安全学原理复习资料

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4、国际安全,国家安全,社会安全的紧密相关是大安全观产生的必然,就经济问题而言已成为各国所关注的问 题 ,原 因::
1、国际竞争的重点转向了经济,
2、维护经济的安全的难度比维护其他安全的难度大,
3.、经济不安全将导致严重后果综上所述,这三者之间的紧密相连,都体现了安全的综合性,共同性,普遍性,合作性等特点,这就使得大安全观的产生成为必然,人类社会应当以大安全观的视野来解决这些大安全问题
8)设置警告信息:各种警告标志,声光报警器
*安全法规的本质与特征
本质:
1)安全法规是劳动者意志的体现:安全生产是保证人民幸福,社会安定,经济繁荣的重要前提,安全生产是劳动者自身的第一需要
2)安全法规是社会关系的调节器:安全法规通过调节社会生产,生活中人与人的关系,特别是人与自然的关系,保证整个社会生产,生活和其他活动所必须的安全环境和正常秩序
*事故预防原则
1.技术原则:1)消除潜在危险原则 2)降低潜在危险严重度的原则 3)闭锁原则 4)能量屏蔽原则 5)距离保护原则 6)个体保护原则 7)警告、禁止信息原则【重点理解】
2.组织管理原则:1)系统整体性原则 2)计划性原则 3)效果性原则 4)党政工团协调安全工作原则 5)责任制原则
*事故因果连锁理论(海因里希)
3)安全法规建立在一定的经济基础之上:安全法规的性质由一定的社会经济基础决定,劳动者的意志不是天生的,也不是为所欲为的主动臆断,而是由劳动者所处的物质生活条件决定
特征:
1)安全法规是一种特殊的社会规范。
2)安全是由国家制定或认可,它具有国家意志性或国家权威性。
3)安全法规由国家强制力保证实施,用国家的强制力来保证安全法规的实施,这就是安全法规的国家强制性。
*安全的自然属性与安全的社会属性的辩证统一关系,他们的耦合条件?

安全学原理重点

安全学原理重点

1.安全科学:是认识和揭示人的身心免受外界(不利)因素影响的安全状态及保障条件与其转化规律的学问。

即,安全科学是专门研究安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。

2.本质安全化:安全达到本部门当代的基本要求。

注意两点:一、本质安全化的相对的,二、生产是一个动态的过程,许多情况事先难以预料。

人——机——环境系统日常随机的一般性事故损失并未彻底消除。

3.重大危险源:长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险物质,且危险物质的数量等于或超过国家法律、法规和相关标准规定的一种或一类特定危险物质的单元(或设施)。

4.安全的相对性:安全标准是相对的,因为人们总是逐步揭示安全的运动规律,提高对安全本质的认识,向安全本质化逐步逼近。

(公众接受的相对安全与本质安全之间有差距,随着社会文明和精神文明的提高而提高)5.安全科学的学科体系:(1)构成安全整体的组成部分(四因素)①人,安全人体,安全的主题和核心是研究一切安全问题的出发点和归宿。

人既是保护对象,又可能是保障条件或者危害因素,没有人的存在也就根本不存在安全问题。

②物,安全物质,可能是安全的保障条件,也可能是危害的根源。

能够保障或危害人的物质存在的领域极其广泛,形式也很复杂。

甚至可以说它散布于人类身心之外的所有客观事物之中。

③人与物的关系,包括人与人以及人与物,安全人与物的关系。

广义上讲是人安全与否的纽带。

即包括人与物(含人与人、物与物)的存在空间和时间,又包括能量与信息的相互联系。

因此,把“安全人与物”的时间、空间与能量联系称为“安全社会”;“安全人与物”的信息与能量联系称为“安全系统”。

这样就有安全三要素:安全人体、安全物质、安全社会。

若再加上安全的整体性因素——安全系统,构成安全整体的四类不同性质的组成成份,即“安全四因素”。

(2)安全科学学科体系中的纵横向的分类层次根据“安全四因素”的不同属性、作用机制以及理论与实践的认知关系,可进行纵横向分类。

A 纵向学科分类,可有四种不同类型因素的安全分支学科:①安全物质类:自然科学性的安全物质因素。

《安全原理》综合复习资料

《安全原理》综合复习资料

《安全原理》综合复习资料一、选择题1、“安全”就是()。

A、不发生事故B、不发生伤亡事故‘C、不存在发生事故的危险D、所存在的发生事故的危险程度是可以承受的2、物质安全文化建设的目标是实现()的本质安全化。

A、工艺过程B、设备控制过程C、整体环境D、人、机、环境系统3、造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归纳为()。

A、技术原因、教育原因、身体原因、态度原因、管理原因B、人的原因、物的原因、管理原因、社会原因、遗传原因C、遗传原因、社会原因、环境原因、生理原因、心理原因D、人的原因、物的原因、环境原因、管理原因、社会原因4、“安全第一”就是要始终把安全放在首要位置,优先考虑从业人员和其他人员的安全,实行()的原则。

A、安全第一B、安全优先C、预防为主D、以人为本5、(),可以从根本上防止事故的发生。

A、消除系统中的危险源B、采取隔离措施C、限制能量或危险物质D、进行个体防护6、从系统安全工程角度,安全是指系统中人员免遭()的伤害。

A、有害因素B、危险因素C、不可承受危险D、事故7、针对人的不安全行为和物的不安全状态,可以采取三种防止对策,即所谓“3E原则”,这三种原则指的是()。

A、能量限制对策、风险评估对策、法制对策B、工程技术对策、教育对策、法制对策C、法制对策、风险评估对策、教育对策D、工程技术对策、风险评估对策、法制对策8、海因里希将事故连锁过程分为()。

A、遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为与物的不安全状态、事故、伤害B、人的行为缺陷、设备缺陷、人的不安全行为导致设备不安全状态、事故、伤害C、人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷、事故、伤害D、遗传及社会环境、管理缺陷、人的不安全行为与物的不安全状态、事故、伤害9、事故有很多种分类方法,我国在工伤事故统计中,按照导致事故发生的原因,将工伤事故分为()类。

A、15B、17C、19D、2010、我国安全生产工作的基本方针是()。

安全学原理复习题及参考答案

安全学原理复习题及参考答案

《安全学原理》课程复习资料一、单项选择题:1.我国安全生产管理的方针是[]A.安全第一,预防为主B.防消结合,预防为主C.及时发现,及时治理D.以人为本,持续改进2.试指出下列说法中,哪一样不正确?[]A.安全是相对的概念B.安全是人类社会活动永恒的主题C.安全是相对的概念;危险是绝对的概念D.安全和危险均是相对的概念3.对新建、扩建、改建和技术改造工程项日的“三同时”监察,属于[]A.行为监察B.技术监察C.一般监察D.专门监察4.人本原理中的激励原则,是指以科学的手段激发人的(),使其充分发挥积极性、主动性和创造性,从而实现有效的管理。

[]A.内在潜力B.创造热情C.个人兴趣D.合作精神5.不属于劳动过程有关的职业病危害因素的是[]A.劳动组织不合理B.照明不良C.劳动制度不合理D.操作体位不良6.“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的劳动安全卫生设施必须与主体工程[]A.同时立项、同时审查、同时验收B.同时设计、同时施工、同时投入生产和使用C.同时立项、同时设计、同时验收D.同时设计、同时施工、同时验收7.事故法则即事故的统计规律,又称1:29:300法则,其中“1”是指[]A.重伤或死亡事故B.轻伤事故C.微伤事故D.无伤事故8.一个因素促成下一因素发生,下一因素又促成再下一个因素发生,彼此互为因果,互相连锁导致事故发生,这种事故模型称为[]A.多米诺骨牌型B.连锁型C.多因致果型D.复合型9.人类对安全认识大致可分为四个阶段,其第三阶段是[]A.局部的安全认识阶段B.处于无知(不自觉)的安全认识阶段C.动态的安全认识阶段D.系统的安全认识阶段10.利用系统工程原理调节、控制安全的要素,有条件地实现人的局部安全或追求物的本质安全化,则是可能的、必须的,这里指的是安全的[]A.相对性B.经济性C.局部稳定性D.随机性11.安全存在于自然界和人类社会之中,具有与自然界的生态规律和社会的发展规律相依而生的自然属性,是安全所具有的[]A.广义性B.构成规律C.发展变化规律D.生存规律12.事故隐患泛指生产系统导致事故发生的[]A.潜藏着的祸患B.人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷C.各种危险物品以及管理上的缺陷D.人、机、环境的危险性13.按照系统安全工程的观点,安全是指系统中人员免遭()的伤害。

安全学原理重点

安全学原理重点

▪安全学原理,就是伤亡事故发生、发展及预防原理,是安全科学的基础理论之一,是指到安全工作实践的基础理论。

▪安全,是人类生存和发展的最基本要求,是生命与健康的基本保障;人类的一切生活、生产活动都源于生命的存在,如果人们失去了生命,也就失去了一切,所以安全就是生命。

▪安全的广义含义包括人自身的健康与卫生;生活;生产环境的舒适与优美。

1、安全的基本概念▪安全是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状况)及其保障条件。

换言之,人的身心存在的安全状态及其事物保障的安全条件构成安全整体。

▪人的身心安全程度及其事物保障的可靠程度构成安全度(安全量)的概念,确立安全量的概念是确立安全科学的概念的具体表现,也是安全达到科学分析高度的必要前提。

▪安全分为狭义安全和广义安全。

▪狭义的安全是指某一领域或系统中的安全,具有技术安全的含义。

即人们通常所说的某一领域或系统中的技术。

如生产安全、机械安全、矿业安全、交通安全等等。

▪广义安全。

即大安全。

是以某一系统或领域为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域,形成了生产、生活、生存领域的大安全,是全民、全社会的安全。

▪2、安全工程中的几个基本概念▪(1) 安全指标:事故损失的可承受水平。

▪(2) 本质安全化:安全达到本部门当代的基本要求。

▪注意两点:一、本质安全化的相对的,二、生产是一个动态的过程,许多情况事先难以预料。

人——机——环境系统日常随机的一般性事故损失并未彻底消除。

▪(3) 危险物质:化学、物理及生物作用导致火灾、爆炸、中毒的物质。

▪(4) 重大事故:火灾、爆炸或毒物泄漏、后果严重。

具有三特征:人身安全,伤亡严重,财物受损失与摧毁,环境严重污染。

◆2002年11月1日起实施的《中华人民共和国安全生产法》中界定:重大事故,死亡三人以上,财物损失;特大事故,死亡十人以上,财物损失。

▪(5)重大危险源:生产,加工,搬运,使用或存储危险物质,其数量大于或等于国家规定的危险物质单元。

安全学原理课后复习资料

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1、目前人们对安全认识有哪几种类型人们对安全的认识:安全是生存和发展的基本需要安全是没有危险、不发生事故安全是可以接受的危险安全不仅指生命,还包括健康、生活质量和社会文明安全是一种良好的存在状态2、安全规律具有哪几种形式规律——客观事物的内在的本质的联系狭义安全规律——某一领域或系统中的安全规律广义安全规律——自然界及人类社会的安全规律1、安全的生存规律指存在于自然界和人类社会之中、具有与自然界生存规律和社会发展规律相依而生的自然属性。

2、安全的构成规律指构成自然界的人类社会客观事物规律运动的诸要素,各自内在与相互之间的本质联系所具有的安全必然性。

生产安全规律的五种构成要素:劳动者劳动手段劳动对象劳动时间劳动空间3、安全的发展变化规律是指安全从与隐患、事故的对立统一中分离出来之后,经过理性升华,变成了符合预防和控制事故规律的产物,以其具有的规律性促进人类社会和自然界按客观规律发展。

3.为什么说“安全第一,预防为主”是关系到国家经济发展与社会稳定的战略方针安全是人类生存的最基本需要之一没有安全就没有人类的生活和生产,这是安全第一思想的客观基础,安全第一是我国企业生产和经营过程中应当自始自终贯彻的安全生产方针,体现在:安全第一是指我国各级政府,一切生产建设部门,交通运输和其他有关部门生产,设计过程中都要把安全放在第一位,坚持安全为了生产,生产必须安全;真正树立人是最宝贵的财富,劳动者是发展生产力最重要的因素,在组织指挥和进行生产活动中坚持把安全生产作为企业生存和发展的首要问题来考虑,坚持把安全生产作为完成生产计划的前提条件和头等大事来抓。

安全第一是指我国各级政府一切生产建设部门和其他有关部门时时处处都应坚持安全第一的原则,生产中个环节都要坚持安全第一,每一项生产中都应该首先考虑安全因素,经常地检查隐患,找问题,自觉形成一套预防事故保证安全的制度,以保证职工的安全与健康,保证生产长期的安全的进行。

4、安全价值与生产价值之间的关系生产价值=生产活动×效益系数×安全系数安全系数=1-事故损失价值/净产值安全系数是表示生产过程中的安全程度,他的大小取决于生产活动过程中五因素的缺陷程度,缺陷越多,负作用越大,发生的事故的几率越大,事故的损失也越大,安全系数也就越小。

安全学原理复习资料,知识题库

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名词解释:1.哲学和具体科学之间的关系:哲学是以具体科学为基础,具体科学又以哲学为指导。

2.安全科学的学科如何分类:将安全科学技术列为一级学科,该学科体系由5个二级学科和27个三级学科组成3.安全价值的主要内容:降低安全寿命周期投资、安全功能分析、实现必要的安全功能、集体智慧和有组织的活动。

4.多米诺骨牌中的MPHDA:M—人体本身,P—按人的意志进行的动作、指人为过失,H—人的不安全行为和物的不安全状态引起的危险性,D—发生事故,A—受到伤害。

5.安全三要素:安全物质、安全人体、安全社会6.安全目标管理:安全目标管理就是在一定的时期内(通常为一年),根据企业经营管理的总目标,从上到下确定安全工作目标,并为达到这一目标制定一系列对策措施,开展一系列的组织、协调、指导、激励和控制活动。

7.安全文化:安全文化是人类在生产、生活、生存活动中,为保护身心安全与健康所创造的有关物质财富和精神财富的总和。

8.安全法制:根据我国多年来在劳动保护和安全管理工作中的实践和教训,借鉴国外的先进经验,安全法制包括安全法规的立法、安全监察机构的定位与建设。

9.安全法规:安全法规是安全管理工作的依据和准绳,依法规范组织和个人在生产活动中的行为,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的基本方针,强化安全管理。

10.安全效益评价:通过对事故伤亡,事故损失,安全投资及消耗等数量状况的统计及经济利益的评价11.安全投资:投资安全活动的一切人力,物力,财力的总和。

填空题:1.安全的定义:指人的身心免受外界因素危害的存在状态及保障条件2.安全指标的的概念:在一定的条件下,一个生产系统,在完成其功能的过程中,所产生的事故损失的可接受水平3.重大危险源的概念:长期的或临时的从事生产,加工,搬运,使用或储存危险物质,且危险物质的数量等于或超过国家法律,法规和相关标准规定的一种或一类特定危险物质的单元4.本质安全化:该系统的安全技术与安全管理水平已达到本部门当代的基本要求,系统可以较为安全可靠的运行。

安全学原理要点复习

安全学原理要点复习

安全:指免除了不可接受的损害或风险。

危害:危害是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失或作业环境破坏的根源或状态。

事故:是指造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失的意外事件。

风险:指特定危害性事件发生的可能性与后果的结合就成为风险。

职业病:指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中因为接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质引起的疾病。

风险评价:评价风险程度并确定其是否在可承受的范围的全过程。

也成为危险度评价或安全评价。

危害辨识:识别危害的存在并确定其性质的过程。

危险因素、有害因素和事故隐患:危险因素是指可能对人员或事物造成突发性损害的因素有害因素会影响人的健康,造成物的慢性损害的因素事故隐患是泛指系统中有可能引发事故的物的危险状态和人的不安全行为以及管理上的缺陷。

系统安全:指系统在使用期限内,应用安全科学的原理和方法,分析并排除系统要素的缺陷及可能导致灾害的潜在危险,使整个系统在整个寿命周期内保持最佳安全状态。

劳动保护:指依靠技术进步和科学管理,采取技术措施和组织措施来消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行为,保证劳动者的安全与健康。

职业安全卫生:指以保障职工在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领域以及在法律、技术、设备、组织制度和教育方法等方面所采取的措施。

安全信息:安全信息是安全活动所依赖的资源,是安全事物在时间和空间定性或定量的表达。

安全收益:安全收益即是安全产出。

是安全经济的重要课题之一。

安全目标管理:在一定时期内(通常为一年)根据企业的状况由上至下制定的一系列安全指标,并为这一目的制定一系列的安全措施。

职业健康安全管理体系:OHSMS为建立职业健康安全方针和目标制定的一系列相互关联、相互作用的要素管理体系。

绩效测量:指用人单位根据职业健康安全方针和目标,在控制和消除职业健康风险方面取得的可测量成果。

可承受风险:指用人单位根据法律义务和职业健康方针,将危害性事件发生的可能性与后果将至可接受的范围内。

安全学原理

安全学原理
5、安全的经济性
安全是可以产生效益的。
6、安全的复杂性
人—机—环境系统,是一个自然与社会结合的开放性系统 系统中的人是安全的主体
三、安全的基本特征
7、安全的社会性
安全与社会的稳定直接相关
8、安全的潜隐性
客观安全由明显的和潜隐的两种安全 因素组成,它包括能识别、感知和控制的 安全和无把握控制的模糊性安全。
一、安全问题的产生及其认识过程
2、人类对安全的认识过程(5个阶段)
➢ 1)无知安全认识阶段。 ➢ 2)初级安全认识阶段。 ➢ 3)局部安全认识阶段。 ➢ 4)系统安全认识阶段。 ➢ 5)动态的安全认识阶段。
二、安全的概念及其属性
1、安全的概念
“安”字指不受威胁、没有危险、太平、安全、安适、稳定等, 可谓无危则安。“全”字指完美、完整,或指没有伤害、无残缺等, 可谓无损则全。对安全更深的认识: 其一,安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。 其二,安全是指免于造成死亡、伤害、职业病、设备或财产的损坏 或损失,或对环境的危害的状况。
二、安全的概念及其属性
其三,安全是指不因人、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤亡, 影响或造成时间的损失。
其四,安全是免除了不可接受的损害风险的状态。 安全表述的是一个复杂物质系统的动态过程或状态。过程或状态
的目标是使人、财、物、环境不会受到伤害或损失。 从系统工程的观点:安全是指任何一个客体或系统在规定的条件
一、安全科学的产生
人们对安全的认识有感性上升到理性的时候,安全科学的产生是 很自然的事情。人们开始把原来对部门的、行业的、就事论事的安全 问题联系起来,逐步提升到用系统的、抽象的、综合的、科学的方法 去认识和分析各类安全问题的时候,最终导致了安全科学的产生。

安全学原理复习资料

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一.填空题1、安全生产方针:安全第一,预防为主,综合治理。

2、安全三要素:安全人体、安全物质、安全社会(即安全人与物关系)、3、安全生产管理体制:企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪4、安全经济管理的特点:综合性、整体性、群众性5事故分类按原因分类:自然灾害、人为事故。

按事故的发展过程特性分类:突变型、发展型、持续型、环境演变型6、事故严重度的概念,指因事故造成的财产损失和人员伤亡的严重程度7、安全观的核心:生命价值8、安全的主要内涵:以“以人为本”为主要内涵。

二.名词解释1、本质安全化:一般是针对某一个系统(或设施)而言,是表明该系统的安全技术与安全管理水平已达到了本部门当代的基本要求,系统可以较为安全可靠的系统;但并不表明该系统绝对不会发生事故。

2、固有危险度:是指一个生产(或生活)系统,由于自身功能的需要必须具备某些设备及物料,其设备及物料失控时可能造成灾害的严重程度。

3、安全价值观:是人们对安全是否有价值及价值大小的认识和评定。

4、大安全观:将以生产领域为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域,形成生产、生活、生存的大安全,将以由科技人员具备的安全意识提高到全民的安全意识,就是科学的大安全观。

5、系统:系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。

6、事故隐患:潜藏的不安全因素,从系统的安全的角度来看,人们所说的隐患包括一切可能对人一机一环境系统带来损害的不安全因素。

7、安全目标管理:在一定的时期内(通常为一年),根据企业经营管理的总目标,从上到下地确定安全工作目标,并为达到这一目标制定一系列对策措施,开展一系列的组织、协调、指导、激励和控制活动。

8、安全文化:人类在生产、生活、生存活动中,为保护身心安全与健康所创造的有关物质财富和精神财富的总和,它可表现为有关安全的哲学、伦理道德、科学、艺术和政治法律思想即其构成的思想观念系统及相关制度、设施。

安全学原理复习资料(缩小版)

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安全学原理复习资料09安管专用填空10x1=10分选择5x2=10分简答5x6=30分综合15x1=15分论述2个共35分第一章1何谓安全?人们对安全的认识可以分为哪几个阶段?安全的科学概念:安全是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状况)及其保障条件。

人类对安全的认识可以分为四个阶段:第一个阶段是工业革命前无知的安全认识阶段,第二个阶段是工业革命后局部的安全认识阶段,第三阶段是由于形成了军事工业、航空工业等进入了系统的安全认识阶段,第四阶段是当今的生产和科学技术发展进入动态的安全认识阶段。

2何谓安全指标、本质安全化、危险物质、安全评价和固有危险度?安全指标:在一定条件下,一个生产(或生活)系统,在完成其功能的过程中,所产生的事故损失的可接受水平。

本质安全化:一般是针对某一个系统(或设备)而言,是表明该系统的安全技术与安全管理水平已经到了本部门当代的基本要求,系统可以较为安全可靠的运行,但并不表明该系统绝对不会发生事故。

危险物质:一种物质或若干种物质的混合物,由于它的化学、物理或毒性特性,使其具有易导致火灾、爆炸或中毒的危险物质。

安全评价:指对于一个生产(或生活)系统存在的危险性进行的定性和定量分析,得出系统发生危险性的可能性及其后果严重程度的评价。

固有危险度:指一个生产(或生活)系统,由于自生功能的需要必须具备某些设备及物料,其设备及物料失控时可能造成灾害的严重程度。

3安全有哪些基本特征?了解安全的基本特征有何作用?1安全的必要性和普遍性2安全的随机性3安全的相对性4安全的局部稳定性5安全的经济性6安全的复杂性7安全的社会性安全的潜隐性4何谓安全三要素?安全科学体系应当包括哪些方面?安全三要素:安全人体、安全物质、安全社会。

安全科学体系包括:1安全科学体系中的哲学层次—安全观2安全科学体系中的基础科学层次—安全学3安全科学体系中的技术科学层次—安全工程学4安全科学体系中的工程技术层次—安全工程第二章人的属性表现为人的自然属性与社会属性,人的自然属性是人的社会属性的基础。

安全学原理

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安全学原理1.什么是安全管理?(几个方面)安全管理的定义及分类安全是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状态)及其保障条件。

安全是对系统在某一时期,某一阶段过程状态的描述。

安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。

2.安全管理方针(12字)五个要素?安全第一,预防为主,综合治理。

五个要素包括:安全文化,安全法规,安全投入,安全责任,安全科技。

3.安全文化的分类及功能(4点)功能:影响力,激励力,约束力,导向力影响力:通过观念文化的建设,来影响决策者、管理者和员工对安全的态度和观念,进而强化企业员工乃至社会成员的安全意识。

激励力:通过观念文化和行为文化的建设,激励每个人安全行为的自觉性。

约束力:约束政府行政审批权;提高企业决策者的安全管理能力和水平;约束员工的安全生产施工行为。

导向力:是对全体社会成员的安全意识、观念、态度、行为的引导。

对于不同层次、不同生产或生活领域、不同社会角色和社会责任的人,安全文化的导向作用既有相同之处,也有不同方面。

4.安全生产的“三双手” ,“五要素”。

“三双手”:安全机械设备等,安全法规制度等,安全文化习俗等“五要素”:安全文化(之首),安全法制,安全责任,安全投入,安全科技。

5.安全文化建设的核心内容和目标?核心内容:依靠严格的安全管理、完善的法规制度、健全监管网络,仍然无法杜绝事故的发生。

只有通过安全观念文化的培养与熏陶,使员工从内心深处形成“安全第一”本能意识,才能最终实现本质安全。

目标:(1)全面提高企业全员安全文化素质(2)提高企业安全管理的水平和层次,(3)营造浓厚的安全生产氛围,(4)树立企业良好的外部6. 安全管理计划编制的程序?调查研究—安全预测—拟定计划方案—论证和择定计划方案7.安全决策的特点创造性,择优性,指导性,风险性,程序性。

8.简述直线制结构的含义、优缺点和使用范围,直线职能制直线制结构:(1)含义:在组织内设置若干职能部门,并都有权在各自业务范围内向下级下达命令,即各基层组织都接受各职能部门的领导。

安全学原理

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一、题空题:1.安全科学研究的领域为:生产领域、生活领域和生存领域。

2.我国安全生产的基本方针:安全第一,预防为主,综合治理。

3.企业安全文化的建设主要包括:物质安全文化建设、制度安全文化建设、员工心态安全文化建设、员工行为规范安全文化建设四个方面。

4.安全经济管理大致分为以下四类:法律管理,财务管理,行政管理,全员管理。

5.根据工程,系统生命周期和评价的目的,安全评价分为:安全预评价,安全验收评价,安全现状综合评价,专项安全评价。

6.安全的自然属性石是了安全规律的基础:是安全命题以及安全科学发展的基础。

7.人的价值表现在相互关联的两个方面:作为,社会对个人的尊重和满足是人的自我价值,作为客体,个人对社会的责任和贡献是人的社会价值。

二、名词解释本质安全化:狭义的概念指的是通过设计手段使生产过程和产品性能本身具有防止危险发生的功能,即使在误操作的情况下来说也不会发生事故。

广义的角度来说就是通过各种措施(包括教育、设计、优化环境等)从源头上堵住事故发生的可能性,即利用科学技术手段使人们生产活动全过程实现安全无危害化,即使出现人为失误或环境恶化也能有效阻止事故发生,使人的安全健康状态得到有效保障。

重大危险源:长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质的数量等于或超过国家法律、法规的相关标准规定的一种或一类特定危险物质单元(或设施)全面安全管理:就是在总结传统的劳动安全管理的基础上,应用现代管理方法并通过全体人员确认的全面安全目标,对全生产过程和企业的全部工作,进行统筹安排和协调一致的综合管理。

安全投资:安全,一般意义上讲是以追求人的生命安全与健康、生活的保障与社会安定为目的的,为此,人们需要付出成本,从这一意义上讲安全投入无所谓投资的意义。

但作为企业,从安全生产的角度考虑,安全则具有了投资价值,即安全的目的有了追求经济利益的内涵。

因此,安全对企业的生产和经济效益的取得具有确定的作用,安全活动应被看成一种有创造价值意义的活动,一种能带来经济效益的活动。

安全学原理复习资料

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安全学原理复习资料第⼀章绪论第⼀节概述安全学原理,就是伤亡事故发⽣、发展及预防原理,是安全科学的基础理论之⼀,是指到安全⼯作实践的。

科学:⽣产科学和安全科学第⼆节安全的基本概念及特征安全是⼈的⾝⼼免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状况)及其保障条件。

换⾔之,⼈的⾝⼼存在的安全状态及其事物保障的安全条件构成安全整体。

⼈的⾝⼼安全程度及其事物保障的可靠程度构成安全度(安全量)的概念安全分为狭义安全和⼴义安全:狭义的安全是指某⼀领域或系统中的安全,具有技术安全的含义。

⼴义安全,即⼤安全。

是以某⼀系统或领域为主的技术安全扩展到⽣活安全与⽣存安全领域,形成了⽣产、⽣活、⽣存领域的⼤安全,是全民、全社会的安全。

⼈类对安全认识历程:1,物质(不⾃觉)安全认识阶段2,局部安全认识阶段3,系统安全认识阶段4,动态安全认识阶段安全科学是认识和揭⽰⼈的⾝⼼免受外界(不利)因素影响的安全状态及保障条件与转化规律的学问。

即安全科学时专门研究安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。

安全⼯程中的⼏个基本概念(1) 安全指标:事故损失的可承受⽔平。

(2) 本质安全化:安全达到本部门当代的基本要求。

注意两点:⼀、本质安全化的相对的,⼆、⽣产是⼀个动态的过程,许多情况事先难以预料。

⼈——机——环境系统⽇常随机的⼀般性事故损失并未彻底消除。

(3) 危险物质:化学、物理及⽣物作⽤导致⽕灾、爆炸、中毒的物质。

(4) 重⼤事故:⽕灾、爆炸或毒物泄漏、后果严重。

具有三特征:⼈⾝安全,伤亡严重,财物受损失与摧毁,环境严重污染。

◆2002年11⽉1⽇起实施的《中华⼈民共和国安全⽣产法》中界定:重⼤事故,死亡三⼈以上,财物损失;特⼤事故,死亡⼗⼈以上,财物损失。

(5)重⼤危险源:⽣产,加⼯,搬运,使⽤或存储危险物质,其数量⼤于或等于国家规定的危险物质单元。

(6)安全评价:对危险性的定量定性分析,确定其发⽣危险的可能性及其后果严重程度的评价;分为系统安全评价(系统安全管理的起点和终点)和随机安全评价两类:(7)固有危险度:造成灾害的危险程度。

安全原理复习资料

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《安全原理》复习资料一、单项选择题1.海因里希的事故因果连锁中,事故基本原因是(B)。

A.人的缺点B.遗传、环境C.能量D.管理缺陷2.管理者应该充分发挥管理机能中的(D)机能,有效地控制人的不安全行为、物的不安全状态,防止事故发生。

A.计划B.指挥C.协调D.控制3.在事故统计分析时把物的因素进一步区分为(B)。

A.机械和物质B.起因物和加害物C.机械和物体D.设备与环境4.能量观点的事故因果连锁中,导致能量意外释放的直接原因是(B)。

A.故障、人失误B.人的不安全行为、物的不安全状态C.管理缺陷D.现场失误、管理失误5.比例1:29:300说明(D)。

A.每330起事故中一定有一起产生了严重伤害B.知道了重伤人数就可以计算轻伤人数C.减少轻伤事故就可以减少重伤事故D.事故发生时伤害的发生不是必然的6.根据海因里希的观点,(A)是大多数工业事故的原因。

A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.人的不安全行为和物的不安全状态D.两类危险源7.所谓变化的观点是指(C)。

A.对事故的看法要不断变化B.事故的致因因素是不断变化的C.变化是事故致因因素D.事故是随时间变化的8.中华人民共和国安全生产法(B)起执行。

A.2002年06月29日B.2002年11月01日C.2000年11月01日D.2000年06月29日9.下列哪一种不属于危险物质?(A)A.钢材B.汽油C.液化气瓶D.农药10.下列不属于事故的直接原因的是(C)。

A.物的不安全状态方面的原因B.人的不安全行为方面的原因C.制订的安全规范不完善D.人的不安全行为与物的不安全状态的综合作用11.事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告,单位负责人接到报告后,应当于( C )小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

A.8B.24C. 1D.1212.(B)年,国务院发布了《工厂安全卫生规程》、《建筑安装工程安全技术规程》、《工人职员伤亡事故报告规程》及《关于防止厂、矿企业中的硅尘危害的决定》。

安全学原理期末总结,复习内容,考试知识点和答案

安全学原理期末总结,复习内容,考试知识点和答案

绪论及第一章一.安全工程的几个基本概念1、安全指标:事故损失的可承受水平。

2、本质安全化:安全达到本部门当代的基本要求。

说明:本质安全化是相对的。

3、重大危险源:生产,加工,搬运,使用或存储危险物质,其数量大于或等于国家规定的危险物质单元。

4、安全评价:对危险性的定量定性分析,确定其发生危险的可能性及其后果严重程度的评价,分为系统安全评价和随机安全评价。

5、固有危险度:造成灾害的危险程度。

6、危险物质:化学、物理及生物作用导致火灾、爆炸、中毒的物质。

二.安全科学的定义安全科学是研究事物的安全与危险矛盾运动规律的科学。

三.安全三要素:安全人体、安全物质、安全社会安全四因素:安全系统+“安全三要素”四.对安全认识的四个阶段无知的安全认识阶段(被动工业革命以前)局部的安全认识阶段(主动但有局限性工业革命以后系统安全认识阶段(采用系统的观点二战时期)动态的安全认识阶段(动态的观点目前)作业:1、解释以下名词本质安全化;安全评价;重大危险源简述题1.目前对“安全科学”的定义;2.安全科学的本质特征?1)安全科学要体现本质安全,即从本质上达到事物或系统的安全最合适化。

2)安全科学要体现理论性和科学性。

3)安全科学要体现交叉性。

与相关的学科相结合,相渗透。

4)安全科学要体现研究对象的全面化。

5)安全科学的目的要体现人.经济.环境和技术功能的最优化。

3.构成安全整体的组成部分或安全三要素;4.请列出对安全认识的四个阶段。

5.何为“0123”安全管理模式?“0”——以事故为0为目标“1”——以一把手负责制为核心的安全生产责任制为保证“2”——以标准化作业建设标准化安全班级为基础“3”——以全员教育,全面管理,全线预防为对策第二章一.安全观一定的时代背景下,人们围绕着如何确认和维护安全利益所形成的对安全问题的主观认识。

一般包括对威胁的来源、安全的主体,内涵及维护手段等方面的综合判断。

(2)世界观与安全观:影响;动态发展变化(3)安全观是一个覆盖众多领域,多学科交叉的概念。

安全原理期末考试复习资料

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《安全原理》课程综合复习资料一、判断题1、单元是指一个(套)生产装置、设施或场所,或同属一个生产经营单位的且边缘距离小于500m的几个(套)生产装置、设施或场所。

答案:正确2、当生产与安全发生矛盾时,安全必须服从生产。

答案:错误3、锅炉水质化验、矿山安全检查、电梯作业、大型机床操作均属于特种作业。

答案:错误4、杜邦安全管理的基本理念认为所有安全操作隐患是可以控制的。

答案:正确5、本质安全化的程度是相对的。

答案:正确6、危险化学品重大危险源的辨识依据是危险化学品的危险特性及其数量。

答案:正确7、生产安全的本质:生产实践符合生产规律的规律运动。

答案:正确8、海因里希(H.W.Hein-rich)事故连锁理论把不安全行为和不安全状态的发个归因于人的缺点,强调遗传因素的作用。

答案:正确9、要使广大职工由被动地接受安全教育为主动要求安全教育,变“我要安全”为“要我安全”。

答案:错误10、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,较大事故是指发生一次死亡5-10人或者重伤10-50人,或者直接经济损失1000-5000万元的事故。

答案:错误11、安全目标管理是信任指导型的管理,是充分调动人的主观能动性的管理。

答案:正确12、安全存在于自然界和人类社会之中,具有与自然界的生态规律和社会的发展规律相依而生的自然属性,是安全所具有的构成规律。

答案:错误13、在降低事故严重度可采取的措施中,防止能量逸散是指把有毒、有害、有危险的能量源贮存在有限允许范围内,而不影响其他区域的安全。

答案:正确14、安全有利于企业完成生产任务,有利于企业安定团结,有利于企业职工的家庭幸福,做好安全工作,是为发展企业生产力服务,是为提高企业效益服务,是为企业员工幸福服务,这是安全的市场观念。

答案:错误15、设立专门安全生产管理部门是《安全生产法》中所规定的所有生产经营单位为确保安全生产必须做到的。

答案:错误16、《安全生产法》具有直接预防和控制事故的功能。

安全学原理111(精选)

安全学原理111(精选)

安全学原理111(精选)第一篇:安全学原理111(精选)第一章2.何谓安全指标,本质安全化,危险物质,安全评价和固有危险度?答:安全指标:事故损失的可承受水平。

本质安全化:安全达到本部门当代的基本要求。

重大危险源:生产,加工,搬运,使用或存储危险物质,其数量大于或等于国家规定的危险物质单元。

安全评价:对危险性的定量定性分析,确定其发生危险的可能性及其后果严重程度的评价,分为系统安全评价和随机安全评价。

固有危险度:造成灾害的危险程度。

3.安全的基本特征,了解安全基本特征有何作用?答:必要性,普遍性,随机性,相对性,局部稳定性,经济性,复杂性,社会性,潜隐性。

4.何谓安全三要素?安全科学体系应当包括哪些方面?答:安全人体、安全物质、安全社会。

(1)哲学层次——安全观。

(2)基础科学层次——安全学。

(3)技术科学层次——安全工程学。

(4)工程技术层次——安全工程。

8.安全科学研究领域包括哪些方面?答:自然科学,人体科学,思维科学,系统科学,社会科学。

第二章5.安全规律具有哪几种形式?答:(1)安全的生存规律。

(2)安全的构成规律。

(3)安全的发展变化规律。

9.安全价值与生产价值之间有何关系?答:生产价值=生产活动×效益系数×安全系数11.什么是大安全观?为什么要树立科学的大安全观?答:将仅由科技人员具备的安全意识提高到全民的安全意识,这就是科学的大安全观。

1).人类发展和社会进步、文明的标志;2).现实情况不容乐观;3).国家建设和发展的战略之策树立新世纪的大安全观,是推动我国可持续发展的重要保障。

此外人类对安全的认识扩展到各个领域。

13.试述科学大安全观的内容。

答:(1)树立“人人要安全,安全为人人”的全民安全意识。

(2)树立全民安全文化素质的教育观。

(3)坚持科教减灾的科学观。

(4)全力发展科学减灾的信息观。

(5)树立综合减灾的决策管理观。

第三章2.事故有哪些基本特征?如何在实际工作中加以应用?答:(1)事故的因果性。

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一.填空题1、安全生产方针:安全第一,预防为主,综合治理。

2、安全三要素:安全人体、安全物质、安全社会(即安全人与物关系)、3、安全生产管理体制:企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪4、安全经济管理的特点:综合性、整体性、群众性5、事故按原因分类:自然灾害、人为事故。

按事故的发展过程特性分类:突变型、发展型、持续型、环境演变型6、事故严重度的概念,指因事故造成的财产损失和人员伤亡的严重程度7、安全观的核心:生命价值8、安全的主要内涵:以“以人为本”为主要内涵。

二.名词解释1、本质安全化:一般是针对某一个系统(或设施)而言,是表明该系统的安全技术与安全管理水平已达到了本部门当代的基本要求,系统可以较为安全可靠的运行,但并不表明该系统绝对不会发生事故。

2、固有危险度:是指一个生产(或生活)系统,由于自身功能的需要必须具备某些设备及物料,其设备及物料失控时可能造成灾害的严重程度。

3、安全价值观:是人们对安全是否有价值及价值大小的认识和评定。

4、大安全观:将以生产领域为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域,形成生产、生活、生存的大安全,将以由科技人员具备的安全意识提高到全民的安全意识,就是科学的大安全观。

5、系统:系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。

6、事故隐患:潜藏的不安全因素,从系统的安全的角度来看,人们所说的隐患包括一切可能对人一机一环境系统带来损害的不安全因素。

7、安全目标管理:在一定的时期内(通常为一年),根据企业经营管理的总目标,从上到下地确定安全工作目标,并为达到这一目标制定一系列对策措施,开展一系列的组织、协调、指导、激励和控制活动。

8、安全文化:人类在生产、生活、生存活动中,为保护身心安全与健康所创造的有关物质财富和精神财富的总和,它可表现为有关安全的哲学、伦理道德、科学、艺术和政治法律思想即其构成的思想观念系统及相关制度、设施。

9、安全效益:通过安全条件的实现,对国家、企业、个人产生的效果和利益,即用尽量少的安全投资,提供尽量多的符合全社会和人民需要的安全保障。

:三.简答题1.安全的基本特征P6:1)安全的必要性和普遍性:安全是人类生存的必要前提,安全作为人是身心状态及其保障条件是绝对必要的,而人和物遭遇到人为的或天然的危害或损坏极为常见,因此,不安全因素是客观存在的,人类生存的必要条件首先是安全,如果生命安全都不能保障,生存就不能维持,繁衍也无法进行2)安全的随机性:安全取决于人,物和人与物的关系协调,如果失调就会出现危害或损害。

安全状态的存在和维持时间,地点及其动态平衡的方式等都带有随机性。

3)安全的相对性:安全标准是相对的,因为人们总是逐步揭示安全的运动规律,提高对安全本质的认识,向安全本质化逐步逼近4)安全的局部稳定性:无条件地追求绝对安全,特别是巨系统的绝对安全是不可能的,但有条件地实现人的局部安全或追求物的本质安全化,则是可能的,必须的5)安全的经济性:安全与否,直接与经济效益的增长或损失有关,保障安全的必要经济投入是维护劳动者的生产流动能力的基本条件,包括安全装置,安全技能培训,防护设施,改善安全与卫生作业条件,防护用品等方面的投入,是保障和再生生产力的前提6)安全的复杂性:安全与否取决于人,物,环境及其相互关系的协调,实际上形成人一机一环境运转系统,这是一个自然与社会结合的开放性巨系统7)安全的社会性:安全与社会的稳定直接相关8)安全的潜隐性:对各类事物的安全本质本质和运动变化规律的把握程度,总是受人的认识能力和科技水平的局限2.安全观的确立依据,安全观作为一种观念时价值何在。

P43安全观并不是孤立、静止的,而是不断发展、进步的,它应该是世界观的重要组成部分,是受世界观主导的一种观念。

世界观是由人生观,价值观,安全观共同组成的,这是安全观作为一种观念时确立的依据。

同时安全观和人生观、价值观又有着内在的联系,可以说安全是人生观的基本目标之一,又是实现人生价值的重要保障,这些是安全作为一种观念存在或者确立的价值所在。

3.事故的基本特征,事故预防原则P86基本特征主要包括:事故的因果性,事故的偶然性、必然性和规律性,以及事故的潜在性、再现性、预测性和复杂性。

预防原则:从技术和组织管理两个方面考虑:A,技术原则,1)消除潜在危险原则。

2)降低潜在危险严重度的原则,3)闭锁原则。

4)能量屏蔽原则。

5)距离保护原则。

6)个体保护原则。

7)警告、禁止信息原则;B组织管理原则,1)系统整体性原则。

2)计划性原则。

3)效果性原则。

4)党政工团协调安全工作原则。

5)责任制原则。

综上所述,事故的预防要从技术、管理组织和教育多方面采取措施,从总体上提高预防事故的能力,才能有效地控制事故,保证生产和生活的安全。

5.系统的属性P125系统具有四个属性:1)整体性:系统是由至少两个和两个以上的要素(元件或子系统)所组成,它们构成了一个具有统一性的整体—系统。

要素间不是简单的组合,而是组合后构成了一个具有特定功能的整体。

2)相关性:系统内各要素之间是有有机联系和相互作用的,要素之间具有相互依赖的特定关系。

3)目的性:所有系统都为了实现一定的目标,没有目标就不能称之为系统。

4)环境适应性:任何一个系统度处于一定的物质环境中,系统必须适应外部环境条件的变化,在研究系统的时候,必须重视环境对系统的作用。

6.奖惩相结合的经济激励法的原则。

P1351)多奖励少惩罚的原则:奖惩相结合的经济激励法要以经济激励为主,以经济惩罚为辅。

这是符合心理学及行为科学原理的。

2)奖励和惩罚的超前性原则:经济奖励和经济惩罚不能总跟在事情的后面,就事论事地进行,应该具有超前性和主动性。

3)奖励和惩罚的实事求是的原则:无论是经济奖励还是经济惩罚,都要注意准确性,做到实事求是,在调查研究的基础上,恰如其分的掌握奖励和惩罚标准,做到严宽一致。

7.安全法规的本质与特征P174本质:1)安全法规是劳动者意志的体现:安全生产是保证人民幸福,社会安定,经济繁荣的重要前提,安全生产是劳动者自身的第一需要2)安全法规是社会关系的调节器:安全法规通过调节社会生产,生活中人与人的关系,特别是人与自然的关系,保证整个社会生产,生活和其他活动所必须的安全环境和正常秩序3)安全法规建立在一定的经济基础之上:安全法规的性质由一定的社会经济基础决定,劳动者的意志不是天生的,也不是为所欲为的主动臆断,而是由劳动者所处的物质生活条件决定特征:1)安全法规是一种特殊的社会规范。

2)安全是由国家制定或认可,它具有国家意志性或国家权威性。

3)安全法规由国家强制力保证实施,用国家的强制力来保证安全法规的实施,这就是安全法规的国家强制性。

8,安全法规的功能与分类P178功能:1)依据预防事故规律客观要求所产生的生产技术法规,具有直接预防事故的特定功能2)依据预防事故规律客观要求所产生的生产技术法规,具有直接控制事故的特定功能3)依据预防事故规律客观要求所产生的安全工作法规和安全奖惩法规,具有间接预防和控制事故的特定功能分类:1)生产技术法规:例如,各种生产技术标准,设计规范,生产工艺规程,技术操作规程2)安全技术法规:例如格子安全技术标准,工厂安全卫生规程,煤矿安全规程,各种工程施工安全技术措施3)安全工作法规:各种安全工作标准,安全监督检查条例,安全生产责任制,安全奖罚条例,安全教育和安全监测制度三.论述题1.安全的自然属性与安全的社会属性的辩证统一关系,他们的耦合条件。

P36辩证关系:安全的自然属性与社会属性既有区别又有联系。

对安全这两个属性的总体把握,还应该进行辩证分析,以得出对安全属性的系统的,整体的认识1)安全的自然属性是社会属性的基础。

由于安全的自然属性与社会属性是由人的自然属性和社会属性在安全领域内表现出的安全属性,同时,也正是由于人的自然属性是社会属性的基础2)社会属性对其自然属性有制约和指导作用。

人的自然属性受社会属性的制约,是社会化了的自然属性,人的自然本能总是受一定的社会关心,社会意识的制约并充满社会内容,具有社会意义耦合条件:从哲学的角度讲,安全的自然属性与社会属性的耦合,本质上就是矛盾的统一。

其耦合是有条件的,从人的角度讲,人的属性是以人的社会属性为主导的人的本质属性,对安全来讲,安全的本质属性则是以安全的社会属性为主导的,用安全的社会属性作指导,约束安全的自然属性的社会的、人群的安全特征。

但是,也应该看到安全的自然属性与社会属性是不可分割的,2.为什么要建立科学的大安全观。

P65(自己可以发挥)树立大安全观的时代背景:1)恶性事故层出不穷,特大事故触目惊心;2)公众安全观的变化,民心所向;3)科学技术的发展,是历史的必然;4)“安全第一、预防为主”深入人心;5)独生子女要求更高标准的安全与健康保障6)高新科技产品给家庭带来风险7)缺乏安全科普教育和安全文化知识的宣传;8)必须采取与国际接轨的安全与健康标准化体制必要性:1)人类发展和社会进步、文明的标志2)现实情况的不容乐观3)国家建设和发展的战略之策大安全之目的:就是动员全社会、全民族、各行各业、上上下下,通过对安全减灾的国家战略和系统工程,不仅要保证国家和企业的安全生产,更为了追求人类的安全生存,社会的和谐、稳定。

从科技发展的持续性,整体性,协调性以及创新性的角度上来评价这些问题使得传统安全观越来越无法1与之相适应,而以大安全观为认识背景来研究安全学是正确理解和解决人类生存,生产,生活安全问题的基础2安全文化体系的构件需要大安全观的指导,3大安全观是构建质量,环境,职业健康安全管理体系一体化的理论基础,4国际安全,国家安全,社会安全的紧密相关是大安全观产生的必然,就经济问题而言已成为各国所关注的问题,原因:1国际竞争的重点转向了经济,2维护经济的安全的难度比维护其他安全的难度大,3.经济不安全将导致严重后果综上所述,这三者之间的紧密相连,都体现了安全的综合性,共同性,普遍性,合作性等特点,这就使得大安全观的产生成为必然,人类社会应当以大安全观的视野来解决这些大安全问题3.事故因果连锁理论的要点(核心思想)P92,意义P93。

防止能量意外转移的措施P94。

核心思想:伤亡事故的发生不是一个孤立的事件,而是一系列原因事件相继发生的结果,即伤害与各原因相互之间具有连锁关系。

意义:该理论的积极意义就在于,如果移去因果链锁中的任一块骨牌,则连锁被破坏,事故过程被终止。

措施:1)用较安全的能源代替危险大的能源:用水力采煤代替煤破采煤,用液压动力代替电力2)限制能量:利用安全电压设备,降低设备的运转速度 3)防止能量积蓄:采用通风系统控制易燃易爆气体的浓度4)降低能量释放速度:使用防坠落安全网 5)开辟能量异常释放的渠道在压力容器上设置安全阀6)设置屏障,设置在能源上,设置在人与能源之间,由人员佩戴的屏障 7)从时间和空间上将人与能量隔离冲压设备的防护设备 8)设置警告信息:各种警告标志,声光报警器4.如何采取本质安全化方法控制事故。

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