统编版五年级语文上册1-8单元课外阅读专项训练题6篇(附答案)
【10篇】部编五年级上册语文上册课外阅读训练含答案
【10篇】部编五年级上册语文上册课外阅读训练含答案1．阅读下文，回答问题。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
（1）在选文里，哪些地方表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？（2）写出文中点明主旨的一句话。
（3）“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？【答案】（1）称小珍珠鸟为“小家伙”；趴在“我”肩头睡着后“我”不忍心吵醒它。
（2）信赖，往往创造出美好的境界。
（3）信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。
美好的境界，指人与动物间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。
【解析】【分析】（1）解答时要带着问题整体感知语段内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（2）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在最后一段。
（3）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。
故答案为：(1)称小珍珠鸟为“小家伙”；趴在“我”肩头睡着后“我”不忍心吵醒它。
(2)信赖，往往创造出美好的境界。
(3)信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。
美好的境界，指人与动物间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。
【点评】（1）此题考查在理解语段的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（2）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
（3）这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。
注意，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
(完整版)人教部编版五年级语文上语文课外阅读专项训练含答案
五年级语文上课外阅读专项训练（一）野菊花（节选）野菊花！野菊花开在山野里。
有谁见过这般豪迈壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，绚烂绚烂！花朵可是一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般奇特的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主任意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露人间；以前被悠逸的白云烘托得这样高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼喊，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回即使是松柏也已减色，即使是檀竹也已潦倒，独一野菊花，却以她野性的英勇和进步，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。
比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，难免沾染着女儿态、奶油味，显得矫饰和造作。
情愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！1.我能依据文章内容填词语。
开得 ( )一簇一簇的（）潦倒的（）2. 文中 __________、 _________这些词语写出了野菊花长得多，__________、_________这些词语写出了野菊花长得旺盛， __________这个词写出了野菊花的颜色。
3.用“ _______”画出文中一个作比较的句子，并谈谈这样写有什么妙处。
___________________________________________________________ 4.野菊花拥有什么特色？___________________________________________________________ 5.请你写出描绘菊花的诗句。
（起码写两句 2 分）___________________________________________________________（二）忆念书冰心一谈到念书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始念书。
【10篇】部编五年级上册语文上册课外阅读训练含答案
【10篇】部编五年级上册语文上册课外阅读训练含答案1．阅读短文，回答问题。
放飞一只蝴蝶一个秋晨，我到学校办公室刚坐下，便有人通知说我们班教室里有两块窗玻璃在昨晚刮风时被打碎了。
我马上意识到这件事在这个管理甚严的学校里意味着什么。
中午，我找来昨天的值日生朱兰。
她怯怯地说：“昨晚放学时，教室里有两只蝴蝶，赶来赶去，总有一只飞不出教室。
我只好开着一扇窗户，好让外面的飞进来，或者里面的飞出去，让它们结伴去玩。
想不到大风打破了玻璃……”小女孩儿几乎落泪，嗫嚅着说愿意赔这两块玻璃。
我一直无语，然后摸了摸她的头，说：“不用了，去玩吧。
”后来我去了财务室：“请在我下个月的工资中扣两块玻璃的钱。
”这是一笔我很乐意付的钱。
（1）朱兰为什么做完值日后要开着一扇窗户？（2）“我”为什么很乐意付这笔钱？【答案】（1）她想让教室内的蝴蝶与外面的蝴蝶结伴玩。
（2）朱兰同学有颗善良的心灵，“我”被她的话语感动了。
【解析】【分析】（1）此题考查筛选相关信息并的能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中找到答案。
朱兰做完值日后要开着一扇窗户，她想让教室内的蝴蝶与外面的蝴蝶结伴玩。
（2）此题考查对课文的理解能力。
“我”很乐意付这笔钱，是因为朱兰同学有颗善良的心灵，“我”被她的话语感动了。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。
2．阅读下文，回答问题生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。
离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他能活多久。
艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。
但这并不能阻止两个孩子的友情。
一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。
2020-2021学年统编本五年级上册全册课外阅读专项练习及答案(共8篇)
统编本五年级上册全册课外阅读专项练习及答案第一单元：夹竹桃——季羡林①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。
我小的时候，天天都要从这下面走出走进。
红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。
火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。
我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。
每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。
以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。
到了夏天，更是满院葳蕤。
凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。
夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。
一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。
一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。
部编版语文五年级上册课内阅读专项(含答案)
人教五年级上册课内阅读专项第一单元一花一鸟总关情1 白鹭在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1.这几段话的作者是（）。
A.徐志摩B.郭沫若C.闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是：________________、______________、_______________。
3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语概括，填写在表格里。
）A.这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，B.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。
C.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。
D.这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
2 落花生那晚的天色不大好。
可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生吗？”我们争着答应:“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说:“花生的味道很美。
”哥哥说:“花生可以榨油。
”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.“那晚的天色不大好。
部编版五年级上册语文1-8单元课外阅读专项训练题
（一）《多看一本书》如果有人问我:“你这一生感到最吃亏的是什么?”我一定会毫不犹豫地说:“书看得太少了!” 小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。
挨打的时候,心心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。
那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。
可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。
从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。
这样的吃亏,才是一辈子吃亏! 有一次,我看到一本书里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。
”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭，让它时时提醒我—多看一本书。
练一练1、文章主要写了哪几件事？唽叕乧串咫倄啾咪去乙嗅（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________；（4）______________________；2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么？————————————————————3、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？请用文章原话作答。
————————————————————4、你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？————————————————————5、你的座右铭是什么？请写出来。
————————————————————（二）《动物的慈母心》动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子们啄食,啄食又吐出,顾不得自食。
小鸡们“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞为小鸡们挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
统编版部编版五年级上册语文试题-第八单元课外阅读训练题 含答案
人教统编版五上语文课外阅读训练题（一）父亲留下的书香我家虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。
说起我家的书香，还是我父母传留下来的。
我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉其中。
可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，这，就说来话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。
起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。
我们为此忧心忡忡。
这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。
父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又做针灸治疗。
后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。
奇迹终于降临了，卧床数年的母亲竟然下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。
为了给母亲做针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸……母亲的病治好了，她享受到了古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有缕缕的书香。
1.“我家虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。
”对这句话理解错误的是（）。
A.“虽”“却”表示转折关系B.两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指名门贵族，世世代代都是有知识、有文化的家庭；“缕缕书香弥漫”指父亲爱读书营造的读书氛围，陶醉着孩子C.意思是“我们”家虽然有读书的氛围，却算不上世代有知识、有文化的家庭2.短文从两个方面写父亲爱读书，分别是（）。
（多选）A.钻研中医和中草药书以及《中国针灸大纲》B.好读“苦书”C.父亲别无嗜好，就喜欢看书D.陶醉于古今中外名著3.“持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是‘苦’不释手”中“苦”字加引号指的是什么？“‘苦’不释手”的意思是什么？4.短文第四、五自然段哪些地方写得特别细致？想一想，这样写有什么好处？（二）读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。
人教部编版小学五年级上册语文单元课外阅读专项测试卷含答案(全册)
五年级上册第一单元课外阅读专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________（一）香甜莫过槐花饼故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。
槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。
每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。
很快，小篮子就装不下了。
我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。
哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。
母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋（lǚ）下来，在清水中洗净，再用笊（zhào）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。
母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。
锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，“嗞嗞”的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。
起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。
这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。
那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。
点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。
如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。
如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。
也许，这便是所谓的“情结”吧。
就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。
1.槐花为“我”带来了哪些美好的回忆？下面是对文中作者描述得最详细的回忆内容的概括，请按文章描写的顺序给下面的回忆内容排序。
（填序号）（）槐花开放的时节，小村就浸在槐花的清香里。
部编版五年级语文上册试题集课外阅读练习附答案
人教版五年级上册课外阅读专项第一单元一花一鸟总关情一、阅读短文，回答问题。
夹竹桃——季羡林①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。
我小的时候，天天都要从这下面走出走进。
红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。
火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。
我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。
每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。
以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。
到了夏天，更是满院葳蕤。
凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。
夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。
一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。
一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。
部编版五年级上册全册课外阅读专项复习及答案(8篇)
部编版五年级上册全册课外阅读专项复习及答案第一单元：失去声音的鸟文/哑樵一群鸟在天上飞。
它们的队伍包括十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。
它们飞着。
没有方向，没有目的。
飞，只是因为它们还能飞。
只有飞着，它们才知道自己还活着，生命还没有像遗落的阴影一样弃它们而去。
这里是死亡之海——罗布泊无人区。
没有人知道这群鸟是什么时候飞进来的，只知道，它们从飞进来，就没有吃过一点食物，喝过一点水。
因为罗布泊无人区根本没有食物和水。
在鸟儿们的字典里，“天高任鸟飞”这句话永远是正确的，它包含了人类的经验和它们自己的体会。
哪儿有鸟不能飞的地方呢？直到自由的翅膀将它们带进罗布泊。
这是个陌生的世界，没有它们所熟悉的任何东西。
绕树三匝，无枝可依。
因为树，也只不过是死了若干年的枯桩而已。
它们飞着，互相安慰着，喊着，直到完全发不出声音，只是依赖生命的本能，机械地飞。
直到一群探险者来到罗布泊，它们才看到一线生机，跟着探险者的车队一路飞着。
一位有经验的探险者喊：停车。
他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心，它们最需要的是水和食物。
探险者们停下来，拿出随身带的水和食物放到地上，鸟儿们迅速覆盖过来。
鸟儿们温顺极了。
喝着水，吃着东西。
探险者把它们一个个抓住，放入纸箱内，他们明白必须用这种办法才能把它们带出无人区。
有四只麻雀在他们的手中死了。
它们已飞到了生命的极限。
如果没有遇上探险者，它们可能会在飞翔途中掉落下来，同自己的影子一起在黑沉沉的大地消失。
探险者给我讲这段故事的时候，我问他：“在罗布泊无人区，水是最珍贵的东西，你们为什么要拿出有限的水给鸟儿们喝呢？”探险者回答:进入罗布泊无人区之后，人和鸟的命运是一样的，面对未知的恐惧和各种可能的危险，我们也已暂时失语。
那时，鸟已成了我们的同伴，救助它们，就救助了二十三条性命。
也似乎是在救我们自己。
后来，探险者和鸟儿们一起出了罗布泊无人区。
在库尔勒，探险者们还举办隆重的放飞仪式。
据说，现在也常有一些小鸟，如同探险者的闯入一样来到罗布泊，而探险者也无一例外地想办法把它们带离无人区。
人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案(共8篇)
人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案第一单元:粽子里的乡愁（节选）①异乡客地, 越是没有年节的气氛, 越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节, 也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手, 裹着四角玲珑的粽子, 就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲的粽子, 种类很多, 莲子红枣粽只包少许几个, 是专为供佛的素粽。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先, 供过以后称之谓“子孙粽”。
吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外, 还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量的准备一些, 美其名曰“富贵粽”。
④我最最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用旱稻草烧成灰, 铺在白布上, 拿开水一冲。
滴下的热汤呈深褐色, 内含大量的硷。
把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧）, 提出来煮熟, 就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。
那股子特别的清香, 是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个, 因为灰汤粽不但不碍胃, 反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱, 母亲就用灰汤粽焙成灰, 叫我用开水送服, 胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年来, 一想起灰汤粽的香味, 就神往同年与故乡的快乐时光。
⑤但在今天, 到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？（1）“端阳”就是“”, 为每年的农历月初。
这个传统节日的设立是为了纪念伟大爱国诗人。
（2）“子孙粽”指的是；“富贵粽”指的是。
（3）从粽子类别上说, 短文中提到的“素粽”有；“荦粽”有（可多选）。
A.豆沙粽B. 红豆粽C.猪肉粽D.灰汤粽E.火腿粽F.白米粽（4）作者在短文中重点回忆了。
A.母亲在端阳节包各种各样的粽子的情形B.作者一家人吃粽子的情形C.作者吃灰汤粽导致胃不舒服, 母亲用灰冲汤给作者喝的情形D.母亲把粽子施舍给乞丐的情形（5）短文中的“母亲”可以用词语来描述（可多选）。
A.心灵手巧B.老当益壮C.心地善良D.勤劳朴实（6）为什么母亲常说“我是从灰汤粽里长大的”？（7）第⑤自然段主要表达了作者的情感。
【部编版精品系列】五年级上册语文：课外阅读(含答案)
人教版五年级上册课外阅读专项第一单元一花一鸟总关情一、阅读短文,回答问题。
夹竹桃——季羡林①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花；但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。
我小的时候,天天都要从这下面走出走进。
红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。
火与雪是不相容的；但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。
我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。
每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。
以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。
到了夏天,更是满院葳蕤。
凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。
夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。
一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。
一年三季,花开花落,万紫千红。
④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵；一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜；在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。
从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。
这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗？⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面,花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图,它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。
五年级上册语文试题-课外阅读专项测试卷含答案人教统编版
五年级上册第一单元课外阅读专项测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:（一）丑菊我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看有如此恶名的花儿究竟是怎样丑。
可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。
我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它拔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。
长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。
再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
我最欣赏的是：到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似的自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。
难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得很不公平。
丑菊（）不丑，（）非常美丽、可爱。
由此我想：人间万物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。
1.选择合适的关联词填入文中的括号里。
虽……但非但……而且2.根据以下所划分的部分，用简短的话概括部分大意。
第一部分（第1自然段）： ______________________________第二部分（第2〜3自然段）：_______________________________第三部分（第4自然段）： _________________________________ 3.丑菊又名，它的特点是白天，晚上。
4.丑菊丑吗？下面能回答这个问题的一项是（）A.再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
B.可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。
5.这篇短文描写的是丑菊，作者借它说明了一个什么道理？（二）杜鹃郭沫若杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
部编版语文五年级上册 第一单元课外阅读专练卷(含答案)
五年级上册语文第一单元课外阅读专练卷（一）故乡的水仙①在我的故乡漳州，生长着一种素雅清香的水仙花，每年春天，都是这种鲜花盛开的季节。
每到春节，我的书房或客厅总要摆上一盆水仙花，清幽的花香、悠闲的花姿让我忆起许多往事，在品味“一盆水仙满堂春，冰肌玉骨送清香”佳句的同时，对水仙的依态、喜爱之情也油然而生。
②那些天，我早晚守在她的旁边。
清晨看她，就有些独斟独酌的意味；白天看她，似乎有些平淡直率；黄昏看她，却过于渺茫迷离；夜晚看她，未免过分幽静。
她那翡翠般的碧叶抽生出洁白的花朵，亭亭玉立，不时散发阵阵清香，显得格外高雅，尤其是洁白无瑕的花瓣将黄色的花瓣聚在中间，其姿态是那样娇柔美丽，一阵阵微风吹来，一股诱人的香味，简直使我陶醉。
那一簇簇枝叶在微风中颤颤抖动，翩翩起舞，我置身于此情此景，真有一种飘飘欲仙之感。
③水仙叶似碧带，花洁如玉，怡情养性，自古以来受到人们的偏爱。
欣赏着千姿百态的水仙花，我不禁想起朱熹的《赋水仙花》：“隆冬凋百卉，江梅厉孤芳。
如何蓬艾底，亦有春风香。
纷敷翠羽帔，温靘（qìng）白玉相。
黄冠表独立，淡然水仙装。
”我也认为梅花太“狐芳”自赏，而水仙的高洁却如此淡然、可亲。
④水仙素雅清香，更能表现高尚文雅的气质。
不是吗？水仙是朴素的，但又是那么崇高！因为她所求太少太少，只需一盆淡淡的清水足矣，而奉献的却太多太多，尽留清香满人间。
那绿叶的葱郁，那花朵的妩媚，那清香的淡雅，不都是水仙给人们留下的无尽享受和无限温馨吗？其实，这是一种无私奉献的精神，一种不求索取的品格。
“凌波仙子贺春来，一盆玉蕊满堂春。
”也许正是如此吧，水仙才那样从容地走进寻常百姓家。
⑤有水仙做伴的日子是短暂的，她悠然她徜徉于窗前、书房或客厅。
百来天后，分别的一幕也是让我赞叹不已的风景：十几朵小花虽在参差的日子破苞而开，她们相识相知，相依相伴，却在同日同时花谢而落，一如仙子腾云驾雾而去，在我的记忆中留下了隽永的清香和长久的风骨。
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D.行动和心理描写
7、“老人的心暖了”是因为________________。
8、“这不是真正的父子关系吗？”把这句话改写为陈述句。
——————————————————
（五）《一只小鼠》
一只小鼠,悄悄地从桌子下钻出来,慢慢地吃着地上的饼屑,一边吃一边看我。我 惊奇地叫唤了一声,母亲和父亲都向下注视。四面目光中,它仍坦然地吃着,灯影 下,它那么小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。 一刹那,我神经错乱地俯身下去,拿起手里的书将它轻轻地盖上。——啊!它竟然 不走。隔着书页,我觉得它柔软的小身体无抵抗地蜷伏在地上。 这完全出乎我的意料!我的手在颤抖。母亲说:“放了吧,多有趣的小鼠………”话 未说完,小狗虎儿从门外跳了进来。父亲连忙说:“快放手,虎儿要吃它了!”我忙 惊惶地拿起书,那小鼠仍不动。—— 一声喜悦的微吼,虎儿已扑着它了,没等我喊 出声来,它就衔着小鼠钻出门外,此后便没有了声息。 母亲慢慢放下手中的书,抬头看着我说:“我看它实在小得很,无心机。否则一定 跑了。初次出来觅食,不见回来,它母亲在窝里不知怎样挂念呢。” 至今已是一年多了,有时读书至夜深,再看见老鼠出来,我总觉得愧疚。总想起那 只小鼠的母亲,含着伤心之泪,夜夜出来找它,要带它回去。
出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他重新把水壶灌满水,塞上壶 塞,在纸条上又加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之 度外,才能尝到甘美的泉水。”
练一练
1、第 1 自然段中加点字的正确读音是哪个?选择正确的打“√”。
(1)濒 （ bīn
píng ）
(2)仍 （ rēng réng）
4、标题“儿子”二字是指( )。
A.老人的亲生儿子
B.自称“解为民”的同志
C.老人的亲生儿子和“解为民”
D.泛指解放军战士是人民的好儿子
5、这篇文章的主人公是( )。
A.老人
B.儿子
C.“儿子” D.小刚
6、对主人公的刻画,文章运用的写作方法是( )。
A.正面描写
B.侧面描写
C.正面描写与侧面描写相结合
练一练 1Leabharlann 文章主要写了哪几件事？（1）______________________； （2）______________________； （3）______________________； （4）______________________； 2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么？ ———————————————————— 3、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？请用文章原话作答。 ———————————————————— 4、你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？ ———————————————————— 5、你的座右铭是什么？请写出来。 ————————————————————
5、示例:我的心中充满了对母鹌鹑伟大母爱的敬佩之情。 6、赞美了动物具有的可贵的母爱精神。 （三） 1、饲养 挣脱 凌乱 察看 2、示例:挎(扛)牵 3、 “。”,“ 4、高兴 伤心 懊悔 5、成功的机遇对于我们来说不止一个,丢失了就应该乐观地去寻觅其他机遇。 （四） 1、jiào hàn xiè chuāi zǎn 2、(1)问寒问暖,表示关切。(2)强劲有力。 3.C 4.D 5.C 6.B 7.“儿子”除了给老人汇款,还给他写信,嘘寒问暖,谈谈自己的生活。 8.这是真正的父子关系。 （五）
（四）《儿子》 儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜,对着云南方 向摆下,洒上几杯鸭溪窖( )酒。这是儿子生前爱喝的,老人一直没有掉泪,这是典 型的山民性格,坚毅,强悍( ）。 每月都会收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次 老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解()为民”的同志写了一封信。
练一练 1、文中的哪些语句可以看出小鼠“无心机”,用“____”画出来。 2、第 3 自然段中提到“出乎我的意料”,那么“我”“意料之中”的情形应该 是什么?
———————————————————— 3、从“神经错乱”“颤抖”“惊惶”等词语中你可以感受到什么? ———————————————————— 4、后来,本文作者冰心把这件事说给朋友听,朋友却笑她:“针尖大的事,也值得 说?”对此冰心会怎么想? ————————————————————
2、在第 2 自然段中,用“______”画出描写人物心情的句子,并分析人物产生这
种心情的原因。
——————————————————
3.第 3 自然段中的“小心翼翼”一词说明了_______。仿写三个这样(ABCC 式)
的词语:____、____、______。
4.第 4 自然段中画曲线的句子属于对人物_______的描写,它反映了人物______的
“解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一 封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚姻,每封信的落款,都端端正正地写 着:“您的儿子。”老人满意了。这不正是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。 _____,这两个月来,____汇款照样来,__信____中断了,汇款上的笔迹也很陌生。老 人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事。 老人揣( )上积攒( )起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车 部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生 儿子的,一座是“儿子”的。
练一练
1、给下面加粗红色的字注音,并解释词语。
唾手可得( )_________________
2、先用画出第 1 自然段中的一个比喻句,再想想作者为什么要这样写?
————————————————————
3、第 2 自然段中引号的作用是(
)
A.着重指出
B.特殊含义
C.直接引用
4、“调虎离山计”在短文中具体指: _____________________________ 5、读了文中最后一个自然段的画线句后,你心中有什么感受? ————————————————— 6.概括这篇文章的中心。 —————————————————
内心。
5.第 4 自然段最后一句话揭示了__________的道理。
6.“如果把水倒进去吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?”请把第 4
自然段中的这句话改为意思相同的陈述句:_________________。
答案 （一） 1.(1)小时候被人打了不敢还手 (2)年轻时同事借钱不还 (3)工作中付出的多,收获的少 (4)座右铭的来历 2.为了突出“书读得少,才是一辈子 吃亏”这个道理,更为下面引出“我”的座右铭作铺垫。 3.我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。 4.书里面有很多的知识,而且不同的书,它的见解也会不同,多读一本书,就多知道 些新的见解,就仿佛是自己经历了一般,多了人生的一些经验。 5.略。 （二） 1、 tuò 比喻非常容易得到。 2、下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡们挡风遮雨。这样写是为了赞美 老母鸡对小鸡的那种全心全意的爱护之情。 3、 B 4、母鹌鹑为了孩子免遭不幸,假装受伤引开狐狸。
小猎人仔细(察看看望)后,问:“刚刚来过几只鹿吗?”【】就是啊【】父亲点点头 【】为了那只小山羊【】你错过了整整一群鹿啊【】
练一练 1、用“√”标出文中括号内恰当的词语。 2.在文中第 2 自然段的（）内填上合适的动词。 在文章最后一个自然段的【】，内加上合适的标点符号。 4、纵观全文,小猎人的心理变化是丰富的,当活捉了小山羊的时候是______的,当 小山羊逃脱后是____的,和父亲谈话时是______的。 5、父亲告诉小猎人“你错过了整整一群鹿啊”,其实是要告诉他什么? ________________________________
1、(1)一只小鼠,悄悄地从桌子下钻出来......边吃一边看我。 (2)四面目光中,它仍坦然地吃着,灯影下,它那么小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体, 双闪烁的明亮的小眼睛。 (3)啊!它竞然不走……我觉得它柔软的小身体无抵抗地蜷伏在地上。 (4)我忙惊惶地拿起书,那小鼠仍不动 2、它立刻警惕起来,紧张地蜷缩着,不一会儿又拼命挣扎着向外钻。 3、“我”当时内心的矛盾与紧张之情,以及“我”如今的后悔懊恼之情。 4、示例:这怎么会是针尖大的事呢?世间一切生命都是平等的,我们应该以仁爱 之心去尊重和珍惜每一个生灵。 （六） 1、(1) 濒 （bīn） (2) 仍 （ réng） 2、他失望到了极点。因为他饥渴交加、濒临死亡时在一间久无人住的小屋前发 现了一个吸水器,等于发现了希望,可是他用力抽水却滴水全无,又将面临死亡,因 此,他感到极度失望。 3.他非常小心、非常珍惜壶中的水。 示例:雄心勃勃、赤日炎炎、忧心仲忡、 4. 心理 犹豫不决 5.生活中只有懂得付出和放弃,才会有收获和成功。 6.如果把水倒进去吸水器不出水,就会白白浪费了这壶救命之水。
练一练 1、在文中括号内为加点的字注音。 2、解释下列词语。 (1)嘘寒问暖：___________ (2)强悍:____________ 3、在第 3 自然段的“——””上填入的恰当的关联词语是( )。 A.虽然 然而 但 却 B.于是 虽然 却 但 C.可是 虽然 但 却
D.可是 如果 但是 就
（三）《你错过了鹿群》 一个猎人带儿子去打猎,在林子里活捉了一只小山羊。儿子非常高兴,要求(饲养 抚养)它,父亲答应了,将猎物交给儿子,要他先带它回家去。 儿子（）着枪,（）着羊,沿着小河回家。中途,羊在喝水的时候忽然(挣脱 摆脱) 绳子,小猎人紧追慢赶,最终没有抓住小山羊,到手的猎物就这么飞了。 小猎人既恼火又伤心,坐在河边的一块大石头后面哭泣,不知道如何向父亲交代, 满腔懊悔之情。 稀里糊涂等到傍晚,看见父亲沿小河走来,小猎人站起身,告诉父亲失羊一事。父 亲非常惊讶,问:“那你就一直这么坐在大石头后面吗？” 小猎人赶忙为自己辩解:“我没能追赶上它,也四处寻找了,没有踪影。” 父亲摇摇头,指着河岸泥地上一些(凌乱 零碎)的新鲜脚印看,这是什么?”