发现与探索三年级下册第一课《影子》

2020/4/2
通过进行有关影子的实验、观察，研究影 子产生的条件、特点及在实践中的应用。
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思考二
灯光布局与 实验中有相 同的地方吗？
手术室灯为 什么这样布 局？
2020/4/2
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探索活动三
将铅笔进行测量。 用手电筒照射铅笔，角度照射，并测量影子的长度。 思考：如果旗杆不倒下，如何测量旗杆高度呢？
2020/4/2
通过进行有关影子的实验、观察，研究影 子产生的条件、特点及在实践中的应用。
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好好学习 天天向上
2020/4/2
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2020/4/2
影子
三年级下册第一课
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猜一猜：
跟我走， 跟我站， 跟我一个样， 就是不吃饭。
2020/4/2
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探索活动一
将橡皮立在桌子上，打开手电筒开关，从一侧照橡皮，出 现什么现象。
关闭手电筒，再观察。 前后两次观察到的现象有什么不同？
2020/4/2
通过进行有关影子的实验、观察，研究影 子产生的条件、特点及在实践中的应用。
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2020/4/2
手影
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2020/4/2
阳光下的影子
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2020/4/2
砖在阳光下的影子
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2020/4/2
日晷
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探索活动二
将橡皮立在桌子中间，几个同学拿着同样型号的手电筒一 次照射橡皮，并保持照射状态，
全组同学观察橡皮产生的影子的深浅程度。当全组同学都 打开手电筒后，橡皮周围较深的影子还有吗？
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探索活动一
拿掉橡皮，将塑料板立在桌子上，从一侧用手电筒照塑料 板。
观察：透明wk.baidu.com料板影子的情况。
2020/4/2
通过进行有关影子的实验、观察，研究影 子产生的条件、特点及在实践中的应用。
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思考一
实验是否说明物体要产生影子，那么这个物体是不透明物 体？
物体只有挡住部分光，才会产生影子？