2019年小学语文考试知识点分类大全
2019年秋季部编版小学六年级上册语文第三单元知识点汇总
攒哄奔似模
课文的主要内容常以填空的形式考查。
《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。
这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观是一片神奇而美丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”
表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。
这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记。
2019年江西小学语文统招考试大纲
2019年江西小学语文统招考试大纲一、中外文学（一）古代文学部分1.重点背诵篇目。
先唐部分：《诗经·关雎》、屈原《湘夫人》、《汉乐府·陌上桑》、《古诗十九首，行行重行行》、曹操《短歌行》、曹植《白马篇》、阮籍《咏怀》（夜中不能寐）、陶渊明《归园田居》（少无适俗韵）《饮酒》（结庐在人境）、谢灵运《登池上楼》、庾信《拟咏怀》（摇落秋为气）、南朝乐府《西洲曲》、北朝乐府《木兰诗》。
唐宋部分：王勃《送杜少府之任蜀川》、张若虚《春江花月夜》、张九龄《望月怀远》、王之涣《凉州词》、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》、王昌龄《荚蓉楼送辛渐》、王维《山居秋暝》、高适《燕歌行》、岑参《白雪歌判官归京》、崔颢《黄鹤楼》、李白《行路难三首》其一《将进酒》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、杜甫《蜀相》《闻官军收河南河北》《春望》《望岳》、韦应物《滁州西涧》、孟郊《游子吟》、白居易《赋得古原草送别》《琵琶行》、刘禹锡《乌衣巷》、柳宗元《渔翁》《江雪》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》《无题》（相见时难）、温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠）、韦庄《菩萨蛮》（人人尽说）、李煜《虞美人》（春花秋月）《浪淘沙》（帘外雨潺潺）、柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）、范仲淹《苏幕遮》（碧云天）、晏殊《浣溪沙》（一曲新词）、欧阳修《踏莎行》（候馆梅残）、王安石《北陂杏花》、苏轼《江城子·密州出猎》《定风波》（莫听穿林）《题西林壁》、黄庭坚《登快阁》、晏几道《鹧鸪天》（彩袖殷勤）、秦观《踏莎行·郴州旅舍》周邦彦《苏幕遮》《苏幕遮》（燎沉香）、李清照《醉花阴》（薄雾浓云）《声声慢》（寻寻觅觅）、陆游《书愤》《诉衷情》（当年万里）、杨万里《闲居初夏午睡起》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》《西江月·夜行黄沙道中》、姜夔《扬州慢》（淮左名都）、文天祥《过零丁洋》。
元明清部分：马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》、王冕《墨梅》、于谦《石灰吟》、纳兰性德《长相思》（山一程）、龚自珍《己亥杂诗》之一（九州生气）。
2019年小升初语文考试大纲
2019年小升初语文考试大纲——最新解读，每日更新，详情点入》》一、基础知识：1、拼音（声韵母；容易念错的常见字、多音字）2、汉字（查字典的方法；容易写错的笔划；容易写错的常见字）3、词汇（关联词的用法；近义词分辨；词语的性质；常用成语、歇后语）4、句子（句子仿写；修改病句；错乱句子排序）5、修辞（修辞手法；对联的基础知识）6、文学常识（古诗词名句、古典名著赏析；历史典故）二、综合性学习（贴近生活，注重人文发展）1.地方文化2.时事热点3.口语交际4.广告词、文明用语的编写三、阅读（分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考查）主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读四、作文（多以材料作文，半命题作文、给范围自拟题作文为主，字数多在200—400字；强调观点新颖且积极向上，片段精彩，文笔流畅）小学六年级语文毕业考试纲要一、命题的指导思想依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。
小学语文毕业考试为合格考试，以考查基础知识与基本能力为主。
服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。
二、命题的范围与要求范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。
要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。
三、考查内容1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材，但试题不能照搬教材。
2.要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析，字词的理解，词语的积累。
3.句子的考查：对句子的理解，句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。
四、阅读能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。
能分析课文的重点语段，回答问题。
理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。
五、作文附送：2019年小升初语文考试常见的108个多音多义字（1）人教版1、着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。
小学语文总复习知识点分类整理
小学语文总复习知识点分类整理一、词语运用1.词的意义-同音词、同义词、反义词-辨析词义、造句2.词形变化-词性转化、词形转化-词的派生和合成-词类变化与词义变化3.词语搭配-词语的错搭、恰当搭配-词语的搭配规律二、古诗文背诵1.古代诗词-《咏鹅》、《登鹳雀楼》、《七步诗》等-对古代诗词的理解和吟咏2.古文名篇-《柳宗元》《与朱元思书》、《岳阳楼记》、《描写猴子》等-对古文的理解和朗读三、阅读理解1.短文理解-选出主题句、主旨概括-理解文章中的事实、细节和推理-判断文章中的观点和意图2.课外阅读-阅读故事、小说、科普读物等-总结文章结构、人物、情节等-分析文章主题和涵义四、写作表达1.记叙文写作-编写简单故事的题目、开头和结尾-运用描写、对话等手法表达情感-总结提炼故事的中心思想和主题2.说明文写作-传达信息或知识-使用概括性的语言和逻辑顺序-总结内容要点和主旨3.应用文写作-书信、请假条、通知、邀请函等-写作格式和语言规范-认真审题、确定写作目标五、修辞语言1.诗歌的韵律和格律-五言、七言古诗-了解平仄、押韵等修辞手法2.比喻与拟人-运用比喻进行描述-运用拟人手法赋予生命3.夸张与对比-运用夸张手法强调形象-运用对比突出差异六、字音字形1.拼音与汉字-识别和书写汉字-读音与拼写的规则和技巧2.异形字和异读字-不规则字的读音和写法-偏旁和合音字的学习3.成语和词语的读音-学习成语和词语的读音和意义-学习常用字的写法和读音七、修辞手法1.比、拟、夸与对-运用比喻进行比较-运用拟人手法形象生动-运用夸张与对比进行修辞2.借、用与写-运用借代手法转述思想-运用用典进行赋予生命-运用写景手法描绘形象以上是小学语文总复习的知识点分类整理，希望对你复习有所帮助！。
小学语文全部知识点
小学语文全部知识点
小学语文知识点包括字词、句子、阅读理解、作文等多个方面。
以下是一个概括性的小学语文全部知识点的总结，供参考。
1.字词知识点：
-汉字基本笔画和部首
-常见的偏旁部首和偏旁的含义
-基本的字形结构（上下左右、左右结构等）
2.字词拼写：
-元音字、辅音字、声母、韵母
-常见的单音节词和多音节词
-常见的易混淆字区分
-常见的单词中的字母发音规则
3.词语辨析：
-同音字、异音字、近义词辨析
-常见成语和俗语的理解和使用
-常见的熟语和短语的意思和用法
4.词语运用：
-使用正确的词语表达意思
-根据上下文猜测词语的意思
-组词造句，运用词语进行表达
5.句子知识点：
-句子的定义和特点
-句子的组成部分（主语、谓语、宾语、状语等）
-简单句、并列句、复合句等不同类型的句子
-常见的短语和从句的使用
6.句子结构：
-句子成分之间的关系和搭配（主谓、主宾、主谓宾等）-句子中的时态和语态的使用
-句子的修辞手法（排比、对比、插入语等）
7.阅读理解：
-阅读不同类型的文章（记叙文、说明文、应用文等）
-理解文章的主旨和主题
-分析文章的结构，找出文章的重要信息
-根据文章回答问题。
小学语文必考知识点重点归纳
小学语文必考知识点重点归纳小学语文是学生学习语言文字的基础阶段，其知识点广泛而深入，对于学生的语言能力发展至关重要。
以下是小学语文必考知识点的重点归纳：1. 汉字基础：认识常用汉字，掌握基本的笔画和笔顺规则，能够正确书写汉字。
2. 词汇积累：学习并记忆常用词汇，理解词义，能够正确使用词汇表达意思。
3. 句子结构：了解并掌握简单句、并列句、复合句等基本句子结构，能够正确构造句子。
4. 阅读理解：培养阅读兴趣和习惯，提高阅读速度和理解能力，能够概括文章大意，理解文章中心思想。
5. 写作技巧：学习写日记、写信、写小短文等，掌握基本的写作技巧，能够表达清晰、连贯的思想。
6. 文学常识：了解一些基本的文学常识，如诗歌、散文、小说等文学体裁的特点。
7. 古诗文阅读：学习一些经典的古诗文，理解其内容和意境，掌握一些基本的文言文知识。
8. 修辞手法：了解并掌握比喻、拟人、排比等基本的修辞手法，能够运用这些手法丰富语言表达。
9. 标点符号使用：正确使用标点符号，如句号、逗号、问号、感叹号、引号、括号等，使文章表达更加清晰。
10. 语言规范：了解并遵守语言规范，避免使用方言、网络语言等非正式语言。
11. 文化知识：了解一些基本的文化知识，如传统节日、历史人物、名胜古迹等，增强文化素养。
12. 思维训练：通过阅读和写作训练，提高学生的逻辑思维能力、批判性思维能力和创造性思维能力。
小学语文的学习是一个循序渐进的过程，需要学生在教师和家长的引导下，不断积累和实践，以形成扎实的语言文字基础。
通过上述知识点的学习，学生不仅能够提高语文成绩，更能在语言表达和思维能力上得到全面的提升。
小学语文知识点汇总
小学语文知识点汇总一、字词与词语1.字的构造：偏旁部首、笔画、字形、读音。
2.声、韵、母、韵脚、拼音、偏正结构、并列结构。
3.同音字、多音字、疑难字。
4.词语的构成：形容词、动词、副词、名词、介词、代词、连词、量词、数词。
5.合成词、派生词、简化词。
二、句子1.句子的概念和构成要素：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2.句子的分类：陈述句、问句、感叹句、祈使句、描写句、对话句。
3.简单句、复合句、并列句、独立主格结构、左右结构、倒装句。
4.句子的标点符号：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号。
三、篇章1.段落与篇章：开头、承接、过渡、结尾。
2.文章的分类：记叙文、描写文、议论文、说明文、应用文。
3.文章的组织结构：总分结构、并列结构、递进结构、对比结构、因果结构、时间顺序结构。
4.运用修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比、反问等。
四、阅读1.阅读的基本方法：泛读、精读、略读、查读、审读。
2.理解阅读材料的主旨大意。
3.根据语境推断词义、句意。
4.正确理解并运用修辞手法。
五、作文1.作文形式：记叙文、描写文、议论文、说明文、应用文。
2.作文的主题、段落的组织、句子的紧凑和连贯。
3.作文常用的修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比、反问等。
4.注意书写规范：字迹工整、符号规范、结构完整。
六、修辞手法1.比喻：用一个事物来比拟另一个事物,以便使句子更具色彩和形象。
2.夸张：对事物的其中一方面做出夸大的描写，以突出感情色彩或言语效果。
3.拟人：将非生命事物人格化，给其赋予人的思维、语言和行为。
4.排比：对同类词汇进行相近的叠加，以达到强调的目的。
5.反问：实际上不需要回答的问句，通过反问表达一种赞同或者反对的意味。
6.对比：通过两个相对立的词语或短语进行比较，以突出事物的反差和差异性。
7.插叙：在叙事文中，用一段插叙来交待过去或将来的事情，更好地关联整个文章。
小学语文知识点归纳汇总
小学语文知识点归纳汇总
一、词语
1. 词的分类词的分类
- 实词：名词、动词、形容词和副词等能单独充当句子成分的词。
- 虚词：介词、连词、助词等不能单独充当句子成分的词。
2. 同义词和反义词同义词和反义词
- 同义词：意思相同或相近的词语，如"快乐"和"愉快"。
- 反义词：意思相反的词语，如"高"和"低"。
二、句子
1. 句子的分类句子的分类
- 简单句：只包含一个主谓结构，表达完整意思的句子。
- 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
2. 五种句子成分五种句子成分
- 主语：句子中主要说明谁或什么的成分。
- 谓语：句中说明主语情况的动词或动词短语。
- 宾语：接在及物动词后面说明动作对象。
- 定语：修饰名词或代词的成分。
- 状语：修饰动词、形容词或其他副词的成分。
三、段落
1. 段落的结构段落的结构
- 主题句：段落中心思想或主题的句子。
- 识关句：段落中描述主题的句子。
- 接续句：段落中衔接主题和细节的句子。
- 总结句：段落中对主题进行总结的句子。
2. 段落顺序段落顺序
- 时间顺序：按事情发生的先后顺序组织段落。
- 空间顺序：按事物所在空间位置区分组织段落。
- 逻辑顺序：按事物发展的逻辑顺序组织段落。
以上是小学语文知识点的简单归纳汇总，希望对您有所帮助。
2019年小学语文考试知识点分类大全
2019年小学语文考试知识点分类大全2019年小学语文考试知识点分类大全一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：可以熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(可以准确认识小学生时期所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨不。
)三、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
可以准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、讲明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
可以熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子，能写出相同形式的词语。
如：AABB式(高激动兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有趣)、ABAB式(商议商议)5、常用的八种关联词。
()四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有：比喻、拟人、反咨询、设咨询、反复、排比、夸张、对照。
能准确讲出句子中所运用的修辞手法，并简要讲出其作用。
)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b确信句与否定句;c陈述句与反咨询句;d直截了当叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词别当；d、前后矛盾；e、搭配别当；f、意思重复；g、分类别当；h、指代别明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点11种标点符号：句号、逗号、咨询号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
2019最新部编人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总
2019最新部编人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。
第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
小学语文总复习知识点分类
小学语文总复习知识点分类
小学语文总复习的知识点可以按照以下分类进行整理：
1. 汉字基础：包括汉字的基本笔画、常用部首、常用字的认读和书写等。
2. 词语积累：包括常用词语的理解、辨析以及词语的搭配和用法。
3. 语法知识：包括句子成分的识别、句子的基本结构、词类、时态、语态、主谓一致、虚拟语气等。
4. 阅读理解：包括对文章的主旨理解、细节理解、推理判断、事实与观点辨析等。
5. 作文技巧：包括写作的基本规范、写作的结构和段落、写作的表达技巧、写作的修
辞手法等。
6. 古代诗词：包括古代诗词的理解和背诵，如唐诗宋词等。
7. 古代文学作品：包括古代文学作品的阅读和理解，如《红楼梦》、《水浒传》等。
8. 笔记和摘抄：包括对课文和阅读材料的笔记和摘抄，培养记忆和归纳总结的能力。
以上是对小学语文总复习知识点的一些分类，具体的知识点可以根据教材和学校的要
求进行进一步细化和归类。
小学语文知识点总结大全
小学语文知识点总结大全一、字音知识1. 声母、韵母、声调声母是一个汉字最前面的辅音；韵母是一个汉字最后面的字母或组合；声调是指汉字的发音声调。
2. 声母、韵母、整体认读音节、单体认读音节声母和韵母组合在一起，形成一个音节，这个音节称为整体认读音节；声母和韵母分开单独发音，形成一个音节，这个音节称为单体认读音节。
3. 多音字、同音字、一字多音多音字指的是一个字有多种不同的发音和意义；同音字指的是不同的字拼音相同、发音相同但意义不同；一字多音指的是一个字有多个不同的发音，但意思相同。
4. 字母、音节、汉字的发音二、字形知识1. 字的结构汉字的结构包括左右结构、上下结构、中间结构和全包围结构。
2. 汉字的规范笔顺汉字在书写时有一定的笔画书写顺序，称为笔顺。
3. 汉字的构词法汉字的构词法包括偏旁、部首、偏旁部首和拆分。
4. 书写汉字的规范性和美观性书写汉字时要求字形端正、结构美观，符合规范。
三、字词知识1. 词语的意思、用法词语的意思是指一个或几个字组成的具有一定意义的单位；词语的用法包括词语的搭配、语境、词性等。
2. 词语的搭配词语的搭配指的是一些词语在语境中的固定搭配方式。
3. 同义词、反义词同义词指的是意义相同或相近的词语；反义词指的是意义相反的词语。
4. 复合词由两个或两个以上的词组成的词语，称为复合词。
5. 词类名词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词、感叹词和语气词。
6. 词语的异体字、繁简体异体字指的是同一个字在不同地区或不同历史时期的变体；繁简体指的是字体字形的不同。
7. 词语的词义辨析指的是相似的词语在语境中的正确使用。
四、句子知识1. 语法成分句子的组成成分包括主语、谓语、宾语、状语、定语和补语。
2. 句子成分的基本要求句子的主谓一致、成分齐全、语序正确，考虑句子的完整性、连贯性、简洁性和准确性。
3. 词语的搭配指的是词语在句子中的固定搭配方式。
4. 句子成分的语法关系指的是句子中各个成分之间的语法关系，包括限制关系、从属关系和依存关系。
2019年部编版小学五年级语文上学期全册知识点归纳
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适宜：适合，相宜。
倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。
形容雨大势急。
饥肠辘辘：饿得肚子直叫。
依依不舍：留恋，不忍分离。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。
品味：仔细体会，玩味。
流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。
形容色彩明丽。
饱览：尽情地看。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
天长日久：形容长久。
如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。
文中指作者读书进入意境，产生联想。
悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
牵肠挂肚：牵，拉。
形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻：喻，了解，明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。
二、近义词急切—迫切惧怕—害怕隐藏—暗藏兴趣—兴致培养—培育困难—艰难犹豫—迟疑熟悉—熟识继续—持续忽略—疏忽特别—特殊亲切—亲热丰富—丰盛模仿—模拟鼓励—勉励、激励三、反义词贪婪—知足快乐—忧伤暂时—长久轻松—繁重困难—容易喜欢—讨厌犹豫—果断熟悉—陌生继续—中断忽略—注意特别—普通悲惨—幸福丰富—贫乏赞誉—谴责津津有味—枯燥无味滚瓜烂熟—结结巴巴四、根据课文内容填空。
1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。
我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。
哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。
2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），贪婪地读着。
我很（快乐），也很（惧怕）——这种（窃读）的滋味。
《窃读记》3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
最新-2019年10月小学语文知识点总结范文 精品
2019年10月小学语文知识点总结范文
一、拼音
1、基础知识回顾23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调分为四声。
标调歌有不放过，无找、,、并列标在后
3、音节音节是声母、韵母和声调的组合。
1当韵母和声母、、、相拼时，去掉头上的两点，如。
2人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如北京4、隔音符号当、、开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用’表示，帮助分清两个音节。
如’平安、’企鹅。
二、汉字
1、笔画与笔顺规则先横后竖十，先撇后捺八，从上到下景，从左到右树，从外到内同，从内到外函，先里面后封口国，先中间后两边水。
2、偏旁部首和间架结构7种结构独体字中、左右结构秋、左中右结构做、上下结构恩、上中下结构翼、全包围和半包围结构园、区、品字形结构晶
3、无声的老师——字典3种查字方法
1音序查字法的步骤认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。
2部首查字法的步骤定部首、翻索引;数余画;查汉字。
部首查字法的规则上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
3数笔画查字法的步骤数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。
4、形近字8种表现形式——理解记忆法、口诀记忆法
1笔画相同而位置不同由和甲
2字形相似但笔形不同外和处
3字形相似但偏旁不同晴和睛4字形相似但笔画数量不同今和令5结构单位相同但位置不同陪和部6形近音相同很和狠
7形近音相近清和情。
2019年小学语文期末考试必考重点知识内容
一、词语1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语：千里之行，始于足下。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤尺有所短，寸有所长。
一叶障目，不见泰山。
历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于夏天的词语：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于冬天的词语：天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地6.关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜7.关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善8.关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地9.其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有10、颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝11、交换位置含义不同的词语：奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜二、句子1、对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
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2019年小学语文考试知识点分类大全一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。
)三、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子，能写出相同形式的词语。
如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。
()四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)六、阅读1、朗读、默读和背诵。
2、联系上下文理解文中词语的意思。
3、分辨实写与联想的语句。
了解联想与比喻的异同点。
4、概括主要内容和中心思想。
5、体会文章详略的方法及作用。
6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
七、写作(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、 (二)大作文。
1、侧重叙事的记叙文。
①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。
顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
2、侧重记人的记叙文。
①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
3、写景、状物的记叙文①抓住特征，准确描述。
②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等4、提供材料的作文材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
小学语文文学常识必背1．毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白（浪漫飘逸），李贺（奇艳瑰丽），李商隐（沉思缜密）。
毛泽东代表作《沁园春雪》《长征》。
2．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。
赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.3. 杜甫，字子美，世称“诗圣”（“诗史”），又称“杜工部”（“杜拾遗”）。
杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
”及“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军”。
是高度赞美李白的诗歌艺术。
杜甫《梦李白》“千秋万岁名，寂寞身后事”。
4．学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。
楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也。
”王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。
（补充：明清小说。
）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。
5．清蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。
6.蒲松龄代表作《聊斋志异》。
7. 诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
8. 唐诗中风格迥异。
李白是浪漫主义诗人代表。
杜甫是现实主义诗人代表。
王维（诗中有画，画中有诗）、孟浩然是山水田园诗人代表。
王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动（即追求语言通俗易懂）诗人代表。
9．至圣孔子(圣人)亚圣孟子书圣王羲之晋画圣吴道子唐诗圣杜甫词圣苏轼文圣欧阳修茶圣陆羽唐药圣李时珍医圣张仲景东汉草圣张旭唐药王孙思邈唐田园诗人陶渊明晋诗歌之父屈原战国历史之父司马迁西汉10.《春秋》中国第一部编年体史书。
《汉书》中国第一部断代史史书。
《论语》是中国第一部语录体著作。
儒家经典之一。
由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。
司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。
被史界誉为“实录、信史”巨著。
鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。
孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。
《说文解字》中国第一部字典。
藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。
鲁迅代表作有《阿Q正传》，小说集《呐喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
郭沫若《女神》中国第一部新诗集。
．11.民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。
12.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。
“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》13.．春秋战国时期，文化"百家争鸣"。
代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。
14．我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。
15．“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事。
16．孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”而立(三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)17.唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
“18．苏轼说：“诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道之,而古今之能事毕矣。
”(“子美之诗，退之之文，鲁公之书，皆集大成者也。
”） 19．苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画，评价极高。
20.苏轼，字瞻，号东坡居士。
是稀有的全才，诗、词、文、书、画无不精妙。
开创豪放词派。
2 1．奥运口号“更快、更高、更强”。
在XX年举办第29届奥运，口号“同一个世界，同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个).22．三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。
集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
23.北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
24.三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。
其中班昭是我国第一位女史学家。
26.书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。
27．鲁迅：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。
”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回，后四十回由高鄂补写。
《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品，被誉为"中国封建社会的百科全书"。
时称“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”。
现在已成了一门“红学”。
28.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。
巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。
“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。
”29．中国四大古典名著：《水浒传》元施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。
《三国演义》元罗贯中《西游记》明吴承恩《红楼梦》清曹雪芹30. 名著心血知多少？古今中外，许多名人都是锲而不舍、呕心沥血，才写出了千古传诵的名著。
事业的成功在于恒心和毅力，让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神，坚持不懈的努力学习吧！司马迁《史记》15年班固《汉书》25年王充《论衡》31年许慎《说文解字》22年司马光《资治通鉴》19年沈括《梦溪笔谈》9年李时珍《本草纲目》27年蒲松龄《聊斋志异》20年徐宏祖《徐霞客游记》34年宋应星《开工天物》20年曹雪芹《红楼梦》10年孔尚任《桃花扇》15年30．《诗经》中国最早的一部诗歌总集。
由孔子修编。
共收入诗歌305首，古称“诗三百”。
由风、雅、颂三部分组成。
是中国现实主义文学的开端。
《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。
“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。
31．《春秋》中国第一部编年体史书。
32.《汉书》中国第一部断代史史书。
33.《论语》是中国第一部语录体著作。
儒家经典之一。
由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。
34.司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。
被史界誉为“实录、信史”巨著。
35.鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。
36.孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。
37.《说文解字》中国第一部字典。
38.藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.39.鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。
鲁迅代表作有《阿Q正传》，小说集《呐喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
40.郭沫若《女神》中国第一部新诗集。
41．民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。
42.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。
“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋43.苏轼，字瞻，号东坡居士。
是稀有的全才，诗、词、文、书、画无不精妙。
开创豪放词派。
44．奥运口号“更快、更高、更强”。
在2008年举办第29届奥运，口号“同一个世界，同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个)。
24．三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。
集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
45.北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
46.三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。
其中班昭是我国第一位女史学家。