高中生物必修三----通过激素调节

氨基酸衍 生物
雄激
性
素
激 雌激
素
素
孕激 素
类固醇
分泌腺体
垂体
胰岛 甲状腺 主要是睾
丸 主要是卵
巢 卵巢
生理作用
促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨 的生长=促进神经神经系统以外的发育 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺 激素的合成和分泌。
促进性腺生长发育，调节性激素的合 成和分泌。
调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖 合成为糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖。
分泌生长激 素、促甲状 腺激素、促 性腺激素等
肾上腺
分泌肾上 腺素等
分泌雌性 卵巢
激素等
分泌雄性激 素等
睾丸
分泌甲状腺 激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等 9
人体几种主要激素的化学本质和功能
10
激素名称 化学成分
生长激素
促甲状腺激 素
促性腺激素
蛋白质
胰岛素 甲状腺激素
第二章 动物和人体生命活动的调节
第二节
通过激素的调节
1
1.促胰液素的发现过程。（重点） 2.血糖平衡的调节。（重点） 3.激素调节的实例分析。（难点）
2
一、激素调节的发现
案例:促胰液素的发现
Ø 学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物 体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这 一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激 小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分 泌胰液。
促进新陈代谢和生长发育，尤其对中 枢神经系统的发育和功能具有重要影 响，提高神经系统的兴奋性。
分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖 细胞的生成，激发和维持各自的第二 性征；雌激素能激发和维持雌性正常 的性周期。
促 进 子 宫 内 膜 和 乳 腺 等 的 生 长 发 育 1，1 为受精卵着床和泌乳准备条件。
17
胰岛素 化学本质：蛋白质
胰高血糖素 多肽
作用：降低血糖 作用：升高血糖
_
不能口服
18
性激素：雌性激 素、雄性激素
化学本质：脂质中 的固醇
作用：分别促进雌 雄生殖器官的发育 和生殖细胞的生成， 激发和维持各自的 第二性征；
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巩固 练 习
一奥运会运动员因服用类固醇药物而被 取消了参赛资格，他服用的药物属于下 列（ C ）
胰岛素还能抑制肝糖原 的分解和非糖物质转化为 葡萄糖
A细胞 分泌
肾上腺 分泌
促进血糖来源（2个） 促进糖原分解，并
胰高血糖素
作用
促进一些非糖物质转 化为葡萄糖，从而使
肾上腺素 作用 血糖水平升高。 24
+ 血糖升高
胰岛B细胞
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、 利用和储存葡 萄糖
血糖降低
促进肝糖原分解， 促进非糖物质转 化为葡萄糖
腺
激
素
失
调 常呆
引
． 生
小 症
起 的
殖 器 官
患 者 （
疾
不 发
智 力
病
育 ）
不 正
成 年
碘（I）：
人 缺
是合成甲
碘 甲
状腺激素
状 腺 肿
的重要元 素
大
甲状腺激
素缺乏：
甲
一代肿二
亢 患
代傻三代
者
四代断根
苗
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甲状腺激素分泌异常引起的病变
分泌过多时－－甲亢 精神亢奋、代谢旺盛、 身体日渐消瘦。另外， 眼球凸出。
3
（1）沃泰默的实验
①稀盐酸
注入
结果
狗的上段小肠肠腔
胰腺分泌胰液
②稀盐酸 注入 狗的血液中
结果
胰腺不分泌胰液
注入
③稀盐酸
结果
狗的上段小肠肠腔
切除通向该段小肠的神经， 只留下血管
胰腺分泌胰液
Ø 沃泰默的解释
小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分
顽固的神经反射。
4
Ø 斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经反射而是化学调节：在 盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这 种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液 的分泌。
要
的
侏儒症（幼年分泌不足，
激
智力正常）
素 生长激素分泌异常 巨人症（幼年分泌过多）
肢端肥大症（成年分泌
过多)
13
甲状腺激素
化学本质：含碘氨基酸衍生物
主要作用 促进新陈代谢 促进生长发育 提高神经系统的兴奋性
呆小症（幼年分泌过少） 分泌异常 地方性甲状腺肿（成年缺碘）
甲亢（成年分泌过多）
15
甲
状
H+等），通过体液的传送，对人体的生理活动 所进行的调节。
• __激__素_。_调__节____是体液调节中的主要内容
7
外分泌腺
内分泌腺
如：消化腺、 汗腺、皮脂腺 等。
如：胰岛、甲状 腺、肾上腺、性 腺、垂体等。 8
生物必修3
分泌促甲状腺
激素释放激素、 抗利尿激素、促
下丘脑
性腺激素释放激
素等
垂体
+
胰高血糖素分泌
+
胰岛A细胞
+
25
+
血糖升高
下丘脑 一区域
+
胰岛B 细胞
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、 利用和储存葡萄 糖
血糖降低
结论：血糖的平衡既受胰 岛素和胰高血糖素的激素 调节，也受神经调节。
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
胰高血糖素分泌
肾上腺素
+
甲状腺激素、肾上腺素---------氨基酸衍生物 性激素----------固醇
列表上其他激素-----------多肽或蛋白质
注意：多肽和蛋白质不能口服，只能静脉注射 原因：若口服，经过消化道时会被蛋白酶分解，
失去原有的药效
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生长激素
几 种 化学本质：蛋白质
主 主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长
脂肪等非糖物质 转 化
血糖
0.81.2g/L
来自百度文库
氧化分解 CO2+H2O+能量 合 成 肝糖原、肌糖原
转化
脂肪、某些氨基酸等
非必需氨基酸
熟记：正常情况下血糖的三个来源三个去向
22
血糖的三个来源三个去向
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血糖平衡的调节
B细胞
促进血糖
胰岛素 去向（3个） 抑制血糖 作 来源（2个）
用
促进组织细胞加速摄 取、利用和储存葡萄糖， 从而使血糖水平降低。
5
斯他林和贝利斯的实验：
实验过程： 磨碎
狗的小肠黏膜+稀盐酸+砂子
注射 同一条狗的静脉
制成提取液
实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
6
二、激素调节与激素的概念
人们发现的第一种激素：促胰液素
概念
激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的
化学物质进行调节。
体液调节：是指某些化学物质（激素、CO2 、
A.甲状腺激素 B.垂体激素 C.雄性激素 D.生长激素
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三、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
马拉松运动员在比赛过程中，尽管血 糖在不断被消耗，但它含量基本维持 在0.8—1.2g/L左右，血糖可以通过 哪些途径得以补充？
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总结
主要来源
人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）
主要去路
食物中的糖类 消化吸收 肝糖原 分解