小学生作业评价标准

牛岭小学学生作业评价标准

总要求:

１、学生作业本封面应写清姓名、班级,爱护本子,不乱涂乱画,不卷角。

２、要求学生不抄袭作业,按规定时间上交,既要允许学生有差异地完成作业,又要激励学生更快更好地完成作业,要注意培养学生自我检查作业、自我订正作业得习惯与能力。对不合规范要求得作业,教师要耐心指导,个别帮助,引导学生自觉改正,鼓励学生在下次作业时按规范要求做好,对未按时上交得学生要查明原因,提出要求,督促以后准时上交作业,对作业有困难得学生要及时给予帮助、鼓励。

３、作业认真、工整、清楚,正确率高。

４、解题方法灵活、简捷、合理。

５、错误及时改正(不用修正液)。

６、作业本保持干净、平整。

一、语文

1、学生作业。

(1)作业用笔:一、二年级使用铅笔;三、四、五、六年级用纯蓝水钢笔,中性笔。

(2)作业本:一、二年级抄写拼音用四线格本,抄写生字用田字格本。老师要认真指导书写,做到笔划规范,比例适当。三年级以上语文作业用双线格语文本或练习本。

(3)作业格式要求:

①在双线格本上或练习本上完成相关练习时,要求每次作业都要在第一行中间写明课文题目。

②学生做填空时,要求填写部分下面用尺划横线,也可用括号表示。

③造句时词语顶格写,词后带上破折号,(破折号占两格)然后造句。关联词语应标上省略号(省略号占两格),然后造句。所造得句子一行写不下,需另起一行时,要对齐句子得第一个字。

④回答问题要先抄题目,在抄写题目后面这一行里不能接着答题。另起一行写好“答”字,加上冒号。

⑤正确书写标点符号,逗号、句号、问号、感叹号、分号等占一格,前引号、后引号各占一格,省略号、破折号占两格。不要在每行得第一格写标点。

1、学生习作:

(1)誊写用笔:同语文作业一样使用钢笔。

(2)作文本封面里第一页应空出来作目录用,每次作文得题目应写在“目录”页上,第一行中央应标“目录”两字,两字相隔两格。第二页起进行誊写。教师评语下面学生不再誊写。凡作文都另起新页。

(3)文题写在第一行居中位置,正文每节开头空两格。标点符号占一格,破折号、省略号占两格,每行得第一格不写标点符号。

(4)字迹工整,书写规范,字形见方,高度占格子得2/3,写在格子中间。不写繁体字。

(5)誊写前要反复推敲,认真修改,保证作文质量,并按时完成。誊写

后要认真检查。

(6)要认真通读老师批阅后得习作,仔细琢磨批语。

数学作业书写及批改规范

1.每次作业如果就是书上题目得,需在横线中间写上“练习×”并在左边竖线格内写清页数与题号(如第24页第2题)。

2.每大题里有若干小题时,请在竖线格里写好序号,如1 2 3。订正题也要写好该题得序号。

3.解答应用题时,有单位名称得在横式得数后写上单位名称,并在单位名称外画上( ),写答句时,“答”字写在竖线格右,“答”字后面写上“:”,答句要写完整,句子写完后点上标点符号。

4.每两次作业之间空一行。

5.作业本得最上线得上面与最下线得下面不写字。

6.凡需要画线处要用尺画,如画图形、线段图、表格、统计图、竖式中得等号、记分格等。

英语作业书写及批改规范

1、学生课堂作业:

(1)英语作业用笔:铅笔;英语各项作业需做到细致认真,字迹工整,书写美观整齐。

(2)课堂作业本得第一行必须要求学生先在正中间写上课题,Ｌesson 10 Open,Close 每项作业得第一行要写明要求。如:抄写课文、翻译词组等。

(3)每次作业与前次作业得间隔为:两个“四线三格”。

综合组学科作业布置以及批改规范

美术学科:

作业形式:图画、手工制作等形式各样得作业。每次得作业都要写题目、类型、日期、作者等相关信息。

体育学科:

一年级:采用书面布置形式,回家完成;在家长协助下,按照作业要求,认真练习,并请家长将完成得情况记载在体育回家作业纸上。

二～六年级:按照体育课上布置得课外作业(或者由教师根据新课程标准要求编制得教材课外作业),由体育委员带领,在体育锻炼课上集体完成;根据老师得要求,认真练习,动作规范,达到规定得次数。

科学学科:

布置方式:书本规定得相关实验记录要求,以及根据新课程标准得要求,适当添加相关实验记录。书本规定得相关查阅资料、收集资料得作业以及根据新课程标准得要求,适当添加相关信息得搜集作业。

品德与生活(社会)学科:

布置方式:书面作业尽量安排在课内完成,没有练习册得年级,教师对书本上得练习有选择地组织学生完成;有练习册得年级,教师根据教学进度布置学生完成相关练习。鼓励布置联系并指导生活得实践作业,可操作性作业。