高考复习：四两拨千斤——虚词

区别下列词的词性
1、不久 2、现在 3、时常 4、上午 5、晚上 6、马上 7、将来 8、从来
时间副词 时间名词 时间副词 时间名词 时间名词 时间副词 时间名词 时间副词
时间名词可以加“在”构成介词短语； 而时间副词前不能加“在”。
时间副词PK时间名词
区别下列词是时间名词还是时间副词：
（“对”之后要加上“和”，否则句子的结构和表意都 不清楚。） (2)这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。
（应在“动物”之后加上介词“在”。）
(3)学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可 以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。
（在句首加上“从”。）
(4)战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子. 地员》，就是我国古代土壤的专门著作。
“好！”与“好了！”
“好！”与“好了！”
鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题” 中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎 斗”的描写：
四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝 色的虹形，至于半点钟之久了。 “好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。 “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬， 还是煽动。
避免漏用
和/跟（介词）
他今天特别高兴，和自己一同出国学 习的好朋友见了面。 大家对护林队员揭发林业局带头偷运 木材的问题，普遍感到非常气愤。
“对”后面带“的”的定语时，有时会引起歧义。 此句需要这样改:护林队员揭发的林业局带头 偷运木材的问题。
注意：不可漏用介词
(1)印度统治者继承了英国殖民者的衣钵，自独立以 来，对自己国土接壤的国家，都采取蚕食和鲸吞相结合的 做法来扩展领土的范围。
又：已然 再：未然 不免：客观上不容避免 未免：主观上对某种过分情况不以为然
弄清词性
究竟：可做名词 毕竟：副词，到底
事情怎么会这样，我们一定要查个毕竟。 刚刚他来过了，但是你不在家，我让他打电话给你。
刚才：时间名词 刚刚：副词
他常常写小说，偶然也写写诗。 偶尔：副词，表情况极少发生，同“经常” 相 对；很少作形容词（定语） 偶然：副词，表情况意外发生，同“必然” 相对；也常用作形容词（定语、谓语）
“因为、由于、因” 有时是连词，有时是介词。 区分的办法是： 出现在词前面的是介词；出现在小句前面的是连词。
比较： 小李因为这件事还受到了表扬.
（介词）
因为这个问题讨论了一上午. （介词） 因为天气的关系，飞机不能按时起飞. （介词） 因为天气不好，飞机不能按时起飞. （连词） 因为事情太多，也因为身体不好，所以到今天才给你 （连词） 回信. 这里无法过江，因为水流太急. （连词）
表示情貌
又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复 等 不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、 倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反 正、多亏、也许、大约、好在、敢情等 百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛 然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等
副词的语法特征： 1）副词都能做状语，用来修饰动词、形容词。 2）程度副词“很、极”在一定条件下可做补语。 如：好得很 好极了 3）一些副词既可以用来修饰动词、形容词谓语，也可以用 来修饰名词性成分。如：就、只、光、单、几乎、才、仅、 大概、已经、不过、将近、恰好 如：只这家书店在营业。 光书就有十几箱。 将近30户村民住在山下。 4）“没有”“没”在动词、形容词前是副词，否定行为的 发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的 领有。 辨析：①这里没人。 （动） ②他没去。 （副） ①没有见过这么好的学生。 ②你没有《诗经》吗？ （副） （动）
表示没有任何时间。无，即没有的意思。 多于尾处加否定词 配合使用 “无时无刻不„„”是“时时刻刻都„„”的意思 “无时无刻„„”是“没有任何时间„„”即“时时刻 刻都不„„”的意思
（二）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。 介词在汉语中比较复杂。如：在、从、对于、关于等。
介词的语义分类： 表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、 趁、乘 表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、 在、于、由、沿着、顺着 表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、 经、通过、根据、据、以、将、 就、凭、用、靠 表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着 表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、 跟、和、给、叫、让、被、将、 管、论、顺、连 表比较的：比、和、同、与、跟 表排除的：除了、除非
实词:
实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分， 一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说 其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、 数词、量词、代词六类.
无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占 有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意， 离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。
（“把”应改为 “用”。）
注意搭配
他们在遇到困难的时候,并未消沉,而 是在大家的信赖和关怀中得到了力量, 树立了克服困难的信心。
在……关怀下
注意:介词同后进的介词宾语不搭配 (1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早 搬出。 （错用“将”，使前后文不搭配。应改为
汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、 介词、语气词、拟声词。无论在现代汉语中， 还是在文言文中，虚词的数量都相对较少， 但作用却很大。
（一）副词：修饰动词、形容词，在句中 表示动作、行为、性质、状态的程度、范 围、时间、趋向等的词。如：很、非常、 一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯 一能独立作句子成分的词，并且有少数副 词（比如“不、没有、也许、大概”等） 也可以单独回答问题，具有一定的实词特 点。
避免重复或矛盾
经过治理整顿，剧场内的秩序明显好转， 观众出入不再互相拥挤。 他发现树枝上有一只小鸟即将展翅欲飞。 新来的经理同老经理一样,更会体贴职工。 经专家鉴定，这只明朝景泰年间制作的景 泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。
用好否定副词
谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。 他无时无刻都在盼望着海峡彼岸的唯一亲 人归来。 难道能否认培养国家建设人才不是我们的 任务吗？
注意：滥用介词使句子缺少主语。
(1)从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、 骄傲使人落后。 “从…里"使句子缺少主语，应删去。
(2)在老一辈革命家身上，都无不闪耀着为党为公的 光辉。 “在”使句子缺少主语，应删去。
(3)当我累得睁不开眼的时候，一想起老师的鼓励， 就振作起来了。 "当"使句子缺少主语。 (4)对于我们学校，由于开展了"学雷锋，创三好"活 动，出现了新气象。 “对于”都使句子缺少主语，应删去。
（在“就是”之后加上“关
避免错用：
王大娘省吃俭用，把平时节省下来的零用 钱，给山村小学的孩子们买了一台电脑。 我关于这件事的前因后果非常清楚。
对于：明确对象 关于：关涉范围；“关于”还有提示作用，组成介 宾 短语可单独作文章标题 兼有对象和范围时，两者都可以用；但“关于” 只
注意：不可误用介词 ——该用这个介词而误用了那个介词 (1)一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不 （“对”应改为“给”。） 便。 (2)革命的后代，决不能靠借老子的光，从优越舒适 的小天地里成长。 （“从”应改为“在”。） (3）如果国家能够多生产一些这类配件，就可以把 节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪 器。
（一）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌
子、儿童、雷锋、思维、政治等。
（二）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如： 走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以 （三）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词 可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂
亮、干净、纯洁、飞快（地跑）。
（四）数词：表示数目的词。如：一、十、第八、每 （五）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数 词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。
（六）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、
这、彼等。
虚词 :
虚词是没有实在意义的词，一般不能单 独充当句子成分（副词例外），不能单独回 答问题（少数副词除外）。其存在的价值在 于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法 关系。
介词用在名词性词语前面，和名词性词语共同组 成“介宾短语”，充当句子的状语 。
介词结构（介宾短语）一般作状语，少数还可以 作补语。 如:〔在阅览室〕看书（表处所） 〔从早上〕工作<到晚上>（表时间） 〔沿着河边〕前进（表方向） 〔对学生〕负责（表对象） 〔连根〕拔起来（表对象） 〔比过去〕更好（表比较） 有的介宾短语可以作定语，但要加“的”。
• “好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有 无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描 画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。
洪承畴的对联
臣 节 重 如 山 乎 ？ 君 恩 深 似 海 矣 ！
虚 词 不 虚
一个“矣”字， 感慨万端：你受明朝 君王之恩似海深啊！ 一个“乎”字，直接 提出质问：你的节操 真像山那样不可动摇 吗？这一改就变得无 情嘲讽，辛辣有力， 揭穿了叛徒的嘴脸， 入木三分！
1、不久 2、现在 3、时常 4、上午 5、晚上 6、马上 7、将来 8、从来
时间副词 时间名词 时间副词 时间名词 时间名词 时间副词
时间名词
时间副词
副词运用
究竟：表追根究底；可用于问句。 毕竟：表客观情况的必然趋势，用陈 辩明词义： 述句
你这样固执己见，毕竟有何益处？ 他是刚进车间的新工人，做起活来未免慢 一些。 他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接 着在地图上画了一些符号，然后用望远镜 再看了一阵。
副词：用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、 频率、语气、情貌等。
内容 表示程度 表示范围 表示时间 表示频率 表示语气 例 词 很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相 当、稍微、略微、多么等 都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、 一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独 刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立 刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时等
①我和他都去过 。 连词 ②我曾经和他去过。 介词 ③和他去北京的人都回来了。
介词
“和、 跟、同、与”既是介词又是连词的区别： 1）看这些词所连接的前后两部分是否可以互换。可互 换而句子意思不变的是连词；互换后意思改变的是介 词。
2）连词一般可以省略，可用顿号代替，介词则不可以 代替。
3）看这些词之前能否加状语，能加的是介词，加之后 句义有改变的是连词。
介词的辨识正误题从以下方面审查 1、介词的语法功能是否得当 2、有无介词误用或滥用现象 3、适当运用换位法，即把容易混淆的 有关介词分别换位，从而判断介词的使 用正确与否 4、介词与其所带的宾语是否搭配得当
避免滥用
教育专家们认为，“明星”们搔首弄姿的 形象常常见诸于荧屏，这对喜爱模仿的少 年儿童，是有负面影响的。 问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币 的错误做法,以及随意将人民币放大后销售 的违法行为,尚未引起社会的广泛关注。 通过这次学习，使他掌握了大量信息。
如:他作了一个（关于诗人杜甫的）学术报告。 他（对这个问题的）分析是正确的。
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区别下列词的词性
1.我和他都去过 。 连词 2. 和他去北京的人都回来了。 介词 3.因为天气的关系，飞机不能按时起飞. 4.因为天气不好，飞机不能按时起飞.
介词 连词
介词PK连词
分析下面句子中的“和”是介词还是连词？
考纲阐释
考点的要求正确使用词语（包括熟语） 能力层级：E级 1、此考点分为两个小考点：正确使用实词、虚词 和正确使用熟语。 2、实词考查对象为使用频率较高、易发生混淆的 词语 （1）能正确理解词义。 （2）能根据语境辨析词语使用是否正确。 （3）能根据语境恰当地使用同义词近义词和反义 词。 3、虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。 考查主要有两类：辨析虚词使用正确与否和辨析 选择用法相近或易混的关联词语。