《城里的月光》阅读练习及答案
高二上学期第一次月考语文试题(含答案解析)43
陕西省渭南市城关中学【精品】高二上学期第一次月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题沈从文在谈及《边城》创作动机时曾说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。
”准确理解这段话是把握《边城》内蕴的一条重要线索。
多数评论者在立论时往往对“不悖乎人性”视而不见,而只抓住“优美”、“健康”等亮丽的词以及作品所显现出来的美丽光环,得出《边城》所要表现的是一种“理想的人生形式”,所要赞颂的是“人性美”等论断。
其实,在沈从文的社会思想和美学思想中,“人性”是一个极重要的概念,是统领其小说内容的灵魂,正如作者所说:“我只想造希腊小庙……这神庙供奉的是‘人性’。
”他的“人性”的内涵也不仅仅是多数论者所理解的“美的人性”,而是一种“金子与沙子并存”的客观实在。
作品所要表现的人生形式虽具有理想的特点,但并没有完全理想化,而是一种现实的自由自在的人生形式---自然、美好而又杂有“沙子”的人生形式。
当然,仅仅根据创作来探讨作品的内蕴是不够的,诚如劳伦斯所说:“永远不要相信艺术家,而要相信他笔下的故事。
批评家的作用在于从创作故事的艺术家手中拯救故事。
”批评的关键是以作品为依据,透过作品所提供的人生视景、特别是人物的性格心理等挖掘其内蕴。
不可否认,《边城》以大量的篇幅对湘西人性美进行热情的描绘和讴歌,从而体现作家对“理想的人生形式”、对生命自由的追求,但这毕竟只是作家的美好意愿,不能代表作品的全部内蕴。
事实是,《边城》的结尾是个出人意料的变奏,一个特定的结局,却也是现实意义上的悲剧。
诚如多数评论者所说,这个悲剧显示了人生在生命瞬间的不确定性。
但这并不是作品的最终指归。
这种不确定性既是偶然事件所致,也是主观的人为因素所致,即人物不自觉地、无意为之所产生的破坏性行为。
佳木斯市郊区语文中考真题试题
佳木斯市郊区语文中考真题试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础（25分） (共1题；共13分)1. （13分） (2017八上·利辛期中) 默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①树树皆秋色，________．（王绩《野望））②黄鹤一去不复返，________。
（崔颢《黄鹤楼》）③________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）④________，云生结海楼。
（李白《渡荆门送别》）⑤________，水面初平云脚低。
（白居易《钱塘湖春行》⑥柴门何萧条，________。
（曹植（梁甫行》）⑦庭中有奇树，________。
（<古诗十九首。
庭中有奇树》）⑧李贺《雁门太守行》中，从听觉的角度写出战争的激烈场面的诗句是：________．（2）默写刘桢《赠从弟（其二））前四句。
二、单选题 (共3题；共16分)2. （2分） (2017七上·成都开学考) 下列句子中书写准确无误的一项（）A . 学籍猝然消声匿迹再接再励B . 粗犷真谛花枝招展伸张正义C . 蹒跚吞噬契而不舍怨天由人D . 剽悍恻隐历尽心血美味家肴3. （2分） (2017七上·民乐期末) 下列各句中划线成语使用错误的一项是（）A . 人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景B . 小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声C . 他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁D . 我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。
4. （12分）(2018·遂宁) 请你参加“诗歌中国，诗意遂宁”的语文实践活动。
（1）【活动一：拟写新闻标题】请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。
以诗为名，必有诗人相伴。
3月21-22日，受邀来到遂宁的百余名中外诗人，品宋瓷观音文化、赏大英浪漫地中海类景，近距离感受遂宁独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就，为诗词创作寻找鲜活的题材，为遂宁创作值得传承的诗歌作品。
2023届高三语文现代文阅读提升专练25(含答案)
2023届高三语文现代文阅读提升专练（第25练）基础题组现代文阅读I阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：之称。
小说评点也常将小说做法或效果比于《史记》等经典之作。
以往，人们常将这种比附性的小说评点归因于“为抬高小说文体地位”。
其实这并不允当。
《史记》成为小说评点家比附的主要对象，主要不是因为它是“史家之绝唱”，而是因为它早已成为唐宋以来古文家效仿的榜样，乃至被明代李贽视为宇宙间“五大部文章”之一，兼具“史传”与“文传”两重性。
这种文史兼属的身份和性质注定会引发一场场“史”“稗”论辩。
小说评点家以《史记》等经典之作的文势、文法诠释小说文本创构之道，均强调其“文性”而不是“史性”。
史以实为要，文以幻为美，虚假小说读来让人信以为真，是因其有别于史传“实录”的“为文”之道。
在许多有识见的评点家眼里，小说写作所采取的基本手段是“捏造”“造谎”，通过“捏造”“造谎”实现“变幻”“奇变”，即以“造”为“变”。
在小说评点中，“造”是一个颇为热门的关键词。
评点家通常会把“凭空造谎”当作小说创作的一大经验，并进而认为，才子文心是“捏造”的结果。
在评点家看来，小说家除了“凭空造谎”的本能外，还有“变账簿以作文章”的天分，以此超越史著乏味的不可读之弊。
对这种既讲究意脉贯通、相映成趣，又讲究跳跃、转换、顿挫、衔接、断连、吞吐、揖让、虚实、直曲、急缓、起伏、开合等相反相成的为文之道，小说评点家常依经立义，采用一批含有阴阳同构辩证色彩的文法术语加以概括。
这首先在《水浒传》各评本的评点中有大量运用。
如“袁无涯本”评点所用“正逆”“缓急”“宾主”“急来缓受”“疏密互见”“水穷云起”“形击”“极省法”等术语；“贯华堂本”所用“绵针泥刺法”“正犯法”“略犯法”“极省法”“欲合故纵法”“重作轻抹法”等术语，都是小说相反相成的行文之道。
相对而言，小说之“文”是“因文生事”之“文”，是对事件的应然重组，注重的是合乎“情理”，不妨“虚拟”。
2021年高三语言运用成语语病标点选择题练习附答案
2021年高三语言运用成语语病标点选择题练习附答案（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
爱荷华小城的灯光混着月光透过窗帘洇染进来，橘黄色的光一直让我有人在他乡之感；窗外是条河，只有在夜晚才能听见水流的声音。
我把读过的长篇小说在脑子里又过了一遍，还是没一个结构能帮得上忙。
要表达的东西很多，那些溢出的人物和故事不堪重负的部分怎么办？【甲】我在床上翻烙饼，越想越兴奋：头脑里开始像月光一样清明。
【乙】突然火花一闪，真的火花一闪，我几乎看见了那道光，听见了“啪”的一声，一道光直冲脑门：为什么非得从既有的长篇结构找启示？为什么非得写得“像”那些被认可的长篇？【丙】量体裁衣，因地制宜；只要最好的，不要最贵的。
两年多里我一直在最“贵”的经典中寻找合适的结构与借鉴，忘了我要做的其实跟它们不同。
一旦从某个思维定式中解放出来，新鲜的想法就如同月光和水声一样涌进房间。
我从床上起来，开始像建筑师一样在白纸上画小说的结构图。
这个美国十月的后半夜于我如此清晰，因为它成为我长篇小说《耶路撒冷》的一个标示。
1. 文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A. 洇染B. 不堪重负C. 一旦D. 标示2. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A. 甲B. 乙C. 丙【答案】【小题1】D【小题2】A【小题1详解】本题考查正确使用词语的能力。
词语的考查是命题的一个常项。
主要侧重同义词语的选择、词语使用正误等两种方式。
考查重点是测试那些常见但又容易用错的词语。
答题时首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。
A项，洇染，墨水向周围自由散开的一种印染方法，也可指画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。
符合语境，正确。
B项，不堪重负，超出自己承担的能量，无法承受沉重负担。
符合语境，正确。
C项，一旦，不确定的时间词，表示将来有一天。
含有“万一”“突然”“如果”等预设意味。
符合语境，正确。
D项，“标示”（biāo shì），只作动词，意思是“表明，显示”，可作谓语，可带宾语。
【精品】七年级 下学期语文现代文阅读理解专项训练及答案
【精品】七年级下学期语文现代文阅读理解专项训练及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面文章，完成下列小题。
月光汤徐徐①当乡下的夜空升起一轮明月时，月光便洒满了山林村舍，地面上也会凝起一层透亮的“薄霜”，此时，若有人侧耳去听，定可听得到孩童们的踏“霜”之声——三五成群的他们，在晒谷场上追逐打闹，做各种有趣的游戏，捕草屋下的鸟雀……玩得不亦乐乎。
②孩子喜欢有月光的夜晚，大人们也是。
一天晚上，月光很亮，亮得连父亲也觉得待在屋内睡觉未免太过可惜。
于是，他便带我去村外的湖边夜钓。
③月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。
先是点点浮颤，继而微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了！④用光清澈、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。
当鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢？就这样，父亲的鱼篓，很快便满了。
⑤我们有些饿了，父亲为我们煮一罐鱼汤。
很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。
父亲让我先喝，喝剩下的再给他，好东西他总是让我先尝。
⑥父亲在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，喝下这碗汤，心里就会安宁无比，少怨，无烦。
”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。
⑦那一刻，眼前皮肤黝黑，整日忙碌的农民父亲，俨然像个白面书生，中年文艺男，只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。
⑧是的，为了家人，父亲不得不埋身田间地头。
每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。
白天轮不到我们翻，只有等晚上，月光下，父亲、我和妹妹，一人负责拉动一台水车一阶一阶地朝上翻送泉水。
⑨父亲的水车放得最陡，梯度也最大，拉起来格外费劲，他把平缓的梯度留给了我和妹妹。
即便如此，他也总是快速地拉几十下自己的水车，随后便过来帮我和妹妹。
一年年白花花的月光泉便是这样，从低处翻淌进我们的梯田里。
韩少功《月夜》阅读练习及答案
阅读下面的作品，完成12～15题。
月夜韩少功①月亮是别在乡村的一枚徽章。
②城里人能够看到什么月亮？即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。
③由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。
哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。
原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。
禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。
④相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。
我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。
我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。
就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。
⑤盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。
童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了，银河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑古隆冬地一口完全吞下。
我是躺在凉台上吗？也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾？也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路？也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问？⑥我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。
夏阳《城里的月光》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成4～6题。
城里的月光夏阳年前，作家老李老打电话追着我问认不认识公安局的人。
我说认识有啥用，你那事我帮不上忙，你就别多管闲事了。
老李嗫嚅着，怎么是多管闲事呢，你可不能这样说。
唉，老李一个儿时玩大的同村伙伴老憨，在我居住的城市做建筑工，一年到头在工地上累死累活，好不容易赶在春运前，求爷爷告奶奶，工头总算结清了工资，却在临上火车前被歹徒逼到墙角，洗劫一空。
两万块啊，整整两万块血汗钱，就被这天杀的挨枪子的挨刀剐的抢去了！老李在电话里恶狠狠地骂道。
我说，骂如果可以解决问题，可以帮老憨寻回钱，我请一伙人去骂好了。
老李苦笑，笑完，又开始祥林嫂般地絮叨，这派出所是干什么吃的，报案都一个多礼拜了，就是不见动静。
我说，人家派出所也不容易，就那么点警力，管着十多万外来人口。
我帮你找了派出所，人家指着一大堆卷宗，为难地说这是小案子，又没有明确的破案线索，自认倒霉吧，夸张点说，这和在大街上被抢了手机差不多。
估计老李听后是一副苦瓜脸。
他说，唉，这可是两万块钱啊，怎么是小案子？我只好解释，两万块钱搁你老家是巨款，在这里只能算小钱，有钱人的一顿饭钱而已。
老李悻悻地问，就没其他法子了？我一脸无奈地说，如果是上百万，派出所肯定会成立专门的破案小组。
要是你的老憨丢胳膊断腿了，他们也应该会重视。
老李感慨，如果可以换，我想老憨肯定愿意拿条胳膊甚至性命来换这两万块钱的。
你要知道，老憨一家老小盼星星盼月亮，盼了一年多，家里正等米下锅呢。
老李又不死心地问，真没法子了？我在你那座城市只认识你一个朋友。
我想了想说，法子倒有一个，我给你讲一个在我家乡流传很广的故事吧。
大概是民国时期，一位上面来的夫人，在省城一帮官员的陪同下，从南昌去庐山避暑。
中途，路过我们镇时，夫人内急，无奈之下在路边找了个公厕。
你要知道，我们那里所谓的公厕，就是一个茅坑，上面搭几块木板，臭气熏天。
当地人早习以为常，可是夫人金贵啊。
她站在厕所门口犹犹豫豫，磨磨蹭蹭，最后可能是憋不住了，一捂鼻子跑了进去。
乡村里的月光阅读练习及答案
乡村里的月光阅读练习及答案月亮是乡村的月亮，也是乡村天空中的灯儿。
在乡村的上空中，她圆圆的胖脸，喜笑颜开、和颜悦色而又满面亲切；温润润、月白白的月亮光芒，漫漫地洒向万籁俱寂的座座村落，让乡村在她温柔的怀抱里，恬静地睡去。
城里的月光却不这样，因为城市的上空，永远充满着灰蒙蒙的烟气，上空的月亮，被熏得苍白着脸，病怏怏的，没有了皎洁的光芒，而且毫无精神。
于是，城市便与这原本皎洁的大月亮，日渐生疏、相隔遥远。
月亮真的就是乡村上空的灯儿啊。
曾几何时，有着月亮的每日凌晨，无论寒冬还是酷暑，都是乡人走夜赶路的好时间。
他们挑着挑担，必须赶在天明之前，到达要去的集市，否则一家人的生活，就会没有了着落。
圆圆的大月亮，露着笑意，洒下银辉般的光，漫地的银光，积盈了起来看，似乎就像一条亮亮的大河。
讨生活、大踏步行走的先辈，踩着光溜溜的月光，心情好极了，他们简直是在疾步如飞。
（A）满地如银的月光，就被先辈们的脚步，趟得四处飞溅，叮咚流淌起来。
就着亮堂堂的月亮光，他们从来就没有在道路上摔过跤或者迷失方向，因为，天上那一盏明明亮亮的月亮灯儿，像路标，在前面照着引路；赶路的先辈们也永远不会寂寞，因为上面就有月亮灯儿笑眯眯地陪伴着，像极了家里人的亲切的笑脸。
在温润温润的月光下，祖先的心里充满了温暖啊！抬头望望明月，低头想想家人，劲儿足得很，调换一下被扁担压得酸痛的肩头，趁着这亮光光的好月色，快快行路。
有时，月亮高升起的时候，看见农人在院落里忙活，就会停在半空中，故意不动，好方便乡亲们干农活。
农家小院里堆积的玉米啊，花生啊，在月光的照耀下，散发出阵阵清香，那清香，有时候，顺着月白的光，就爬到半空中了，（B）闻到香味的月亮笑裂了嘴，与乡人一同体验着收获的喜悦与兴奋，于是，乡人就称呼她为月婆婆或月姥娘，以示亲切。
慢慢地，祖先对这圆圆的大月亮，就有了一种别样的感情：他们首先会把刚从地里收获而来的劳动果实，在农历八月十五这一天，装在大瓷碗里，供奉给月亮先品尝，然后，再向孩子们讲一讲嫦娥奔月等有关月亮的故事，在孩童的心灵里，就烙下了对月亮的感激与印象，等他们长大后，这一切有关月亮的回忆，就是对故乡老家的乡思了。
2023届中考语文专题练现代文阅读(散文)：散文的结构和线索问题(含答案)
现代文阅读（散文）：散文的结构和线索问题（共16题）一、复合题（共16题）1.阅读《半碗月亮》，回答下列四小题。
半碗月亮顾晓蕊①我去参观画展，在一幅画前驻足，仰头久久凝望——淡墨勾染出矮墙，院内繁花似锦，墙外一条弯曲的土路仲向远方，一轮皎洁温润的圆月斜挂天上。
这是一轮乡下的月亮，细看果然题名：乡间月色。
②这幅画将我的记忆带回遥远的童年，那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的，是从吟诵千年的《诗经》中走出来的，脚步轻盈，姿态清朗。
不似城里的月光，隔着灰蒙蒙的云层，躲躲闪闪，晦暗不明。
③那是上世纪七十年代末，有月亮的晚上，乡下是不用点灯的。
在田间劳作了一天的村民踏着月光归来，烧火做饭，而后端起碗聚在路边树下。
在月光的映衬下，每张清秀的、粗粝的、沧桑的、褶皱的年轻或年老的脸上都泛着光亮，吃着聊着，扯谈着田间的活计。
④一群孩子在月光下疯跑玩耍，我很少参与其中，尤其金枝、银枝两姐妹在时。
我那时六岁，性格内向孤僻，经常或倚或坐在矮墙上，一个人看月亮。
我觉得他们是一伙的，我跟月亮是一伙的，要不怎么我笑它也笑。
一缕缕饭香钻入鼻中，我不停地朝路上张望。
待到母亲披着银白色的月光，扛着锄头缓步走来，我便跳下墙飞奔上前。
⑤那年初春，我患了病，咳嗽得很厉害。
母亲骑着自行车，带我去十几里外的乡医院看病。
药吃了不少，病却不见好转。
那天母亲又带我去乡里看病，回来天色已晚。
站到院墙外，我捂着心口剧烈地咳嗽着，一只鸟惊飞在月色中。
⑥柴门突然开了，门里站着位身穿军装的清瘦男人，是父亲。
他挟带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，下厨把饭做好，等候我们回来。
母亲惊喜．．，目光温．．又慌张柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。
⑦我冷冷地看着父亲，心里说不出是怨是恼。
他常年不在家，把地里的活撂给母亲，偶尔回来住几天又走了。
我恨隔壁家的金枝、银枝，她们的眼睛很大，可心是盲的，脑袋里装满了恶作剧，不时爆出一串嘲笑，但我羡慕她们有个壮如黑塔般强悍的爹，俩人经常骄傲地跟随其后。
《半碗月亮》阅读练习及答案
阅读《半碗月亮》，回答下列小题。
半碗月亮顾晓蕊（1）我去参观画展，在一幅画前驻足，仰头久久凝望一淡墨勾染出的矮墙，院内繁花似锦，墙外一条弯曲的土路伸向远方，一轮皎洁温润的圆月斜挂天上。
这是一轮乡下的月亮，细看果然题名：乡间月色。
（2）这幅画将我的记忆带回遥远的童年，那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的，是从吟诵千年的《诗经》中走出来的，脚步轻盈，姿态清朗。
不似城里的月光，隔着灰蒙蒙的云层，躲躲闪闪，晦暗不明。
（3）那是上世纪七十年代末，有月亮的晚上，乡下是不用点灯的。
在田间劳作了一天的村民踏着月光归来，烧火做饭，而后端起碗聚在路边树下。
在月光的映衬下，每张清秀的、粗粝的、沧桑的、褶皱的年轻或年老的脸上都泛着光亮，吃着聊着，扯谈着田间的活计。
（4）一群孩子在月光下疯跑玩耍，我很少参与其中，尤其金枝、银枝两姐妹在时。
我那时六岁，性格内向孤僻，经常或倚或坐在矮墙上，一个人看月亮。
我觉得他们是一伙的，我跟月亮是一伙的，要不怎么我笑它也笑。
一缕镂饭香钻入鼻中，我不停地朝路上张望。
待到母亲披着银白色的月光，扛着锄头缓步走来，我便跳下墙飞奔上前。
（5）那年初春，我患了病，咳嗽得很厉害。
母亲骑着自行车，带我去十几里外的乡医院看病。
药吃了不少，病却不见好转，那天母亲又带我去乡里看病，回来天色已晚。
站到院墙外，我捂着心口剧烈地咳嗽着，一只鸟惊飞在月色中。
（6）柴门突然开了，门里站着位身穿军装的清瘦男人，是父亲。
他挟带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，下厨把饭做好，等候我们回来。
母亲惊喜又慌张，目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。
（7）我冷冷地看着父亲，心里说不出是怨是恼。
他常年不在家，把地里的活撂给母亲，偶尔回来住几天又走了。
我恨隔壁家的金枝、银枝，她们的眼睛很大，可心是盲的，脑袋里装满了恶作剧，不时爆出一串嘲笑，但我美慕她们有个壮如黑塔般强悍的爹，俩人经常骄傲地跟随其后。
【精编范文】《城里的月光》阅读附答案-范文word版 (3页)
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我说认识有啥用，你那事我帮不上忙，你就别多管闲事了。
老李嗫嚅着，怎么是多管闲事呢，你可不能这样说。
唉，老李一个儿时玩大的同村伙伴——老憨，在我居住的城市做建筑工，一年到头在工地上累死累活，好不容易赶在春运前，求爷爷告奶奶，工头总算结清了工资，却在临上火车前被歹徒逼到墙角，洗劫一空。
两万块啊，整整两万块血汗钱，就被这天杀的挨枪子的换刀剐的抢去了！老李在电话里恶狠狠地骂道。
我说，骂如果可以解决问题，可以帮你老憨寻回钱，我请一伙人去骂好了。
老李苦笑，笑完，又开始祥林嫂般地絮叨，这派出所是干什么吃的，报案都一个多礼拜，就是不见动静。
我说，人家派出所也不容易，就那么点警力，管着十多万外来人口。
我帮你找了派出所，人家指着一大堆卷宗，为难地说这是小案子，又没有明确的破案线索，自认倒霉吧，夸张点说，这和在大街上被抢了手机差不多。
估计老李听后是一副苦瓜脸。
他说，哎，这可是两万块钱啊，怎么是小案子？我只好解释，两万块钱搁你老家是巨款，在这里只能算小钱，有钱人的一顿饭钱而已。
老李悻悻地问，就没其他法子了？我一脸无奈地说，如果是上百万，派出所肯定会成立专门的破案小组。
要是你的老憨丢胳膊断腿了，他们也应该会重视。
老李感慨，如果可以换，我想老憨肯定愿意拿条胳膊甚至性命来换这两万块钱的。
你要知道，老憨一家老小盼星星盼月亮，盼了一年多，家里正等米下锅呢。
老李又不死心地问，真没法子了？我在你那座城市只认识你一个朋友。
我想了想说，法子倒有一个，我给你讲一个在我家乡流传很广的故事吧——大概是民国时期，一位上面来的夫人，在省城一帮官员的陪同下，从南昌去庐山避暑。
中途，路过我们镇时，夫人内急。
无奈之下在路边找了个公厕。
《城里的月光》阅读练习及答案
阅读下面一篇文章，完成下列小题。
城里的月光高明昌①我一直这样想，我在城里看到的月亮，肯定不是老家看到的月亮。
老家的月亮，最亮的时候就是一个圆盘，比向日葵还要圆几分；月亮的颜色是柔和的，也是温顺的，更是清晰的，看上去暖洋洋的。
到城里看月亮，看到的是远远天空上一块灰白的光圈，灰白、散漫、凌乱、模糊。
其实，这是怨不得月亮的，因为你去了城里，城里的家，前后左右都有路灯高照，路灯无数，光影也就无数；无处不在的噪声，让你耳朵根也无法清静，尾气的腥味，从地上机浮到空中。
这样的地方，这样的时间，有个月亮的光影，已是人间幸运。
月亮啊，一直想光照人间；月亮啊，一直是心地善良。
②我及不敢对月亮提要求的。
平常日子，我们用的是公历，是太阳之历，家人之间做什么事情，问什么日子，翻看的是黄历，盯牢的是钟表，不会命令自己看了今晚的月亮再安排日子的；而我的母亲则不是。
母亲也现代，电视机、燃气灶、微波炉、手机都齐全，但过日子用的依旧是阴历，月亮之历，是冬月初一腊月十五之类的计时之法。
每一个晚上，当夜幕降临，四周寂然之时，这月光依旧是母亲生活的重要一部分。
母亲一个人，总要走走路，总要抬抬眼，望一眼老天，看一眼月亮，看好后再看禾苗上飘摇的月光，河面上跳跃的月光，树之间拂动的月光。
月光，在母亲眼里是年月、节气、阴晴的预报，也是母亲播种和收获需要遵守的时辰。
③我成了城里人，我也成了没有乡下那种月光的人。
城里的人本领通天，没有多少日子，他们就把黑暗变成了光明，把夜晚变成了白天。
这是好事，我每一次从乡下回到小区，总会感慨生活的奇妙，小区的夜晚如同白昼，能够看一眼树是一眼树，看一眼草是一眼草，绝不会发生把草看成树、把树看成草的事情。
而且任何时间段的晚归，人可以不绊倒，可以不走错家门，可以不担心蝥贼的侵扰，即使在楼底下掏一把开门的钥匙，也能清清楚楚地看见锁孔的位置，塞钥匙毫厘不差。
这是谁的能耐？想来，照亮锁孔的绝不是城里那个糊涂的月亮。
④我们享受着灯光给予的所有好处，但又觉得被灯光照到天亮的夜晚不是一个真正的夜晚。
伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县九年级上学期语文期末考试试卷
伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）(2018·宜宾) 下列有关文化常识的表述不正确的一项是（）A . 谪，封建王朝官吏降职或远调；迁客，谪迁的人，指降职远调的人。
B . 总角，古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻，称总角。
后用“总角”代指儿童。
C . 乡试，科举制度中每三年举行的一次全省考试，由秀才去应试，考中者称为“进士”。
D . 社，土地神；稷，谷神。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后把“社稷”作为国家的代称。
二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） (2019九上·潮阳月考) 根据拼音写出汉字。
①像鸟的歌唱，云的流盼，树的yáo yè________。
②火花一样，是闪射的tóng rén________。
③那时自己对rén qíng shì gù________还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
④人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è________。
三、情景默写 (共1题；共1分)3. （1分） (2017九上·东台期中) 古诗文名句默写（1） ________，恒兀兀以穷年。
（韩愈《进学解》）（2）盛名之下，________。
（《后汉书》）（3）操千曲而知音，________。
（刘勰《文心雕龙》）（4） ________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（5）《关雎》中表现因思恋而辗转难眠的诗句是：________，________。
（6）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“________，________”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中。
海口市统编高考语文文学类文本阅读复习题(及答案)
海口市统编高考语文文学类文本阅读复习题(及答案)一、文学类文本阅读1．阅读下面一篇文章，完成下列小题。
走过黑夜史小溪①那是许多年前的一次夜行，我还是个十三岁的孩子。
②西边如血河般涌动的晚霞，开始凝作一片绛紫，又凝作苍茫，黛黑，黑森森的帷幕立刻遮盖了大地。
③我踽踽地走着，心上压着的悲哀、疲乏和沮丧，逐渐被一种恐惧全面掩盖。
真后悔为什么不投宿前面经过的那个村子，现在落得进退维谷，晚了┅┅④夏夜散布着燠热、干燥，恐怖在急剧漶漫着。
四野的庄稼黑洞洞的，密不透风。
模模糊糊的高空闪烁几点星星，遥远，幽暗。
我开始逡逡巡巡——愈临近故乡，愈熟悉那些隐患地带及那些神秘传说，心也愈发地惶怵紧张起来。
⑤我觉得山坳平谷都似坟墓一般升腾着阴森、沉闷窒息，那每一刻孤寂都似乎在无尽长地延宕。
大山的褶皱在苍穹下变得更深了，似倒竖起来的深不可测的孔穴。
树林子、野蒿，黑森森的长厚了许多，那草丛刊中会潜伏狼么？狼！我顿时记起老奶奶们说的大苍狼叼走村里小孩的事，我的心呼呼地狂跳，全身置于一种极度紧张的威慑惊骇中┅┅⑥离村子不远。
现在，可怕的夜风吹过，荒草掀起一片起伏不断的飒飒声响，树叶也轧轧地碰撞着发出不绝的回应，连那往日淙淙的音乐一般好听的小河流水声也听起来骇骇的，惨惨的。
突然，那突兀的红崖上传来呲怪子鸟的怪叫：“呵呵呵呵┅┅”那声音似哭似笑，在黑暗中刺耳地令人不堪忍受地回荡。
我感到一阵毛骨悚然，同时，就看到一团黑糊糊的东西向我扑来┅┅啊呀！我差点叫出声来，但定定神，黑影消失了，一切归于消隐，只有恐怖的印象和令人窒息的无边黑夜。
我屏着气呼吸，战战兢兢循着黑夜的路，一边高度警觉四周的动静。
转过那个小峁，是那棵黑森森的老树，我记起那棵黑森森的树上曾吊死过一个女人。
头顶一颗流星陨落，恍惚中，我看到前面有亮点红红的一闪，陷现出一团黑影，接着，又暗淡下去。
鬼火！一刹那，我的心又腾地瑟抖起来，仿佛大地陡然裂开了一道长长的缝隙，就要将我无情地吞噬进去。
2020年上海市市光学校高三语文第二次联考试卷及答案解析
2020年上海市市光学校高三语文第二次联考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
在中国，基于味觉体验的“趣味”语词在古代美学中同样出现很早，不过是分别作为独立词语使用，“趣”同“趋”表趋势之意，进入审美范畴后出现“以趣论画”“以趣论诗”等艺术评价。
“味”的初意是“味觉”，后衍伸出“吟咏滋味”、“味外之味”的鉴赏之意。
“趣味”合在一起，是诗人论者在创作及评价中的感性点评与自我欣赏，不具有西方美学意义上的价值判断。
只有随着中国现代性进程的开启，经过现代性的洗礼后，古代趣味才逐步实现现代转换。
中国古代诗歌尤其是近体诗多由文人士大夫创作，他们拥有较为充足的政治资本与文化资本，主要是站在君王和天道的立场来表达，教化风俗的价值追求和规整和谐的形式追求成为他们的趣味选择，借助诗文这些文化观念与审美趣味扩展为社会的主流风尚，也成了整个古代诗歌的美学选择。
清末民初之际，中国传统的社会阶层发生了分化与流动，为科学与理性的登堂入室准备了人员与政治基础。
一些开明的官员睁眼看世界，学习西方的先进技术办洋务，技术的力量在社会上层得到承认。
更为重要的是，知识分子作为新的群体在社会分层中占有一席之地，逐渐取代了传统的士大夫阶层，并在社会权力尤其是知识权力中取得了话语权。
这些留洋海外、接受过西方现代科学教育的知识分子，也吸收内化了西方的审美趣味，崇尚力量、追求进步、理性务实等成了思想界和文学界的风尚，加之身处庸常的市民阶层感受到科技带来的生活便利，内心倾向于现代工业文明，为文学作品科学趣味的流行准备了现实土壤，于是诗歌的审美趣味开始发生前所未有的改变，新的审美趣味随之逐步形成。
中国古代诗文崇尚“以道为美”、“与天地参”，力求做到人与天的交感合一，这就需要由心而生的诗文源于感官感受，但应合于天道、天理，力求“构建基于道德又超越道德的精神境界，而这境界最终通向审美”。
“以道为美”是古代传统文化特别是美学传统的基本倾向，儒家以道德充实为美，克己复礼、节制中和，“自然物的美不在事物的自然属性，而在于所象征的道德意义”。
【语文】部编语文五年级下册 3 月是故乡明类文阅读 精选阅读理解试题
【语文】部编语文五年级下册 3 月是故乡明类文阅读精选阅读理解试题一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
光阴（节选）谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。
（2）文中的“他”指的是________。
在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。
（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。
（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。
你觉得光阴还像什么呢？【答案】（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一分一秒（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
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阅读下面一篇文章，完成下列小题。
城里的月光
高明昌
①我一直这样想，我在城里看到的月亮，肯定不是老家看到的月亮。
老家的月亮，最亮的时候就是一个圆盘，比向日葵还要圆几分；月亮的颜色是柔和的，也是温顺的，更是清晰的，看上去暖洋洋的。
到城里看月亮，看到的是远远天空上一块灰白的光圈，灰白、散漫、凌乱、模糊。
其实，这是怨不得月亮的，因为你去了城里，城里的家，前后左右都有路灯高照，路灯无数，光影也就无数；无处不在的噪声，让你耳朵根也无法清静，尾气的腥味，从地上机浮到空中。
这样的地方，这样的时间，有个月亮的光影，已是人间幸运。
月亮啊，一直想光照人间；月亮啊，一直是心地善良。
②我及不敢对月亮提要求的。
平常日子，我们用的是公历，是太阳之历，家人之间做什么事情，问什么日子，翻看的是黄历，盯牢的是钟表，不会命令自己看了今晚的月亮再安排日子的；而我的母亲则不是。
母亲也现代，电视机、燃气灶、微波炉、手机都齐全，但过日子用的依旧是阴历，月亮之历，是冬月初一腊月十五之类的计时之法。
每一个晚上，当夜幕降临，四周寂然之时，这月光依旧是母亲生活的重要一部分。
母亲一个人，总要走走路，总要抬抬眼，望一眼老天，看一眼月亮，看好后再看禾苗上飘摇的月光，河面上跳跃的月光，树之间拂动的月光。
月光，在母亲眼里是年月、节气、阴晴的预报，也是母亲播种和收获需要遵守的时辰。
③我成了城里人，我也成了没有乡下那种月光的人。
城里的人本领通天，没有多少日子，他们就把黑暗变成了光明，把夜晚变成了白天。
这是好事，我每一次从乡下回到小区，总会感慨生活的奇妙，小区的夜晚如同白昼，能够看一眼树是一眼树，看一眼草是一眼草，绝不会发生把草看成树、把树看成草的事情。
而且任何时间段的晚归，人可以不绊倒，可以不走错家门，可以不担心蝥贼的侵扰，即使在楼底下掏一把开门的钥匙，也能清清楚楚地看见锁孔的位置，塞钥匙毫厘不差。
这是谁的能耐？想来，照亮锁孔的绝不是城里那个糊涂的月亮。
④我们享受着灯光给予的所有好处，但又觉得被灯光照到天亮的夜晚不是一个真正的夜晚。
所以人进了家门就开灯，睡觉就要关灯，关灯还要拉上窗帘，窗帘要厚厚的，不让丝毫的灯光进来。
大家知道这灯光不如月光，月光有十五月亮十六圆的日子，有照到东再照到西的移动时候，有被乌云遮住的时辰，更有太阳出来自己西去的自觉，可灯光不是。
灯光一亮就要亮到早上，一亮就是这个亮法，这个亮度，没有强弱的变化，没有位置的变化，没有时间的变化—落雨落雪都是这个样子。
③真正的月亮一定在乡下，如同真正的夜晚一定在乡下一样。
昨晚，我又去了老家，回来八点钟，一脚跨出大门，就像踏进了漆黑的世界，屋里门外两重天。
定了定神，揉了揉眼，走了几分钟，才看见了脚下的满地光斑，光斑明灭，忽隐忽现，聚散相连，那是月光从树影里抖射下来的光线；再往前走，也听见了窸窸窣窣的声音，仔细看，
才发现是几片树叶从树上跌落了碰着了树丫；再往前走，看见了河，河面像一只巨大的托盘，把一片片月光收拢到了一起，河面波澜不惊，一片澄净。
我摊出双手，让月光停留在我手上，几秒时间里，我就看见手心里每一道静脉里像有月光在闪耀，也在慢慢游动。
⑥想起了童年的月光，只要太阳一落山，只要月亮一出来，庄稼地里，家里的莱园里，就会有月光普照。
晚上睡觉，再热的天气，母亲叮泞，穿一双袜子，毛巾要拿一条，要盖住肚皮。
月光下的天气，先是凉再是冷，一如月光颜色的变化。
我那时候就觉得：童年里的北斗星、牛郎星、织女星就会在这时候出现，银河系里繁星闪烁也会在这个时候出现。
宇宙和天体的奥秘，全在儿时的脑海萦绕，它们在问询我。
但是，我每一次睁开眼睛时，天已鱼肚白了，我忘记了冷暖与梦想，我只看见了太阳，还有伴随着太阳一起送来的田野里的稻花香味、青草气味。
母亲拍着我的屁股说，快起，快起，还可以看到露珠。
⑦太阳、露珠都看到了，月亮却看不到。
乡下的月亮是野生的，跑起来快。
78．联系上下文说说为什么“我是不敢对月亮提要求的”。
79．从用词和句式的角度，赏析下面句子。
母亲一个人，总要走走路，总要抬抬眼，望一眼老天，看一眼月亮，看好后再看禾苗上飘摇的月光，河面上跳跃的月光，树之间拂动的月光。
80．下面写月的句子都写到了月光的什么特点？分别是如何表现的？（甲）再往前走，看见了河，河面像一只巨大的托盘，把一片片月光
收拢到了一起，河面波澜不惊，一片澄净。
（乙）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
81．说说第⑦段画线句中“野生”一词的含义和作用。
82．文章以“城里的月光”为题，为什么又用大量笔墨写“乡下的月光”“城里的灯光”？
【答案】
78．在城市的夜晚，有个月亮的光影，已是人间幸运，不敢奢求更多；平常我们用公历不用阴历，和月亮已经疏远，更不敢提要求。
79．用词：（1）用形象而优美的动词如飘摇、跳跃、拂动，写出月光的动感。
（2）运用叠词如走走路、抬抬眼，节奏舒缓。
（3）用同义词如望、看，富有变化。
句式：（1）句式整齐如：总要走走路，总要抬抬眼，穿一眼老天，看一眼月亮。
（2）排比句式如：禾苗上飘摇的月光，河面上跳跃的月光，树之间拂动的月光。
表现了母亲和月光的亲近亲密，对月光的喜爱和依恋。
80．都写出月光澄澈空灵的特点，甲句主要写河用河面的平静澄净衬托出月光的平静澄澈，月光是一片片的，令人联想到羽毛或叶子，既有了具体的形象，又给人飘逸空灵的遐想；乙句用比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，虚实相生，动静结合，化无形为有形。
81．野生是说动植物在野外自然生长。
乡下的月亮有自己的运行规律，
自由率性，富有个性，纯洁美丽，这个词表现了作者对乡下的月亮的喜爱与欣赏。
82．写乡下的月光，是把现实中城里人能看到的月光和童年的月光、老家的月光作对比，写城里的灯光，是表现城里人已经用灯光部分代替了月光，把灯光和月光作对比。
既表现出作者对自由纯净的月光的期待，也引发人们对城市里真正的月光、美丽自然的月光已经缺失这一现象的深入思考。