五年级美术上册教学工作总结
五年级上册美术教学工作总结
五年级上册美术教学工作总结一、教学任务与目标本学期，五年级美术教学的核心任务是培养学生的审美判断能力和创造能力。
通过学习，使学生能够掌握基础的绘画技巧，理解色彩、线条和构图的基本原则，并能够独立完成具有个人特色的美术作品。
五年级上册的美术教材强调实践与理论相结合，提供了丰富的教学素材和活动建议。
二、教学内容与方法本学期，我们重点教授了素描、色彩搭配、透视原理等知识点。
为了使学生更好地掌握这些内容，我采用了启发式、探究式等多种教学方法。
例如，在色彩教学中，我引导学生自己探索颜色的情感属性和搭配规律，使他们从被动接受转变为主动探究。
三、学生表现分析大部分学生在本学期取得了明显的进步。
他们对美术的兴趣明显增强，能够更加主动地参与到课堂活动中。
素描和色彩搭配方面，学生的掌握程度有了显著提高。
然而，部分学生在构图和创意方面仍需加强，需要更多的实践和指导。
四、成果评估通过一学期的努力，学生们在美术技能和审美观念上都有了明显的提升。
在期末的作品展示中，我看到了许多令人惊喜的作品，每一幅都展现了学生们的个性和创意。
这充分说明了美术教育对于培养学生的审美能力和创造力具有积极的影响。
五、教学反思在本次教学中，我认为成功的地方在于充分激发了学生的探究欲望和创新精神。
然而，在面对不同水平的学生时，我在指导上有时未能做到因材施教，今后需要在这方面加强。
为了提高教学质量，我计划在下一学期引入更多的实践活动和新颖的教学素材。
六、家校合作我积极与家长保持沟通，通过家长会等形式及时反馈学生的学习情况。
家长们对孩子们的进步给予了高度评价，同时也为我提供了许多有益的建议。
家校之间的良好配合对于促进学生的全面发展起到了积极的推动作用。
七、结论与展望五年级上册的美术教学工作取得了令人满意的成果。
学生们在审美素养和创造力方面有了显著的提升。
为了更好地培养学生的美术素养，我将在未来的教学中继续探索创新的教学方法，并加强与家长和同事们的合作。
2024年五年级上册美术总结(二篇)
2024年五年级上册美术总结美术是一门富有创造性和想象力的艺术学科，通过绘画、雕塑、手工等形式，可以培养学生的艺术素养和审美能力。
在五年级上册的美术课堂中，我学到了许多知识和技能，通过教师的引导和自己的努力，我逐渐形成了自己的美术风格和表现能力。
在这一学期的美术课程中，我们学习了许多绘画技巧和基本的美术知识。
我们从简单的线条和形状开始学习，逐渐掌握了画画的基本方法。
老师教给我们如何运用不同的线条和形状来描绘物体的轮廓和结构。
通过练习，我学会了利用线条和形状来表达物体的形态和特征。
同时，我们还学习了色彩的运用和调配，学会了如何使用不同的颜色来表现物体的光影和质感。
这些基本的绘画技巧和知识为我今后的美术创作打下了坚实的基础。
在美术课堂上，老师还组织了一些绘画的实践活动，让我们能够将所学的知识运用到实际的创作中。
我们用铅笔、彩铅、水彩等工具，画了许多静物和风景。
通过实践，我不仅提高了自己的绘画技巧，还培养了观察、思考和表达能力。
在绘画的过程中，我学会了仔细观察物体的形态和细节，思考如何将其还原在纸上，然后用画笔表达出来。
通过绘画，我不仅能够表达自己的情感和思想，还能够发现、欣赏和理解艺术。
此外，在美术课堂上，我还熟悉了一些艺术作品和艺术家。
我们学习了一些著名的绘画和雕塑作品，了解了它们的作者和背后的故事。
通过学习，我认识到艺术是丰富多样的，不仅有写实绘画，还有抽象绘画、素描、水彩等不同的艺术形式。
每一种形式都有其独特的美感和表达方式，都有它们自己的价值和意义。
同时，我也了解到有许多优秀的艺术家，他们通过自己的创作和努力，为艺术界做出了卓越的贡献。
他们的作品不仅具有美的感染力，还能够影响和启发他人。
通过这一学期的美术学习，我对美术有了更深入的了解和认识。
我学会了用正确的方法和技巧来绘画，通过创作表达自己的想法和情感。
我了解了不同形式的艺术和不同艺术家的作品，增加了自己的艺术知识和审美观念。
美术不仅是一门学科，更是一种生活的态度和表达方式。
小学美术工作总结(4篇)
小学美术工作总结（通用4篇）小学美术工作总结篇一一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情景，制定可行的教学计划，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解实施新的教育理念的计划。
二、进取利用网络资源充实自我为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不一样特点，培养x年级各班学生继续发扬优点，弥补不一样的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不一样材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习本事、创新本事、观察事物和描绘事物的本事。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。
经过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情景，在转化工作中针对性地教育学生。
我首先做到在生活上先关心他们。
让他们感受到来自教师的，可是是一种母爱般的关切。
小学美术老师工作总结(3篇)
小学美术老师工作总结一、主要工作回顾本学期，主要结合本组的教研主题，“学生创新能力培养策略的研究”以及学期初县里备课时的“如何把握好评价这把尺子”为重点，展开的美术教学工作。
关注学生的全面发展。
通过丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，同时提高学生的美术素养，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
（一）常规工作：1、认真完成美术教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。
关注每一堂课中学生的“创新”之处，培养学生审美能力的同进发展其创新精神，调动学生学习美术的积极性，感受学习美术的乐趣所在。
3、学生在绘画，手工制作，和欣赏这三大课型中，有梯度的感受美术学习的乐趣，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。
比如学生在习惯了只是用彩笔和铅笔绘画以后，往往会对美术课产生一种代兴趣，于是我在本学期把《彩墨游戏》和《对印版画》安排在了绘画和手工制作之后，学生对于全新的体验非常感兴趣，以至于所有的班级不用再三强调，就都能准备好相关用具。
两堂课下来，同学们还都争着问，什么时候还上这样的课。
我想孩子在这样的体验中，完全自己动手制作、参与，体验各自不同的“画面效果”，这不正是同学们对于新事物的好奇和被过程中所产生的“创新”所吸引吗!4、艺术团教学：通过课内教学活动和组织的兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。
比如我在本学期就在三年级根据平时的表现，选出一些具有创新能力和动手能力强的同学来参加我的课外小组制作手工画。
使这些同学的能力得到进一步的提升。
事实证明，孩子的创造力是要一点点培养的。
是需要知识与能力相结合的。
5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中去。
二、成绩与不足：成绩：个人方面：本学期获得____省美术教师技能大赛一等奖和电脑设计单项奖，并在活动中开阔了眼界，认识到了自己的不足。
小学五年级美术上册教学工作总结
小学五年级美术上册教学工作总结1. 工作内容本学期，我担任小学五年级美术课的教学工作。
在教学工作中，我主要完成以下任务：- 制定教学计划：根据教材和课程要求，制定了详细的教学计划，包括每节课的教学目标、教学内容和教学活动。
- 开展教学活动：通过讲解、示范和实践等方式，引导学生研究美术知识和技能。
我注重培养学生的创造力和想象力，鼓励他们通过艺术创作表达自己的想法和情感。
- 批改作业：及时批改学生的作业，给予具体的评价和建议，帮助学生提高研究水平。
- 与家长沟通：定期与家长进行沟通，了解学生的研究情况，并向家长传达课程要求和教学进展。
2. 教学成果通过一学期的教学努力，我取得了一定的教学成果：- 学生研究兴趣增强：在教学过程中，我注重培养学生对美术的兴趣。
通过丰富多样的教学活动，激发学生的研究热情，使他们积极参与课堂，乐于表达自己的创意和想法。
- 学生创造力提高：我鼓励学生进行艺术创作，培养他们的创造力和想象力。
通过引导和指导，学生的创造力得到了一定的提高，他们能够用自己的方式表达自己的思想和情感。
- 学生作品展示：通过学期的教学活动，学生创作了大量的美术作品，包括绘画、手工制作等。
这些作品在学校举办的美术展览中展示，得到了师生和家长的赞赏和肯定。
3. 教学反思在教学工作中，我也遇到了一些问题和困难，需要进行反思和改进：- 教学时间控制：有时候我发现教学进度过快或过慢，需要更好地控制教学时间，确保每个教学环节都得到充分的展开和讨论。
- 学生个别差异：在教学过程中，我注意到学生的研究能力和创作水平存在一定的个别差异。
下学期，我计划采取不同的教学方法和策略，更好地满足不同学生的研究需求。
4. 下学期计划针对上学期的教学反思，我制定了下学期的教学计划：- 继续丰富教学内容：在下学期的教学中，我将进一步丰富教学内容，引入更多的艺术形式和材料，让学生对美术有更全面的了解。
- 引导学生独立创作：我将更加注重培养学生的独立创作能力，鼓励他们通过自己的努力和思考，完成更具个性的作品。
五年级上期美术教学工作总结范文（精选6篇）
五年级上期美术教学工作总结五年级上期美术教学工作总结范文（精选6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，是时候静下心来好好写写教学总结了。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编为大家收集的五年级上期美术教学工作总结范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
五年级上期美术教学工作总结1本学期由于学校实际工作需要，我承当了美术教育教学工作。
现对工作总结如下：（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
五年级上期美术教学工作总结2根据教材要求，本学期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。
贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。
一、激发兴趣，培养学生的“美”感。
小学美术教学工作总结(精选6篇)
小学美术教学工作总结（精选6篇）小学美术教学工作总结1光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了。
回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作小结如下。
（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。
（四）发展方向加强业务学习，提高教学能力。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。
所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。
学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的__，写读书笔记。
小学美术教学工作总结2岁月如梭，转眼一个学期过去了。
在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。
美术教学工作总结(15篇)
美术教学工作总结(15篇)美术教学工作总结1本学期的教学工作已经接近尾声，对此进行教学工作方面的总结以及反思，由于自身为新进教师，首次担任整个五年级的美术教学工作，虽较顺利的完成了教学工作，同时也发现了自身存在的问题，本人将用于面对自己的教学问题进行学习和解决，并分享自己的收获与经验。
一：美术课的认识与兴趣的激发。
具初步了解，很多学生认为美术课就是“画画”，或是在众多主科中作为一个“放松”，“调节”紧张学习气氛的一个时段。
首先，从生活中举例让学生感受，理解美术的范围和领域如：绘画、设计、雕塑、民间艺术等。
其次从美术的范围和领域中让学生感知美术是________于生活则又用之于生活的。
世界的绚丽多姿，生活的丰富多彩与美术有着至关重要的关系。
最后，美术的想象力和思维的活跃性为大家带来的审美感受是从其他学科中很少能得到，使学生勇于发挥想象力，对美术产生浓厚的兴趣。
二：教材的分析与课程的安排拿到教材，第一步就是对整个教材的架构进行分析，比如：绘画类，手工类，设计运用类。
第二步因材施教，对教材难易的分析与本班学生所累积的'美术功底进行均衡，基本达到教材所要求的能力。
第三步课程反馈。
三：教学进行。
1：绘画工具的认识。
具对整体学生的了解很多学生部知道绘画工具的正确用法以及特性，不管进行什么课程，绘画类也好，手工类也好，必须让学生清晰该工具的知识以及特性，此点极为重要。
如：（铅笔代码的认知，纸张开度的认识，水粉颜料的特性……）2：特色课程安排。
除了教材上的课程，本学期我为五年级开设了特色课程中国民间艺术—扎染，此课程并非二年级的教材让学生用宣纸或是纸巾进行扎捆，之后用水粉颜料进行染色。
此课程让学生准备了布，教师准备活性染料，在进行煮染让学生真正意义上体验了少数民族地区扎染的实际过程。
我本人有着一个民族的心，个人认为小学阶段应在课程中逐步强调具有中华民族特色的艺术，增强民族自豪感，感受传统民间艺术的美和文化。
小学五年美术上册教学工作总结(共7篇)
好的教学效果。 2、部分教学内容较为分散和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。 三、改进措施 1、加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与
责任感。 2、对课时的安排作适当的调整。总的说来，本学期教育教学工
第 1 页 共 3ຫໍສະໝຸດ 页2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容 的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬民族、民间优秀的艺 术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应 社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰 富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点， 注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选 择注意到联系学生生活的实际，按 10－20％的课时比例补充乡土内 容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生 对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生 健康的审
第 4 篇：小学五级上册美术教学工作总结 doc 小学五年级上册美术教学工作总结 篇 1：小学五年级美术上册教学工作总结 小学五年级美术上册教学工作总结 （XX—XX 学年度） 回顾这学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成
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任务。在工作中我收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题。对于 工作中值得肯定的教学方法我会一直改进，我所碰到的问题我要认 真反思改进。现将本学期工作总结如下以便以后的教学水平更上层 楼。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参 加教研组教研活动外，还积极到其他学校参加开展的一些公开课的 听课,评课,跟比赛。我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生 活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教 学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
五年级上学期美术教学工作总结十二篇
《五年级上学期美术教学工作总结十二篇》摘要：通这些绘画活动使学生懂得了学期美术基础知识掌握造型技能也增强了学生审美情趣、爱国情感和良品德、志发展了他们观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力，下学期美术教学工作总结学期人担任了五年级美术学科教学工作现总结如下以人发展充分考虑学生发展要以便学生主选择强化学生学习兴趣，六年级美术上期教学工作总结（共）五年级美术教学工作总结上（共）九年级上学期美术教学工作总结（共）四年级上学期美术教学工作总结（共5）年级上学期美术教学工作总结（共3）</五年级美术上学期教学工作总结回首学期既忙碌又充实辛勤努力和忘我认真工作下我顺利完成了学期工作收获颇多有许多值得总结和反思地方现将学期工作结如下（）激发学生学习美术兴趣兴趣是学习美术基动力教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程容呈现形势和教学方式都能激发学生学习兴趣并使这种兴趣化成持久情感态将美术课程容与学生生活验紧密系起强调了知识和技能助学生美化生活方面作用使学生实际生活领悟美术独特价值（二）使学生形成基美术素养美术教学我重面向全体学生以学生发展培养他们人精神和审美能力促进学生健全人格形成促进他们全面发展奠定良基础因我选择了基础、有利学生发展美术知识和技能结合程和方法组成课程基容要课程容层次性适应不素质学生使他们美术学习程逐步体会美术学习特征形成基美术素养和学习能力终身学习奠定基础（三）教师身素质培养教学余我除认真参加学校及教研组组织各种政治业学习外还订了教育教学斐斐课件刊物从理论上提高己完善己并虚心向其他教师学习取人长补己短从而使己更地进行教育教学斐斐课件工作上能更快地适应二十世纪现代化教学模式（四）发展方向加强业学习提高教学能力“学海无涯教无止境”只有不断充电教学才能永久焕发青春和活力所以直以我都积极搞学和认真参加校教研活动学习新课程标准、美术教学理念、美术基功及相关理论学期我认真参加学校组织新课程教研活动另外我还利用籍、络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关写笔记撰写教育教学斐斐课件论、案例及教学反思得到了校领导评市局五项考评检美术教育教学斐斐课件得到了上级领导认可通学期学习让己树立先进教学理念也明确了今教学努力方向随着社会发展知识更新也催促着我不断学习提高教学能力以便己更教学实践作了准备开展教学研究发扬创新精神教育教学斐斐课件是教师工作首要任学期我努力将所学新课程理念应用到课堂教学实践立足“用活新教材实践新理念”力让我美术教学更具特色形成独具风格教学模式更地体现素质教育要提高美术教学质量优秀教育斐斐,课件日常教学我坚持切实做课前准备精心设计教案精心制作课件并结合班级实际灵活上每堂课课仔细批改学生作业做批改记录认真讲评及反馈信息使学生对美术更有兴趣让学生喜欢我课提高学生美术水平另外授课还写些教育随笔、教学反思目是以教学积累验我还积极和班主任进行沟通了学生改进教法突破学法003学年上学期期工作结林生维根据教材要上半学期进行了形式多样绘画教学着力提高学生感受美、表现美和创造美能力贯彻加强基础知识开发智力发挥学生性和创造性原则重视审美教育和加强工艺设计教育力图把知识性、趣味性和科学性融体、激发兴趣培养学生“美”感兴趣是做每件事前提了提高学生兴趣我通让学生欣赏些外儿童题材优秀美术作品让学生系生活感受然美从而激发他门表现欲望二、培养正确绘画姿势认识构图美作画必须有良姿势（包括坐姿、姿和握笔姿势）教学我刻提醒、纠正学生姿势幅画从整体看上美不美构图处理是关键如物体摆放画面画得太就显得拥挤；画太就显得气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观如何恰当处理物体画纸关系呢？构图很重要我用直观正误图例让学生进行对比让学生理什么是构图饱满三、培养学生对色彩感知运用五彩缤纷世界吸引着我们用手画笔描绘我根据儿童对新鲜事物浓厚兴趣和当地实际条件提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔运用形与色知识进行临摹、写生、记忆画、想象画练习通这些绘画活动使学生懂得了学期美术基础知识掌握造型技能也增强了学生审美情趣、爱国情感和良品德、志发展了他们观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力真正让学生全面发展基础上发展己性特长半学期教与学总得说取得了以下成效教学程能不断重学科系教学程贯穿德育教育学生对美术活动兴趣浓厚表现胆积极3教学程能与学生建立平等、宽容、和谐师生关系学生有较强主学习能力与定创造能力教学程调整和改进教学方法培养学生敏锐感受能力和胆创造能力存问题、教材容增多部分容课难以完成教学任或达到较教学效、部分教学容较分散和繁琐3、学习容多样性给学习材准备上带了定困难、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重改进措施、加强教育改进评价方法增强部分学生对美术活动兴趣与责任感、适当调整单元教学容3、学生课前收集整理材能力难准五年级（上）语教学工作总结XX学XXX眼学期工作已近尾声学期我承担了五年级美术教育教学工作这学期里和孩子相处既是教育程又是学习程现将具体工作总结如下、激发学生学习美术兴趣兴趣是学习美术基动力教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程容呈现形势和教学方式都能激发学生学习兴趣并使这种兴趣化成持久情感态将美术课程容与学生生活验紧密系起强调了知识和技能助学生美化生活方面作用使学生实际生活领悟美术独特价值二、使学生形成基美术素养美术教学我重面向全体学生以学生发展培养他们人精神和审美能力促进学生健全人格形成促进他们全面发展奠定良基础因我选择了基础、有利学生发展美术知识和技能结合程和方法组成课程基容要课程容层次性适应不素质学生使他们美术学习程逐步体会美术学习特征形成基美术素养和学习能力终身学习奠定基础三、培养学生创新识美术教学培养学生创新识首先应保护学生独特性并给予学生发挥性由消泯学生性千人面是创造活动忌应该鼓励学生性基础上胆地表现鼓励学生对他人艺术作品发表己与众不见思维方法上应该采用与创造性密切相关发散思维、类比思维、想象思维等另外美术课程还要努力设计些具体程序和方法培养学生创新识和创造能力四、珍视学生我评价我们今天教育主要任已不是再灌溉多少现成知识而必须让学生能够拿着己“杯子”用己方法不断地适合己“水”即学会学习形成种“可持续发展”学力也就是能新社会发展情境下能够不断地发现社会或己发展程存问题能够这问题学习、寻有用信息能通分析和思考作出判断再创造性地设计出问题方案并实践程不断地反思和评价不断地进行改进或完善直到这问题真正五、教师身素质培养教学余我不断地从理论上提高己完善己并虚心向其他教师学习取人长补己短从而使己更地进行教育教学工作总学期工作上有收获也有要改进地方今我将继续更新观念努力提高教学质量争取做到更0XX——0XX年学期学五年级美术教学工作总结XX学XXX分享几我收藏数学优质课视频精品哦老师们不要错（直接复制件地到浏览器即可下）、美术―年级上册―二单元线色你我他―岭南版lv 学二年级美术优质课展示《变卡通玩具》lv 学三年级美术优质课观摩视频实录《剪团花》lv 学四年级美术优质课视频《快乐人》lv学五年级美术优质示课《色彩对比》lv学六年级美术优质示课《戏剧人物——花衫魅力》有要免费优质课老师请关视频下方幕都赠送给了【木子出品震撼心灵】0—0学年学期五年级美术总结眼这学期又将结束了回顾这学期美术教学工作基上是比较顺利地完成任当然工作我享受到收获喜悦也工作发现些存问题我所享有收获我会用下学期工作我所碰到问题我要认真思考想办法今作番总结以便择优汰劣取长补短以待年教学水平更上层楼、激发学生学习美术兴趣兴趣是学习美术基动力教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程容呈现形势和教学方式都能激发学生学习兴趣并使这种兴趣化成持久情感态将美术课程容与学生生活验紧密系起强调了知识和技能助学生美化生活方面作用使学生实际生活领悟美术独特价值二、使学生形成基美术素养美术教学我重面向全体学生以学生发展培养他们人精神和审美能力促进学生健全人格形成促进他们全面发展奠定良基础因我选择了基础、有利学生发展美术知识和技能结合程和方法组成课程基容要课程容层次性适应不素质学生使他们美术学习程逐步体会美术学习特征形成基美术素养和学习能力终身学习奠定基础三、教师身素质培养教学余我除认真参加学校及教研组组织各种政治业学习外还订了教育教学刊物从理论上提高己完善己并虚心向其他教师学习取人长补己短从而使己更地进行教育教学工作上能更快地适应二十世纪现代化教学模式四、验和教训．教师要认真贯彻教学纲精神处理思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练关系传授双基、培养能力程加强思想品德教育要充分发挥美术教学情感陶冶功能努力培养学生健康审美情趣提高生审美能力．要贯彻启发式原则采取多种教学形式充分调动学生学习积极性使他们生动活泼地学习胆地进行艺术表现和创造3．应加强示并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学．要关心美术教学改革和发展积极进行教学改革实验努力提高教学质量5．学业考核以平成绩主考核可采取多种方式6、对学生美术学习评价要尽可能做到态习惯养成和知识能力发展并重并鼓励胆创进和性发挥即着眼实际成绩更重发展7、美术教学要尽量学科系如讲到、线、面等概念可系数学相关概念释五年级上学期教学工作总结学期由学校实际工作要,我承当了五年级美术教育教学工作现对工作总结如下、激发学生学习美术兴趣兴趣是学习美术基动力教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程容呈现形势和教学方式都能激发学生学习兴趣,并使这种兴趣化成持久情感态将美术课程容与学生生活验紧密系起,强调了知识和技能助学生美化生活方面作用,使学生实际生活领悟美术独特价值二、使学生形成基美术素养美术教学,我重面向全体学生,以学生发展,培养他们人精神和审美能力,促进学生健全人格形成,促进他们全面发展奠定良基础因,我选择了基础、有利学生发展美术知识和技能,结合程和方法,组成课程基容,要课程容层次性,适应不素质学生,使他们美术学习程,逐步体会美术学习特征,形成基美术素养和学习能力,终身学习奠定基础三、教师身素质培养教学余,我除认真参加学校及教研组组织各种政治业学习外,还订了教育教学刊物,从理论上提高己,完善己,并虚心向其他教师学习 ,取人长,补己短从而使己更地进行教育教学工作上能更快地适应二十世纪现代化教学模式三河镇木兰学五年级下学期美术教学工作总结学期人担任了五年级美术学科教学工作现总结如下以人发展充分考虑学生发展要以便学生主选择强化学生学习兴趣教学继承华民族悠久历史和化美术传统基础上充分体现社会进步发展及多元化化突出现代识和国特色教学强调趣味性美术教学以各种丰富多彩活动方式设计教学容贴近学生生活验和感兴趣事物有利学生学习主体性发挥和性张扬激发学生学习兴趣前提兼顾学生性发展和知识技能习惯两方面重要性即顺应了学生生理、心理发展要又循序渐进地传授基础知识和基技能教学容和活动方式充分考虑开放性、立体性给学生学习有较选择空利用现有教学引领学生到然境界领略祖国山河壮丽景色陶冶美术情操提高审美能力从观念、结构、容几方面强调创新既考虑社会因素又突出学科课程因素既有传统也有革新美术教育手段方法上开展多种教学活动遵循《课程标准》精神和基要规定性使学生乐学习易学习把美术教学与其他学科紧密系鼓励学生胆创新用探美术规律积极创作热情歌颂社会主义特别是改革开放以优秀作品学生学美术课奠定良基础三河镇木兰学王燕07年6月年级（上）美术教学工作总结作教师了进步提高教学业水平现将具体工作总结如下、激发学生学习美术兴趣兴趣是学习美术基动力尤其是低年级孩子教师更应充分发挥美术教学特有魅力通他们喜闻乐见教学容丰富有趣教学方式激发学生学习兴趣并使这种兴趣化成持久情感态将美术课程容与学生生活验紧密系起强调了知识和技能助学生美化生活方面作用使学生实际生活领悟美术独特价值二、认真备课努力上每节课、上每节课对老师对学生都是很关键除了备课、写教案外我还要各种上寻教学材教学课件把它们和我所从事工作结合起我所用、根据学生实际情况对美术教材容浅显和繁杂容（如例画和步骤画）作了适当补充和调整美术课教学有放矢有重有难美术课容调整贯彻理论系实际原则教学容选择到系学生生活实际适合学生心理和生理特循序渐进和趣味性3、教学体现民族特充分发扬我国民族、民优秀艺术传统增强学生民族豪感重视美术基技能教学加强课堂当场示指导运用信息技术多媒体演示让学生逐步学会基美术表现方法重对学生课堂作业程指导凡是学生技能实践遇到困难问题充分利用各种渠道加以具体指导；对优秀作业、独创性作业予以及肯定三、使学生形成基美术素养美术教学我重面向全体学生以学生发展培养他们人精神和审美能力促进学生健全人格形成促进他们全面发展奠定良基础因我选择了基础、有利学生发展美术知识和技能结合程和方法组成课程基容要课程容层次性适应不素质学生使他们美术学习程逐步体会美术学习特征形成基美术素养和学习能力终身学习奠定基础四、进行业学习努力提高教学水平教学余我除认真参加学校及教研组组织各种政治业学习外还教育教学刊物从理论上提高己完善己并虚心向其他教师学习取人长补己短从而使己更地进行教育教学工作上能更快地适应新期现代化教学模式总学期工作上有收获也有要改进地方今我将继续更新观念努力提高教学质量争取做到更03、0、6三年级上学期美术教学工作总结眼学期又要结束了这学期根据学校实际要我担任到六年级美术教学工作回顾这学期所从事美术教育教学工作基上是顺利完成作名顶岗支教实习教师我担着学校及领导对我信任工作我享受到了收获与喜悦也工作发现些存问题现对这学期美术课教学工作总结如下边取长补短教学水平能更上层楼、认真上每节课了陶冶学生情趣引导学生把己兴趣爱充分发挥出我课前充分准备认真上课有部分学生具有定基础对些基技法已初步接触所以教师指导下绘画水平和制作水平都有了进步提高二、激发学生学习美术兴趣兴趣是学习美术基动力教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程容呈现形势和教学方式都能激发学生学习兴趣并使这种兴趣化成持久情感态将美术课程容与学生生活验紧密系起强调了知识和技能助学生美化生活方面作用使学生实际生活领悟美术独特价值三、使学生形成基美术素养美术教学我重面向全体学生以学生发展培养他们人精神和审美能力促进学生健全人格形成促进他们全面发展奠定良基础因我选择了基础、有利学生发展美术知识和技能结合程和方法组成课程基容要课程容层次性适应不素质学生使他们美术学习程逐步体会美术学习特征形成基美术素养和学习能力终身学习奠定基础又七位学生县绘画比赛荣获二等奖四、教师身素质培养教学余我除认真参加学校及教研组组织各种政治业学习外还订了教育教学刊物从理论上提高己完善己并虚心向其他教师学习取人长补己短从而使己更地进行教育教学工作上五、鼓励创新创新是艺术灵魂我鼓励学生发挥想象力和创造力己美术作品增添份活力童海燕 08 五年级上学期美术教学工作总结眼学期又要结束了这学期根据学校实际要我担任到六年级美术教学工作回顾这学期所从事美术教育教学工作基上是顺利完成作名顶岗支教实习教师我担着学校及领导对我信任工作我享受到了收获与喜悦也工作发现些存问题现对这学期美术课教学工作总结如下边取长补短教学水平能更上层楼根据教材要期我有放矢进行了形式多样绘画教学着力提高学生感受美、表现美和创造美能力贯彻加强基础知识开发智力发挥学生性和创造性原则重视审美教育和加强工艺设计教育力图把知识性、趣味性和科学性融体、激发兴趣培养学生“美”感兴趣是做每件事前提了提高学生兴趣我通让学生欣赏些外儿童题材优秀美术作品让学生系生活感受然美从而激发他门表现欲望二、培养正确绘画姿势认识构图美作画必须有良姿势（包括坐姿、姿和握笔姿势）教学我刻提醒、纠正学生姿势幅画从整体看上美不美构图处理是关键如物体摆放画面画得太就显得拥挤；画太就显得气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观如何恰当处理物体画纸关系呢？构图很重要我用直观正误图例让学生进行对比让学生理什么是构图饱满三、培养学生对色彩感知运用五彩缤纷世界吸引着我们用手画笔描绘我根据儿童对新鲜事物浓厚兴趣和当地实际条件提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔运用形与色知识进行临摹、写生、记忆画、想象画练习通这些绘画活动使学生懂得了学期美术基础知识掌握造型技能也增强了学生审美情趣、爱国情感和良品德、志发展了他们观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力真正让学生全面发展基础上发展己性特长学期教与学总得说取得了以下成效教学程能不断重学科系教学程贯穿德育教育学生对美术活动兴趣浓厚表现胆积极3教学程能与学生建立平等、宽容、和谐师生关系学生有较强主学习能力与定创造能力教学程调整和改进教学方法培养学生敏锐感受能力和胆创造能力季成海 08 五年级上学期美术教学工作总结眼学期又要结束了这学期根据学校实际要我担任到六年级美术教学工作回顾这学期所从事美术教育教学工作基上是顺利完成作名顶岗支教实习教师我担着学校及领导对我信任工作我享受到了收获与喜悦也工作发现些存问题现对这学期美术课教学工作总结如下边取长补短教学水平能更上层楼根据教材要期我有放矢进行了形式多样绘画教学着力提高学生感受美、表现美和创造美能力贯彻加强基础知识开发智力发挥学生性和创造性原则重视审美教育和加强工艺设计教育力图把知识性、趣味性和科学性融体、教学程我特别重发展学生审美能力和理能力遵照审美活动规律采取艺术教育特殊方法培养学生审美能力让学生学习和观察评价龄人美术作品评价程掌握正确方法和技巧以及所表达情感二、教学实践我也重引导学生从身边事物细致观察、想象、回忆从提练创作绘画题材如校环境、校生活、乡美景、乡特产、乡人等等三、美术教学我坚持以人面向全体学生而不是针对少数尖子生进行特别教育我扎扎实实地给学生上全体学生发展提供必备基础知识、基技能和良情感态以及价值观念我以创新精神和实践能力核心重视发展学生集和处理信息能力使学生获取更多新知识但由学生各方面原因以及我美术教学功底不够扎实因还存很多问题。
人教版小学美术五年级上册美术教学工作总结
人教版小学美术五年级上册美术教学工作总结一、工作概述本学期我负责小学五年级上册美术教学工作，总体上取得了一些积极的成果。
二、课程设计与教学实施在课程设计方面，我根据教材内容，结合学生的实际情况，设计了一系列富有趣味性和创造性的美术活动。
通过讲解、示范和实践指导，我帮助学生了解和掌握了各种绘画技巧和艺术表达方式。
同时，我也注重培养学生的审美意识和艺术鉴赏能力，引导他们欣赏和理解优秀的艺术作品。
在教学实施过程中，我注重与学生的互动，采用多种教学方法和教学资源，使课堂更加生动有趣。
我鼓励学生尝试、探索和创造，为他们提供了展示和分享作品的机会，激发他们的研究热情和创造力。
三、学生表现与成长通过本学期的美术教学工作，学生在美术技能和艺术素养方面有了显著的提高。
他们学会了运用不同的线条、色彩和形状进行创作，表现出独特的艺术风格。
他们也学会了观察和欣赏艺术作品，提出自己的审美观点，并能够用艺术语言表达自己的情感和思想。
同时，学生们的合作意识和团队精神也得到了培养和提升。
在小组作业和合作项目中，他们学会了相互协作、相互支持，取得了共同的成果。
四、教学反思与改进在美术教学工作中，我深刻认识到了一些需要改进的地方。
首先，我需要更加关注学生个体的发展情况，针对每个学生的不同需求进行个别辅导和指导。
其次，我应该更加注重培养学生的艺术创新能力，引导他们更多地展示自己的创造性思维和表达能力。
最后，我还需要加强与家长的沟通，共同关注学生的美术研究和发展。
五、展望下学期工作在下学期的美术教学工作中，我将继续努力改进教学方法和教学内容，关注每个学生的发展需求，培养他们的艺术创造力和表达能力。
同时，我也将继续与家长保持密切联系，共同关注学生的研究进展。
总之，本学期的美术教学工作取得了一些成果，但也存在改进的空间。
希望在下学期的工作中能够取得更好的教学效果，让学生在美术研究中得到全面发展。
以上是对本学期人教版小学美术五年级上册美术教学工作的总结。
五年级上美术工作总结6篇
五年级上美术工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学年度五年级上学期美术教学总结（2篇）
学年度五年级上学期美术教学总结本学期的教学工作已经接近尾声，对此进行教学工作方面的总结以及反思，由于自身为新进教师，首次担任整个五年级的美术教学工作，虽较顺利的完成了教学工作，同时也发现了自身存在的问题，本人将用于面对自己的教学问题进行学习和解决，并分享自己的收获与经验。
一美术课的认识与兴趣的激发。
具初步了解，很多学生认为美术课就是“画画”，或是在众多主科中作为一个“放松”，“调节”紧张学习气氛的一个时段。
首先，从生活中举例让学生感受，理解美术的范围和领域如绘画、设计、雕塑、民间艺术等。
其次从美术的范围和领域中让学生感知美术是于生活则又用之于生活的。
世界的绚丽多姿，生活的丰富多彩与美术有着至关重要的关系。
最后，美术的想象力和思维的活跃性为大家带来的审美感受是从其他学科中很少能得到，使学生勇于发挥想象力，对美术产生浓厚的兴趣。
二教材的分析与课程的安排拿到教材，第一步就是对整个教材的架构进行分析，比如绘画类，手工类，设计运用类。
第二步因材施教，对教材难易的分析与本班学生所累积的美术功底进行均衡，基本达到教材所要求的能力。
第三步课程反馈。
三教学进行。
绘画工具的认识。
具对整体学生的了解很多学生部知道绘画工具的正确用法以及特性，不管进行什么课程，绘画类也好，手工类也好，必须让学生清晰该工具的知识以及特性，此点极为重要。
如（铅笔代码的认知，纸张开度的认识，水粉颜料的特性……）特色课程安排。
除了教材上的课程，本学期我为五年级开设了特色课程中国民间艺术-扎染，此课程并非二年级的教材让学生用宣纸或是纸巾进行扎捆，之后用水粉颜料进行染色。
此课程让学生准备了布，教师准备活性染料，在进行煮染让学生真正意义上体验了少数民族地区扎染的实际过程。
我本人有着一个民族的心，个人认为小学阶段应在课程中逐步强调具有中国民族特色的艺术，增强民族自豪感，感受传统民间艺术的美和文化。
四教学质量的提高与学习除了对己课程的教学反思，虚心接受他人意见，积极学习其他教师的长处，是非常有必要的。
美术老师工作总结精选5篇
美术老师工作总结精选5篇美术老师工作总结精选1回顾这学期所从事的美术教学工作，顺利地完成任务。
在工作中我收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题。
对于工作中值得肯定的教学方法我会一直改进，我所碰到的问题我要认真反思改进。
现将五年级美术教学工作进行如下总结。
一、教学计划贯彻情况学期初，任美术教学工作，参考了同学科教师的教学方法，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学生的现状和特点，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
除了备好课、写好教案外，还通过上网查找相关材料来上好课。
2、美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬贵州黔南民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
三、经验和教训1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
五年级上册美术教学总结
五年级上册美术教学总结五年级上册美术教学总结每一天的时间都非常珍贵，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？一起好好总结过去这段努力的时间吧。
那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是小编为大家整理的五年级上册美术教学总结，欢迎阅读与收藏。
五年级上册美术教学总结1这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生发展的'美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还借阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
五年级上册美术教学总结2一个学期又在繁忙中结束，这一年对于五年级学生来说，收获是很多的。
因为除了学习本学期的部分任务外，就是学习了我们学校有趣的校本课程学习，不但了解一些相关美术知识，进一步提高学生的欣赏水平及创作能力，还在这些基础上学习了并在此基础上学习了版画、折纸等学生们喜欢的知识。
小学五年级上册美术教学工作总结5篇
小学五年级上册美术教学工作总结5篇#73059小学五年级上册美术教学工作总结1在本期教学活动中，根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。
充分利用丰富多彩的游戏形式。
让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。
1、在美术活动中，让观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。
2、通过欣赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其独特的韵味。
3、鼓励幼儿认真观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。
4、通过观察与想象，会抓住动物、植物的特征来作画。
学会关注并表现生活中美好的事物，充分想象，大胆创造，培养幼儿对美术的学习兴趣。
5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的兴趣。
会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色均匀。
6、了解丰富多样的中国民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、色彩、图案、质地等方面去欣赏。
鼓励幼儿自己设计民族服饰。
7、鼓励幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的理解和想象等，能用自己喜欢的绘画、手工作品等形式来表现。
8、激发幼儿积极参加美术活动。
让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。
9、会结合日常生活中的经验，设计各式各样的图案、花边等。
做到色彩写鲜明。
学会在纸上进行简单的布局，画辅助物，表现简单的情节。
帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。
#73058小学五年级上册美术教学工作总结2孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。
无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。
因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。
本学期美术3班实施三十二节教学活动，以油画棒画为本学期活动主题，同时还穿插着线描画、素描、国画和水粉画。
在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。
五年级美术教学总结12篇
五年级美术教学总结12篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年五年级上册美术教学工作总结范本(2篇)
2024年五年级上册美术教学工作总结范本一、背景介绍____年上半年，我负责五年级上册美术教学工作。
五年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对于美术的兴趣和认知逐渐增加，同时也面临着学业负担增加的挑战。
在这样的背景下，我在教学工作中注重培养学生的创造力、表达能力和审美能力，关注学生的个体差异和兴趣特长，帮助学生树立正确的艺术观念和审美观念。
二、教学目标1. 培养学生的观察力和想象力2. 提升学生的美术技巧和表达能力3. 培养学生的艺术品味和审美素养三、教学内容和方法1. 探索自然在五年级上册的美术课程中，我将自然作为探索的主题。
通过引导学生观察大自然中的美好事物，如风景、植物、动物等，培养学生对自然界的热爱和认知。
我通过展示一些自然主题的艺术作品，激发学生的创作欲望。
在教学中，我采用讲解、示范、实践等多种教学方法，帮助学生学习绘画技巧和表达方法。
2. 探索艺术家除了自然主题的探索，我还引导学生了解一些艺术家及其作品。
通过学习艺术家的生平、艺术风格和创作思路，激发学生的学习兴趣和创作力。
我设计了一系列与艺术家相关的绘画任务，让学生模仿艺术家的作品，并进行创作。
通过这样的活动，学生不仅提升了绘画技巧，还培养了对艺术家的了解和欣赏能力。
3. 推动跨学科融合在美术课程中，我积极推动跨学科融合。
我与其他学科老师密切合作，将美术与语文、科学、社会等学科相结合，开展多元化的美术活动。
例如，在自然科学课堂上，我与科学老师合作，通过绘画的方式让学生更好地理解植物的结构和功能。
在语文课堂上，我与语文老师合作，让学生通过绘画表达对文学作品的理解和感受。
四、学生反应和成果在五年级上册的美术教学中，学生对于课程的反应积极，并取得了一定的成果。
学生的绘画技巧得到了提升，表达能力和创造力也有了明显的进步。
在展示和评价的环节中，学生们展示了自己的作品，互相欣赏和评价，并接受了同学们的宝贵建议和意见。
不少同学的绘画作品还被选中参加校内外的美术比赛，并获得了奖项。
小学美术五年级上册教学总结
•••••••••••••••••小学美术五年级上册教学总结小学美术五年级上册教学总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学美术五年级上册教学总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学美术五年级上册教学总结1本学期，我兼任了五年级的美术教育教学任务。
工作中，我感受到教学中收获的喜悦和快乐。
与孩子的相处，既是教育的过程，又是学习的过程。
从美术的范围和领域中让学生感知美术是来源于生活，又用之于生活的学科。
世界的绚丽多姿，生活的丰富多彩与美术有着至关重要的关系。
一、激发学生兴趣，提高审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，提高学生学习美术的动力，充分发挥美术教学的特有魅力，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，加强学生美术素养。
学生不但学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
课堂上，我首先多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较、讨论的方法，提高学生的审美趣味。
重视激发学生的创新精神，培养学生的动手实践能力，为学生创设良好的学习环境。
教师应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、形成美术素养，掌握美术技能。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本。
首先，我认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
学生对美术课充满了期待与好奇。
怎么上好每节课，平时除了上课，我还要上网查找相关资料，并亲手制作教具，把自己所学知识尽心地传授给学生。
课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
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五年级美术上册教学工作总结
回顾这学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
在工作中我收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题。
对于工作中值得肯定的教学方法我会一直改进，我所碰到的问题我要认真反思改进。
现将本学期工作总结如下以便以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
本学期初任美术教学工作，参考了其他学科教师的教学方法，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学生的现状和特点，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术学科学校安排的每周两节，这对于学生来说的很重要的一节课，所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，还通过上网查找相关材料来上好课。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美
术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，结合乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到其他学校参加开展的一些公开课的听课、评课、比赛。
我还注意到要自学,提高自身的专业素质。
在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训
1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺
术表现和创造。
3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。