神墨口才故事全(1)
口才训练小故事(完整版)
口才训练小故事最经典的口才训练素材故事，让你在看故事的时候可以练到口才。
以下是为大家整理的有关口才训练的素材，希望大家喜欢。
口才训练小故事篇一：夏明翰唇枪舌剑1928年2月，夏明翰由于叛徒告密而被捕。
在审讯中，他毫不屈服，与敌人展开唇枪舌剑的斗争。
在最后一次审讯中，敌主审军官问：你姓什么?夏答：姓冬。
敌主审军官：胡说，你明明姓夏，为什么胡讲?夏答：我是按照你们的逻辑在跟你们讲话。
你们就是这样，把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，就当然要说成;冬;了。
敌人无言反驳，继续问：多少岁?共产党万岁!籍贯?革命者四海为家，我们的籍贯是全世界。
我们坚信共产主义必胜，红旗一定要插遍全球!夏明翰越说越激昂。
敌主审军官慌了，想匆匆收场，问道：有无宗教信仰?我们共产党人不信神，不信鬼，不象你们一手捧《圣经》，一手举屠刀。
敌主审军官：那你没有信仰吗?怎么没有信仰?夏明翰大声宣布，我信仰马克思主义!敌主审军官追问道：你究竟知道不知道你们的人?知道。
在哪里?都在我心里。
敌人用尽心机，没有丝毫效果。
于是宣布就地处决。
夏明翰昂然一笑，拿过笔，写下正气凛然的就义诗：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。
口才训练小故事篇二：汤显祖讥言揭丑明朝万历五年，宰相张居正为了让儿子张嗣修能名呈榜首，会试之前，买通墨客骚士，在朝野为其儿子大肆吹捧。
同时，又暗中策划让前来会试的临川才子汤显祖取第二名，列在他儿子之后做垫衬，以抬高其儿子的身价。
为此，张居正派堂弟张居直去见汤显祖。
张居直不学无术，却要卖弄才学，见了汤显祖笑道：汤才子仙乡乃产笔名地，故王勃在《滕王阁序》里写有;光照临川之笔;的佳句。
汤才子如带了几枝来京，可否让老夫一饱眼福?汤显祖听了，不禁哑然失笑：据我所知，王勃所题;光照临川之笔;，乃指王羲之的书法，并非指临川产的毛笔。
张居直闹了笑话，颇为狼狈，但仍厚着脸皮说：吾兄张居正提倡以文会友，希望儿子能与才子交游。
练口才必备小故事
练口才必备小故事练口才必备故事篇一：且慢下手大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务;可是日一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室，便躲在里面难得出门，那些本来紧张得要死的坏份子，现在反而更猖獗了。
他那里是个能人嘛!根本是个老好人，比以前的主管更容易唬!四个月过去，就在真正努力为新主管感到失望时，新主管却发威了--坏份子一律开革，能人则获得晋升。
下手之快，断事之准，与四月表现保守的他，简直像是全然换个人。
年终聚餐时，新主管在酒过三巡之后致词：「相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：「我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的屋主往访，进门大吃一惊的问：『那最名贵的牡丹哪里去了?』我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给除了。
后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花;春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟;半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。
直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力清除，并使所有珍贵的草木得以保存。
」说到这儿，主管举起杯来：「让我敬在座的每一位，因为如果这办公室是个花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊!启示：世间的珍木，不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出。
在你做一项抉择的同时，也请慢下手，仔细观察后再做决定，别让后悔找上自己。
练口才必备故事篇二：钉子有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
口才课 神墨口才 课程介绍
口才四大内容：听说习惯
口才四大内容：听说习惯
第 三 关 ： 公 众 表 演
口才四大内容：公众表演
教学目标：锻炼孩子公众表达的胆量、规范孩子公众表达的形象；教授孩 子一些简单的语言类的舞台表演形式！
教学内容：朗诵、主持、看图说话、相声、儿童剧、小快板……
公 众 表 演 ： 自 我 介 绍
朗 诵 ： 歌 颂 祖 国
孩子能够积极参与学校（幼儿园）组织的各项活动？
孩子在公众表达时能够做到形象大方，不扭捏吗？
得分
孩子愿意主动和您分享他的一些事情吗？
遇到一些事情，孩子愿意主动说出自己的想法吗？ 乐 看到其他孩子玩耍，孩子能够主动加入，并和他们交朋友吗？ 于 表 学校里，孩子是否会有知道答案而不愿意回答问题的时候？ 达 您的孩子在和他同学、朋友玩耍时，能够积极主动地带领大家玩吗？
外出时，孩子能够主动向邻里、朋友打招呼吗？
孩子与您交流时，是否有“嗯”“啊”应付的时候？
孩子说话有发音不清楚的时候吗？
巧 孩子在读课文或者说话时，会有气息不够用的现象吗？ 于 孩子在讲话时，有没有语言组织不上来，说不下去的时候？ 表 孩子向您讲一件事情，您有没有听不明白、感到着急的时候？ 达 孩子能够认真倾听对方的讲话吗？有没有打断别人讲话的不好习惯？
孩子能够使用文明用语，礼貌待人吗？
孩子的语言表达：优秀（ ）；良好（ ）；一般（ ）；较差（ ） 总结
总分：
现状一：音准差，吐字发音不清楚。
分析：读不准某个单音节的读音，使整体的语言表达受到影响。由于不注意 发音器官的锻炼或长期采用错误的发音方法，吐字发音不清楚，说话含糊混 乱，影响说话质量。
案例：我家小孩今年已经6岁了， 现在有些音还发不标准。讲话的 时候喜欢把舌头放在外面，让他 注意点吧，有些话还是可以说好 的，但有些就不行了。比如让他 说“哥哥”，他就说成“的的”； “公公”说成“东东”。还有也 常把“绿色”说成“玉色”；把 “六”说成“又”……
关于口才的故事(5篇)
关于口才的故事（5篇）关于口才的故事（通用5篇）关于口才的故事篇1三国著名书法家钟繇的儿子钟毓、钟会，人漂亮，才学也出众，在当时很有名。
魏文帝(曹丕)听说此事，下令召见他们。
召见时，钟毓十分紧张，脸上出汗，文帝问他：你的脸上为什么出汗呢?钟毓仍然不失机智，随口应道：天子威严，心中紧张，所以汗如水出。
而钟会镇定自若，脸上一点汗也没有。
文帝问他：你为什么没有流汗呢?钟会的回答更巧妙，说：天子威严，心中紧张，汗流不出来。
晋武帝刚刚登基的时候，就去卜筮，想问晋朝能传多少世代，结果，卜筮的结果是一，武帝很不高兴，觉得很不吉利，臣子们也大惊失色，不知该说什么好。
侍中裴楷有急才，随口说道：我听说，古人有这么一句话：天得到一就清，地得到一就宁，诸侯、帝王得到一，天下就安定。
&武帝很高兴，臣子们叹为观止。
关于口才的故事篇2在群雄会盟之时，秦国、赵国相互订约，说：从今以后，对于秦国想做的事，赵国要帮助它;对于赵国想做的事，秦国要帮助它。
过了不长时间，秦国发兵攻打魏国，赵国想援助魏国。
秦王不高兴，派人责备赵国说：盟约上说：秦国想做的事，赵国要帮助它，赵国想做的事，秦国要帮助它。
&现在，秦国想要攻打魏国，赵国却想援救它，这不符合盟约。
赵王把这件事告诉了平原君，平原君把这件事告诉了公孙龙。
公孙龙说：赵国也可以派使者责备秦国，说：赵国想要援救魏国，秦国却偏偏不帮助赵国，这不符台盟约。
& 宋徽宗政和初年，宋汝霖出知莱州掖县。
当时，户部命提举司购买牛黄以制药用。
使者们催逼得急如星火，州县的老百姓竞相杀牛，寻找牛黄，但一时根本无法满足。
宋汝霖向提举司上疏说：牛要遇到疫年，才多病(胆结石)生出牛黄。
如今长期过太平日子，融和之气充塞天地之间，本县境内的牛一个个膘肥体壮，没有牛黄可以提取。
提举司的使者无法反诘，掖县因此免缴牛黄，全县百姓无不感恩戴德。
关于口才的故事篇3相传某布政使请按察使喝酒。
席间，布政使因自己儿子太多而表示忧虑。
关于口才的故事
关于口才的故事故事一：从前，有一个叫小明的男孩，他的口才一直不太好。
每次上课发言时，他总是结结巴巴，说不出完整的句子，同学们都觉得他很不自信。
有一天，小明的老师给他布置了一个任务，要求他每天都要和家人朋友多交流，多说话，多练习口才。
小明听从了老师的建议，他开始和家人朋友多聊天，多说话，还经常模仿电视里的主持人学习表达。
经过一段时间的努力，小明的口才逐渐变得越来越好，不仅在课堂上能够流利地表达自己的观点，而且在社交场合也能游刃有余。
最终，小明因为他优秀的口才，成为了班上的“小小演讲家”。
故事二：有一位叫李华的青年，他的口才一直都很好。
每次在朋友聚会或者工作会议上，李华总是能够用幽默风趣的语言吸引大家的注意，让大家听得津津有味。
有一次，公司举办了一场演讲比赛，李华报名参加了比赛。
在比赛中，李华的口才优势得到了充分展现，他的演讲内容生动有趣，表达清晰流畅，赢得了在场观众的一致好评。
最终，李华凭借出色的口才赢得了比赛的冠军，也因此得到了公司领导的赏识，得到了一次重要的晋升机会。
故事三：曾经有一位叫王小姐的女士，她的口才一直都不是很好。
每次在工作中需要和客户沟通时，她总是感到很吃力，经常会因为表达不清晰而导致误会。
后来，王小姐意识到口才对于她工作的重要性，于是她开始主动去学习口才技巧。
她报名参加了口才培训班，学习了演讲技巧、沟通技巧等方面的知识。
在学习过程中，王小姐也勤加练习，多和同事朋友交流，不断提升自己的口才水平。
经过一段时间的努力，王小姐的口才得到了显著的改善，她在工作中也因此变得更加游刃有余，表达也更加清晰流畅。
通过以上这几个关于口才的故事，我们可以看到，口才的重要性不言而喻。
一个人如果具备良好的口才，不仅可以在交际中游刃有余，表达清晰，思维敏捷，而且还能给人留下自信、幽默、风趣的印象。
因此，我们每个人都应该重视口才的培养，不断提升自己的口才水平，让自己在交际中更加得心应手。
基本功 专项内容整合,口才基本功：小快板(课内：18篇)
神墨口才教师课程基本功练习——小快板（课内：18篇）A级第一期小快板：2篇小快板：张婆婆，李婆婆张婆婆，李婆婆，坐着火车去买货。
张婆婆，买的是：红萝卜、绿萝卜、白萝卜、紫萝卜、还有一根胡萝卜；李婆婆，买的是：陶瓷锅、不粘锅、平底锅、电炒锅、还有一口大铁锅。
张婆婆咧嘴乐呵呵：我的萝卜种类多；李婆婆咧嘴呵呵乐：我的大锅也不错，也不错来也不错！小快板：张阿姨，去赶集张阿姨，去赶集，买了一台电视机。
电视机里电视剧，丰富多彩真有趣：古装剧、现代剧；有喜剧，有悲剧、还有什么泡沫剧；张阿姨啊张阿姨，适当娱乐和休息，可是不能太沉迷，太沉迷！A级第二期小快板：3篇小快板：急救电话110，匪警线；119，火警线；120，急救线；122，交通线；114，查询线；112，报修线。
如有困难和危险，拨打这些求助线，保护生命和财产，化险为夷保平安。
虽然它们不花钱，但是不能拨着玩，不信你就试试看，肯定有人打屁板。
小快板：电梯礼仪乘电梯，不拥挤，先下后上有顺序；电梯内，不高语，不打不闹不嬉戏；小狗狗，小猫咪，最好不要进电梯；陪客人，要注意，主动呼梯懂礼仪；人多时，要积极，就近按钮都便利；手扶梯，靠右立，左边通道留余地。
电梯连着我和你、文明乘梯共努力。
小快板：入学面试第一部分：开场白各位老师你们好，来到这里很自豪，微笑挂在我嘴角，自信大方来介绍：第二部分：自我介绍（正常语速）大家好！我叫***，今年**岁了，我来自*****幼儿园。
第三部分：爱好介绍我喜欢：听故事，唱歌谣；画画游戏跳舞蹈；英语单词一书包，汉字认识也不少；爱动手也爱动脑，思维灵活嘴巴巧；爱学习也爱思考，幼儿园里是块宝。
第四部分：结束语小学学习已来到，学校老师很重要；咱们学校没得挑，宽敞明亮条件好；展开双臂我投靠，希望您能把我抱，把我抱！第五部分：其他才艺展示A级第四期小快板：2篇小快板：神墨口才一生精彩小快板，打起来，口才学员走上台大舞台，脚下踩，小小少年展风采自信满满装在怀，潇洒翩翩真叫帅胆怯抛到九霄外，美丽之花朵朵开口才课，我最爱，堂堂精彩堂堂赛三大关，走豪迈，闯关宣言好气概比赛有成也有败，挑战自我永不改一分辛苦一分才，步步为营走过来新时期，新时代，社会发展脚步快竞争激烈不奇怪，迎难而上不等待虎生双翼鱼入海，成功需要好口才学口才，练口才，我们一起和口才，飞起来！小快板：口才娃娃顶呱呱竹板这么一打，别的咱不夸夸一夸，神墨口才班的小娃娃这些小娃娃，他究竟好在哪敢说乐说巧表达，就像一朵花神墨口才花，美丽气质佳瞧一瞧看一看，个个顶呱呱口部操训练，锻炼小嘴巴唇舌灵活滴滴答，像个小喇叭一口气数枣，数到八十八正确呼吸练耐力，一点不掺假锻炼腰腹肌，全靠嘿和哈声音清脆又响亮，就像大爆炸绕口令挑战，化肥会挥发八百标兵奔北坡，全部都拿下看图听故事，速记和速答听一听说一说，妙嘴也生花交际学礼仪，文明又潇洒走遍天下都不怕，我是中国娃朗诵和主持，看图学说话演讲辩论儿童剧，相声说天下户外实践课，春秋和冬夏挑战自我再突破，人人把我夸哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈要学习口才，就来神墨吧赶跑胆怯和害怕，勇敢闯天涯要学习口才，就来神墨吧老师学生一个家，快乐笑哈哈要学习口才，就来神墨吧神墨口才遍华夏，我们都爱她B级第一期小快板：4篇小快板：口才课堂比赛歌神墨学员真神气，口才战场比高低。
少儿口才训练班 神墨口才学员评价表
少儿口才训练班神墨口才学员评价表少儿口才训练班神墨口才学员评价表
评价表
评价说明
1. 少儿口才训练班中的神墨口才学员在各项评价项目上表现很好。
2. 学员的发音准确，口齿清晰度高，语言表达能力较强。
3. 他们能够掌握音调，使演讲更生动有趣。
4. 学员运用姿势和手势非常恰当，并且能够运用肢体语言来增强演讲效果。
5. 神墨口才学员表现出了较高的自信程度，他们能够自如地面对观众。
6. 演讲内容结构严谨，演讲技巧熟练，演讲表达力出色。
7. 总的来说，神墨口才学员在少儿口才训练班中展示了卓越的口才表现。
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口才的小故事
口才的小故事关于口才的小故事1：巧姑妙语回知府古时候，有一个叫巧姑的妇女，聪明能干，把家务安排得妥妥帖帖。
她公公张老汉一时高兴，就在大门上写了几个大字：“万事不求人”。
知府老爷看到了，心想，这不是存心把我也不放在眼里吗?那好，我就叫你来求求我。
于是便叫人把他抓来，对他说：“你说得出这种大话，想必有大本事。
好吧，限你三天之内，找出三件东西来：一条大公牛生的牛犊，灌得满大海的清油和一块遮天的黑布。
要是找不到，就办你个欺官之罪!”张老汉犯了愁，回家把话告诉巧姑。
巧姑说：“你放心吧，这差事让我来对付。
”过了三天，知府老爷来了，一进门便喊：“张老头快出来!”巧姑走上前说：“禀大人，我公公没在家。
”“他敢逃跑”巧姑说：“他没有逃，是生孩子去了。
”知府奇怪，说：“胡说，世上只有女人生孩子，哪有男人生孩子?”巧姑说：“既然男人不能生孩子，为什么又要公牛生牛犊呢?”知府一时无言答对，只得说：“这件不要他办了，还有灌海的清油呢?”巧姑说：“请大人把海水车干，马上就灌。
”“海有那么大，怎么车得干?”巧姑说：“车不干，海里白茫茫的一片水，油又往哪里灌?”知府的脸一下子羞红了，便怒叫道：“这一件也不要办了，还有遮天的黑布呢?”巧姑说：“请问大人，天有多宽?”知府说：“谁也没有量过，哪个晓得它有多宽!”巧姑说：“既然不晓得天有多宽，那叫我们怎么去扯布呢?”知府老爷再也没有话说了，他红着一副脸，灰溜溜地钻进轿里，跑了。
关于口才的小故事2：聪明的西特努赛在泰国，有一个叫西特努赛的人，在皇宫做官。
这人足智多谋，口才伶俐，因此也招人妒忌。
有一天，上朝之前，一个官员向他挑衅说：“都说你本领很高，我问你，你能猜出我心里想什么吗?”他微微一笑，对着每个官员说：“我可以洞察你们每个人的内心。
你们心里想的什么，我全都知道。
不信咱们打赌!”官员们绝不相信他会聪明到这种地步。
他们想让他在皇帝面前出丑，于是一致同意每人以一两银子为赌注，与他打赌。
神墨三分钟少儿口才课程理念
神墨三分钟少儿口才课程的理念是以培养孩子的口才表达能力为核心。
我们相信，优秀的口才能力对于孩子的成长和未来发展至关重要。
在这个信息爆炸的时代，孩子需要具备良好的口才技巧和自信心，才能更好地与人沟通、表达自己的想法，建立良好的人际关系，并且在学习和工作中脱颖而出。
神墨三分钟少儿口才课程的理念具体体现在以下几个方面：
1. 全面发展：我们注重培养孩子的语言能力、表达能力、思维能力和情绪表达能力的全面发展，以帮助孩子在各个方面达到更高的水平。
2. 游戏式学习：我们采用寓教于乐的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习口才技巧，通过各种互动游戏和角色扮演，培养孩子的口才能力。
3. 实践经验：我们鼓励孩子们亲身参与演讲、辩论和演出等实践活动，通过实践中的反馈和经验积累，提高孩子的口才表达水平。
4. 个性化教学：我们尊重每个孩子的个性差异，根据孩子的特点和需求提供个性化的指导和辅导，帮助他们克服口才方面的困难，实现个人的口才潜能。
5. 培养自信：我们注重培养孩子的自信心，通过有效的训练和激励机制，让孩子在口才表达方面取得进步，并且敢于展示自己的才华和个性。
总之，神墨三分钟少儿口才课程致力于培养孩子的口才表达能力，让他们成为有自信、有魅力、有思想的沟通能手，为未来的成功奠定坚实的基础。
练口才的经典精选故事大全
练口才的经典精选故事大全故事,大多蕴含哲理。
而下面的口才故事,更是让人茅塞顿开。
下面是小编为大家收集关于练口才的经典精选故事大全，欢迎借鉴参考。
练口才的经典故事甘罗的爷爷是秦朝的宰相。
有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。
“爷爷，您碰到什么难事了?”甘罗问。
“唉，孩子呀，大王不知听了谁的调唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。
”“秦王太不讲理了。
”甘罗气呼呼地说。
他眼睛一眨，想了个主意，说“不过，爷爷您别急，我有办法，明天我替你上朝好了。
”第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。
他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。
秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?”甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。
他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。
”秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语!男人家哪能生孩子?”甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢?”甘罗作为一个孩童，能如此得体地拒绝秦王，并让秦王不得不放弃自己的无理要求，实在是大出人们的预料。
也正因为如此，秦王才有“孺子之智，大于其身”的叹服。
以后，秦王又封甘罗为上卿。
相传甘罗12岁为丞相，正是甘罗的这次智慧的拒绝，才使秦王越来越看重他。
当领导提出一件让你难以做到的事时，如果你直言答复做不到时，可能会让领导损失颜面。
这时，你不妨说出一件与此类似的事情，让领导自动放弃这个无理的要求。
关于口才的经典故事1、一只火鸡和一头牛闲聊，火鸡说：我盼望能飞到树顶，可我没有勇气。
牛说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有养分。
火鸡吃了一点牛粪，发现它确切给了它足够的力气飞到第一根树枝，第二天，火鸡又吃了更多的牛粪，飞到第二根树枝，两个礼拜后，火鸡自豪的飞到了树顶，但未几，一个农民看到了它，敏捷的把它从树上射了下来。
生存之道1：牛屎运让你到达高峰，但不能让你留在那里。
2、乌鸦站在树上，整天起早贪黑，兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样，终日什么事都不必干吗?乌鸦说：当然，有什么不能够呢?于是，兔子在树下的旷地上开始休息，突然，一只狐狸呈现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。
经典口才小故事
经典口才小故事口才，不是一天就能练成的。
下面是小编整理的有关经典口才小故事，供大家参考。
经典口才小故事1：诸葛亮相亲三国时，沔阳有位隐士叫黄承彦，很有才学，50 来岁，同20 多岁的诸葛亮经常来往，谈论天下大事，十分投机，成为忘年之交。
黄承彦有个女儿，他有心把女儿嫁给诸葛亮，但是，诸葛亮相貌堂堂，一表人材，而女儿呢，十八九岁了，长得很不好看，五短身材，脸色黑黄，取名叫阿丑。
怎么能同“卧龙”相配呢?黄承彦曾问她对自己的婚事有什么想法?阿丑说：“古来都说郎才女貌是美满姻缘，可我不这样认为。
我虽然长得不好，但从小跟父亲学习，才学不亚天下男子。
要让我选女婿，我还要选一个长得出众的美男子呢，这叫‘女才男貌’。
”谁知这话传到了诸葛亮耳朵里，他认为阿丑是个有志的女子，心中十分敬慕。
嫂嫂看出他的心事，便到沔阳黄承彦家，探问能否成就这门亲事，黄承彦听了大喜。
阿丑听说诸葛亮是稀世之才，便表示希望诸葛亮来一趟沔阳，见面谈谈再定。
诸葛亮当时正受了刘备、关羽、张飞的两顾茅庐之请，心情十分矛盾，他很想找黄承彦商议，同时也想会一会黄阿丑。
诸葛亮到了黄家，黄承彦喊出阿丑与客人相见。
诸葛亮看到，阿丑虽然长得不美，但大方直爽，颇有风度。
互相问候之后，诸葛亮便把刘备两顾茅庐的事情和他的想法告诉黄承彦，请老人参谋。
黄承彦问：“你到底想不想出山呢?” 诸葛亮说：“想来想去，还是隐居南阳，躬耕陇亩好些。
这样的天下纷争局面，还是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯吧!” 不等黄承彦解说，阿丑却插活道：“小女子才疏学浅，但愿向先生进一言：避乱隐居，当然有道理，然而处在乱世之中，是很难过清静日子的。
苟全性命，也不容易。
孔融是个书生，为曹操所杀;祢衡高傲自好，也死于非命。
先生难道不应该吸取教训吗?依我看，先生人称卧龙，有救世之才，应当挺身而出。
况且刘备是一个有雄图大略的人物，曹操很早也看出他是个英雄，他两次访你，说明他知人爱才，你应该出山辅佐他。
大丈夫一生一世，为什么默默无闻，不干一番轰轰烈烈的事业呢?”阿丑的话使诸葛亮大为惊奇，没想到这样一个年轻女子竟有如此的见识。
口才故事25例
口才故事25例口才故事25例，欢迎大家阅读。
口才故事25例（精选篇1）1、德谟斯蒂尼斯古代希腊演说家德谟斯蒂尼斯从小口吃，讲话讲不清楚，也非常害怕当众讲话，但他立志成为一名演说家。
为矫正口吃，使口齿清楚，他将小石头含在嘴里不断地练习说话。
他曾经把自己关在一个黑屋子里练习，为了避免别人打搅，竟把头发剃去一半，成了阴阳头，硬逼着自己专心致志地练习口才。
经过12年刻苦磨练，终于走上成功之路。
2、林肯美国总统林肯出身于农民家庭，当过雇工、石匠、店员、舵手、伐木工人等，社会地位卑微，但是他从不放松口才的训练。
17岁时他常徒步30多英里到镇上，听法院里律师慷慨陈辞的辩护，听传教士高亢激昂的布道，听政界人士振振有词的演讲，回来后就精心模仿演练，终于口才日日进步。
1830年，他为准备在伊利诺斯的一次集会上的演讲，面对光秃秃的树桩和成行的玉米，一遍又一遍地试讲。
后来他连任两届美国总统，成为了世界茂名的演说家。
3、萧伯纳英国戏剧大师萧伯纳的口才是有口皆碑的。
但是，他年轻时却胆木讷，拜访朋友都不敢敲门，常常“在门口徘徊20多分钟”怯于开口。
后来，他鼓起勇气参加了“辩论学会”，不放过一切机会和对手争辩。
他练胆量，练习语言，练习机智，千锤百炼成为演讲大师。
他的演说，他的妙对，传诵至今。
有人问他怎么练习口才的。
他这样说：“我是以自己学溜冰的办法来做的mdash;mdash;我固执地、一味地让自己出丑，直到我习以为常”。
4、Dmiddot;Wmiddot;根特美国一著名大学董事会主席，在学习当众讲话之前，他曾对卡耐基先生说：“卡耐基先生，我十分害怕在各种聚会中说话，而这种机会真是很多。
但是如今我作为大学里的董事会主席，必须主持会议。
你想，我已经这么大一把年纪，还有可能学会当众讲话吗?”参加卡耐基当众讲话培训三年以后，Dmiddot;Wmiddot;根特说：“有能力做演讲，演讲时所获得的快乐，以及我对社会能够提供的额外服务mdash;mdash;这一切都是我一生当中最高兴、最满足的事。
口才课小故事
口才课小故事现代这个社会讲究“赢”，那“赢”字是由什么构成的呢?由“亡”，“口”，“月”，“贝”，“凡”这五个字组成的。
“亡”代表要有危机感，“口”代表要有口才，“月”代表要有持之以恒的时间，“贝”代表要有财富、健康，“凡”代表要有一颗平凡之心。
而“口”在中间，起到中流砥柱的作用。
下面是店铺整理的一些关于口才课的小故事，供你参考。
口才课小故事口才课小故事1《胆小先生》有一位先生，住在一座漂亮的房子里。
因为他的胆子很小，大家都叫他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。
胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
"你放了我!"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。
"胆小先生害怕了，连忙放开了它，还允许它住在地下室里。
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀、喝呀，真开心。
后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠….很快，地下室里住满了老鼠。
"不行，不行!"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住这么多房间，太不合理了，得换个房子。
""换房子?"胆小先生大吃了一惊。
"对，换房子!"老鼠们齐声说。
胆小先生又害怕了。
他们很快换了房子。
胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间。
它们在宽大的客厅里唱呀跳呀，在喷香的厨房里喝呀吃呀，每天都象过节一样。
"你应该搬出去!"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛老住在地下室?这么好的地下室，你配住吗?""什么?"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚---"老鼠们害怕了，它们个个抱头乱窜，以为地震了。
"哦，原来我是很有力量的!"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打的吱吱叫，全逃走了。
胆小先生后来怎么样了?小朋友能猜的到吗?口才课小故事2《小猪画蝌蚪》小猪正在学画画。
神墨妙妙故事内容
神墨妙妙故事内容在一个小镇上有一位中年男人，叫王鲁夫。
他从小喜欢写作，特别是对写故事有独到之处，不管多长的故事，都能一气呵成。
所以，镇上人给他取了一个绰号叫“神笔王鲁夫”。
他勤劳勇敢，有自己的梦想，总想做一个人见人爱、花见花开的英雄。
可是王鲁夫也有很大的缺点——有点臭美。
今天，他又照着镜子画了几下胡须，直到脸上露出满意的笑容才算完。
他正要离开，忽然听见隔壁有人喊：“喂！你好吗？你就是‘神笔王鲁夫’吗？我是一个出版商，我叫‘马克’，想和你谈一下有关出书的事……”王鲁夫心里暗喜：“我终于遇到伯乐了！我这个正宗的千里马总算找到它的伯乐了！看来，我离梦想越来越近了！”突然，他发现窗外站着一位非常漂亮的女孩儿，这不是“丑小鸭变白天鹅”了吗？原来这就是刚刚向我提出建议的马克啊。
王鲁夫心想：“她会帮助我实现愿望吗？”“请问您就是‘神笔王鲁夫’吧？”女孩儿热情地说道。
王鲁夫惊讶得半天没说出话来。
他激动地说：“你怎么知道的？”女孩儿微笑着说：“我曾经也是个书呆子，但由于被一位很会写作的同学嘲笑，我决定去北京打工。
可是，我对北京并不熟悉，幸好遇到了一位旅游公司的老板，她不仅把我带到了北京，而且还让我当起了导游。
通过你的故事，我更加相信你是个不可多得的好编辑！”“墨墨，你是怎么知道的呢？”“王鲁夫先生，请你把自己的故事讲给我们听吧！”同学们七嘴八舌地说。
王鲁夫开始讲述自己的故事：“那一年，我有一个同学，名叫李国良，他的本领最大。
他用一根树枝就能画出一个栩栩如生的飞机；他用一张纸画出了一辆奔驰的汽车；他还会用树枝在墙上画山水画……”同学们听得入了迷，嘴巴张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，这次的故事可比刚才那个精彩多了。
妙妙走进一家店，店主说：“要吃什么，只管挑！”妙妙便点了许多菜，每样都尝一点儿。
这时，有一位客人拿起妙妙桌上的鱼子酱问：“你的鱼子酱够了吗？”妙妙说：“还有两罐呢。
”那位客人又说：“我点的其他东西都好。
就是我的菜和你的鱼子酱太多了，我能拿回去一点儿吗？”还有那些天真活泼的孩子们，甚至那些七八十岁的老人们都一个个投入到王鲁夫的故事里，久久不肯离去。
神墨口才教案第一节课
神墨口才教案第一节课——初探口才的魅力在当今社会，口才已经成为一项重要的生存技能，无论是在工作中还是日常生活中，都需要具备一定的口才能力才能更好地与人交流和沟通。
然而，许多人并不擅长口才，甚至害怕在公共场合发表言论。
针对这个问题，神墨口才教案应运而生。
神墨口才教案是一套由神墨机构开发的教育资源，旨在帮助人们提高口才技能，掌握有效沟通的技巧。
该教案包括多个课程，其中第一节课——初探口才的魅力，是入门课程，让学习者初步了解口才的基本概念和重要性。
在第一节课中，学习者将会学习到以下内容：1. 口才的定义和重要性2. 口才的分类和形式3. 如何提高口才技能首先，口才是什么？口才是指用语言表达自己的能力，是一个人在交流和表达方面的能力。
一个人的口才好不好，很大程度上决定了这个人在社交、工作和生活中的表现。
优秀的口才能够提升一个人在社会中的价值和地位，而差劲的口才则会成为一个人发展的瓶颈。
其次，口才有哪些分类和形式呢？根据表达的内容和形式，口才可以分为演讲口才、辩论口才、谈判口才、销售口才等多种类型。
在实际生活中，人们需要运用不同的口才形式来表达自己的想法和观点，因此掌握多种口才技能很有必要。
最后，怎样提高口才技能呢？方法有很多种，例如平时积极参与演讲和辩论活动，大胆表达自己的观点和想法，多阅读和学习，拓展视野和思维空间等等。
此外，还可以通过技巧训练来增强自己的口才技能，例如练习口语流畅度、提高语音语调、增强语言表达的逻辑性和感染力等等。
综合来说，——初探口才的魅力，是一节非常基础和入门的课程。
但是，这节课所涉及的内容都是必要的基础，可以让学习者初步了解口才的基本概念和重要性，以及如何提高自己的口才技能。
只有打好这个基础，下一步的学习和练习才能更有针对性和有效性。
关于口才的故事
关于口才的故事1：墨子止楚攻宋公输般替楚国监造云梯，并准备用它来进攻宋国。
墨子听到这个消息，就从齐国动身，走了十天十夜，到了楚国的即都，去见公输般。
公输般说：“先生有什么指教?”墨子说：“北方有人欺侮我，希望借你的力量杀掉他。
”公输般一听就不高兴。
墨子又说：“请允许我献千金给你作酬谢。
”公输般说：“我历来守着作人准则的要义是不杀人。
”墨子站起来，再行个礼，接着话题说：“那让我就你说的义说明一下。
我在北方就听说你建造云梯，准备用来进攻宋国。
宋有什么罪呢?楚国土地很多，而人民不足。
拼着在战争中葬送掉自己本来不足的人民，而去争夺来自己已经有剩余的土地，不能说是明智的;宋国无罪而你们要去攻打它，不能说是仁爱的;你如果知道这种情形而不去以理争辩，不能说是忠臣;虽争辩了要是不能阻止，不能说是强而有力的人。
你说自己因为义不能去杀少数人，却参加攻战去杀众多的人，这不能说是合乎逻辑类推道理的。
”公输般被说得无言可对。
公输般被说服了，于是邀请他跟楚王相见。
墨子见了楚王，说道：“现在有这么一个人，不坐自己的华丽的马车，而想偷邻居的破烂车子;不穿自己的锦绣衣裳，而想偷邻居的粗布短袄;不吃自己的精美膳食，而想偷邻居的糠饼。
这是个什么样的人呢?” 楚王说：“那准是犯偷窃病的。
”墨子道：“楚国方圆5000 里，宋国只有500 里。
就象华丽的车同破车一样。
楚国有云梦这样的好地方，犀、兕、麋、鹿之类珍贵动物，到处都是;长江、汉水的鱼、鳖、鼋、鼍一类的水产，天下最多。
宋国连雉、兔、鲫鱼都不产，这就象精致的饭菜同糠饼一样。
楚国的森林面积广阔，有长松、文梓、楩、楠、豫樟等名贵木材，宋国不产任何一种较好的木材，这就象锦绣衣裳同粗布短袄一样。
我以为大王的臣子要攻打宋国，跟那些犯'偷窃病’的人正是一类啊。
”楚王说：“说得好!我不打宋国了。
”2：刘绍棠妙喻服人一著名作家刘绍棠有一次作报告，听众有人递上一张条子，上面写着：“共产党不是伟大、光荣、正确和战无不胜的吗?为什么连现代派和存在主义都要抵制、批判?”他念了条子以后，站起来，问大家：“你们说，我的身体好不好?”他红光满面，体魄健壮，大家异口同声说：“棒。
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第一课：小老虎当评委今天森林里可热闹了，小动物们正在进行歌唱比赛呢。
大家都推举小老虎当评委。
第一个上场唱歌的是小青蛙：“呱呱呱，我是一只小青蛙，跳得高，大树伯伯把我夸……”小青蛙还没唱完，小老虎就哈哈大笑起来，他打断了小青蛙，说：“你唱得太难听了，换下一个吧。
”小青蛙气得肚子鼓鼓的，闷闷不乐地走开了。
下一个上场的是小兔子，她虽然胆子很小，可还是鼓起勇气唱了起来：“胡萝卜，真可爱，又红又甜人人爱……”小兔子刚唱了一半，小老虎又打断了她，说：“你的声音太小了，什么都不清，下一个，下一个。
”小兔子听了，难过的眼圈都很红了，低着头走开了。
第三个上台的是小猴子，他唱道：“吱吱吱，大树大树高又直，挂满红红鲜果子……”小猴子还没有唱完，小老虎又打断了他，大笑着说：“你唱歌就像老鼠叫，太难听啦；而且你的头发梳得太难了，像一堆乱草。
”听了小老虎的话，所有的小动物都生气了，大家都不理小老虎了，也不唱歌了，一场比赛就这样结束了。
小老虎的妈妈知道这件事后，对小老虎说：“你怎么可以随意批评别人、打断别人唱歌呢？你这样做，都是对别人的不尊重，不礼貌的表现，大家当然不会理你了。
”小老虎知道自己做错了，就主动找小伙伴们道歉。
小动物们接受了小老虎的道歉，于是，大家又高高兴兴地聚在一起唱歌了。
这一次，小老虎很认真地当了评委。
第二课：猴王吃西瓜猴王找到了一个大西瓜，可是他不知道西瓜应该怎么吃，想请教别人吧，又不好意思，否则就显得自己太无知了。
猴王冥思苦想，终于想到一个好办法。
他把猴子、猴孙们都召集来了，然后高兴的说：“今天我找到了一个大西瓜，把你们请来饱餐一顿。
我是知道西瓜是怎么吃的，可是我要先考考你们，看你们说的对不对。
谁要是说对了，我可以多赏他一份，要是说错了，哼，我可要罚他。
”小毛猴听了，急急忙忙跑过来，搔了搔腮说：“我知道，我知道，西瓜要吃瓤儿！””“不对！”一只大尾巴猴抢着说：“我不同意他的说法！上次我到姑姑家吃过甜瓜，甜瓜就是吃皮的。
我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，当然也吃皮啦！”“西瓜要吃瓤儿！”“不对，西瓜是吃皮！”小毛猴和大尾巴猴争吵起来。
大家一听，到底谁说的对呢，于是都把目光集中到一只老猴的身上，想让老猴给出正确答案。
老猴一看，表现自己的机会来了，就提高了嗓门，说：“这个、这个、这个……西瓜嘛，当然……当然是吃皮啦！我从小就吃西瓜，而且一直都是吃西瓜皮。
我想我之所以能活这么大年纪，就是吃了西瓜皮的缘故吧……你们说呢？”听到老猴这么说，猴子们都喊叫起来：“对，吃西瓜吃皮！吃西瓜吃皮。
”猴王一听大家都说西瓜是吃皮，就胸有成竹地对大家说：“好！那就吃皮吧。
哼！小毛猴崽子呢，跑哪去了，他说吃瓤儿，那就让他吃去吧，我们大家都分西瓜皮。
”说着拿起刀把西瓜切开，小毛猴吃瓤儿大家吃皮。
吃着吃着，一只短尾巴猴觉得不是味儿，捅了捅旁边的胖猴说：“哎，我说，这西瓜怎么不好吃呀？”“哎？没吃过西瓜别乱讲，我经常吃西瓜，西瓜嘛，就是这个味！”胖猴子骄傲地说。
猴子们吃完了西瓜皮，嘴里不是滋味，看到小毛猴还在津津有味的吃着西瓜瓤儿，馋的直流口水。
第三课：鹿王选拔赛鹿王老了，他决定挑选一只最合适的鹿做自己的接班人。
这天，他向所有的鹿宣布：“现在我要从你们之中选出一位最优秀的鹿作为我的接班人。
但是，他必须通过今天的考试才行！”小鹿们争先恐后地报名参加比赛，都想成为新的鹿王。
比赛就开始了。
第一项是体力测试，赛跑。
比赛结束后，共选出10只小鹿。
第二项是智力测验。
结束后又淘汰了7只鹿，最后只有3只小鹿进入了决赛。
他们分别是：欢欢、西西和佳佳。
鹿王对他们说：“现在，我们来做一个游戏。
你们把手放在身后，每人手中攥紧两根火柴，其中只有一个人的火柴是一长一短的两根，我从8倒数到1，然后你们打开手掌让大家看一看。
谁手中的火柴是一长一短的两根，谁就是新鹿王。
现在，我宣布开始：8、7、6……”八秒钟过去了，大家打开了手掌。
西西和佳佳手中的火柴是一长一短两根，欢欢手中的火柴却是两根一样长。
鹿王看着三人手中的火柴宣布道：“下一任的鹿王就是欢欢。
”大家都很奇怪，于是，鹿王告诉大家：“我给他们三个人的火柴都是一样长的，变成一长一短的两根是他们自己折断的。
我出这道题的目的就是要考验他们是否诚实，因为诚实是成为鹿王最基本的美德。
下面，大家欢迎我们的新鹿王欢欢。
”小鹿们这才恍然大悟，鼓掌祝贺新的鹿王。
第四课：帽子的故事一个大风天，森林里失火了。
火势好大好大啊，把半边天空都烧红了！森林里的小动物们都赶着去救火了。
他们拎水的拎水，提桶的提桶，喷的喷，浇的浇，大家齐心合力，终于把大火扑灭了。
可是小熊在救火时，被窜起的火苗烧了头顶，一头橙黄色漂亮的毛全被烧光了，只剩下黑乎乎的毛茬。
“这个样子怎么见老师、同学呢？”小熊难过的哭了。
熊妈妈为他赶做了一顶帽子，并安慰他说：“好宝宝，带上这顶帽子就不难看了。
过几天，头上会长出漂亮的新毛。
”由于头部被烧伤，小熊请了两天的假。
就在小熊返校上课前，他的班主任长颈鹿老师在班上郑重而亲切地宣布：“从明天起，所有的同学都要带上自己喜欢的帽子来上学，样式越奇特越好！”第二天，小熊戴着帽子来上学，当走到教室门口时，他犹豫地迟迟没有进去。
可是，当他把目光投向教室的时，竟发现班里的每位同学都戴着帽子。
尤其是小猴子，戴了一顶半米长的尖帽子，可笑极了，小熊忍不住“扑哧”笑出声来。
日子一天天过去了，小熊的头上终于长出了新毛，他可以不用再戴帽子来掩盖光秃秃的脑袋了。
奇怪的是：在他不戴帽子的那一天，班里所有的同学也都不戴帽子了。
第五课：小猴栽树春天来了，看到邻居都在忙着栽树，小猴子也不甘落后，他便在山坡上栽下一行梨树，然后就四处张罗开了：“我栽的梨树要长梨子啦！”正在栽杏树的小山羊跑过来对小猴子说：“你高兴的太早了，梨树要五年才能结果子呢。
”小猴子一听心里凉了半截，问小山羊：“那你栽的杏树几年结果子？”“只要四年。
”小山羊回答道。
小猴子连忙把梨树都给拔了，改栽杏树，心想：“这下可好了。
”过了些日子，小猴子干活儿时，看见小黄牛正在给树浇水。
他老远就喊开了：“告诉你吧，再过四年，我就能吃到自己家的杏子啦。
”正给树施肥的小黄牛，抬头对小猴子说：“四年，太久了，我种的桃树三年就能结大桃子。
”小猴子又后悔栽错了树，连忙拔掉了杏树，栽上了桃树。
又过了几天，小猴子浇树的时候，看见小白马也在河边打水，就得意洋洋地喊道：“我种的桃树特别好，果子结得可早了！”小白马不服气地对小猴子说：“我种的樱桃树两年就能结果了。
”小猴子一听又心动了，它想：“那就改载樱桃树吧。
”可是，这时已经过了栽树的季节，小猴子栽的樱桃树一棵也没活。
几年后，漫山遍野的果子丰收了，山里到处飘着果子的香气，小动物们都收获到了自己的果子，只有小猴子两手空空。
第六课：小浣熊钓鱼一天早晨，小浣熊和妈妈一起来到了小河边钓鱼。
一个月前，他们在这里可钓了不少的鱼呢。
小浣熊和妈妈到了河边以后，发现河水有些黑，但是他们并没有太在意。
可是，过了很长时间，他们连一条鱼也没钓到，就感到奇怪了。
又过了一会儿，小浣熊的鱼线动了，他高兴地说：“啊，终于有鱼上钩了啦！”于是，他就赶紧拉起钓竿。
结果却让他大吃一惊，因为钓上来的竟是一只破鞋子。
这时，妈妈的钓鱼竿也动了，然而，钓上来的竟是一个破书包。
接下来，他们又钓到了破袜子、破帽子、破衣服等各种垃圾。
这时候，小浣熊和妈妈才意识到这条小河已经被污染了。
“肯定是小动物们不注意保护环境，乱丢垃圾，才使河水变成黑色的，鱼儿估计都死了！”妈妈对小浣熊说。
“嗯，肯定是这样的！我们得想个办法来保护环境！”小浣熊说。
“能有什么办法呢？”妈妈说。
“我们可以在河边立一个牌子，在上面写：‘保护环境，是每个人的责任！’”妈妈很赞同他的想法。
于是，他们就找来牌子，写上了这几个字。
牌子引来了很多小动物的围观。
大家都深受感染，不约而同地参与到保护环境的行列中来了。
这时，小浣熊远远地看见小猫正在向河里乱扔垃圾，他赶快跑了过去，告诉他不要乱扔垃圾，要保护环境。
小猫听了，惭愧地低下头，说：“我以后再也不乱扔垃圾了，我们一起保护环境吧！”第七课：懒熊买西瓜在大森林里，住着勤劳的熊妈妈和她的两个懒儿子——“大懒”和“小懒”。
夏天里的一天，骄阳似火，熊妈妈在屋里干活，热得透不过气来。
小懒对妈妈说：“天这么热，我想吃西瓜。
”大懒也嚷着要吃西瓜。
熊妈妈擦擦头上的汗，想了想说：“妈妈今天累了，你们自己去买西瓜吃吧！”兄弟俩没办法，懒懒地出了家门，边走边歇，终于来到山羊公公的瓜园里。
瓜园里爬满了绿油油的瓜藤，到处是又大又圆的西瓜，兄弟俩看得垂涎三尺。
赶紧让山羊公公给他们挑了一个大大的西瓜。
回家路上，大懒抱着西瓜没走几步，就撅着嘴说：“我累死了，小懒，你抱一会儿吧！”小懒不情愿地抱起西瓜，可刚走几步就也不想抱了。
小哥俩你推我，我推你，都觉得西瓜太重，不原意抱西瓜回家。
他们想了一会，终于想出一个好办法：让西瓜自己滚着走。
兄弟俩就像踢足球似的，踢得西瓜满地乱滚。
哥俩看着西瓜自己滚着走，高兴极了。
大懒说：“弟弟，咱们这办法还真不错呢！”兄弟俩你一脚我一脚，西瓜滚过河滩，又滚过草地，终于滚到了家门口。
回到家，他们把西瓜抱给妈妈，便坐在餐桌旁，流着口水，等着妈妈切西瓜。
熊妈妈一刀把西瓜切开，就听“哗啦”一声，流出一大滩西瓜水。
原来西瓜滚了一路，瓜瓤早变成瓜水了。
大懒和小懒你看我，我望你，一下傻了眼。
第八课：小蜜蜂救月亮传说在开天辟地时，天上有五个月亮。
一天，一只凶恶的天狗来到了月亮居住的地方。
不好，天狗要吃月亮了。
只见天狗把一个月亮叼到嘴里就“嘎嘣、嘎嘣”地嚼了起来，一会儿就把三个月亮吞进肚里去了。
地上的百兽看见了，惊慌失措。
如果天狗把所有的月亮都吃光，夜晚不就永远漆黑无光了吗？老虎、狮子都张开血盆大口，吼叫着，吓唬着。
然而，天狗在天上，百兽在地下，天狗根本不理睬他们。
天狗马上要吃第四个月亮了，百兽更紧张起来。
这时，一只小蜜蜂对大家说：“各位乡亲父老，让我去试试吧，我一定阻止天狗继续吃月亮。
”百兽顷刻间安静了下来，一起向这只勇敢的小蜜蜂投去了敬佩的目光。
天狗已经把第四个月亮叼在嘴里了。
小蜜蜂赶快出发了。
她飞呀飞呀，带着百兽的期望，飞到了天狗身旁。
凶残的天狗根本没有把他瞧在眼里，继续嚼那第四个月亮。
小蜜蜂左瞧右瞧，抓住了天狗的弱点，一下子钻进了天狗的鼻孔里，还不停扇动着翅膀。
天狗的鼻子被弄得痒痒的，打了一个又一个喷嚏，把嚼碎的第四个月亮喷向四方。
刹那间，碎月亮变成了无数颗星星，在天幕上闪闪发光。
而那第五个月亮则完好无损地保存下来。
天狗狼狈地逃走了，再也不敢踏进月亮的领地。
百兽兴高采烈地迎接他们的英雄。
第九课：长跑冠军白兔在一个阳光明媚的日子里，兔子家族召开了一次隆重的运动会，还请来了许多鸟兽当嘉宾。
在所有的比赛项目中，参加长跑比赛的运动员最多，已经有几百只兔子来到了起跑线前做准备。