常见的化学反应ppt课件演示文稿
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常见化学反应及基本类型PowerPoint演示文稿
=
CH4 +2O +Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+H2O
SO2 +2NaOH = Na2SO3+H2O
四、实战演练:
（08南充）氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为： 4HF+SiO2=SiF4+2H2O该反应属于（ ） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应
复分解反应：（互换成分）
1、盐酸中和氢氧化钠： 2、硫酸与氢氧化钡反应： 3、盐酸与氢氧化铝反应： 4、盐酸与硝酸银反应： 5、碳酸钙与盐酸反应：
6、氯化铵与氢氧化钠反应： 7、小苏打与盐酸反应： 8、硫酸钠与氯化钡反应： 9、硫酸铜与氢氧化铜反应： 10、碳酸钠与氢氧化钙反应：
HCl +NaOH=NaCl+H2O
3Fe+2O2 Fe3O4
=
4P+5O2 2P2O5
=
2Mg+O2 2MgO
=
C+O2 CO2
=
2CO+O2 2CO2
7、制取澄清石灰水： 8、二氧化碳溶于水：
CaO+H2O = Ca(OH)2
CO2+H2O = H2CO3
1、大多数的单质和无机物的燃烧都是化合反应。 2、大多数酸碱性氧化物与水的反应都是化合反应。
复分解
置换
锌、氢氧化钠
Zn +2HCl = ZnCl2+H2 ↑
H2SO4 +2NaOH=Na2SO4+H2O
四、实战演练:
一个密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。该密闭容器中发生反应的基本类型属于（ ）
CH4 +2O +Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+H2O
SO2 +2NaOH = Na2SO3+H2O
四、实战演练:
（08南充）氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为： 4HF+SiO2=SiF4+2H2O该反应属于（ ） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应
复分解反应：（互换成分）
1、盐酸中和氢氧化钠： 2、硫酸与氢氧化钡反应： 3、盐酸与氢氧化铝反应： 4、盐酸与硝酸银反应： 5、碳酸钙与盐酸反应：
6、氯化铵与氢氧化钠反应： 7、小苏打与盐酸反应： 8、硫酸钠与氯化钡反应： 9、硫酸铜与氢氧化铜反应： 10、碳酸钠与氢氧化钙反应：
HCl +NaOH=NaCl+H2O
3Fe+2O2 Fe3O4
=
4P+5O2 2P2O5
=
2Mg+O2 2MgO
=
C+O2 CO2
=
2CO+O2 2CO2
7、制取澄清石灰水： 8、二氧化碳溶于水：
CaO+H2O = Ca(OH)2
CO2+H2O = H2CO3
1、大多数的单质和无机物的燃烧都是化合反应。 2、大多数酸碱性氧化物与水的反应都是化合反应。
复分解
置换
锌、氢氧化钠
Zn +2HCl = ZnCl2+H2 ↑
H2SO4 +2NaOH=Na2SO4+H2O
四、实战演练:
一个密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。该密闭容器中发生反应的基本类型属于（ ）
浙江省中考科学复习课件第39讲 常见的化学反应(课件39张)
回答：
(1)经检验紫红色物质为一种金属单质，完成下列反应 的化学方程式：
2NaCuO2＋3H2==△=== 2NaOH＋ 2Cu ＋ 2H2O
(2)若实验过程中包含下列步骤(没有根据操作顺序排 列)：①停止通H2；②通纯净H2排净装置里空气；③点 燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯停止加热。正确的操作 顺序是 ②③④① (填序号)。
重重点点题题型型
变式演练
(1)甲中白磷燃烧的化学方程式为 4P＋5O22P2O5。 (2)甲中的X、乙中的Y分别为 40℃以上的热水、 空气 。 (3)“水进入试管中”的原因是 白磷燃烧消耗了试管内的氧气，导致试管内的。压强减小
重点题型
变题式组训 演练练
3．(202X，北京)用如图装置进行实验。升温至60℃ 的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅 ③燃烧。下列分析不正确的是D( )
反应类型 置换反应
气体性 质
还原性
分解反应 可燃性
化合反应
复分解 反应
氧化性 酸性
4.(202X，襄阳)下列对应的灭火方法不合理的是( D ) A．做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面 上燃烧起来——用湿抹布盖灭 B．电线老化而短路引起火灾——先切断电源，再用 干粉灭火器灭火 C．炒菜时油锅着火——盖上锅盖 D．图书馆内图书着火——用高压水枪灭火
重点题型
变题式组训 演练练
1．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装 置如图所示。下列说法正确的是( D )
A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价产 生改变
重点题型
变题式组训 演练练
C．两个实验中都可视察到红色固体变黑 D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸
(1)经检验紫红色物质为一种金属单质，完成下列反应 的化学方程式：
2NaCuO2＋3H2==△=== 2NaOH＋ 2Cu ＋ 2H2O
(2)若实验过程中包含下列步骤(没有根据操作顺序排 列)：①停止通H2；②通纯净H2排净装置里空气；③点 燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯停止加热。正确的操作 顺序是 ②③④① (填序号)。
重重点点题题型型
变式演练
(1)甲中白磷燃烧的化学方程式为 4P＋5O22P2O5。 (2)甲中的X、乙中的Y分别为 40℃以上的热水、 空气 。 (3)“水进入试管中”的原因是 白磷燃烧消耗了试管内的氧气，导致试管内的。压强减小
重点题型
变题式组训 演练练
3．(202X，北京)用如图装置进行实验。升温至60℃ 的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅 ③燃烧。下列分析不正确的是D( )
反应类型 置换反应
气体性 质
还原性
分解反应 可燃性
化合反应
复分解 反应
氧化性 酸性
4.(202X，襄阳)下列对应的灭火方法不合理的是( D ) A．做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面 上燃烧起来——用湿抹布盖灭 B．电线老化而短路引起火灾——先切断电源，再用 干粉灭火器灭火 C．炒菜时油锅着火——盖上锅盖 D．图书馆内图书着火——用高压水枪灭火
重点题型
变题式组训 演练练
1．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装 置如图所示。下列说法正确的是( D )
A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价产 生改变
重点题型
变题式组训 演练练
C．两个实验中都可视察到红色固体变黑 D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸
化学反应类型PPT课件演示文稿
（1）必须选择含氧元素的物质作原料_____； （2）必须加热___________________ ； （3）必须使用催化剂_______________ 。
答案（1）正确，因为化学反应前后元素种类不变 （2）错误，2H2O2 =M=n=O22H2O + O2↑
△
（3）错误，2KMnO4=== K2MnO4 + MnO2 + O2↑
• D．反应前后分子的种类不改变
3．“●”“○”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生下 列反
应，能表示的是
()
• A．2H2+O＝2H2O B．2CO+O2＝2CO2
• C．N2+3H2＝2NH3 D．H2+CI2＝2HCl
第十九页，共25页。
14．关于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三种物质的转化过程， 下列说法不正确的是( ) A．都能通过化合反应实现 B．都能通过置换反应实现
7.
第八页，共25页。
四大基本反应类型
三、置换反应：
1.实验室制氢气的反应原理：
2.盐酸除铁锈时，不用大量的酸长时间浸泡铁 制品的原因
3.农业上配制波尔多液时不能使用铁容器
4.实验室配制硝酸银溶液的容器不能使用铜制
品
5.木炭还原氧化铜
6.氢气具有还原性，可用来还原氧化铜 7.可用铝热剂（铝和氧化铁的混合物）在高温 时反应来焊接钢轨
①
。
②____________。 ③____________。 ⑤____________。 ⑥____________。
①2Cu + O2△= 2CuO ②CuO + H2SO4 = CuSO4 +H2O ③ Fe + CuSO4 =FeSO4 +Cu ⑤Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH
答案（1）正确，因为化学反应前后元素种类不变 （2）错误，2H2O2 =M=n=O22H2O + O2↑
△
（3）错误，2KMnO4=== K2MnO4 + MnO2 + O2↑
• D．反应前后分子的种类不改变
3．“●”“○”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生下 列反
应，能表示的是
()
• A．2H2+O＝2H2O B．2CO+O2＝2CO2
• C．N2+3H2＝2NH3 D．H2+CI2＝2HCl
第十九页，共25页。
14．关于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三种物质的转化过程， 下列说法不正确的是( ) A．都能通过化合反应实现 B．都能通过置换反应实现
7.
第八页，共25页。
四大基本反应类型
三、置换反应：
1.实验室制氢气的反应原理：
2.盐酸除铁锈时，不用大量的酸长时间浸泡铁 制品的原因
3.农业上配制波尔多液时不能使用铁容器
4.实验室配制硝酸银溶液的容器不能使用铜制
品
5.木炭还原氧化铜
6.氢气具有还原性，可用来还原氧化铜 7.可用铝热剂（铝和氧化铁的混合物）在高温 时反应来焊接钢轨
①
。
②____________。 ③____________。 ⑤____________。 ⑥____________。
①2Cu + O2△= 2CuO ②CuO + H2SO4 = CuSO4 +H2O ③ Fe + CuSO4 =FeSO4 +Cu ⑤Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH
沪教版化学九年级上册 4.1 常见的化学反应—燃烧 课件 (共37张PPT)
火柴中红磷通过摩擦做功，就能提供煤气 燃烧所需要的温度；蜡烛中烛芯棉线需要 燃着火柴提供热量，才能达到着火点；而 木块、煤球就需要更高温度。
我是魔法师
刘谦
魔术1: 烧不坏的手帕
手帕是可燃物,容易着火而燃烧, 可酒精烧完了,手帕却安然无恙,你 能给出合理的解释吗?
魔术2 水中生火
水可以灭火，那水中为什么可 以生火哪？你能作出合理的解 释吗？
火是光明的使者， 火是热量的源泉， 火花是跳动的美， 火星是流动的美， 火给我们带来了
温暖和食物。
常见的化学反应——燃烧
镁在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
燃烧事例
燃烧现象
镁带在空气中燃烧 耀眼白光、放热、生成白色固体 木炭在氧气中燃烧 发出白光、放热、生成无色气体
铁丝在氧气中燃烧 火星四射、放热、生成黑色固体
先拨119， 地址要讲清；
湿巾掩口鼻， 弃物先逃生；
天啊！太高了， 还是拿绳子吧！
浓烟匍匐行， 溜边出险境；
楼高莫下跳， 破窗先坠绳。
友情提醒：下列标志可助你化险为夷
疏 散 通 道 方 向 灭火设备或报警装置的方向
击碎板面
常见几种消防安全标记
禁止烟火 禁止吸烟 禁止放鞭炮 禁止带火种 当心爆炸 当心火灾
赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船， 熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的 木船，使曹军的木船燃起大火。曹军 的木船是_可__燃__物__,木船燃烧的条件是 __与__氧__气__接__触_______________、 __温__度__达__到__着__火__点_____________.
火从天使变成恶魔， 就会露出狰狞的面目，
扑灭森林大火时设置隔离带，你知 道这是什么原因吗？ 撤离可燃物
我是魔法师
刘谦
魔术1: 烧不坏的手帕
手帕是可燃物,容易着火而燃烧, 可酒精烧完了,手帕却安然无恙,你 能给出合理的解释吗?
魔术2 水中生火
水可以灭火，那水中为什么可 以生火哪？你能作出合理的解 释吗？
火是光明的使者， 火是热量的源泉， 火花是跳动的美， 火星是流动的美， 火给我们带来了
温暖和食物。
常见的化学反应——燃烧
镁在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
燃烧事例
燃烧现象
镁带在空气中燃烧 耀眼白光、放热、生成白色固体 木炭在氧气中燃烧 发出白光、放热、生成无色气体
铁丝在氧气中燃烧 火星四射、放热、生成黑色固体
先拨119， 地址要讲清；
湿巾掩口鼻， 弃物先逃生；
天啊！太高了， 还是拿绳子吧！
浓烟匍匐行， 溜边出险境；
楼高莫下跳， 破窗先坠绳。
友情提醒：下列标志可助你化险为夷
疏 散 通 道 方 向 灭火设备或报警装置的方向
击碎板面
常见几种消防安全标记
禁止烟火 禁止吸烟 禁止放鞭炮 禁止带火种 当心爆炸 当心火灾
赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船， 熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的 木船，使曹军的木船燃起大火。曹军 的木船是_可__燃__物__,木船燃烧的条件是 __与__氧__气__接__触_______________、 __温__度__达__到__着__火__点_____________.
火从天使变成恶魔， 就会露出狰狞的面目，
扑灭森林大火时设置隔离带，你知 道这是什么原因吗？ 撤离可燃物
几种化学反应类型ppt课件
Fe2ppOt课3件. Fe3O4等
2
4、复分解反应： （1）定义：由两种化合物互相交换成
分生成另外两种化合物的反应。
（2）分类：
5、氧化反应：
定义：物质与氧发生的化学反应。
氧化
定义：
反应
分类
缓慢氧化 举例：消化、金属生锈等
爆炸 剧烈氧化
燃烧
ppt课件.
定义 本质 条件
有可燃物
与O2充分接触
温度达到着火3点或两种以上的物质生成一种物 质的反应。简记为“由多变一” 2、分解反应： 由一种物质生成两种或两种以上其 它物质的反应。简记为“由一变多” 3、置换反应： （1）定义：由一种单质跟一种化合物 反应生成另一种单ppt质课件.和化合物的反应。 1
（2）分类：
类型
反应的条件
金属与酸的置换 金属与盐的置换
（1）金属在金属活动顺序中位于 氢之前； （2）酸一般是稀H2SO4、稀HCl （1）反应物金属比生成物从属 活泼； （2）参加反应的盐可溶；
（3）K、Ca、Na不能参加反应
单质还原剂与金 属氧化物的置换
（1）单质还原剂一般是C、H2 （2）常见的氧化物是CuO、
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复分解反应 • —两种化合物互相交换成分生成另外 两种化合物的反应AB+CD==AD+CB • （酸、碱、盐之间）
• 其实质是两种化合物相互交换离子生 成两种新化合物。
• 复分解反应发生的条件：生成物中↓ 析出，或者有↑放出，或有水生成，
氧化还原反应与四个基本反应 类型的关系
• 化合反应、分解反应与氧化还原反 应没有必然关系，置换反应一定是 氧化还原反应，复分解反应一定不 是氧化还原反应。
上的物质
A == B + C
置换反应—
• • • • • 一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另 一种化合物的反应 A+BC==B+AC 金属跟酸溶液 Fe+HCl== FeCl2+H2 ↑ 金属跟盐溶液Fe +CuSO4== Fe SO4 + Cu 这两类置换反应能否发生，要根据金属的活动性 顺序进行判断：只有排在氢前面的金属才能跟盐 酸、稀硫酸反应得到氢气和另一种盐；也只有在 金属活动性顺序中排在前面的金属才能把排在后 面的金属从它的盐溶液中置换出来。
考
试
内
容
考试要求 a
中 考 说 明
▲3．化学反应中能量变化 知道化学反应中存在能量变化 ▲4.燃烧和缓慢氧化 ①举例说明缓慢氧化现象 ②列举剧烈氧化现象（燃烧、爆炸） ③知道可燃物燃烧的条件 ④描述常用灭火的方法及原理 ⑤列举火灾自救的一般方法
a a a a a
考
试
内
容
考试要求
中 考 说 明
▲5．化学物质对人体的危害 知道防范常见化学物质对人体的危害 a （如一氧化碳、甲醇、尼古丁、、毒 品等） ▲6催化剂 ①描述催化剂的概念 ②知道催化剂在化学反应中的作用 ▲7.质量守恒定律 ①描述质量守恒定律 ②会从分子、原子的角度解释质量守 恒定律 ③用质量守恒定律分析、解释常见的 现象
CO + CUO === CU + CO2
1、氧化、还原反应
还原剂 氧化剂
还原产物 氧化产物
氢气和一氧化碳的可燃性和还原性
氢气 可 方程式 燃 性 实验现象
2H2 H2O
一氧化碳
点燃 CO + O2 === CO2
点燃 + O2 ===
产生蓝色火焰，放出热量， 产生淡蓝色火焰，生产水 产生能使澄清石灰水变浑浊 雾、放出热量 的CO2气体 H + CUO === CU +
• 氧化还原反应的一种广义的定义是：凡有元素化 合价变化的反应称为氧化还原反应；而没有元素 化合价变化的反应称为非氧化还原反应。按照这 种定义，下列各组属于氧化还原反应的是 （A、C ）
• A. Fe+2HCl= FeCl2+ H2 ↑ B. BaCl2+H2SO4 =Ba SO4 ↓+ 2HCl • 高温 C. 3C O+Fe2O3 =2 Fe+3 C O2
（1 ）
（2）
（3）
（1） （1）
（2）
（3）
实验步骤 （1） （2）
设计意图 燃烧与物质的关系 燃烧与温度的关系
实验现象
实验结论 可燃物才能燃 烧
干燥棉团燃，蘸 水的棉团不燃 烧 瓶内蜡烛熄灭 瓶外蜡烛仍燃烧
（3）
由此得出结论：燃烧的条件是：
（1）木条燃烧，小石子不燃烧 （2）可燃物温度达到着火点才能燃烧 （3）燃烧与氧气的关系 可燃物燃烧需要与氧气接触 结论：物质应是可燃物 须与氧气接触温度达到着火点。
[例1] 下列反应中，前者一定包括后者的 B 是（ ） A. 复分解反应，分解反应 B. 复分解反应，中和反应 C. 氧化反应，化合反应 D. 置换反应，还原反应
B
• （2001．上海）下列关于化学反应的叙述中 正确的是 （B） A．凡是生成盐和水的反应都是中和反应 B．复分解反应一定没有单质参加 C．生成一种单质和一种化合物的反应一定 是置换反应 D．分解反应的生成物一定是单质
a a a b c
考
试
内容Leabharlann 考试要求中 考 说 明
▲8化学方程式 a ①知道化学方程式表示的意义 ②正确表达常见反应的化学方程式 b ③根据化学方程式进行生成物和反应 c 物之间的计算
复习要点
• 氧化剂----在反应中，向其他物质提 供氧元素（即自身失去氧元素）的物 质 。（氧化性）
还原剂—在反应中，向其他物质提供氧元 素（即自身得到氧元素）的物质 （还原 性）
• D. Cu(OH）2 ==Cu O+ H2O
2、化学反应的基本类型
• 从化学反应前后物质种类及多少的 变化，将化学反应可以分成四个基 本类型：化合反应、分解反应、置 换反应和复分解反应。
化合反应---两种或两种以上的物质
反应生成一种物质 A ---+ B == C 分解反应 一种物质反应生成两种或两种以
中 考 说 明
考 试 内 容 ▲1.氧气性、还原性和可燃性 ①举例说出氧化还原反应 ②说明氧气具有氧化性 ③说明氢气和一氧化碳具有还原性 ④说出氢气和一氧化碳的可燃性， 能根据它们燃烧产物来鉴别氢气和 一氧化碳
考试要求 a b b b
▲2.化合反应的基本类型 ①知道化合反应、分解反应、置换反 a 应和复分解的特点 ②辨认具体化学反应的基本类型 a
燃烧的实质
发光发热的剧烈的氧化 反应
（ 7 ）调查统计表明，火灾伤亡事故很多是 由于缺乏自救常识造成的；缺氧窒息是致人 死亡的首要原因下列自救中，不合理的是 （ D ） A) 遇到意外情况，可用掌握的知识进行在 效处置，同时拨打电话求救 B) 室内起火，不要急于打开门窗 C) 所处烟雾较浓时，应用湿毛由捂住鼻子 ，并尽量贴近地面逃离， D)在山林中遇火时，向顺风方向奔跑，脱离 火灾区。
CO + CUO === CU+ CO2 还 方程式 2 H2O 原 性 实验现象 黑色粉末变红色光亮， 黑色粉末变红色光亮，产生 试管口有水珠生成 能使澄清石灰水变浑浊 的CO2气体
复习要点
▲ 燃烧和缓慢氧化
某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧 的条件：（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小 石子，放在火焰上点燃。（2）用镊子分别夹取一蘸 有水的小棉团和一个干燥的小棉团，放在火焰上片刻。 （3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用瓶子罩住。
燃烧的条件
1、可燃物 2、温度达到着火点 3、与空气（氧气）充分接触
1、隔离可燃物 2、将温度降低到着火点以下 3、隔绝空气（氧气） 1、室内浓烟密布时，应俯伏在 地上爬行，并用湿毛巾掩盖 口鼻 2、用湿毛巾等物品塞住门和窗 户的缝隙，以免浓烟渗入 3、打开窗户，在窗前呼吸
灭火的方法和原理
火灾自救的有效措施