部分可以引起人类和动植物发生疾病，这部分微生物才称为病原微生物，比如结核分枝杆菌可引起结核病，痢疾杆菌可以引起痢疾等。
2.什么是细菌?细菌分哪几种?细菌是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。
其体积微小，以微米作为测量单位，无色半透明，只有经过染色才能观察到细菌的轮廓及其结构。
经革兰染色，可将细菌分为两大类，即革兰阳性菌和革兰阴性菌。
细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、核质体等部分构成，有的细菌还有夹膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。
根据形状则可分为三类，即：球菌、杆菌和螺旋菌(包括弧形菌)。
3.什么是病毒?病毒分哪几种?病毒是结构最简单、体积最微小(纳米)的一类非细胞型微生物，介于生命和非生命之间的一种物质形式，其必须严格寄生在活细胞内，含有单一种核酸即脱氧核糖核酸(DNA)或核糖核酸(RNA)的基因组和蛋白质外壳，没有细胞结构，对抗生素不敏感，但对于干扰素敏感。
按传播途径病毒可分为呼吸道病毒、胃肠道病毒、经性传播感染的病毒和狂犬病毒等。
微生物检验报告单的解读
微生物检验报告单的解读微生物检验报告单是一份重要的医学报告单，它能够帮助医生和患者了解身体内存在的微生物，特别是病原菌的种类和数量。
在医疗实践中，微生物检验是一种常见的实验室技术，它能够有效地帮助医生对疾病进行诊断和治疗。
因此，了解如何正确解读微生物检验报告单对于医生和患者来说都是至关重要的。
微生物检验报告单的内容通常包括样品的来源、实验室检测方法、微生物的种类和数量、微生物对不同抗生素的敏感性以及解释和建议。
在得到微生物检验报告单后，医生和患者应该按照以下步骤进行解读和操作：1. 确定检测的类型和样品来源微生物检验通常是通过分离、培养和鉴定样品中的微生物来进行的，因此需要先确定检测的类型和样品来源。
例如，常见的微生物检测类型包括血液、尿液、粪便、脓液、呼吸道分泌物、培养物等。
在得到微生物检验报告单后，需要检查样品来源和检测类型是否符合实际情况。
2. 确认微生物的种类和数量微生物检验报告单会列出样品中存在的微生物种类和数量，并且会将它们分类为正常菌群或病原菌。
在得到微生物检验报告单后，需要检查微生物种类和数量是否符合正常范围，并且需要特别关注病原菌的种类和数量是否超过了正常范围。
3. 了解微生物对不同抗生素的敏感性微生物检验报告单会列出不同抗生素对样品中微生物的敏感性，这对于临床治疗非常重要。
在得到微生物检验报告单后，医生和患者需要了解微生物对哪些抗生素敏感，以便在治疗时选择最合适的药物。
4. 理解解释和建议微生物检验报告单上通常会列出解释和建议，这些内容是医生和患者进行治疗的重要参考资料。
在得到微生物检验报告单后，需要仔细阅读解释和建议，理解并遵循相应的指引。
综上所述，微生物检验报告单的解读对于医生和患者来说都是非常重要的。
在得到微生物检验报告单后，需要按照上述步骤进行解读和操作，并且需要结合临床情况进行治疗。
另外，需要注意的是，微生物检验是一种比较复杂的实验室技术，需要在专业实验室进行，因此在选择检测机构时需要选择正规、专业、可靠的实验室。
常见的细菌生化反应操作和结果判断
常见的细菌⽣化反应操作和结果判断⼀．糖发酵试验1.原理由于各种细菌所含酶类的不同，故对糖（醇）的分解能⼒不同，其代谢产物也不⼀样。
有的细菌能分解某些糖⽽产酸和产⽓，有些细菌能分解某些糖只能产酸，还有⼀些细菌因缺乏某些糖分分解酶则不能分解某些糖类。
细菌对糖的不同分解能⼒可⽤来鉴别细菌。
2.⽅法将⼤肠埃希菌和伤寒沙门菌分别接种葡萄糖、乳糖发酵管，35℃培养18～24⼩时观察结果。
3.结果观察结果时，⾸先确定细菌是否⽣长，细菌⽣长则培养基呈混浊状态，再确定细菌对糖的分解情况。
(1)不分解糖：培养基颜⾊与接种前相⽐⽆变化，记录时以“-”表⽰。
(2)分解糖只产酸不产⽓：培养基中所含的指⽰剂（溴甲酚紫）由紫⾊变为黄⾊，液体培养基的倒置管中未发现⽓泡。
若为半固体培养基，则培养基内未见⽓泡或琼脂断裂，记录是以“+”表⽰。
(3)分解糖既产酸⼜产⽓：除培养基中的指⽰剂颜⾊改变外，在液体培养基的倒置⼩管中出现⽓泡，若为半固体培养基，则培养基内可见⽓泡或琼脂断裂，记录时以“⊕”表⽰。
本试验⼤肠埃希菌分解葡萄糖和乳糖产酸⼜产⽓“⊕”，伤寒沙门菌分解葡萄糖只产酸不产⽓“+”，不分解乳糖“-”。
⼆．甲基红试验（MR试验）1.原理某些细菌发酵葡萄糖形成丙酮酸，丙酮酸可进⼀步分解为甲酸、⼄酸等酸性物质，使培养基的PH下降⾄4.4以下，此时加⼊甲基红指⽰剂后培养基呈现红⾊反应（阳性）。
有些细菌分解葡萄糖产⽣酸进⼀步转化为醇、醛、酮等⾮酸物质，使培养基的PH在5.4以上，加⼊甲基红指⽰剂呈黄⾊（阴性）。
2.⽅法将⼤肠埃希菌和产⽓肠杆菌分别接种于葡萄糖蛋⽩胨⽔中，经35℃培养24⼩时，观察结果。
3.结果在培养物中加⼊甲基红指⽰剂2～3滴，⽴即观察，呈现红⾊为阳性，黄⾊为阴性。
本实验⼤肠埃希菌为阳性，产⽓肠杆菌为阴性。
三.V-P试验1.原理有些细菌在发酵葡萄糖产⽣丙酮酸后，使丙酮酸脱羧，形成中性的⼄酰甲基甲醇，后者在碱性环境中被空⽓中的氧⽓氧化为⼆⼄酰。
微生物鉴定常用的生理生化试验实验报告
山东大学实验报告2017年12月4 日___________________________ 科目：微生物学实验题目：微生物鉴定常用的生理生化试验姓名：丁志康一、目的要求1.证明不同微生物对各种有机大分子的水解能力不同，从而说明不同微生物有着不同的酶系统。
2.掌握进行微生物大分子水解试验的原理和方法。
3.了解糖发酵的原理和在肠道细菌鉴定中的重要作用。
4.掌握通过糖发酵鉴别不同微生物的方法。
5.了解IMViC反应的原理及其在肠道细菌鉴定中的意义和方法。
二、基本原理1、生物对大分子的淀粉、蛋白质和脂肪不能直接利用，必须靠产生的胞外酶将大分子物质分解才能被微生物吸收利用。
胞外酶只要为水解酶，通过加水裂解大的物质为较小的化合物，使其能被运输至细胞内。
如淀粉酶水解淀粉为小分子的糊精、双糖和单糖；脂肪酶水解脂肪为甘油和脂肪酸；蛋白酶水解蛋白质为氨基酸等。
这些过程均可通过观察细菌菌落周围的物质变化来证实；淀粉遇碘液会产生蓝色，但细菌水解淀粉的区域，用碘测定不在产生蓝色，表明细菌产生淀粉酶。
脂肪水解后产生脂肪酸可改变培养基的pH，使pH降低，加入培养基的中性红指示剂会使培养基从淡红色变成深红色，说明胞外存在着脂肪酶。
2、糖发酵试验是常用的鉴别微生物的生化反应，在肠道细菌的鉴定上尤为重要。
绝大多数细菌都能利用糖类作为碳源和能源，但是它们在分解糖类物质的能力上有很大的差异。
有些细菌能分解某种糖产生有机酸（如乳糖、醋酸、丙酸等）和气体（如氢气、甲烷、二氧化碳的等）；有些细菌只产酸不产气。
例如大肠杆菌能分解乳糖和葡萄糖产酸并产气；伤寒杆菌分解葡萄糖产酸不产气，不能分解乳糖；普通变形杆菌分解葡萄糖产酸产气，不能分解乳糖。
发酵培养基含有蛋白胨，指示剂（溴甲酚紫），倒置的德汉氏小管和不同的糖类。
当发酵产酸时，溴甲酚紫指示剂可由紫色（pH6.8）变为黄色（pH5.2）。
气体的产生可由倒置的德汉氏小管中有无气泡来证明。
3、IMViC反应是吲哚试验、甲基红试验、伏-普试验和柠檬酸试验4个试验的首字母缩写。
细菌鉴定之生化反应
2 杆菌肽试验
原理：A群链球菌对杆菌肽几乎全敏感， 而其他链球菌则耐药 培养基：BAP 方法：同纸片法药敏0.04U/片 结果：＞10mm敏感；＜10mm耐药 意义：A群链球菌敏感
3 奥普托欣Optochin试验
原理：肺炎链球菌对Optochin敏感，其他链球 菌无抑制作用 培养基：BAP 方法：同纸片法药敏 5ug/ 5ug/片 结果：抑菌环直径＞14mm敏感；≤14mm耐药 此时加做胆汁溶菌试验证实 意义：肺炎链球菌对Optochin敏感
7 葡萄糖酸盐试验
原理：某些细菌能氧化葡萄糖酸盐作为唯一碳源，生成2-酮基葡萄 糖酸盐。加入班氏试剂，于沸水煮沸10分钟，出现砖红色沉淀，表 明有葡萄糖酸盐的存在 培养基：2-酮基葡萄糖酸盐肉汤 方法：待测菌接种于培养基，35 ℃培养18-24h，于其中加入 0.3ml浓缩班氏试剂，然后沸水中煮沸10分钟，出现砖红色沉淀表 明有葡萄糖酸盐的存在 意义：用于肠杆菌科分类
结果：在两划线交界处出现箭头样溶血区为阳性 意义：B群链球菌阳性，马红球菌出现反CAMP现象
7 胆汁溶菌酶试验
原理：胆汁或胆盐可溶解肺炎链球菌，使细菌发生自溶 试剂：10%去氧胆酸钠或纯牛胆汁 方法： 平板法：滴加10%去氧胆酸钠一环于被测菌落上35 ℃30min观察结果 试管法：0.9ml被测菌培养物加入10% 10%去氧胆酸钠0.1ml后置35 ℃水浴 0.1ml 35
5 V-P试验
原理：细菌分解葡萄糖产生丙酮酸，后者脱羧产生乙酰甲基甲醇， 乙酰甲基甲醇在碱性环境中被氧化为二乙酰，进而与培养基中蛋白 胨内精氨酸中的胍基作用，生成红色化合物，即为V-P试验阳性。α 奈酚可加速此反应 培养基：葡萄糖蛋白胨水 方法：待测菌接种于培养基，35 ℃48h，加入甲液（6%α奈酚酒 精溶液）和乙液（40 %KOH溶液） 结果：20min内出现红色为阳性，如无红色，且于35 ℃4h 后仍如 故即为阴性 意义：本试验常与甲基红一起试验，前者阳性则后者多阴性
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红色
18-24
如不变色再加锌粉少许侯如呈红色，证实硝酸盐未被还原判断为阴性反之为阳性
40%胆汁
浑浊生长
无变化
18-24
做D群链球菌鉴定
PH9.6肉汤
浑浊生长
无变化
18-24
6.%高盐肉汤
浑浊生长
无变化
18-24
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18-24
培养后放置4℃5-10分钟若流动为阳凝固为阴
DNA
无色
亮绿色
24
用于肠杆、弧菌，其他建议使用DNA琼脂法
丙二酸盐
蓝色
绿色
24-48
葡萄糖酸盐
橙红色
不变色
24-48
加班氏试剂一滴沸水煮10分钟观察
酒石酸盐
黄色
黄绿色
18-24
每隔12小时观察一次
硝酸盐
还原
红色
不变色
18-24
加还原试剂甲、乙各一滴变红为阳
细菌生化微量鉴定管实验结果判定说明
名
称
结果判定
培养时间
（h）
注
释
原颜色
阳
阴
各类糖醇苷
紫色
黄色
紫色或不变
18-24
根据指示剂不同颜色不变为阴性
非发酵菌糖
绿色
黄色
紫色/不变
24-48
仅供非发酵细菌鉴定使用
葡萄糖（O-F）
葡萄球（O-F）
紫色
黄色
黄色
紫色
紫色
24-48
24-48
同时接种两只生化管一只加入灭菌石蜡覆盖液面如两支均变黄为发酵型（F）；加石蜡管不变色另一支变色为氧化性（O）两支均不变色为阴性（NRO-）
不变色
10秒
用灭菌牙签刮取菌苔于氧化酶湿试纸上
氧化酶试剂
红→紫黑色
不变色
10-30秒
用滤纸蘸取细菌滴加试剂观察变化
鸟氨酸脱羧酶
褐色
紫色
黄色或不变
18-24
接种对照管一支，并在每管液面加石蜡：对照变黄色，试验管变紫色为阳性；如均变色或不变色为阴性均变紫色需延长观察时间如仍不变色实验无意义
赖氨酸脱梭酶
紫色
加靛基质试剂一滴接触处出现红色为阳性，不变色为阴性含1%NaCl为弧菌科细菌鉴定专用使用方法相同
葡萄糖磷酸盐
胨水（MR、VP用）
红色
不变色
24-48
加MR试剂一滴即可观察结果。加VP甲液两滴、VP乙液一滴放35℃两小时观察1%NaCl为弧菌科专用
西蒙氏枸橼酸盐
绿色
蓝色
绿色
24-48
含1%NACl为弧菌科专用使用方法相同
尿素
无色
红色
黄色
8-24
适用于尿素分解的细菌
硫化氢
无色
黑色
不变色
18-24
硫酸亚铁法
乙酰胺
黄色
红色
黄色
24-48
如阴性，应继续培养至颜色不加深才可确认
硝酸盐胨水（霍乱）
红色
不变色
6-24
加浓硫酸一滴
苯丙氨酸脱氨酶
无色
蓝绿色
不变色
18-24
加10%FeCl3一滴.在表层产生蓝绿色为阳性
氧化酶试纸
红→紫黑色
β-半乳糖苷（ONPG）
绿色
深黄色
无色
18-24
接种量要大产生黄色深浅不同加深为阳性
七叶苷
绿色
棕黑色
不变色
18-24
链球菌如阴性反应应连续观察至第三天
胆汁七叶苷
棕黑色
不变色
18-24
链球菌如阴性反应应连续观察至第三天
醋酸盐
蓝色
绿色
24-48
每12小时观察一次
蛋白胨水（靛基质用）
无色
红色
不变色
24-48
黄色或不变
18-24
精氨酸脱梭酶
紫色
黄色或不变
18-24
精氨酸双水解酶
红色
不变色
24-48
不加石蜡同时接种对照管非发酵用
非发酵
鸟脱羧
紫色
黄色或不变
24-48
1、不加石蜡
2、含NaCl的各类氨基酸使用方法同上液面需加石蜡做弧菌鉴定用
赖脱羧
紫色
黄色或不变
24-48
精脱羧
紫色
黄色或不变
24-48
明胶
液化
凝固