苏教版初中英语语法
初一英语语法(苏教版)
现在完成时中“since”和“for”的区别1）since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980，last month，half past six）。
I have been here since 1989.2）since +一段时间+ agoI have been here since five months ago.3）since +从句Great changes have taken place since you left.Considerable time has elapsed since we have been here.4）It is +一段时间+ since从句It is two years since I became a postgraduate student.Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。
I have lived here for more than twenty years.I have lived here since I was born..My aunt has worked in a clinic since 1949.Some new oilfields have been opened up since 1976.I have known Xiao Li since she was a little girl.My brother has been in the Youth League for two years.I have not heard from my uncle for a long time.注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years.（我现在已不在这里工作。
）I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。
苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)
补充：1.句子的构成初中一年级上语法1.in,on,at 表示时间的应用in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/yearon + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children ’s Day)at + time of day (seven o ’clock)/ age(6 years old)2.频率副词never, seldom,sometimes,often,usually,always3.疑问副词的用法what,which,who,whose,when,why,how4.可数名词与不可数名词5.some 和 any 的用法6.There be 句型7.现在进行时及动词+ing 的用法初中一年级下语法1.序数词与基数词2.一般将来时： will 与 shall、 be going to3.名词所有格名字 +’s， mine,yours,ours,theirs,his,hers,its4.冠词a,an, the 的用法5.表示方位的介词In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under6.一般过去式及过去分词+ed 的用法7.can,could,may 的用法8.What 和 How 开头的感叹句9形容词的用法，在句子中的位置10.不定代词的用法Somebody, someone, somethingAnybody, anyone, anythingNobody, no one, nothingEverybody, everyone, everthing初中二年级上语法1.比较级、最高级的用法than 作为比较级、the+最高级的用法+er 及 +est 的用法， most+ 形容词表示最高级2. more ⋯than, fewer ⋯.than,less..than, the most, the fewest, the least的用法3. as⋯as 的用法4.反身代词的用法Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves5.祈使句的用法肯定： Open the door.否定： Don’tclose the window.礼貌些： Please⋯.6.表示建议should 和 had better 的用法7.may 来表示可能性的用法（区别初一下7， may 作为询问语气的用法）8.不定式用法9.用不定式表示目的，用in order to 表示目的10. A.“动词 +宾语 +不定式”结构，即，动词+宾语 +to do （不定式）可用这类结构的常用动词有advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, order, permit, persuade, prefer, request, remind, request, teach, tell, trouble, want, warn, wish等。
苏教版八年级上册英语语法知识点u3
苏教版八年级上册英语语法知识点u3苏教版八年级上册英语语法知识点U3主要包括时态、语气、句型转换这三个方面的内容。
一、时态时态是英语语法中重要的基础知识点，掌握好时态对于学好英语非常关键。
在U3中，我们主要学习了以下几种时态：1. 一般现在时一般现在时表示现在正在进行的事情或经常性的动作。
例如：I usually go to school by bike. 我通常骑自行车去上学。
2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的事情或者经常性的动作。
例如：I watched TV last night. 我昨晚看电视了。
3. 将来时将来时表示将来会发生的事情。
例如：I will go to Beijing next week. 我下周会去北京。
以上只是时态中的一部分，英语中还有其他的时态，掌握好基础的时态知识有助于学习更高级的时态。
二、语气语气是指说话人表达态度、感情的方式。
U3中，我们主要学习到了以下几种语气：1. 陈述语气陈述语气表示说话人在陈述一个事实或者说话人对事情的看法。
例如：He is a good student. 他是一个好学生。
2. 疑问语气疑问语气表示说话人对某个事情持怀疑的态度或者正在询问对方。
例如：Do you like pizza? 你喜欢披萨吗？3. 祈使语气祈使语气表示说话人对听话人发出命令、请求或者建议。
例如：Please bring me a glass of water. 请给我拿杯水。
以上只是语气中的一部分，英语中还有其他的语气，掌握好各种语气的用法可以让我们更好的表达自己的意思。
三、句型转换在U3中，我们还学习了一些句型转换。
句型转换是指在语法结构、词语、语言习惯等方面进行变换的过程，常见的句型转换包括：1. 变一般句为否定句或疑问句例如：She sings well. → She doesn't sing well.Do you like coffee? → Don't you like coffee?2. 变陈述句为祈使句例如：She speaks English fluently. → Speak English fluently.3. 变复合句为简单句例如：Because it's raining, I can't go out. → I can't go out because it's raining.以上只是句型转换中的一部分，掌握好各种句型转换的方法可以提高我们的语言表达能力。
苏教版译林牛津重点初中英语语法总结归纳(初一初二
补充：1.句子的构成初中一年级上语法1.in,on,at表示时间的应用in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/yearon + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’sDay)at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old)2.频率副词1.比较级、最高级的用法than作为比较级、the+最高级的用法+er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法3. as…as的用法4.反身代词的用法Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves5.祈使句的用法肯定：Open the door.否定：Don’t close the window.礼貌些：Please….6.表示建议should和had better的用法7.may来表示可能性的用法（区别初一下7，may作为询问语气的用法）8.不定式用法9.用不定式表示目的，用in order to表示目的10. A.“动词+宾语+不定式”结构，即，动词+宾语+to do（不定式）可用这类结构的常用动词有?advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, order, permit, persuade, prefer, request, remind, request, teach, tell, trouble, want, warn, wish等。
苏教版九年级上册英语语法复习要点
苏教版九年级上册英语语法复习要点九年级上册英语语法复要点一、时态复1．一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always。
usually。
often。
sometimes。
every week (day。
year。
month…)。
once a week,on Sundays。
etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are＋not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
2．一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：… ago。
yesterday。
the day before yesterday。
last week(year。
night。
month…)。
in1989.just now。
at the age of 5.one day。
long long ago。
once upon a time。
etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were +not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
3．目前举行时观点：透露表现现阶段或语言时正在举行的举措及行为。
时间状语：now。
at this time。
these days。
etc.基本结构：am/is/are + doing否定方式：am/is/are + not + doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
4．过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：XXX。
XXX或以when指导的谓语动词是一般曩昔时的时间状语等。
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苏教版初中英语语法(2012—10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈中考复习系列一词汇一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面:1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive –driver, use – useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如:water (n.) – water （v。
）二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词)。
要求同学们把所列单词的词义完全掌握。
在此基础上,了解其词类(词性）.尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题：1。
Shanghai is a large c t in China。
2。
Adam often helps me a lot。
He is my best f nd。
3。
I can’t carry the box。
It's too h v .4。
The man is very poor. He had no m n to buy food。
5。
---How often do you play football?—-— Tw a week.6. My grandparents like growing flowers。
They w t the flowers everyday。
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补充：1.句子的构成初中一年级上语法1.in,on,at 表示时间的应用in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/yearon + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children ’s Day)at + time of day (seven o ’clock)/ age(6 years old)2.频率副词never, seldom,sometimes,often,usually,always3.疑问副词的用法what,which,who,whose,when,why,how4.可数名词与不可数名词5.some 和 any 的用法6.There be 句型7.现在进行时及动词+ing 的用法初中一年级下语法1.序数词与基数词2.一般将来时： will 与 shall、 be going to3.名词所有格名字 +’s， mine,yours,ours,theirs,his,hers,its4.冠词a,an, the 的用法5.表示方位的介词In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under6.一般过去式及过去分词+ed 的用法7.can,could,may 的用法8.What 和 How 开头的感叹句9形容词的用法，在句子中的位置10.不定代词的用法Somebody, someone, somethingAnybody, anyone, anythingNobody, no one, nothingEverybody, everyone, everthing初中二年级上语法1.比较级、最高级的用法than 作为比较级、the+最高级的用法+er 及 +est 的用法， most+ 形容词表示最高级2. more than, fewer .than,less..than, the most, the fewest, the least的用法3. as as 的用法4.反身代词的用法Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves5.祈使句的用法肯定： Open the door.否定： Don’tclose the window.礼貌些： Please .6.表示建议should 和 had better 的用法7.may 来表示可能性的用法（区别初一下7，may 作为询问语气的用法）8.不定式用法9.用不定式表示目的，用in order to 表示目的10. A.“动词 +宾语 +不定式”结构，即，动词+宾语 +to do （不定式）可用这类结构的常用动词有advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, order, permit, persuade, prefer, request, remind, request, teach, tell, trouble, want, warn, wish等。
(完整)苏教版九年级上册英语语法复习要点
九年级上册英语语法复习要点一、时态复习1．一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are＋not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
2．一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：… ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were +not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3．现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are + doing否定形式：am/is/are + not + doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
4．过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
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苏教版初中英语语法(2012-10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈中考复习系列一词汇一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面：1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive – driver, use – useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如：water (n.) – water (v.)二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。
要求同学们把所列单词的词义完全掌握。
在此基础上，了解其词类（词性）。
尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题：1. Shanghai is a large c t in China.2. Adam often helps me a lot. He is my best f nd.3. I can’t carry the box. It’s too h v .4. The man is very poor. He had no m n to buy food.5. ---How often do you play football?--- Tw a week.6. My grandparents like growing flowers. They w t the flowers everyday.7. Summer is the hottest s son in the year.8. --- Can you sp the word?--- Yes. T-A-B-L-E, table.9. He was so excited that he co uldn’t f l asleep last night.10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening.( Key 1. city 2. friend 3. heavy 4. money 5. twice 6. water 7. season 8. spell 9. fall 10. pleasant )3）了解英文的词类：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
苏教版初中英语知识点
苏教版初中英语知识点1. 语法知识点1.1 时态•一般现在时：表述经常、频率或客观事实•现在进行时：表示目前正在进行的动作•一般过去时：过去发生的动作或存在的状态•过去进行时：过去某一点或某一段时间内正在进行的动作•将来时：表示将来发生或存在的动作或状态1.2 语气•虚拟语气：表示假设、怀疑、建议、要求等，常用形式有虚拟条件句和虚拟感叹句•祈使句：表示命令、请求、建议等1.3 句型•肯定句：陈述一个事实或提供一个肯定的回答•否定句：否定一个事实或给出否定的回答•疑问句：询问信息，包括一般疑问句和特殊疑问句•感叹句：表达惊讶、喜悦、失望等强烈的感情2. 词汇知识点2.1 同义词•常见动词：run - jog, walk - stroll, eat - consume•常见形容词：big - large, small - tiny, happy - joyful •常见名词：car - vehicle, house - home, dog - canine 2.2 反义词•常见动词：buy - sell, give - take, come - go•常见形容词：hot - cold, tall - short, fast - slow•常见名词：day - night, left - right, beginning - end2.3 近义词•常见动词：start - begin, help - assist, finish - complete•常见形容词：happy - glad, angry - mad, tired - exhausted•常见名词：child - kid, friend - pal, parent - adult3. 阅读理解知识点3.1 主旨大意在阅读一篇文章时，理解文章的主旨对于把握文章的内容非常重要。
要注意文章的标题、首段和尾段，从中得出文章的主题。
3.2 推断和判断有时文章并没有明确给出某种信息，需要读者通过对文章的推断和判断来获取。
初中英语苏教版教材语法图谱(修正版)
Unit 3Welcome to Sunshine Town!
名词所有格
形容词性物主代词和名词性物主代词
Unit 4Finding your way
冠词a/an/the
方位介词
Unit 5Amazing things
一般过去时（I）
Unit 6Outdoor fun
Unit 3 Teenage problems
连接代词和连接副词引导的宾语从句
提建议句型
Unit 4 Growing up
before, after, when和while引导的时间状语从句
since, till和until引导的时间状语从句
Unit 5Art world
because引导的原因状语从句
一般过去时（II）
Unit7Abilities
情态动词can/could/may
What和How引导的感叹句
Unit8Pets
形容词和不定代词t
8A
Unit 1 Friends
形容词的比较级和最高级
Unit 2 School life
数量的比较
副词的比较级和最高级
Unit 3 A day out
as…as的用法
单元
语法点分布
7A
Unit 1 This is me!
一般现在时（动词be）
Unit 2Let’s play sports!
一般现在时（行为动词）
Unit 3Welcome to our school!
人称代词
Unit 4My day
时间介词（in/on/at）
频度副词
Unit 5Let’s celebrate!
(完整版)苏教版初中英语语法
苏教版初中英语语法(2012—10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈中考复习系列一词汇一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面:1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive –driver, use – useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如:water (n.) – water （v。
）二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词)。
要求同学们把所列单词的词义完全掌握。
在此基础上,了解其词类(词性）.尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题：1。
Shanghai is a large c t in China。
2。
Adam often helps me a lot。
He is my best f nd。
3。
I can’t carry the box。
It's too h v .4。
The man is very poor. He had no m n to buy food。
5。
---How often do you play football?—-— Tw a week.6. My grandparents like growing flowers。
They w t the flowers everyday。
初中英语苏教版教材语法图谱(更新版)
单元语法点分布7A Unit 1 This is me!一般现在时Unit 2 My Day人称代词（主格）Unit 3 Let’s celebrate!时间状语前介词使用Unit 4 Food频度副词；名词的数；不定冠词Unit 5 Going shopping现在进行时；there be句型；人称代词（宾格）Unit 6 Fashion一般过去时；事件排列顺序7B Unit 1 Dream homes方位介词及介词短语；序数词/序数词Unit 2 Welcome to Sunshine Town How many/How much引导的疑问句;形容词性物主代词和名词性物主代词的用法;定冠词the;Unit 3 Finding your way方向介词；一般将来时Unit 4 Amazing things一般过去时Unit 5 Abilities情态动词can/could;What和How引导的感叹句Unit 6 Pets祈使句；情态动词should/ought to/ must8A Unit 1 Friends比较级（同级比较/比较级连用）Unit 2 School life More/most/fewer/fewest/less/least区别Unit 3 A day out反身代词；动词不定式做宾语Unit 4 Wild animals状语从句（if 条件状从+because原因状从）Unit 5 Birdwatchers五种简单句;一般现在时表将来;方式状语Unit 6 Natural disasters时间状语从句（区别when 和while）;过去进行时8B Unit 1 Past and present 现在完成时Unit 2 Travelling Have(has) been to和have (has) gone to的区别Unit 3 Online travel被动语态Unit 4 A charity show 不同时态的被动主态表达法Unit 5 International charities Use to do/be used to doing;So…that和such…that引导的结果状从的区别Unit 6 A charity walk It is adj. +that从句;It is adj. + to do sth.;It is adj.+for sb. to do sth.9A Unit 1 Star signs It is adj of/for sb. to do sth.( of和for用法区别)；Enough to do/ too…to do句型转换及与so…that引导的结果状语从句之间的转换；句子的成分。
(完整版)苏教版初中英语语法
苏教版初中英语语法(2012—10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈中考复习系列一词汇一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面:1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive –driver, use – useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如:water (n.) – water （v。
）二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词)。
要求同学们把所列单词的词义完全掌握。
在此基础上,了解其词类(词性）.尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题：1。
Shanghai is a large c t in China。
2。
Adam often helps me a lot。
He is my best f nd。
3。
I can’t carry the box。
It's too h v .4。
The man is very poor. He had no m n to buy food。
5。
---How often do you play football?—-— Tw a week.6. My grandparents like growing flowers。
They w t the flowers everyday。
苏教版初中英语语法
苏教版初中英语语法(2012-10-05 10:03:32)标签：中考温习系列一辞汇一、中考对辞汇的考查要紧集中在以下几个方面：一、能正确拼写大纲辞汇表中的经常使用单词；二、把握大纲辞汇表中所列全数单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的大体知识，并依照此知识判定经常使用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive –driver, use – useful；4、正确明白得现行教材课文中显现过的短语与习语；正确利用及辨析其中比较常见的短语和习语；五、明白得词类转化，例如：water (n.) – water (v.)二、辞汇考查点分项说明：一、把握大纲辞汇表，了解词类1）大纲辞汇表中所列的辞汇大体上为1至6册讲义中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。
要求同窗们把所列单词的词义完全把握。
在此基础上，了解其词类（词性）。
尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去经历某个单词。
2）针对大纲辞汇表中的经常使用单词，必然要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一样无难题，大体属于送分题。
出题范围主若是大纲中的一、二级辞汇，也有可能显现非大纲辞汇，但一样为经常使用辞汇，尽管不在大纲中显现，却通常在课文中显现过。
请看以下几道例题：1. Shanghai is a large c t in China.2. Adam often helps me a lot. He is my best f nd.3. I can’t carry the box. It’s too h v .4. The man is very poor. He had no m n to buy food.5. ---How often do you play football?--- Tw a week.6. My grandparents like growing flowers. They w t the flowers everyday.7. Summer is the hottest s son in the year.8. --- Can you sp the word?--- Yes. T-A-B-L-E, table.9. He was so excited that he couldn’t f l asleep last night.10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening.( Key 1. city 2. friend 3. heavy 4. money 5. twice 6. water 7. season 8. spell 9. fall 10. pleasant )3）了解英文的词类：英语中的单词依照词义、句法作用和形式特点所作的分类。
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苏教版初中英语语法(2012-10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈中考复习系列一词汇一、中考对词汇的观察主要集中在以下几个方面：1、能正确拼写纲领词汇表中的常用单词；2、掌握纲领词汇表中所列所有单词的词文，并认识其词类（词性）；3、认识构词法的基本知识，并依据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，比如： drive –driver, use –useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析此中比较常有的短语和习语；5、理解词类转变，比如：water (n.) –water (v.)二、词汇观察点分项说明：1、掌握纲领词汇表，认识词类1）纲领词汇表中所列的词汇基本上为 1 至 6 册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。
要求同学们把所列单词的词义完整掌握。
在此基础上，认识其词类（词性）。
特别注意要在情形中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对纲领词汇表中的常用单词，必定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来观察学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主假如纲领中的一、二级词汇，也有可能出现非纲领词汇，但一般为常用词汇，只管不在纲领中出现，却往常在课文中出现过。
请看以下几道例题：1. Shanghai is a large c t in China.2. Adam often helps me a lot. He is my best f nd.3. I can ’ t carry the box. It ’v s too. h4. The man is very poor. He had no m n to buy food.5. ---How often do you play football?--- Tw a week.6. My grandparents like growing flowers. They w t the flowers everyday.7. Summer is the hottest s son in the year.8. --- Can you sp the word?--- Yes. T-A-B-L-E, table.9. He was so excited that he couldn ’ t f l asleep last night.10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening.( Key 1. city 2. friend 3. heavy 4. money 5. twice 6. water 7. season 8. spell 9.fall 10. pleasant )3）认识英文的词类：英语中的单词依据词义、句法作用和形式特点所作的分类。
苏教版初中英语语法
苏教版初中英语语法(2012-10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈xx复习系列一词汇一、xx对词汇的考查主要集中在以下几个方面：1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive – driver, use – useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如：water (n.) – water (v.)二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。
要求同学们把所列单词的词义完全掌握。
在此基础上，了解其词类（词性）。
尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题：1. Shanghai is a large c t in China.2. Adam often helps me a lot. He is my best fnd.3. I can’t carry the box. It’s too hv.4. The man is very poor. He had no mnto buy food.5. ---How often do you play football?--- Twa week.6. My grandparents like growing flowers. They w tthe flowers everyday.7. Summer is the hottest sson in the year.8. --- Can you spthe word?--- Yes. T-A-B-L-E, table.9. He was so excited that he couldn’t fl asleep last night.10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening.( Key 1. city 2. friend 3. heavy 4.money 5. twice 6. water 7. season 8. spell 9. fall 10. pleasant )3）了解英文的词类：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
苏教版初中英语语法
苏教版初中英语语法(2012-10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈xx复习系列一词汇一、xx对词汇的考查主要集中在以下几个方面：1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive – driver, use – useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如：water (n.) – water (v.)二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。
要求同学们把所列单词的词义完全掌握。
在此基础上，了解其词类（词性）。
尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题：1. Shanghai is a large c t in China.2. Adam often helps me a lot. He is my best fnd.3. I can’t carry the box. It’s too hv.4. The man is very poor. He had no mnto buy food.5. ---How often do you play football?--- Twa week.6. My grandparents like growing flowers. They w tthe flowers everyday.7. Summer is the hottest sson in the year.8. --- Can you spthe word?--- Yes. T-A-B-L-E, table.9. He was so excited that he couldn’t fl asleep last night.10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening.( Key 1. city 2. friend 3. heavy 4.money 5. twice 6. water 7. season 8. spell 9. fall 10. pleasant )3）了解英文的词类：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
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苏教版初中英语语法(2012-10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈中考复习系列一词汇一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面：1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive – driver, use – useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如：water (n.) – water (v.)二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。
要求同学们把所列单词的词义完全掌握。
在此基础上，了解其词类（词性）。
尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题：1. Shanghai is a large c t in China.2. Adam often helps me a lot. He is my best f nd.3. I can’t carry the box. It’s too h v .4. The man is very poor. He had no m n to buy food.5. ---How often do you play football?--- Tw a week.6. My grandparents like growing flowers. They w t the flowers everyday.7. Summer is the hottest s son in the year.8. --- Can you sp the word?--- Yes. T-A-B-L-E, table.9. He was so excited that he coul dn’t f l asleep last night.10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening.( Key 1. city 2. friend 3. heavy 4. money 5. twice 6. water 7. season 8. spell 9. fall 10. pleasant )3）了解英文的词类：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类：名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词。
词类英语名称（简称）意义例词在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。
介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。
感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。
2、了解构词法的基本知识在英语中，一个单词往往与其它词在结构上有联系，把这些联系的规律总结出来就是构词法。
构词的方法主要有派生、转化和合成等三种。
1) 派生法在一个单词前或词尾加上一个词缀，从而变成一个新词的方法叫做派生法。
加在单词前的词缀叫前缀，加在单词后的词缀叫后缀。
1．常用前缀2．常用后缀（二）转化法转化法是指基本不改变单词的词形，而将其转用为另一词类词。
单词转化后的意义常与转化前的意义有密切的联系。
May I have a look ? 我可以看一看吗？（动词转化为名词）Let him have a try. 让他试试。
（动词转化为名词）Can we book the tickets ahead? 我们能提前定票吗？（名词转化为动词） The hall can seat thousands of people. 大厅能坐数千人。
（名词转化为动词） She had to busy herself with housework. 她不得不忙于家务活。
（形容词转化成动词）You’d better empty the bottle first. 你最好把瓶子先倒空。
（名词转化为动词）It’s necessary to know the difference between right and wrong.有必要知道对错之间的区别。
（形容词转化成名词）They often help the poor.他们经常帮助穷人。
（形容词转化成名词）We began to drive north.我们开始向北行驶。
（名词转化成副词）There were lots of ups and downs in his life.他的一生中有许多的起起落落。
（副词转化成名词）（三）合成法把两个或两个以上的单词合成为一个单词，这种构词法成为合成法。
1．合成形容词He is a white-collar clerk. 他是一名白领职员。
He is an open-minded leader. 他是一名思想开明的领导。
What a kind-hearted girl! 多幺好心的女孩！This is a good-looking a table. 这是一张好看的桌子。
Taking a taxi is time-saving. 乘坐出租车很省时。
He has heard the heart-breaking news. 他已经听说了这个令人心碎的消息。
It’s dangerous to walk on this ice-covered road.行走在这条被冰覆盖的路上是很危险的。
How much is the hand-made model? 那个手工制作的模型多少钱？Chinese people are hard-working. 中国人民是勤劳的。
2．合成名词This is our classroom. 这是我们的教室。
Do you often play basketball? 你经常打篮球吗？Her handwriting is much better than mine. 她的书法比我的要好得多。
The waiting-room is quite crowded. 候车室里相当拥挤。
The water in the swimming-pool is clear, like a blue mirror.游泳池里的水很清澈，像一面镜子。
Please look at the blackboard. 请看黑板。
He plants lots of flowers in his green-house. 他在温室里种了许多花。
They are playing games on the playground. 他们在操场上做游戏。
The get-together will begin at 8:00 pm. 联欢会将于晚上八点开始。
He is my brother-in-law. 他是我的姐夫。
I’m not a good-for-nothing. 我并不是一个无用之人。
The plant is called forget-me-not. 这种植物叫含羞草。
3．合成动词Please air-dry the paper. 请将纸风干。
He is undergoing great suffering. 他正在遭受巨大的痛楚.。
It’s hard to white-wash the huge wall. 粉刷这面大墙是很难的。
The man was blacklisted. 这个人被列入了黑名单。
4．合成副词She lives downstairs. 她住在楼下。
If you look eastwards, you can see the sea. 如果你往东看，能够看到大海。
3、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；1）初中阶段比较常见的短语：同学们应该根据自己手头的现行教材，将1至6册中出现过的常见短语进行归纳总结，对于其中比较容易混淆的短语要弄清楚它们之间的区别。
2）初中阶段比较常见的习语有：1. too… to2. so.. that…3. It’s time for sb. to do sth.4. bot h…. and..5. either…or…6. neither… nor…7. not… until…8. not only… but also…9. as… as…10. not as (so)… as…11. It takes sb. some time to do sth.12. It’s good (bad) for…13. as soon as14. used to do15. some… others…16. be angry with…17. be different from18. one… the other…19. take sb. to a place20. Thank you for doing sth.21. get ready to do sth.22. …one of…23. get on well with …24. sb. spend… on…25. buy… for…26. be interested in…27. You’d better…28. ask sb. (not) to do sth.29. enjoy doing30. be good at…4、理解词类转化在英语中，不少词可以属于几个词类，如water( 水、浇水；名词和动词)；work（工作；动词和名词），fast（快；形容词和副词），since（自从；介词和连词）等。
三、巩固练习① 根据句意补全单词中所缺字母，使补全后的句子通顺、合理。
l. What colour is Ann's skirt? It's r____d.2.We often play g____mes after school.3.Put your r____ler and your pen in the pencil-box.4.My parents work f____ ve days a week.5.There are a lot of cars and buses in the str____t.6.Don't open the wind ____ . It's cold outside.7.How do you usually go to school? By b__ k __.8.There are a lot of flowers in the g __ d ___.9.Winter comes after a ___ n.10. Trees turn gr___n in spring.11. L__sson One is easy.12. Can you make a c__ke?13. This box is small. Give me a b__g one.14. A d__g is running after a cat.15. We cl___n the classroom every day.② 根据句子意思完成单词，单词的第一个字母已给出1.If you are ill , you must go to h_______ .2.We all know Beijing is the c_______ of China .3.D________ ,25th is Christmas Day .4.We can see s________ at night when it's fine .5.You can come here b_______ 8:00 and 9:00 tomorrow .6.I hope you have a good time on you j______ .7.Could you tell me w_______ the nearest post office is ?③ 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空1.There are two ________in the basket. (egg)2.This is my pencil. That one is ________. (your)3.Who is _______, Tom, Mike or Jack ? (tall)4.We live on the ______ floor. (twenty)5. I can see three _______ on the desk. (pen)6. This room is _______. It isn't yours. (our)7. “Can I borrow your ruler?” “Certainly. Here _______ are.” (your)8. Lin Lin is the ______ in our class. (young)9. We live on the _______ floor. (seven)10. Li Lei is _______ than Lin Tao. (old)11. The Changjiang River is the _______ river in China. (long)12.Wei Hua gave me two______ yesterday.(book)13.That pen isn't yours. It's ______ .(her)14.The ______ lesson is very easy.(six)15.John is ______ than Sam.(tall)16.Can you help ______ with my English? (I)④ 根据汉语提示完成句子1、我用了两个小时修车。