优秀教师采访提纲

优秀教师的访谈提纲

优秀教师的访谈提纲您好！非常感谢您参加我们的访谈。

我们访谈的话题是关于优秀教师发展方面的内容，请您就本人实际情况进行回答。

访谈问题及回答：1、请首先介绍一下您的年龄、学历、教龄、职称、任教课程、职务和获得荣誉称号等基本情况。

我叫吴海燕，今年32岁，1995年毕业于焦作师范，进修本科学历，教龄17年，小学高级教师，目前任教六年级数学课，修武县第二实验小学教导处主任。

2003年荣获焦作市师德师风先进个人，2006年推荐参加省级骨干教师培训，2010年获焦作市教育质量奖优秀教师，2010年推荐参加小学数学国家级骨干教师培训。

2、您认为作为一名优秀教师应该具备怎样的素质？作为一名优秀教师应当具备的素质有：1、要具有优秀的政治品德和思想作风，要具有正确的人生观、价值观，要具有爱岗敬业、乐于奉献的品质。

要有积极正确的人生观，树立正确的人生价值观，把成为一名优秀的人民教师作为自己的价值取向。

2、应具备广博的文化基础知识，是指教师除了具有所教学科的专业知识之外，还要具有文史哲、音体美等其他学科方面的一般知识。

3、应具有一定的教育能力：组织教学的能力、分析教材的能力、语言表达能力、组织管理能力、板书能力、自我控制能力、创造思维能力、开展课外活动的能力、科学研究能力、审美能力等。

4、要具有端庄的仪表仪容和亲切自然的教态。

在衣着方面朴实整洁而不呆板，在仪容举止方面稳重端庄而不矫饰，在性格方面活泼开朗而不轻浮，在待人方面热情大方而不做作、善良和蔼而不怯懦、谦逊文雅而不庸俗。

还要有良好的身体素质和心理素质。

3、您认为自己哪些方面表现的比较优秀？我自己认为我是一个很普通的师范毕业生，我的成长在两个方面表现比较好：一是心理品质好，一般都对自己的环境很快适应，对未来充满信心；二是做什么事能沉静坚持，多思考是进步的必要条件，坚持多思考，多钻研才会持续进步。

4、促使你成为优秀教师的原因是什么？（哪些事或哪个人对您产生了深刻影响）刚上班时年轻气盛，师范毕业生对课的感悟和对工作的热情还是比较好的，对我影响最深的一件事是我曾经批评过一个学生，因为她没有完成作业，严厉而冷酷，没想到这个孩子在我下课后在别的孩子的讥讽和争吵中从二楼掉了下来。

教师采访提纲范文

教师采访提纲范文一、引言1.1接受采访者的自我介绍1.2介绍采访的目的和主题二、教学生涯2.1教学生涯的开始-怀揣理想成为教师的初衷-进入教师行业的经历和感受2.2教师生涯中的成长与收获-掌握专业知识和教学技能-培养学生的兴趣和能力的成功案例-与学生的亲密关系和深入交流的体验-受到学生及家长的赞誉和尊重的感受三、教育理念3.1教育理念的形成-对教育的认知与思考-理论与实践相结合的过程3.2教育理念的核心或关键词汇-学科知识和技能的掌握-学生自主学习的培养-终身学习的重要性-培养学生的创造力和批判思维-尊重学生的个体差异四、教育实践4.1课堂教学方法与策略-授课思路和设计-互动教学和合作学习的应用-学生参与度的提高4.2学生表现与成绩-独特的评估方法和学生反馈-促进学生进步的有效方法和策略-学生在学科方面的发展和拓展4.3运用现代教育技术的尝试和成功案例-利用多媒体和互联网资源融入教学-利用电子化作业和考试的评估-增加学生学习效果的实践五、教师角色与职责5.1角色的转变和发展-传统教师角色与现代教师角色的对比-教师作为导师和辅导员的角色担当-培养学生综合素质和个性的责任5.2教师的职责与挑战-为学生设定目标和指导方向-对学生有耐心和爱心的呵护-承担学生学业及生活方面的建设六、对教育发展的看法6.1对当前教育形势的思考-教育问题与挑战的分析-学生学业压力和素质教育的矛盾6.2对教育发展的期望与建议-加强教师培训和专业素养的提高-引领学生发展方向的引导与激励-加强学校和家庭的合作与协作七、结束语7.1对采访者的感谢与祝福7.2对未来的展望和期待此为教师采访提纲的例子，可以根据实际情况进行修改和调整，以适应具体的采访内容和目的。

优秀教师访谈提纲

XXXX学校优秀教师访谈提纲
访谈教师姓名： XXX
访谈时间： XXXX年XX月XX日访谈地点： XXX会议室
第一部分：教师自我评价
访谈小组负责人进行宣贯，介绍各访谈人员和被访谈人员。

介绍访谈议程。

第二部分：教师自我评价
1、教师汇报工作完成情况。

2、教师结合自身工作经验说说教学过程中的感想、经验、遇到的问题和建议。

（包括：工作任务、完成进度、完成结果、遇到困难、解决方法、亮点痛点等）
3、请教师说说评选成为优秀教师的理由。

第三部分：优秀教师问答
1、对XXXX阶段工作完成情况较佳的方面赞赏、总结，输出可传授的经验。

答：
2、对XXXX本阶段工作完成情况欠缺的方面了解存在的问题、产生的原因。

答：
3、针对XXX事项此，应如何改善及优化；在下阶段应采取哪些措施避免此类
情况。

答：
4、针对XXXX事项，给予调整/整改期限处理问题。

提问学校接受到家长的反
馈情况进行提问。

答：
5、对学校工作有何优化建议或新想法的，请提出自己想法。

答：
第四部分：访谈结果讨论
访谈组长组织访谈小组，针对教师回答的问题进行探讨，针对教师回答情况对教师进行工作评价评价。

第五部分：领导总结
领导进行访谈总结讲话。

优秀教师访谈提纲

优秀教师访谈提纲
一、访谈主题：优秀教师的职业幸福感
二、访谈目的：了解优秀教师从业的心理状态，帮助更多教师找到工作的乐趣和幸福感。

三、访谈地点：优秀教师所在学校
四、访谈对象：有突出表现的优秀教师、特级教师
五、访谈提纲：
1.您当初为什么选择老师这个行业呢？
2.选择了这份职业，以后的日子有没有觉得后悔过？
3.在您的老师生涯中，您觉得最值得高兴的事是什么？可以举个例子吗？
4.在您的任教经历中，最让您痛苦的事是什么？
5.你觉得自己从事教育这一职业幸福吗？
6.影响您幸福感的主要有哪些方面？
7.在您的专业成长过程中，您工作的动力来源于何处？
8.您认为什么样的品质对做好这份工作来讲是重要的？
9.现在很多教师出现的职业倦怠，您认为有效的解决办法是什么？
10.您有没有好的想法或建议提高教师的职业幸福感？
11.您从事教育的工作常和家庭产生矛盾吗？
12.当家庭和工作产生矛盾时你更倾向于哪方面？
13.您是怎样解决家庭与工作的矛盾的？
14.能不能给我们分享一下您的成功秘诀？。

优秀教师访谈提纲

优秀教师访谈提纲一、被访谈人基本信息：
二、希望被采访老师能提供以下材料的电子稿；
1、一份关于敬业爱岗、无私奉献精神的个人事迹；
2、一份关于教学理想、教学理念的介绍。

三、采访提纲：
1、每次被评为优秀教师，你有什么感想？
2、你觉得一个优秀的老师应具备哪些素养？如果只能列举三点，你觉得哪三点相对重要呢？
3、一个优秀教师，往往有敬业爱岗、无私的奉献精神，你对“敬业爱岗”“无私奉献”有着什么样的理解？
4、一个优秀教师，往往都是克服了重重困难才成长起来的，请问，在你工作中，你遇到过什么困难？你又是怎样克服的？
5、请你简要谈一下您的教育思想。

6、最近，你在教育教学方面，重点在思考什么呢？
7、针对一些年轻教师责任心不是那么强，事业心比较淡薄，你想对他们说点什么？。

教师访谈提纲范文

教师访谈提纲范文
第一部分：个人背景介绍
1.请您自我介绍一下，包括您的教育背景和教学经验。

2.为什么选择从事教育行业？您对教学有何特殊的热情或动力？
第二部分：教学理念和方法
1.您的教学理念是什么？您认为最重要的是培养学生什么样的素养和
能力？
2.您采用的教学方法有哪些？您如何根据学生的不同需求和特点来选
择合适的教学方法？
3.您是如何激发学生学习兴趣和培养他们的学习动力的？
4.您对学生在解决问题和思考能力方面的培养有何特殊的方法或经验？
第三部分：教育教学经验和案例
1.请分享一次您在课堂中的教学经验，特别是一次您认为很成功的教
学实践。

2.您对于班级管理方面有何独特的方法或技巧？
3.在您的教学过程中，是否曾遇到一些困难或挑战？您是如何应对并
解决的？
4.您认为教育教学中最大的挑战是什么？您如何应对？
第四部分：未来教学的展望与期望
1.面对与创新的教育环境，您认为教师应如何自我发展和提高教学能力？
2.您对未来教育的发展有何期望？您认为有哪些方面需要改进和重视？
3.您认为现在的教育体制和制度对教师的发展有何影响？您有什么建
议或改进方案？
4.您对年轻教师有何建议或分享？
第五部分：其他问题
1.您在整个教学过程中最享受的是什么？
2.您对教育行业的未来有何展望？
第六部分：结束语
1.请您总结一下您的教育信念和态度。

2.感谢您抽出时间接受访谈并分享您的经验和观点。

3.有无其他想要补充或提及的内容？。

教师访谈提纲（推荐5篇）

教师访谈提纲（推荐5篇）第一篇：教师访谈提纲教师访谈提纲1.作为（初中）高中教师，你会听（高中）初中教师的课吗？一学期有几次？2.作为（初中）高中教师，你有与（高中）初中教师交流过吗？如果有，常用的交流方式是什么？3.学校会组织（初中）高中教师听课或交流吗？4.作为（初中）高中教师，你了解（高中）初中物理教材的内容和教材的使用情况吗？5.教学中你会了解所教的知识点在（初中）高中阶段的教学要求吗？6.你认为高中物理教学与初中物理教学的联系密切吗？学生在初中所孝的内容对高中物理学习有没有作用？附录：1．研究报告（主要研究成果）2．工作报告（组织工作、研究过程、大事记等）3．开题报告（研究方案）4.课题立项申请书5.课题立项证书（复印件）6.课题重要事项变更申请书7.课题结题申请书8.课题年度研究工作进展情况表9.课题研究重点工作记录（如开题会、培训会、碰头会）10.其它附属鉴定材料（专著、论文集等相关材料）目录第二篇：教师访谈提纲(经验总结)教师访谈提纲引导语：老师您好！此次的访谈旨在通过对老师成为一名优秀的英语老师的成功经历的感悟和学习，总结出如何成为一名优秀英语教师。

此次访谈会进行保密工作，不会对您的工作造成影响，也不会占用老师您太多的时间，十分感谢您的合作！一、采访主题如何成为一位优秀的英语教师二、熟悉被采访者的资料姓名：年龄：教龄：学历：所在学校和职位：获得的职称或奖项：三、采访内容（一）求学篇1、您小时候的梦想是什么？有想过以后做一名教育工作者？2、您的求学经历是怎么样的？3、您是一开始就选择英语教育这一就业方向的吗？（二）工作篇1、您是如何找到这份工作的，能否给我们一些学习或就业指导？2、对一名教师而言，个人魅力很重要，您沉稳庄重有平易近人，对此您能谈谈您的教育心得和教育良方吗？3、在您的心目中，怎样可以称得上一个优秀的英语教师？4、在工作和课余时间，您是怎样不断提高自己，使自己和新的教学环境相融合，使自己在工作上更上一层楼呢？（三）了解篇1、这个行业的工薪待遇如何？2、您认为中学的英语教师的发展前景如何？最后您可否说几句送给我们年轻的教师和青年大学生？结束语：感谢您对我们此次访谈的积极配合，辛苦您了！我会仔细校对和整理访谈稿的，届时会让您看到最后的成稿！欢迎对我们的访谈提出您的疑问！第三篇：3.教师访谈提纲(一)教师座谈提纲1．结合个人所教的学科，谈谈学校在课程设置方面的相关情况。

优秀教师访谈提纲

优秀教师访谈提纲
一、引言
1.1引出教师访谈的背景和目的
1.2说明教师访谈的重要性和价值
二、个人背景介绍
2.1教育经历及专业背景
2.2教学经验和职业发展
2.3个人教学理念和教育目标
三、教学方式和方法
3.1教学设计和课堂管理
3.1.1如何设计教学活动和课程内容
3.1.2如何管理和组织课堂活动
3.2多元化教学
3.2.1如何利用各种教学资源和工具
3.2.2如何适应学生的不同学习风格和能力水平
3.3激发学生学习兴趣和主动性
3.3.1如何引导学生参与课堂讨论和合作学习
3.3.2如何培养学生的创新思维和问题解决能力
四、学生关怀和差异化教育
4.1对学生的关心和纪律管理
4.1.1如何与学生建立信任和沟通的关系
4.1.2如何处理学生之间的矛盾和冲突
4.2关注学生的发展和个性化需求
4.2.1如何帮助学生发掘和发展自己的特长
4.2.2如何为学生提供个性化的教育方案和支持
五、评价和提升自身教学能力
5.1如何评价自己的教学效果和学生的学习成果
5.2如何参与教学研究和专业发展
5.2.1如何利用教学反思和观察来提升教学
5.2.2如何参与教育培训和教学交流活动
六、展望和期望
6.1对未来教育的展望和期待
6.2对学校及同事的期望和合作愿望
七、总结
以上提纲可以根据实际情况进行适当调整，并根据不同教师的特点和教学风格添加相关问题。

在进行教师访谈时，可以通过采访或问卷形式进行，以获取教师的真实观点和意见，并从中发现优秀教师的共同特点和经验。

最美教师访谈提纲

最美教师访谈提纲
1、工作成绩：教龄、班级数、学生数量、升入四七九等重点中学人数（概数，事实论据），科研论文级别与数量，荣誉奖励数量等方面内容
2、事迹案例：在教育教学工作中，精选2-3个最能体现教师“爱心、奉献、责任”品质、最为触发师生记忆与感情、最具教育教学工作代表性的案例（筛选、感人、动人）
3、爱岗敬业：历经多所教育单位，在各种教育工作岗位上对待工作的态度和自我要求，如作息时间、工作习惯等方面
4、成长历程：从新人到成熟过程中，很能体现自己奋斗史的各种辛勤心酸不易的小插曲和方法（简单明了、多多益善）
5、教育理想：自我形成的教育教学理念和教育理想（建议：转化得朴实、草根）。

教师采访提纲范文

教师采访提纲范文
一、教师的教学理念
1.个人对教育的理解和看法是什么？
2.教师应该具备的素质和特点是哪些？
3.教育的目的和意义是什么？如何实现？
二、教师的教学经验
1.在教学中你最看重的是什么？
2.是否有过困难的教学经历？如何克服？
3.在课堂上，如何激发学生的兴趣和积极性？
4.如何处理学生之间的关系，保证良好的班级氛围？
5.教学过程中遇到过哪些难题？如何解决？
6.经验分享：在实践中学到的教学方法和技巧。

三、教师的自我发展
1.提升自己的教学能力的方法是什么？
2.如何不断改进和创新教学方式？
3.是否有参加过教师培训和进修课程？对教师个人发展的帮助如何？
四、教师与学生的互动
1.如何建立和谐的师生关系？
2.如何关心和了解学生的需求和困难？
3.如何帮助学生发展个人特长和兴趣？
五、教师的职业发展与学科发展
1.对学科发展的看法和期望是什么？
2.是否有参与学科研究或教材编写的经历？
3.如何促进学生的综合素质和创新能力？
六、教师与家长的合作
1.如何与家长保持良好的沟通和合作关系？
2.如何处理学生的家庭背景差异，确保公平和公正？
3.是否有经历过与家长的矛盾和冲突？如何处理？
七、教师对未来教育发展的期望
1.教师在未来的角色和责任是什么？
2.对未来教育的发展趋势和新技术的应用有何看法？
3.未来你希望在教育领域达到的目标是什么？。

教师的访谈提纲范文

教师的访谈提纲范文教师访谈提纲引言：1.介绍自己的身份和背景（姓名、教育背景、任教学校、任教科目和班级）2.说明目的：了解教师对教育的理念、教育实践和教育问题的看法3.确认访谈者与被访谈者之间关系的互动模式一、教育理念和价值观：1.教育是什么？对教育的理解和定义是什么？2.您的教师角色是怎样的？作为一名教师，您认为自己最大的责任是什么？3.您在教学中看重哪些价值观和素养？您认为这对学生发展哪些方面很重要？二、教育实践：1.您在课堂上如何落实您的教育理念和价值观？2.您如何培养学生的兴趣、激发他们的学习动力？3.您是否运用个性化教育的方法？对此的看法和体验是什么？4.您如何帮助学生养成好的学习习惯和品质？5.您如何与家长合作，实现家校共育？三、教育问题和挑战：1.目前教育领域存在哪些问题和挑战？您认为最迫切需要解决的是哪些？2.您在教育实践中遇到过哪些困难和挑战？您是如何克服的？3.在教学过程中，您对自己的期望和要求是什么？4.如何应对学生在学习中出现的问题和困惑？四、自我反思与发展：1.您如何进行自我反思？有哪些方式和方法？2.您如何进行专业发展，保持教育热情和教学水平的提高？3.您认为教师个人素质和发展对学生有何影响？4.作为一名教师，您最看重自己的哪些能力和特质？5.您对未来教育的发展有哪些期许和展望？五、结束语：1.感谢教师的配合和参与。

2.表达对教师的敬意和感谢，希望他们继续为教育事业做出贡献。

3.归还参与者的稿件，让他们了解自己的观点被充分理解和尊重。

注：以上提纲为参考，可以根据具体情况进行适当调整和添加问题，以保证访谈内容更具体、详实。

教师采访提纲范文

教师采访提纲范文一、个人信息1.姓名：2.年龄：3.性别：4.学历：5.从教年限：6.所教科目：二、教育理念1.作为一名教师，您的教育理念是什么？2.您认为教育的目的是什么？3.在教学过程中，您注重培养学生的哪些方面？三、教学方式1.您采用的教学方式有哪些？在不同年级如何调整教学方式？2.您如何充分发挥学生的主动参与性？3.您如何根据学生的不同特点进行个性化教学？四、学生表现1.您对学生在课堂表现方面有何要求？2.对于表现好的学生，您通常采用什么样的方式鼓励？3.对于表现较差的学生，您采用什么方法帮助其提升？五、教育教学问题1.在教学过程中遇到的最大的困难是什么？您是如何解决的？2.您觉得教育教学中最需要改进的地方是什么？3.您有没有遇到过一些关于学生的问题，比如学生不听话、不认真学习等，您是如何处理的？六、教师发展1.您经常参加哪些教育培训活动以提升自己的教学能力？2.您觉得继续专业发展对于教师来说有多重要？3.有没有在教学中得到特别有意义或者受到肯定的经历？七、教师与家长1.您与家长之间的沟通方式是怎样的？2.您如何处理家长对教育问题的不同意见？3.您认为家长在学生教育中的作用是什么？八、教师的情感体验1.您作为一名教师，最大的收获是什么？2.您在教学中最令您感到满足和幸福的时刻是什么？3.有没有遇到过一些让您感到失望或者无力的时候？如何应对这些情绪？九、对新教师的建议1.对于新教师来说，您有什么宝贵的经验或者建议？2.对于新教师在职业生涯中可能遇到的挑战，您有什么鼓励的话？十、未来规划1.您对未来的教育发展有什么规划？2.您对教育行业的发展有何预测？3.对于自身未来的发展，您有什么打算？十一、结束语1.感谢您抽出时间接受采访，最后您想和读者分享的是什么？。

采访优秀女老师的采访提纲

采访优秀女老师的采访提纲采访优秀女老师的采访提纲「篇一」您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间和我交谈，我在做一个关于初中生独立思考能力的现状调查，需要从教师的角度获取更详细、更真实的信息，希望您能就以下几个方面谈谈您的看法。

1、您觉得独立思考能力对数学学习重要吗？2、您觉得您所任教的'学生学习习惯怎样？3、课堂上学生是否能大胆地提出自己的见解？4、您一般从哪些方面去培养学生的独立思考能力？采访优秀女老师的采访提纲「篇二」一、访谈目的了解此次活动的影响及活动对象的反映二、访谈方式面对面的访谈三、访谈对象参加活动的长沙新东方学员四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是湖南商学院市场营销专业的一名学生，现在在做一个关于这次活动的一个专题调查，最多耽误你3分钟宝贵的时间完成这个访谈。

本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！（二）访谈对话第一部分：对话部分（1）你是哪里的教师呢？（2）你是在准备去上班吗吗？（3）你以前在新东方报过班吗？（4）你是通过什么途径知道这次活动的呢？（5）你这次来活动现场的主要目的是什么呢？（6）你对新东方考研方面的培训有兴趣吗？（7）这次活动推出的预报名活动你参加了吗？（8）你对此次活动有什么看法？1 第二部分：访谈结束语再次感谢你的配合，祝你生活愉快！五、采访步骤（1）观察活动现场（2）选取对象（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估六、可能碰到的问题（1）被访者拒答（2）访谈地点受干扰性大（3）访谈过程中被访者不耐烦（4）访谈过程中被第三者打断（5）被访谈者敷衍回答七、设想解决的方法（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的（2）选取适当的访谈时机和地点（3）尽量速战速决，在活动现场多数人可能都是考研意向的，所以时间宝贵（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音笔（3）访谈提纲采访优秀女老师的采访提纲「篇三」步骤1. 沟通问题是什么？问题是理想状态和现实状态之间的差别不同的人立场和角度都不一样，经过转述可能会定义出不同的问题。

优秀教师的访谈提纲

优秀教师的访谈提纲
一、介绍
1.请自我介绍一下，您是哪个学校任教？教龄多久了？
2.请简单描述一下您所教授的学科或领域。

二、教学理念与方法
1.您认为优秀教师的标准是什么？
2.您在教学中秉持的核心理念是什么？
3.您在教学中采用的教学方法有哪些？请给出具体案例。

三、学生教育与关爱
1.您如何调动学生的学习积极性和主动性？
2.您在教学中如何关心学生的心理健康？
3.请分享一些优秀学生的成长经历，以及您对他们的影响。

四、师生关系与班级管理
1.您如何与学生建立良好的师生关系？
2.您对班级管理有哪些独特的方法或经验？
3.如何解决学生之间的冲突和合作问题？
五、自我教育与专业发展
1.请问您在教学方面有哪些自我提升的方式或途径？
2.您如何保持对学科知识的更新和追踪？
3.您参与过哪些与教育相关的专业活动或研究？
六、教育与实践
1.您对当前的教育政策和措施有什么看法？
2.您在教学过程中遇到过哪些挑战，您是如何解决的？
七、对教育的思考与建议
1.请问您对优质教育有何思考和看法？
2.您对新任教师有什么建议或培训方向？
3.您对教育的未来发展有何期待？
八、结束语
1.您认为教师的角色和责任是什么？
2.您个人的教学目标是什么？
3.请以自己的话简要总结一下您作为优秀教师的特点和经验。

以上是优秀教师访谈的提纲，您可以根据这些问题进行访谈，并根据情况适当追问细节。

这些问题旨在了解优秀教师的教学理念、教育方法和专业发展等方面的经验，希望对您的访谈有所帮助。

【教师访谈提纲】教师访谈提纲怎么写

【教师访谈提纲】教师访谈提纲怎么写教师访谈提纲一教师访谈提纲背景材料：学校名称：姓名：性别：民族：年龄：职称：学历：教龄：是否班主任：是否公办教师：所教科目：所教年级：学生民族构成及人数：一、教学情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您的备课情况（如何备课、教案是否稳定还是常更新、备课时间长短、备课的心得与困难何在）2. 请谈谈您的教学情况（以什么教学方式为主、师生互动情况和课堂气氛如何、如何处理课堂中的突发事件、教学效能感如何、以什么语言授课、本民族语？方言？或者双语？）3. 除了您常用的教学方法以外，您还尝试过哪些教学方法，感觉效果如何？4. 请谈谈您对参与式教学的理解？（对参与式教学的认识？是否作为自己教学的常用方法？存在什么优劣与困难？）5. 您觉得在教学中好的经验与心得有哪些，还存在什么困难？对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样？是否需要加强在教学方法上的培训？6. 您是怎么看待教学资源的，又是如何利用的？在教学资源的利用上，您还有什么困难与问题？7. 请谈谈您对教学管理的理解，在教学管理方面您有什么好的经验吗？还存在着哪些困难？8. （中心小学）贵校能否积极的帮助周围的村小？具体是怎样帮助的？9. （村小）中心小学是否能够积极的帮助你们学校？具体是怎样帮助的？二、教师工作现状1. 请谈谈您现在的工作情况（职业认同感和对教师工作的满意程度：对教师职业的理解与认同、使命感和责任心、经济收入、社会地位。

工作中还有哪些困难存在）2. 您在学校中与其他人员的人际关系如何（教师与教师、教师与学校管理者、教师与学生）3. 您怎么看待教师的教研活动（对教师教研重要性的认识程度、贵校有无教研活动、如果有效果如何、教师之间是否交流教研心得与经验、是否想在教研刊物上发表论文、是否发表过）4. 请谈谈贵校的教师培训情况（学校是否重视、您是否重视教师的继续教育与培训、您是否参加过教师培训、如果有最近的一次是什么时候、参加完教师培训最大的感受与心得、是否从教师培训中受益、男女培训教师的比例、对教师培训还有什么建议）三、学生情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您与学生的师生关系如何（注重深层次挖掘。

优秀教师采访提纲
一、确定采访主题
了解教师相关教学经验
二、熟悉被采访者资料
确定两个高中初中的优秀教师与普通教师
三、说明采访背景
向教师说明采访背景（学校关于教师调查的项目）
四、采访准备
1.发出采访邀请
2.确定采访时间和地点
五、设计采访问题
1.您的教学风格是怎样的？您的教学风格是如何形成的？
2.教师通常都是一生的工作？您是否觉得枯燥？如果觉得如何解决？
3.在上课时如何解决冷场问题？
4.教学需要哪几种能力？
5.如何培养上述能力？
6.对于一些纪律不好的学生应该如何对待？
7.如何把握与学生关系的度？
8.作为大学生现阶段应如何学习?
9.您是如何看待英语高考改革的？
10.作为教师，工作时间是如何分配的？。

教师访谈问题提纲

老师好，接下来我想采访您几个问题。

2.现在您关于教育方面最大的希望是什么？8.您认为教师对学生的成长和人生有什么样的意义？9.你认为现如今教师的社会地位是怎么样的？11.您认为应该如何教好英语？14.您觉得如何才能做好教师这份工作？26.您对我选择做一名老师有什么样的建议？访问提纲必问：（任选2-3）1.您对教师这个职业有什么理解？2.在您的教学生涯中有什么特别印象深刻的事情吗？3.作为老师，您认为应当注重培养学生的哪些能力？怎样培养？4.您对您的学生的期望是什么？5.您有什么教学原则？6.你认为在教学过程中我们要做的最基本的事是什么？7.在当代社会，您认为学生通常具有哪些能力？而您认为学生应该具备哪些能力？8.您如何看待师生关系？选问：青年教师：1.成为教师后，您一天的工作繁重吗？有哪些任务是需要每天定时完成的呢？2.您对于英语专业的学习有什么经验或方法吗？3.你觉得担任教师存在什么样的困难？4.您认为做一个合格的老师应该具有什么样的素质？而做一名优秀的老师应该具备什么样的素质？5.当老师是不是您从小的志向？为什么会选择做老师？6.当前您的奋斗目标是什么？教学理念是什么？老教师：1.请问您做老师这个职业已经做了多久？支撑您当老师这么多年的信念是什么？2.您认为一名老师的价值体现在哪儿？3.您对这么多年的教学有什么样的心得和体会？4.如何提高自己的教学水平？班主任：1.班主任的基本工作有哪些？如果工作与生活中遇到矛盾该如何调节呢？2.班主任与学生的关系是怎样的？与科任老师与学生的关系有何不同？科任教师：1.您的教学方法是什么？你认为这种教学方法对学生的哪些方面有好处？2.您认为一名合格的教师要掌握哪些方面的知识？而一位优秀的老师要掌握哪些方面的知识？您认为您掌握的哪些方面的知识对您的教学过程或者对教学生涯有益。

3.如何激发学生学习该科目的积极性24.对于上课开小差下课不完成作业这种比较调皮的学生您通常是如何处理的？您对学习成绩比较差的学生会怎么办？。

教师采访提纲

教师采访提纲第一篇：教师采访提纲优秀教师采访提纲一、确定采访主题北京物资学院教师风采二、熟悉被采访人资料详细了解被采访教师的详细资料，为写采访后记做准备(蒋维梁：副教授，大学本科，主讲课程：计算机技术基础、多媒体技术等。

主要研究方向：计算机科学与应用、数字媒体技术。

)三、说明采访背景向被采访教师说明采访背景四、采访准备1、发出采访邀请2、定好采访时间和地点五、设计采访问题㈠、学习生活篇1、您小时候的梦想是什么，有想过以后做一名教育工作者吗？2、您的求学经历是怎样的?3、您上学的时候成绩一定很好吧，有没有获得过一些奖项？4、您当初为什么选择计算机为您的本科专业？是出于个人喜好还是就业前景？5、您的日常生活中的兴趣爱好是什么？6、您是如何看待大学生恋爱的？能不能就此给我们一些忠告？7、能说一说您的感情经历吗？8、您的对于自己的子女的教育是怎么看的？㈡、工作篇1、您当初是因怎样的一个机缘来到北京物资学院教书的？2、从大学步入社会工作，在工作之初您的心态是如何变化的？3、我们知道您的主要研究方向是计算机科学与应用、数字媒体技术等，你能谈谈这些在未来发展的必要性吗？4、面对不听话的学生，遇到工作上不顺心的事情您是怎么度过的？5、在学校有没有碰到让您印象深刻特别感动的事情？6、对于教师而言，个人魅力很重要，您沉稳庄重又平易近人，对此您能谈谈您的教学心得和教育良方吗？7、现在学生和老师或多或少存在着一些矛盾，对此您对年轻教师的寄语是什么？又对青年大学生有什么忠告？第二篇：采访提纲新闻采访提纲范文采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》采访目的：1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？4、参加考试者复习的情况。

采访要求：1、言简意赅。

2、用词适当。

采访步骤：1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员采访方法：1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员采访时间：10月10日采访对象：1、国家广电总局人教股股长2、资格考试网站站长3、参加考试的大学生、已参加工作人员采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分）（1）采访国家广电总局人教股股长1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？3、哪些人员可以参加资格考试？4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？（2）采访记者考试网站长1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？2、据记者考试网的统计来看，主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试？有在校大学生吗？有其他行业的人吗？3、他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试内容、考试步骤等等）（3）采访参考人员A、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业）1、为什么会想到参加这个考试？2、参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎么样的？3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿？有到过记者考试网找这些资料吗？4、目前的复习情况如何？B、参加资格考试的在职人员（2人广电行业工作，2人非广电行业工作）1、为什么会参加这个考试？2、了解这个考试的相关步骤吗？3、复习情况如何？觉得自己今年能考过吗？相关背景：1、全国编辑记者、播音员主持人资格考试的相关法规。

老师采访提纲模板

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一、介绍和背景
•介绍采访的老师的姓名和工作背景
•这位老师的教育经历和专业领域
•解释为什么选择采访这位老师
二、教学理念和方法
•这位老师的教学理念是什么
•这位老师采用的具体教学方法有哪些，为什么选择这些方法
•详细描述这些方法对学生学习的影响和效果
三、教学经验和案例分享
•这位老师有多少年的教学经验
•分享一些成功的教学案例，包括教学目标、教学策略和学生反馈
•分析这些案例的成功因素和可以改进的地方
四、专业发展和学习心得
•这位老师的持续专业发展计划和目标是什么
•这位老师通过哪些方式进行专业学习，包括参加研讨会、培训课程等•总结这位老师在专业发展过程中的心得和体会
五、对学生的影响和成果
•描述这位老师对学生的影响和培养成果
•举例说明学生在该老师指导下取得的成就
•分析这位老师对学生学习和发展的重要性
六、对教育教学领域的贡献
•这位老师在教育教学领域有何贡献，是否发表过论文、获得过奖项等•描述这位老师对教育教学领域的看法和建议
•总结这位老师在教育教学领域的影响力和地位
七、结语
•总结这篇采访的内容和收获
•对这位老师的工作和贡献表示感谢
•展望这位老师在未来教育教学领域的发展与成就
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