高考现代文阅读篇章结构类试题答题思路

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高考语文现代文阅读解题方法

高考语文现代文阅读解题方法现代文阅读是高考语文试卷的重要部分，也是考生们普遍认为较为困难的一项。

本文将介绍一些解题方法，帮助考生们更好地应对高考语文现代文阅读。

一、审题准确，理清思路在阅读文章之前，我们首先要仔细审题，确保理解题目的要求。

这包括弄清文章的主旨、中心思想，以及与之相关的问题。

只有正确把握题目的要求，才能更有针对性地阅读文章，提取有效信息。

二、全面阅读，抓住关键信息阅读文章时，要进行全面阅读，大致了解文章的内容和结构。

可以先快速浏览文章的开头和结尾，了解文章的背景和作者的态度。

然后再有重点地阅读文章的主体部分，注意抓住关键信息，包括人物、时间、地点、事件等。

这样有助于我们更好地理解文章，并在解题时能够准确回答相关问题。

三、注重细节，注意事实依据在阅读文章时，要注重细节，特别是一些具体的事实依据。

这对于回答一些细节题和具体事例的引用题非常重要。

可以用画线、圈点等方式标记出重点信息，方便后续回答问题时快速找到相关内容。

四、理解难句，把握作者观点现代文阅读经常会出现一些较为复杂的长句或难句，考生们应该学会理解和分析这些句子。

可以通过分段、圈点、标记等方式，逐步梳理句子的结构、逻辑关系和修辞手法，把握作者的观点和表达方式。

五、灵活运用解题方法在解题时，我们应根据题目的要求灵活运用不同的解题方法。

常见的解题方法包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题、观点态度题等。

我们要根据题目的要求，选择合适的解题思路和方法，有针对性地回答问题。

六、多做练习，提高解题能力阅读理解是需要长期积累和练习的能力，只有通过大量的实践才能提高解题能力。

建议考生多做一些真题和模拟题，熟悉各种题型和解题思路，逐步提高自己的解题能力。

总而言之，高考语文现代文阅读解题方法主要包括审题准确、全面阅读、抓住关键信息、注重细节、理解难句、灵活运用解题方法和多做练习等。

希望以上方法能够帮助考生们在高考中取得好成绩。

加油！。

高考语文现代文阅读答题技巧一览

高考语文现代文阅读答题技巧一览（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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现代文阅读理解的要点和解题思路

现代文阅读理解的要点和解题思路现代文阅读理解是考生在高考语文试卷中经常遇到的题型之一。

掌握现代文阅读理解的要点和解题思路对于提高阅读理解能力和解题效率非常重要。

下面将从以下几个方面介绍现代文阅读理解的要点和解题思路。

一、理解文本主题和中心思想现代文阅读理解的第一要点是理解文本的主题和中心思想。

要通过仔细阅读文本，分析句子的结构和语言表达方式，把握文章的主题和作者的中心思想。

通常可以从文章的标题、首段、尾段以及关键词等方面寻找线索，揭示文章的主旨和观点。

二、把握文本的结构和逻辑关系现代文阅读理解的第二要点是把握文本的结构和逻辑关系。

对于一篇文章来说，文本结构包括起承转合、因果关系、对比和类比等。

要通过分析段落之间的衔接方式和词语之间的逻辑关系，理清文章的脉络和思路。

这有助于加深对文章的理解和把握。

三、细节理解与推理判断现代文阅读理解的第三要点是进行细节理解和推理判断。

在阅读文本时，关注细节信息对于正确解题非常重要。

细节信息可能存在于文章中间的某一段落、某一个词语或一句话中，需要通过仔细阅读和思考来寻找答案。

同时，还需要进行推理判断，通过合乎逻辑的推理来解答问题。

四、分析文本的修辞手法和语言特点现代文阅读理解的第四要点是分析文本的修辞手法和语言特点。

现代文的表达方式丰富多样，作者往往会运用各种修辞手法来增强表达效果。

掌握常见的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，可以更好地理解文章的含义和作者的意图。

五、培养阅读策略和解题技巧现代文阅读理解的解题思路除了以上要点外，还需要培养一些阅读策略和解题技巧。

例如，可以采用“先答简单题，后答难题”的解题顺序，将时间合理分配；也可以运用“排除法”或“归纳法”来缩小选项范围，提高回答正确的概率。

综上所述，要提高现代文阅读理解的能力，就需要掌握文本的主题和中心思想、把握文本的结构和逻辑关系、进行细节理解和推理判断、分析文本的修辞手法和语言特点，以及培养阅读策略和解题技巧。

高考语文现代文阅读题技巧

高考语文现代文阅读题技巧在高考语文中，现代文阅读题占据着重要的地位，不仅分值较高，而且对考生的阅读理解能力、分析综合能力以及语言表达能力都有着较高的要求。

很多考生在面对这类题目时，常常感到困惑和无从下手。

其实，只要掌握了一定的技巧和方法，就能有效地提高答题的准确性和效率。

一、整体感知，把握主旨在阅读现代文时，首先要对文章进行整体感知，快速浏览全文，了解文章的大致内容、体裁、结构和写作思路。

同时，要注意捕捉文章的关键语句，如标题、开头、结尾、段落的中心句等，这些语句往往能够揭示文章的主旨。

例如，议论文的论点通常会在标题、开头或结尾明确提出；记叙文的主旨可能隐藏在叙述和描写中，需要通过分析人物、事件来总结；说明文的说明对象和主要特征一般在开头就能找到。

在整体感知的过程中，还要注意理清文章的脉络，把握作者的行文思路。

比如，是按照时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序来组织材料的。

只有对文章有了全面的了解，才能为后续的答题做好准备。

二、仔细审题，明确要求在答题之前，一定要认真审题，弄清楚题目所问的内容和要求。

有些题目可能会直接提问，如“文章的主旨是什么”“文中某句话的含义是什么”；有些题目则可能比较含蓄，需要考生仔细揣摩。

例如，“请结合文本，谈谈你对某一现象的看法”，这类题目不仅要求考生理解文章的内容，还要有自己的思考和见解。

同时，要注意题目中的关键词和限制条件。

比如，“从文中找出”“根据第X 段”“结合全文”等，这些词语都会对答题的范围和方向产生影响。

三、带着问题，回文定位明确题目要求后，要带着问题回到文章中，找到与题目相关的内容进行仔细阅读和分析。

在回文定位时，可以根据题目中的关键词、人名、地名、时间等信息，快速准确地找到答题的依据。

需要注意的是，有些题目所涉及的内容可能分布在文章的不同段落，这时就需要考生进行整合和归纳。

比如，对于“文中多次提到某物，有何作用”这样的题目，就需要考生将文中关于该物的描写全部找出，然后分析其在结构上、内容上的作用。

高考语文“散文阅读”的题型及解题思路

高考语文“散文阅读”的题型及解题思路高考语文“散文阅读"的题型及解题思路•一、思路结构类试题1．要求分析全文的行文思路〔或结构〕答题思路:这类题的答案绝不是各段落大意的简单累加，而是把文章各层次的层意概括进行组合。

答题程序应该是把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。

格式一般为：第一部分〔先〕写了什么,第二部分〔然后〕写了什么,第三部分〔再〕写了什么,最后写了什么。

2．局部某句话、某处叙述、描写文字在全文中有何作用答题要点：因这类题涉及的内容皆在文中，所以考虑它的作用，要注意两点：一是它身处文章中间.第一就要考虑它与前后文之间的结构关系，甚至是全文的各个部分的关联。

一般为承上启下〔或前后呼应，或自然过渡到下一部分内容〕作用。

答题思路:“作用〔如：承上启下〕+分析〔它是怎样承上启下的〕〞结构形式，绝不能仅只回答“承上启下〞“首尾呼应〞“前后照应〞，一定要有作用分析。

3．开头有什么作用〔“开头为什么要从…写起〞〕答题要点：因这类题型的特点是先言其他，再引起文章主要内容〔主要事件、主要人物〕,它在文章中的位置决定了这类题答题有四个要素：一是与文题是否照应;二是是否能够自然引出下文主体内容，为下文作铺垫；三是与结尾是否照应；四是与主体内容是否形成反衬。

4．文中某处景物描写的作用。

〔或在开头,或在中间〕答题要点:有四个要素，一是景物本身的自然环境特征；二是对人物的烘托作用；三是对社会环境的暗示〔这一点要视情况而定，不要生拉硬扯〕；四是在结构上为下文铺垫。

二、内容要点概括类试题1．全文内容要点概括第一种：概括某些原因答题要点：很多散文，作家都是阐发某种生活感悟，明晰某些道理，而这些感悟、道理〔结尾的“果〞〕从何〔“因〞〕而来?那就是前面的叙事、描写、回忆等等。

说到底，散文全文一般就是一个大因果复句，所以这类题设题要求的跨度一般较大,涉及全文。

答题时思维视界要笼罩全篇，尽量把“因〞的数量找全.答案各点组织要尽量按照原文顺序。

高中语文阅读题答题思路和技巧性问题 (1)

高中语文现代文阅读题规范答题模式一、概括题：（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合回答。

概括的操作思路是：1、依据中心句进行概述总括。

一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。

2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。

有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。

3、通过辨认相关性进行概述总括。

任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。

4、通过牵头接尾进行概述总括。

牵头，就是抓住具体内容的起始；接尾，就是连接具体内容的终结。

通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。

5、若问某一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。

（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”。

（或“什么——怎么样”）（二）归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法⑴抓题目。

题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。

⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。

⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句，关键句，一般都是抒情、议论句。

⑷通过结构分析归纳中心意思。

把文章的各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。

⑸从时代背景入手，好的文章都有时代的烙印，分析作者的写作背景。

2、概括记叙文的中心有一套常用的格式：本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的……的感情。

（三）问文章结构题1、问文章、段落的结构形式：注意总分式（A总分、B分总、C总分总）；层进式；并列式；对比式。

2、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。

高考语文现代文阅读的技巧与常见题型解析

高考语文现代文阅读的技巧与常见题型解析高考是每个学生都经历的一场重要考试，在语文科目中，现代文阅读是一项重要的内容。

本文将介绍高考语文现代文阅读的技巧和常见题型解析，帮助同学们更好地备考。

一、技巧分享1. 阅读材料前的预备工作在开始阅读之前，同学们首先要了解文章的背景知识，包括作者、刊登媒体、创作背景等。

通过对材料的整体了解，可以更好地理解文章的主旨和立意。

2. 通读全文，把握主旨在阅读过程中，同学们应该先通读全文，快速了解文章的总体内容。

在这个阶段，不需要过于纠结于细节，重点是把握文章的主旨和大意。

3. 注意段落结构和组织方式现代文的文章通常采用多段落的结构，每个段落的主题都有所不同。

同学们在阅读时要注意段落之间的逻辑关系，理解作者的思路和组织方式。

4. 理解修辞手法和表达方式现代文中常常运用各种修辞手法和表达方式来增强文章的艺术效果。

同学们需要熟悉常见的修辞手法，如比喻、排比、对偶等，以便更好地理解作者的表达意图。

5. 注意词语的含义和上下文的语境在阅读现代文时，同学们遇到生僻词汇或者词语的含义不清楚时，应该根据上下文的语境进行推测。

通过猜测词语的含义，可以更好地理解文章的意思。

6. 注意细节和情感色彩现代文中经常出现一些细节描述和情感色彩的描写。

同学们在阅读时要注意抓住这些细节和情感色彩，理解作者的用意和情感表达。

二、常见题型解析1. 主旨题主旨题要求同学们准确地把握文章的中心思想。

解答此类问题时，同学们要从整篇文章的总体内容入手，找出作者的观点和立场。

2. 猜词解义题猜词解义题要求同学们通过上下文的语境推测词语的含义。

解答此类题目时，同学们可以根据文章前后句子的逻辑关系，结合词语的用法推断出词义。

3. 语义理解题语义理解题考察同学们对文章细节的理解能力。

解答此类题目时，同学们需要仔细阅读文章，抓住关键词或者细节描述，理解作者的意图和观点。

4. 推理判断题推理判断题要求同学们根据文章的已知信息进行推理和判断。

高考现代文阅读答题技巧

高考现代文阅读答题技巧（一）、开头（结尾）有什么作用答题程式【解题思路】散文（小说）开头，形式不拘一格，作用也多种多样：或开门见山，点题明目；或宕笔引题，铺垫后文；或总括全文，点题明旨；或描写景物，渲染氛围。

结尾是一篇文章的总收束，好的结尾能给人深刻的印象，或如“豹尾”“撞钟”，引人振奋；或如“临去秋波”，含蓄隽永，耐人回味。

无论开头还是结尾，都可以从“内容”“形式”两方面分析其作用。

【备选术语】开头语段的作用：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。

结尾语段的作用：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思；等等。

【答题规范】这些仅是术语，答题时需根据文章从内容、结构、效果等方面作答。

（二）、文中内容有什么作用答题程式（赏析文中重要的语句或如何理解重要语句在文中的作用。

）【解题思路】首先确认指定内容在文本中的位置，然后分析它的语言表达方式是议论、叙述还是描写，使答案更有针对性，如属议论文体中举例论证，答题思路则可概括为“论点+作用”，具体事例一般有“丰富内容，突出中心，增强说服力的作用”。

过渡语段的作用主要是承上启下，做题时要具体回答怎样承上、如何启下。

弄清楚承上启下的具体内容，如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。

如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。

答题时就应注意从思想内容和结构上两个方面入手。

1、从“思想内容上”入手：(1)联系本句的含义。

(2)突出(强调)上下文的什么内容或者揭示段意。

(3)联系(揭示)本文的中心(论点、特征)与作者的态度、感情。

(4)注意是否运用了某种修辞或者表现手法，如果运用，一定要注意其表达效果。

高考现代文阅读技巧和答题套路总结

高考现代文阅读技巧和答题套路总结一、文学作品阅读解题四步法（一）不求甚解，捕捉基本要素。

必须实施快速阅读法。

即在第一遍阅读时，不追求文本的细枝末节，不被文本的疑点难点缠住手脚，而应“不求甚解”，重在快速把握文脉，力求捕捉文本的人、事、景、物几大要素。

（二）潜心研读，赏析主旨艺术。

实现对文章的主题、作者的复杂情感、行文的结构特点、主要的表现手法、鲜明的语言特点等重大问题的深层赏析。

赏析的过程是在理解的基础上对文本加以分析、综合、评价、探究的过程，是调动思维水平发现文本的思想内容美和艺术形式美的过程，也是激发审美情趣、进而引发与文本与作者产生情感共鸣的过程。

因为上述要点正是命题所要考查的重点，因而也正是相关答案在大脑中基本形成的过程。

（三）推敲题干，落实文中依据。

此阶段已进入解题的实质性阶段。

首先应统览四道大题。

一是弄清题目的类型，二是印证在上一步研读中大脑中所产生的“雏形答案”，这就等于吃下了“定心丸”。

然后逐题推敲题干，确立题干指向，谨防漏答偏答、顾此失彼、旁逸斜出等现象发生。

题干的关键性话语中，无一字无来由。

务必依据设问指向，到文中寻找并具体落实答题的区间范围（相关的词、句、段，或标题），并即时圈点勾画，以备解题时或筛选，或举例，或概要，或赏析。

（四）因题布点，定位答题要点。

所谓“因题布点”，就是做到：问什么答什么要“清”，答案的落脚点要“清”，回答哪几点要“清”，答案的主题词要“清”。

比如，要你“结合全文”，就要统览全篇，不要纠缠一点；要你“分条概括”，就要择其要点，分点陈述，不得交叉包容；要你“简要分析”，就要恰当举出文中例子，并且言明作用；若问“有哪些”，那就不止一条；若问“为什么”，那就要区别是答“原因”还是答“用意”，若答“原因”就要指出文中的逻辑关系，若答“用意”，就要答安排材料的作用；若要“结合生活实际”，就要举出生活典例，谈出体会；若要“探究”，就要由表及里、及此及彼、深层开掘、多元理解。

高考现代文阅读答题技巧

高考现代文阅读答题技巧高考现代文阅读答题技巧(一)答题基本知识：1、阅读：注意整体阅读，注意抓三个方面：一是要有文体特征意识(散文和小说，新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题)2、审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

题干具有以下作用：暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案本省。

审题时注意：是否选准题眼(答题重点);是否选全要点(要答几个方面);是否选准角度(以谁为陈述主体);是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)组织语言时，注意问与答要照应好、如问：为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行?则：(1)题眼(答题重点)是：短暂而愉快;(2)要点(回答的内容)应包括：短暂和愉快两点;(3)设问的角度：以这作陈述对象，而不是作者(4)句式应为：两个句子，且构成并列关系。

3、答题：规范作答不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)(二)常用写作手法(技巧)(加横线的为高考常考手法)第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论第二类：表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称，联想想象，象征，类比，虚实结合渲染烘托第三类：结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)，材料安排(主次、详略等)，第四类：修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代：第五类：描写手法：描写角度：正面描写、侧面描写描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)(三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路题型1：理解文中重要语句的含义和表现力A、语句的含义题：还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示句子的双关意;B、语句的作用题：要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。

突破易错难点：散文—结构思路分析找不到切入点,句段作用分析不透彻-2023年高考语文二轮复习

好吧，那只能再往前说，晋楚更霸赵魏困横，事实上西津古渡的重要性，直到东晋南迁，才真正开始体现出来。永嘉之乱让司马氏的王朝摇摇欲坠，中原开始水深火热。大批北方难民纷纷逃往江南，其中有个叫祖逖的好汉，率亲族宗党几百家一同南迁。那时候，司马睿发给祖逖一千人的食粮和三千匹布，让他自己渡江去招募军队，能做到哪一步算哪一步，几乎是以卵击石，结果祖逖不畏艰难，不怕流血牺牲，从西津渡出发了，渡江北上，船行至长江中间，面固楼”，千古江山英雄难觅，当年毛主席他老人家坐飞机经过镇江，看着下面的美丽景色，感慨万千得意非凡，立刻让秘书笔墨侍候，默写了宋人辛弃疾两首与镇江有关的诗词。北固山上还有甘露寺，刘备曾在这里招过亲。如果你更喜欢民间神话传说，干脆再接着去金山，在金山寺烧一炷香，想象一下许仙，想象一下白娘子，想象一下法海。法海是金山寺的开山祖师，他居住的地方叫“法海洞”。
祖逖不能清中原而复济者，有如大江！他的意思是说，如果不能收复中原，我就不再回来了。这便是著名的典故“中流击楫”；对于中国人来说，表现的只是一种精气神，东晋南迁开始了长达二百六十多年南北大分裂，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，“中流击楫”传承了荆轲的精神。发生在镇江江面上的这个故事，不仅有勇士赴汤蹈火的壮怀激烈，在中国大历
(有删改)
从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。
◎我来答题：
【阅卷现场】 ①全文围绕“记忆里的光”来写“我”少年、青年、中年的
考卷人生片段。②最后以“少年时代拿镰刀，青年当兵，中年以采样后握大锤，对镰刀、锤头有了一种说不出的特殊感情”来呼
应题目。此题 6 分，得分：1 分。名师学生不知道答题角度，答案要点①是概括文本内容，没有具评卷体揭示“光”的内涵，所以不得分；答案要点②“呼应题目”可以给 1 分。

高考现代文阅读题布局谋篇题型满分解题技巧

高考现代文阅读题布局谋篇题型满分解题技巧提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？
答题模式：在文章的开头……或在文章的中间……。

1、文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。

3、文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。

对策小结：几种段落的作用。

开头段：统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调；设置悬念，埋下伏笔；
过渡段：承上启下，转换自然，衔接紧密，上下连贯，结构严紧，浑然一体；
结尾段：呼应前文，卒章显志，深化升华主旨；耐人寻味，余音绕梁，让人难忘。

高考现代文阅读解题步骤及技巧

高考现代文阅读解题步骤及技巧高考现代文阅读解题步骤及技巧1、基本要领：整体把握抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：(读*共两遍)第一遍：通读全篇，大致了解。

先整体粗略阅读全文，大致感知*大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]第二遍：审清题意，回读原文。

看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题(顺藤)找到相关的段、句，截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。

[宜慢，仔细，并回读检查]最后：理清要点，认真答题。

根据答题要求，加工改造，概括提炼。

(尽可能利用原文中的关键性文字答题)解答现代文阅读题应分的三个步骤详解：第一步，通读全篇，大致了解。

第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解*大意即可，做到心中有数。

那么我们要大致了解*的哪些东西呢?1、了解*的大致内容。

哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解*的大致结构，主要思路。

了解*叙述的基本要素是什么(记叙的人物、事情、时间、地点是什么)? 作者的情感变化是怎样的?材料有哪些?是怎样安排的?*是怎样过渡的?弄清*的线索、顺序、层次等。

3、了解*的思想、感情、主旨。

注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：一、抓住*中关键的词句。

*中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词(如段落开头的词：不但……而且……因为何况但是然而因此)等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映*深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。

注意*的主旨往往就隐藏在这些句子里。

有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。

二、弄清*的结构。

从结构形式入手比较容易把握*的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解*的中心思想。

从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。

弄清记叙文的结构，可从下面几方面进行。

高考现代文解题思路

高考现代文解题思路高考现代文解题思路的重点在于对文本的理解和分析，同时需要运用一定的文学常识和写作技巧。

以下是一些解题思路供参考。

1. 阅读题目，理解题意在开始阅读文本之前，仔细阅读题目，确保对题目的要求有清晰的理解。

理解题意是解题的关键，通过理解题目要求，我们可以在阅读文本的过程中有针对性地寻找答案。

2. 全面阅读文本，抓住主旨在解答现代文题目时，首先要对文章进行第一遍全面阅读。

通过全面阅读，抓住文章的主旨和核心观点，对整篇文章的结构和脉络有个大致的了解。

3. 理清文本的逻辑关系在解答现代文题目时，除了理解文章的主旨外，还需要理清文章中的逻辑关系。

这包括作者所使用的论述方式、转折、因果关系等。

通过理清文本的逻辑关系，可以更好地理解文章的意义和作者的观点。

4. 注重细节，寻找支撑在解答现代文题目时，需要注重细节的分析和解读。

通过分析文章中的细节，可以找到一些支撑作者观点的具体事例和论据。

这些细节是理解文章主旨以及回答题目要求的关键。

5. 运用文学常识和写作技巧在解答现代文题目时，需要运用一定的文学常识和写作技巧。

比如，可以通过对比、列举、比喻等手法来深入解读文章。

同时，还可以结合自己的知识和经验，对文章进行个人的思考和评论。

6. 多维思考，拓展思维在解答现代文题目时，要进行多维思考，拓展思维的广度和深度。

可以从不同的角度、不同的层次来解读文章，探索文章的多重意义和可能的解读路径。

7. 逻辑严谨，文笔流畅在解答现代文题目时，除了明确的思路和观点外，还要注意文章的逻辑严谨和文笔流畅。

要注意语句的通顺和连贯，避免重复和啰嗦。

8. 增加字数，拓展论述根据题目要求增加字数时，可以通过进一步论述并展开观点，加入更多的例子和细节来丰富文章内容。

同时，也要注意保持整体的框架和结构的完整性。

通过以上的解题思路，相信能够帮助你更好地解答高考现代文题目，达到准确理解、深入分析和流畅表达的目的。

记住，多做题、多练习是提高的关键，祝你在高考中取得优异的成绩！。

高考语文现代文阅读题答题模板

高考语文现代文阅读题答题模板注意：本答题模板为题目所要求的格式，使用中文进行回答。

一、引言现代文阅读题是高考语文试卷中的一大篇章，要求考生在阅读完一篇文章后，准确、简洁地回答题目，并展开论述。

本文将为大家提供一种3000字的高考语文现代文阅读题答题模板，以供参考。

二、正文1. 首先，对于现代文阅读题，我们需要将注意力集中在文章的主题和论点上。

在回答题目之前，要仔细审题，明确文章所探讨的主要问题，并理解作者的观点和态度。

2. 接下来，我们可以采用以下四步骤来回答现代文阅读题。

第一步：概括文章主旨。

以简明的语言概括文章的主旨，即作者想要表达的核心思想。

第二步：引用文章中的关键句。

选择文章中的关键句，准确地引用原文，以支持自己的回答。

第三步：回答题目要求。

根据题目要求，清晰地回答题目，用简练的语言表达自己的观点。

第四步：论据支持。

进一步论述自己的观点，用合适的例子或事实来支持自己的说法，增强文章的可信度。

3. 在回答现代文阅读题时，要注意以下几点。

第一，要准确把握文章的整体结构和作者的思路，避免走题。

第二，要注重细节的解读，善于从文章中找到关键信息，引用和分析这些信息。

第三，要注重文章的语言技巧和修辞手法，能够准确理解并分析作者使用的修辞手法对文本的作用。

第四，要注意思路的连贯性和条理性，合理组织文章，使论述层次清晰明了。

4. 除了以上四步骤外，我们还可以根据具体的题目要求和文章内容进行适当的调整和延展。

如果题目要求分析文章的优缺点，我们可以在回答时，结合作者的观点和事实依据，客观评价文章的优点和不足。

如果题目要求探讨该问题的现实意义，我们可以从社会、个人、环境等多个角度论述这个问题的意义和影响。

总结：在高考语文现代文阅读题答题时，我们可以按照以上提供的3000字答题模板进行回答，首先概括文章主旨，然后引用关键句，回答题目要求，并用论据支持自己的观点。

同时，要注意把握文章结构、理解细节、分析语言技巧和修辞手法、保持思路的连贯和条理性。

把握文章的结构思路

把握解题思路
· 解题意识文本意识（读文）审题意识（读题）
二
把握解题思路
评一评看一看
这样的答案可得多少分?
15．文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。（6分）
学生答案一：先写老刘的太阳梦，再引出其他无数寻梦者脚步，最后引出主题。
பைடு நூலகம்
二
把握解题思路
评一评看一看
题型举例
要有考题意识
• 题型一：要求分析全文的行文思路（或结构）： • 题型二：局部某句话、某处叙述、描写文句 • 字在全文中有何作用段 • 题型三：开头与结尾有什么作用（“开头作用 • 为什么要从…写起”）题 • 题型四：文中某处景物描写的作用。（或型 • 在开头，或在中间）
二
这样的答案可得多少分?
15．文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。（6分）
学生答案二：文章描写了生活中的寻梦者，比如朝佛者、战士、老刘等，同时用拉萨这一背景渲染突出神圣、温暖的氛围，表达出作者对追梦者的赞扬与钦佩之情，同时也表现了自己愿意为梦想而追寻的坚定信念，以及对拉萨的热爱。
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· 方法点拨
答题规律： 1)准确切分层次，概括整合层义；
2)揭示层次关系，明确思路结构。
（注意:分析文章结构不是把文章内容进行简单叠加）
• 知识储备
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一、段落角度（一）首段作用: 1点题（用扼要的话把谈话或文章的中心意思揭示出来）。 2交代下文要写的内容，引出所写的对象；3总领全文，设置悬念；4为下文做铺垫；5渲染氛围，奠定全文感情基调；6照应题目；7如果首段连续发问，就有设置悬念（引人入胜、发人深省、引发读者思考）的作用。8如果开篇连续感叹，就有强烈抒情作用（答清抒发的具体情感）。（二）中间段的作用： ①过渡（承上启下），②衬托, ③扩展思路，丰富内涵，④具体展开内容，⑤深化主题，⑥照应前文。（三）末段的作用： ①照应题目、开头，②拓宽内容，③总结全文，④点明主旨，⑤ 深化主题。