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组织行为学 知觉-PPT精选文档
知觉的基本特征
知觉的选择性: 指人们在同一时刻总对少数刺激知觉得格 外清楚(对象),而对其余的刺激知觉得比较模糊(背 景)。背景和对象在一定环境下可以转换。 知觉的整体性 : 是指人们可以根据经验,来按照事物的局 部特征和个别属性去感知事物的整体。 知觉的理解性 : 是指当人们知觉某一对象时,可以根据自 己的经验去加深理解,并做出解释。 知觉的恒常性 : 是指当知觉的条件在一定范围内,发生某 些变化时,而知觉的映象仍然保持不变。( 有利于我们正 确地、不断地适应变化的环境。)
自我概念
(一)自我概念的定义 ——又叫自我图式,自我认识,是个体对自己所有 特征认识的集合,包括个体对自己的社会角色、性 格、能力、身体等方面的认识。 (二)构成要素:物质自我、社会自我、精神自我 (三)自我概念形成的信息来源
1、他人的反馈(他人的评价) 2、反射性评价(他人的态度) 3、根据自己的行为推断(贝母的自我知觉理论:外在 表现、内在感受) 4、社会比较(费斯廷格、伍德等比较理论:向上比较、 相似比较、向下比较,动机不同,比较策略也不同)
启示:在组织中,管理者在协调各种关系时,一定要将 各方人员的真实想法摸清楚,否则以及推人就会产生矛盾。
Thank you!
图6
爱之花: 你能看到玫瑰花瓣中的两个 爱人吗? 【解析】瑞士艺术家桑德 罗· 戴尔· 普瑞特创作了这幅 充满浪漫情调的、有歧义的、 含义模棱两可的幻觉作品
启示:对人事防止以点代面,以偏概全;防止把 自己的主张强加于人。
3.社会刻板印象偏差:人们对于某种人或某种事物产生的 一种比较固定的看法,也是一种概括而笼统的看法。 如:人们认为李白是文人,一定弱不禁风,但事实上李 白的剑术相当好。 4.投射偏差:指个体在认知他认识时,把自己的想法与喜好 转移到他人身上。 如:客人请客吃饭,做了自己喜欢的菜,认为客人一定 也喜欢,但事实并非如此。
组织行为学 知觉与行为精品PPT课件
3、近因效应
是指在知觉过程中, 最后给人留下的印象最 为深刻, 对于反馈对象的印象起着强烈的影 响。
启示: 首先, 要预防两种效应(首因和近因) 的消极影响, 既不能“先入为主”, 也不能 不究以往, 只看现在。
要在一定条件下, 发挥两种效应的积极作用。
两种著名的归因理论 (一)凯利的三维归因理论 社会心理学家凯利提出:说明行为的原因
联系:感觉是知觉的成分,是知觉的基础;知觉是在感觉 之上产生的,它依赖于人脑中储存的一系列感觉信息组 合, 没有感觉, 就不会有知觉。
看看我们的知觉
二、影响知觉准确性的因素
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知觉者的主观因素
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知觉对象的特征
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知觉的情境因素
1、知觉者的主观因素
兴趣和爱好 需要和动机 知识和经验 个性特征
2、知觉对象的特征
如果 你希望自己的工作富有挑战性和 责任感 , 则会假定别人也同样希望如此。 或者 , 如果你是个诚实守信之人 , 也会 想当然地认为别人同样是诚实可信的。
四、归因
归因就是人们对别人或自己的行为进行分 析,解释和推测其原因或者动机的过程。
海德(1896-1988)是第一位提出归因理论 的学者。
感觉与知觉
感觉是直接作用于人们感觉器官的客观事物的个别属性 或个别部分在人脑中的反映。
知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性或各 个部分在人脑中的反映。
共同点:两者都是直接作用于感官的当前事物在人脑中 的反映, 产生的主观印象都是具体的感性形象。
区别点:感觉反映的是事物的个别属性(如形状、色泽、 气味、温度等) ;知觉则是对事物各种属性、各个部分及 其相互关系的综合和整体的反映。
组织行为学培训系之知觉、归因理论与个人决策ppt课件
三、影响知觉的因素
影响知觉的因素:知觉者(角度或出发点)
➢ 态度 ➢ 价值观 ➢ 动机 ➢ 需要 ➢ 兴趣 ➢ 经验 ➢ 期望 ➢ 个性特点
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小资料:关注点 健身俱乐部销售业绩业绩较差
,各部门之间常见原因分析。(市场 部、会籍部、教练部、客服部)
影响知觉的因素:知觉对象
(1)大小法则 (2)强度法则 (3)对比法则 (4)动感法则 (5)重复法则 (6)新颖法则
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影响知觉的因素:情景
1. (1)时间(出现时机、持续时间) (2)工作环境(大会表扬) (3)社会环境(会籍顾问岗位评价)
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1、首因效应:指最先的印象或第一 印象对人的认知具有强烈的影响。
一般发生在陌生人之间。若第一印象较好,对 今后人们对他的评价具有积极意义,即使后来表现 的差一点,会较容易得到人们的谅解,若印象不好, 很难改变!
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讨论
• 俱乐部管理人员应保持什样的形象? • (店长、各主管和一般员工分别讨论)
• 他认为,在现实中,人们一般把成功 或失败作四种归因:一是个人努力程度大 小;二是个人能力大小,三是工作难度大 小,四是运气的好坏。
三个维度
内外因 稳定性
可控性
讨论
因素归类
内因 ------------------------------------------- 外因
努力、能力
任务难度、机遇
稳定 -------------------------------------------- 不稳定
第三章 感觉与知觉 《组织行为学》PPT课件
第二节 知觉
一、知觉的性质
1.知觉的含义 知觉是主体对环境的对象化把握,体现为个体为了理解环境而解释其感觉印 象的过程(彭聃龄,2004)。
2.知觉与感觉 知觉和感觉都是当前事物在脑中的反映,其差别在于:感觉是对外界事物 的个别属性(如颜色、气味、温度等)的反映,知觉是对事物的各种属性、 各个部分及其相互关系的、综合的、整体的反映。
组织行为学:形成与发展
第三节 社会知觉 一、社会知觉的性质
1.社会知觉的定义 社会知觉(social perception)是以特定内容为知觉对象的一种知觉活动。这种 知觉对象是人的行为及其内在动机,包括自身的行为、他人的行为以及人 与人之间的互动行为。
2.社会知觉的特性
(1)选择性 (2)显著性 (3)防御性 (4)完形性
组织行为学:形成与发展
3.感觉适应 绝对觉阈与差异觉阈的性质是感觉器官对刺激的敏感度(sensitivity)。某 感觉对某刺激的敏感度并非一成不变,当刺激持续时间甚久时,感官的敏 感度就会降低,这时绝对觉阈或差异觉阈均会随之变大。这种感觉器官因 接受刺激的时间长短而使其敏感度改变的现象,称为感觉适应(sensory ad aptation)。
组织行为学:形成与发展
(3)自我效能感的作用 一是影响行为选择。 二是动机性努力。 三是影响行为的持久性。 四是产生促进性思维。 五是能够提高对压力的耐受性。
图3—3 自我效能感的前因变量和结果变量 组织行为学:形成与发展
3.感觉的形成 感觉的形成类似数据筛选系统,每一个感觉过程都是对信息的提炼。感觉 的形成包括选择、转换、分析、编码这四个过程(理查德•格里格,2005) 。
组织行为学:形成与发展
二、感觉的特性
组织行为学 第二讲 知觉40页PPT
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6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
《组织行为学知觉》课件
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通过明确和传达组织目标和价值观,帮助员工更好地理解他们的工作与组织目标之间的关系,从而提高他们的工作绩效。
通过提供必要的培训和支持,帮助员工提高他们的技能和能力,从而提高他们的工作绩效。
知觉的偏差
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由于认知局限和心理因素等原因,人们往往会出现知觉偏差,导致对客观事物的认知不准确。了解知觉偏差有助于纠正认知偏差,提高判断和决策的准确性。
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进一步探究知觉的内在机制和影响因素,完善知觉理论体系。
深化知觉理论的研究
02
将知觉理论应用于实践,探索其在组织管理、领导力、团队建设等方面的应用价值。
领导者应该建立良好的沟通机制,鼓励员工提出意见和建议,及时反馈员工的工作表现和绩效评估结果,促进员工的工作改进和提升。
领导者应该反思自己的行为和决策,总结经验和教训,不断改进自己的领导风格和方法,提高员工的感知和认同度。
领导者可以通过学习和实践来提高自己的知觉能力,了解组织行为学、心理学和管理学等相关知识,掌握员工需求和期望的洞察技巧。
领导者可以参加培训课程、研讨会和工作坊等活动,与其他领导者交流经验和心得,分享成功案例和最佳实践,共同提高领导力水平。
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CHAPTER
知觉与员工行为
员工对工作环境的知觉也会影响工作满意度。舒适、安全、健康的工作环境可以提高员工的工作满意度。
员工对薪酬和福利的知觉是影响工作满意度的另一个重要因素。如果员工认为他们的薪酬和福利合理且公平,他们更可能对工作感到满意。
主观因素如心理预期、情绪状态、个人经验等;客观因素如光线、角度、遮挡等。
组织行为学-chapter2.能力和知觉
第二节知觉一、知觉的概念知觉(perception)是个体为了对他们所在环境赋予意义而组织和解释感觉印象的过程。
这种反应是个体以已有的经验为基础,对环境事物作出的主观解释。
知觉在影响组织中的个体行为方面起着重要的作用。
这是因为,人们的行为是以他们对现实的知觉为基础的,而不是以现实本身为基础的。
假如我们所期待的知觉与组织的实际期望是一致的,那么可能产生有效的绩效。
反之,我们的知觉是对现实的歪曲或不准确的描述,那么结果将是不适当的行为和无效的绩效。
二、影响知觉的因素1.知觉者知觉者之所以存在这种差异,与他们经验、经历和知识有关,也用他们的性格、性别、情感、好恶有关。
2.知觉对象对象的背景、声音、外型、大小、运动、新奇等等都会影响人的知觉判断一个实体越实在,人的知觉受物质实体的影响就越大,就越接近实际,个体知觉的差异就越小。
一个实体越抽象,或了解越不充分,人的知觉受实体的影响就越小,而受其他因素的影响就越大。
对那些外观比较相似,或在时间、空间上比较接近的知觉对象,人们常常会将他们归为同一类,而它们可能毫无相关或仅仅在于外表比较相似。
3.情景在不同的情景下,人们对同一事物的知觉感受也不一样。
当一个人在高压之下,如时间压力、环境条件限制下,他的知觉和接受信息的能力将会减弱,知觉判断就容易发生偏差。
对比也是影响人的知觉差异的原因之一。
作为管理者必须认识到,员工是根据知觉而不是客观现实作出反映的。
当知觉歪曲或不准确时,人们会作出以组织的观点来看不适当的或不受欢迎的行为。
管理者要想使下属的行为符合组织的目标,必须保证下属正确得感知信息;为了使组织成员更有效地工作,必须确保其成员准确的理解组织对他们的期望。
三、归因理论(Attribution Theory)归因理论认为,我们对个体行为的不同判断取决于我们对特定行为归因于何种意义的解释。
人们总是试图对影响人的行为的因素做出解释,包括外部原因和内部原因或直接原因和间接原因。
组织行为学(第二章PPT课件
四、归因理论 1、什么是归因
归因是指人们对自己或他人的行为的原因 的解释或判断。
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四、归因理论
3、归因的特点(规律) (1)对行为者成功失败的归因特点
自我归因 他人归因 成 功 内在归因 情景归因 失 败 情景归因 内在归因
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四、归因理论
(2)对他人一般行为归因的规律: A、 区别性(待殊性)
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感谢您的观看!
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客体
二
(知觉对象)
的特点
制
约
知
主体的因素觉情景
物理强度、时空特征、运动特征; 对己意义、价值
知识、经验(影响知觉的内容、 精确性和速度) 定势(个体是在什么情况下知觉 的也委重要,因为周围的环境影 响着人的知觉)
个体是在什么情况下知觉的也 很重要,因为周围的环境影响 着人的知觉
注意避免激情的 消极后果,尤其 是群体激情的消 极后果
注意调节工作节 奏,防止长期应 激对身心健康的 影响
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复习思考题 1、 什么是知觉?影响知觉的因素有哪些? 2、 对人知觉的偏差会导致哪些效应?度举例加以说明。 3、 何为归因?归因有何特点? 4、 知觉原理应用于管理有什么作用? 5、 什么是情绪情感?情绪情感的联系和区别是什么? 6、 基本的情绪状态有哪些?其特点是什么? 7、 怎样在管理中运用情绪情感原理?
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已――他关系:
对
主观性强,相互影响
人
认知、互动性、交换性
际
关
系
的 知
他――他关系: +(-) 己 +(+) 同极性较客观
觉
第三章 《组织行为学》PPT课件
3.3 社会知觉
2 知觉方式与归因理论
(1)归因理论的假设 所谓归因(attribution),是指通过人的外部表现来推测人的内在动机和意图,目的在于理解自己和他人行
为的原因。归因理论认为,对于行为的判断取决于对行为动因的解释,这种动因分为两种,即内因和外因。所 谓内因,是指行为来自行为者自身的控制;与此相反,外因是指行为原因不在行为者控制范围内。
3.2 知觉
3.2.1 知觉的性质
1.知觉的含义
知觉是主体对环境的对象化把握,指人脑对环境刺激的整体反映,体现为 个体为了理解环境而解释其感觉印象的过程。
人们努力根据事物本来面目认识它们,但这种努力离不开感觉和知觉的中介。 知觉是对环境的对象化把握。首先,知觉是对于环境的直接反应;其次,知觉把对象从环境
知觉组织就是对这些要素进行结构化组织,使其成为整体并产生意义。
3.2 知觉
2 知觉的组织方式
知觉组织的过程主要有三步:首先是对象分离,接着是知觉归类,最后进行感觉评价而形成知觉。 对象分离是知觉最基本的步骤,是指知觉到的客体在背景中作为可分离部分被突出出来。比如,看画展的时 候,人会自觉把画从墙上分离出来。画是知觉到的对象,而墙是对象的背景。 知觉归类是知觉的组合,指将几个刺激组合在一起形成可识别模式的倾向。人们倾向于使用连续性、封闭性、 接近性、相似性等原则来进行知觉归类。这些原则来源于格式塔心理学派的知觉律观点。 感觉评价是对接受的信息进行评价并使其产生意义的过程。这涉及社会知觉的内容,包括定型偏见、光环效 应、推己及人等。
3.3 社会知觉
(4)韦纳的归因理论 20世纪60年代,美国心理学家伯纳德·韦纳(Bernard Weiner)在《动机的情绪归因理论》中,提出了不同
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4.1 感觉与知觉
感觉:直接作用于人们感觉器官的个别属性 或个别部分在人脑中的反应。
知觉:
客观物体的个别属性的认识是感觉,对同一物体所产生 的各种感觉的结合, 形成了对这一物体的整体的认识,也就 是形成了对这一物体的知觉。
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整 体在人脑中的反映。
感觉 vs 知觉
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动 了。于是,他变得坚强起来。
对同一个人、同一件事、同一个问题呢?
第二章 个体心理与个体行为 ——第二节 知觉(第四讲)
主要内容:
4.1 感觉与知觉 4.2 社会知觉 4.3 社会知觉偏差 4.4 改善知觉和印象管理 4.5 归因理论 4.6 归因偏差
物是相对静止的,人在感知事物时,人是能动的 ,知觉的对象是被动的。而对人的感知就不同了。 当人知觉人而不是物时,他(她)并不是停留在被感知 者的音容笑貌、身体姿态、举止言行等外表上,而 要依据这些人的外部特征去知觉对象整体的另一部 分——内部心理状态,即他(她)的态度、动机、观点 、个性特点等
4.2 社会知觉(social perception)
在一些极端的案例中,我们的情绪过滤掉大量威胁我们 信仰和价值观的信息,这一现象被称为知觉防御。 知觉防御在保护我们自尊的同时,也可能形成一种减缓 压力的短期机制。
2. 光环效应(晕轮效应)
人们在观察别人时,对这个人的某个方面、品质或特 征有非常突出的知觉,起到了一种类似于晕轮的作用, 从而影响了对这个人其他特征的知觉,造成以点概面、 以偏概全的后果,这就是晕轮效应(haloeffect)。
“自悟”
2.7.4 影响社会知觉的因素
(一)认知者的主观因素 (二)知觉对象的特点 (三)知觉的环境特点
1.知觉主体的主观因素
✓ 兴趣爱好 ——“ 见微知著”vs“熟视无睹” ✓ 需要和动机 ✓ 知识和经验 —— “外行看热闹,内行看门道” ✓ 个性特点
2.知觉对象的特点
“ 知觉的简明性原则”
知觉的特性
选择性 人总是对少数刺激知觉得格外清楚,而对其余的刺激知 觉得比较模糊。 整体性 人并不是孤立地反映事物的部分、属性,而是把它们结 合成有机的整体,这就是知觉的整体性。 理解性 人在感知当前的事物时,总是借助于以往的知识经验来 理解它们,并用词语把它们标志出来。 恒常性 当知觉的对象在一定范围内变化了的时候,知觉的映像 仍然保持相对不变
知觉的选择性 ——什么样的事物容易被注意呢?
强度大的、对比明显 的刺激 在空间上接近、连续 ,形状上相似的刺激 在相对静止的背景上 ,运动的物体 与人的需要、愿望、 任务及以往经验联系密切 的刺激
知觉的整体性
社会知觉中的“知觉”与普通心理学的“知觉”
有所不同。
后者一般指个体直接用于他的客观事物的整体属 性的反映,是认识的初级阶段,不包括判断、推理 高级认识过程。
社会知觉就是对人的知觉,对人和社会 群体的知觉,对社会对象的知觉。
他人的知觉 人际知觉 自我知觉
听其言观其行而知其人——对他人的知觉
外部特征 ——仪表、风度、言 谈、举止和各种外部 表情
动机、感情、 意图、性格、 品格等
判断依赖于: 一是知觉对象的外部特征 二是知觉的组织结构(或称知觉的认知结构)
在时间、空间上接近的对象有被知觉为同类的倾 向。
具有相似性的对象易被知觉为一组。 一组分散的知觉对象包围一个空问,同样容易被
人知觉为一个单元。 在空间、时问上有连续性的对象,容易被知觉为
一个整体。
知觉对象的颜色、形状、大小、声音、强度和高低、 运动状态、新奇性和重复次数等因素都会影响知觉的结 果(见知觉的选择性)
3.知觉的环境因素
适应。 “人芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆, 久而不闻其臭”
对比。 “万绿丛中一点红”
敏感化。在某些因素影响下,感受性暂时提高。
感受性降低。“欢娱嫌夜短,寂寞恨夜长”
4.3 知觉偏差
1.选择性知觉与知觉防御。 选择性知觉(selective perception)是指人们选择那些与自 己的个性、定型的知觉及心理预期相同或相似的东西, 而本能地忽略或歪曲那些使他们觉得不舒服或威胁到他 们观点的信息。 选择性知觉使我们能快速地解释他人,但这可能是危险 的,因为我们看到的是我们想看到的东西。
人际知觉
对人与人之间关系的知觉。 对人们交往中的动作、表情、态度、言语、礼节等进
行感知。
特点在于有明显的情感因素参与知觉过程。 人们愈是彼此接近、交往频繁就愈容易产生友谊和好感,
反之亦然。
自我知觉——对自己的看法
主体对自己身心及行为状态和特点的认识,它包括对 自己的身体、欲望、能力、性格及思想等的综合性的 自我认识和自我评价。
共同点: 都是直接作用于感官的当前事物在人脑中的反映,所产 生的主观映象都是具体的感性形象。 区别: 感觉反映事物的个别属性(如形状、色泽、气味、温度 等),知觉则是对事物各种属性、各个部分及其相互关 系的综合的整体的反映过程。 联系: 感觉是知觉的成分,是知觉的基础;知觉是在感觉的基 础上产生的,它依赖于人脑中储存的一系列感觉信息组 合,没有感觉,就不会有知觉。
组织行为学
一只蜘蛛和三个人
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去 ,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会摔下来, 它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……
第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的 一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是 ,他日渐消沉。
第二个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢。为什么 不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像 它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。
“情人眼里出西施”
3. 刻板印象
刻板印象(stereotype)是指过度推论、过分简单化地对 人们的个性的自我知觉信念。它是基于人们在某一社会 群体中的身份,把某些特征赋予他们的过程。
4. 参照框架
参照框架(frame of reference)是指我们依据自己的观点去 看待事物。
知觉捷径在组织中的具体应用