预防校园欺凌安全教育精选课件

• ○ 害怕受到更加疯狂的报复 ○ 被欺凌者有些把柄，被人抓住了
• ○ 欺凌者背后势力强大 ○ 家庭、学校、社会的关注度不够
• Q19：请问如果你的朋友邀请你欺凌别人，你会做吗？
• ○ 劝说朋友不要欺凌老实人，应该宽容别人
• ○ 与他一起参加，发泄一下
• ○ 置之不理
• ○ 不去，并把事情报告老师
• Q20：你认为校园欺凌会造成什么后果？
如何正确面对校园欺凌
• 5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意， 同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保 全生命为第一考虑。
• 6.要冷静面对，巧妙运用机智逃离。 • 7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、
民宅。
预防校园欺凌问卷调查表
• Q1：请问您的性别是？
• ○男○女
• Q2：本学期在校园内，你是否经常受到欺侮？
• ○ 被欺凌者有自残、自杀的念头或行为
• ○ 被欺凌者有报复欺凌者或社会的念头
• ○ 欺凌者更加嚣张
• ○ 校园风气日益恶化
• ○ 其他
如何正确面对校园欺凌
• 1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不
要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的 同学与老师，以及社会上一切正义的力量 都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己 的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
• 2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法 违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁， 会为此付出应有的代价。同时迅速找到电 话准备报警，或者大声呼喊求救。
• □ 自己报仇
□ 其他（可补充）
• Q8：请问您的朋友或者同学是如何解决校园欺凌问题的呢？
• □ 默不作声，自己承受 □ 告诉家长，让家长解决
• □ 告诉老师，让老师处理 □ 报警
• □ 自己报仇
□ 其他（可补充）
• Q9：请问您选择默不作声自己承受的原因是什么？
• □ 即便报告也无济于事，家长和老师不闻不问 □ 受侵害程度不大
• Q13：请问您通常在什么地方遭受校园欺凌？
• □ 校内比较隐蔽的地方（如小树林等）□ 学校的走廊上
• □ 洗手间
□ 教室内
• □ 宿舍内
□ 其他
• Q14：请问当您遇到受到欺凌的同学时，是怎样做的？
• ○ 事不关已，高高挂起 ○ 替受到欺凌的同学打报不平
• ○ 把事情报告老师或打110 ○ 其他
• ○ 本学期没有受到欺侮 ○ 受到一两次
• ○ 一个月有一次 ○ 几乎天天受到欺凌
• Q3：其他同学在校园课间休息时，不愿意与你一起玩，因此你很孤独，这校的事件经常发生吗？
• ○ 本学期没有发生 ○ 只发生过一两次
• ○ 时常发生 ○ 大约一周一次 ○一周几次
• Q4：若你在校园内受到欺凌，采取什么措施？
预防校园欺凌
------ 主题班会
万安县芙蓉小学
有关校园欺凌的事例
近些年来我们国家发生了多 起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、 一件件发生在学生身上的事例让 人触目惊案例
• 案例一
• 女生太邋遢引公愤遭群殴 • 重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生
• Q15：请问您是否经常和家长、老师沟通?
• ○ 经常沟通 ○ 偶尔吧 ○ 从来不沟通
• Q16：请问您平时如何与同学交往的？
• ○ 宁愿自己吃点亏，也不想占别人的便宜
• ○ 对于别人的错，能宽容一些
• ○ 同学之间的事，不能斤斤计较
• ○ 不想与他们交往，他们太虚伪
• Q17：你认为为什么被欺凌的同学不反抗？
如何正确面对校园欺凌
• 3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、 凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打 击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧 自己班的门、窗，不让歹徒进来。
• 4.如果受到伤害，一定要及 时向 老师、 警察报案。不要让不法分子留下好欺负的 印象，如果一味纵容他们，最终只会导致 自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
• ○忍
○报告老师
• ○告诉家长
○ 告诉其他同学教训他
• Q5：您经历过什么类型的校园欺凌？
• □ 被同学取笑或戏弄 □ 受到暴力威胁或恐吓
• □ 东西被别人故意损 □ 被人抢劫或者勒索财物
• □ 被别人耍流氓 □ 受到排挤或者被孤立 □ 被人打
• Q6：您身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌？
• □ 受到侵害者的威胁 □ 害怕侵害者之后报复
• Q10：请问您平时的性格如何呢？
• ○ 性格内向，不善言辞，比较自卑 ○ 性格外向，十分张扬
• ○ 乐于助人，活泼
○ 习惯一个人，不喜欢与人交往
预防校园欺凌问卷调查表
• Q12：请问您经历校园欺凌通常在什么时间？
• □ 晚自习 □ 午休时间 □ 课间时间
• □ 我身边没有人受到过校园欺凌 □ 被同学取笑或戏弄
• □ 受到暴力威胁或恐吓
□ 东西被别人故意损坏
• □ 被人抢劫或者勒索财物
□ 被人耍流氓
• □ 受到排挤或者被孤立
□ 被人打
• Q7：请问您是如何解决校园欺凌问题的呢？
• □ 默不作声，自己承受 □ 告诉家长，让家长解决
• □ 告诉老师，让老师处理 □ 报警
兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”， 5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其 打成10级伤残 • 案例二 • 11月23日 下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视 频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频 画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服 的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女 学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里， 被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山 丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。