【部编版】四年级上册语文第七单元测试卷(附答案)
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第七单元综合测试
时间:90分钟满分:100分
一、填空题
1.读拼音,写词语。
yàn tái qián kūn bóshì
chuān suōxīn qín
píjuàn diāo xiàng
2.想一想,补完整。
悠然( )( ) 气( )( )坏知难( )( ) 全( )以( ) ( )名( )妙 ( )( )悦目重( )天( )
3.辨字组词。
乳( ) 据( ) 源( )
浮( ) 剧( ) 愿( )
绵( ) 浙( )
棉( ) 淅( )
4.找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
夜以续日( ) 争先孔后( )
别无常物( ) 一陈不染( )
誓不可挡( ) 惊慌失错( )
文丝不动( ) 临危不拒( )
心及如焚( ) 携而不舍( )
二、语言表达
5.修改病句。
(1)造纸是我国古代的四大发明。
(2)《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
(3)他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
(4)一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
6.排列句子,将序号填在前面的括号里。
( )地上的水越来越多。
( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。
( )像一层薄烟罩在屋顶上。
( )渐渐地连成了-条线。
( )溅起一朵朵水花。
( )雨水顺着房檐流下来。
( )汇合成一条条小溪。
( )开始像断了线的珠子。
三、信息匹配
7.根据课文内容填空。
(1)“洛阳亲友如相问,”表达了作者对洛阳亲友的。
(2)“胤恭勤不倦,”意思是说。
(3)在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长的伟大形象。
(4)《黄继光》一文记叙了时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。
8.按要求填写下列句子。
(1)这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。
(2)这孩子简直成了泥猴。
这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。
(3)三月的桃花水,是春天的明镜。
这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。
(4)银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它。
这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。
9.课内阅读。
给我一个承诺
听过这样一个故事。
在一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外,他的汽车坏了。
正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇_上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺:当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里,克雷斯帮助了许多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后,克雷斯被洪水困在一个小岛上, 一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺...”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链。
(1)写出课外积累的三个有关天气的成语。
风雪交加、、
(2)“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么?
(3)文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么?
(4)按要求把短文分成两部分:文章的( )-( )段说故事,文章( )段发表议论。
(5)看了这篇文章,说说你怎样理解“承诺”一词?
参考答案
1.砚台乾坤博士穿梭辛勤疲倦雕像
2.悠然自得气急败坏知难而退全力以赴莫名其妙伤心悦目重见天日
3.牛乳飘浮根据剧烈源头心愿软绵绵棉花浙江淅淅沥沥
4.夜以继日,争先恐后,别无长物,一尘不染,势不可挡,惊慌失措,纹丝不动,临危不惧,心急如焚,锲而不舍
5.(1)造纸是我国古代的四大发明之一。
(2)《林海》这篇课文的作者是老舍先生。
(3)他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子。
(4)一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸,听见了一阵阵动听的歌声。
6.7-1-2-5-6-3-8-4
7.(1)一片冰心在玉壶深深思念之情
(2)博学多通车胤谦逊有礼,勤学不知疲倦,知识广博,学问精通
(3)沉着冷静尽职尽责、舍己救人
(4)抗美援朝英雄气概国际主义
8.(1)这句话阳光这句话带给我温暖
(2)孩子泥猴孩子在泥地里滚的很厉害
(3)桃花水明镜桃花是春天的象征
(4)种子银粒儿种子很珍贵
9.(1)春暖花开、白雪皑皑、数九寒天等;(2)我不要求别人的回报,但我要求你给我一个承诺;(3)每一件善事;(4)1-4、 5;(5)答应别人的就一定要这样去做。